八年级历史下册知识点总结归纳 第1篇

第一周 苏联社会主义道路的探索

一、俄国十月革命

1、革命爆发原因和背景：一战给俄国人民带来了深重苦难;(了解)

2、二月革命时间：1917、3(俄历二月)(了解)

3、二月革命结果：-沙皇专制统治，出现两_并存工人士兵xxx，资产阶级临时政府。(重点)

4、性质：资产阶级民主革命(重点记忆)

二、十月革命的经过

1、爆发：(识记划线部分)

2、胜利：1911月71917年11月8日凌晨，攻占冬宫

34、措施：A、政治上：建立新型的无产阶级_

B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种

C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。(了解)

5、迁都：彼得格勒→莫斯科

6、巩固_：经三年国内战争，1920年取得胜利

7、3年国内战争(1918-1920)，实施“战时共产主义政策”

内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对中小企业实行国有化，取消自由贸易。

8、十月革命的性质及意义

(1)、性质：第一个获得胜利的社会主义革命(重点)

(2)影响(意义)A、是人类历第一个获得胜利的社会主义革命。B、世界上第一个社会主义国家由此诞生。C、沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。

D、开辟人类历史的新纪元。F、是世界现代史的开端

9、请比较二月革命与十月革命的不同。

名称 时间 性质 革命任务 结果

二月革命 1917年3月 资产阶级民主革命 -沙皇专制统治 出现两_并存

十月革命 1917年11月 无产阶级革命 -临时政府统治 建立社会主义制度

第2课对社会主义道路的探索

一、如何区别“沙俄”、“xxx”和“苏联”?

(1) 沙俄：1547-1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。

(2) xxx：1917-1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的xxx俄国;

(3) 苏联：1922-1991年，指的是1922年12月，xxx社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年苏联解体。

(4)俄罗斯：1991——现今

一.列宁时期的探索 经济上: 实行新经济政策(19)

1、背景⑴国内战争结束后，xxx进入和平建设时期⑵xxx_面临的首要任务是恢复经济⑶农民对战时共产主义政策的不满(重点)

2、内容⑴农业方面：取消余粮收集制。⑵工业方面：允许私人和外国资本家经营一些中小型企业。⑶贸易方面：恢复自由贸易。(了解)

3、成效⑴促进国民经济的恢复和发展。⑵巩固了新生的社会主义_。

政治上：1922年苏联成立。(1922-1991)

最初加入xxx：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。

4、思考:苏联经济政策的调整给我们什么启示?经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线;生产关系要适应生产力的发展;要不断调整经济发展战略。

二._时期的探索

1.经济上：⑴实施第一、二个五年计划⑵重点：进行重工业的建设，进行农业集体化建设

2、政治上：_模式1、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布

3、特点：高度集中的经济政治体制

4、评价：(有xxx与弊?)

⑴在一定历史阶段里发挥过积极作用，对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用

⑵但这一模式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态;第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，忽视质量;第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民生产积极性，;第四，经济发展粗放，大量消耗和浪费了资源。

5、历史启迪：⑴制定经济政策时，要从实际国情出发，实事求是;(2)保证农业、轻工业、重工业协调发展， (3)经济发展过程中,要与时俱进,不断调整经济发展的战略(4)要切实保护农民的利益，改革经济管理体制。(5)社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。

第二周凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界

第3课 凡尔赛——华盛顿体系

一.巴黎和会

1、时间: 191月至6月

2、目的：战胜的xxx集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。

3、.地点: 巴黎凡尔赛宫

4、参加国: 27个战胜国

5、xxx: 英.法.美(三巨头)

5、结果:签约

①《凡尔赛和约》(对德和约)②对其他战败国和约 《凡尔赛和约》的主要内容：

领土：由法国收回xxx斯和xxx。

军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。

政治：德国承认并xxx地利的独立。

赔款：由xxx设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。

殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 和会的性质：是战胜的帝国主义列重新强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。

6、对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动，_代表最终拒绝在和约上签字。帝国主义列强实行的外交政策是实力外交政策，半殖民地半封建社会的中国，国际地位低下，在外交上没有任何权力，任人宰割。

7、(启示：属于强权外交，落后就要挨打，xxx无外交，要提高综合国力等。)

8、作用：凡尔赛体系建立1919年～1920年，战胜的xxx集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

8、国际联盟建立

时间：1920年1月 地点：日内瓦 xxx：英、法

实质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具。

地位：是世界上第一个国际性的政治组织。

二.华盛顿会议

1、背景: 美日在亚太地区矛盾尖锐

2、时间: 1921年

八年级历史下册知识点总结归纳 第2篇

近代科技和思想文化

1.近代自然科学的两个主要特征是：用实验可以验证、用数学可以精确表达

2.近代物理学的奠基人是牛顿，提出运动三大定律和万有引力定律

3. 人类思想史划时代的大事是生物进化论的提出

5. 被誉为最有创造力的科学家，提出相对论的是xxx坦

6. 启蒙运动是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动(欧洲两大思想解放运动)

7. xxx鸠提出三权分立;xxx提出社会契约和人民主权

8. 文艺复兴时，大戏剧家和诗人是xxx亚，代表作《威尼斯商人》—喜剧;《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》—悲剧

9. 被列宁称为“俄国革命的镜子”的是列夫托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

10. 被称为音乐之父的是德国的巴赫

11. 贝多芬《英雄交响曲》反映的是法国大革命时代;《致爱丽丝》

12. 凡高的作品是《向日葵》《在xxx的卧室》

13. 法国作家xxx罗兰《xxx克利斯朵夫》;美国—德莱塞—《美国的悲剧》

14. 西班牙—_—《和平鸽》《格尔尼卡》

15. 黑人爵士乐;摇滚乐;甲壳虫乐队;好莱坞;奥斯卡金像奖

八年级历史下册知识点总结归纳 第3篇

第1课中国人民站起来了

一、第_届中国人民政治协商

1、时间地点：1949年9月在北平举行。

2、主要任务：筹备建国，为_的正式成立作好了充分的准备。

3、内容：

①通过了《中国人民_共同纲领》;(起临时宪法作用)

②选举中央人民政府委员会;

③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首都;

④采用公元纪年;

⑤决定在首都广场建立一座人民_。

注：中央人民政府委员会会议任命_为政务院总理兼外交部长。

二、开国大典

1、时间：1949年10月1日。

2、新中国成立的意义：

①(国内意义)开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

②(国际意义)壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

3、如何理解“中国人民从此站起来了”?

_的成立，中国从此摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得了民族的独立和人民的解放。人民从此政治上当家作主，经济上成为生产资料的主人，国家实力不断增强，人民生活水平将不断提高。

三、西藏和平解放

1、时间：1951年

2、西藏首席谈判代表：阿沛·_

3、意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

第2课最可爱的人

一、保家卫国

1、原因：

(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全。

(2)朝鲜民主主义人民共和国请求_派兵援助。

2、时间：1950年10月～1953年7月

3、目的：保家卫国

4、经过与结果：1950年10月，以_为司令员的_开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。在朝鲜战场上中国 军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，_凯旋而归。

5、英雄人物的事迹：

①xxx，舍身堵枪口，掩护战友夺回阵地。

②邱少云，为保证潜伏部队安全，严守纪律，烈火烧身，纹丝不动。

6、胜利原因：

①战争是正义的、反侵略战争，得到全国人民的大力支持;

②党的英明决策和正确指挥;

xxx军和朝鲜军民的英勇战斗。

7、意义：

保卫了中国国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲与世界和平。

8、值得人们学习的_精神(“最可爱的人”的原因)

爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神

第3课土地改革

1、背景(原因)：封建的剥削土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，新解放区的农民迫切要求获得土地。

2、时间：1950年

3、内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

4、实施：1950年冬开始，在新解放区开始分期分批进行土地改革，没收地主土地，分给无地或少地的农民。地主也获得应得的一份，自食其力。

拔除地主立的地界牌——土地改革

5、结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。三亿多无地或少地的农民获得了土地。

6、土地改革完成的意义

①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;广大农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，巩固了人民_。

②大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化起步

一、第一个五年计划

1、时间：1953年~1957年

2、背景：新中国建立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。

中国是个落后的农业国，工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。

3、目的：有计划地进行社会主义建设

4、基本任务：

①主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;

②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;

③相应地培养建设人才。

5、一五成就：

(1)工业：

①1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;

②1956年，长春一汽生产出第一辆汽车;

③中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;

④沈阳第一机床厂建成投产。

(2)交通：

①1957年，武汉长江大桥建成;

②川藏公路;

③青藏公路;

④新藏公路。

二、共和国和第一部宪法(俗称“五四年宪法”)的颁布

①时间地点：1954年9月、北京

②制定机关：第_届全国_

③重要内容：规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。

④性质(意义)：这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造

1、起止时间：1953年～1956年底

2、改造对象：农业、个体手工业、资本主义工商业

3、改造形式：

①农业、手工业采用合作化，参加生产合作社

②对资本主义工商业采用公私合营方式，对资本家占有的生产资料实行赎买政策

(赎买政策，这是社会主义改造中的一项创举)

4、对农业、手工业合作化原因、目的：

①原因：土地改革后，农业、手工业的分散经营，影响生产发展，满足不了工业化建设的需要。

②目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。

成果：1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社，推动了手工业的改造，1956年，94%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

5、实质：生产资料私有制转化为社会主义公有制。

6、意义

(1)实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

(2)我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。

(三大改造实质是改变生产资料私有制，是中国历史最深刻的社会变革。)

7、存在缺点：后期要求过急、工作过粗、改变过快。

第6课探索建设社会主义的道路

一、探索中的良好开端与失误

1、良好开端——_八大召开

(1)背景：

①国际背景，20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。

②国内背景：三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本建立，

对国内主要矛盾作出了正确的分析。

国内主要矛盾：建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾

人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾

(2)时间与地点：1956年，北京

(3)主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

(4)意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。

2、失误

(1)主要表现：_和人民公社化运动

(2)主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。

(3)失误原因：

①由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足。②对如何建设社会主义缺少经验。xxx求成。④忽视了客观的经济规律。

(4)影响：

①使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。

②使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。

(5)调整：

1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。经过努力，不久就取得明显成效。

二、建设成就与模范人物

(1)建设成就

①主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油新产品全部自给。

②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。

(2)模范人物及其先进事迹

①邓稼先：为中国研制原子 弹、氢弹，被誉为“两弹元勋”

(注：“两弹一星”指的是原子 弹、导弹和人造地球卫星)

②王进喜：参加大庆油田会战，为中国实现原油和石油产品自给作出贡献，被誉为“铁人”

③xxx：带领兰考人民治理风沙，被誉为“县委书记的好榜样““党的好干部”