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爱的教育名人名言十个字(通用219句)

49. 手脑双全，是创造教育的目的。**教育**的对策是使手脑联盟。(陶行知)23. 教学务必贴合人的天性及发展的规律这是任何教学的首要的最高的规律。41. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基

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34. 爱的教育的经典句子（有追加）这运动才是世界的进步，才是希望，才是光荣.要奋发啊！你就是25. 教育的本质是克服自身的兽性本能，发展人的全部本性。suhomlinski。22. 教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子足够的创造力来从事创造性的工作。

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12. 如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。3. “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知23. 手脑双全，是创造教育的目的。**教育**的对策是使手脑联盟。(陶行知)

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29. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知6. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知7. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

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7. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知5. 一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图18. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

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7. 凉秋九月，塞外草衰，夜不能寐，侧耳远听，胡笳互动，牧马悲鸣，吟啸成群，边声四起。《答苏武书》27. 最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。22. 人生来并不是一场轻松的享乐，而注定是一场沉重的负担。 ——托尔斯泰

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27. 关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为兄弟姐妹。40. 即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。29. 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

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20. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。24. 艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德19. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精*。

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12. 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。——***和*《神圣家族》22. 人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔（印度）《飞鸟集》25. 作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品，才思就会枯竭。——爱献生

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7. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基2. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。(陶行知)35. 手脑双全，是创造教育的目的。**教育**的对策是使手脑联盟。(陶行知)

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