数学成长记录范文 第1篇

数学伴我成长五年级作文

我爱数学更爱奥数。那些学奥数的趣事，伴我成长，终身难忘！

六岁那年，我偶然看到一本小学数学书（不是教科书），里面记载了120个有趣的问题与故事。虽然都是高年级的问题，不怎么看得懂，但某些地方还是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小数之差”的章节，我突然问我妈的生日，她说：你问生日咋啦？我还没到生日呢。我说你的生日有一个神奇的数字，我妈听到这句话就缠住我不放，非要我说这个神奇的'数字是多少。我说我不告诉你，你看就知道了。我立即在一张纸上又是列式，又是运算，最后写上一个大大的“9”。我妈不解，问：“有这么神奇吗，为什么不是别的数字，而是‘9’呢？是我的生日才有，还是别人的生日也有呢？”我说：“每个人的生日按照我上述的规则计算，最后的结果都是‘9’。”结果报上爸爸和我自己的生日，计算结果都是“9”。我最后对我妈总结说：“这就是有趣的“大小数”之差，是《120个数学名题和故事》里面的内容。”此后，我便迷上了数学尤其是奥数。

一年级，我去了志远培训班学习奥数。因为一年级，一个班才10来个人，教课的是一个老头，姓沈，教学却很有趣。有一位同学，又黑又小，他是一位志远教师的儿子，也是一个有趣的人。有次他突然钻到桌底下，沈主任不慌不忙地说：“XXX，你是猴子喽？”还拍了几下“猴子”屁股。这使我们哄堂大笑，他也无奈笑笑，拍拍屁股起身。这件事就结束了。沈老师机智地化解了危机。

还有一个女孩，长得很平凡，被我们嘲笑一学期，不是因为不好看，其实是她某天说她上一年级第二学期（其实是第一学期）。

二年级，人多了，老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师，课也变得索然无味。

四年级，那本书的内容慢慢明白了一些。

去年10月，我又回到了志远，老师变成了来自黄冈的张老师，他经常讲解一些高深的题。比如说将一个四边形交叉分成四份，左右必定等于上下？

寒假，我又去了罗校长的班上，罗校长讲课生动幽默，而且细致，一道难题，他一定要全部讲完。即使花上一节课的时间，也不一笔带过，讲到我们每个人懂为止。

以上是我学奥数的经历和趣事，给我童年带来乐趣，增强了我的逻辑思能力，间接提高了语文水平。

德国人哥德巴赫提出过一个问题：（A）是否任何一个>6的偶数，都可以表达成两个奇质数之和。（B）是否任何一个>9的奇质数，都可以表示成三个奇质数之和。你说呢？

数学成长记录范文 第2篇

在现代社会的学习中，创建了许许多多的.科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。

数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。

记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。

升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。

到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。

到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。

眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。

数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。

数学成长记录范文 第3篇

小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗《春晓》，吟宋词《水调歌头·丙辰中秋》。我喜欢听大人们讲诗词的意思。有时候还缠着他们讲一些名著，教我做人的道理。尽管大人们反复解释，但我每次都不能完全听懂，总是左耳进，右耳出。随着年龄的增长、经验的积累和思想的成熟，我渐渐能明白一些书中的要领，才让我领悟文字的魅力……

课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书，就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！当然，在《大学》中，能够影响我的，远远不止这一句、一段而已，它是领导我一路成长的良师益友，引领我通往神秘的知识殿堂。后来，大人们又给我买了许多新书，于是，我并没有时间再去看《大学》了。

伤感之余，我又感到庆幸，因为在四年级时，学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页，竟发现里面有我爱看的《大学》！每天的早读时间和诵读课上，我都可以细细品味《大学》。对我来说，所获得的不仅仅是一本《大学》，而是它让我去认识中国古文化的精华。

随着年龄的增长，我越来越喜欢国学经典，越来越爱读国学经典。我想，一个人活着就要讲道德有品位，这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理，正是教人最基本的常识。今后，我还会深入内心地去诵读更多的国学经典，从中学会做人处事的道理。择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记。

我们既然是少先队员，就应该去认真学习国学文化，去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多，从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德，提高我们的修养。让传统文化的种子，在我们这里生根发芽。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与国学经典为侣，以国学经典为伴，以国学经典为鉴；让国学经典伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！

数学成长记录范文 第4篇

真情，就像泉水，滋润着人们的心田；真情，又像太阳，让人们打开心扉。

二年级的时候，老师准备考试，叫我们把东西准备好，我翻了又翻，我的书包竟然没有找到笔。当时我的心慌乱极了，不知所措，老师发下卷子，看着我紧张的样子，问：怎么了？是害怕考不好？没关系，不用紧张。

我抬头对老师点了点头说：好，好的。

考试开始了，我坐在位子上假装看着试卷，但我的头却很诚实，冒出许多的汗。同桌金昊看见我没写，便悄悄地问我：怎么了？是不会写吗？

我摇了摇头：不是，我忘记带笔了。

金昊听到我这话，二话不说，从笔袋里拿出一支笔说：借你。

我当时心里像是流过一股暖流，对他说：谢谢你。说完，便提起笔三下两除五的写完了。

老师说收的时候，我感激地看了看金昊，想，金昊真好呀，在我没有带笔的时候，借笔给我，他下次需要我帮助的时候，我也一定会帮助他。

这虽然只是一件极其微小的事情，但这件事不会在我脑海里忘却，我会一直记住这件事，因为这就是真情。

真情，她会一直伴随我成长！

数学成长记录范文 第5篇

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话，一直令我印象深刻，铭记在心，因为这句话教育了我如何去学习。

那年冬天，由于我写字漂亮，而转入了学校的书法队，我的心里别提有多高兴了。进了教室，老师开始讲课，然后发我们每人一张字帖，开始练习。我迫不及待地拿起毛笔，沾了墨就往纸上写。不一会儿，“中流砥柱”几个大字摆在了我面前，可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮，字也显得不饱满。再回头看看其他人，都在低头写自己的，看来我的速度太快了，得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写，可写完的时候还是觉得不满意，这是怎么回事呢？我的心里充满了疑惑与不解。

晚上回到家里，我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔，思而不学则殆。”，意思是：努力学习，但不会思考则会迷茫；只会思考，却不努力学习则会一无所有。“啊！”我恍然大悟，原来，做什么事情都要先思考，写字也是一样的，要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等，想一想应注意的笔画，每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等，这样用心写出来的字才能漂亮。我试着这样重新练习书法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地笑了，看来无论学习什么东西，首先要学会思考。

第二天，同学们纷纷上交了自己的作业，但是在这些人中，写得最好的是我，书法张老师也夸奖我：“你的字写得漂亮、美观，有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。

从此以后，我养成了做题前不急于动笔，而是先思考的好习惯，这个好习惯让我在学习方面取得了很大的进步，成为了一名优秀的学生。

数学成长记录范文 第6篇

在许多同学的眼中，数学是枯燥无味的。它不就是用一些运算和公式形成的吗?有什么稀罕的，有些同学不屑地说。可我却对数学情有独钟，与它结下了不解之缘。

自从结识数学开始，我便对其充满了无限的渴望与憧憬，如饥似渴地吮吸着知识的甘露。从一年级开始，我的数学成绩就不错，有自己独立的思维方式，常常受到老师的表扬，所以心中常常沾沾自喜。也许是男孩子对数学天生就敏感吧!所以心里感觉它很简单，不用费太多心思就行。可一次事情彻底颠覆了我那幼稚的想法。那是一次单元测验，我一看很简单，就快速地做起来，还早早地交了试卷。等试卷一发下来，我傻眼了，我才考了九十多分。下课后徐璐老师把我叫到她的办公室，语重心长地说：鹏飞，你很聪明，满可以考一百分。为什么这次没考好呢?这跟你做题马虎，不细心有很大关系。希望你端正自己的学习态度，争取下次考好。我若有所思的点点头。是呀，我并不笨，只是耐心不够，以后要认真才对。回到家里，妈妈看我垂头丧气的，亲切的对我说:孩子，不要唉声叹气。这次没考好，没关系，下次继续加油。要对自己有信心呀!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，经过我不懈的努力，以后的几次考试，我都考了一百分。这不，为了能更好的学习数学，我报了平行线奥数。

数学真是奇妙无穷，让人琢磨不定，有时候还会产生错觉。比如奥数中的逻辑推理那一讲，就常常出错，听老师一讲，才恍然大悟。数学真是太有意思了!虽然现在的数学成绩离自己的目标还很远，但是它会成为我学习的动力，更上一层楼，伴我度过成长的每一天。

数学成长记录范文 第7篇

华罗庚爷爷说过一句话：宇宙之大，地球之变，生活之谜，日用之繁，数学无处不在。

刚上一年级的时候我不太理解这句话，妈妈告诉我说：数学应用的范围很广，大到宇宙，小到基本粒子化学、物理、地理各门学科都要应用到数学，所以你要学好数学才能学好其他各门学科。小时候不懂妈妈的这些话，但是随着我慢慢长大终于渐渐明白了。

数学无处不在，学会了加减乘除运算后我可以帮妈妈买东西了，现在每次上超市我都成了妈妈的计算器了。就说昨天吧，妈妈带我去买菜，妈妈说：小白菜2元，苹果12元，肉25元，鸡蛋12元，一共多少钱呀?彤彤。我脱口而出：一共51元。我得意洋洋地对妈妈说：妈妈，这些加法运算对我来说就是小菜一碟，太简单了。妈妈对我竖起了大拇指。

上周六早晨我起床看到妈妈对着一个本子唉声叹气。老妈，有什么烦心事呀?妈妈看到我像看到救星一样高兴地说：彤彤，你看妈妈商场柜台的帐一个月没算了，上个月柜台任务八万，不算清也不知道有没有完成任务呀。我看了看密密麻麻的数字对妈妈说：交给我吧，保证完成任务。我拿了个演算本开始记录每天的总金额：一号2600元、二号3400元、三号2860元二十八号4100，我先算每周的总金额，再把四个周的总额再相加，一共八万六千元。妈妈你们完成任务了!我激动地对妈妈说，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。

数学真是无处不在呀!我喜欢数学!

数学成长记录范文 第8篇

一本经典好书，可以在寒冷的冬日给你温暖；在伤心落泪时给你安慰；在孤独烦闷时给你向上的力量。

从小在妈妈的引导下，我热爱阅读，也拥有许多经典好书。它们在成长的道路上默默地陪伴着我，引导我向上、向善，成为我人生道路上最好的朋友。

妈妈一直鼓励我诵读中国古文经典，说它们是中华民族五千年文化的精华，会让我从中获益良多。比如《弟子规》里说：“读书法，有三到，人眼口，信皆要”，这让我学会了如何更好地读书，讲究读书方法，提高读书效率要有三到：心到，眼到，口到，专心致志，精神专注，这样才能收到事半功倍的读书效果。

《三字经》里面讲到：“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”让我深深意识到作为小孩子不好好学习，到老的时候什么都不懂，有什么用呢。《劝学》里说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，使我懂得现在要更加珍惜光阴，不要辜负少年时。

妈妈经常对我说：“己所不欲，勿施与人”，这是《论语》非常经典一句话，自己不想要的，不要强加给别人，做人做事不能只想到自己，而忽略了别人的感受。在和同学及朋友的相处中，有这句话时刻指导着我，让我能将心比心，尊重他们的感受，这样就会减少许多的摩擦和矛盾。

除了中国经典，我还爱看国外的经典著作，特别是侦探类小说。看完阿？柯南道尔所著的《福尔摩斯探案全集》，我被夏洛克？福尔摩斯的睿智和理性所征服，他丰富的科学知识，严密的逻辑推理都让我惊叹。英国侦探小说女王阿加莎？克里斯蒂的侦探小说也让我沉迷，《无人生还》、《罗杰疑案》、《尼罗河上的惨案》等等都让我看得如痴如醉，我现在已经是阿婆的脑残粉了。

经典伴我成长，倘若我们是小苗，这些经典好书就是那丰富的养料，让我们在阳光下茁壮成长，我相信在这些人类知识精华的滋养下，我们终会长成参天大树！

数学成长记录范文 第9篇

人的一生中有许多美好的回忆，在我长大的路上，这些回忆感动着我，影响着我，作文 书伴我成长。时常在不经意间想起了它……

在我年幼时，爸爸妈妈却在做生意，忙得不可开交，也没有太多时间与精力来花在来管年幼的我。

记得5岁时，我不认识生字，常常吵着闹着要爸妈讲故事给我听，可都被拒绝于千里之外。年幼的我就“啪――”把房门锁住，一个人躲在房间里大哭大闹、闷闷不乐，不体谅爸爸妈妈。直到上了小学，认识了生字，也能背背古诗，念念儿歌，在爸爸妈妈面前装着一副“上知天文，下知地理”的摸样背古诗，念儿歌，捧着拼音书，高声朗读，给爸爸妈妈听，等着听爸爸妈妈的表扬，然后再说：“爸爸妈妈我去房间里看书了”马上跑进房间里，把门关上，偷偷地把电视机开了，甜滋滋地看电视。爸爸妈妈还真以为我在看书，就没进来看我……

如今，11岁的我已看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《海伦、凯勒》……让我变得好像更“上知天文，下知地理”

有一次，我和姐姐借了一本《歇后语》，我一回到家里，我就和爸爸妈妈比赛猜歇后语，刚开始，他俩一路顺风，我净输，小学四年级作文《作文 书伴我成长》。可到了最后，我竟然胜利了，爸爸妈妈一败涂地，看来我从课外书上看到的阿拉伯数字8字分家――零比零按着牛头喝水――勉强不得阿公吃黄连――苦也(爷)按鸡头啄米――白费心机。

阿斗当皇帝――软弱无能矮子推掌――出手不高……把它们给难倒了，我还为这事得意了好几个晚上，心想：哈哈~我太棒了，居然赢了爸爸妈妈，难道我是天才？幼稚的我睡着了，梦里还在说梦话呢……

第二天，我在班里和班里的尖子生较量，可我输的一败涂地，看来人外有人，天外有天，就这点知识是远远不够的，我一定还要多看课外书，增长知识，再和班里的尖子生较量，下一次一定是我胜利，加油……

数学成长记录范文 第10篇

“有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。

家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远!

家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

数学成长记录范文 第11篇

数学伴我成长400字作文

华罗庚爷爷说过一句话：宇宙之大，地球之变，生活之谜，日用之繁，数学无处不在。

刚上一年级的时候我不太理解这句话，妈妈告诉我说：“数学应用的范围很广，大到宇宙，小到基本粒子化学、物理、地理……各门学科都要应用到数学，所以你要学好数学才能学好其他各门学科。”小时候不懂妈妈的这些话，但是随着我慢慢长大终于渐渐明白了。

数学无处不在，学会了加减乘除运算后我可以帮妈妈买东西了，现在每次上超市我都成了妈妈的'“计算器”了。就说昨天吧，妈妈带我去买菜，妈妈说：“小白菜2元，苹果12元，肉25元，鸡蛋12元，一共多少钱呀？彤彤。”我脱口而出：“一共51元。”我得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，这些加法运算对我来说就是小菜一碟，太简单了。”妈妈对我竖起了大拇指。

上周六早晨我起床看到妈妈对着一个本子唉声叹气。“老妈，有什么烦心事呀？”妈妈看到我像看到“救星”一样高兴地说：“彤彤，你看妈妈商场柜台的帐一个月没算了，上个月柜台任务八万，不算清也不知道有没有完成任务呀。”我看了看密密麻麻的数字对妈妈说：“交给我吧，保证完成任务。”我拿了个演算本开始记录每天的总金额：一号2600元、二号3400元、三号2860元……二十八号4100，我先算每周的总金额，再把四个周的总额再相加，一共八万六千元。“妈妈你们完成任务了！”我激动地对妈妈说，妈妈夸我是她的“贴心小棉袄”。

数学真是无处不在呀！我喜欢数学！