三年级语文上册第二单元作文范文 第1篇

秋姑娘穿着五彩缤纷的衣服，迈着欢快的脚步轻轻的，趁你没留意，悄悄的来到我们的身边。

凉爽的秋天又来到了我们身边。田野里，麦子随风飘动，为秋天的丰收舞蹈，散发出阵阵清香。果园中，果子们你挤我碰，争先恐后地要人们摘下它们呢!

秋天的菊花也很美，有雪白的、有淡黄的、有粉红的`、也有火红的。它们有的像千手观音，有的像小猴子，有的时候像害羞的姑娘……秋天，绚丽多彩的菊花交织出一幅美丽的画卷。

要说秋天谁最忙了?当然是正在准备过冬的动物植物了。小青蛙卖力地挖洞，生怕今年做美梦没它的份呢!小松鼠急忙找来松果。小喜鹊在加紧造房子，它们都在准备过冬了。

杨树和柳树的叶子都枯黄了，掉在树底下给大树做肥料，明年，这棵树会长得更加健壮。

这就是秋天，一个丰收的秋天，一个忙碌的秋天。我永远忘不了你，秋天!

三年级语文上册第二单元作文范文 第2篇

__年__月__日 星期三 雨转晴

暑假里，在奶奶家的院子里我发现了几株鸡冠花。一开始我并没有觉得它有多好看，但是经过一场小雨的洗礼，我发现鸡冠花从不起眼的“丑小鸭”变成了引人注目的“白天鹅”。

远看，鸡冠花的花朵仿佛报晓的大公鸡头上的红冠子;而那粉红色的茎扁扁的，好像打鸣公鸡的长脖子;再看那倒垂下来，红中泛绿的花叶，就如那鸡脖子上五彩缤纷的羽毛一般，艳丽多彩。

近看则全然不同。鸡冠花就像一位亭亭玉立的妙龄少女。瞧，鲜红的鸡冠花就像一把把小扇子，装饰着少女的头发。花朵的底部围着许多细小的白色绒毛，一簇簇的，衬托着火红的花冠，煞是迷人!底部的茎如同那少女纤细的长腿。看，还穿着粉红色的袜子呢!层层叠叠的叶子，更是让“少女”穿上了一条漂亮的裙子。

看着这令人喜爱的鸡冠花，我暗暗期盼着“她”能够长得越来越好，给奶奶家的院子带去一片生机。

三年级语文上册第二单元作文范文 第3篇

我的家乡是一个美丽的地方。以前，道路两旁绿树成荫，河水清澈见底，天空湛蓝深远。

村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了臭水河了。两岸的工厂都往河里排放废水，日子久了，河里的`水草和鱼儿不见了，清清的河水变黑了，还发出了臭味。空瓶子和废弃包装袋漂浮在水面上，过往这里的人都捂住口鼻，快步走开。

家乡是我们共同生活的地方，环境美好人们才能生活得开心。我们应该尽自己的能力去保护家乡的环境，就要做到：不要随地扔垃圾；工厂的废水要经过处理才能排到河里面；垃圾要分类回收。

在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真希望有更多人加入到环保行列当中，让周围的环境变得越来越好。

三年级语文上册第二单元作文范文 第4篇

我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈今年三十岁，看上去非常年轻，她中等身材，体型有点胖，我很喜欢她。

我妈妈是个“万事通”，无论什么难事只要到她手里，都能解决掉。有一此写作业时，我遇到一道特别难的题，我思考了半个多小时，还是没有想出来，最后只好向妈妈求救。我看着妈妈双手托腮，眉头紧锁，全神贯注的'思考着，不停的用笔在纸上画着算着，非常认真。不一会妈妈从椅子上跳了起来“我会了”接着妈妈就慢慢地讲解题思路和方法告诉我，最后，我和妈妈一起把难题弄会了。

这就是我最熟悉的人，爱思考的妈妈。

三年级语文上册第二单元作文范文 第5篇

我的“傻”老师

上课了，一天的学习时间开始了。此刻，我们班的语文老师走进了教室。她长得很苗条，齐耳的短发，圆圆的脸蛋像红苹果似的，一双明亮的眼睛，讲起课来很认真，但是对待有些事情却很“傻”。

记得这学期的一天，天气突然降温，老师像往常一样来到教室，教我们朗读课文，那声音和平时比明显变得嘶哑了。她是不是生病了呢？突然老师连续的咳嗽声中断了朗读，看来老师真的生病了。老师您太“傻”了，为了给我们上课，生病了都不休息。

还有一次，记得是上学期的'期末考试，我们班有许多人考了一百分，您的脸上露出了难见的笑容，还奖励给我们各种味道的棒棒糖，我看了一下还是不二家的棒棒糖，一定很贵吧。老师您太“傻”了，竟然花自己的钱来给我们买奖品。

现在，我知道了老师您不是“傻”，那是对我们无私的爱。

三年级语文上册第二单元作文范文 第6篇

__月__日 星期六 晴

今天，我和姐姐、姑爷爷、姑奶奶一起去临安游玩。一路上，我看到许多可爱的小草，在微风的吹拂下，它们仿佛在朝我们挥手，向我们微笑，在欢迎我们的到来呢!

我们来到了一个山清水秀的小村庄。村庄旁边有一条小溪，溪水清澈见底，像一面镜子似的，水中倒映着我的影子。在那里，我们认识了两位好朋友——乐乐、杨杨。我们商量着一起下河玩耍。要下水了，我们脱掉身上的裙子，换上了泳衣。优雅的小公主，转眼就变成了运动小达人。虽然我们不会游泳，但都跃跃欲试。在姑爷爷的指导下，我们信心满满。姑爷爷说：“放轻松，让身体整个浮在水面上，双脚往后蹬水，双手有节奏地向两边拨水。”我和姐姐全神贯注地学习，不一会儿就学会了。姑爷爷夸我们游得很棒，我和姐姐非常开心。我们在水里自由自在地游着，像开心又活泼的小鱼。

我们还划了小船，吃了临安披萨。这一次的临安之行我们玩得非常开心。

临安真是个景色秀丽的好地方，希望更多的小朋友可以去那里玩。

三年级语文上册第二单元作文范文 第7篇

一、多音字：

1、当 上当直截了当; 当代 当机立断

2、少 多少; 少年

3、相 相对; 照相

4、卷 胶卷; 试卷

5、转 转告; 转圈

二、近义词：

突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上 仔细—细心、细致

打量—观察 停当—妥当 摆弄—摆布 赶紧—赶忙

三、反义词：

经常—偶尔 仔细—马虎、粗心 哭—笑

四、词语解释：

1、明媚：景色鲜明可爱。

2、打量：观察的意思。

3、吩咐：口头指派或命令。

4、停当：齐备;妥当。

5、赶紧：抓紧时机，毫不拖延。

五、词语辨析：

1、立刻 马上

都有紧接着某个时候、短时间内的意思。

区别在于：立刻强调即刻就会发生，语气比马上稍重;马上强调接着就会发生，比立刻更口语化。

例句：我们必须立刻出发，否则就来不及了!

这些工作需要马上就做。

2、突然 忽然

二者都有某事发生得快而且出乎意料之意。但突然更突出时间的短暂及出乎意外。

例：他来得很突然。 他正要出门，忽然下起了大雨。

六、词语听写：

突然 按照 摆弄 准备 侧目 胶卷 车辆

秘书 立刻 仔细 打量 杂志社 阳光明媚

七、课文内容：

这篇课文讲述的是少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没有带胶卷未照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。

本课要掌握的词语：突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告。

三年级语文上册第二单元作文范文 第8篇

高高的个儿，头发有点儿枯黄但很浓密，中间夹杂着些许白发。一双不大的眼睛，整天笑眯眯的，好像有什么开心事似的。最抢眼的.要数那只又高又挺的鼻子，我管他叫“外国高鼻子”。

爸爸对我的学习特别严格，但并不“霸道”。写作业时，标点符号使用不当、笔顺错误，他都会当场指出来让我当场改正;在我不会组词时，他会让我动手查字典。有些家长不让孩子玩电脑游戏，爸爸却会有选择地为我买一些益智类游戏，让我在游戏中学到丰富的知识。在学习过程中，他会了解掌握我的学习情况，考试复习时，会将我容易做错的题汇总起来，让我解答，给我讲解。

爸爸是一个做任何事都要很认真的人，每年他都会被单位评为先进个人，我为有这样一个好爸爸而感到自豪。

三年级语文上册第二单元作文范文 第9篇

我有一个非常精致的小书架，这个小书架是棕黄色的，上面有四层敞开型的书柜，每层都有二大格，格里可以放各种书籍，让人一目了然。

书架顶层的三大格里放我父母爱看的书籍；接下两层都放着我喜爱看的寓言书、童话书、故事书、民俗了解大全、作文书和奥数书等等；最下的`一层，由于很显眼，我就把它安排成五本字、词、句典和五本《十万个为什么》。

自从有了这个小书架，我查找资料方便了许多。以前查找资料往往要花上较长的时间，现在我只要四五分钟就能查到了。我真感谢小书架。我不仅是因为这里面存放着我喜欢的“宝藏”――书籍，更重要的是它给我带来了知道的营养和无穷的乐趣。

小书架虽然不能说话，但我觉得它是我最亲密的好朋友。因为它挑着这么重的担子，却从不向我叫苦、喊累，而是默默地奉献着。

我轻轻地抚摸着小书架那光滑的外衣，心里边静静地沉思着什么。

三年级语文上册第二单元作文范文 第10篇

小学人教版三年级语文上册第二单元测试题

一、读拼音，写词语。

chuān dài  yóu  xì   wán shuǎ   ɡuān  chá   yǒnɡ   qì

(       )  (      )   (      )  (        )   (        )

hé lǒnɡ  xiōng pú   lǚ  xínɡ   kǎo   chá    jiāo  juǎn

(     )   (      )  (       )  (         )  (        )

二、辨字组词。

瓣(      )峰(      )坪(      )扰(       )掌(       )

辫(      )锋(      )评(      )拢(       )常(       )

三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。

假日( jià jiǎ )   好奇( hǎo  hào)       白发( fā  fà )

似的( shì sì )    摇晃(huǎnɡ  huànɡ)    朝霞(cháo zhāo)

四、选择合适的词语填空 。

忽然   居然   果然

1、他平时成绩不太好，可是这次考试(         )考了全班第一。

2、我们正在操场上踢足球，(      )外面下起了大雨。

3、天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上(      )下起来了。

五、按课文内容填空。

1.早晨，从(     )上，从(      )里，从一条条开着(      )和(      )的小路上，走来了许多小学生，有(      )的，有景颇族的，有(        )和德昂族的，还有(       )的。

2.你们这(        )真有意思，都会从别人身上(      )力量。

3. 默写。        《小儿垂钓》(2分)

4.书籍是                                 (高尔基)

任何成就都是                            (_)

为中华之崛起                             (_)

聪明在于              ，天才在于             (列宁)

5、第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的  (         );有关心爱护男孩的  (            );有善于观察，爱动脑筋，执着探索的(             );还有诚实守信的(             )。我也决心做一个 (                       )  的人。

六、阅读下面两段话，回答后面的问题。(22分)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就(向 像)我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。

1) 把括号里不正确的.字划去。

2) 从文中找出一对反义词：(       )――(      )

3) 图示蒲公英的变化。

时    间：  早晨   →    中午→    傍晚

草地颜色：(      )→(       )→(       )

花的形状：(      )→(       )→(       )

大草原

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!

1、在文章中找出一组意思相近的词语。(       )-(       )2分

2、根据词意，从文章中找出相应的词语。

清爽新鲜 (             )

生命力旺盛 (            )

3、用“      ”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在_________________    ，欢乐的牧羊人__________________________ 。

答案及评分标准：

一、读拼音，写词语。每词2分，共计20分分。

二、辨字组词。每词1分，共计20分。

三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。每题1分，共计6分。

四、选择合适的词语填空。每词2分，共计6分。

五、按课文内容填空。每空1分，(其中古诗每句1分，有错别字者不得分)，共计26分。

六、阅读下面两段话，回答后面的问题。(共计22分)

(一)1) 把括号里不正确的字划去。划去“向” (2分)

2) 从文中找出一对反义词：(  张开)――(“合上”或合拢 )(2分)

3) 图示蒲公英的变化。(每空1分，共计6分)

时    间：  早晨   →     中午→   傍晚

草地颜色：(   绿 色  )→(   金色   )→( 绿色   )

花的形状： (    合拢  )→( 张开    )→( 合上或者合拢  )

(二)1、在文章中找出一组意思相近的词语。( 格外      )-(特别    )2分

2、根据词意，从文章中找出相应的词语。每词2分，共计4分

清爽新鲜 (清新             )

生命力旺盛 (  生机勃勃          )

3、用“      ”画出文中的比喻句。2分

4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天 ，空气________________，还写了白色的羊群在_________________  ，欢乐的牧羊人__________________________ 。(每空一分，共计4分)

三年级语文上册第二单元作文范文 第11篇

一、多音字：

1、藏 躲藏; 宝藏

2、悄 悄悄 静悄悄; 悄声细语 悄然

3、转 转身; 转动

4、为 为什么 为了; 敢作敢为 为难

5、长 长短; 成长。

6、重 重复; 重量

二、近义词：

奇怪—稀奇 著名—闻名、有名 兴趣—兴致 清楚—明白 聆听—倾听 教诲—教育 贡献—奉献平整—平坦 考察—调查、考查 震惊—震动 恐怕—估计 常常—经常

三、反义词：

突兀—凹陷、平整 奇怪—平常 严严实实—松松散散 推动—阻碍

明白—糊涂 遥远—附近、贴近历史—现实 震惊—平静

四、词语解释：

1、奇怪：出乎意料，难以理解。

2、著名：有名。

3、孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

4、躲闪：迅速使身体避开。

5、兴趣：喜好的情绪。

6、平整：平正整齐。

7、考察：实地观察、调查。

8、研究：探求事物的真相、性质、规律等;考虑或商讨(意见、问题)。

9、震惊：大吃一惊;使大吃一惊。

10、严严实实：不留空隙或出口，形容非常严密。

11、恐怕：猜想，估计。

12、陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。

13、坑：洼下去的地方。

14、突兀：高耸的样子。

15、遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。

五、词语辨析：

1、考察 考查

二者都是动词，都含有“确定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指实地去观察调查;而“考查”则侧重用某种标准去衡量，主要针对行为、活动。

例：校长去各地学校考察后发现，每月考查一次学生的成绩并不一定有利于学生的学习。

2、常常 经常

都有多次、反复发生某种行为或事情的意思。区别在于：常常强调次数多;经常和常常的意义及用法相同，有时可互换，但“经常”侧重于连续地、有规律地做某一件事，强调一贯性。

例句：表弟常常跪在草地上寻找蚂蚁。

楼道里经常会响起爷爷的歌声。

六、词语听写：

奇怪 著名 悄悄 土坑 卧倒 躲闪 兴趣平整 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 清楚 捉迷藏 地质学家 严严实实 转来转去 孤零零 绿油油 红艳艳 甜蜜蜜 气呼呼平平安安 高高兴兴 长长久久 整整齐齐 干干净净

七、课文内容：

这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执着求索的可贵品质。

本科要掌握的词语：奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊。

三年级语文上册第二单元作文范文 第12篇

我的表妹，她有乌黑亮丽的头发。小小的嘴吧旁边有一对小酒窝，一笑酒窝就会露出来，可爱及了。大大的眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩，每次遇到问题她都可以轻松解决。

有一次我的'衣服上的铁纽扣不见了，我很着急，这纽扣又小又地面的颜色差不多，心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说：“没关系，我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下，谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到：“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼，爱学习，爱帮助别人的一个小女孩。

三年级语文上册第二单元作文范文 第13篇

一、教学目标：

1、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。

2、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。

二、教学重点、难点：

1、有感情地朗读课文。

2、学习先概括、后具体的构段方式。

三、教学时间：两课时。

四、教学过程：

第一课时

教学目标：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。

2、能真确，流利、有感情地朗读课文。

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

1、指名读课文。

2、简介北大荒。北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜，解放后，经过建设者的开垦，荒地已变成良田。

3、北大荒的秋天是什么样儿的呢？

二、自读课文，了解大意

1、轻声自由读课文，画出生字词，标出自然段的序号。

2、再读课文，要求读正确，读通顺。

3、默读课文，边读边想：北大荒的秋天怎么样？找出能概括课文的词语

三年级语文上册第二单元作文范文 第14篇

我叫张依琳，今年10岁，长着一头乌黑发亮的头发，扎着一个长长的马尾辫，一张红苹果般的小脸蛋和一张可爱的嘴巴。因此，大家都叫我“小胖子”。

我有个最大的'缺点——胆小。有一次，数学老师叫同学报答案，同学们个个都把手举得高高的，除了我的手。可数学老师也真奇怪，偏偏叫到了我。我慢慢地站起来，脸涨得通红，心怦怦直跳，身上直冒冷汗。然后，我报出了自己的答案，那声音轻得就像蚊子叫一样。老师经常表扬我，鼓励我，可我就是改不了这个坏毛病。

我最喜欢骑自行车，而且本领还不小呢！记得那是我还比较小，外公给我买了一辆自行车。我迫不及待地要求爸爸教我骑车。和大部分人一样，我刚想踏上脚板，车子就倒了，我重重地摔在了地上。爸爸安慰我，鼓励我，使我重新踏上了自行车脚板。一天天过去，我对自行车越来越上瘾，水平也成了同龄人中的佼佼者。

这就是我，一个胆子小，自行车却骑得不错的女孩子。

三年级语文上册第二单元作文范文 第15篇

我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫《秋天的涂画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.在班上，我可是画小动物的'高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着:_给我画一张，给我画一张!_忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.

绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。

三年级语文上册第二单元作文范文 第16篇

要说我最熟悉的人，当然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62岁，属兔。与她的属相一致，我的奶奶和蔼可亲，周围的人都喜欢和她聊天。奶奶特别乐于助人。

记得有一次，奶奶去校门口接我放学回家，看到同学赵翔宇的.奶奶还没有来接他，就顺便把他也接走了，因为我们俩在同一个辅导班写作业，正好顺路。为了不让赵翔宇的奶奶担心，奶奶把我们俩送到辅导班后，还特意在路口等着赵翔宇的奶奶，为的是告诉她一声。此时，我觉得我的奶奶真伟大，我从心里感激她，我以后要真心实意的来回报奶奶。

三年级语文上册第二单元作文范文 第17篇

在一个阳光明媚下午，我和同学在楼下玩。

我们来到一条清澈见底的小溪边，溪里有许多五颜六色的小鱼在自由自在地游着。我们捡了许多树叶，准备做树叶船。

我们把树叶准备好了之后，再把树叶折成一条条小船，再把树叶船放进水里，我们看着树叶船越漂越远，我们越来越兴奋，可是正

当我们最兴奋的时候，船突然漂回来了，可能是因为太想我们了吧！于是我又让船漂回去了。

忽然，我的某一位同学突发奇想，又捡了许多的小嫩叶，然后把叶子折成一条条小船，再放到一片较大的`叶子里再放在水中，然后又双手泼水，水珠溅在叶子上，在太阳的照耀下银光闪闪，非常漂亮。我们不停的捡树叶叠小船，玩的非常开心。

后来，我们看时间已过五点半了，我们要回家了，只能期待下次再玩叠船的游戏了。