学校扫黄打非培训总结范文 第1篇

我校自接到教育办通知以来，及时制订了我校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对我校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确职责

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校领导充分认识这项工作的重要好处。把它和我校的综合治理、精神礼貌建立、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长副校长分别为组长和副组长，校务委员为组员。由各班负责具体落实。具体工作领导小组如下：

组长：xxx

副组长：xxxxxx组员：校务会成员各班主任

二、全面检查，认真清理

三、营造氛围，净化环境

学校扫黄打非培训总结范文 第2篇

镇党委、政府始终把“扫黄打非”工作摆在重要位置，纳入重要议事日程。镇成立“扫黄打非”专项工作领导小组，由党委书记任组长，其他班子成员为副组长，综治、安全、工商、教育、文化等职能部门负责人为成员。同时镇安排专项工作经费用于开展工作，并将“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理考核范畴。

1、“扫黄打非”出版物市场专项整治工作重点：坚决刹住打字店等印刷机构的非法盗印风，坚决清除学校周边及中心书店的有害卡通画册、口袋本图书及有害游戏软件，坚决堵住学校、学生订购使用盗版教材辅读物，坚决控制重点部位，如菜市场、____镇中、____镇小等人口高密区域，坚决清除一切地摊游商。

3、书刊、音像店整治工作重点：坚决查缴非法出版物、音像盗版光盘。

我镇的“扫黄打非”行动，在县委、县政府县和县扫黄打非领导小组的领导下，在各部门的密切配合下，取得了阶段性的成果，但仍然任重道远。在下一阶段工作中，我们将继续做好以下工作：

1、继续加强文化市场日常监管，加大违法违规行为的惩治力度，xxx治事故的发生。

2、继续完善日常“扫黄打非”工作台账。

3、继续将扫黄打非”工作做细，全面做到我镇文化市场规范化管理。

学校扫黄打非培训总结范文 第3篇

1、元月上旬县“扫黄”办安排了 XX 年“扫黄打非”集中行动后，“扫黄”领导组立即召开会议，研究讨论了 XX 年“扫黄打非”集中行动方案，并制定了我县的实施方案和措施，成立了“扫黄打非”领导组，由县委常委、宣传部长**任组长，亲自抓此项工作，由文化、公安、工商、市容、教育等部门领导为成员，组成联合稽查队伍各司其职，落实责任，并设立了报告制度、通报制度、举报奖励制度和每天的检查记录制度，运用法律、行政、经济、舆论的手段，对出版物市场、印刷市场进行了综合治理。

3、对出版物市场进行了全面细致的摸底检查，坚决取缔政治性非法出版物和“xx“xx 组织宣传品，集中取缔淫秽色情出版物、特别是淫秽光盘和以青少年为读者对象的有害卡通画册及淫秽“口袋本”图书，主要以学校周边为检查重点。

5、加强对印刷、复制企业的管理。3 月中旬我们对全县 30 家印刷厂进行了检查，重点是检查各家是否印制教材、教辅读物，是否有

委托证等相关证件，对没有相关证件而承揽印制教材、教辅读物的印刷厂，给予了严肃处理，坚决将盗版教材、教辅读物赶出课堂，确保学校正常教学活动的开展。

篇 2：扫黄打非工作总结 今年以来，xx 市“扫黄打非”工作在自治区“扫黄打非”领导小组办公室的正确领导下，坚持把“扫黄打非”工作与整顿规范文化市场经济秩序以及社会治安综合治理相结合，在营造舆论氛围、开展专项治理、加大督查力度方面做了大量工作，取得了显著成效，现就具体工作情况总结如下：

一、加强组织领导，精心部署安排 一是召开了全市“扫黄打非”暨文化市场管理工作会议，研究制定了《xx 市 20xx 年“扫黄打非”实施方案》及《xx 市 20xx 年“扫黄打非”暨文化市场管理工作要点》，部署了 20xx 年全市“扫黄打非”工作。二是印发了《xx 市“扫黄打非”暨文化市场管理工作领

导小组各成员单位工作职责》，进一步整合行政执法力量，明确职责，落实责任。三是建立落实了“扫黄打非”暨文化市场成员单位联席工作会议制度和信息共享机制，实现信息共享、统一协调，为“扫黄打非”工作的深入开展奠定了坚实的基础。

二、广泛宣传教育，营造舆论氛围 一是结合“12318”文化市场法规宣传活动，采取制作宣传条幅、宣传板牌，发放宣传海报等方式广泛宣传“扫黄打非”工作。二是举办了 20xx 年宁夏(xx)印刷法规培训班，聘请自治区新闻出版局领导及专家对 xx、中卫等 170 余家印刷企业法定代表人进行印刷行业法律法规培训教育，并发放了《印刷法规培训合格证》。三是在市区开元小学组织 2000 多名师生参加了“加入绿书签行动”签名活动，宣传正版化知识，发放绿书签 1500 张。四是组织执法人员参加全区“”世界知识产权日宣传活动，共销毁收缴盗版光碟 5000 余张、盗版书籍 1000 多册。五是制作了《xx 市印刷复制企业生产经营“十不准”》海报 400 张，向 xx 市区和各县(市、区)印刷复制企业进行发放，有力地推动了印刷法规宣传、教育工作。

三、落实工作职责，强化日常监管 20xx 年，我市在出版物市场监管方面，始终坚持突出重点、打防并举的原则，在日常监管上继续做好三抓：一是抓重点内容，全力打击非法出版物;二是抓重点部位，加强对车站、窗口地区、校园周边、

及经营出版物比较集中的摊点检查清理;三是抓重点时段，加强对节假日、双休日出版物市场的监控。

学校扫黄打非培训总结范文 第4篇

根据“扫黄打非”有关文件精神，结合我局实际，围绕“扫黄打非”的工作重点和任务，齐抓共管，集中时间、集中力量，有目的地对旅游企业进行了全面的检查，总结如下：

一、堵源头，严把市场主体准入关

1、严把端口源头，筑好旅游企业门槛。严格审查行政许可申请，对申请人进行有效的旅游企业法律法规宣传，星级饭店、星级农家乐、A级景区、旅行社等在内的物品严格审查和把关。

2、遏制流通咽喉，对旅游企业经营活动进行全面检查。我局领导小组严格按照要求，组织人员开展专项行动和集中行动，对我市星级饭店、星级农家乐、A级景区、旅行社等场所进行严密查处，清缴整治，从源头控制非法出版物的流通。

二、重宣传，构建和谐旅游市场

1、为防止专项检查行动形成“盲区”，并在全社会形成良好的旅游市场论氛围，我局利用“326”、“519”等活动主题日，在星级饭店、星级农家乐、A级景区、旅行社开展各种类型的宣传活动，提倡民众形成健康积极的旅游娱乐生活。

三、活动要求

我局要从讲政治的高度，从构建和谐、平安和田的高度，充分认识、精心组织，认真开展好6月至10月份“扫黄打非”活动。通过“扫黄打非”活动，进一步提高了全市旅游系统员工的`思想意识。从“建设健康旅游市场”的思想意识正在进一步转变，形成了浓厚的旅游文化氛围，旅游企业责任制正在得到进一步落实，为全市社会和经济的持续、快速、健康发展营造良好的旅游环境。

学校扫黄打非培训总结范文 第5篇

为了净化校园文化环境，根据区教体局要求，结合学生教育实际，我校认真开展了“扫黄打非”活动，现将相关活动总结如下：

一、学生教育管理方面

（一）狠抓了学生思想道德建设的动员和宣传

组织师生认真开展学习上级扫黄打非精神，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动，充分利用校园广播、校园电子屏、手抄报、橱窗、黑板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。

（二）充分发挥班会对学生思想道德教育的主渠道作用。

各班利用班会对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起，班主任加强对学生的常规管理，将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来；加强与学生家长教育和学校教育的沟通，加强家长的培训，提高家长科学的教育方法。

（三）立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。深入开展弘扬和培育民族精神教育。各班以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动，组织学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动：演讲、征文、班会、板报等，坚持每周升旗仪式，利用传统节日等组织师生开展演讲等多种形式的文体活动和纪念活动，以班为单位组织学生开展班团活动等，通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族认同、民族志气、民族气节。

广泛开展诚信教育。积极探索实行学生诚信活动记录的办法，在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动，努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。

大力开展习惯养成教育。各班结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练，积极开展新时期中学生形象建设活动。抓入学，抓平时；年级抓，

班级抓，大家齐抓共管；抓教室，抓校园，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。

开展法制纪律教育。通过报告会、图片展览、文化展板等形式，在学生中广泛开展普法教育。

加强学生的心理健康教育。开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育氛围，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。

学校扫黄打非培训总结范文 第6篇

威宁县思源实验学校自接到教育局通知以来，及时制订了思源实验学校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组：

组长：成忠朝

副组长：马开运

组员：周全xxx胜敏xxx朝雷昌华

二、全面检查，认真清理

三、营造氛围，净化环境

1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

学校扫黄打非培训总结范文 第7篇

一、主要工作

（一）加强领导，健全组织

“扫黄打非”工作是一项长期而艰巨的工作，需要各方面的密切配合，也需要全社会的共同努力。学校领导对此高度重视，并成立了“扫黄打非”工作领导小组。负责学校“扫黄打非”工作计划的制定，专项行动的组织实施，及时准确掌握“扫黄打非”管理动态等工作。今年以来，先后多次召开“扫黄打非” 会议进行研究和部署工作，并集中人员对校园文化环境进行集中整治，使得此项工作取得了较好的`实效。

（二）精心组织，集中整治

二、存在的不足

总之，通过努力，我校的”扫黄打非”专项工作取得了一定成绩，但上级”扫黄打非”部门的要求还有较大的差距。主要存在以下几个问题：一是”扫黄打非”教育宣传活动形式单一，缺乏诱导性；二是学生教育转化工作有待进一步细化；三是信息采集不全面、管理欠规范。

三、对策

（一）加强组织领导，统一计划安排。将“扫黄打非”列入学校工作重要议事日程，加大整体谋划，注意统筹胁调， 坚持持久深入，形成长效机制。

（二）全员履行职责，形成工作合力。全校师生密切配合，协同作战，组织实施好本人负责的工作任务。

（三）加大舆论宣讲，扩大社会影响。加大舆论宣讲，不断提高师生的文化欣赏水平，自觉增强参与“扫黄打非”的自觉性。

学校扫黄打非培训总结范文 第8篇

我校自接到教育局通知以来，及时制订了“扫黄打非”工作方案，并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对学校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组。

二、营造氛围，净化环境

三、办好家长学校，引导家庭阅读

开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

学校扫黄打非培训总结范文 第9篇

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长、副校长分别为组长和副组长，各小学校长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下：

组长：

副组长：

组员：

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。

11月12日，我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的.危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。

我校还把减负工作和扫黄打非结合起来，严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化，提升学生品味

开展多项活动，丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪教育等活动。这些活动的开展极大的丰富了校园文化建设。

构建书香校园，引领学生阅读。各完小加强图书室管理，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让经典名篇进课堂，如《弟子规》等，每学年全校开展的_经典诵读_，让孩子们徜徉在经典诗文里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

四、办好家长学校，引导家庭阅读

中心学校本部开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

学校扫黄打非培训总结范文 第10篇

一、召开全区“扫黄打非”工作会议

为贯彻落实第xx次全国、省“扫黄打非”工作电视电话会议精神级要求，我办组织召开了20xx年全区“扫黄打非”工作会议，会上明确了今年“扫黄打非”工作重点，部署了个各项“扫黄打非”工作任务，提出了工作要求，尤其是“扫黄打非”进基层工作要求和责任，区委常委、区委宣传部部长、区“扫黄打非”工作领导小组组长xxx主持，区“扫黄打非”工作领导小组副组长、各成员单位分管领导参加会议。

二、“扫黄打非”进基层工作扎实推进

在公园街道试点推进“扫黄打非”进基层工作的基础上，今年，我区坚持以示范先行，以点带面继续推进“扫黄打非”进基层工作至最后一公里，实现“扫黄打非”进基层的全覆盖。按照“扫黄打非”基层工作站的建设标准（“五个有”：有办公地点、有人员力量、有宣传专栏，有举报电话、有工作台账和“四统一”：统一牌子、统一制度、统一台账、统一宣传栏目名称）等要求，我办在年初制作了一批牌子、制度、台账本等下发至各街道（乡镇、管理处），实现了街道（乡镇、管理处）“扫黄打非”工作站的全覆盖。在此基础上，我办要求各街道“乡镇、管理处”按照要求和标准在社区（村）建立“扫黄打非”工作站，目前我区所有的街道（乡镇、管理处）、社区（村）都已建立“扫黄打非”工作站。

“扫黄打非”工作站工作落实有声有色，一是“扫黄打非”工作站定期召开工作部署会议，研究部署下一阶段“扫黄打非”工作；二是由“扫黄打非”工作站牵头，综治办、司法所、派出所、工商所、中小学校等成员单位参与，经常性地开展联合执法检查、法制宣传等；三是信息反馈及时，在“扫黄打非”进基层实际工作中，认真收集各项信息，并反馈至我办，由我办梳理解决。

完善考核机制，强化督导检查。“扫黄打非”工作已纳入到全区社会治安综合治理年终考核中，由我办根据对各街道（乡镇、管理处）落实“扫黄打非”工作情况进行打分，使街道（乡镇、管理处）“扫黄打非”工作真正做到有人抓、有人管、见成效。我办经常性对街道（乡镇、管理处）、社区（村）“扫黄打非”工作开展情况开展指导和督查，将“扫黄打非”进基层工作落到实处。

三、专项行动稳步开展

四、强化重点区域联合整治

一是八一桥下文化市场联合整治。针对八一桥下2元超市售卖盗版光碟及残疾人流动兜售色情光碟等情况，在我办的牵头下，区文广局联合八一桥街办、八一桥街道派出所开展了多次联合整治行动，对非法的光碟进行了收缴，对相关人员进行了批评教育，并责令他们依法依法规开展经营活动。通过联合整治，目前八一桥下文化市场总体情况良好。

学校扫黄打非培训总结范文 第11篇

一、及时成立组织、制定方案

二、认真做好宣传、防范工作

三、营造校园文化、提升品位

开展多项活动，丰富校园文化提升学生品位。我校开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如开展树叶画作品展示，远离黄毒，健康成长演讲比赛等活动。这些活动的`开展，极大的丰富了校园文化建设，提升了学生品位。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出，要求导演特地安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆，配备适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让乡情教育进入校园，如我们许多学校把头陀的美丽传说，风土人情，名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

学校扫黄打非培训总结范文 第12篇

开展师生结对帮扶活动，帮助学习和生活上有困难的学生，是新形势下加强教师职业道德建设、提高教书育人水平的重要途径，是当前和今后深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要内容。

一、指导思想

素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我班每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。深入贯彻教育局“为进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成。”精神，特制订师生结对帮扶活动方案如下：

二、学生基本情况分析

本班后进生转化对象有：xxx，xxx。学生的基本情况是这样的：平时做作业不认真，不能及时做好课前预习课后复习工作，并且上课不专心听讲，不能认真学习。学生学习习惯差，接受能力弱，因此成绩不够理想。

三、工作任务

1、确定学困生名单，并分析学困生形成的原因。

2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。

3、认真做好学困生提高工作的记录，以便日后总结经验、教训。

四、具体帮扶措施

1、加强思想教育。关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助他们走出精神误区，勇敢面对现实困难。培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。

2、进行学习指导。

（1）培养学困生的学习兴趣。培养兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。

（2）要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。

（3）备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。

（4）抓住教学中的每一个环节，及时辅导：课上多提问；课下多辅导。

（5）继续对学困生实行分层作业制度。

（6）批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，而且要尽量“面批”。

（7）继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动，充分发挥了群体效应的力量，帮助学困生尽快赶上来。

3、参与生活帮扶。深入关心帮扶对象的生活状况，对于能帮助解决的困难，要及时解决；一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长。

4、密切家校联系。与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系，通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及时通报学生家长，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

总之，希望通过上述帮扶措施，经过我与学生的共同努力，能够使他们日有进步，学有所获。

学校扫黄打非培训总结范文 第13篇

一、 工作开展 (一)堵源头， 严密查缴政治性非法出版物。我县深入贯彻省、 州“扫黄打非” 领导小组办公室关于 2009 年“扫黄打非” 工作的要求， 把查处政治性非法出版物作为我县“扫黄打非” 工作的重点来抓。

为把此项工作做好， 我局领导高度重视， 在年初工作上， 局长及负责文化市场的副局长就做了专门部署， 并在多次会议上提出要求。

文化市场稽查大队严格按照要求， 组织人员开展专项行动和集中行动， 对我县书店、 复印店、 音像制品店等场所进行严密查处， 清缴， 从源头控制非法出版物的流通;开展了封堵、 查缴_宣传品和“” 非法出版物及一些诋毁和弯曲我国现行政治体制的政治性非法出版物。

网吧超时营业、

针对检查发现的违规经营行为，都给以不同程度的惩罚处理， 并提出意见， 严格要求业主要规范经营秩序， 合法经营。

学校扫黄打非培训总结范文 第14篇

一、基本情况

二、主要工作 （一 ）

）加强组织机构建设 我 镇 镇把“扫黄打非”工作纳 入 入党委、政府的整体工作 ， ，成立了以党委书记为组 长 长的“扫黄打非”工作领 导 导小组，确定一名“扫黄 打 打非”分管领导，全面负 责 责“扫黄打非”各项制度 的 的落实，负责组织开展“ 扫 扫黄打非”行动；各村成 立 立了相应的组织机构，制 定 定了“扫黄打非”工作年 度 度行动方案，制定下发了 “ “扫黄打非”工作责任制 ， ，实行镇村联动，联防

协 作 作。镇党委每半年召开一 次 次领导小组联席会议，及 时 时掌握动态，分析研判形 势 势，安排部署工作。文化 站 站、派出所等相关站所要 明 明确自己在文化市场监管 中 中的职责，宣传干事和各 村村党（总）支书记分别担 任 任镇、村“扫黄打非”工 作 作联络员，负责“扫黄打 非 非”有关政策信息的上传 下 下达，下情上达。

（二 ）

（三）加强 宣 宣传阵地建设 落实文化 惠 惠民工程，加大了投入改 善 善文化阵地建设，为群众 开 开展积极健康的文化活动 提 提供了阵地。结合“4. 2 26”世界知识产权日及 “ “三八”“七一”等重大 节 节庆活动，举办“扫黄打 非 非”宣传教育活动。积极 组 组织开展丰富多彩的群众 性 性文化活动，把“扫黄打 非 非”的内容融入到形式多 样 样、喜闻乐见的群众性文 化 化活动之中，引导和鼓励 村 村民自编自演反映“扫黄 打 打非”内容的文艺节目。

广 广泛开展文化市场法律法 规 规宣传，结合群众文化活 动 动、集市日等，印发宣传 材 材料，举办专题讲

学校扫黄打非培训总结范文 第15篇

为贯彻落实第__次全国、省“扫黄打非”工作电视电话会议精神级要求，我办组织召开了20__年全区“扫黄打非”工作会议，会上明确了今年“扫黄打非”工作重点，部署了个各项“扫黄打非”工作任务，提出了工作要求，尤其是“扫黄打非”进基层工作要求和责任，区委常委、区委宣传部部长、区“扫黄打非”工作领导小组组长xxx主持，区“扫黄打非”工作领导小组副组长、各成员单位分管领导参加会议。

在公园街道试点推进“扫黄打非”进基层工作的基础上，今年，我区坚持以示范先行，以点带面继续推进“扫黄打非”进基层工作至最后一公里，实现“扫黄打非”进基层的全覆盖。按照“扫黄打非”基层工作站的建设标准（“五个有”：有办公地点、有人员力量、有宣传专栏，有举报电话、有工作台账和“四统一”：统一牌子、统一制度、统一台账、统一宣传栏目名称）等要求，我办在年初制作了一批牌子、制度、台账本等下发至各街道（乡镇、管理处），实现了街道（乡镇、管理处）“扫黄打非”工作站的全覆盖。在此基础上，我办要求各街道“乡镇、管理处”按照要求和标准在社区（村）建立“扫黄打非”工作站，目前我区所有的街道（乡镇、管理处）、社区（村）都已建立“扫黄打非”工作站。

“扫黄打非”工作站工作落实有声有色，一是“扫黄打非”工作站定期召开工作部署会议，研究部署下一阶段“扫黄打非”工作；二是由“扫黄打非”工作站牵头，综治办、司法所、派出所、工商所、中小学校等成员单位参与，经常性地开展联合执法检查、法制宣传等；三是信息反馈及时，在“扫黄打非”进基层实际工作中，认真收集各项信息，并反馈至我办，由我办梳理解决。

完善考核机制，强化督导检查。“扫黄打非”工作已纳入到全区社会治安综合治理年终考核中，由我办根据对各街道（乡镇、管理处）落实“扫黄打非”工作情况进行打分，使街道（乡镇、管理处）“扫黄打非”工作真正做到有人抓、有人管、见成效。我办经常性对街道（乡镇、管理处）、社区（村）“扫黄打非”工作开展情况开展指导和督查，将“扫黄打非”进基层工作落到实处。

一是八一桥下文化市场联合整治。针对八一桥下2元超市售卖盗版光碟及残疾人流动兜售色情光碟等情况，在我办的牵头下，区文广局联合八一桥街办、八一桥街道派出所开展了多次联合整治行动，对非法的光碟进行了收缴，对相关人员进行了批评教育，并责令他们依法依法规开展经营活动。通过联合整治，目前八一桥下文化市场总体情况良好。

5月，东湖区20__“绿书签”进校园活动在青桥学校举行，“护苗20__绿书签”宣传活动以“书香校园，正版生活，绿色阅读”为主题，向广大学生派发了寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”的“绿书签”、张贴了“绿书签”宣传海报、组织了“绿书签”主题签名活动，还在辖区的书店（音像店）、影剧院等场所张帖了“绿书签”宣传海报，加大了宣传力度，积极营造“打击盗版，支持正版”的社会文化氛围，助力青少年健康成长。

为更好地宣传“扫黄打非”工作，使“扫黄打非”工作深入人心，家喻户晓。10月，我办制作了一批印有“开展扫黄打非·净化社会环境”的宣传袋向辖区群众发放。

我区的“扫黄打非”工作取得了一定的成绩，这些成绩的取得，得益于全区“扫黄打非”战线全体同志的共同努力，但是离上级部门、领导的要求以及群众的呼声还有一定距离。下一步，我们将严格按照中央、省、市“扫黄打非”工作部署，以高度的政治责任感、饱满的工作热情和良好的精神状态，扎实工作，推动“扫黄打非”工作深入开展。

学校扫黄打非培训总结范文 第16篇

为进一步抓好中小学校，提升学生思想道德建设，加强师德师风建设，可以通过以下思路加强中小学

1.用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。学校要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

2.强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，是对学生进行思想政治教育的主要渠道。特别是课堂教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。

1.加强教师队伍能力建设。加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质；强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校的重要性提高认识；要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信；要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识。提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识。引导和教育学生思政队伍明确是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命；要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。3.提高干部队伍管理能力。在党委统一领导下，在明确各部门工作职责和工作任务的基础上，通过大规模培训，使干部队伍充分掌握高校的特点、规律、突出问题表现以及政策要求，依据组织管理体制机制，旗帜鲜明、合法依规开展意识形态管理工作，使学校意识形态管理工作纳入正常健康的轨道。

1.党委牵头抓总。党委必须把作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各科室、学校开展工作、统一协调配置宣传思想工作资源、检查督促考核各部门、学校任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式。2.落实各部门各学校工作任务。根据教育总要求，明确各部门各学校要求，使成为各部门各学校的分内工作；要把总任务分解落实到各部门各学校工作任务中去，每年检查考核各部门各学校任务完成情况。

四、加强意识形体工作管理