工程工作联系函xxx 第1篇

关键词：一次函数；情境教学；互动引导

一次函数（linear function），也作线性函数，在（x，y）坐标轴中可以用一条直线表示，当一次函数中的一个变量的值确定时，可以用一元一次方程确定另一个变量的值。生产、销售、运输等方案的优化设计，商家筹备资金的确定、生活消费的经济核算、合理开支等许多问题都可以通过构建一次函数来统筹安排。纵观近年来全国各省市的中考试题，不难发现，函数应用题的数量逐年增加，这类考题摆脱了以往传统的模式，构思新颖、贴近实际生活，不但富有时代气息，而且考查和增强了学生应用数学的能力和意识。

在数学应用题中，某些量的变化，通常都是遵循一定规律的，这些规律就是我们所说的函数，通过抽象数学将具有实际意义的应用题转化为一次函数模型。一次函数的学习要求是“能够把实际问题中的一次函数和正比例函数用解析式表示出来”。而中考备考应源于教材，高于教材的。通过学习，将会对一次函数知识起到巩固与深化的作用，并且在探究如何运用课本知识、思想方法将实际问题抽象成为数学模型，再将所得模型进行转换和运算，从实际问题中建立数学模型的同时，树立学生学习数学、应用数学、改造数学、发展数学的观念，培养学生的创新意识。因此对于这一内容应将其作为掌握的重点来学习。“应用一次函数知识解决实际问题”的整个过程中蕴含着丰富的数学思想和方法。通过这一问题的探究性学习，有利于帮助学生树立已知与未知，特殊与一般在一定条件下可以转化的建模思想、数形结合思想、集合与对应思想等，使学生进一步学会分类讨论和把一般问题化为特殊问题的化归与转化思考方法，掌握用变量和函数来思考问题的函数的思想方法，提高学生的分析综合能力。构建一次函数模型要从实际出发。

1.引导学生联系生活事例充分经历体验一次函数解析式的构造、建立的全过程，并能熟练地把实际问题中的一次函数和正比例函数用解析式表示出来。培养学生建模意识、用变量和函数来思考问题的函数的思想方法。引导学生充分经历观察、实验、猜想等数学活动过程，培养学生观察、分析问题和解决问题的能力；能有条理地、清晰地阐述自己的观点。学会从数学的角度发现问题、理解问题，并能综合运用所学知识技能解决问题，形成解决实际问题的一些基本策略，通过一题多问，体验解决问题的多样性，发展实践能力与创新精神，通过师xxx，生xxx的交流与讨论学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，和初步形成评价与反思的意识。引导学生充分经历数学知识的形成与运用过程。学生通过这一过程，让已经存在于学生头脑中的那些不那么正规的数学知识和数学体验上升发展为科学论证，从中感受到发现的乐趣，增进学习数学的信心，形成创新意识。

2.创设问题情境，通过例题的探究分析，向学生进行数学来源于实践又反过来作用于实践的观点的教育。逐步形成对一次函数知识与解决实际问题的关系的认识，用变量和函数来思考问题的函数的思想方法。在应用上充分挖掘所创设问题情境的不同情况，采用逐步变换问句的方法得到的不同的结论，达到一题多用，一题多变的效果，引导学生尝试函数的动态过程，使学生体会事物是互相联系和有规律地变化着的。

3.引导学生探究确定函数自变量取值范围和已知自变量的值，求函数值的方法，初步建立集合与对应思想。由于函数具有较高的抽象性和动态变化过程，其中蕴含众多的数学思想，学生虽然具备了一定的推理能力和分析综合能力，但要求学生自主发现实际问题的不同取值范围还是比较困难的，而自变量的取值范围，又决定了函数值的变化范围，经历探究一次函数解析式及自变量和函数值取值范围的建立过程，使学生能够根据实际问题中的条件，确定一次函数与正比例函数的解析式及自变量的取值范围。

4.引导学生参与整个一次函数学习活动，激发对数学好奇心与求知欲，同时获得成功的体验，锻炼克服困难意识，建立自信心，体验探索与创造的快乐，形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。培养学生会运用运动、变化的观点思考问题，使学生体会事物是互相联系和有规律地变化着的，向学生进行生动具体的知识来源于实践反过来又作用于实践的辩证唯物主义教育。整个过程中，鼓励学生自主探索与合作交流，使整个学习过程充满观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。提高学生的分析问题、解决问题和类比、归纳的能力。这样使数学的学习方式不再是单一的，枯燥的，以被动听讲和练习为主的方式：它是一个生动活泼，主动的和富有个性的充满生命力的过程。鼓励学生自主探索与合作交流。有效的数学学习过程，不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。如：问题1：山鹰公司需配置一批电脑。现在有甲、乙两家公司与山鹰联系，已知甲公司的报价为每台5800元，优惠条件是购买10台以上则从第11台开始可以按报价的70%计算；乙公司的报价也是5800元，但优惠条件是每台均按报价的85%计算。在电脑品牌、质量及售后服务等完全相同的前提下，你认为山鹰CEO应如何决策？并说明理由。①引导学生对“应用一次函数知识解决实际问题”的方法进行猜想、归纳、总结，鼓励学生得出的结论越多越好。②引导学生对这些结论进行分析，比较“应用一次函数知识解决实际问题”与“布列方程解决实际问题”的区别与联系。③教师总结用变量和函数来思考问题的函数的思想方法。④讨论、观察如何利用一次函数的图像，得出结论？问题2：《_个人所得税》规定，公民工资、薪金所得不超过800元的部分不必纳税，超过800元的部分为全月应纳所得税额，此项税款按下表累进计算：

工程工作联系函xxx 第2篇

：______________

为认真贯彻落实xxxxxxx，保障消费者xxx安全，按照xxxxxxxx《关于xxxxx的通知》(xx 2016xxxx号)要求，现定于2018年2月16日下午召开“xxxxxxxx工作会议”，会议重要，请各单位派员准时出席。

一、会议时间

2018年2月16日下午14:00。

二、会议地点

xxxxxxxx

三、出席对象

1、xxxx;

2、xxxx;

3、xxxx;

4、xxx;

四、会议内容

1、通报2011年xxxxxxxx;

2、xxxxxxxx工作要求；

3、领导讲话。

五、联系人及联系方式

xxxxxxxx

工程工作联系函xxx 第3篇

为了保持党的工人阶级先锋队性质，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，更好地担负起历史赋予我们党的艰巨任务，必须十分强调党的先进性和纯洁性。规定“凡没有经过政治审查的，不能发展入党”，是坚持党的先进性和纯洁性的具体措施之一。这对于防止政治上有问题的人混入党内，是非常必要的。68．对发展对象进行政治审查的主要内容是什么?

党组织对发展对象进行政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。

直系亲属和主要社会关系的政治情况，主要是指父母、配偶、子女和抚养其成长的亲属，以及联系密切的主要社会关系的政治面貌、职业、政治表现及其与本人的关系等。对于同本人没有或很少联系、影响不大的非直系亲属，可不列入政治审查的范围。

69．如何审查发展对象在重大政治斗争中的表现?

发展对象在重大政治斗争中的表现，是党组织对发展对象进行政治审查的重要内容。

审查发展对象在重大政治斗争中的表现，首先要调查清楚发展对象亲身经历了哪些重大的政治斗争。然后，要调查清楚发展对象在这些斗争中的政治立场、思想倾向、对重大原则问题的态度、认识和言行等。主要看他能否立场坚定，旗帜鲜明地xxx党和国家的利益，xxx人民的利益；能否为了党和国家、人民的利益，勇于同一切错误思潮和倾向进行斗争；能否同_在政治上保持一致，认真贯彻党的路线、方针、政策；能否自觉清理思想，坚持真理，修正错误。

70．发展对象的直系亲属指的是哪些人?

直系亲属一般指发展对象的父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活、关系密切的其他亲属，xxx父母、外祖父母、兄弟、姐妹等，必要时也应了解他们的政治情况。

71．与发展对象联系密切的主要社会关系指的是哪些人?

与发展对象联系密切的主要社会关系，通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属，xxx父母(公婆)、xxx姑舅姨，以及与发展对象关系密切的朋友、同事、同学、同乡等。

审查发展对象的直系亲属、主要社会关系，并不要求调查上述范围内的每一个人，主要是了解那些在政治、经济上与发展对象交往密切的人。情况清楚的，可以不再调查。

72．对发展对象进行政审时，在什么情况下需要函调或外调?

对发展对象进行政审时，经过党组织同发展对象本人谈话。查阅档案和其他有关材料，找本单位有关人员了解后，仍有某些重要情况不清的，可以向外单位的有关人员进行函调或派人外调。函调或外调的问题必须是与发展对象能否入党密切有关的。没有多大关系的问题和一些不必要搞清楚的细枝末节，不必进行调查。同时要注意，凡函调能解决的，就不要派人外出调查。

73.党组织对发展对象进行政审，函调或外调手续如何办理?

党组织对发展对象进行政审，需要按照有关规定办理必要的函调或外调手续。

(1)县委、中央直辖市和省辖市的区委，或相当于县级以上机关、学校、企事业单位党委及其组织部门，军队团或相当于团级以上的政治部门，均可直接互相发函索取调查证明材料。

(2)地方县级以下党组织，军队团以下的党组织，需要调查或索取证明材料时，不论是函调还是派人调查，均必须通过县(团)级以上党委组织部门发函和开具介绍信，并加盖公章。

(3)调查证明材料一般应采用函调方法，要从严控制派人外出调查。凡能函调解决的，就不要派人外出调查，能就近调查解决的，就不要往远处调查。

(4)发函调查证明材料时，一律使用中央组织部、中央_部、_、_总政治部关于调查证明材料的规定中要求的统一格式的函调证明材料信和函调回信。

对外调手续不完备的，有关党组织可不予受理。

74．党组织如何正确对待和处理外单位来人、来函进行政审调查?

凡符合_有关部门关于函调、外调材料的有关规定的，接待单位党组织应积极配合，主动、及时办理，不得推拖或拒不受理。

受理政审调查中，所提供的材料必须实事求是。证明材料提供前，应经本单位党组织负责人审阅。由个人出具的证明材料，党组织应在材料上注明证明人的政治状况和对证明材料的看法。

调查过程中，证明人提供了新的调查线索，或遇证明人工作已经调动时，接待单位党组织要负责办理转接介绍信手续。

党组织在受理政审函调或外调时，如遇调查内容与政审目的不符等情况时，可及时向上级党组织反映，或向调查单位说明情况。

75．发展对象的综合性政审材料一般包括哪些内容?

发展对象的综合性政审材料，一般包括的内容是：入党申请人的政治历史、现实表现及其亲属和主要社会关系的情况。要重点审查本人在“”中几个重要时期的表现，审查其在19发生的中的 政治立场、政治态度和现实表现，以及对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度。对直系亲属和主要社会关系的审查，主要是了解其父母和抚养其成长的亲属以及联系密切的主要社会关系的政治面貌、现在职业、与本人的关系等项内容。对同本人联系不多，影响不大的非直系亲属可不必调查。要通过认真细致的工作，写出发展对象的综合性政审材料。

76．发展对象怎样自觉地接受和配合党组织的审查?

在接受党组织审查时，每个申请入党的同志都要忠诚老实，不能回避和隐瞒问题。要向组织说真话。对审查中发现的问题和亲属中的问题，要积极主动地向党组织提供情况和线索，积极配合党组织搞好审查。

工程工作联系函xxx 第4篇

[关键词]外贸英语函电；课程标准建设；数字资源库建设；实践研究

[中图分类号]F830 [文献标识码]B

一、研究问题的提出

随着我国与其他国家的经济交往日趋频繁，对外经济贸易和技术合作迅速发展，商务英语专业有着它不可或缺的作用与地位。而外贸英语函电的写作，是整个国际贸易磋商与沟通中不可或缺的一项基本技能，是学生走向外贸工作岗位必不可少的一项专业素养。

在《外贸英语函电》的日常教学过程中，我们发现该课程对专业英语的要求比较高，涉及许多外贸函电特有的英文表达和句子，因此，在教学的初始阶段，需要通过翻译、背诵等方式，让学生加强记忆，打牢基础，该阶段对学生而言，是必不可少的。

不过，当函电教学的初始阶段告一段落后，我们发现了以下若干问题：

第一，一般的教材更多仍局限于词句的层面，学生只会机械地掌握所背的词句，一旦遇到实际的公司来函，需要自己独立阅读、思考、答复时，相应的能力就有所欠缺了。

第二，平时课堂练习的载体有限，仍以纸质的作业本为主。然而，目前的外贸业务主要通过电子邮件等办公聊天工具进行交流，而且在电脑上书写正式的英文公函有其相应的格式和规范。因此，如何更好地运用现代化的数字资源，以使函电的教学适应当前的工作和学习环境，这是一个值得思考的问题。

第三，《外贸英语函电》课程实质是在讲授外贸交易下的英文写作。因此，该课程与“国际贸易实务”，“英语写作”等课程有着密切的联系。因此，如何协调函电课程与其他课程间的关系，做到以函电课程为主线，合理有效地整合其他相关课程的知识点，从而使学生的函电学习更加全面，务实，这同样是一个可以进一步思考的问题。基于对上述问题的思考，我们提出了本研究课题。

二、研究思路

本课题拟从外贸英语函电课程教学的现状调查、个案分析出发，探索外贸英语函电核心课程在课程的体系构建和教学内容、课程的教学方法、数字资源库建设及实践操作训练等方面的研究。通过个案研究和实践总结，在相关的案例中梳理办法，在客观的实践中积累经验，以期推进外贸英语函电课程及数字资源库建设的发展，提高该课程的实际运用效果。

三、课题研究取得的成果

通过一年以来的思考与研究，课题组老师根据商务英语专业的发展理念与要求，根据课题组设定的研究计划，在以下几个方面取得了初步的成果：

1.构建了《外贸英语函电》课程的体系

课题组成员根据商务英语专业培养的目标和就业的岗位，明确该专业特别是该课程涉及到的行业及岗位群。了解该行业链及其人才培养的职业岗位及主要工作任务。通过行业了解，确定了《外贸英语函电》所涉及的岗位的主要工作任务、工作过程及其具体要求，从而确定了该课程设计与实施的导向及重点。

随后，将该课程设计与实施的导向及重点与课程中学习领域，学习情景对接，实现从实践工作到课程材料的过渡。并根据不同的教学内容，选用电子课件、习题库、实训项目等不同的教学方法、手段及途径进行教学。

2.撰写了《外贸英语函电》的课程标准

课题组根据“商务英语专业人才培养方案”，从课程性质、课程设计思路、课程目标、课程内容与要求、实施建议、说明等七个方面撰写了《外贸英语函电》的课程标准，让教学的实施有相对可供参考的思路与依据。

3.开发了以工作任务为导向的《外贸英语函电》教材

课题组与“凤凰职教出版社”合作，为《外贸英语函电》课程所编写的教材里，学生的身份拟定为外贸业务员，工作项目分为交易磋商、签订合同、履行合同三个部分。以此为基础，确定了建立业务联系、询盘、发盘、还盘、包装、保险、达成交易、支付与信用证、运输、索赔与理赔等10个任务板块。

每个板块包括“知识储备”、“实例示范”、“实战任务”、“任务评价”、“练习实践”和“知识拓展”等六个部分。教材里的信例素材许多都来自与目前实际外贸公司中的案例，这些案例能及时反映外贸行业里函电的表达及趋势。

为了使任务与任务之间、具有连贯性，教材里每一个版块中的“实例示范”、“实战任务”和“练习实践”里的信件，分别用统一的三对进出口公司作为信件往来的对象，买卖的商品也尽量前后保持一致，并且贯穿整个国际贸易的流程。通过这样的方法，学生在每一个任务写信时可以保持前后的统一性，从而使工作场景更具有真实度，可信度。

4.探索并尝试开展模拟实战的教学

工程工作联系函xxx 第5篇

关键词：支持向量机 灰色关联度 预测模型

1 引言

本文基于改进的支持向量机（最xxx乘支持向量机），利用灰色范数关联法优化目标量多因素的数量，消除了次要或不必要的因素，减少了预测模型的规模，同时改善了其精度，满足于工业生产等领域的应用。

2 预测模型原理

本文提出的预测模型其原理是针对工业生产领域的特定目标量，罗列与其相关的影响因素，通过灰色范数关联方法，筛选基于改进支持向量机预测模型的输入量个数，从而降低预测模型的规模，同时改善了其精度。

最xxx乘支持向量机原理

最xxx乘支持向量机应用结构风险最小化理论，从训练集中选择一组特征子集，使得对特征子集的线性特征划分等价于对整个数据集的分割。它是支持向量机在二次损失函数下的一种形式，通过构造损失函数将原支持向量机中算法的二次寻优变为求解线性方程，所以其求解速度较快，从而解决了复杂计算问题，且有效地克服了局部最小问题和维数灾难。

设样本为n维向量，某区域的个样本及其值表示为

。首先选择一非线性映射把样本从Rn空间映射到特征空间，在此高维特征空间中构造最xxx函数

这样非线性估计函数转化为高维特征空间中的线性估计函数。利用结构风险最小化原则，寻找w，b就是最小化

其中控制模型的复杂度，c是正规化参数。Remp为误差控制函数，即不敏感损失函数。最xxx乘支持向量机在优化目标失函数为误差ξk的二次项。故优化问题为：（3）

灰色范数原理

由于在预测目标量时考虑因素过多，不利于预测模型的建立。为此，本文利用灰色范数关联分析，选取xxx的因素对其进行预测。设定比较数列和参考数列，将各数列的量纲统一化为无量纲数列。设定j因素与i因素的关联系数为Xij，其中分辨系数k∈（0，1），一般情况下K=则有：

关联度其实就是对所有关联系数求平均值，计算公式为：

假设因素j对因素k的第t个关联系数为ht=xt（j，k），关联系数理想列记为h+代表的是距参考列最近的序列，关联系数负理想列记为h-代表的是距参考列最远的序列。第i个比较序列的关联系数的两个范数表示为：

上式中di+为第i个因素的近距，di-为第i个因素的远距。在确定关联系数时，近距越大，远距越小则比较序列的关联程度越弱。范数灰色关联度定义为：

3 工业应用与结论

在验证模型过程中，以电力行业换热器的污垢热阻为目标量，罗列了7种影响因素（pH、电导率、入口温度、ORP、硬度、氨氮、浊度、总磷）选取了关联度较大的水质参数pH、电导率、入口温度、硬度来预测换热器的污垢热阻率，并与实验值进行对比，结果显示该模型的预测精度较高，满足于生产需要。

参考文献

[1]xxx胜.冷凝器污垢的灰色预测[J].电力科学与技术学报，2007，22（2）：12-15.

工程工作联系函xxx 第6篇

实习目的和要求

生产实习是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。

1.实习目的

(1)通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

(2)理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感*知识；

(3)通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的*工作能力，为将来参加工作打下基础；

(4)通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；

(5)了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系*培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

(6)与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

2.实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：

(1)认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；

(3)对组织的*参观、*报告都要详细记录并加以整理；

工程工作联系函xxx 第7篇

酒店年会的邀请函xxx一

尊敬的朋友：

xx商业联合会成立大会暨xx城区个体商会年会，现定于20xx年1月16日10时，在xx大酒店二楼天香厅举行。感谢您的一路陪伴与我们同舟共济;更珍惜您的坚定选择与大家共谋发展。让我们欢聚一堂、真诚交流、携手共进、共创辉煌，届时恭候您的光临!

xx商业联合会

xx城区个体商会

会议议程

9：30-10：30 来宾报道、领取纪念品

10：30-12：00 会议开始 领导、嘉宾致词

12：00-13：00 午餐

13：00-16：00 参观我县优秀企业

邀请人：XXX

XXXX年XX月XX日

酒店年会的邀请函xxx二

xxx俱乐部年会暨中国饭店宴会设计发展联合会

20xx年-1月-15日 晚宴15：00-20:00

活动内容

1月15日晚宴

18:00-18:30

晚宴开幕致辞

18:30-18:40

晚宴活动

18:40-19:40

晚宴用餐，经理人联谊节目

19:40-20:00

晚宴抽奖

二、关于赞助：

三、邀请人员：酒店、饭店企业董事长、总经理及企业代表;酒店宴会设计上下游供应链相关合作企业。

非酒店行业人：需付费680元/人

邀请人：XXX

XXXX年XX月XX日

酒店年会的邀请函xxx三

工程工作联系函xxx 第8篇

_______学院：

我单位同意接收贵校______级______专业______同学，学号：______来我单位实习，实习期从______年______月______日起，至______年______月______日止。

特此证明。

用人单位全称（公章）：__________

实习学生签名：__________

日期：_____年_____月_____日

【用人单位接收函xxx】

_______学院就业指导中心：

我单位同意接受贵院20____届______系，______专业xxx______同学到我单位就业，并要求于年月日到我单位定岗实习，请予以办理相关手续。

单位地址：__________

联系人：__________

工程工作联系函xxx 第9篇

一、要吃透教材

在整个数学的学习内容中，导数的篇幅占比较小，但是又要学生理解。这对教材就有比较高的设计要求。现行教材浸透了编写者的心血，所以学生在学习导数时要理解编写者的用意，要吃透教材。

吃透教材，就是理解导数的核心概念。导数概念的核心是“变化率”，由于定义中包含有无限过程，对学生的理解能力提出了新的要求，为了便于学生理解，教材在给出导数概念之前，先介绍了三个实例作为导数的背景知识，第一个实例“瞬时速度”紧扣“变化率”这个主题；第二个实例“切线的斜率”直观易懂，教学中应该详细介绍；相比之下，第三个实例“边际成本”离学生的生活相对远些，理解起来也相对困难一些。微积分的中心思想是逼近和极限，选修Ⅰ虽然没有给出极限的定义，但在概念中提到了极限，介绍了极限符号“lim”。为了介绍逼近思想，教材编者刻意写入了阅读材料“近似计算”，通过函数的一次多项式近似公式f（x0+Δx）≈f（x0）+f′（x0）+f′（x0）Δx，渗透逼近思想。这一阅读材料尤为重要，不光教师要花精力让学生接受、理解，学生也要注意思考，吃透，为后面的导函数的学习扫清障碍。

二、重视导数的应用

导数是探究函数的有力工具，有了这个工具，许多问题的解决可以被大大简化。但是学生是在学习导数之前先学习了函数、解析几何、不等式等内容，碰到问题往往习惯于用初等方法来处理。学生在学习中如果有意识地尝试用导数来解题，对导数的便利有一个直观的体会，那么对理解导数有百利而无一害。如下例：

在x2=2y上求一点P，使P到直线y=x-4的距离最短。

此题可以有三种解法，1.解析几何方法，设点，代入直线距离公式，配方求解。2.二次函数方法，设线，代入二次方程用求根公式求解。3.导数法。求抛物线上导数值为1的点，代入可得。对于这类解析几何问题，学生因为思维定势，习惯于用解法1、解法2，但解法3使用了导数工具，更加简洁便利。类似的例子，不胜枚举。

三、理顺各知识点间的内在联系，在使用中熟练

极限是导数的源头，函数是导数的归宿。导数的学习最终是为研究函数服务的，因此导数的学习从理论上可以分为两块：一是基础知识模块；二是应用模块。

在基础知识模块中，要弄清各个知识点之间的内在联系：函数的可导性与连续性的关系；函数的导数与微分的关系；函数在某个区间的极值、最值与函数可导性的关系。

在应用模块，导数与瞬时变化率、斜率、切线、极值、增减性等联系紧密，凡是涉及到求这些的，就有使用导数的可能，甚至使用导数会更快捷便利。前面讲到延伸导数思维，就是要把导数的思维方法和实际应用联系起来，思考、尝试以至于熟练地使用导数。

工程工作联系函xxx 第10篇

媒体的邀请函xxx一媒体邀请函

尊敬的媒体朋友：

您好!

感谢您长期以来给予集团的关注和信赖!我们在此诚邀您莅临洞察先机 领航未来战略合作签约仪式，并参加会后高层专访。

XXX年7月4日，集团与学院进行战略签约仪式。协议达成后，集团将助力机械学院航空国家实验室的IT基础架构建设，以自身优势向学校的教学实践和科学研究工作提供最为前瞻、可靠、安全的创新产品、技术和解决方案，双方将携手助推我国信息技术的发展。 我们再次诚邀您参加签约仪式，共同见证双方以科技助力中国航空事业发展的最新成果。 期待您的莅临!

XX集团

XXXX年7月

媒体的邀请函xxx二媒体邀请函

尊敬的_____

由CCTV《走遍中国》节目和东风日产乘用车公司合作，东风日产专营店协办的TEANA天籁走遍中国CCTV《走遍中国》特邀嘉宾招选活动于20xx年12月正式启动了，活动将历时近一年的时间，范围遍及全国26个主要城市，胜出者将作为特邀嘉宾参与CCTV《走遍中国》节目的全程拍摄，并领取丰厚大奖。

站招选活动将于200年月日在市东风日产汽车专营店举办，现举办此活动的新闻会。特此邀请贵出席本次新闻会活动。

感谢贵给予我们大力的支持与帮助，再次表达我们诚挚的邀请，请拨冗莅临!

时间：200年月日:00:00(请于当日：00-：00签到)

地点：市东风日产汽车专营店

专营店联系地址：

工程工作联系函xxx 第11篇

函的一般格式主要包含：标题、主送单位、正文、落款与时间。

标题函的标题是全要素标题，即包含发文单位、事由及文种。其中事由应是对正文主要内容的标准而精炼的概括。

正文函的正文是文件的主要部分。特别强调就事论事，应直陈其事。第一部分是叙述事项，第二部分说明希望和要求。去函的正文先写商洽、请求、询问或告知的事项，然后提出希望、请求或要求。最后明确提出“以上意见可否，请函复”，“敬请函复”，“特此函告”等。“事项”部分基本是叙述和说明的写法，是什么就写什么，应简单扼要，又要交待清楚。“要求”部分可多可少，如果事项很简单，而且没有过多要求就同事项写在一起，一气呵成;如果事项复杂些，或要求多些可以单列一段来写，甚至分条列项来写，而且无论是哪一种内容，也不论是对哪一级，要求的口气都是谦和的。复函正文的一般结构是：先引述来函，可引来函的文件名称、发文字号、主要内容。如“贵厂*字*号文悉”这样的格式，也可以直接写“电悉”“函悉”，然后写答复的主要事项，所答复的内容要围绕来函，要准确表达本机关的意见，态度要鲜明。复函的结尾一般可写上“此复”“特此函复”等话语。在复函中要针对来函中提出的问题予以答复：同意或不同意，同意将怎么办;不同意是什么原因或应该怎么办，不应该怎么办等。文中用语应言简意赅。

落款与日期函的正文写完之后，最后要有签署和日期，并要加盖公章。

xxx一：工程联系函

***函字[20**]*号

****技术开发总公司：

我司于*年*月*日去函给贵公司，联系我司在**向贵公司购买二宗用地(7000平方米和3000平方米)的办证事宜，贵公司也根据当时实际情况向我司作出了回复。

近来，上级管理部门在检查我司工作时多次墩促我司着力解决上诉二宗用地的历史遗留问题，明晰权属，为企业改制创造必要条件。为此，我司特致函贵司，望尽快办出二宗用地国土规划两证或复函说明二宗用地的现状，提出比较具体解决问题的办法。

二0xx年x月x日

xxx二：工程联系函

xx大学：

xx公司是国家xx公司旗下从事xxx开发利用的专业化公司。目前国内xxx由我公司投资建设。依照xxx公司“十一五”生物质能发展规划，到201x年我公司将投产约160台机组，总装机容量达到200万千瓦，其中20xx年新开工项目13个，投产项目9个。

根据公司发展计划，今年需新招聘应届xxxxx余人，专业涉及电气、电力系统、热动、集控、热工、财会等。

公司拟于x月x日到贵校进行应届xxx招聘，请贵校协助做好以下相关准备事宜。

1、招聘信息。

2、收集应聘学生简历及相关资料。

3、提供招聘、面试场所。

为保证招聘工作的顺利进行，我公司提供相关资料(见附件)。

请贵校协助为盼!

*****公司

二**年**月

xxx三：工程联系函

xxx等名同志已被我公司聘用，同意其人事档案关系调入我公司，请协助办理。我公司存档编号：

同志原存档单位名称：

工程工作联系函xxx 第12篇

催款函作用

①查询：催款函可以及时了解对方单位拖欠款的原因，沟通信息，以便采取相应的对策和措施，协调双方的关系。

②催收：债权方为了加速资金流动以及合理周转，扩大再生产，会对债务有意或无意拖欠付款的行为采取催款措施。通过催款可以及时追回拖欠款，尽可能避免或减少经济损失。

③凭证：如果由于拖欠付款给债权方造成了实际经济损失，催款函又可以起到记载凭证作用，即当催款单位在向有关方面提出追查对方的经济责任时，催款函可以作为一种有力的凭证。

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