swot考研分析案例xxx 第1篇

第一题看拼音写词语，完成较为理想，失分不多。

第二题选取正确的读音，部分学生将呜咽的咽读成了yan，将稚拙的拙读成了第二声，导致扣分。

第三题圈错别字，完成较好。

第四题补充成语，并任选一个成语造句，完成较好。

第五题给加点的字选取正确的解释，完成较好。

第六题按要求完成句子，第4小题失分较多，绝大部分学生没能正确理解题意，而是自行写了一句比喻句，导致扣分。

第七题积累与运用，主要失分在第3小题，把《咏柳》整首诗默写出来，导致扣分。

第八题阅读理解，一小部分学生将第3小题直接遗漏，第6小题写出打比方的好处，部分学生没能正确写出，导致扣分。

第八题习作，资料为写与父母之间感人的故事，由于之前写过类似的作文，所以完成较好。

swot考研分析案例xxx 第2篇

对项目进行初步的论证和估计，分析前途、关键技术或管理与制度问题、相关研究与工作确定。回答必要性、时间周期、资源需求、资金筹措、利益、合理、风险等问题。主要包括市场与生产能力，有市场预测、经营渠道、价格、销量等内容；资源投入量分析，主要有建设与运行过程的资源需求；选址，有地点选择、场地选择等内容；项目总设计，主要有规划、工艺、设备、土建、技术、进度、投资额、成本等内容；收益估算，主要有经济性、技术性、环境结论等内容。

swot考研分析案例xxx 第3篇

要了解xxx的财务状况和经营成果，有必要首先放在整个行业的大环境中进行比较分析。

1、行业比较说明

比较的范围选择是：商业板块中20家上市公司。这些公司是：武汉中商、武汉中百、昆百大、合肥百货、华联商城、中商股份、百隆科技、青百A、百大集团、王府井、杭州解百、重庆百货、兰州民百、东百集团、西安民生、中兴商业、豫园商城、益民百货、新华股份、津劝业。

比较的年度选择：1998—20xx年中期，其中每股收益的比较是1995—20xx年中期。

比较的指标选择：每股收益、主营业务收入、主营业务利润、应收帐款周转率、存货周转率。

2、行业比较结论

、1995—20xx年中期，商业板块每股收益总的呈下降趋势。其中1995—97年高度稳定，1998—20xx年中期大幅下滑。xxx每股收益，在1995—96年与行业平均值接近，但在1998—20xx年中期，不仅远低于行业平均值，也远低于行业的最低值。xxx每股收益的下降，有大环境的影响，但更主要的可能是它自身经营管理中存在问题。

、1998—20xx年中期，商业板块的主营业务收入平均值变动较小，变动幅度不超过10%，但xxx的主营业务收入大幅下降，下降幅度均超过50%以上。1998年，xxx主营业务收入居行业之首，但主营业务利润不仅远低于行业平均值，也远低于行业最低值，居行业亏损之首，这是极不正常的。

、1998—20xx年中期，商业板块应收帐款周转率平均值呈减缓的趋势，但周转还是非常快的，1998年为52次，1999年为45次，行业最低值也分别为12次和10次，而xxx只有4次和2次，显著低于行业最低水平，形成呆坏帐损失的风险很大。

、1998—20xx年商业板块存货平均周转率虽呈减缓趋势，不到1个百分点，但xxx存货周转率大幅下降，下降幅度超过3个百分点，这说明xxx的营销方式或存货质量可能出现了问题。

从行业比较初步看出，1998年开始，xxx的每股收益、主营业务收入、主营业务利润出现大幅度下滑，应收帐款周转率、存货周转率明显减缓。下面，有必要对其财务状况、获利能力、现金流量进行进一步分析。

swot考研分析案例xxx 第4篇

(1）打开资产负债表后，首先浏览资产总额，结合利润表中的销售额和统计指标中的从业人数，判断企业的经营规模，单从资产总额方面考虑，4亿元以上为大型，4000万元以下为小型，介于二者之间为中型(资产总额作为企业经营规模的衡量指标仅适用于工业企业和建筑企业）。再看一下资产的来源即负债总额和所有者权益总额的高低，把握企业债务规模和净资产的大小，然后通过计算资产负债率或者产权比例，进而分析企业的财务风险。

(2）了解了总体情况后，再对资产的结构进行分析，计算流动资产和长期资产在总资产中的比重，判断企业类型。长期资产比重大的企业一般都是传统企业，而高新技术其企业一般不需要很多的固定资产。

(3）通过计算流动资产中各项目的比重，了解企业资产的流动性及资产质量。一般情况下，存货占50%，应收账款占30%，现金占20%，但先进的管理行业不执行该标准。

(4）计算长期资产中各项目的比重，了解企业资产的状况和潜能。长期投资的金额和比重大小，反映企业资本经营的规模和水平。固定资产净额和比重的大小，反映企业的生产能力和技术进步，进而反映其获利能力，如果净额接近原值，说明企业要么是新的，要么是老企业的旧资产通过技术改造成为优质资产，如果净额很小，说明企业技术落后，资金缺乏。无形资产金额和比重大小，反映企业的技术含量。

(5）负债方面，计算流动负债与长期负债的比重，如果流动负债比重大反映企业偿债压力大，如果长期负债比重大说明企业财务负担重。此外，还需计算负债总额中信用性债务和结算性债务的比重与流动负债中临时性负债与自发性负债的比重，判断债务结构是否合理;计算长期负债与总资本的比率，分析总资本对长期负债的保障程度，计算长期负债与所有者权益的比率，分析债权人风险的大小。

(6）所有者权益方面，实收资本反映企业所有者对企业利益要求权的大小，资本公积反映投入资本本身的增值，留存收益(即盈余公积和未分配利润）是企业经营过程中的资本增值。如果留存收益大，则意味着企业自我发展的潜力大。

(7）最后对资产的期末期初金额进行差额分析。资产总额的期末数大于期初数，说明资产发生了增值，结合负债和所有者权益项目分析资产增值的原因是借入资金、投资者投入还是自我积累转入。如果借入资金和投资者投入金额较大，自我积累转入少，可能是企业正在扩大规模，如果自我积累转入金额大，说明企业自我发展的潜力大。

(8）把握了总体变化情况后，再结合账簿和科目汇总表针对资产和权益各项目的期末期初差额分析变化的具体原因。

swot考研分析案例xxx 第5篇

初赛——案例分析报告撰写 (5月7日之前)

大赛组织者将给出三家店子(西区：特产之家;东区：博客书吧、艾伦咖啡)作为参考，以及专业案例分析文本撰写的规范要求，由参赛队伍根据其基本信息，自行选择其中一家店子进行实地调研和数据收集，也可以自行另选择一家店子(必须是怀化市内)，对其进行全方位分析并形成规范的分析报告文本，同时提交实地调研的相关视频资料或图片材料。

决赛——案例分析展示+现场答辩 (5月20日)

5月11日公布结果，论文将由经济学系的资深教师评判。届时大赛承办方将及时通知各晋级队伍，若有任何疑问，请与大赛负责人联系。

晋级决赛的队伍在初赛案例分析报告的基础上，制作ppt、视频等材料。

决赛流程为：

1、现场案例分析展示，利用ppt等材料

2、评委答辩。

swot考研分析案例xxx 第6篇

1、背景资料

xxx，男，_员，1984年出生，9月考入台州学院汉语言文学专业，207月毕业；2016年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师xxx，现读研一。

2、内外部环境分析：

S：优势

开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面

诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往

强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力

心思细腻，思考问题细致、缜密

学习认真踏实，具备必须的文学素养

喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣

富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力

勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物

W：劣势

***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力

语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐

思维比较程式化，不够灵活和变通

自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见

性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机

3、外部环境分析：

O：机遇

swot考研分析案例xxx 第7篇

具体地说，SWOT四个英文字母分别代表：优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW,主要用来分析内部条件；第二部分为OT,主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。实践中，SWOT模型的具体步骤如下

分析环境因素

运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境对公司的发展直接有影响的有利和不利因素，属于客观因素。内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是公司在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素。在调查分析这些因素时，不仅要考虑到历史与现状，而且更要考虑未来发展问题。

构造SWOT矩阵

将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在此过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。

制定行动计划

在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。

我们可以把SWOT模型应用到职场的决策中去，对自己的现状进行系统全面的了解，通过分析，从而制定未来的行动方案。下面是一个案例：

xxx2003年毕业于xxx名校的会计系，在一家美国的律师事务所担任行政主管，负责财务和行政管理，一做就是5年。五年前，这家事务所刚刚建立，除了她，就只有几个担任合伙人的老外，随着总部对中国业务的重视，现在每年不断地招兵买马，不知不觉，她已经有了上百个同事。因为在大学时的努力，xxx的口语特别地棒，加上认真负责的工作态度，和她事务所元老级的身份，在单位，上至合伙人的老外，下至普通的律师助理，都对她非常赞赏尊重。值得一提的是，xxx在这几年里通过业余时间的努力，全科通过了中国注册会计师的考试。近两年以来，事务所的核心业务是经济案子，由于律师们往往都是法律专业毕业，对经济和税法没有全面的了解，所以就有人向xxx请教一些财会和经济上的知识和专业名词。开始还只是偶尔的现象，后来大家发现xxx的专业基础很扎实，因为对法律也有相当认识，给出的意见常常是一针见血，而且也很愿意帮助别人。慢慢地，无论是合伙人还是普通律师，大家都养成了这样一个习惯，凡是财税和经济上的问题，不假思索地就会先找xxx去咨询。这更增加了xxx在公司的重要性。

但同事们不知道的是，在如此风光的背后，xxx有自己的烦恼。虽然收入不错，但对于一个财会从业人员来说，律师事务所并不是一个很好的归宿，毕竟她的日常财务工作仅仅是人员费用和收入，即便有简单的分析，但相对大规模的生产或者服务企业，专业经验积累上的差异是不可同日而语的。而且，在律师事务所，财务行政只是后台的支持部门，而不是一线的从业者，即便她是公司元老，也很难象那些律师一样有广阔的职业发展空间。考过CPA之后，有朋友给xxx绍了一个机会，是一家大型制造企业的会计主管，经过几轮面试，拿到了录取通知。对方的财务经理很直率，他对xxx说，虽然自己觉得xxx的行业经验还不足，但毕竟年轻，可以在今后的工作中不断学习，他自己也很愿意帮助新人。

xxx是个聪明人，她觉得薪水对于一个出道5年的年轻人来说，还不是最重要的。毕竟，找到一条正确的路径，打好了基础，高薪在今后应该不是一个难题。但一方面是自己熟悉而且得心应手的环境，另一方面是专业对口能够学到东西的制造型企业，何去何从，她确实很犹豫。

1Strength评估长处

这里说的长处，并不应仅仅局限于技术或者专业上的能力，还应当包括自己的性格等软实力。不要小看这些软实力对于职业决策的影响。一个比较好的例子，就是在篇首的案例中，作为事务所合伙人的xxx曾经提到，“坚持”和“能够承受压力”是一个人能否在事务所长期发展的重要因素。需要指出的是，有时候当事人在界定自己的长处或者不足时，会觉得非常困难，也就是我们所说的“当事者迷旁观者清”。为了确保客观全面，我们建议可以通过一些测试，或者咨询自己的同事好友，列一张完整的清单。

在本案例中，我们可以罗列出xxx的很多长处：

口语流利

五年外资律师事务所的经验

工作认真负责

财经方面的专业知识扎实

对法律也有相当了解

乐于助人，善于与人沟通

持有含金量很强的“中国注册会计师”资格证书

学习能力强，充分利用业余时间通过了难度很大的考试

2Weakness评估短处

xxx的主要缺陷在于：

财会专业毕业，却没有在大型企业财务部工作的经验，缺乏成本核算、报表分析等技能

从业经验单一，只有律师事务所的经验，对未来环境的适应能力不确定

人无完人，金无足赤。每个人都有自己的缺点，所以在作缺点分析的时候也应当保持客观的态度。列示缺点的意义在哪里呢？有两种理论可以供大家参考，两者都有道理，只是出发点不一样。一是所谓的短板理论，也就是说如果一个木桶存在着短板，那么如果你不把它修正好，无论如何都是无法打满水的。这就是说，努力去改正你常犯的错误，提高你的技能。另一种是，充分发挥自己的强项，不用费心去改正那些不足，当然，这样的前提是放弃那些对你不擅长的技能要求很高的职业。

3Opportunity找出职业机会

刚才的强弱项分析，针对的是就业者自身的条件。事实上，除了主观的这些因素，外部的客观的因素也会影响到职业的发展。笔者有一个朋友，最早就业于知名会计师事务所的税务部门，后来因为几次受客户委托帮助寻找财务经理人，逐步认识了解了猎头市场尤其是财务方面的细分市场，xxx然转型，目前已经是一家规模不小的专业猎头公司合伙人了。这样的例子足以证明，机遇对于个人成长轨迹的重要影响。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会。相反，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。

在本案例中，xxx以下机会

事务所规模在不断扩大

经济类案子的数量在激增

xxx在事务所有比较好的人脉，尤其为内部提供了财税方面的咨询，有一定的口碑

4Threat威胁

xxx面对的威胁如下：

不像专业律师那样可持续发展，作为行政财务主管的道路没有上升的空间，而且自身价值得不到提高。

5思考自己的职业方向

我们可以发现，xxx论是考CPA,无论是忧虑自己的职业被事务所的规模狭小耽误，还是羡慕律师们的职业发展，内心都是希望走一条专业化的发展道路。而作为财经系科毕业的大学生，取得注册会计师资格，她本身对于财税法规是有相当的了解的。事务所在不断扩张，尤其是经济法的案子会越来越多，xxx全可以考虑从目前“兼职”的“内部财税咨询”角色向“专业税务律师”转变。相信这样的改变，无论是提升xxx的职业发展空间，还是从公司的长远利益出发，都是双赢的结果。毕竟，由于是开创元老，在公司的口碑也相当的好，事务所的合伙人对xxx已经建立了信任。可以想象，在自己如鱼得水的环境中成长为一个财税与法律的专业复合人才，远远比在五年后一个陌生的环境重新捡起专业的解决方案，要可行的多。

6制定自己的行动方案

提纲式地列出一份今后5年的职业行动计划，这一步主要涉及到一些具体的东西。请你拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动划，并且详细地说明为了实现每一目标，你要做的每一件事，何时完成这些事。如果你觉得需要一些外界帮助，请说明需要何种帮助和如何获取这种帮助。

比如xxx可能会列出下面的清单：

与合伙人作一次深谈，希望能够从内部后台支持转换成律师工作

用两年的业余时间完成执业资格考试

向合伙人提交一个方案，即在两年的准备阶段，如何培养新人，同时逐步转型

通过以上案例，我们可以看到，SWOT分析类似与一张X光快照，我们可以借助这张照片，了解自己的职业健康状况，和所处的环境，掌握自己的职业资本。事实上，在职场竞争中，就业者所面临的情况变化莫测，竞争状况难以事前准确预测，优势、劣势相伴而生，机会与威胁相互转化，职场道路是否成功与否关键在于就业者能否真正把握和利用自己的优势或相对优势，克服不利的外部因素和自身不足，抓住有利的因素和有利的时机，及时发现潜在威胁，最大限度地扬长避短，抓住机会，发挥优势。

swot考研分析案例xxx 第8篇

游客定位分析：

效益分析：

(一)经济效益：

汤河温泉—xxx风景区建设项目20xx年全部竣工后，该景区品位将大大提高，根据现在日接待游客300余人次计算，将来将成倍拉长，扣除季节变化，重复游客等因素，按日平均接待游客800人，每个游客景点门票收入50元计，则日门票收入为4万元(800人/天×50元/人/景点)，则年营业收入为1000万元(每年扣除淡季按250天计算)，扣除20%综合费用20xx元，年门票收入净利润800万元;索道、旅馆、餐饮、购物中心、休闲娱乐及其它游客参与消费项目年营业收入及净利润预算：按日参与以上消费项目游客600人，每个游客消费20xx则日营业收入为12万元(600人×20xx/人)，年营业收入为3000万元(扣除淡季，一年按250天计算)，扣除45%综合成本费用1350万元(3000万元×45%)，年净利润1650万元。以上门票年净利润和吃住行购娱等游客参与项目消费净利润合计2650万元，这样总投资亿元 7年即可收回。

(二)社会效益：

汤河温泉—xxx风景区开发建设，将极大的带动本地区第三产业的发展，加快沿黄河“三点一线”旅游业发展步伐，促进河南省乃至中国的对外开放、招商引资和各项社会事业的进步，加快中部崛起步伐，拉动区域经济健康快速发展。

swot考研分析案例xxx 第9篇

汤河—xxx风景区位于河南省卢氏县汤河、横涧两乡境内，地处伏牛山南麓，地跨长江、黄河两大流域，温带大陆性气候，雨量充沛，气候湿润，森林覆盖率70%。距县城30公里，距陇海灵宝站128公里，距连霍高速公路函谷关出口130公里，距温叫国防公路公里。交通便利，位置优越，景区面积约40平方公里。近年来，经省、市有关旅游部门调查，景区内雄山秀水，森林茂密，优质的天然温泉加之奇特的裸浴文化，可开发价值极大。

swot考研分析案例xxx 第10篇

1、顺应课程改革，努力建设开放而有活力的语文课程。 教师注意学习，从整体思考语文教学，立足课内放眼课外，“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。、更新观念，构建充满活力的语文课堂。立足实际，精选教学内容，突出重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正能得法于课内。在注重双基的同时，让课堂充满活力，这样学生学习语文的兴趣才高，上面得分率低的题目也就成了得分率高的题目。

2、加强学生课外阅读的指导。 能让学生受益于课外。积极创造条件，加强学生的课外阅读，研究如何加强课外阅读的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。

3、强化作文教学，强化“识字与写字”教学。“识字与写字” 和“写作”教学的改革相对落后 ，课程标准对初中阶段提出了更为明确的要求。规范的书写是对祖国语言热爱的体现，有活力的作文教学，才能使学生写出有活力的文章。

swot考研分析案例xxx 第11篇

机会分析要使用二级分析模型——PEST分析法。

P政策法律：政府稳定性（这一块做外贸出口的肯定是要重点分析的），劳动法、贸易法、税收政策、经济刺激方案及行业性法规等，如果你公司有一个注册会计师，这些方面的问题他应该通通能为你解决。

E经济发展：经济周期、通货膨胀、可支配收入及宏观/微观经济环境等，这人可能就需要专业人士使用专业数据进行分析了。

S社会环境：市场需求增长是否强劲、竞争对手是否陷入困境、生活方式是否发生改变、教育水平是否有所提升、消费方式或水平是否有变化、区域性特征是否明显等。

T技术水平：重大技术是否有壁垒或有突破，技术传播手段是否变化，替代技术是否出现等。

作为个人，机会这一块你不一定要全部去分析，但你要知道未来的趋势是什么？

swot考研分析案例xxx 第12篇

SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势，劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析，个人的能力自我分析等方面，本文将对自身进行SWOT分析，从而正确认识自己，了解自己，完善自己。

一、个人优劣势分析

1、个人优点(Strengths)：

性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，有强烈的责任感，言行举止得体，做人安分守己;能力上，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚;生活上，勤俭节约，不与别人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定;学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课专心致志，已经通过计算机二级。

2、个人缺点(Weakness)：

性格大体倾向于内向，做事不果断，经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方，说话不稳重，也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动。在大学习没有结合长远目标，创新能力有待提高;写作能力差，语言表达不够流利和简洁;竞争意识不强，不够主动地利用校园资源，比如学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。

二、环境外界分析

1、环境优势(Opportunities)：

现在我处于大三的第二学期期末，还有一年的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。正所谓二十一世纪是效率至上的社会，这说明作为管理学院的一员，我在二十一世纪将有一个大好的发展前途。另一方面，国家振兴物流产业政策的实施，这又为我的就业提供了好机会。国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中。我住在一个和谐的宿舍里，舍友们个个勤奋好学，有他们的帮助与支持。我们学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境，还提供了知识渊博的教师资源，给予我们学习的向导，还为我们提供就业信息，越来越多的企业和公司来学校开招聘会，为我们提供就业的舞台。

2、环境劣势(Threats)：

首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特别多，尤其是80后的，也就是我们这代上下开始，导致大学学校扩招大学生，大学生人数也就日日增多，这成为我们就业的一大障碍。其次，前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，就业的困难，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考研之路，也就说研究生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争相同的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。

三、未来5年职业生涯的目标

1、探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发{大学生个人swot分析}.

展价值观、动机和抱负。

2、进入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。

3、新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4、发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1、探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2、进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备，以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3、新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4、发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。