士兵职业技能鉴定申请书范文 第1篇

技能鉴定站

我院国家职业技能鉴定所是广东省劳动和社会保障厅于在原广州铁路司机学校批准设立的(粤劳社函[]169号，机构编号19001024号)，可开展15个通用工种的初、中、高级的职业技能鉴定，主要承担我院大、中专学生及广铁集团下属各单位的职工通用工种的鉴定工作。随着我院专业的发展和广铁集团职工鉴定的需要，广东省劳动和社会保障厅批准，我院鉴定所增设车工等14个工种的初、中、高级职业技能鉴定(粤劳社培就字[]7号)，11月18日广东省劳动和社会保障厅(粤劳社函1776号)《关于公布全省职业技能鉴定所(站)名单的通知》，对我院鉴定所的鉴定工种范围及级别作了一些调整，增加了部分工种的技师鉴定资格，同时，还争取在我院设立全国或全省统一鉴定工种的鉴定点资格，已开展鉴定的'工种有：机械CAD、电子CAD、秘书、营销员、电子商务师、物流师等。

我院特种作业培训点是经广东省经济贸易委员会批准(粤经贸安全[2001]446号),于5月22日在广州铁路职业技术学院设立的，可开展电工特种作业安装、维修的培训。证号：018，代码：12号。1、开展上市药品、医疗器械再评价工作。

2、负责药品不良反应、医疗器械不良事件、药物滥用监测和报告工作。

3、承担新上市药品、医疗器械监测期内的安全性和有效性的有关评估工作。

4、负责药品经营企业从业人员的上岗行政许可工作。

5、负责全市药品行业从业人员的管理。

6、承办省局有关部门、市局交办和委托的其他事项。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第2篇

深圳服装业经过二十年的发展，已形成相当的规模，深圳市现有纺织服装企业近3000多家，产值260亿元，出口值亿美元。产品60％外销，而深圳女装更是在国内处于领先地位。而且世界60多个知名品牌都有在深圳生产，已形成品种齐全，以女装、丝绸、服装、西服、制服为主的产品特色。随着深圳服装行业的不断发展，企业生产技术含量的不断提高，技术人员的数量和质量已经很难跟上城市发展的步伐。加快职业教育改革和发展，提高劳动者素质，直接关系我国工业化、现代化的进程，关系我国第三步战略目标的'实现。并强调加强职业教育与劳动就业的联系，要求严格执行就业准入制度和职业资格证书制度。目前，深圳有服装从业人员16万多人。

企业要保持长期稳定发展必须要有大批合格的高素质专业人才作保证。深圳市工艺服装职业技能鉴定所的成立正是顺应这一发展需求，通过逐步推行服装行业职业持证上岗制度，建立新的人才职业技能鉴定、使用的运行机制客观公正的职业评价标准，提高深圳服装行业从业人员的整体水平，为我市服装业立足国内，走向国际起到促进作用。

出席挂牌仪式的除了深圳市劳动局有关负责人外，还有服装企业代表，如深圳市工艺服装工业公司甘平总经理，花田纺织有限公司刘起棠董事长，衡韵时装公司钱梦元总经理，梁子时装公司总设计师梁益红女士等。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第3篇

济宁职业技能鉴定

记者从济宁市文化广电新闻出版局获悉，图书资料馆员、舞蹈演员、陈列展览设计员等14个职业，目前已经开始报名进行资格鉴定。

据了解，此次鉴定的职业分别为：舞蹈演员、歌唱演员(美声唱法演员、民族唱法演员、流行唱法演员)、二胡/板胡演奏员、钢琴演奏员、陈列展览设计员、化妆师、影视演员、琵琶演奏员、扬琴演奏员、图书资料馆员、书法师、音响调音员、讲解员、照明设计师。鉴定的等级为三级、四级、五级国家职业资格。

各职业技能鉴定将严格按照《国家职业标准》进行，分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩都要60分以上者为合格。

今年以来，济宁市各级农机部门采取多种措施，积极做好职业技能鉴定工作“结合”文章，取得显著成效。截止目前，全市共完成农机职业技能鉴定1441人，占省下达任务的。

一是与当地职业教育相结合。邹城市继续联合邹城市职业中专学校，针对即将毕业的学生开展电焊工、车工、钳工等工种的.鉴定，一次就办理职业技能鉴定261人。

二是与“阳光工程”培训相结合。邹城市借助“阳光工程”培训活动，先后开展了三期培训班，培训鉴定学员173人，收到了良好的效果。

三是与农机购置补贴工作相结合。采取多种方式加强对购买补贴动力机械农机户的培训，积极动员其参加职业技能培训鉴定，不断提高他们的理论水平和操作技能水平。微山县结合农机购置补贴工作，完成鉴定204人。

记者从山东省济宁市人力资源和社会保障局了解到，根据职业技能鉴定机构设置标准，批准济宁第一职业中专等16所省级以上重点职业学校成立职业技能鉴定所。学生毕业时如果通过考试，将可以领到学历证书和职业资格证书。

据济宁市人力资源和社会保障局就业培训科负责人介绍，此次批准设立职业技能鉴定的16家省级以上重点职业学校，既有济宁市第一职业中专、济宁卫生学校、济宁农业学校等市内比较有名的职业学校，也有兖州、曲阜等10个县的职业中专。鉴定工种包括餐厅服务员、按摩师、林木种苗工、车工、焊工等二十余个专业。

优秀学生毕业时，有望参加一次考试，就可以领到学历证书和职业资格证书，实现“双证互通”。同时，技工院校招生也将纳入教育招生平台列入招生计划，与高、中考同时报名招生，享受同等待遇。

记者了解到，“双证互通”即符合条件的中等职业学校毕业生在获得学历证书的同时，可取得相应的职业资格证书，而符合条件的技工学校的学生毕业时也可获得中等职业学校的毕业证书。 其中，“双证互通”的专业是国家已经颁布职业标准并已经实现了职业资格证书的专业。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第4篇

技能鉴定中级工

车工职业技能鉴定理论知识(中级工)

车工职业技能鉴定理论知识(中级工)参考题

一、单项选择题

1. 职业道德是( )。

A、社会主义道德体系的重要组成部分 B、保障从业者利益的前提

C、劳动合同订立的基础 D、劳动者的日常行为规则

2. ( )就是要求把自己职业范围内的工作做好。

A、爱岗敬业 B、奉献社会 C、办事公道 D、忠于职守

3. 遵守法律法规要求( )。

A、积极工作 B、加强劳动协作

C、自觉加班 D、遵守安全操作规程

4.具有高度责任心应做到( )。

A、责任心强，不辞辛苦，不怕麻烦 B、不徇私情，不谋私利

C、讲信誉，重形象 D、光明磊落，表里如一

5. 违反安全操作规程的是( )。

A、严格遵守生产纪律 B、遵守安全操作规程

C、执行国家劳动保护政策 D、可使用不熟悉的机床和工具

6. 不爱护设备的做法是( )。

A、保持设备清洁 B、正确使用设备 C、自己修理设备 D、及时保养设备

7. 保持工作环境清洁有序不正确的是( )。

A、随时清除油污和积水 B、通道上少放物品

C、整洁的工作环境可以振奋职工精神 D、毛坯、半成品按规定堆放整齐

8. 圆柱被倾斜于轴线的平面切割后产生的截交线为( )。

A、圆形 B、矩形 C、椭圆 D、直线

9. 关于“局部视图”，下列说法错误的是( )。

A、对称机件的视图可只画一半或四分之一，并在对称中心线的两端画出两条与其垂直的平行细实线

B、局部视图的.断裂边界必须以波浪线表示

C、画局部视图时，一般在局部视图上方标出视图的名称“A”，在相应的视图附近用箭头指明投影方向，并注上同样的字母

D、当局部视图按投影关系配置，中间又没有其他图形隔开时，可省略标注

10. 确定两个基本尺寸的精确程度，是根据两尺寸的( )

A、公差大小 B、公差等级 C、基本偏差 D、基本尺寸

11. 工件渗碳后进行淬火、( )处理 。

A、高温回火 B、中温回火 C、低温回火 D、多次回火

12. 铝具有的特性之一是( )。

A、较差的导热性 B、良好的导电性 C、较高的强度 D、较差的塑性

13. 带传动按传动原理分有( )和啮合式两种。

A、连接式 B、摩擦式 C、滑动式 D、组合式

14.按齿轮形状不同可将齿轮传动分为圆柱齿轮传动和( )传动两类。

A、斜齿轮 B、直齿轮 C、圆锥齿轮 D、齿轮齿条

15. 任何切削加工方法都必须有一个( )，可以有一个或几个进给运动。

A、辅助运动 B、主运动 C、切削运动 D、纵向运动

16. 车削特点是刀具沿着所要形成的工件表面，以一定的( )和进给量对回转工件进行切削。

A、切削速度 B、运动 C、背吃刀量 D、方向

17. 下列量具中，不属于游标类量具的是

A、游标深度尺 B、游标高度尺 C、游标齿厚尺 D、外径千分尺

18. 不能用游标卡尺去测量( )，因为游标卡尺存在一定的示值误差。

A、齿轮 B、毛坯件 C、成品件 D、高精度件

19. 下列哪种千分尺不存在( )。

A、深度千分尺 B、螺纹千分尺 C、蜗杆千分尺 D、公法线千分尺

20. 千分尺读数时( )。

A、不能取下 B、必须取下

C、最好不取下 D、先取下，再锁紧，然后读数

21. ( )由百分表和专用表架组成，用于测量孔的直径和孔的形状误差。

A、外径百分表 B、杠杆百分表 C、内径百分表 D、杠杆千分尺

22. 磨削加工的主运动是( )。

A、砂轮旋转 B、刀具旋转 C、工件旋转 D、工件进给

23. 车床主轴材料为( )

A、T8A B、YG3 C、45钢 D、A2

24. 轴类零件加工顺序安排时应按照( )的原则。

A、先粗车后精车 B、先精车后粗车 C、先内后外 D、基准后行

25. 减速器箱体为剖分式，工艺过程的制定原则与整体式箱体( )。

A、相似 B、不同 C、相同 D、相反

26. 圆柱齿轮传动的精度要求有运动精度、( )接触精度等几方面精度要求。

A、几何精度 B、平行度 C、垂直度 D、工作平稳性

27. 车床主轴箱齿轮齿面加工顺序为滚齿( )剃齿等。

A、磨齿 B、插齿 C、珩齿 D、铣齿

28. 使用划线盘划线时，划针应与工件划线表面之间保持夹角( )。

A、40°～60° B、20°～40° C、50°～70° D、10°～20°

29. 锉削外圆弧面时，采用对着圆弧面锉的方法适用于( )场合。

A、粗加工 B、精加工

C、半精加工 D、粗加工和精加工

30. 麻花钻的两个螺旋槽表面就是( )。

A、主后刀面 B、副后刀面 C、前刀面 D、切削平面

31. 后角刃磨正确的标准麻花钻，其横刃斜角为( )。

A、20°～30° B、30°～45° C、50°～55° D、55°～70°

32. 铰孔时两手用力不均匀会使( )。

A、孔径缩小 B、孔径扩大 C、孔径不变化 D、铰刀磨损

33. 关于转换开关叙述不正确的是( )。

A、倒顺开关常用于电源的引入开关 B、倒顺开关手柄有倒顺停3个位置

C、组合开关结构较为紧凑 D、组合开关常用于机床控制线路中

34. 接触器不适用于( )。

A、频繁通断的电路 B、电动机控制电路

C、大容量控制电路 D、室内照明电路

35. 热继电器不用于( )。

A、过载保护 B、断相保护

C、电流不平衡运行保护 D、短路保护

36. 使用电动机前不必检查( )。

A、电动机是否清洁 B、绝缘是否良好

C、接线是否正确 D、铭牌是否清晰

37. 电流对人体的伤害程度与( )无关。

A、通过人体电流的大小 B、通过人体电流的时间

C、触电电源的电位 D、电流通过人体的部位

38. 不符合文明生产基本要求的是( )。

A、严肃工艺纪律 B、优化工作环境 C、遵守劳动纪律 D、修改工艺程

39. 环境保护-法的基本任务不包括( )。

A、保护和改善环境 B、合理利用自然资源

C、维护生态平衡 D、加快城市开发进度

40. 不属于岗位质量要求的内容是( )。

A、对各个岗位质量工作的具体要求 B、市场需求走势

C、工艺规程 D、各项质量记录

41. 主轴零件图的轴肩槽和定位孔采用( )表示。

A、局部剖 B、左视图 C、移出剖面 D、右视图

42. C42， 表示热处理猝火后的硬度为( )。

A、HRC50～55 B、HB500 C、HV1000 D、HRC42～45

43. 偏心轴的结构特点是两轴线平行而( )。

A、重合 B、不重合 C、倾斜30° D、不相交

44. 两拐曲轴颈的(??)清楚地反映出两曲轴颈之间互成180夹角。

A、俯视图 B、主视图 C、剖面图 D、半剖视图

45. 齿轮零件的剖视图表示了内花键的( )。

A、几何形状 B、相互位置 C、长度尺寸 D、内部尺寸

46. C630型车床主轴全剖或局部剖视图反映出零件的( )和结构特律。

A、表面粗糙度 B、相互位置 C、尺寸 D、几何形状

47. CA6140 型车床尾座的主视图采用( )，它同时反映了顶尖、丝杠、套筒等主要结构和尾座体、导板等大部分结构。

A、全剖面 B、阶梯剖视 C、局部剖视 D、剖面图

48. 识读装配图的方法之一是从标题栏和明细表中了解部件的( )和组成部分。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第5篇

在自治区职业技能鉴定指导中心和我院领导的高度重视的正确领导下，学院各相关处、系的密切协作，我所认真组织实施，圆满完成了xxxx年度学院安排部署的面向在校生大力开展职业技能鉴定的各项工作任务，并为学生职业鉴定工作打下坚实的基础，同时也取得了一定的成效。现总结如下：

一、开展工作的基本情况

(一)鉴定工作完成情况

1、鉴定人数：按照学院xxxx年毕业生开展职业技能鉴定的工作计划，我所分别于xxxx年3月，xxxx年10月下发各系在校生技能鉴定的通知及技能鉴定申报表。根据各系申报情况认真进行审核、分类、造册，通过统计参加这次职业技能鉴定的毕业生共计1617人(其中，初级1243人，中级374人)。

2、鉴定工种：计算机操作员、维修电工、动物疫病防治员、动物疫病检验员、园艺技术、农业实验工、农艺工共计7个工种。

3、鉴定材料上报：对7个工种1617名在校生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料，及时上报。

4、鉴定前辅导：按照自治区鉴定中心和学院要求，及时通知相关系、部组织教师对毕业生进行技能鉴定相关理论和实践操作的辅导，各系认真组织实施。

(二)考务工作

1、试卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，在相关系的通力合作下，按期完成了各工种的出卷任务，并报自治区职业技能鉴定中心审核确定。在自治区职业技能鉴定中心的监督下完成试卷的印刷和封卷工作。

2、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在院领导和自治区职业技能鉴定中心负责人以及鉴定所工作人的共同巡视、监督下顺利完成。同时邀请有关新闻媒体进行宣传报道。

3、阅卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，实践操作考试当场打分，理论试卷有农牧系、电子信息系和机电系承担，在阅卷过程中鉴定所安排专人进行监督，成绩均属真实。

二、鉴定结果

本年度参加职业技能鉴定的在校生共计1617人，考试成绩合格(理论和实践均合格)608人。合格率38%。

三、存在的问题

1、职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管理体系不够健全。

2、考评人员少，各种职业工种考评人员短缺，高职称考评人员比例偏低。

3、学生对职业技能鉴定的重视不够，实践操作能力较差。

我院职业技能鉴定工作，得到自治区职业技能鉴定指导中心的大力支持和帮助，有效地推进了工作的开展。但是，我们的工作还有较大差距，今后，我们将继续加大职业技能鉴定工作力度，为不断提升学生的职业能力而不懈努力。 职业技能鉴定工作总结2

按照本学期初制定的职业技能鉴定工作计划，本期对大专0803、0804班及中职0801、0802班进行鉴定，鉴定的工种为《化工总控工》中、高级，培训历时四周，培训总计153人次。以下为第二期详细工作情况：

一、工作完成情况

20xx年4月16日我系组织进行了本学期第二期国家职业技能鉴定考试，鉴定的工种是《化工总控工》中、高级，鉴定考试主要分为理论和实操（实验和仿真）两部分，参加本次鉴定的学生来自石油化工生产技术0803、0804班共计73 人，其中参加高级工鉴定的考生为18人，中级工55人。本期鉴定考试中级工前两名为：胡海斌，房秀梅，高级工前两名为：祁敏，周立新（注：本次鉴定考试的合格率为）

20xx年4月23日我系组织进行了本学期第二期国家职业技能鉴定考试，鉴定的工种是《化工总控工》中级，鉴定考试主要分为理论和实操（实验）两部分，本次鉴定的学生来自中职系0801、0802班共计80人，本期鉴定考试分析工中级前两名为：左志宏，张秀媛（注：本次鉴定考试的合格率为50%）

二、强化鉴定质量管理工作

在鉴定考试工作中，我系严格按照国家职业技能鉴定操作规程进行，严格考核鉴定程序，加强了鉴定现场的督考、指导工作，及时纠正了考核过程中不规范的行为，并制定了考场要求、考生须知、考场纪律、考试违规处理办法、监考及考评人员工作守则，确保了考核鉴定的质量，顺利完成本期考核鉴定工作。考试时要求考评员做到认真、客观、公正。考后及时总结、归档。考试成绩合格后，将技能合格证按期下发给学生。在整个技能培训过程中保证学生培训的教学学时足够；保证学生培训的教学质量；保证学生培训的数量完成。

三、实验、实训项目

在本期鉴定中鉴定考评的老师科学的安排使考核程序流畅，方便管理。鉴定考核实操项目为：离心泵、精馏、萃取、过滤、传热和吸收单元操作，负责实验鉴定考试的老师为刘振余、黄瑞民、朱慧琴、马少宁四位老师，仿真鉴定考试项目为：离心泵、吸收解吸、换热器、精馏塔、液位控制五个单元操作共40个操作系统随机抽取试题，负责鉴定考试的老师为：王超、查春梅、周凯、张九经老师。在鉴定过程中，我系领导进行了检查指导，了解情况，充分肯定了目前的鉴定工作流程、具体鉴定方式等，对鉴定工作进行了具体指导，为下一期技能鉴定工作顺利开展奠定了良好基础。

以下为实训鉴定照片剪辑：

四.我院职业技能鉴定工作中存在的不足

目前我院在职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管理体系不够健全，主要表现在以下四个方面：

一是考评人员、培训师资结构不够合理,知识水平和业务能力参差不齐,各职业工种考评人员短缺,高层次教师比例偏低;

二是学生对职业资格技能鉴定认识不足，经过前期的工作宣传，还是有部分学生不了解考证的重要性，听到流言蜚语便信以为真，觉得考证没有用，放弃考证；

三是学生对化工工艺流程的原理认识不够，盲目的操作，使其在操作上遇到具体问题时无法做出正确的判断。

在总结前段工作的基础上，今后在健全职业技能开发管理体系方面重点做好以下五项工作：

一是继续规范管理，以此推进职业技能工作开展；

二是进一步加大巡视检查力度，强化管理；

三是探索开展面对不同群体灵活多样的技能培训，重点开展对外职工的系统培训；

四是开展了有针对性的培训，强化了对我院现有培训工种《化工检验工》实用性强的培训内容，使技能鉴定内容与生产相适应，符合当前形式发展的需要；

五是加大对学生职业技能培训的宣传力度，使更多的人了解职业技能培训的目的是对新化工、新技术的掌握，是学生就业的一种手段。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第6篇

重庆市技能鉴定

为了提升我市职业技能鉴定考评员的综合素质和专业能力，4月1日，重庆市职业技能鉴定指导中心与人事培训中心与联合举办了重庆市职业技能鉴定合川片区考评员培训班，共有来自合川、潼南、铜梁三个区县的106名学员参加了此次培训。培训内容主要包括职业道德修养和专业能力提升两部分，课堂上同学们或奋笔疾书，或积极发言，课堂气氛较为活跃，培训结束后学员均参加了结业考试。

为贯彻落实国家食品药品监督管理局餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作的`总体部署，加快全系统量化分级管理工作的实施，积极推进餐饮服务食品安全抽检及学校食堂食品安全整治等重点工作，不断提高餐饮服务食品安全监管效能和水平，205月20～22日，重庆市食品药品监督管理局举办年第一期餐饮服务食品安全监管培训班。来自39个区县分局餐饮服务监管的分管领导、科室主要负责人、市食品药品稽查总队、市药检所等单位相关人员参加了培训。

此次培训分别向参训者介绍了重大活动餐饮服务保密要求及接待要求;讲授了重大活动餐饮服务食品安全保障相关知识和餐饮食品安全监督量化分级管理相关要求，并对本年度餐饮抽检及学校食品安全专项整治等重点工作进行了部署。期间，还对参训者在日常工作中遇到的各类问题进行了集中答疑。

通过本次培训，帮助全系统餐饮服务监管干部在短时间内熟悉了量化分级管理业务知识，掌握了新形势下重大活动餐饮服务食品安全保障相关方法和技能，较好地解决了在餐饮服务食品安全日常监管中存在的一些共性问题。

根据人才强市战略的总体要求，着眼于为落实“314”总体部署、构筑内陆开放高地、建设“五个重庆”提供高技能人才支撑，依据《国家中长期人才发展规划纲要(-)》、全国《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-20)》和《重庆市中长期人才发展规划纲要(2010-年)》，市委组织部、市人力社保局联合出台了《重庆市党政人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》(以下简称《规划》)。

一、全市高技能人才队伍建设主要目标

《规划》提出内，全面推动高技能人才工作，创新发展制度，优化成长环境，夯实培养基础，数量、素质、结构适应重庆经济社会发展。

到2020年，全市高级工及以上的高技能人才达到115万人，占技能劳动者比例为38%。技能劳动者占劳动年龄段人口比例、高技能人才占技能劳动者比例、技师及高级技师增长速度、高技能人才职业技能总体水平在西部地区领先，基本建成西部技能人才高地。

二、全市高技能人才队伍建设重点任务

《规划》提出了5个重点任务：

完善高技能人才培养开发体系。完善以企业为主体、职业院校为基础，学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系。在职业教育中推行学历证书和职业资格证书“双证书”制度。

健全高技能人才评价发现机制。推进企业高技能人才评价试点工作。贯通高技能人才与工程技术人才职业发展。突破年龄、资历、身份和比例限制，促进高技能人才成长。实施预备技师培养考核制度，培养后备高技能人才。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第7篇

石家庄市长安无线电专业学校

石家庄市百富勤电气焊培训学校

石家庄白求恩职业专修学校

石家庄市军兴信息工程学校

石家庄市宏图按摩师培训学校

石家庄市东方实用技术培训学校

三、先进职业技能鉴定培训单位

石家庄强大泵业集团

石家庄常山纺织股份有限公司

中国电子系统工程第四建设有限公司

石家庄东方城市广场有限公司培训中心

石家庄市北国商城股份有限公司

河北祥隆泰超市有限责任公司

四、职业技能鉴定先进个人

黄淑芬 石家庄市交通行业国家职业技能鉴定所

戴丽娟 正定县国家职业技能鉴定所

李 卓 华北制药集团有限责任公司培训中心国家职业技能鉴定所

刘士杰 石家庄信息工程职业学院国家职业技能鉴定所

谷天增 石家庄铁路运输学校国家职业技能鉴定所

王晓红 石家庄高新技术产业开发区国家职业技能鉴定所

张凤元 石家庄市教育局职业学校国家职业技能鉴定所

金庆浩 河北省机电技工学校国家职业技能鉴定所

刘发英 元氏县人事劳动和社会保障局

张学峰 石家庄市康之源按摩师培训学校

蔡计龙 石家庄市第七中学

蔡 凤 石家庄强大泵业集团

主题词：劳动 鉴定先进通报

抄送：河北省人力资源和社会保障厅。

石家庄市劳动和社会保障局办公室 4月1日印发。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第8篇

技能鉴定论文

通过对职业教育与职业技能鉴定意义的论述，指出了职业技能鉴定培训在当今社会变革、企业发展中的作用，是提升职工职业素质和劳动力就业的关键。

关键词：职业教育 技能鉴定

职业教育不同于普通学历教育，它必须立足职业技能、面向社会，直接为经济建设服务。职业教育具有持续开发实践性人力资源的功能，是开发时间性人才资源的手段，是先进的科技、设备和人力资源转化为现实生产力的桥梁。职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，以职业技能为着眼点进行一种具有特定内容，特定手段和特定目的的考试，从而对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。

21世纪是知识经济的时代，社会变化越来越快，信息产业日新月异，知识更新的周期不断缩短，现代科学技术发展速猛。面对多变性和动态性更加显著的社会，更加需要兼容性人才和具有创新能力的高素质人才。全面建设小康社会的奋斗目标，实现行业跨越式发展，加大人力资源开发，努力提升包括竞争能力、学习能力、发展能力的高素质的行业职工队伍成为实现行业跨越式发展的“第一要务”。如何在人力资源开发、职工教育培训工作中实施素质教育培训和职业道德教育，以创建学习型企业为依托，逐步构件终身职业教育培训体系，以在广大行业职工中大力推行职业资格证书制度和全面开展职业技能鉴定为重要途径和手段，实现培训与鉴定的有机结合，全面提高职工队伍的素质。

一、职业培训以及职业技能鉴定工作的重要意义。

一是要认识到这是企业生存和发展需要。

我国加入WTO后，随着市场经济的不断发展、完善，企业面临着越来越激烈的竞争局面，这种竞争最终体现于人才的竞争。技术技能型人才是国家的宝贵财富，是生产效率和产品质量的最终保证，一个企业要生产科学含量高的产品，生产优质产品，不仅要具有先进的生产工艺、技术、设备，同时要具有能掌握先进工艺、技术、设备，熟悉操作技能的技术工人。没有后者，这将关系企业的兴衰成败。

二是要认识到这是社会发展的需要。

党的_报告指出要大力实施科教兴国战略和可次序发展战略。走科技创新的道路具有五个方面的条件和要求，即：科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥。要达到这五个方面的要求，必须依靠先进的科学技术，同时培养造就出大批高素质的技术工人队伍，才能满足企业不断发展的需求。劳动力市场是现代市场体系的重要组成部分，是市场经济体制下劳动者实现就业的主要途径;它不仅会大大加快劳动力的流动速度，还促进我国劳动力资源配置合理化。

三是大力推行职业资格证书制度。

它是建立技能人才的成长通道，是推动劳动者提高自身素质的需求;是引导教育的方向，特别是职业教育的方向的需要;是促进培育和发展统一、开放、竞争、有序的劳动力市场的需要。它可以促进劳动者自觉提高自身素质，增强就业竞争能力和工作能力;增强企业投资于人力资本的自觉性，增强企业的人力资本存量，提高企业竞争力;引导社会资金投资于企业教育。这不仅符合现代化进程的历史规律，也符合我国经济发展的实际需要。同时对于促进就业，培育和发展劳动力市场也具有重要意义。

二、要在实际工作中要实行三个结合：

第一、要同实现企业跨越式发展的目标想结合。开展职业教育、技能培训，其根本目的在于提高职工的素质，促进和保证企业的发展。因此，职业教育、技能培训必须坚持以企业生产经营为中心，紧紧围绕企业的发展规划、发展目标开展工作，把职业教育、技能培训纳入企业的发展的总体规划。充分从企业实际出发，依据企业发展的需要，有针对性地、有计划性地多方面、全方位培养技能人才，为企业发展创造有利条件。

第二、要同开展职业技能鉴定工作相结合。在职工中广泛开展职业技能鉴定工作，是推进职业培训，提高职工队伍素质的重要途径和手段。开展此项工作的前提和基础在于培训。同时，通过职业技能鉴定，推行职业资格证书，开展技师、高级技师的考评，有利于促进职工学习业务的积极性，形成学技术、比技巧、力争岗位成才的良好氛围，进一步全面提高职工队伍素质，为企业实现跨越式发展打下坚实的基矗

第三、要同职工的`岗位考核、岗位使用和岗位待遇相结合。建立完善的职工培训、考核、使用相结合并与待遇相联系的机制。通过高质量的培训，最大限度地提高职工的素质，充分发挥高素质技术工人在生产活动中的作用，为企业创造出最好的效益。要想切实做到人尽其才，物尽其用，必须清醒认识到培训，使用等环节撬动的杠杆在于待遇，只有切实做到级别同待遇相挂钩，使待遇能够充分体现出有真才实学的认同价值，才能不断激发工人学习业务技能的积极性，发挥工作的创造性。

三、对职工教育以及鉴定工作的一些认识；

第一、转变观念、提高认识。在市场竞争日趋激烈的今天，企业越来越认识到职工素质的提高对增强企业的市场竞争力和持续发展力的重要作用。众多企业多年来始终把企业发展的着眼点放在人才培养上，把职工教育放在优先发展的战略高度去认识，把职工教育作为科技进步和提高企业应变能力及劳动者素质的重要手段，纳入到企业发展总体规划和近期目标之中，确立职工教育有限发展的战略，从而使职教工作得到高度重视，职教事业得到很大发展。企业在职教工作中重视教育培训体系的建立与完善，加强职工教育培训体系建设，形成自上而下的多元化管理体系。按照有关规定，结合企业实际，逐步制定完善了一系列职工培训管理制度，并建立了完善的职工培训、考核和使用、待遇相挂钩的激励机制和培训质量保证体系，使企业的职教培训工作得到进一步提高。

第二、职工教育培训体系日渐完整。近两年来，随着企业职教工作的深入开展，逐渐形成了一套较科学、完整的培训体系，使培训工作条理化、科学化、正规化、使职工培训更进一步走向自觉化的道路，调动了职工参加培训，学习主动性、积极性，从而改变了以往培训“老师在上面讲，职工在底下讲”的现象，由“要我学”变“我要学”。培训工作注重了培训内容的针对性和培训形式的多样性，从企业实际出发，一方面培训力求实用、实效，另一方面培训又注重创新、求实，职教培训工作全方位、多层次展开。改变了过去那种“干什么、学什么、缺什么、补什么”的培训方式。实行由单一培训向全面素质培训的转变，培训内容变得更加丰富，培训方式更加多样化，培训的育人观念、管理方式、培训内容、教学手段都进行了根本性的变革，提高了培训效益。

第三、以职业技能鉴定为手段，大力推行职业资格证书制度。目前，我国职业技能鉴定条块结合的社会化管理体制以及行政管理和技术支持相结合的工作格局逐步形成。在推进职业技能鉴定社会化管理的进程中、坚持行政管理与技术支持相结合，坚持严格质量控制与进一步扩大职业技能鉴定的覆盖范围相结合，大力提升职业资格证书的社会认可制度，促进职业资格证书制度与就业制度、职业培训制度和企业和企业劳动工资制度相互衔接，使资格证书制度在市场就业和引导劳动者素质提高中发挥重要作用。职业资格证书制度的生命力就是蕴涵在能够不断地适应市场就业需求的变化过程中。面向劳动者和用人单位，适应劳动力市场的需求，这是职业资格证书制度的基本出发点和最终归宿。最终建立和完善一个以能力为基础，具有统一性和灵活性的证书制度。

总之，离开教育培训谈鉴定和离开就业谈鉴定，都将使鉴定工作成为无源之水，无本之木。我们要一手抓教育培训，一手抓就业，形成培训、鉴定和就业的“一条龙”政策，使其相互配套，综合运用。教育培训是基础，鉴定是手段，就业是方向，提高劳动者素质才是真正的目的。

参考文献：

[1]浅议职业教育与职业技能鉴定 施培新

[2]论职业技能鉴定与技能型人才的培养 李伟

内蒙古化工职业学院 梁立梅 李晓波

内容摘要：通过对职业教育与职业技能鉴定意义的论述，指出了职业技能鉴定培训在当今社会变革、企业发展中的作用，是提升职工职业素质和劳动力就业的关键。

关键词：职业教育 技能鉴定

职业教育不同于普通学历教育，它必须立足职业技能、面向社会，直接为经济建设服务。职业教育具有持续开发实践性人力资源的功能，是开发时间性人才资源的手段，是先进的科技、设备和人力资源转化为现实生产力的桥梁。职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，以职业技能为着眼点进行一种具有特定内容，特定手段和特定目的的考试，从而对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。

21世纪是知识经济的时代，社会变化越来越快，信息产业日新月异，知识更新的周期不断缩短，现代科学技术发展速猛。面对多变性和动态性更加显著的社会，更加需要兼容性人才和具有创新能力的高素质人才。全面建设小康社会的奋斗目标，实现行业跨越式发展，加大人力资源开发，努力提升包括竞争能力、学习能力、发展能力的高素质的行业职工队伍成为实现行业跨越式发展的“第一要务”。如何在人力资源开发、职工教育培训工作中实施素质教育培训和职业道德教育，以创建学习型企业为依托，逐步构件终身职业教育培训体系，以在广大行业职工中大力推行职业资格证书制度和全面开展职业技能鉴定为重要途径和手段，实现培训与鉴定的有机结合，全面提高职工队伍的素质。

一、职业培训以及职业技能鉴定工作的重要意义。

一是要认识到这是企业生存和发展需要。

我国加入WTO后，随着市场经济的不断发展、完善，企业面临着越来越激烈的竞争局面，这种竞争最终体现于人才的竞争。技术技能型人才是国家的宝贵财富，是生产效率和产品质量的最终保证，一个企业要生产科学含量高的产品，生

士兵职业技能鉴定申请书范文 第9篇

关于职业技能鉴定

职业技能鉴定工作中违纪现象的处理职业技能鉴定是面向广大劳动者和用人单位的一项社会公益性事业。为了保证职业技能鉴定质量，树立职业资格证书的权威性，各级职业技能鉴定管理部门建立了举报制度，设立监督电话，鼓励和支持社会各方面对乱办班、乱考核、乱发证以及各种违反考务纪律的行为进行检举。劳动者一旦发现职业技能鉴定工作中的违纪现象，可以直接到当地劳动保障行政部门或职业技能鉴定指导中心投诉，由_门按有关规定进行查处。

职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定站(所)的工作人员，在职业技能鉴定工作中弄虚作假、徇私舞弊的，视情节轻重，由其所在单位根据人事管理权限给予行政处分，并停止其在指导中心或鉴定站(所)的工作;考评人员如有上述行为者;吊销考评员资格证书。

违造成不良影响的职业技能鉴定站(所)，由劳动行政部门吊销其《职业技能鉴定许可证》;对乱收费的，没收其非法所得费用。没收的费用，专项用于职业技能鉴定事业。

伪造、仿制或滥发《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》的'，除宣布其所发证书无效外，还应视情节轻重，由其上级主管部门或监察机关对主要责任者给予行政处分;对其中通过滥发证书获取非法收入的，应没收其非法所得，并处以非法所得五倍以下的罚款;构成犯罪的，应依法追究刑事责任。

必须持证上岗的职业

生产、运输设备操作人员

车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、

涂装工、组合机床操作工、加工中心操作工、制齿工、

螺丝纹挤形工、抛磨光工、模型工、锯床工、

铸造、锻造、冲压、剪切、焊工、金属热处理、

维修工(摩托车、勘探机械、汽车发动机)、

修理工(摩托车调试、汽车、农机轮胎)、

维修工(用户通信终端、家用电子产品、家用电器产品、电梯安装)、

钳工(装配、工具、机修、模具、检修)、

检修工(锅炉本体、水轮机、汽轮机本体、电机、变压器、锅炉附属设备)、继电保护员、

维修电工、冷作钣金工、钣金工、烧结工、炉前工、轧钢工、热力司炉工、

安装工(锅炉设备、电气设备、变电设备)、变电检修工、电工、化工检修电工、

装配工(锅炉设备、电机)、锅炉操作工、

土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、石工、

装饰装修工(镶贴、打胶、涂裱、金属)、抹灰工、

油漆工(建筑、装饰)、室内成套设施装饰工、管工、打桩工、

供水(生产工、供应工)、测量工、线路工、

操作工(起重装卸机械、运输机、输送机等)、

驾驶员(起重机、推土、铲运机、挖掘机)、

驾驶员(汽车、起重型汽车、汽车运材)、

驾驶员(拖拉机、农用运输车、联合收割机)、

沼气生产工、农机修理工、饲料加工设备维修工、

维修工(照相器材、钟表、办公设备等)、机车司机、

值班员(锅炉运行、电气、汽轮机运行、变电站)、

送(配)电线路工、车站值班员、客(货)运员等、

化工(操作工、试验工、分析工)、制冷工、

仪表维修工、防腐蚀工、分离工、反应工、煤制气工、

液化石油气罐瓶检修工、污水处理工、化妆品配制工、燃气储运工等子设备装接工、

调试工(无线电、计算机)、计算机维修工、无线电设备机械装校工、

仪器仪表装配工(电子、电工)、

仪器仪表修理工(精密、电工)、

高低压电器装配工等、贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员、

检验工(化学、仪器、纺织纤维、食品、商品)、

制作工(贵金属首饰手工、地毯)、贵金属首饰机制工、

机绣工、工艺品雕刻工、装饰美工、摄影师、冲印师、唱片工、

音响调音员、电影放映员、文物修复工等、

糕点面包烘焙工、豆制品制作工、制油工、熟肉制品加工工、冷食品制作工、

眼镜(验光员、定配工)、木工(手工、机械、精细)、

制版工(凸版、凹版、平版)、

印刷工(凸、凹、平版)、

出版物发行员、装订工、

供水调度员、净水工、水质检验工、

泵站运行工、管道工、燃气具修理工、燃气表装修工、

下水道工、自行车维修工、装卸工、

汽车(拖拉机)装配工、汽车生产线操作调整工、

机动车检验工、变压器装配工、互感器装配工、

变压器试验工、电工、化工检修电工、计时仪器、仪表装配工、

水泥制作工、包装设计师、玩具设计师、汽车模型工、汽车饰件制造工、

蒸发工、蒸馏工、萃取工、吸收工、干燥工、结晶工、

化工总控工、玻璃配料工、玻璃钢制品工、气体净化工、

士兵职业技能鉴定申请书范文 第10篇

按照我系本学期初制定的职业技能鉴定工作计划，结合我系技能鉴定总体要求，本学年鉴定的工种为化工分析工，共7批次，水处理工、化工仪表维修工、化工检修钳工各1批次，培训总计595人次。以下为我系本学期职业技能鉴定工作详细内容：

一、工作完成情况

从本学期第二周至第十九周，我系共培训595人次，共鉴定学生481人。本期取得资格证的人数为316人，取证率为。

二、强化了鉴定质量管理工作

本学期鉴定工作我系严格按照国家化工职业技能鉴定操作规程进行，结合我系在已有的考场要求、考生须知、考场纪律、考试违规处理办法、监考及考评人员工作守则的基础上，确保了考核鉴定的质量，顺利完成本学期所有考核鉴定工作。考试时要求考评员做到认真、客观、公正。考后及时总结、归档。考试成绩合格后，将技能合格证按期下发给学生。根据国家化工职业技能鉴定指导中心最新的考核规程，我系也进行了相应的整改措施，科学的安排考试使整个考核程序流畅，方便管理。

三、实验、实训项目

1.《化工分析工》实训及考试的项目有：

《熔点仪的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《气相色谱法测定水中的乙醛和丙烯腈》、《重铬酸钾法电位滴定硫酸亚铁铵溶液》、《分光光度法测定可溶性硫酸盐》、《硫代硫酸钠标准溶液的标定》、《电导分析法测水质纯度》、《水中氯离子含量的测定》、《直接电位法测定水样的PH值》。DCS化工仿真实训项目有：《通用气相色谱操作》、《分析仿真实验操作》。

理论及DCS仿真培训：

我系本学期负责分析工培训的专任教师有：尚x、贺x、田x，讲授形式新颖，满足实训要求，并且得到参训学生的好评。

实训培训及鉴定考试照片剪辑：

2.《水处理工》实训及考试的项目有：

《纳滤膜分离制水》、《水硬度的测定》、《COD值的测定》，负责水处理工实操培训的专任教师为：格x、徐x。DCS化工仿真实训项目有：《水试验》。

理论及DCS仿真培训：

我系本学期负责《水处理工》培训的专任教师为：聂x、尚x，两位老师多年从事水处理专业教学，有丰富的教学及实践经验，针对1年培训一次的水处理工，他们从各个方面为学生增强理论及实践知识，使 学生受益匪浅，并且满足国家职业技能鉴定培训要求。

3.《化工仪表维修工》实训及考试的项目有：

《精馏》、《四位一体》、《一阶单容上水箱实验》，DCS化工仿真实训项目有：《化工单元操作》，其中包括项目：液位单元控制、精馏单元控制、列管式换热器单元控制，离心泵单元控制，此外，在实操内容中，我们加入了管拆项目，是学生充分学习设备的安装及维修知识，同时讲授，化工设备上常见仪表及其型号、参数、性能等内容。我系在结合原有实训项目的基础上，本学期化工仪表工培训内容加以更新，使培训的内容更全面，更符合工种要求。

我系本学期负责《化工仪表维修工》培训的专任教师为：刘x、侯x、张x、王x、肖x。此次培训当中，侯x老师主动加班为学生增加培训，深受学生喜爱，被评为我系实训教师优秀标兵。

4.《化工检修钳工》实训及考试的项目有：

本学期，《化工检修钳工》为我系新增培训工种，其培训内容包括《钳工技能考核》、《管路安装与拆除》、《化工单元控制》。由于是新增工作，我系培训的范围限定专业：化工机械专业，共培训20人，经过培训及考核，我们发现我系在此工种上培训的师资不够，实训条件不足。

我系本学期负责《化工检修钳工》培训的专任教师为：马x、刘x、张x。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第11篇

福建省技能鉴定

关于印发《福建省职业技能鉴定工作规则实施细则》的通知

各地、市劳动局、职业技能鉴定指导中心、省直有关厅(局)、总公司：

为了贯彻落实劳动部《关于加强职业技能鉴定质量管理的通知》(劳部发[]362号文)精神，进一步规范我省职业技能鉴定工作程序，加强职业技能鉴定工作的管理，保证全省职业技能鉴定的质量，根据劳动部《关于印发(职业技能鉴定工作规则)的通知》(劳培司[1996]58号文)并结合我省开展职业技能鉴定工作的实际情况，制定了《福建省职业技能鉴定工作规则实施细则》，现印发给你们，请遵照执行。

福建省职业技能鉴定工作规则实施细则

第一章总则

第一条根据劳动部《关于加强职业技能鉴定质量管理的通知》(劳部发[1996]362号文)和《职业技能鉴定工作规则》(劳培司[1996]58号)并结合我省职业技能鉴定工作的实际情况，制定本实施细则。

第二条全省所有职业技能鉴定机构必须严格按照本实施细则开展职业技能鉴定工作。

第三条福建省劳动厅职业技能鉴定指导中心负责本实施细则在全省的组织实施，各地、市劳动行政部门职业技能鉴定指导中心(以下简称地、市职业技能鉴定指导中心)负责本实施细则在本行政区域内组织实施。

第四条本实施细则受劳动部、省劳动厅监督检查。

第二章职业技能鉴定站(所)

第五条职业技能鉴定站(所)是实施职业技能鉴定的场所，承担劳动部《职业技能鉴定规定》、《福建省职业技能鉴定实施办法(试行)》规定的各项业务工作，并负责职业技能鉴定的咨询服务和信息统计等工作。

第六条除国家规定的特殊工种外，各地、市劳动行政部门、省直有关单位应按照统筹规划、合理布局、择优建点的原则，根据本地区、本行业推行技术工人持证上岗制度的'要求和劳动力市场的需求制订本地区、本行业三年内的建站规划和年度计划，年度计划应包括原有鉴定站鉴定工种分布和申报建站的工种名称、鉴定等级和承办单位建站基本条件、地址等详细情况，年度计划应于每年元月十日前上报省劳动厅，省劳动厅审核后批准下达，同时确定审批权限。省属部门申报鉴定站由省劳动厅组织审批;地、市属部门申报鉴定站按省劳动厅确定的审批权限组织审批。

鉴定站根据隶属关系，实行分级管理，分级管理的主要内容：

1、地、市劳动行政部门根据省厅批准下达的建站规划和年度计划按确定的审批权限组织审查或审批鉴定初、中级技术等级的鉴定站;

2、各地、市劳动行政部门负责本地区鉴定站的年审、评估及日常管理、监督工作;

3、受省劳动厅委托，地、市劳动行政部门负责本地区初、中级技术等级证书的核发。

第七条职业技能鉴定站(所)实行年检评估制度。年检工作按照劳动部的统一要求，由省劳动厅统一部署，并按隶属关系和分级管理的办法组织实施，统一使用省劳动厅印制的年检报表。

1、年检的主要内容：职业技能鉴定年度工作计划的执行情况;鉴定站(所)管理人员情况;鉴定站(所)设备、设施、检测手段;考评员考核鉴定费等是否符合标准;各项规章制度的执行情况以及各方面对考核鉴定工作的反映等。

2、年检办法;各职业技能鉴定站(所)应于每年二月中旬前完成自查工作，写出详实的自查报告并填写好年审表。经主管部门(单位)签注意见后报所属劳动行政部门。各级劳动行政部门根据各鉴定站的自查报告和年审表，对所属鉴定站逐一进行年审。各地、市劳动行政部门于三月底之前对所属鉴定站的年审表签署意见后报省劳动厅，由省劳动厅组织有关人员进行抽查，并于六月底前通报年审结果。

3、在职业技能鉴定站开展年检的基础上实行评估制度。每三年由省劳动厅对批准建立的职业技能鉴定站进行一次全面评估，评估内容：鉴定站管理、管理站场所与设备、考评员队伍建设、考务管理、档案管理、财务管理、社会效果等。在同一年度内，年审与评估不重复进行。年检评估合格的职业技能鉴定站(所)由省劳动厅审核后予以公布;对成绩显著的鉴定站进行表彰、奖励。对年检、评估不合格的鉴定站予以通报批评，发出限期三至六个月内进行整顿的通知书，整顿期内不得开展职业技能技术等级鉴定工作，整顿期满后，应向省劳动厅申请复评，复评仍不合格的鉴定站或在开展职业技能鉴定工作中弄虚作假进行非法职业技能鉴定活动，造成不良社会影响的坚决予以撤消，并依法查处违法行为。

4、对不按照建站规划和年度计划，擅自批准计划范围外的鉴定站的地、市劳动行政部门，省劳动厅取消其委托审批权。

第三章职业技能鉴定考评人员

第八条职业技能鉴定考评人员是在规定的工种、等级和类别范围内，按照统一标准和规范，对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员。

第九条考评人员分为考评员和高级考评员两级，考评员可承担初、中、高级技术等级鉴定，高级考评员可承担初、中、高级技术等级鉴定和技师、高级技师资格的考评。

第十条考评人员的任职条件是：

1、考评员必须具有本专业(工种)高级工、技师或者中级专业技术职务以上且从事本专业(工种)5年以上工龄的资格;高级考评员必须具有本专业高级技师或者高级专业技术职务的资格。

2、考评人员应掌握职业技能鉴定理论和所鉴定工种的鉴定方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律、法规和政策。

3、考评人员应遵守职业技能鉴定考评人员守则和有关规章制度，参加省职业技能鉴定指导中心举办的各种形式培训班。

第十一条凡申请建立职业技能鉴定站的单位，必须有相应工种、等级且符合考评人员资格的考评人员，每个工种应配备不少于3人的考评人员(饮食服务专业不少于5人)。

第十二条考评人员实行资格考核、认证制度。考评人员的考核在劳动部职业技能鉴定中心的指导下，由省职业技能鉴定指导中心组织培训、考核、认证。

1、凡需申请建立职业热能鉴定站(所)的考评人员必须参加培训、考核，考核合格者由省劳动厅核发胸卡和“资格证书”。

2、凡未取得资格证书和胸卡的考评人员，由各地、市职业技能鉴定指导中心组织定排，报省职业技能鉴定指导中心，分期分批参加培训、考核，由省劳动厅核发胸卡和“资格证书”<

3、参加培训、考核、认证的考评人员申报材料应有本人填写的《福建省职业技能鉴定考评人员资格审批表》、学历证书(原件及复印件)。职称资格证书(原件复印件)、单位证明、本人近期一寸黑白免冠正面相片一式叁张。

第十三条考评人员的使用和管理：

1、在具有任职资格且经考核、认证合格的人员中聘用考评人员;

2、考评人员的聘任按分级管理原则，由省或地(市)职业技能鉴定指导中心发给聘书聘用，聘书由省劳动厅统一印制;

3、应采取不定期轮换方式派遣考评人员，组成考评小组。考评小组设考评组长1人，全面负责本组工作，并最终裁决有争议的技术问题。考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上职业技能鉴定工作经验;

4、考评人员在同一个职业技能鉴定站(所)内连续从事考评工作不应超过三次，考评小组成员每次轮换不应少于三分之一。

士兵职业技能鉴定申请书范文 第12篇

石家庄高新技术产业开发区国家职业技能鉴定所

石家庄信息工程职业学院国家职业技能鉴定所

石家庄职业技术学院国家职业技能鉴定所

石家庄铁路运输学校国家职业技能鉴定所

河北省机电技工学校国家职业技能鉴定所

石家庄市高级技工学校国家职业技能鉴定所

石家庄市机械技工学校国家职业技能鉴定所

二、先进职业技能鉴定指定单位

石家庄市铁路职业技能培训学校

井陉矿区职教中心

石家庄市金博瑞职业技能培训学校

士兵职业技能鉴定申请书范文 第13篇

我与20xx年6月正式与公司签订合同，工作一年来，在公司各级领导、各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好的完成了本年度市场开发部、人事训练部、督察大队及公司交予的各项工作任务，通过一年来的工作与学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，提高了工作效率，现就本年度主要工作情况总结以下：

一、加强自身学习，提高思想认识和业务素质。

提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。工作期间，我十分注重自己的言行，尊重领导，团结同事，遵守公司规章制度，养成了早来晚走的工作习惯。对工作不推托、不拖延，与各部门相互协调，很好的融入了公司整体工作氛围。由于感到自己的工作压力很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向领导学习、向同事学习、向书本学习，并利用工作和业余时间学习有关合同签订、人事管理等相关资料，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，逐步提高了自己的业务素质。

二、勤于动笔，较好地完成了各项文字起草工作。 随着对消防安保各项工作流程认识的不断加深，我在起草市场开发、人事管理及督察工作方面的通知、方案、办法等相关文字材料时比以前更加熟练，对于工作中存在的问题，总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。一年来，在王部长的指导下，我起草了全年培训班通知、人事训练部各种人事管理材料、合同办理程序、年终督察方案等，较好的完成了各项文字起草工作。工作中能快速反映，完成了领导交待的临时工作和紧急任务。

三、认真细心做好合同签订工作及队员投保事宜。

合同签订工作是市场开发部的主要工作之一，是关系到消防安保事业发展的基础性工作。我在协助领导做好合同审签工作的同时，认真细心的做好合同的录入、查询工作，截止目前已签订队员合同近万份，单位合同3千余份，确保了信息录入无纰漏，为领导决策提供了准确的基础性数据。由于有关单位合同、队员合同的分类、查询等工作没有经验可以借鉴，我不断摸索，分门别类的做好各种合同的查询功能，及时为办公室各项分类数据。每月及时统计到期队员、单位合同，通知办事处续签，为各办事处合同续签起到了附助作用。

全省消防安保队员近万人，做好队员的投保事宜，是确保消防安保队员的合法权益，维护消防安保队伍稳定的前提。我不断加强与保险公司的沟通，提高工作效率，做到签订合同队员，当天办理投保手续；定期统计续保队员名单，与相关办事处及时联系，做到在岗队员确保按时续保，全年无一遗漏。

四、积极参与队员鉴定工作。

作为一名消防安保职业技能鉴定考评员，我不断学习消防安保职业技能鉴定相关知识，积极参加各期消防安保职业技能鉴定，并协助起草了明年全省消防安保职业技能资格证书大检查等通知。在考评中，严格履行考评员职责，尽职尽责的完成了各期职业技能鉴定工作。

五、存在的问题和今后努力方向

一年来，我能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：一是工作有急躁情绪，有时工作急于求成，反而影响了工作的进度和质量；二是处理一些工作关系时还不能得心应手，工作显得措手不及，无从着手。在今后的工作中，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。第二，本着实事求是的原则，做到各项工作高质高量的完成，真正做好领导的助手；遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。要戒骄戒躁，努力实践，为把自己培养成为公司合格人才而努力奋斗。

管理人员考核工作总结

时光荏苒，20xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢管理处给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的'提升自身的素质与才能，回首过往，管理处陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向管理处的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕管理处的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

即将过去的这一年，在公司领导及各部门领导的正确领导与协助下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开微笑服务工作，在紧张的微笑服务工作之余，我们管理处在今年五月份组织的拓展训练，不仅加强团队建设,而且为大家繁忙的工作减轻了一点压力。作为一个管理者，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。对此我向领导做如下工作总结：

一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

重视加强理论和业务知识学习，在管理处11月份组织的业务技能考试 中，成绩还算理想，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习工作业务知识，重点学习公文写作 及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。在总公司11月份建立的票据管理系统，我坚持学习和操作，并将学习的结果一步一步指导票管进行操作，现在我们大家已经熟练操作系统。

二、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记管理处制度，全心全意为管理处创造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，为所长当好参谋助手：

(1)认真分析各种数据，全面、准确地了解和掌握车流量情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近所内的实际情况。

(2)领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。在领导与同事们的关心、支持和帮助下，各项服务工作圆满的完成任务的好成绩，得到领导和同事的肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于所内同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的管理人员!

士兵职业技能鉴定申请书范文 第14篇

石家庄职业技能鉴定

石家庄市劳动和社会保障局

关于表彰全市职业技能鉴定系统

先进单位和先进个人的通报

各县(市)、区人事劳动和社会保障局，各国家职业技能鉴定所，各有关单位：

依据度职业技能鉴定工作目标管理责任制的`落实情况和工作实绩，在民-主评议的基础上，经过综合评比和全面衡量，石家庄市交通行业国家职业技能鉴定所等13所鉴定所被评为20先进国家职业技能鉴定所，石家庄市铁路职业技能培训学校等10个单位被评为20度先进职业技能鉴定指定单位，石家庄强大泵业集团等6个单位被评为年度先进职业技能鉴定培训单位，黄淑芬等12人被评为2008年度职业技能鉴定先进个人，现予以通报表彰。

希望受到表彰的先进单位和个人要珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，争取更大成绩。建议有关单位对此次获表彰的先进个人给予一定的物质奖励，以起到鼓励先进的作用。同时，希望各单位认真学习受表彰单位的先进经验和好的做法，明确努力方向，振奋精神，积极拓展鉴定领域，切实加强质量管理，力争全面完成20各项工作任务，为我市职业技能鉴定工作再上新台阶做出更大的贡献。

附件：2008年度职业技能鉴定先进单位和先进个人名单

二○○九年三月二十六日

职业技能鉴定先进单位和先进个人名单

一、先进国家职业技能鉴定所