个人向上级说明情况xxx 第1篇
南昌轨道交通集团有限公司:
你公司报来的《关于制定南昌轨道交通票价的请示》(洪轨道字〔〕263号)收悉。根据《价格法》和《政府制定价格行为规则》等规定,依法依规召开了听证会,广泛征求了各方面的意见和建议,并报经市政府同意,现将南昌轨道交通票价批复如下:
一、单程票价
我市轨道交通票制采用计程票制按里程分段计价,依照“分级递进、递远递减”的原则,起步价为2元,起步6公里,每增1元可乘里程分别为6、8、8、10、10公里。
二、优惠政策
1、持洪城一卡通乘坐轨道交通,可享受单程票价9折优惠。
3、盲人、重度残疾人、革命伤残军人、因公负伤人民警察、现役军人凭有效_免费乘车卡。
4、一名成年乘客可免费携带一名身高不足米(含)的儿童乘车,超过一名的购买全票乘车。
5、70周岁(含)以上老人,可凭本市老年证办理免费乘车卡。在非高峰时段免费乘车,高峰时段(工作日的7:00-9:00、17:00-19:00)购票乘车。
你公司在以上优惠政策的基础上,还可制定灵活多样的优惠措施。
三、执行时间
南昌轨道交通票价自12月16日起执行。
请你公司认真做好票价实施及相关的宣传解释工作,并按规定实行明码标价,自觉接受社会监督。
个人向上级说明情况xxx 第2篇
本人自去年11月进入xxx公司以来,经过近半年时间的了解,已全面地了解xxx公司的具体生产状况及运作,本着在其位谋其政的态度,从如下几个方面进入工作并实际地处理一些相关事项。
个人心态的快速转变与定位:来到xxx一厂,因为厂情的不同,大部分的工作方法都必须做出改变,有效管理量化考核方法在xxx推行要有一段时间过渡。
如何引导,是一个技巧问题,弄不好会适得其反,所以非常感谢公司领导对我的信任,并给予机会让我担负(银碳、绿油、车啤)工序主管这一重担,相信这一次是自己职业生涯的又一次规划和考验,所以我会用最良好的心态和更务实的态度来面对现在的工作,只要我努力,一定会在xxx公司做出成绩。
xxx公司的认知:主要体现在:
①. 人员状态良好,但冲劲不足,对公司缺乏归属感。
②. 基层管理员渴望认知新鲜事物,但浮于表面。
③. 职责不清,不勇于承担责任,本职工作未做好。
④. 机械设备良好,主力做单双面板不成问题。
⑤. 生产技术和方法没有与产品难度的增大相配套,人员的流失就会失去技术力量。
⑥. 环境管理、设计不到位,当生产难度高的板子时,环境因素影响凸显。
生产设备具有一定的规模,这是我们工厂在深圳生产PCB的优势,但我们要充分利用现有的设备资源、新旧两个厂之间资源共享,才能快速有效地化解每个生产车间的“瓶颈”,相互取长补短,使xxx公司成为PCB行业的佼佼者。
管理方法的认知和理解:
①. 首要为安全生产,要加强巡拉及有力督促各当班领班、组长搞好安全防护措施确保安全生产;
②. 看紧出数与货期,按公司月目标计划推动各工序的生产出数和交货期,以达到每天出数的达成率准时交货率;
③.将各异常情况进行科学的、严谨地调查与采集,并用E-mall的形式传呈给各经理和相关主管;
④.注重个人形象,以自身为榜样,严格地要求各工序管理人员和员工保持精神状态良好,且员工纪律长期严抓不懈;
入职半年来的工作成绩:
1.以积极进取的工作热情很快融入了xxx生产部这一团队,并已适应了相应的企业文化,在生产的岗位上真正体现出统筹与推动的作用,形成并完善了在生产部这一团队内的上传下达、平行沟通和监控生产状态的一套管理机制;
2.通过学习,已由原来不熟悉银孔板生产制程转变为熟悉银的生产制程,并能推动银碳、绿油、车啤的生产出数和品质改善;
3.与其它部门,如工程、QA和PMC人员已建立良好的沟通,生产中的发生的一般事项都能有效地协调与尝试解决;
4.通过不断巡拉,有效纠正部分员工操作的不规范及改变部分人纪律观念的状况,使生产进入正常的生产状态。
5.经常督促各生产组长、领班加强车间的“5S”活动,有效保障了生产环境良好,维持了厂房所应有的新形象;
6.在工作中善于发现问题和疑点,并即时将问题和疑点反映给经理和各领班,并有力推动改善;
7.刚入职时发现生产线上员工操作不规范,在我强烈的反映和制订了详细规范下,现生产工序员工都已能按操作规范作业。
8、主导成立擦花小组,每两周进行检讨、以使擦花的报废得到很大程度的改善。
工作中的不足之处和需要加强改善的事项:
1.巡拉不力!3月23日银碳打磨机水管异常,末能及时通知维修处理及末能调配好员工工作,有着相当的不可推卸的责任;2.协调能力和推动能力有待提高,对部分工序达成率和生产目标均没有达标有一定责任。
以后工作的初步计划:
1.应生产形势要求,下月对生产部所有组长进行一次培训,目前培训教材我已初步完成,下一步送呈相关经理审核,我会尽最大的热忱和精力来挑战我的工作;2.工作中努力学习PCB生产制程技术, 3.继续在工作中将一些建议和想法连同相关数据呈报经理,如可采用,将尽最大力度协助实施与跟进;4、主导推行成立擦花改善小组,监督各工序的PCB板操作规范的方法,提升员工品质意识。
5.配合生产部的品质改善计划,力争在本年度将双面板报废降到2%以下,全力跟进绿油因渗油、移位、擦花,银碳因阻值偏大及板污等项目的品质改善。
6、全力配合生产经理在生产效率及品质改善方面达到公司所制定的各项指标。
让xxx电路板厂在安静与详和中迎来新的一页,并祝愿xxx电路板厂在末来日子里生产中取得更辉煌的成绩。
如何向上级汇报工作【2】
开门见山,直奔主题;
美意化妆品公司派总公司营销副总监xxx去云南省担任经理,让他三个月内必须把流失的客户挽回来。
三个月后,xxx回总公司汇报工作:“董事长,这次来主要是向您汇报这三个月来争取客户的情况。
据统计,西南片区的客户量比我去之前有了大幅上升,增长了30%,关键是您交待的几个大客户,都已经和我们签订了合作协议,还额外地发展了3个大客户,所以业务量比上个季度翻了一翻。”说完递上报表。
他又接着说:“我们主要采取了以下三个方面的措施,一是开展竞赛。
由市场部两个副总分别带领一支队伍开展竞赛,形成你追我赶的局面;二是责任到人。
每个人都有指标,给他们压力。
三是重点突破。
对大客户,重点客户我们组织专门人员进行攻关。
现在,职工精神饱满,整个公司都热火朝天。”
xxx的汇报针对性很强,他知道董事长关心什么,担心什么,而且在汇报中,不拖泥带水,开门见山,直奔主题,既简明扼要地汇报了工作成果,又汇报了取得成果的措施。
向上级汇报工作,开头绝不能云山雾罩,不着边际,否则会让上级不耐烦,没等你说出来意,就会打断你甚至回绝你。
所以,一定要思考好汇报的主题思想,明确汇报意图,三言两语就激起上级听取汇报的兴趣。
抓住重点,删除枝蔓
某县分管卫生工作的'副县长在不打招呼的情况下,到一家乡镇卫生院调研工作,听取院长的汇报。
院长在汇报了医院的人员、收入等基本情况后,又汇报说:“为了更好地向群众提供方便快捷优质的卫生服务,我们在医院开展了‘四进四帮’活动,就是卫生服务进村组,帮助村卫生室提高服务水平;卫生服务进企业,帮助企业解决职工看病后顾之忧;卫生服务进学校,帮助学校提高防病能力;卫生服务进敬老院,帮助老年人解决看病难问题。
经过半年的活动,职工的服务意识增强了,医院的声誉提高了,群众得到的便利更多了。”听了院长的汇报,县领导很感兴趣,称赞医院的服务工作做得很到位。
医院的工作很多,如果方方面面都汇报,势必会造成胡子眉毛一把抓,惟恐领导对自己或本单位了解得少,汇报时不分主次,面面俱到,既抓不住要领,又吸引不住领导,留不下深刻的印象,甚至适得其反。
这位院长的汇报把医院的工作用“四进四帮”囊括起来,删繁就简,突出主干,在有时间限的时间里,把该汇报的内容都说出来,繁简适度,表达得体,让人听后有一种新鲜感和透亮感。
理清思路,提供参考
云板鞋厂接了一批来自意大利的订单,交货时,外贸业务助理xxx发现其中有十多双鞋存在问题。
他立刻向销售总监汇报:“如果重新做好再发货,这批货就不能在规定时间内运到,我们将因违约而受到很大的损失;如果就这样出货,十多双问题鞋迟早会被退回来,金钱的损失不用说,这位大客户可能也会失去对鞋厂的信任。
仓库里还有一批准备发往香港去的鞋,跟发往意大利的鞋一模一样,何不从那批货里拿出十多双鞋放到发往意大利的那批货中呢?毕竟发往香港的货没有发往意大利的那么急,再者,从距离上说,毕竟离香港近一些,而去意大利却要40多天的路程,事后再加班加点补做香港的货,这样就两不耽误了。”
xxx在发现问题后,第一时间向领导汇报,可贵的是,他在汇报问题的同时,也把自己的想法和建议提了出来,给领导决策作参考,得到了领导的称赞。
工作中遇到了难题,自己不想办法,只是把问题上交,踢给上级领导,这是慵懒消极的表现。
老板是负责公司整体经营管理的人,而不是全体员工的“问题汇总站”。
所以,向上级汇报工作不能只说问题,更应该提供解决问题的建议。
反映诉求,谋取支持
个人向上级说明情况xxx 第3篇
请示,是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示,请求批准某种事项的请示。
类请示主要用于对上级机关制定的有关政策、规定中尚未明确的问题,或者在工作中遇到难以把握的问题,请求上级机关予以答复或指示。
××××(单位)关于××××××问题的请示
××××(主送单位):
近日,××××××(在某项工作中遇到××××××问题)。现将有关问题请示如下:
一、××××××(有关情况)。
二、××××××(遇到的问题)。
三、××××××(请示内容,即请求上级单位对××××××问题作出指示)。
妥否,请示。
(印章)
1.请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
2.请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
3.请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
请示具有以下特点:
1.请示事项一般时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
2.应一事一请示。
3.一般主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。4.应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
××××年×月×日
个人向上级说明情况xxx 第4篇
上级党组织审批申请人为预备党员
1.支部大会通过接收申请人为预备党员后应及时上报上级党(工)委审批
应将《入党志愿书》会同申请人的入党申请书、政审材料、培养教育和考察的材料一起及时上报上级党(工)委审批,基层党组织无故拖延上报时间超过3个月的,上级党组织应追究基层党组织负责人的责任。
2.党(工)委应安排什么人对入党申请人进行审查并谈话
应安排党(工)委委员或组织委员对申请人进行审查并谈话。
3.党(工)委指派专人审查并谈话的主要步骤
⑴审查材料和手续。党(工)委委员或组织委员接受党(工)委安排的任务后,要认真地审查申请人的全部材料(主要包括入党申请书、〈入党志愿书〉、政审材料、培养教育、考察的全部档案材料以及其他有关材料),看其是否齐全;审查入党手续是否完备,入党程序是否符合党章规定,并将审查的情况同申请人所在党支部交换意见。
⑵要广泛听取党内外群众的意见。党(工)委委员或组织委员,要深入到申请人所在单位的党内外群众之中,采取召开座谈会和个别走访相结合的方式,认真听取大家对发展对象的评价和意见。
⑶直接与申请人谈话。党(工)委委员或组织委员要同申请人直接进行谈话,对其进一步进行考察。谈话时,态度要亲切诚恳,平易近人。谈话内容包括:对党的认识;入党的动机;是否懂得党的基本知识;了解在其经过的重大政治斗争中的立场、态度和表现;对党的路线、方针、政策,特别是党的基本路线的认识态度;在争取入党过程中,思想上、政治上和工作上有哪些进步,取得了哪些成绩;进一步了解申请人的家庭和主要社会关系的政治历史情况,以及还有什么需要向党组织说明的问题;个人的主要缺点或弱点是什么等。在谈话中,要有针对性地进行教育,要肯定成绩,指出缺点,提出今后努力方向,并强调要经得起组织的考验。
⑷填写谈话意见。对申请人进行审查并谈话以后,要及时认真地把审查和谈话情况总结整理出来,认真负责地将审查、谈话情况和自己的意见如实地填写在“上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见”栏内,签名盖章,并将具体情况和意见如实向党(工)委汇报。
4.党(工)委审批预备党员
党(工)委审批接收_员,是一项十分严肃的工作,必须坚持原则,集体讨论,认真审议,表决决定。审批前,要指派专人作进一步考察并同申请人谈话。审批时,要坚持党(工)委会集体讨论审批制度,认真听取谈话人的汇报和党(工)委组织部门的意见,在听取汇报的基础上,党(工)委成员进行讨论。对已经具备条件和手续完备的,可批准其为预备党员。对不具备党员条件或者手续不完备的,应做出不批准其入党的决定。党(工)委会议对是否同意接收申请人为预备党员,要进行表决,要执行少数服从多数的原则。无论是赞成人数或不赞成人数,均应超过应到会党(工)委委员的半数,才能做出批准或不准其入党的决定。在一次会议上讨论审批两个以上的人入党时,应逐个进行审议和表决。审批后要及时将审批意见填写在申请人《入党志愿书》中“党委审批意见”栏内。审批意见要写明党(工)委何时会议讨论以及做出的决定,明确预备期限和起止时间。然后,加盖党(工)委公章,党(工)委书记签名盖章。党(工)委批准申请人为预备党员后,要及时通知所在支部。对未批准入党的也要通知党支部和本人,做好思想工作。
5.党(工)委审批预备党员有何时间限制
党(工)委在接到党支部关于接收预备党员的请示报告以后,必须在此3个月内讨论审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间,但不得超过6个月。凡无故超过规定时间而未审批的,应追究有关人员的责任。
6.单位(部门)党组可否审批预备党员
单位(部门)党组不能审批预备党员。
7.党(工)委书记代表党组织批准吸收_员
党(工)委审批_员,必须集体讨论并按照少数服从多数的原则做出书面决议,党(工)委书记签字,党(工)委盖章。绝不允许由任何人代替党(工)委批准吸收_员,党(工)委书记也不能例外。
8.基层单位的政治部(处)可否审批_员
基层单位的政治部(处)无权批准申请人入党和预备党员转正。
9.临时党(工)委可否审批发展_员
因为临时党(工)委是为了完成一定时期内的一定任务而建立的临时党组织,因此不能审批发展_员。
10.只有党(工)委书记,而无正式委员的党(工)委筹备组,可否审批发展_员
由于党委筹备组只是筹建党委的临时性机构,因此不能审批发展_员。
11.党总支可否审批发展_员
党章规定,发展党员,必须经过党支部大会讨论通过,报上级党组织批准。从隶属关系来说,党总支也是党支部的上级组织。但是,党总支的情况不同,它们能否批准接收_员,应按以下情况办理:
在本单位设有党的基层委员会的,党总支不能批准接收_员。因为这些单位党的领导机关是本单位的基层委员会,而不是党总支。但是,在支部报请上级党组织审批接收_员时,总支部委员会应签署意见。
县以上党(工)委直接领导的少数独立单位的总支,经县以上党(工)委授权,该单位的党总支可以审批接收_员。但在具体规定哪些党总支可审批_员时,党(工)委一定要从严掌握,不得随意授权,并且要定期检查,以保证_员的质量。党员的《入党志愿书》上,应加盖党(工)委或党(工)委组织部的印章,以表示是经过党(工)委授权的,党总支的审批意见中也要注明是由那个具体党委授权的。
12.支部大会讨论通过的_员在党(工)委审批前调离原单位,党(工)委还可否审批
原则上从调离工作之日起,原单位党(工)委一般不再讨论批准其入党。因此支部大会讨论接收的_员,上级党(工)委要抓紧审批,不得无故拖延。对正常调动工作的发展对象,应尽可能在其调动前办好审批手续。如因某些特殊原因不能在调动前审批,必须在调动以后三个月内讨论审批,并向入党者调入单位党组织说明未能及时审批的原因。调动后超过三个月才审批的,调入单位的党组织可不予承认。
13.党(工)委组织部门可否代党(工)委审批发展_员及由组织部门审批盖党(工)委公章是否有效
发展_员,不能由组织部门代党(工)委审批,由组织部门自行研究后加盖党(工)委公章的做法,不仅被审批的_员无效,而且是一种严重的违纪行为,如有此种现象发生,有关人员应当受到查处。
14.离职学习两年以上的学员怎样办理入党手续
凡被录取进入各级党校、干校或高等院校脱产学习两年以上的学员申请入党,可以向所在学校党组织提出,其入党手续由学校党组织办理。由于这些学员的行政人事关系都在原工作单位,原工作单位的党组织有责任提供政治审查材料,并提出对接收申请人入党的意见。学校党组织接收这些学员入党时,必须与其原单位党组织取得联系,充分考虑原单位党组织对接收该同志入党的意见,经过认真考察了解,再按照党章规定办理入党手续。
15.党的上级组织负责人不能指名让下级组织发展党员
党的上级组织的负责人,指名让下级组织接收某人入党是违_章的行为,因而是不允许的。如果有谁以党的上级组织负责人的身份指名让下级组织接收某人入党,党的下级组织有权拒绝。
16.经过支部大会讨论不同意接收入党的人,上级党(工)委不能直接决定吸收其入党
党章规定发展党员必须经过党支部大会讨论通过。上级党(工)委可以对党支部发展党员工作进行检查、帮助,但不能未经党支部大会通过直接吸收党员。
个人向上级说明情况xxx 第5篇
这第一个“一”,就是“一号工程”
作为“一号工程”的重要组成部分,这一年来,我们坚持统筹、建设、运行、服务“四管齐下”,稳步实施智慧××项目建设。
三是做好××系统视频建设工作。
多次与××、××、××等部门对接,开展城区现有视频接入,已接入××、××、××区视频××路。
在建设方面,完成了××平台×期及××平台项目建设。
在运行方面,经过××次升级,××平台效用初显,目前“贴心××”APP已拥有×大类××项应用。
个人向上级说明情况xxx 第6篇
公司设备现存置于波波娜村一闲置院落内、露天堆放,留守两名看场人员日夜24小时看守。
本地域多风沙、扬尘天气,日照时间长,设备露天堆放、受**的自然环境影响,设备闲置磨损也非常严重,诸如:多数内胎在自然力的影响下,均爆裂。闲置期间,无专业维修人员保养,设备老化严重。
通过对设备进行技术鉴定,初步结论:认为上述设备成新率均不高,基本已达到设备的经济寿命,无维修价值。若再考虑设备的后期闲置老化及转运成本等因素,设备可使用价值更低。故建议:尽早投入市场转卖变现以求更新,具体见《设备技术鉴定表》。
个人向上级说明情况xxx 第7篇
尊敬的领导:
你好!
教育是一个广泛复杂的系统工程,现代素质教育更要求根据孩子自身特点和不同的成长背景“因材施教”,要求家长和教师能及时沟通并修正对孩子的教育.通讯技术与计算机技术的飞速发展,学习的延伸使得教育不再局限于学校和课堂,也有很大部分是由孩子的父母及家长完成的.实际上,家庭应该是最重要的教育场所,家长是孩子的启蒙老师.沟通学校,老师和家长对孩子进行系统教育,将是十分有意义的,而这些都需要老师与家长的沟通有一个通畅的渠道.
随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高,家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及如何配合老师的工作,老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭,家长 能配合老师共同做好教育工作.就目前而言,老师和家长沟通的方式很单一,仅限于开家长会,写条子等基本形式,随着经济的发展,家长由于工作繁忙很难有时间定期同老师会面,定期同老师会谈可能会影响家长及老师的工作计划,同时由于大部分中小学校的电话数量有限,因此老师不可避免的要在家中接听家长的电话,这样也会有许多的不便.双方在沟通的选择上都比较被动.因此日前家长同老师的沟通上有着明显的局限性.如何进行更有效的协同,将是未来教育发展的重要课题.
从清朝道光年间(即公元十八世纪中叶)私塾出现,到日前学校教育中的“家长会”,“家访”家长经常签字的“家校联系本”等,无不体现在家长与老师的相互配合,家庭与学校的.教育协同.而目前的家校协同模式还是不能满足现代素质教育形式的需要.主要体现在以下几个方面:
家访:老师“家访”是一项非常有意义且极有效果的活动形式.但由于老师存在“一对多”(即一个老师对多个家长)的现状,而且学生家庭居住分散.老师即使天天家访,一个学期难以走完一个班,并且还难以达到协同的效果.同时,老师又存在“多对一”(即多个家长对同一个老师),家长经常要打电话到老师家里,而多数老师在家时都是休息时间.而此时对老师来说又形成一种打扰.
家庭,学校与社会是一个人成长的主要环境,它们以不同的时间和空间形式占据着青少年学生的整个生活.一般来说,我国中小学生目前平均每天在样时间不低于6小时,在社区活动时间大约为3-4小时,其余大部分时间都是在家庭.家庭,学校与社会在任何一个环节失控,都会导致整个教育在时间和空间上出现断裂.那么如何 发挥学校教育的专业化,家庭教育的持续化,社区教育的实践性优势,是新时代素质教育的新课题.
显然,家校合力,使家庭教育和学校教育成为一个一致的过程,不仅表现在二者在青少年学生培养目标的一致,而且表现在家庭全方位地支持学校教育工作,学校尽力帮助家长解决子女过程中遇到的各种问题.这样,家庭和学校才能在青少年教育过程中密切合作,互相配合.同时在解决一致的过程中,还包括二者之间相互衔接问题.家庭教育的优势是对孩子教育的延续性,但没有专业的指导;而学校教育的优势在于具有专业化的管理,但具有较强的衔接问题,学生从学前教育到幼儿教育,从小学教育到初中教育再到高中教育都存在衔接问题,一个一年级班级的今年的班主任,而到明年升级后换了一个班主任,当然其它的教师都可能换.从这个问题看出,一个老师费了很多的时间去了解学生,可刚完成更深层次的了解,可又遇到学生升级了.真有点“白费心思”.而对于一个接手新班级的教师了解学生个性又是困难重重!如何解决呢 只有通过一种软件管理手段将前面所有的学生个性发展记录在案,随时调用,从而解决学校教育多年来存在的衔接问题.
有没有一种方法,可以更轻意地进行智能互联*家校合作*协同教育
随着计算机技术,特别是通讯技术的飞速发展,通过现代通讯技术手段加强家庭与学校之间的联系,促进家庭教育与学校教育的协同,家长与老师教育保持同步,将是未来教育的发展方向.