财经应用文写作广告范文 第1篇

随着经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为学习电子商务的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的(小至个人总结大到_等等)!学院为使我们电商专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《财经应用文写作》课，以培养我们的写作能力，更好地面对竞争!

本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了所谓财经应用文从广义上讲它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。认识到了财经应用文的涉及面很广泛，它所涉及的文体有：

法定公文：命令、决定、通知、通报、通告、请示、批复、函，等等。

事务文书：计划、报告、总结、简报等。

财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文种，如经济合同、审计报告、招投标文书等。

学术文体：用于经济科学研究的学术文体，如经济工作研究、经济论文等。

从课堂的学习以及课后的实践活动中我发现财经应用文有他的基本特征：

总体特征：

从内容上看：解决某个特定的经济问题，或处理某项具体的经济工作。

从形式上看：程式化特点(各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲)。

具体而言，体现为下列特征：

(一)主旨单一、集中、明确

单一：指一文一事，一篇文章只能有一个中心

集中：指全文的展开要紧紧围绕这一中心，不能游离，不可东拉西扯而使主旨淹没。

财经应用文写作广告范文 第2篇

第三节 综合训练

第二章 常用财经文书

第一节 市场调查报告

第二节 市场预测报告

第三节 可行性研究报告

第四节 招标书、投标书

第五节 合同

第六节 协议书

第七节 意向书

第八节 经济活动分析报告

第九节 产品说明书

第十节 商务信函

第十一节 综合训练

第三章 经济纠纷常用法律文书

第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书

第二节 民事起诉状

第三节 民事答辩状

第四节 民事反诉状

第五节 民事上诉状

第六节 民事再审申请书

第七节 综合训练

第四章 常用行政公文

第一节 行政公文概述

第二节 通知

第三节 通报

第四节 报告

第五节 请示

第六节 批复

第七节 函

第八节 会议纪要

第五章 常用事务文书

第一节 计划

第二节 总结

第三节 述职报告

第四节 简报

第五节 规章制度

第六节 启事、声明

第七节 综合训练

第六章 学生常用科研文书

第一节 实验报告

第二节 实习报告

第三节 毕业论文

第四节 综合训练

第七章 常用传播文书

第一节 消息

第二节 通讯

第三节 广告文案

第四节 短评

第五节 特写

第六节 综合训练

第八章 常用礼仪文书

第一节 礼仪书信

第二节 祝辞 贺辞

第三节 欢迎辞 欢送辞 答谢词

第四节 求职信

第五节 综合训练

五、学习时间

按学院的课程表安排，按时去上课。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。我相信“有志者事竟成”，通过老师的指导和自己的努力，一定可以提高应用文写作水平。

财经应用文写作广告范文 第3篇

篇一：财经应用文考试试卷

安徽国际商务职业学院期末考试A卷

考试班级：营销121-122/物流121-122/金融121-123/报关131-132/酒店121-122 考试形式： 开卷 考试时间： 90 分钟 考试类型： 考查

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中。错选、多选或未选均无分。

1、7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中规定的公文种类有（ ） A、13种

B、14种

C、15种

D、16种

2、XX市财政厅办公室第6号文件的发文字号应当是（ ） A、X市财办[]6号

B、X市财办[2013]第6号 D、X市财办〔2013〕6号

C、X市财办〔2013〕06号

3、公文正文的层次序数正确的是（ ）

A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（1）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（1）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①” D、第一层为“（一）”，第二层为“一、”，第三层为“1.”第四层为“（1）” 4、下列不属于计划的别名是（ ） A、规划

B、要点

C、设想

D、预想 D、与会嘉宾

5、参加会议的享有发言权而没有表决权的人称为（ ） A、出席人

B、列席人

C、发言人

6、总结的最终目的是为了（ ） A、回顾检查做过之事 C、分析研究工作情况 A、公文式标题 A、标的物 A、平行文 A、特此声明

B、指导今后实践 D、吸取工作中的经验教训

C、双标题

D、复合型标题 D、履行方式

7、《某省卫生系统工作总结》属于（ ）

B、新闻式标题

8、合同中当事人双方的权利义务所共同指向的对象被称为（ ）

B、违约责任 B、上行文 B、特此公告

C、价款和酬金

9、应当在首页发文字号右侧注明签发人的公文是（ ）。

C、下行文 C、声明作废

D、都需要 D、此致，敬礼

10、遗失声明启事要写明失物的名称、数量、号码等，最后一定要写明（ ）字样。 11、（ ）的作用是在无目的阅读和收看的受众中间，分离出目标消费者。

A、广告标语 A、报告

B、广告随文 B、总结 B、启事 B、引语

C、广告正文

D、广告标题 D、会议纪要

12、会议记录是对会议原始的、详尽的记录，是撰写（ ）的基础。

C、备忘录

D、总结

D、按语

13、（ ）是记录有关活动或事物，起揭示或提醒作用，以免忘却的一种记事性文书。 A、备忘录 A、前言

C、计划

14、简报中的（ ）通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。

C、导语

15、雀巢咖啡的广告语“味道好极了”（ ） A、强调商品的特点以及给消费者带来的好处 C、号召消费者采取购买行动

B、反映企业的技术水准 D、企业的历史与传统

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中。错选、多选、少选或未选均无分。

1、以下属于聘邀类礼仪文书的有（ ）

A、祝词（贺词） B、贺信（电） C、聘书 D、请柬 2、按照行文方向，公文可以分为以下几类（ ） A、上行文

B、下行文

C、平行文

D、上报文

3、合同的主要条款一般包括（ ）

A、标的 B、数量和质量 C、价款和酬金 D、履行期限、地点和方式 E、违约条款 4、求职信可以分为（ ）

A、自荐信 B、应聘信 C、推荐信 D、招聘信 5、毕业论文的结构可以分为（ ）三个部分。 A、绪论

B、本论

C、结论

D、推论

D、时间和步骤

E、提出希望

6、计划的主体一般包括（ ） A、阐述依据

B、目标任务

C、措施和方法

7、个人简历的内容应包含（ ）

A、求职信息获得的途径 B、求职意向 C、教育背景 D、对工资待遇的要求 E、实践经历 8、下列说法正确的有（ ）

A、纲要带有很强的政策性，不属于计划范畴 B、理论性是总结的价值所在 C、广告标语会在一段时间里长期使用 D、双方在自愿的基础上签订的合同受法律保护 E、求职信中要重点强调个人优势 9、演讲词的类型有（ ） A、叙事型演讲 A、名称

B、说理性演讲

C、编制单位

C、抒情性演讲 D、编制日期

D、记事型演讲

10、下列属于简报报头部分的有（ ）

B、期号

E、秘级

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

1、文章都是有感而发，应用文也不例外。（ ）

2、会议记录正文中的会议组织情况包括会议时间、开会地点、出席人三项。（ ） 3、有一个打火机的广告语“不打不相识”所用的修辞手法是夸张。（ ） 4、为了表明自己的谦虚，写求职信时可以恭维对方、向对方表达仰慕之情。（ ） 5、应用文表达方式以记叙、描写、议论为主。（ ）

6、毕业论文写作可以使用的论证方法有引证法、例证法、比较论证法、归谬法、拟人法。（ ） 7、启示，是一种常用的告知性文体，它是单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情简要写出并通过传媒公开的应用文书。（ ）

8、书面形式的祝词由标题、称谓、正文、祝愿语和落款组成（ ） 9、演讲稿写作上要求做到“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。 （ ）

10、年代顺序排列型个人简历的优点是使最近的经历看上去一目了然，容易看懂，是简历普遍采用的形式。（ ）

四、案例分析与修改（本题20分）

在原文错误处标上序号①②③??然后在答题处注明修改意见。

经济合同

立合同人：ⅩⅩ化工厂第二车间（甲方）

ⅩⅩ市第二建筑公司生产科（乙方）

为建筑ⅩⅩ化工厂第二车间东厂房，经双方协商，订立本合同。 一、甲方委托乙方建造东厂房一座，由乙方全面负责建造。 二、全部建筑费（包括材料、人工）壹拾叁万元。

三、ⅩⅩ化工厂在订立合同后先交一部分建造费，其余在东厂房建成后抓紧归还所欠部分。 四、工期待乙方筹备就绪后立即开始，力争三月份中旬开工，争取十一月左右交活。 五、建筑材料由乙方全面负责筹备。 六、本合同一式二份，双方各执一份。 立合同人：

ⅩⅩ化工厂第二车间（公章） 主任：ⅩⅩⅩ（私章）

ⅩⅩⅩ市第二建筑公司生产科（公章） 科长：ⅩⅩⅩ（私章） ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日 答题处：

五. 写作题（本题25分）

和福贸易有限公司11月24日在《合肥晚报》上刊登了一则招聘启事，招聘岗位有总经理助理、办公室秘书、会计、业务员等。请以一名毕业生的名义，结合自己的专业所学，撰写一封求职信。 要求：结构完整、格式正确、重点突出、措辞文雅，不少于500字。

[关于财经应用文期末考试]

财经应用文写作广告范文 第4篇

《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的`应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。

在这一学期的《财经应用文写作》学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言能力、胆量都有所提高。我特做此总结：

财经应用文写作广告范文 第5篇

努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。

写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。

写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本原因是什么，有哪些基本经验和教训，这样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩，克服缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。写总结还要根据实际情况，抓住特点，突出重点。如果不分主次轻重，什么都写，势必什么都说不清楚，使人读了印象模糊。抓住了重点，还得具体地说明重点，不能笼笼统统。

（一）、先修、后续课程课程

先修课程：《写作与演讲》、《会计学原理》

后续课程：《现代管理学基础》

(二)、与其他课程配合与取舍情况

教材共分20章（含导论），先修课程《写作与演讲》为全院公共基础必修课，其《应用写作》部分已涉及教材第一章《行政公文》、第二章《工作计划和工作总结》及第三章《简报》，该专业所开设《经济法》已涉及第十二章《经济纠纷讼状》。因此，该四章内容不再纳入本课程教学计划，第七章《可行性研究报告与经济决策》可参考《现代管理学基础》中相关内容进行讲授，第十章《纳税检查报告》与第十四章《商业广告和策划》可结合先行课程开设情况适当调整进行。

坦率的讲，在没有接触应用文写作这门课前，自我对应用文的只是一知半解，心里想着教师可能要教我们写作文。从小到大，本人对于写作文这样的作业能够说一见头就疼。可是，学校规定每位同学都必须要修一门选修课，于是，我硬着头皮来上第一堂应用文写作课。上完了第一次课后，自我长长舒了一口气：没有料到，教师讲的如此好，真是一种享受！

首先，教师的讲课不是满堂灌，而是异常讲究上课艺术，幽默风趣又博学又有思想，这是应当是吸引我继续来上课的很重要的原因之一。还有，我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我梦想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。说的严重一点，不会写应用文，以后在社会上不管从事什么职业都可能寸步难行，于是，自我开始重视上这门课，一次都不准备错过。

以往记得，教师第一堂课就跟我们这样循循善诱的讲：“应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都能够助你一臂之力，起到事半功倍的效果。“真是扎到穴位上啦，教师这一席话正好扎到我的”死穴“。因为字和文章都写得不好正是本人之不足，可是，我却并没有所以而更厌恶应用文写作这门课，我应当正视自我的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改善自我，提升自我。每一天都有提高一点点，从此成为自我上应用文写作这门课最开心的事情，因为这预示着我离成功一步一步的在靠近了。

应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢？我就按照教师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情景；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。

文无定法。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有必须的格式和要求，不比得文学创作，个人能够有较大的发挥空间，可是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。

这学期，自我上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字了，经过勤学苦练，自我的文章比过去大有提高，字体变得秀气多了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随教师的思维，不断领悟各种人生道理，自我的思维得到了升华，我的人生也在跟着改变。文如其人，十分感激大学教师给我上了人生中如此重要的一课！自我以后要老老实实做人，认认真真做文。

上帝的荒野——一个令人神往的地方。静谧幽深的山谷，生动活泼的动物；每一株草，每一朵花都因幸福而微微颤抖；溪水漫上何岸与小草回合，嗅百合花的清香；阳光正在给一汪清潭下几尾金色的小鱼催眠；无数鸟儿啾啼，与风声同至，在山谷中回响，清冷而又激越。远处的大山远远露出一道深蓝色的阴影。这是上帝的荒野，还是现实中的伊甸园？

写道这里，我想起了一些电影。《可可西里》、《金刚》、《无极》，还有，华丽光影的幕后，对自然肆意破坏的《阿凡达》。此刻我又有些疑惑，我是否有一些一意孤行或是孤注一掷？那些曾经带给我的感动或者悲泣，那些来自大自然最深处的呼唤和呐喊，那些让我无数次深情描绘的向往与期盼，那些承载着我所有梦想的憧憬与渴望。在大多数人心中，是不是已经不以为意，甚至面目全非了呢？

我庆幸我是个在大自然中长大的孩子。我的书桌正对窗外，每次，我从堆积的作业中抬头，我看见的，是生命，是绿色，大片的树林，天空湛蓝，阳光明媚。可我仍不放心，我像宫崎骏画笔下的狸猫一般想要保护我们的自然。我怕我的孩子只能在博物馆里看见那所谓的“自然”，只能在动物园里看那所谓的“动物”。人类是孤独的，他们的占有欲极强，他们喜欢与人对话，大自然对他们来说，根本没有吸引力。我想，当我们隔着玻璃观赏鱼时，鱼一定也在审视我们，我们的囚笼不过比鱼缸大写罢了。鱼想脱离水的束缚，而结果不言而喻。而我们想脱离自然，心灵一旦与大自然隔开，我们的身体，与这些可怜的鱼一样，是没有自由的。

牧笛说得对：“在日渐奢靡的现代，人类与自然越来越背道而驰。树木被砍伐，河水被污染，昆虫被制成标本，珍奇动物被捕杀……我们的心灵被割伤了，纯洁的伤口很深，通道了深处，我们的眼泪呛咳着落了下来，像残喘的雨滴。这是本能的、实质的悲伤，是日常含而不露的良知。没有了良知，人类无异于行尸走肉。”

只有伸手可及的自然才是真正的自然。

人与自然，两条伤痕累累的轨迹，可会有和谐共处的一天？

这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。

我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。

通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。

其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。

半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。

应用文写作——通知

教学目标

知识目标：

了解通知的概念、分类和用途。

能力目标：

掌握通知的写作方法。

情感态度与价值观：通过习作，能认识到通知与日常生活有着密切的联系，养成学以致用的习惯。

教学重点：

掌握通知的写法。

教学难点：

引导学生把通知的相关信息表达清楚、完整。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、创设情景，导入新课

二、解题（概念与分类）。

（一）、通知的定义

通知，是用于批下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、发布规章、传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或共同执行的事项、任免和聘用干部的一种公文。（《国家行政公文处理办法》）

通知是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作的常用的应用文。可分为工作通知、会议通知、任免通知等，其中最常用的是会议通知。

（二）、通知的特点：

通知除了用于国家行政机关之外、企事业单位、社会团体等使用也非常广泛，它是一种应用广泛，使用频率高，不受内容制约，即可用于布置工作、传达重要指标，也可以用于知照一般事项的下行文种。

三、写法指导

（一）通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。具体写法如下：

（1）标题：通常有四种形式，一种是由发文机关名称+事由+文种构成；一种是由事由

+文种构成；发文机关+文种：一种是仅用文种“通知”作标题。

（2）主送机关：受文单位或个人的名称。

（3）正文：由开头、主体和结尾三部分组成。

开头主要交代通知缘由、根据；

主体说明通知事项；

结尾提出执行要求。

（在写正文之前，要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称，在名称后加冒号，或将名称以“抄送”形式写于最后一页的最下方。）

（4）落款：写出发文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间，这里

可以省略不写。

（二）课堂小结：教师引导学生总结通知的常规格式和写作时应注意的事项。

（三）示例演示：

四、写作实践

请以广汉市金雁中学教务处的名义通知全体任课教师在12月22日下午４点到阶梯教室参加教学工作会议。（两种格式都写，注意抓住材料中的有效信息。）

五、练习纠错、讲评（请同学们认真阅读以下通知，说说有哪些错误之处）。

六、作业：请你根据以下内容以校学生处的名义写一份通知。

学校将于5月18日晚上7点在多功能厅开展“青春让梦想飞扬”主题演讲比赛，请各班学习委员组织好本班选手准时参加。

财经应用文写作广告范文 第6篇

财务应用文写作范文篇一

一、财务会计核算体系

会计核算是一门实现经济、法律、金融等领域的综合性、多样性和多元化的学科，它体系的内容主要有企业经营管理、收付会计、销售会计、财务核算和会计监督。

一)企业经营管理体系

会计核算体系的建立是由企业经营管理、收支会计和监督会计两部分组成并联体的。会计核算是会计人员对企业经营的管理与监督，是企业经营活动的重要组成部分。会计核算的内容主要包括以下两部分：企业内部财务核算体系：内部财务核算体系;外部财务核算体系，外部财务核算体系。

财务核算体系的建立，必须是经过会计主管部门审核审核的，包括审核、监督和审核两部分。会计主管部门是对会计核算体系的审核、，其主管部门是经营管理、收支与资产实物管理、会计监督和资产负债表决。

二)企业管理体系

内部财务核算体系是会计工作的重要组成部分，是财务核算工作的重要组成部分，它主要是指企业内部的各种核算方法、财务制度、成本核算、预算、结算和决算。它体系中的各种核算方法、财务制度、预算、决算体系是会计核算工作中必须遵循的基本要素，它的核心内容是核算方法、财务法规和管理体系，是财务报表和会计报表所反映的经济效益和发展效益的综合表现，它的核心内容是预算管理和决算方法和管理手段的核算。

内部审核是财务核算的第一步，是财务报表和会计核算的重要组成部分，是财务报表的主要核算方法之一。

会计内审核是会计审计的第二步，主要体现会计核算的内容是审计过程和实质。内部审计是一个内部审计过程，主要包括以下几个方面。

一)会计内部审计的核算方式。

会计主管部门的审计方法主要是指审计过程中对会计人员提出的要求和建议、会计核算方法的规定和审计程序的规定，包括以下几方面。

1、会计监督的是会计主管部门对会计主管部分的，其主管部门的审计程序是：

2)审计主管部门的是审计部门的是，其他部室的是;

3)审计主管部分的是，其他部室的是。

二)会计主管部门的是会计人员，主要是会计监督是会计监督。

会计监督是对会计监督的内容，主要表现在：对于会计主管部分的会计人员，主要表现在：在会计主管部门的审计程序、审核方法、会计监督和资产负债表决制等各个环节，内部审计是主要体现审计的内容之一。

三)会

财经应用文写作广告范文 第7篇

一、学习目的

《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。

二、学习要求

深入学习《财经应用文写作》的`内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。

三、学习方式

在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师沟通，交流经验。自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，掌握更多的知识。按时完成老师布置的作业。积极参与一些与本课程有关的活动，学以致用。

四、学习内容