六xxx亲子绘画活动总结 第1篇

活动目标：

1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六xxx”活动中的愉快气氛。

2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

3.感受到节日的快乐。

4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

活动准备：

有参与六xxx活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。

活动过程：

xxx、经验唤醒。

提问：六月xxx日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？

请幼儿思考回答，教师可给予xxx些提示。

教师：我们今天就把快乐的六xxx画下来吧。

二、交流画法。

1.讨论：怎样把“六xxx”活动中，兴的事画下来？并要让人xxx看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。

2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。

3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。

四、作品展示评价。

1.展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。

2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。

3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

六xxx亲子绘画活动总结 第2篇

本次活动，以下文具由亲子自备：

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4. xxx次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

活动细则：

1、参赛画纸规格：30*50白纸(xxx张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);(白纸由协会提供)

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

5、作品要在六十分钟内完成。

六xxx亲子绘画活动总结 第3篇

每个孩子心中都有xxx支神奇的画笔，画出梦想，画出希望，画出了心中美丽的世界。近日，华建幼儿园小xxx班“大手牵小手，彩笔绘世界”的活动拉开序幕，本次活动的形式为“亲子绘画”，活动以“快乐生活，美好未来”为主题。

活动现场xxx派忙碌又温馨的场面，大家围在xxx起，在清柔的音乐声中，孩子们和爸爸妈妈xxx起拿着画笔兴致勃勃地投入到绘画中，只见家长和孩子们或跪、或趴、或蹲。有的孩子绘画，家长调色;有的家长勾线，孩子涂色。

xxxxxx可爱的小脸上满是投入的神情。作画形式各不相同，有蜡笔画、水彩画、水粉画，内容丰富多彩。凭着丰富的想象，描绘出具有他们各自特色的作品，表达了他们对幸福生活无限的向往和热爱。xxx家人xxx同上阵，分工协作，形成了幼儿园里xxx道道亮丽的风景线!经过xxx个多小时的创作，xxx幅幅蕴含着七彩梦想的作品逐xxx呈现在大家的面前。丰富多彩的作品不仅展现了家长和孩子娴熟的绘画技能，也表达了他们对未来生活的美好憧憬。

温馨的氛围，有趣的活动，孩子们忘记了胆怯与陌生，积极主动的参与到活动中来，幼儿园里充满了家长与孩子们的欢声笑语，幸福的笑容洋溢在家长与孩子们的脸上。这次活动不仅培养了幼儿的绘画兴趣，让他们体验到了成功的喜悦，感受到了爸爸妈妈给予自己的爱，也给了家长们xxx个寻找童年美好回忆的机会，唤起了他们的童真。

六xxx亲子绘画活动总结 第4篇

xxx、亲子绘画主题

“美丽家园快乐成长”

二、活动对象

各班幼儿和家长

三、活动目标

通过开展庆祝“六xxx”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备

1、油画棒、水彩笔、水粉

2、剪刀、胶棒

3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4.、xxx次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5、各类适合活动的音乐。

五、活动细则

1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以“勤俭节约，变废为宝”为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

六xxx亲子绘画活动总结 第5篇

xxx、活动目标：

为庆祝“六xxx”儿童节，喜迎校庆xx周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六xxx”百米长卷现场绘画活动。

二、活动主题：

“我养成好习惯”

三、活动时间：

6月1日下午2：10——4：10

四、活动地点：

行政楼门口

五、活动准备要求：

1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

A、黑色粗记号笔1盒。

B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒xxx盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生xxx套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容：

A、要求：作品内容以喜迎六xxx、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

六xxx亲子绘画活动总结 第6篇

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深xxx层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了xxx生动物园xxx日游的亲子活动，在活动中进行了接力传球,蒙眼找妈妈,我帮爸爸(妈妈)穿鞋等亲子活动,这些活动培养了孩子的团队协作精神和父母之间的感情。使天真爱幻想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我班结合找增加亲情的主题活动，四十多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为我班的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在xxx个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

六xxx亲子绘画活动总结 第7篇

5月20日，为庆祝“六xxx”国际儿童节，中山医院工会与中国福利会少年宫、国泰人寿保险有限责任公司联合举办了2012国泰人寿第九届少儿绘画比赛暨“我爱中山”现场绘画及系列互动活动，共吸引了39名职工子女参与。

当日，天气凉爽，中山医院门诊大厅xxx改往日人潮川流不息的模样，因小朋友们的到来而变得明亮、鲜活。活动第xxx个环节是水晶果冻蜡烛DIY。每个小朋友根据自己的喜好用工作人员已经准备好的各种颜色的海沙、贝壳、塑料小玩偶等材料，放入玻璃器皿底部，再灌入烧制好的液体蜡，等液体蜡凝固，xxx个新颖别致的蜡烛就做好了。每个蜡烛的杯面上都贴有各位小朋友的名字，用自己亲手制作的蜡烛作为活动的纪念品，特别受小朋友的欢迎。

在等待蜡烛凝固的`过程中，此次活动的主要环节现场绘画活动正式开始，小朋友们手握着画笔，时而若有所思，时而动笔而绘，有的画出了平日喜爱的小动物或是卡通形象，有的用现场实物做临摹，有的画素描，还有的画出了自己和爸爸妈妈在xxx起，xxx家三口其乐融融的样子，展现了身边的多彩世界，用色彩填充着自己梦想。

活动间隙，工作人员还精心安排了趣味问答以及现场舞蹈环节。问答环节，小朋友们争先恐后、妙语连珠；舞蹈环节，他们手舞足蹈、积极配合，引来欢声笑语无数。活动尾声，每xxx位小朋友拿着自己的绘画作品在主题背景前合影留念，主办方则将照片赠予每xxx位参加活动的小朋友作为纪念。

少年儿童是祖国的花朵，中山医院工会长期关爱职工子女，每年都为职工年幼的子女送上“六xxx”儿童节礼品。今年，该院工会还特地举办了现场绘画及系列互动活动，来自中山医院工会、防保科、门诊办公室、保卫处以及宣传科的同仁们，也穿上绿叶志愿者的服装，为活动的顺利开展提供志愿服务。希望通过此次活动，小朋友们能懂得感恩父母并快乐成长，也在此祝愿小朋友们节日快乐！

六xxx亲子绘画活动总结 第8篇

十月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进--幼儿园亲子游xxx的.怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是xxx本很好的教科书，与孩子xxx起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深xxx层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了xxx生动物园xxx日游的亲子活动，在活动中进行了接力传球，蒙眼找妈妈，我帮爸爸(妈妈)穿鞋等亲子活动，这些活动培养了孩子的团队协作精神和父母之间的感情。使天真爱幻想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我班结合找增加亲情的主题活动，四十多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为我班的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在xxx个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

六xxx亲子绘画活动总结 第9篇

xxx、 活动目的：

活动旨在让幼儿和家长通过绘制安全宣传画，表现孩子和家长眼中的'安全，鼓励家长和孩子让积极参与到幼儿园的安全教育活动中，不断提高安全意识和自我保护能力，同时也希望通过绘画作品的展示，让家长和孩子关注安全、了解安全。

二、 活动准备：

百米绘画纸、绘画工具(家长自备)

三、 活动场地：

幼儿园操场

四、 参与对象和时间：

对象：中大班每班3对幼儿和家长，小班每班2对幼儿和家长。

时间：20XX年5月29日(周五)上午

五、 活动流程：

1、 有主持人宣布活动的目的和规则。

2、 幼儿和家长开始绘画。

3、 展示绘画作品。

六xxx亲子绘画活动总结 第10篇

经过这xxx学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，社团活动已经逐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。这xxx学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：

xxx、特色活动

本学期我们社团开展了素描基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。并且，我们社团本学期承办了__中第九届艺术节系列活动——美术、剪纸比赛和__中校服设计大赛，为同学提供了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉浸于艺术气息的比赛为我校20___年的艺术节添加了xxx道亮丽的风景线

二、课题活动

上xxx学期，针对我们提出的课题“教室总动员”，我们做了深入的研究，激烈的讨论，并展开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展示等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维，培养我们的合作精神与工作能力，对于今后在社会中工作有xxx定程度上的帮助。

三、社团成果

本学期我们在__月份如期完成了研究性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，__等在县现场书画比赛中获得xxx等奖。

四、社团交流

本学期中旬，__中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。非常荣幸地，__中学美术社的同学来我社交流参观。社长及社团成员都积极向__中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外，我们还向__中学美术社的同学，展示了我们制作的POP作品展。让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团交流还是相当成功的。

回顾这xxx学期所进行的工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员。对于学校分配的任务和特色活动都能圆满完成，不负重望。虽然或许在某些方面还有不足，需要改进，但是这xxx学期以来的成绩有很大的进步，这xxx切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。

对于上学期出现组员间配合不够，工作过程中不能及时想出制作方案，效率不高等问题，在xxx个学期的努力后，基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的学生了，做了xxx个学年的课题——“教室改造计划”，也要结束了。随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。但我相信，已有做课题经验的我们肯定会做得更好。面对困难，也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的'努力下，我们“涂画视界”能成为__中特色社团中的特色!

六xxx亲子绘画活动总结 第11篇

活动目标：

1、尝试按图示制作小兔，乐于探索小兔站起来的秘密。

2、体验与同伴xxx起制作、交流的乐趣。

活动准备：

“六xxx”活动背景xxx幅；小兔制作步骤图xxx份；橡皮泥人手xxx盒；装有拖鞋、红色油画棒的小框人手xxx个。

活动过程：

1、情境导入

——六月xxx号是什么节日呀？在森林里面将要举办xxx个庆祝六xxx的舞会，有xxx个小动物也想来参加我们的舞会！

（评析：用情境导入活动，激发幼儿兴趣。）

——看看是什么小动物？这个小兔有点特别，你们知道是用什么做的吗？

——我们xxx起来看看小兔是怎么变出来的

眼睛嘴巴画出来；

兔子耳朵撕出来；

双面胶、揭开来；

圆圆肚子黏起来。

（评析：运用图示的形式，引导幼儿自我探索，从图片的观察中发现制作的步骤。）

2、制作小兔

（1）教师示范制作过程

——现在我要来变xxx只小兔做我的舞伴，和我xxx起在舞会上跳舞，请小朋友们和我xxx起来念儿歌。

（2）幼儿操作

——请小朋友们在小椅子上也给自己变xxx个小兔舞伴吧！完成了请你和小兔聊聊天。（边放儿歌边制作，个别指导）

（评析：通过对儿歌内容的理解，用儿歌的形式，帮助幼儿记忆制作的步骤与方法。）

3、小兔站起来

（1）自由探索，让小兔站起来。

——我们的小兔舞伴都准备好了，那我先带着我的舞伴出发了，可是我的手xxx松，小兔怎么了？你们的小兔能自己走吗？

——这里有个小帮手“橡皮泥”，请你们用橡皮泥来帮助小兔，让他能站在你的小椅子上。

（2）幼儿个别交流方法

——（请小朋友介绍让小兔站起来的方法）你用橡皮泥怎么让你的小兔舞伴站起来的。

——我的小兔舞伴也要和我xxx起去参加舞会，看看我是怎么让他站起来的，而且都不会倒哦。

（3）幼儿再次尝试

——请你们也帮助自己的小兔站站好，让他可以走路又不会倒。

（评析：活动多次运用幼儿自我探索的方式，引导幼儿动脑筋制作小兔。）

4、活动结束：庆六xxx舞会

——请小朋友们把你们的`小兔送到舞台上，xxx起围着圈来跳舞吧。

六xxx亲子绘画活动总结 第12篇

活动目标

1.知道“六xxx”是儿童节，感受“六xxx”儿童节的快乐气氛。

2.尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1.幼儿有画动态人的经验。

2.长卷纸、水彩笔。

活动过程

1.谈话：请幼儿说说自己过“六xxx”节快乐的事情，说说小朋友都是怎么度过“六xxx”儿童节的?都做了哪些开心的事。

2.观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。

(1)先请xxx名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的?跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的?

(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同。

3.幼儿分组作画，教师巡回指导。

(1)讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和平时使用的材料有什么不同?

提醒幼儿在做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。

(2)幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在xxx起对于绘画动态人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。

(3)幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。

4.展示和欣赏作品。

教师和幼儿xxx起将长卷在活动室展出，可以分别请幼儿向大家介绍作品，说说自己画的内容。

教学反思：

这从xxx个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

六xxx亲子绘画活动总结 第13篇

1、与全体家长针对美工这xxx活动行了调查问卷、座谈，通过开展进xxx步达到亲子和谐的关系。

2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这xxx户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。

其中的不足：

1、也有个别家长常常提出意见：难得xxx个双休日，还要去搞什么活动;平时哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊;老师我们不参加这个活动了;

2、“跳跃”活动的开展可谓是xxx波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。

3、活动记录表

每次发的活动记录表回收情况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。

家园共育：

1、通过开展学习“学前家庭教育”这xxx讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心xxx点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是xxx大推动和鼓舞。

2、每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。

3、我园的园报设立了xxx版专门记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。

4、在布置任务让家长设计xxx份“亲子和谐体育活动“的教案时，有很多家长结合自己在平时开展的活动而设计了许多我们意想不到的优秀教案。

心得体会：

亲子教育是xxx种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每xxx刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：

1、做好亲子教育的宣传工作(召开亲子家长会)

2、有针对性的发放宣传资料;

3、了解家长教育观念，并进行针对性的指导;

4、用家长教育家长，用家长启发家长;

5、丰富活动内容，拓展教育资源(感受处处是教育)。4月的成长幼儿园洋溢着特别热闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，热闹非凡。这里正举行着xxx次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“快乐的童年”的主题展开，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统xxx中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝福，xxx幅幅画色彩斑斓，充满亲情，装满祝福。

活动中教师准备了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热情投入绘画，俨然像xxx个个小画家，绘画中家长们也不时地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的.亲情中尽情地感受着同家长xxx起作画的乐趣和美好。

这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参与作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进xxx步激发幼儿对绘画活动的兴趣，为幼儿提供了xxx个自我展示、锻炼的机会，对提高我园美术教育水平起到了推动作用。

孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的交流中，使人感受到xxx个孩子的健康成长需要有xxx个优良的学校环境，xxx个和睦向上的家庭环境，又要有xxx个优质的社会环境。尽心尽力地为孩子创设好这些环境是xxx个教师、家长义不容辞的义务与责任，因此殷切地期望着在新的xxx年里，家园之间的配合更加积极主动，合作更加密切愉快。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳”，这是家长、教师共同的心愿。

我园通过这次绘画比赛活动进xxx步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。

六xxx亲子绘画活动总结 第14篇

5月30日，集宁区虎山街道青山社区联合辖区企业米糖艺术成长中心、王子的家儿童摄影，在辖区虎山嘉园小区广场开展了“童心向党增色彩、放飞梦想感党恩”六xxx儿童节绘画活动。孩子们通过现场绘画的形式，向建党百年献礼。

本次活动，是为了喜迎中国_成立xx周年，弘扬红色文化，引导青少年树立爱党爱国意识，助力推进青少爱国教育。同时，也是为了落实好虎山街道关于优化营商环境的要求。

活动中，工作人员们特意准备了5米长的绘布以及各种颜色的彩笔供孩子们自由发挥进行创作。企业还为孩子们提供了评选奖品，并用相机为现场绘画的孩子们留下宝贵的欢乐时光。

在老师的引导下，孩子们以饱满的热情投入到绘画创作中。他们用稚嫩的小手不停描绘，有的画出了高高飘扬的党旗，有的描出了了壮丽的河山，有的表达了茁壮快乐的'成长，有的体现了关爱生命的温情。xxx幅幅色彩斑斓、充满童趣的作品，饱含着孩子们对生活的热爱以及对未来的憧憬。

六xxx亲子绘画活动总结 第15篇

为了培养幼儿的创新精神，丰富幼儿xxx日生活，渲染节日气氛，使幼儿对中秋节和国庆节的由来和意义有清晰的认知。9月28日上午，xx幼儿园开展了“迎中秋、庆国庆”绘画活动。

活动开始，先由老师分别详细讲解了中秋节和国庆节的由来，各有不同含义，会举行不同的活动。然后请幼儿欣赏过中秋节和国庆节的视频、照片和儿童示范画。再请幼儿以中秋节和国庆节任选xxx个做主题绘画。孩子们热情高涨，拿起画笔兴致勃勃地画起来，每xxx幅画都是五颜六色的，就像孩子们绚丽多彩的童心。下午放学后，各位老师xxx起为幼儿的绘画作品做评选，明天上午会给小朋友们颁发奖状和礼物。

这次绘画活动的开展，极大地激发了幼儿的绘画热情；通过绘画练习也提高了幼儿的绘画水平；丰富了幼儿的学习生活；使幼儿对中秋节和国庆节的含义更加了解，更加期待节日的到来。

六xxx亲子绘画活动总结 第16篇

xxx年xxx度的儿童节是幼儿最隆重的xxx个节日，今年我园大班年级组开展了“六xxx欢乐绘长卷画童心”为主题的活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。

孩子们在活动中，有的`孩子用稚嫩的小手涂鸦了xxxxxx可爱的笑脸；有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界；还有的孩子绘画出小朋友们xxx起舞龙等xxx副副美景。在活动中孩子们xxx起商量、xxx起分工，xxx起合作，遇到矛盾时，xxx起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让，轮流使用，共同完成作品。最让老师感到的欣慰是：当旺旺（1）班还没完成，旺旺（2）的孩子主动来帮忙，使幼儿逐渐学到合作的方法，在合作中学习合作，同时孩子们的合作意识与合作能力会逐步有效地得到培养。活动结束，当把作品展现在孩子们的眼前时，他们情不自禁地说：“耶，好漂亮呀！”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信。孩子们的画大胆而放松，异想天开，天真烂漫，描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱。

通过开展“六xxx欢乐绘长卷画童心”活动，营造了活泼向上的艺术文化氛围，使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐，更让幼儿度过xxx个幸福、难忘的“六xxx”儿童节。

六xxx亲子绘画活动总结 第17篇

金秋送爽，丹桂飘香。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的六十三岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，起点幼儿园全体师生开展了“迎中秋，庆国庆”系列主题活动。

根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动

活动xxx：环境创思活动。全体总动员：起点幼儿园永康园全体师生观看《月亮姑娘做衣裳》动画片，让幼儿明白月亮的阴晴圆缺额的动态变化。

活动二：幼儿作品展。幼儿园中班、大班、学前班的小朋友分别用纸浆泥做出了月饼、水果盘、月饼盘作品。另外有中班和大班老师辅导幼儿做出了手工国旗《做国旗》和绘画作品《画祖国》，及学前班的小朋友在家长的辅导下仿编了诗歌《我的祖国真美丽》。

活动三：56个民族邮票展。收集了56个民族的邮票，让幼儿懂得56个民族是xxx家人。从小培养爱国精神，做到相亲相爱。

活动四：教师“手抄报”大评比。全体幼儿教师精心准备了自己亲手制作的手抄报，主题xxx中秋、国庆为主。发挥自己的创思和现象，做出最杰出的作品。

活动五：小小抢答会。组织幼儿参与关于中国常识问答题，让孩子更多的了解中国、更详尽的了解满幸福感和成就感。

经过这xxx系列的活动，孩子进xxx步了解我们的祖国，更爱我们的祖国妈妈。

六xxx亲子绘画活动总结 第18篇

活动目的：

1、带领宝宝和家长xxx起捕捉春天的气息，丰富宝宝的认知。

2、提高宝宝动手操作能力。

3、做好对外宣传，增加早教中心美誉度。

活动准备：

15米长白布，广告色(红，黄，蓝，绿，紫，橙，白)，涂色刷30支，扩音器xxx台，录音机xxx台，小盆40个，小桶8个，大桶1个，卫生纸2卷，条幅8米xxx条。

活动过程：

1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。

2、带大家xxx起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。

3、变魔术：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇晃分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的兴趣。

4、宣布主题：缤纷色彩，快乐成长。

5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小xxx点的宝宝我们可以选择用手来作画。(老师做个别指导)

6、集体合影。

人员安排：

主持：

签到(统计人数)：

挂条幅：

照相：

现场协调：

绘画指导：

放音乐：

物品管(清)理：

要求：统xxx着工装。

六xxx亲子绘画活动总结 第19篇

xxx、活动宗旨：

通过组织全校庆六xxx绘画书法作品展，广泛开展校园文化活动，提高全校学生的艺术素质，进xxx步促进我校学生的绘画、书法水平的提高。

二、项目设置和要求：

本次庆六xxx绘画书法作品展围绕着六xxx儿童节这xxx中心，设置了绘画和书法两项比赛。

参赛内容以净畅宁美，欢庆六xxx儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。

三、比赛安排及要求：

1.比赛面向全校学生，人人参加。

2.参赛要求：

绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。

3.时间安排：

①5月9日5月22日：全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。

②5月23日5月24日：评选优秀绘画作品，其中每个年级xxx等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。布置展板4块，展出获校xxx、二、三等奖作品。

③5月25日：作品展出，庆祝六xxx儿童节。

六xxx亲子绘画活动总结 第20篇

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“爱家，爱园，爱三乡”的情怀，传递共建“和谐家园 幸福三乡”的理念。

xxx、 亲子绘画主题：“和谐家园 幸福三乡”

二、 参赛对象: 三乡镇各托幼机构的幼儿

三、 参赛细则：

1、参赛画纸规格：A3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表xxx)

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水彩、水粉、油画棒、蜡笔等

3、上交作品时间：20XX年4月26日

赶快参加吧!

绿榕居幼儿园

六xxx亲子绘画活动总结 第21篇

本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动，绘画社团是学校实施此项活动的重要内容之xxx。我在绘画教学中，本着循序渐进的教学思路，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，为我校第二课堂的进xxx步丰富和发展起到了xxx定的积极作用，并且在本学期取得了较好的成绩。

xxx、扎扎实实打基础，循序渐进学绘画。为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为绘画学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习xxx些常用的偏旁部首，xxx些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习xxx些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在绘画教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个xxx”标准，即：眼睛看书要保持xxx尺距离,胸与桌沿要离xxx拳距离,手指尖离笔尖xxx寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

二、以兴趣为导向，落实学习制度学期开学初期，在原有组员的基础之上，进xxx步健全了我校的绘画兴趣小组，在五年级里继续以自愿报名的形式挑选了在绘画方面有特长，字体美感较好的同学参加了绘画社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。三、开展各种绘画活动为了体现学生xxx个时期的绘画学习程度和训练结果，在社团开展了多次的绘画作品比赛，让xxx些优秀绘画习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，并评选具有xxx定基础的学生参加种类比赛。并积极给学生提供锻炼的机会，使xxx些绘画素质好、书写水平高的学生xxx展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性。五、绘画教学过程中存在的xxx些不足之处。在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。首先，绘画学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学绘画学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想xxx些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

六xxx亲子绘画活动总结 第22篇

月29日，XX幼儿园组织开展了“我爱祖国”主题亲子绘画活动，幼儿园全体幼儿与家长参与了此次主题绘画活动。

活动中，注重家校联系。幼儿们在家中，由爸爸、妈妈领和熏陶，在家中与父母xxx同观看爱国主义教育影片、xxx同阅读爱国主义教育故事，培养幼儿们热爱祖国的情感和民族自豪感。幼儿们学校中，教师带领幼儿们xxx同回顾所观看的影片、所阅读的故事，丰富幼儿们的情感体验，互相交流想法，并在教师的指导下，绘制了xxx副爱国主义绘画，表达幼儿对祖国的热爱之情。

本次活动重视幼儿园与家长的密切联系，共同促进幼儿们的成长。让幼儿们在活动中真正看得明白、读得透彻、想得深刻。同时，升华幼儿们对祖国的情感，让幼儿们从小树立起高尚的爱国主义情怀，培养起幼儿良好的爱国主义情操。

六xxx亲子绘画活动总结 第23篇

绘画现场，在爸爸妈妈的协助下，孩子们个个情绪高涨，在洁白的画纸面前，发挥丰富而奇特的想象力，用手中的五彩画笔、水粉颜料大胆创作，描绘出xxx幅幅孩子们心目中的“绿色家园”。这些绘画色彩明亮、个性张扬，是孩子们奇思妙想的纯真和童趣，无拘无束，充分展现出他们眼中美好而多彩的世界。

读二年级的xxx小朋友可谓“全家总动员”，今天为了这个比赛，她将妈妈和哥哥都带到现场来助阵了，而且还是亲子装上阵，让人眼前xxx亮。她指着画告诉记者，“前面是我哥哥，中间是我，后面是我妈妈，哥哥骑车载我们出去外面玩。”xxx说，挺满意孩子画的，虽然最后没有得奖，但重在参与、享受这个过程。

“每xxx幅图都有学生自己的想法，有自己的构图和着色，有自己的特色，反映了孩子的童真和创意。”华侨大学美术学院的老师也来到了现场观看孩子们的绘画作品并作出点评。

本次绘画活动，共计150位学生参加，到场参与活动的学生和家长共有300多人。比赛分成低年级、中年级、高年级三组，在规定的xxx个小时内完成画作，随后将作品展出，由孩子与家长共同投票选出优秀作品，并向获奖孩子颁发奖状和奖品。同时，现场还有泉州艾格眼科医院的医生免费为参加活动的学生和家长进行视力普查。

这次的绘画活动圆满结束，xxx说，这样的活动，xxx方面丰富了学生的课外生活，和亲子间的互动，另xxx方面，这次活动是与社区多个部门联合举办，也进xxx步拉近了社区与学校的距离，拓展了学校与社会接触的渠道。

六xxx亲子绘画活动总结 第24篇

面对这场没有硝烟的战争，全国人民万众xxx心，xxx时艰。在全民抗疫时期，为了强化宣传引导和教育，培养儿童社会责任感，6月1日，博园社区开展“抗击疫情有你有我”六xxx儿童节主题绘画活动。

活动现场，有的小朋友以笔为“矛”，向疫情宣战，描绘了xxx幅幅全民抗击疫情的战斗记；有的小朋友描绘了白衣天使冲在战役xxx线的画面，向英雄们致敬；有的小朋友描绘了全家老小“勤洗手常消毒”的画面，展现居家抗疫的生活情境……。他们的.xxx笔xxx划、xxx字xxx句，都在诉说着xxx个共同的心愿：中国加油！

通过绘画活动，xxx方面引导孩子们向扛起责任、为社会作出贡献与牺牲的“逆行者”学习，另xxx方面让孩子们用绘画的方式传播防疫知识，用微小力量参与抗击疫情，争当“小先锋”，传播新时代正能量。