临床医学职业规划xxx800字 第1篇

随着近年来高校招生人数的持续爬升，我国高等教育逐步走向大众化时代，大学生不再被誉为“天之骄子”、“社会宠儿”，本科毕业生就业由“包分配”变成了“自主择业”、“双向选择”，毕业生就业压力逐年增大。高校里流传着这样一句话：“毕业就等于失业”，再加上应届毕业生就业率偏低，导致学生的就业信心不高。

认清形势,明确自身不足.

临床医学专业毕业生就业形势:

(1)临床医学专业毕业生人数在增加,就业难度渐渐加大。近年来，由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。例如，我院临床医学专业毕业生由五年前的二百多人发展到今年的七百多人。另外，目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业生的就业难度越来越大。

（2）临床医学专业毕业生择业观念陈旧就业期望值过高。目前，我院临床医学专业毕业生中，许多同学的就业观念比较狭窄，缺乏开阔的就业视野，缺乏创业创新的精神准备。好多年来，临床医学专业毕业生相对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强、稳定性比较强，使他们缺乏竞争意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市、大医院、经济效益好的单位，反映出毕业生追求高薪、追求名气、追求舒适的心态，就业的期望值过高。

（3）临床医学专业毕业生供需矛盾主要表现为：a. 临床医学专业毕业生多，但需求不多。b.学历层次供需不平衡，各级医疗单位都有精简机构和分流人员的趋势，使传统的临床医学专业毕业生就业的主要接收能力有所下降，大量吸收本科毕业生有一定的困难，对医学高层次人才的需求日益迫切，出现对人才结构的需求层次上升。c.地区之间供需不平衡，经济发达地区和一些中心城市医疗机构需求量不多，但要求高，想去的毕业生多,而符合条件的毕业生少;经济不发达的地区和农村乡镇医院需求量多,但愿意去的毕业生少。

的求量切

提高素质,适应社会需求.

当前，大学生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只是在20世纪80年代末才出现，直到90年代末才有少部分人开始运用它为自己职业设计做参考。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核，职业意向的科学测定等。目前，高校组织大学生参与的暑期“三下乡”活动，大学生“青年志愿者”活动，大学生毕业实习工作，大学生校园创业活动等都是职业生涯训练很好的形式。笔者认为，除此之外，高校还可以邀请毕业生成功校友回校与大学生座谈，邀请校外知名人士来校与大学生交流，鼓励有条件的大学生利用假期到父母或亲戚单位实习，鼓励大学生从事社会兼职工作，组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。大学生应主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，正确地引导自己的职业。

相互学习,营造良好气氛.

同学们本着学习和提高的愿望，根据自身的弱势自愿参加各种兴趣小组，避免了强制参与，积极性不高的问题。各小组组长以大家的需求为根本出发点，活动内容与形式做到量体裁衣，精益求精，极大激发了同学们的主动性与创造性。组长与组员互促互进，相得益彰，为大家营造了自由开放，轻松活泼的学习环境。

现在全科医生的必备能力.

社区卫生服务中心的医生叫做全科医生,但是现在很多社区的医生是不能称之为全科医生的,全科医生属于中级职称的,也就是说考取执业医师资格证之后考主治的时候才能考取全科医师的。

强烈的人文情感 全科医生必须具有对人类和社会生活的热爱与长久兴趣，具有服务于社区人群并与其相互交流、相互理解的强烈愿望和需求。其对病人的高度同情心和责任感永恒不变，是无条件的、全方位的、不求回报的。与纯科学或纯技术行业的要求不同，这种人格是当好一个全科医生的基本前提。

出色的管理能力 全科医生的核心工作就是病人、家庭与社区居民的健康管理以及社区卫生服务团体的发展与管理。因此，全科医生必须有自信心、自控力、和决断力，敢于并善于独立承当责任。在团体中要具有协调意识、合作精神和足够的灵活与包容性，从而成为团体的核心。

执着的科学精神和自我发展能力 因为全科医生的工作相对独立，服务的人群范围有限，容易导致知识陈旧或技术的不适当运用。为保持与改善基层医疗质量，科学态度和自我发展能力是全科医生的关键必备能力之一。

全科医生的知识与技能 全科医生应必具备以下知识与技能：a.与疾病诊疗和照顾相关的各种医学知识与技能；b.了解与病人健康问题的发生、发展及康复相关的人文社会因素的知识与技能，如考虑病人情景、遵医性、成本效益等；c.与服务体系相关的技能，如医疗服务体系利用、医疗管理、团体合作等；d.职业价值观念形成的相关知识与技能，如服务和诊疗态度、职业责任感等；e.与自身和团体业务发展相关的知识与技能，如终身学习的能力、参与科研和教学的能力、评估/质量保证、信息收集与批阅性阅读的能力等。

我的职业通路及执行方案.

作为医学生，对于未来有些惘然。临床医学专业是专业性较强的学科，毕业之前，我面临着这样的选择：是放弃自己的专业，还是专著于自己喜欢的事情？

医院，医学生似乎成为是顺理成章的事情，医生最大的优势是稳定，只要你不犯原则性错误，一般不会有下岗这一说。最大的缺点是工作强度与收入不成正比，以广东三甲医院为例，住院内科医师的年收入不过四万，主治医师的年收入在八万到十万左右。外科医生因手术有提成，收入可能更高一点。简单来说，我在三十岁左右，最需要钱买房买车的时候，没有钱，而到了五十岁左右，生活比较稳定，对金钱需求不大的时候，钱反而多了。很多人会说，医生有灰色收入，我不否认灰色收入的客观存在，但是，拿着灰色收入晚上睡得踏实吗？

医药公司，是医学生择业的一大热点，招应届生的主要是研发和销售的职位。研发这一块我不是很熟悉，做销售的每个月、每个季度都有指标，压力也满大的。值得一提的是，有些外资公司招收医学专业部，觉得这个职位还是满有意思的，既没有放弃自己的医学专业，还能做一些市场方面的工作，有机会去国外出差。

公务员，是一个不错的选择，比临床医生来说，风险小，收入高。我的个性不适合这方面的工作，所以没有深入了解。

咨询公司，由于医药业务的发展，麦肯赐已经开始招收临床医学专业背景的毕业生。似乎比较适合医学院的牛人。我觉得，做咨询的，逻辑很重要。医学生在逻辑思维上，应该还是有优势的。进入咨询行业，收入很高，工作很累，私人生活很少。

非医学专业这个择业面就广大很多。机会很多，仁者见仁，智者见智。

总结分析.

要做符合国家经济发展和社会进步的人才，社会经济结构、职业结构是多样的，对高级人才需求也是多样的，多层次的。一般而言，社会需要四个方面的人才：科学研究、解决工程技术问题，管理企业，管理社会。这四种人才大体可以归为理论研究型，实践应用型两种。这两种人才中，实践应用型人才的需求大大高于理论研究型人才。医学类的专业应用大大地高于理论知识，要把很多课本上学习到的内容应用到日常的病症中，还需要我们好好地实践，理论联系实际是我们学习的目的，这才是社会需求的人才。

知识形态的变化，知识与生产的关系，是随着社会的发展而变化的。现在，人们开始步入知识经济社会，信息技术，新材料生物工程的发展，很多深层次的变革，只有在科学研究，工程教育，工业生产三者紧密结合中才能实现。要跳出学科的圈子，走向社会，进行广泛深入的调研，了解社会的变化，了解社会对研究人才需求的结构、数量，了解社会对各类高级人才的要求，从而进一步确立学习目标，优化学习过程，改进学习方式，在实践中探讨学习。

临床医学职业规划xxx800字 第2篇

自身盘点. (360度全面评估)

自己优势盘点:与人交际能力强，拥有强壮的身体，动手能力强，有很强的忍耐性，遇事急而不乱。

自己劣势盘点:不善于考试拿高分，目前的手头经济状况较为窘迫，做事不能够坚持，遇事无主见。

兴趣爱好:吉他，篮球，文学书籍，医学。

身体条件:我身体非常健康，经常打篮球、跑步，以使自己精力充沛。价值倾向:我渴望展示自己的才华，受到别人的肯定，有正确的价值观、人生观、世界观。

生活中成功经验的盘点:多次修好电脑，学校文学创作比赛中拿到名次，在帮人的的同时学到不少知识。

生活中失败的教训：篮球比赛前由于信心不足导致可以赢的球赛最终LOST。

终身学习：平时自学管理、经济、历史类书籍，善于学习他人的长处，使自己的学习终身化、正常化。

角色建议：

父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，要发展，要在大城市”。

母亲：“工作要上进，婚姻不要误”。

老师：“聪明，有上进心，缺乏社会经验”。

同学：“乐观，有较强感知能力”。

人际关系及总结分析

人与周围环境的关系：

世界上没有什么事情是绝对的，你的家人、你的同学、你的老师在不同的场合有不同的身份。我们也是，我们在学校时是学生，要以学习为主；我们是学生干部，要起带头作用；在家里是父母的孩子，要孝顺父母；在社会大部分还是消费者，所以我们要节约资源杜绝浪费；家人老师同学朋友很多都是社会人了，从事着各行各业。大学认识的同学朋友大家普遍基础好，因此，这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大。俗话说，多个朋友多条路，在家靠父母，出门靠朋友。

如何培养发展自己：

一个创业者需要综合的知识，而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要，在注重临床医学的同时，还增强社会学的能力，但我在理论联系实际上很欠缺，以后会多多向老师们虚心请教。

充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，以一颗真诚与平和的心态去面对任何人，用移花接木之法疗伤。

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以祢补体质较弱而带来的负面影响。

积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题，并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的物质财富和精神财富打下坚实的基础。

如果把高中比喻成独木桥的话，那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向，只需要脚踏实地往前冲就能到达终点；走立交桥则不然，如果方向不明确或者选择了错误的方向，以后的道路将会是截然不同的。责任是每个人必备的，大学让我学会了怎样担起责任。

临床医学职业规划xxx800字 第3篇

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

评估调整:

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

评估的内容：

职业目标评估（是否需要重新选择职业?）

职业路径评估（是否需要调整发展方向）

实施策略评估（是否需要改变行动策略）

其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

评估的时间：

一般情况下，我定期一年评估规划，当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

我在个人职业生涯规划设计时一直遵守如下准则：

择己所爱，从事一项我所喜欢的工作，工作本身就能给我一种满足感，我的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功的可能性有着明显的正相关性。在设计我的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

择己所长，任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以我必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。

择世所需，社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生，新的职业也不断产生。所以在设计我自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来发展方向，再作出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。

择己所利，职业是谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以我在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

结束语

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付出行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗。

文： 临床医学专业大学生