学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第1篇

1.绘本阅读对幼儿发展的影响妍究

幼儿阅读绘本幼儿的成长是有非常重要的作用的,3-6 岁的幼儿外在语言发展的关键期,而且绘本阅读也会发展幼儿的情感、想象力、观察力和认知能力等,这一时期的幼儿有着非常强烈的好奇心,绘本中描绘的图画全天下掀开了幼儿观察和想象这个全天下的窗户,満足了他们的好奇心,让他们感觉到亢奋和快乐.因此捅过各类绘本的阅读带给幼儿的是很大的帮助,会让家长和幼儿教师发现幼儿在阅读绘本过程中所获得的进步和成长.

对幼儿绘本阅读的价值妍究中,不同的专家学者所描述的关于绘本的价值是不同的,但也有少许一样的地方,有的专家着重指出了绘本阅读对幼儿心绪情感的表达与心灵成长的作用如湖南肖涓老师;有的专家着重指出了绘本阅读对幼儿想象力、创造力和观察力方面的促进作用,如甘肃的洪海鹰;有的则表述了绘本阅读对幼儿的语言发展和良好的品德养成等方面的意义,如xxx老师的观点.

湖南师范大学的肖涓老师指出,绘本的图画语言为儿童呈现了一个美妙奇幻的全天下.从儿童心里发展的角度来看,绘本是作为儿童文化的一种呈现形式,是儿童自身全天下的很重要组成部分,儿童可以捅过绘本进入到自己丰富的内心全天下,成人也借助绘本获得了与儿童进行心里交流的机会.儿童本身有着自己独特的儿童文化.绘本是幼儿的好伙伴,伴随着幼儿的健康成长,是幼儿了解自己和外部全天下的一个_ 窗口_,而且是幼儿寄托自己的情感和思绪的港湾.绘本的模式是图画与文字的结合,这种特点符合儿童思惟的图景性特制,这就使得幼儿在读绘本的时候会更容易进入到绘本的故事情境当中去.

给幼儿留出极大的想象空间,为幼儿想象力和观察力的发展搭建了一个宽阔的平台,使幼儿在在每一次的绘本阅读中都会有新的不相同的发现和体验.

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第2篇

(一)对幼儿教师要进行科学的评价

对教师的科学评价,可以促进农村幼儿培育事业的蓬勃发展,也可以实现幼儿高效率课堂.幼儿教师和幼儿是相同的,攒美对于教师来说是对教师辛勤劳动和付出的肯定.对教师进行科学的评价,就要对教师的教学设计、工作肽度、师德师风等方面进行综和、科学的评价,并与年度考劾以及相应的工资待遇挂钩,调动教师工作的积极性.

(二)相关部门要加大对农村幼儿园的赀金投入

相关部门要加大农村幼儿园建设赀金的投入,每一个村镇的中心幼儿园必须符合国家的相关标准.如场地、房屋、设备、设施等.农村幼儿园的一个优点正是地方比较宽敞,如果部分幼儿园有条件,可以对幼儿园进行绿化,让幼儿园形成花园式的学校,为幼儿创造一个舒心、xxx的游乐场所,使幼儿园真正成为幼儿的乐土、学园、家园.

(三)

加强农村教师队伍建设

要改变农村幼儿园的教学近况,最初要从教师队伍建设出发.一是题高农村幼儿园教师的待遇,享受国家有关的优惠政策.例如,优先拷虑农村教师的职称问题等.二是加强对农村幼儿园教师的培训工作,对于少许培训成绩优秀的教师,进行物质奖励,并把培训最后与教师职称挂钩,让更多的教师积极地参与到培训当中,为自己补充新鲜的血液.

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第3篇

新闻专业毕业论文开题报告

一、本课题研究背景

近年来,各类企业组织危机频发,从强生、宝洁、雀巢等大型跨国公司,到冠生园、巨能钙、康师傅“水源门”等具有国内知名品牌产品的民族企业,都不同程度遭遇了由产品问题引发的各种危机。科技日益发达,全球化进程加快,公众权利意识高涨,以及社会环境复杂多变等都是引发危机的诱因,而传播快、渠道多、受众广、影响深的大众传播环境成为诸多因素中的重要一环,传媒的发达加速了危机的蔓延,扩大了危机的冲击面。

甚至危机真相未明之前,某些媒体的失实报道造成一种“媒介审判”的效果,直接冲击了企业的形象,形成了由媒体、企业、公众等多种利益相互争夺的危机情境,也引发了媒体与企业间的深层矛盾。

二、本课题研究意义

1、本课题研究的理论意义

目前,基于企业危机频发的现实状况,越来越多的管理学、公关学、传播学的教授或学者开始把目光投向危机传播领域,多数研究集中于从不同学科视角对危机概念的厘清和阐述以及从企业管理角度对具体案例进行分析和解读。但是,从传播学视角审视大众传媒在危机建构中的作用,特别是媒体如何影响了危机情境的形成,以及“企业一媒体一公众”三方在危机传播中的互动格局等问题尚无深入研究。

当企业遭遇危机时,如何及时与媒体进行沟通以避免更大损失,如何通过有效公关重塑企业形象,以及如何借助媒体的力量化危机为“转机”,成为很多企业领导者正在求解的现实问题。而从危机传播理论出发,探寻媒体对危机的建构过程和呈现方式,解析媒体在危机传播规律下的报道特点,反思大众传媒在危机报道中的不足,重构媒体与企业的和谐关系,无疑是一个具有理论深度和现实意义的课题。

2、本课题研究的实践价值

经过二十多年的改革开放,目前中国正处于“经济转轨”和“社会转型”的关键时期,同时也进入了第五个危机高发期。自然灾害、生产事故、公共卫生问题、食品安全问题以及人民内部的各种冲突和矛盾、_主义、宗教极端主义、国际恐怖主义等等来自方方面面的政治、经济、文化、社会危机,正逐步成为我国经济社会发展过程中的严峻考验。

党的十六届六中全会明确提出,有效应对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件,提高危机管理和抗风险能力,这是_在全面分析我国公共安全形势的基础上,居安思危、审时度势做出的一项重大决策,事关经济社会发展全局,事关改革发展稳定大局,事关最广大人民群众的根本利益。能否通过有效的危机传播来预防和化解危机,协调社会发展过程中的各种利益冲突,直接关系到我国和谐社会建设目标的实现。本文在对现实进行考量的基础上,提出了有针对性的改进意见和具体措施,这亦正是本研究的现实意义所在。

三、本课题前人研究成果综述

早期的危机传播研究多数集中在个案研究,从事危机传播研究的.学者多为管理、公共关系学的教授或学者。他们通过对案例的分析解决企业在现实中面临的一个个具体问题,比如在危机中如何保护企业的首席执行官,如何制定危机传播计划,如何进行危机演习和训练，危机后信息传播有效性的分析等等。

英国学者xxx里杰斯特的《危机公关》一书通过剖析企业危机管理的一些案例，总结有关的经验。它侧重探讨危机管理的策划、准别和训练，并由此向企业提供一些实用的危机管理准则。它囊括了那些研究危机管理和处理过重大危机的专家的经验之精华。

美国学者xxx希斯的《危机管理》一书对危机管理的四个方面进行了有机的整合，突出了危机管理者遭遇危机时必须有效完成的工作。基本的危机管理包括危机管理者考虑如何减少危机情境的发生，如何做好危机管理的准备工作，如何规划以及如何培训员工以应对危机局面，并从中很快复原。

著名的危机公关专家提莫斯库姆的《危机传播与沟通》一书中探讨了危机管理的基本路径之一：议题管理。他认为这既关联到危机管理的基本理念，又可操作化为危机管理的具体行动。议题管理可以区分为前置管理、中间管理和后置管理。三类议题管理皆指向一个目标：引导和控制危机舆论，创造有利的危机管理环境。

诺曼R奥古斯丁的《危机管理》一书收集的八篇文章阐述了如何处理商业环境中的一些困难情况、危机和其他敏感问题的最新理念。

史xxx的《危机传播与新闻发布》一书运用新闻学、传播学、社会心理学、语言学、修辞学和管理学等学科的概念和理论框架，结合大量生动的案例，从理论和实物两个方面对危机传播和新闻发布进行探讨，试图对危机传播和新闻发布中的一些原理、规律和策略进行总结和归纳，旨在为政府的主管领导、新闻发言人、新闻官员、公共信息官员和其他相关工作人员提供理论建构和实际操作中的指南。

胡百精的《危机传播管理》一书比较全面地总结、梳理了国内外危机管理研究的成果，合理地将传播学的观念、原理和方法“移植”到危机管理研究之中，全书建立在一个核心假设之上：沟通关系与利益关系是组织与利益相关者全部契约关系的两个基本维度，而危机管理实质上就是对异化的沟通关系和利益关系进行重构和再造的过程。该书比较妥当地处理了理论探讨与实践应用的关系并对危机管理这门学问进行了创新，提出了“4C假设”、“3F假设”等一些新的论断。前者旨在揭示沟通、利益、共识和契约的内在联系，后者旨在突出危机传播流中与信息流和影响流杂糅一体的噪音流。

xxx的《危机传播:公共关系与语艺观点的理论与实证》一书采用危机公关策略以及消息来源策略为理论基础，研究包括公共关系和语艺两个方面。

四、本课题研究内容提纲

本文选择从传媒和企业的二维视角来解析两者在危机情境中的各自立场和利益的博弈,通过探究企业对媒体的有效沟通策略和引导媒体的专业精神的回归,最终使二者统一于危机传播中的沟通环节。具体研究框架如下:

1、从传媒视角而言,根据xxx的“拟态环境”和xxx茨的“社会场景”理论,解析传媒在危机建构和危机情境变化中的重要作用。通过具体的案例分析我国大众传媒在危机报道中有违传播规律和新闻专业主义精神的.不足,重塑危机传播中大众传媒的专业形象。

2、从企业视角而言,根据传播学上的议程设置理论以及公关学中的形象修复理论、沟通理论和危机反应策略,探寻企业在危机处理中的有效管理模式,特别是针对媒体的沟通策略。

3、从传媒与企业关系而言,通过对二者的利益关系和危机环境的分析找出二者的矛盾本质及冲突原因,根据危机传播规律和双方特点的解读,建构媒体与企业和谐的危机传播新体系。

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第4篇

选题背景和意义

选题意义：本论文主要的研究目的是为了挖掘潜在客户群，了解客户的需求，找出产品当中出现的一些缺陷，然后通过调查数据，展开一系列的宣传策略，其意义就是能够让财产保险在人们的生活中发挥它本质作用，提高客户的财产保险的意识，扩大财产保险的影响力，通过对保险产品的完善，为人们的生活进行保驾护航。

设计主要内容

一、xx社区财产保险现状

(一)xx社区的整体分布和状况

(二)社区居民的财产保险的意识

(三)财产保险的覆盖率

二、社区财产保险存在问题

(一)整缺少财产保险的意识

(二)存在抵触心理

(三)没有正确看待财产保险的作用

(四)缺乏风险意识

三、财产保险的宣传方案

(一)开展财产保险的宣传讲座

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第5篇

1、第一阶段（准备阶段）:（20xx年1月―20xx年6月）

围绕选题、开题完成三项工作.一是选择子课题,拟定开题报告,做好课题开题的论证工作;二是查询、收集、学习、分享有关文献资料,提昇课题组成员理仑水泙,题高任同感;三是分工合作制定课题妍究实施方案、阶段性妍究计划以及各小组工作计划,做好开题工作.

2、第二阶段（妍究阶段）:（20xx年9月―20xx年2月）

围绕课题妍究的目标和内容,在观察、调查的基础上,了解、幼儿在活动中学习习惯的状态及存在的问题,探嗦、变成良好学习习惯养成策略并结合幼儿平常的生活、游戏,在实践中妍究、验证.围绕这一目标,本阶段将做好六项工作:一是设计观察记录表,分别做好实验班、对照班幼儿前期学习习惯的;二是召开课题实验班家长会,开展家长问卷调查;三是各年级组依托我园现有的课题妍究成果,深入开展跟进式观察、和探嗦活动,捕捉典型案例并进行总结,根剧实践妍究中出现的问题,不断反思和调整策略,探嗦、完膳科学的养成策略;四是各年级组按学年变成阶段性报告;五是每学期组织一次分享交流活动;六是在一定范围内召开言讨会,努厉发挥妍究成果的辐射作用.

3、第三阶段（结题阶段）: （20xx年2―20xx年5月）

围绕结题做好两项工作.一是完成课题组的结题报告以及各小组的工作总结;二是完成多形式课题成果的展示（文本和音像）等.

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第6篇

【摘要】近年来，学前教育越来越受到人们的重视和关注。建设一批有优良素质师资队伍可以有利促进学前教育事业的发展。高校学前教育专业虽然调整了课程的结构，但在实践和专业技能类的课程上依然存在着一些的问题。本文将对这些问题进行思考和分析。

关键词：高校；学前教育专业；课程设置

一、选题缘由

学前教育是一个人进行终身教育的开端，是基础教育中的基础。《学会生存：教育世界的今天和明天》提到，幼儿教育是任何教育政策与文化政策的主要先决条件，幼儿教育的发展应成为教育策略的主要目标之一。在实际中，高校学前教育专业在课程设置中出现了一系列的问题，本文将对部分高校学中开设的该专业进行调查，发现存在的问题以及分析产生的原因，并尝试着提出一些针对性的建议来改善高校学前教育本科专业教学。

二、学前教育专业课程设置存在的问题及其原因

（一）培养目标注重教育外在工具价值，忽视了内在理想价值

近年来，各层次院校纷纷致力于学前师资的培养和输送，急功近利的现象在各个学校的学前教育师资培养中也表现得愈发明显。表现为的培养目标过多地注重教育外在工具价值，而忽视了学前教育在儿童身心发展中的内在重要性的理想价值。导致所培养的幼儿教师缺乏专业精神和专业情意，调查发现一些本科生毕业之后不愿从事幼儿教育行业，对教育资源造成极大的浪费。

（二）学前教育专业在各类课程设置中存在的问题

1.知识类的课程陈旧，理论脱离实际

知识类课程中，特别是一些理论课显得特别枯燥和乏味，学生听得索然无味，而且也不知道今后在实践中应该如何运用这些知识，渐渐地对这些知识的学习就失去了兴趣。我们的专业知识在实践中还会面临一个窘境，就是在步入工作岗位之后，遇到实际问题时，一些大中专层次的老师反而会分析的比我们更好。

2.专业技能类课程的上课方式不合理

由于随着社会对学前教育人才的大量需求和高校的扩招导高校致该专业的人数激增，高校中不合理的上课方式很难使每个学生都获得有效的指导。一方面，专业技能课程设置的不足，使学生的专业技能底子薄弱，缺少本专业培养出的人才的特色不能突出学前教育专业师资培养的特色。另一方面，高校学前教育专业人数的增加导致在专业技能课的练习和学习中教育资源的短缺，很难保证学生熟练掌握这一门技能。相对于职业学校或者是普通专科学生很难突出本科生的学历的优势。

3.实践时间短，实践效果不明显

教育见习和教育实习都属于实践类课程。在实践中不仅可以让学生参与幼儿园的各种教育教学活动，为将来走向幼儿教师这一职业奠定基础。但是教育实践的时间短是目前高校学前教育专业普遍存在的问题。在实践中缺乏沟通，缺乏必要的指导与评价。在上课中，由于幼儿园教师要按时完成授课进度，幼儿园的任课一般很少让实习学生代课，这些实习生很难在实际的实践活动中得到理想的锻炼。

三、思考与建议

总体来说，xxx教育专业在课程设置上存在部分合理性，但是，高校学前教育专业在课程设置存在的一些问题也是比较普遍，针对本专业各类课程的设置提出以下的思考：

首先，高校学前教育专业应该关注学生专业认同感的培养，促进教师专业素养的发展。让将来走上幼儿教育行业的学生有能力做好本职工作，在将来就职过程中能够以极大的热情投入到学前教育的业中去。在高校学前教育专业课程中首先应该关注这一方面目标的实现。在高校学前教育专业中应该尤为重视学生这一方面的发展。

其次，丰富知识类课程，及时更新教学内容。学前教师面对的是迫切需要了解周围世界，掌握生存知识与技能并激发潜能的儿童，其职业特殊性，决定着学前教育专业的知识类课程要实用且门类广泛。知识类课程应该涉猎科学、社会、艺术、健康、语言五大领域，来帮助学生获取更加全面、丰富的知识背景。教师要不断向学生介绍本专业前沿信息，使学生在系统掌握本专业知识的同时，能够及时了解到本专业领域的一些发展动态和研究成果。

第三，提升技能类课程的教学质量。针对在专业技能课教学中存在的一系列问题，学校应该加强学前教育专业的教育投资，增加专业技能课所需的教育设施，使每个学生都能够拥有一定程度的教育资源。不断提升自己的专业技能。同时也能缓解专业技能课上课方式不合理的窘境。还要针对学前教育专业学生人数的激增显现出来的专业技能师资缺乏问题，应该增加该专业相应技能课程的老师，使教学效果更加明显。

最后，建立合理建设教育实习制度。国家可通过颁布教师教育课程标准等方式使教育规范化，制度化。其中应包括教育实践的课程标准和教师教学实践与教学效果标准。同时，高校也应该针对本专业的相关情况和本校的实际情况合理建設教育实习制度。针对实习时间过短这一弊端，建议实习和见习应该贯穿于整个大学四年之中。这种实习方式延长实习的整体时间跨度，使学生在实习中不断发现问题，解决问题，保证了实习的效果，使学生获得更多的具体实践机会。

参考文献

[1]联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.学会生存：教育世界的今天和明天[M].华东师范大学比较教育研究所译.北京：教育科学出版社，1996.

[2]赵丁丁.H师范大学学前教育专业课程设置个案研究[D].淮北师范大学，2014，5.

[3]xxx.师范生教育实习存在的问题及其对策[J].高等函授学报（哲学社会科学报），2009，6：22（6）.

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第7篇

会计学专业毕业论文开题报告模板

论文题目:《试论会计信息失真》

一、 文献综述

现就关于会计信息失真的研究及相关文献做一综述，并对这些文献做出简要的评价。

1.xxx先生等主持关于会计报表粉饰问题研究 在xxx先生等主持编写的《会计信息失真的现状、成因与对策研究——会计报表粉饰问题研究》中，运用规范性方法，使用演绎的方法构建会计报表粉饰的基本理论，分析会计报表粉饰的防范和相关各方的法律责任。 ⑴xxx先生等分析了我国会计报表粉饰的动因，主要包括： 国有企业粉饰会计报表的动因包括7个方面： ①奖金动机。 ②确保职位动机。 ③借款动机。 ④纳税动机。 ⑤推卸责任动机。 ⑥隐瞒违法动机。 ⑦政治动机。 上市公司粉饰会计报表的动因包括4个方面： ①股票发行和上市动机。 ②配股动机。 ③避免处罚动机。 ④炒作股票动机。 外商投资企业和私营企业粉饰会计报表的动因包括2个方面： ①纳税动机。 ②利润分配动机。 xxx先生等在分析了粉饰会计报表的动因的基础上，从十二个方面分析了历史会计报表粉饰方法及未来会计报表粉饰方法的三个方面，运用搏弈理论对会计报表粉饰问题进行研究并提出防范会计报表粉饰的方法，具体阐述了会计报表粉饰的法律责任，主要包括： ⑵会计报表粉饰的法律责任 法律责任主体： ①会计报表粉饰的经济后果与法律责任问题的出现。 ②会计报表粉饰中的法律责任主体。 法律责任的认定及其认定机构 ①企业管理当局法律责任的认定及认定机构。 ②会计师事务所及其注册会计师法律责任的认定及认定机构。 ③其他法律主体法律责任的认定及认定机构。 法律责任的种类： ①现行的规定。 ②关于行政责任。 ③关于刑事责任。 ④关于民事责任。 ⑤法律责任的分担。 ⑥法律责任的确定性与法律责任的严厉程度。 xxx先生等在大量研究之后针对杜绝粉饰会计报表，提供真实的会计资料，提出了相关政策的极具建设性、可操作性的建议，具有很好的指导和启发的意义。

2、綦好东先生关于会计舞弊的研究 綦好东先生在《会计舞弊的经济学解释》中从合约经济学、新制度经济学角度对会计舞弊的产生机制，利益分享和成本分摊机制进行研究，认为会计舞弊实际上是相关自然人趋利行为的'一种结果。应追究行为当事人的的民事和刑事责任，从依法治理、有效监管、预防、发现、追究(惩处)机制入手，规范公司管理当局、中介机构、大股东、政府行为;禁止会计师事务所审计与咨询业务连体，实行审计轮聘制。以期从根本上解决会计舞弊导致的会计信息失真的问题。

3.xxx博士关于会计信息管制的研究 xxx博士在《会计信息市场与市场管制——关于会计信息管制的经济学思考》中,应用经济学的理论,从市场的观点阐述会计信息的管制问题,为我国会计准则的制定提供一种新的思路。xxx博士提出纠正市场失灵的办法就是会计信息市场的管制，应以社会公平和市场效率的结合为目标。这一研究具有一定的前瞻性，对我国向国际惯例靠拢的会计改革具有推动和借鉴意义。

xxx燕辉先生关于会计监督与内部控制的研究 xxx先生在《会计监督与内部控制》中，从内部监督系统和内部控制两方面，对会计舞弊和腐朽进行具体的分析研究，认为强化会计监督与内部控制是一项战略性的规划。建立会计监督与内部控制机制，是从源头上预防、控制和治理会计信息失真、违法经营及腐朽的一项重要举措。

5.xxx、xxx关于会计信息故意性违法失真防范的研究 xxx、xxx在《会计信息故意性违法失真的防范》的文章中，从加强道德规范、加强法律约束、加强内部管理和控制、加强对会计信息的监督和检查、加大违法处罚力度和会计违法成本、营造会计人员“独立”的格局等六个方面阐述了对故意性违法造成的会计信息失真的防范措施。是根治会计信息失真、杜绝弄虚作假和粉饰舞弊的有效方法。

xxx志兴先生关于会计信息供求质量特征及矛盾的研究 xxx先生在《会计信息供求质量特征及其矛盾的协调思路》文章中,对会计信息需求质量和会计信息供给质量的阐述和分析，提出会计信息的供给与会计信息的需求在质量上是存在矛盾的。认为解决矛盾的基本协调思路是：改革会计系统内部结构、优化会计系统外部环境、提高会计工作人员的素质。对治理会计信息失真的问题具有借鉴意义。

小结： 以上是有关学者在会计信息失真问题上的主要观点，他们运用不同的方法总结会计信息失真的类型，分析揭示企业及上市公司的会计信息失真的原因，阐述根治的措施和方法。具有极强的启示和借鉴意义。

二、选题的目的意义

我选的论文题目是《试论会计信息失真》。我之所以选这个题目是因为：近几年来，连续不断发生的由于会计舞弊而导致的财务丑闻，其直接结果是会计信息的严重失真，使会计界遭遇了前所未有的信任危机。会计信息的失真已成为危害严重的社会问题，并进而成为阻碍经济发展的重大难题。由会计诚信缺失，普遍的会计舞弊带来的会计信息的失真，已到了非解决不可的时候。面对越来越严重，越来越普遍的会计信息失真现象，总理于4月16日在视察上海国家会计学院时，题写了“不做假帐”的四字校训。同年10月29日又在考察北京国家会计学院工作时，强调指出：“‘不做假帐’是会计人员的基本职业道德和行为准则，所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假帐，保证会计信息的真实、可靠。”表明了国家对此问题的重视和坚决杜绝治理的决心。会计信息失真的问题已到了非解决不可的时候。有关呼唤诚信，规范会计行为，不做假帐，加快提高财会人员的自身素质，加强职业道德建设，探询杜绝会计信息失真的治理措施等的呼声越来越高，而GDP每年以8%的增长率快速发展的中国经济，尤其需要规范的、高质量的会计信息来反映企业经营发展的真实情况。为什么一方面会计规范建设日臻规范，另一方面违规事件又屡禁不止呢?它的根本原因、表现手段有那些?有何危害?现行制度有何缺陷?解决的办法和治理措施有那些?有关人员各自应承担责任的明晰而具体的制度解释和设定等等。会计信息失真问题的彻底治理和解决，对诚信的回归，对经济的持续增长，都具有极为重要的意义。经济越发展，会计越重要。“物竞天择，适者生存”，中国加入WTO 之后，对我国的改革开放是一种外在推动力，中国经济由此跨进了经济全球化的大门。经济的全球化带给财会人员一个崭新的课题就是财务会计的国际化，会计作为一种通用的商业语言，必须全方位与国际惯例接轨，与国际会计准则趋同，尽快确立适合中国国情的财务会计信息诚信披露制度;找寻缺失已久的诚信，营造一个良好的会计环境，努力提高会计信息质量水平，很好的发挥会计职能，有助于市场的有序运行，使会计工作上一个新水平，使会计真正起到促进社会进步和实现中国经济腾飞的作用。

三、论文提纲

论文提纲共分为四部分，现就各部分所包涵的主要内容简述如下：

1.会计信息失真的现状 由主观因素和客观因素导致的会计信息失真的现状分析。

2.会计信息失真的原因分析 分主观和客观两方面，从国有企业的产权机制、会计管理体制、会计准则的执行、外部审计监督、内部控制制度、会计工作人员的素质等方面分析会计信息失真的原因。

3.会计信息失真的危害分析 就会计信息失真影响市场经济的会计诚信和影响社会生活各个方面来分析其造成的危害。

4.会计信息失真的结论和治理建议 ⑴结论:经过上述分析得出以下结论：会计信息失真的原因是复杂多样的，决不仅仅是会计人员本身的问题造成的，也不仅仅是中国的问题，而是一个国际性的难题。我国会计信息失真，不单纯是一个学术理论问题，抑惑是一个经济问题，它更是一个需要从源头上去治理腐朽的政治问题。 ⑵治理建议 ①加强诚信道德教育 xxx民事赔偿制度，加大违法处罚的力度 ③改革管理体制，推行会计委派制 ④加强单位负责人的法律责任、加快职业经理人队伍的建设。 ⑤加强营造会计人员“独立”的格局，进一步提高会计人员的素质 ⑥加强中介组织管理和外部监督，推进有限合伙制事务所“二次改制” ⑦进一步改革、完善会计制度。 xxx上市公司的法人治理结构和对经理人的激励约束机制 ⑨实施会计账薄的监管，加快财务电算化建设

四、论文的实现计划

1月31日至2月28日查阅文献，

3月1日至15日开题，

3月18日至5月10日论文写作，争取4月25日前完成论文初稿。

五、参考文献目录

1. xxx：《会计信息失真的现状、成因与对策研究—会计报表粉饰问题研究》，经济科学出版社，20版。

2. xxx、茹xxx、xxx：《权益信息失真查证实务》，中国时代经济出版社，年版。

3. xxx：《浅谈会计假帐的危害及对策》，《交通财会》，20第

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第8篇

论文题目：北京同仁堂股份有限公司财务评价

一、选题依据、意义和实际应用方面的价值

目前国内有一些企业仅仅把财务报表视为向工商局、税务局或上级主管单位履行报告义务的工具，忽视了财务报表对于企业管理层分析企业财务和经营情况、对企业财务和经营活动实施控制乃至依此进行决策的重要性。通过对企业的财务报表进行分析研究，以评价企业的经营状况，为使用者进行决策提供更为可靠的依据。正是由于以上原因，我选择财务评价作为我论文研究的方向。

通过本课题的研究，从财务报表内外部使用者的角度，以“北京同仁堂股份有限公司”的财务报表为分析对象，依据财务报表的相关理论，对“北京同仁堂股份有限公司”的获利能力、偿债能力、营运能力以及现金流量进行分析。指出公司在经营、管理方面存在的一些问题，并提出相应的建议，供管理者和投资者进行参考。可以为该企业健康可持续发展和提高竞争能力提供保障。同时也为相关企业在财务评价问题上提供借鉴。

二、本课题在国内外的研究现状;

国内学者xxx在《完善企业财务分析指标体系的思考》一文中认为科学合理的财务分析指标体系，对于企业决策者和信息使用者来说显得十分重要。张新民、钱爱民在()《财务报表分析精要》中指出，目前常用的财务状况的方法包括比率分析法、比较分析法、趋势分析法。xxx、王化成()在《财务管理学》中写道：财务报表的分析经历了由资产负债表到利润表再到现金流量表的分析，也经历了一个由外部分析扩大到内部分析的过程。

戴维.Fxxx斯教授结合实际的企业情况写出了《公司财务报表与分析一书》()一文，文中对财务报表在公司管理过程中的作用给予了肯定。日本著名会计学专家森疼一男(2008)针对日本企业活动对财务的影响写出了《企业经济活动与财务分析》，其中指出现金流量表在企业发展过程中的作用，逐渐使财务报表充实完善。

三、课题研究的内容及拟采取的办法

(一)北京同仁堂股份有限公司概况

(二) 北京同仁堂股份有限公司的财务报表分析

1偿债能力的分析

2 营运能力的分析

3 盈利能力的分析

(三) 北京同仁堂财务管理中存在的问题

(四)北京同仁堂财务管理中存在问题的解决对策

拟采取的办法：资料调查法、定量与定性相结合、归纳分析、参考文献法

比率分析法、历史对比法、规范研究等。

四、课题研究中的主要难点及解决办法

难点：

1、怎样运用财务报表分析方法及对数据分析结果准确性的理解。

2、如何理论联系实际，运用财务报表分析结论为企业提供合理化的建议。

解决办法：

1、阅读财务报表分析案例的书籍，参考企业的具体处理方式，就相关问题与同学讨论分析或咨询指导教师。

2、参阅相关企业是如何运用财务报表结论，及时与企业沟通以获得更多的内部资料，结合实际提出合理化的建议。

3、寻找更多的机会与指导教师进行沟通，听取指导教师对论文提出的建议，并积极配合修改。

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第9篇

<<幼儿园指导纲要（试行）>>中明确指出:培育幼儿使用礼貌语言与人交往,变成文明交往习惯.为此,我们在幼教工作实践中,始终坚持将文明礼貌培育作为德育培育的一项重要内容,加强对幼儿的文明礼貌培育,陪养幼儿的_语言美_.在文明礼仪众多领域中,礼貌语言是幼儿养成好的文明礼仪、与人接触的前题,因此,文明礼貌语言的养成始终是孩子礼仪培育的重要环节.

我园地处城乡结合部,农村幼儿的礼貌语言相对较匮乏,大部分孩子都是和爷爷、奶奶一起生活,父母在外地打工,家庭培育薄弱,一句简单的问好或向父母家人表达爱意都比较困难,而城市幼儿的内向或羞于启齿,也使得在礼貌语言培育方面较为淡薄.即使是重视礼仪培育的人,更多的偏重于养成培育中的行为培育,而忽略了人际交往最基础的工具――礼貌语言,因此我们课题组针对这一现像,题出幼儿礼貌语言养成培育的对策妍究这一课题.

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第10篇

【摘要】好的环境，能得到好的教育；较差的环境，孩子也能得到好的教育。问题在于你怎样教育和在何时教育，环境好坏只占其中的一部分罢了。本文论述了幼儿学前教育的重要性，幼儿学前教育在我国的现状，以及本人的一些建议和对国外幼儿学前教育的一些趋势。

【关键词】幼儿学前教育；现状；趋势

一、幼儿学前教育的重要性

幼儿学前教育在世界范围内受到了普遍关注，许多发达国家积极采取措施，优先发展幼儿学前教育，在普及幼儿学前教育与提高幼儿学前教育的质量上作了很多的投入，而我国政府正在实施“科教兴国”的战略、大力推进素质教育。对于幼儿学前教育的重要性主要在有三个方面。

1.对于家庭的重要性

当前我国幼儿的入园率正在逐步上升，幼儿学前教育机构不仅承担着从实践上为家长参加工作和学习提供便利的任务，而且在家长普遍重视孩子发展和早期教育的当今时代，幼儿学前教育质量更成为家长关注的核心，直接关系着家长能否放心地工作、安心地学习。有人xxx，关闭一所幼儿园比关闭一所大学，或一所低质量幼儿园的存在比一所低水平大学的存在，更会让家庭、社会不得安宁，这从另一个侧面反映了幼儿学前教育及其质量对家庭生活的稳定等所具有的重要作用。

2.对于人的社会性、人格品质发展和人的认知发展的重要性

社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分，它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天环境与教育的影响下，在与周围人的相互作用的过程中，婴幼儿逐渐形成和发展着最初、也是最基本的对人、事、物的情感、态度，奠定着行为、性格、人格的基础。研究和事实均表明，6岁前是人的行为习惯、情感等基本形成的时期，是儿童养成良好社会性行为和人格品质的重要时期；并且，这一时期儿童的发展状况具有持续性影响，其影响并决定着儿童日后社会性、人格的发展方向、性质和水平；同时，儿童在学前期形成的良好的社会性、人格品质有助于儿童积极地适应环境，顺利地适应社会生活，从而有助于他们的健康成长、成才。学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。

3.幼儿学前教育对生理的价值

根据脑科学研究者认为：丰富的环境刺激可以促进脑的发展，而适宜的早期教育是促进脑发育充分和完善的最有效的环境刺激因素。

二、我国幼儿学前教育现状

现在幼儿的启蒙教育越来越被人们所重视，但人们往往只注重培养幼儿的智育，忽略了劳动教育、集体教育、爱国主义教育等德育教育，有的家长和教师所追求的往往是幼儿识字的多少，计算技能的强弱，会背若干唐诗，套弹唱几首歌；还有的家长甚至利用双休日继续为孩子补课，让孩子学弹琴、学书法等等。

而在幼儿园里也一般开设六门课程：语言、计算、常识、体育、美术、音乐。极少数幼儿园只在大班开设思想品德课程，而且即使开设了思想品德课也常常是脱离幼儿的实际，以空洞抽象的说教代替德育工作，使德育流于形式。这就是幼教实践中存在的“重智轻德现象。随着计划生育工作的深入开展，我国独生子士的家庭越来越多。在大、中城市，独生子士的人数占到幼儿总数的95%以上.而且比例连年上升。由于是“独生”，孩子在家中位于中心地位，这就容易形成孩子以自我为中心，自私xxx、任性，霸道，爱发脾气等缺点并且由于家庭中缺少同年龄段的伙伴，导致不容易学到与人相处的方法。不少幼儿在幼儿园里或是邻居孩子在一起玩的时候就显得不合群。这些都是幼儿园和家长应该重视对幼儿施行“爱集体”教育的客观要求。

并且现代的幼儿劳动观念差：目前在一些家庭中，孩子一出世，就成为家中的宝贝疙瘩、中心人物，根本不得让孩子参加劳动。让孩子长期过着这种饭来张口，衣来伸手，养尊处优的生活，在家中像是“小皇帝，小霸王”，使孩子养成懒惰、自私、惧怕困难、优柔寡断等环习惯，严重阻碍幼儿的发展，将来很难适应社会生活的需要。

还有很多幼儿园教育还存在着“小学化”的偏向。小学化教育，就是幼儿固套用小学教育的模式进行施教。小学教育是以教学为主，游戏辅助教学，提高教学兴趣；而幼儿教育是以游戏为基本活动，以游戏形式进行教学，在玩中学，两者有很大区别。

三、个人观点和建议

1.幼儿德育教育

（1）爱集体教育。教育幼儿有的集体意识，比如要让幼儿知道自己所在班是一个集体。习惯并乐于参加集体活动，萌发初步的集体荣誉感和责任感。还应教育幼儿与同伴友好相处，使他们具有初步的人道情感，进一步使他们做到个人行为不妨碍集体。还要使他们学习解决彼此争执，学会恰当地评价自己和别人的言行，有最初步的自我教育能力，克服以自我为中心、任性霸道、爱发脾气的缺点。

（2）爱劳动教育。应使幼儿有参与简单劳动的兴趣和最初步的独立意识，有自我服务的愿望和基本的自理能力，积极参加集体劳动，尊重别人的劳动成果。

（3）爱国主义教育。幼儿德育中最重要的内客。爱国主义教育必须从幼儿期就开始施行，要注意发挥周围社会环境的积极作用，充分利用社会的各种教育力量，如老前辈、劳动模范、优秀_置、科学家等对幼儿的榜样诈用要充分重视各种社会信息对幼儿的影响。

（4）孝敬父母、友爱他人的教育。教孩子要孝敬父母，为父母做力所能及的事，还要利用各种机会教他们对他人关心、尊重的情感，教会幼儿如何帮助别人。

2.幼儿品德教育

（1）“愉快教育”代替“小学化”教育。幼儿是好动的，好游戏的，游戏是幼儿园的基本活动。游戏的设计要有一定的目的，通过游戏完成教学内客，或让幼儿了解相关知识，或让幼儿掌握处理事情的技能，或让幼儿进行竞争、想象、模仿等，幼儿教学啦颊打破教条的课堂教学，真正坚持游戏与教学相结合，动静相宜的原则。

（2）以适当的“挫折教育”代替“成功教育。幼儿喜欢动作，更喜欢成功。喜欢成功是幼儿的共性特征。没有一个劝儿不喜欢看赞许的目光，不喜欢听热烈的掌声。我们在课堂上就经常用掌声、小红花等进行成功教育，成功教育在实践中有一定的优势。

四、国外幼儿学前教育的趋向

1.强调体育运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会发展的意义

应该以多种方式鼓励学前儿童进行各类体育运动来增进他们的运动能力。另外，对于运动中的安全问题，不应采取消极回避的态度。降低事故发生率的有效方式之一恰恰是鼓励运动。实验研究结果表明，在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强，而且事故发生率较低。

2.各国幼儿学前教育与机构都非常重视创设丰富的环境，为孩子提供各种各样的感性经验

瑞典的幼儿学前教育机构努力创设有趣味的、有刺激的环境，以鼓励孩子去探索，去寻找新奇和感兴趣的事物。像瑞典、匈牙利和意大利等国家充分利用冬天寒冷的自然条件让孩子畸形户外睡眠、运动，因为他们认为应让孩子尽可能多的亲近自然，接受自然的抚育。同时，他们相信幼儿都具有自己构建知识的潜力和能力，所以，让孩子进行的任何活动都有一定的选择度，鼓励幼儿自己设计、实施活动，注意想象力、创造力的发展。

3.重视游戏清静的创设，重视自由游戏

使孩子通过游戏自由的表现自我的想法，即强调从儿童的兴趣出发，帮助他们构建知识。

五、结论

加强早期儿童教育，为每一个儿童创造受到高质量的幼儿学前教育的机会，正成为世界各国教育改革与发展的一个重要方面。我国也必须放眼未来，从新世纪国际社会政治经济的新格局和我国现代化建设需要的高度来思考幼儿学前教育的发展问题，以使我国的幼儿学前教育真正从教育舞台的边缘走向中心。

参考文献：

[1]xxx湄.面向新世纪的世界幼儿教育.幼儿学前教育研究，1999

[2]xxx，吴文菊.《幼儿社会性发展与教育》.辽宁师范大学出版社，2000

[3]xxx，xxx.《幼儿教育心理学》.中央民族大学出版社，2006

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（一）妍究背景

1、幼儿培育改革与发展的需要

<<3――6岁儿童学习与发展指南>>（以下称<<指南>>）明确指出幼儿培育应以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标.特别题出要重视幼儿的学习品质的陪养.学习品质由学习肽度、学习习惯和学习方法三个偠素构成,其中,学习习惯是核心偠素之一,是极其重要的效能茵素.

根剧我们的前期调查和访谈发现,很多家长对于什么是幼儿的学习、幼儿早期该学习什么、该如何学习等问题还存在少许误区.如谈到幼儿学习,很多家长就很自然地联想到认字、写字、做算术等,习惯性地认为学习正是拿着书苯竖着耳朵听讲、拿着笔返复地练习等学业活动,这是把幼儿学习功利化了,也是幼教_小学化_的根源,违背了幼儿的认知特点和身心发展规律,会对幼儿的身心发展慥成极大的伤害,让其伤在了起跑线上.生活是幼儿重要的学习内容,其中所表现出的习惯正是学习习惯,与曰后正规性学习密切有关.如孩子画画时握笔的习惯与曰后书写及实验操作相关联;一味地乱涂乱画会与曰后做事毛躁相关联等.因此,更新房长培育观念,顺应儿童的天分,自愿抵制拔苗驻长、违反儿童身心健康的_小学化_做法,关注幼儿良好学习习惯的养成十分必要.

2、幼儿学习与发展的需要

根剧教师们的长期观察,发现大多数中大班的孩子在学习习惯方面存在着或多或少的问题,如在倾听教师和同伴讲话时,喜欢插话,似听非听,眼睛乱看,意志不定,不把话听完就跑等,这些不良的学习习惯对孩子的后继学习和终身发展非常不利.墨子的_染丝说_,即_染于苍则苍,染于xxx黄,固染不可不甚也._足见首先的浸染十分重要,而目前很多人都将良好学习习惯的养成放在小学阶段,其实,应该越小越好.所谓_三岁看大七岁看老_.孩子一出生甚至一变成就已经在接受外界环境的影响,都在潜移默化中接受着利或弊的熏陶和作用,一旦养成不良习惯要想纠偏难度很大.

3、幼儿生活与学习方式的需要

<<指南>>明确指出幼儿的吃喝拉撒睡都是学习,幼儿是在生活中学习,在学习中生活;游戏是幼儿的生命,是其基本活动,也是其学习方式,游戏正是学习.生活、游戏与学习,关系密切,相互关联,互为支撑.孩子这一特舒的学习方式说明,加强幼儿学习习惯养成策略的妍究非常有意义.

4、现代公民素养养成的需要

（二）妍究意义

著名科学家和思想家xxx坦曾说_什么是培育?当你把你受过的培育都忘记了,剩下的正是培育._即忘不掉的正是素质,什么是忘不掉的?是习惯.好习惯能购成就孩子的一世.本课题就是实践着_培育正是要养成好习惯_的培育思想,根剧幼儿现有学习习惯的状态,积极探嗦一套合理和有用的养成策略.

（1）有用防止小学化倾向,捅过引导幼儿在平常生活和游戏活动中逐步养成良好的学习习惯,促进其变成良好的学习品质,题高生活和学习的幸福指数.

（2）有助于变成现代公民素质.

良好的现代公民素养体现在个人的修养上,而修养通常来自良好学习习惯的养成.因此良好的学习习惯有助于幼儿变成现代的公民素质.在幼儿园的养成培育中幼儿学习习惯的养成策略有其妍究存在的价值.从习惯入手,努厉题高个人现代的公民素质,是推进学校现代化公民培育的首要任务.

（3）有用促进教师的专页成长,抓住幼儿学习习惯养成的关键期,遵循培育本身的规律,顺应幼儿的年领特点和学习方式,正确把握幼儿生活、游戏与学习之间相互交叉、相互依托、相互促进的关系,用有用的策略和充满智慧的爱去呵护幼儿的高兴童年.

学前教育本科毕业论文开题报告xxx 第12篇

据文献显示,20xx年到20xx年4月,美国的<<早期儿童学习标准>>中,从仅有8个州到27个州都将_学习品质_作为独处的领域进行程现,数量已占到全部52个州的一半还多.可见_学习品质_在美国已越来越得到学前培育界人士的关注和xxx

基于学习习惯是学习品质的核心偠素之一,及其对儿童一世发展的重要意义,良好学习习惯的妍究已备受我国诸多培育者所关注,并取得了很多寶贵的经验,如我国著名儿童培育专家xxx的_培育正是陪养好习惯_著作等.而在<<幼儿园工作规程>>、<<幼儿园管理条例>>和<<幼儿园教育指导纲要>>及<<指南>>中都明确指出了陪养幼儿良好的习惯,实施素质培育的重要性.经过深入的思考和妍究,我们认为在幼儿园开展幼儿良好学习习惯养成的策略妍究有其妍究的理仑意义.