消息类新闻稿范文 第1篇
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了_新_字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫_编年史式_，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立_专项贷款_重点扶持_金榜题名_的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了_定心丸_。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便？对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如_凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。_莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。
其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。
抢新闻？新闻不就是19：00播出的吗？怎么抢啊？
爸爸喜欢关心国家大事，经常看中央新闻；但我喜欢关注电影，周润发、周迅等明星经常挂在口中。只要我们父子俩19：00在家里，就难免发生口水大战。
我正在家里看《中国电影报道》看得好好的，听见爸回来了，我赶紧把遥控器藏好，以防爸的“偷袭”。爸爸走进屋，到处看到处找也找不到遥控器，我在一旁偷偷地笑。老爸终于把目光转向我。爸爸先是来软的：“调过来让我看一看嘛。”我坚决地摇头让老爸又来硬的。他凶狠狠地说：“在不拿出来我可发火了哦！”为了不让火山爆发，我只能乖乖地调到新闻频道。
妈妈做好了饭，朝着屋里大喊：“吵什么吵，快出来吃饭！”爸爸得意洋洋地走出去吃饭，我趁机把电视声音关得很小，让爸爸听不见。然后装样子说：“爸，刚刚新闻说什么？”爸爸一是回答不出来，只能朝我回答：“声音这么小，我怎么听得见？？”我笑出了声：“借口。纯属借口！”赶紧跑进来换了台，之后又得意洋洋地说：“你开着新闻不认真听，还不如给我看！”爸爸妈妈哭笑不得。
我往碗里夹了几筷子菜，跑到屋里看电视。老爸不服气，朝屋里叫道：“你不出来吃，关电视喽！”军令如山啊，我只能乖乖出去。
过了几分钟爸爸终于忍不住了：“你看这么久，该给我了！”我任然坚决地摇头，而且还时时注意着爸爸的动作，放着爸爸。爸的饭吃完了，我会主动添，老爸想到屋子里来我也会跟着，直到新闻播完，我才会放松。
为了抢到新闻看，我们是费尽了心思啊。
新学期，新气象，初二14班班主任晏伯纯老师与纪律委员、学习委员们商讨制订新班规。新班规更加严格，学习和课外活动时间安排更加紧凑。
首先是下课。原本下课教室热闹程度高，新班规规定下课了教室也要保持安静，同学们可预习或复习，以便于更好巩固课堂学习内容，同时也以此来提高课堂效率。
其次是上课。每天安排值日班干负责全班纪律，每讲一次与课堂学习无关的话都会扣分，每周五统计扣分情况，扣分到达5分的，将督促其家长来学校，与家长商讨整改措施。
然后是早读。一是关于迟到，除非有特殊情况或已请假，只要是晚于规定时间进入教室的同学都将记作迟到。第二是补作业，补作业在班上很少发生，但有时也会发生，其原因大概是“昨天晚上没有带这本作业回家”，“我忘了有这个作业”等等，新班规规定，补作业同样扣分。第三是早读时课代表坐镇讲台，监控全班，值日班干行走于各小组，发现有人不读书，第一次给予警告，第二次则记名扣分。午读管理与早读相同。
最后是中午。在校吃饭的同学，放学后必须在半个小时内回到教室。
一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。
(一)“变废为宝”选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变
(二)“吹糠见米”。举齐鲁晚报例子。
(三)“大海捞针”挖新闻
二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的'一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。
(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内)。
1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有“三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题”这一说法。
2、导语。
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了“新”字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫“编年史式”，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立“专项贷款”重点扶持“金榜题名”的贫困农家学生顺利入学。(这是事实，然后再加以评论)此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了“定心丸”。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如“凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。”莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
消息类新闻稿范文 第2篇
(一)全面落实防汛主体责任。
今年以来，县委、县政府多次专题安排部署全县防汛减灾工作。4月7日召开xx县20xx防汛抗旱暨地质灾害防治工作会，安排部署全县防汛减灾和地灾防治工作，并与各乡镇签订了防汛目标责任书。制发了《关于做好20xx年防汛准备工作的通知》，要求各相关及早部署，扎实做好各项防汛准备工作。于4月27日组织各乡镇、县防指成员单位主要负责人、具体工作人员和监测员开展了监测预警和防汛减灾等相关知识培训。4月底，结合“五一”期间安全生产工作，制定了《关于开展防汛防灾和安全生产督查的工作方案》，由四大班子主要领导亲自挂帅，对各乡镇、县防指成员单位防汛准备工作及隐患情况再次进行督查和检查，并对检查出的问题落实责任单位限期整改。召开了20xx年全县自然灾害趋势会商会，对今年全县自然灾害趋势进行分析预判。
(二)强化汛期值班纪律要求。
严格落实汛期领导带班和24小时值班制度，县应急办、防汛办每天对乡镇值班值守情况进行抽查检查，并对抽查检查情况进行定期通报。要求乡镇党政一把手，原则上不得同时离开乡镇属地，三分之二的乡镇干部必须留守乡镇，并保持通讯24小时畅通，确保应急状态下人员能及时到位。同时，要求乡镇、部门在遭遇极端天气和重大汛情、险情、灾情时，及时上报信息，杜绝迟报、漏报、瞒报和越级上报。对上报信息不完整等问题多次到乡镇进行现场指导。
(三)大力开展汛前安全检查。
(四)切实提升监测预警能力。
(五)做好水库水电站度汛准备。
目前，我县已按照省、市文件精神，要求各水电站进一步落实抢险队伍、抢险物料和应急通讯设施，按要求编制完善防洪抢险应急预案和度汛方案并报相应部门审批或备案;水库水电站的调度运用计划报电力主管部门审批，报县防汛办备案。今年需报批水库水电站防洪抢险应急预案和度汛方案的冶勒电站和仁宗海电站，均已通过省防办审查。
(六)不断提高应急保障能力。
(七)加大防汛减灾宣传力度。
一是加大依法防灾宣传。充分利用广播、电视、山洪灾害防御户外大屏、发放各种宣传资料等宣传手段，进一步加强《防洪法》、《防汛条例》等法律、法规的宣传。二是努力提高群众防灾意识。以发放《防灾避险明白卡》和山洪灾害防御知识宣传手册等方式，将防灾避险基本知识宣传到户，力求做到人人知晓，户户明白。
消息类新闻稿范文 第3篇
王韶涵
我校运动会开幕式正式开始
晋城爱物学校2020年度秋季田径运动会于9月28日正式进行开幕式。锣鼓喧天，彩旗飞扬，国旗队与彩旗队首当其冲，后面紧跟着手拿各式各样乐器的锣鼓队。引导员们手举班牌，并带领各班运动员陆续入场，今年每个班的队列中增添了许多进行节目表演的人员。他们穿着各式各样的服装，与运动员们一起手拿红旗，满面春风地向我们走来。在跑道上每个班都带来了精彩的节目，令大家兴致高涨，喝彩欢呼。所有的方阵环场完毕后，小学同学们的节目上演，他们也在操场上放飞自我，舞姿美妙，诺大的队伍看起来十分的壮观震撼，表演结束后，运动会便正式拉开帷幕。希望同学们能在此次比赛中挥洒汗水与热情，为班级争光，也希望本次运动会能圆满成功！
消息类新闻稿范文 第4篇
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了_新_字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫_编年史式_，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立_专项贷款_重点扶持_金榜题名_的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了_定心丸_。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便？对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如_凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。_莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
各位领导、女士们、先生们、新闻界的朋友们：今天，我们很荣幸地在这里与各位领导和省内外的新闻记者朋友们一起参加大通杯《大理山友》系列专题片新闻发布会。在这里，我首先代表xxx漾濞彝族自治县委，漾濞彝族自治县人民政府及全县10万多各族人民，向长期关心、支持我县经济和社会事业发展的各位领导和朋友们表示衷心的感谢！借此机会我就漾濞彝族自治县的基本概况向大家作个简要介绍。漾濞位于点苍山之西，于公元1912年设县，1985年6月11日，经xxx批准设立漾濞彝族自治县。漾濞是享誉国内外的“中国核桃之乡”，漾濞大泡核桃以其果大、壳薄、仁白、味香、出仁率高、营养丰富而驰名中外，1979年在全国核桃技术协作会上，荣获“全国质量评比第一”的殊荣；1995年被xxx发展研究中心评定为“中国核桃之乡”，并载入《中华之最荣誉大典》；2000年被国家林业局评为“全国经济林建设先进县”；200X年被国家国外专家局命名为“国家级美国山核桃种植示范推广基地”。
去年以来共签订招商引资协议21个，引进意向性协议投资22亿元，到位资金4亿元。漾濞还具有十分优越的区位优势，距州府下关29公里，“大保”高速公路横跨县境，是集铁路、交通公路、民航于一体的大理市的“卫星城”和“后花园”。我们热诚欢迎国内外客商到漾濞投资发财。在此，我代表xxx漾濞彝族自治县委，漾濞彝族自治县人民政府，真诚地邀请各位领导，新闻界的朋友们到漾濞检查指导、采风采访，走走看看，饱览漾濞山水秀丽景色，领略各民族的浪漫风情，感受发展中漾濞的无穷魅力，愿我们在石门关篝火晚会上再相会。最后祝各位领导、同志们、朋友们身体健康，万事如意！
消息类新闻稿范文 第5篇
闫一然
《晋城爱物学校2020秋季运动会开幕式》
第2020届爱物学校秋季运动会开幕式于8点30分正式落下帷幕。每个同学们的脸上都洋溢着开心、快乐的笑容同学们个个精神抖擞的站在碧绿的草场上。蓝灰色的校服配上绿色的草坪显的格外耀眼。只见每个运动健儿们手上拿着五星红旗，自豪的在风中随风飘扬。这届运动会跟以前不一样的地方是，初一和初二每个班都各自出了一个节目。这个节
目更是让每个班大大显身手，每个班与每个班的风格都相差很大，有酷帅的，有可爱的，有古风的，还有校园的。他们的表演让观众不由得感叹不止。开幕式随着校长的一声_2020年
秋季田径运动会正式开始_而圆满完成，预祝本次运动会圆满成功。