结对帮扶干部走访记录内容范文 第1篇

在这几天调查走访中，我了解到，农村贫困户之所以贫困，有的是因病致贫，有的是因老致贫，农民因年岁数大了，劳动能力下降，又缺少青壮年劳动力，导致收入下降，生活境况窘迫;有的是因学致贫，农村孩子升学是农民的开销之一，孩子考上大学是件喜事，但高昂的学费和生活费，对农民家庭是天文数字，靠泥土里刨食，根本无法承受巨大的经济压力;也有的是因愚因懒致贫，个别农民由于智力障碍或者没有文化知识而导致贫困，他们思想保守，不外出打工，也不懂得积累，甚至因为游手好闲、赌博，造成家里生活艰难。

现在导致农民贫困的各项因素中，最主要的无疑是因病致贫。疾病是农民的大敌。一个农业家庭，如果其主要劳动力因病丧失劳动能力，如果有一人得了大病，对这个家庭来说，生活将被彻底打乱，那就是致命的打击、无法承受的天大的灾难。地没人种了，不能出外打工了，更何况，为了治病，为了救命，可能把多年省吃俭用攒下的一点钱全花出去，还可能拉下几年也还不完的债务。这样的家庭生活随即就会陷入困顿，陷入无奈，陷入绝望。

精准扶贫工作已经搞两年，当前，群众盼什么，以后扶贫工作咋搞，我想除把党的各项惠民政策宣传到村户，送进百姓家中，让广大群众明白党的政策，感受党的温暖，换要通过有效方法加大扶智扶志力度，加大带动作用，精准扶贫不是简单去拍几张照片，嘘寒问暖，更不是天天开会，整天纠结资料。我个人认为从以下几方面应该如何加强完善：

1)如何通过个人贷款，调整小产业，如何通过引导调整一个地区整个大产业。

2)如何继续推广企业带动和企业分红;

3)如何完善医疗体制使每个人都能看得起病，每个人看大病，国家都能多报销;

4)随着农村老龄化发展趋势越来越严重，如何加大和提高每位老年人基本生活补贴;

5)如何提高给国家现在生活在贫困地区作过贡献的人员，如农村退伍军人、优抚对象、烈士的遗属，抗洪救灾，见义勇为等类人员的生活补贴或者救助。弘扬社会正能量。

6)如何更大利用现有普惠政策帮扶群众，而不是普惠政策稍没有执行好，就追责;

7)如何把等靠要变成我要致富，提高广大贫困户个人素质，对党对社会要有感恩之心。要有诚信。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第2篇

三年级

辅导教师

陈珊珊

辅导学生

方文琳

辅导时间

辅导地点

留守儿童之家

学生存在问题

经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多

帮扶措施

1、举事实，讲道理，端正学习态度。

2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。

3、学生说一说今后自已应当怎样做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。帮教资料

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解

帮教效果

多数学生表示能改善，个别学生有待于继续教育

结对帮扶干部走访记录内容范文 第3篇

6月17日，团怀远县委深入定点帮扶包集镇桥口村，开展“结对帮扶”包保户走访活动。

在桥口村委会，团县委一行与村干部进行深入交流。一方面仔细询问本单位包保户们的生活情况和帮扶政策落实举措，并对他们各自档案以及帮扶台账的更新进行了查看；另一方面，也对下一步如何做好脱贫户帮扶工作展开讨论，一要做好观察员，持续关注帮扶户们的.生活现状，二要练就铁脚板，继续开展常态化慰问走访活动，三要下好及时雨，惠民帮扶政策要第一时间用之于民。

在帮扶户家中，团县委一行详细询问了他们看病就医、就业生活、家庭收入等情况，鼓励他们要常怀乐观生活态度、保持健康生活方式，通过党和政府的关怀以及自身努力，拥抱美好幸福生活。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第4篇

近期以来，帮扶单位县人社局、县妇幼保健站、农业执法大队、食用菌中心先后到两河镇开展“送温暖、解难题、促和谐”帮扶慰问活动。

在我镇巩坝村、中坝村、刘山村、廖坝村、赵坝村，帮扶单位为“三类户”送去了党和政府的温暖和关怀，并向他们致以节日的问候和祝福。每到一户群众家中，都与他们亲切交谈，详细了解他们的身体、生活状况及面临的困难和问题，为他们提出意见建议和解决办法，一并深入宣传惠农惠民相关政策，切实让党的温暖滋润每个人的心田。

通过此次走访慰问，不仅让困难群众感受到节日的'气氛，更加拉进了干群之间的距离，真正将党和政府的温暖送到了人民心中。群众对组织上送来的关心与问候表示由衷的感激，纷纷表示，将会一如既往地关心支持镇党委、政府的工作，积极为两河发展做出贡献。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第5篇

九（2）班学生家访记录

学生姓名:俞文君

家访时间11月24日

参加家访人员：戚凤华、陈谋东教师

家访对象：该生奶奶

家访资料记录：教师向家长汇报该生在校表现：该生是一个十分文静、十分踏实的女孩，学习态度很认真，每次听写、考试都很让教师放心，做事很稳，教师布置的任务都很出色地完成，但该生不擅长表达，上课很少回答问题，在班级工作中缺少一种魄力。喜欢读书，善于积累，在习作方面比较突出。在今年9月份的绘本与习作研讨课上，现场所写的片段受到区教科室领导的好评。期望该生再大胆些，在活动的磨炼中不断成长。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第6篇

六年级

辅导教师

徐晨晨

辅导学生

张洪亮

辅导时间

辅导地点

留守儿童之家

学生存在问题

作业不能按时完成，做事情拖拖拉拉。

帮教资料

找出学习不努力的原因，师讲解道理，晓之以情。

帮扶措施

1、先让学生自我独立写作业，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2、教其学习方法，让学生学会学习

帮教效果

基本完成预期要求

结对帮扶干部走访记录内容范文 第7篇

在扶贫日即将到来之际，x月xx日，区委宣传部全体党员干部深入xxx镇xxx村开展扶贫日帮扶慰问活动，走访慰问老党员、老干部、高龄老人，向他们送去党和政府的关怀和温暖，并致以节日问候和美好祝愿。

党员干部带着慰问品先后来到xxx、xxx、xxx老人家中，与老人们促膝长谈，关切询问他们的生活起居、身体状况，鼓励他们坚定信心、珍惜身体，靠勤劳的双手努力过上更好的生活，并感谢他们为xx区经济社会发展作出的积极贡献，希望他们在保重身体的同时继续发挥余热，为村里各项工作建言献策。

xx在走访慰问中仔细了解老干部、老同志的.保障工作，再三叮嘱村委相关负责人要认真落实好老年优待政策，维护好老年人合法权益，常怀尊老之情、恪守敬老之责、善谋为老之策、多办利老之事，大力弘扬孝亲敬老传统美德，用心用情用力把老干部、老同志照顾好，让老年人的晚年生活更幸福、更健康。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第8篇

今天我再次到秣陵镇西陈行政村走访，主要是看看西陈村文化广场建设情况和群众的精神文化生活状况，了解群众生产生活还有哪些困难和需要解决的问题。

经过前期工作，西陈村文化广场建设已经结束，新安装篮球架2个、乒乓球台2个，添置图书500册。当看到部分群众或在广场上打球锻炼身体、或在图书馆内看书、或聚在一起谈笑风生，深感农村基础设施建设对提高农民素质和群众幸福指数的重要性。

针对西陈村从事建筑行业的传统，我与村“三委”干部酝酿，提出“成立协会、能人带动、规范发展、共同致富”的思路;针对西陈村群众民间文艺活跃的特点，要求有关部门加大文化资金、器材等投入力度，深入挖掘整理非物质文化遗产，丰富群众业余生活。

通过此次调研，我深切感受到干部下基层不仅要身入，更要心入，只有这样才能更深刻地了解群众所需，才能增进对群众的深厚感情，用实际行动解决实际问题，让群众得到实惠、感受温暖，才能真正得到群众的认可和拥护。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第9篇

近日，为进一步推进扶贫工作，琚湾镇中心幼儿园在园长涂静的带领下，采取精准排查并结对帮扶的形式，组织教师走访困难儿童家庭。

老师们每走到一户，都详细了解他们的生活情况、经济情况、身体情况、学生学习情况等，老师们对困难幼儿家庭进行一对一帮扶，用爱心为困难幼儿家庭打开希望之窗。走访时给困难儿童送去牛奶等物品，为他们送去温暖，带去问候，并表示今后会竭尽所能地帮助他们解决困难，鼓励他们要积极乐观地面对生活。

琚湾镇中心幼儿园在园长涂静告诉记者，开展这次关爱活动，不仅温暖了儿童的心灵，同时还引导孩子们热爱学习、积极生活并学会感恩。关爱困难儿童是我们义不容辞的责任，让我们伸出温暖的.双手，共同呵护儿童的健康快乐成长！

结对帮扶干部走访记录内容范文 第10篇

为进一步做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，提升联系帮扶实效，日前，泌阳县残联理事长赵全来、副理事长王俊、张浩等一行，深入该县马谷田镇茨园村开展结对帮创走访慰问活动。

赵全来一行首先来到茨园村委会，与村“两委”干部就茨园村基本情况、帮扶户基本情况以及人居环境整治等工作进行交流。随后，听取驻村工作队的驻村工作情况并实地查看了茨园村建设情况，又来到郑庄村李恒来、李庄村李恒玲家中走访慰问，详细了解他们的生产生活及存在的困难，提出了相关对策和建议。

赵全来强调，驻村工作队要充分发挥桥梁纽带作用，把整治农村人居环境作为巩固脱贫攻坚、实施乡村振兴、建设美丽乡村的重要载体，坚持党建引领，充分发挥党支部的'战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，与乡镇、村委团结一致，把农村人居环境质量持续改善，群众获得感、幸福感持续提升。同时，县残联将以服务残疾人为出发点，立足单位职能，精准落实残疾人保障救助政策，压实单位帮扶责任，积极协调有关部门助力茨园村全面发展。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第11篇

为大力宣传精准扶贫、精准脱贫以及双联行动，落实好省委省政府的惠民政策。10月27日，本报联合省社保局对双联干部在双联行动中所写的民情日记、心得体会予以刊发，使双联干部和帮扶对象以及帮扶进度、帮扶成效人人知晓，激发全社会投入精准扶贫和双联行动的主战场。

据介绍，自全省开展双联行动以来，省人社厅及省社保局按照省委的统一部署，扎实开展双联行动，针对双联点舟曲县大峪乡得力村和老地村的实际情况，经过多次进村入户走访调研，制定了相应的帮扶措施，目前当地村民的收入得到了增加，群众的生活环境和生活质量有了明显提高。今年，又将陇南市水泉村作为省社保局新增加的双联帮扶点重点帮扶。在今年的双联行动中，省人社厅及省社保局把精准扶贫、精准脱贫和双联行动紧密结合起来，做到帮扶有重点、帮扶有措施、帮扶见成效。在双联行动中，省社保局干部把每次帮扶的所见所闻都记录下来，针对每户的不同需求提出相应的帮扶措施和计划。为了提高帮扶干部的主动性和积极性，发挥每个人的能动性，体察当地村情民情，真正把贫困户的困难和所需掌握清楚。省社保局联合本报对每位双联干部的“精准扶贫、双联行动民情日记”予以刊登，以激发帮扶干部和帮扶村、联系户共同出谋划策，早日脱贫。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第12篇

一年级

辅导教师

李爱平

辅导学生

刘振宇

辅导时间

辅导地点

留守儿童之家

学生存在问题

学习进取性不高，活泼好动，对待学习态度不端正。

1、培养良好的学习习惯。

2、帮学生找出原因，进行辅导。

帮扶措施

1、培养其性格，矫正学习态度。帮教资料

2、师发现其发光点，激发学习热情，有问题及时指正。

帮教效果

学生基本上能够正确地对待学习态度。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第13篇

为贯彻落实《XX市人民政府和云南省人民政府关于进一步加强东西部扶贫协作的协议》和区委、区政府《20xx年松江区东西部扶贫协作和对口支援工作总结》文件精神，坚决打赢脱贫攻坚战，近日，松江区人社局派出工作组赴云南西双版纳州“一市两县”开展两地人社业务工作交流和对口帮扶合作项目调研考察活动。

（一）问地方所需，为精准脱贫打基础

“问诊”发展所需，“把脉”就业扶贫，是实现精准脱贫的关键一招。在本次对口帮扶工作中，松江区人社局聚焦就业、创业、培训、人才等主要工作。

一方面，与西双版纳州人社局和勐海县、勐腊县人社局举行业务交流和对口帮扶工作座谈会，在介绍当地发展和扶贫工作推进情况的基础上，州县人社局提出“建档立卡人员转移就业难、创业指导师资匮乏、职业培训参与度低、人才教育培训交流急需、高层次人才紧缺”等工作痛点和需求，希望松江人社予以帮扶。

另一方面，在当地人社部门的引导下，深入勐巴拉小镇、大益茶道院、勐混镇贺开村、勐混镇曼召村、勐海茶科所、勐腊生态经济创业园等地，了解当地茶叶、傣纸产业吸纳和转移当地农村劳动力就业情况，排摸培训、创业资源需求，为精准开展对口帮扶打下坚实基础。

（二）尽松江所能，为狠抓落实明举措

区人社围绕“一个目标、三大举措”的总体目标，聚焦G60科创走廊建设，总结创业型城区创建、人才高地建设等工作开展的有益经验，细化帮扶举措，狠抓工作落实。

一是签订合作协议，确保政策、资金到位。在本次工作中，区人社与西双版纳州人社签订《“十三五”期间对口帮扶合作框架协议补充协议》，与勐腊县、勐海县人社局签订《帮扶合作计划》，让政策落脚更扎实、资金支持更有力。

二是加强劳务合作，助力转移就业。一方面，优选松江41家企业，提供167个招聘岗位、931人次招聘总量，联合勐腊、勐海县当地优质企业，共同举办2场专场招聘会，促进转移就业；另一方面，遴选区内的优质诚信中介机构与勐海县进行对接，定期采集、提供就业岗位信息，促成XX寅特尼信息科技有限公司与勐海县劳动就业服务中心签订《劳务合作协议》，建立联络机制。

三是共享双创经验，释放创业带动就业倍增效应。在西双版纳双创产业园开展了主题为“创业赋能，驱动乡村新发展”的经验分享活动，创业指导专家和孵化基地负责人聚焦西双版纳优势发展资源，共同探讨创业新业态，输送松江双创智慧经验，帮扶版纳创业者提升创业能力，指导版纳地区整合创业资源。

四是对接培训资源，提升就业技能。一方面，组织区内家政、农业专家同行，为版纳地区建档立卡人员提供家政行业、农业技能等方面指导；另一方面，开展主题为“走进新时代，拥抱新产业”的家政专题培训，帮助版纳地区家政从业人员树立新思想、提升新技能、做时代新女性。

五是落实人才工作，建立脱贫攻坚人才队伍。根据与版纳地区的合作协议、合作计划，通过双方沟通协调机制，进一步落实细化即将展开的人才支撑项目建设，协助版纳地区建立脱贫攻坚人才队伍。

（三）扬各方所长，为携手共建搭桥梁

携手共赢，才能走得更长远。在本次对口帮扶工作中，版纳地区丰富的自然资源、多彩人文景观让人叹为观止，在建设“科创、人文、生态”的现代化新松江过程中，双方有很多可以相互学习、共建共赢的合作点。

一是人社工作再发力，全域旅游协同推进。在《20xx年松江区东西部扶贫协作和对口支援工作总结》中，将西双版纳地区纳入疗休养路线，带动当地旅游业、餐饮服务业劳动力就业和技能培训工作开展，同时为我区全域旅游工作开展借鉴宝贵经验。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第14篇

为积极响应公司活动要求，献礼新中国73华诞，xxxxxx中支于20xx年10月11日赴xx市xx区xx乡xx村开展扶贫慰问活动。

在了解到当地村民孤寡老人曹xxx已年逾七旬并身患残疾，生活补贴每月不足600元；陈连秀老人身患疾病失去劳动能力，子女亦患病导致家庭困难无法履行赡养义务，全靠低保生活的情况后，xx中支采买了棉衣、棉裤、棉鞋、米、面、油、蜂蜜等生活物品，由当地扶贫干部协同，一起来到两位老人家中送去温暖与关怀，并帮助他们打扫院落卫生。

两位老人对xxxx的.关心关怀深表感谢。活动也获得了当地政府及周边群众的高度赞扬，进一步彰显了保险行业社会责任担当，提升了公司的社会形象声誉。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第15篇

九（1）班学生家访记录

学生姓名:熊志明

家访时间：月17日

参加家访人员：王猛、李承芳教师

家访对象：该生爸爸

家访资料记录：（1）教师向家长反映该生在校表现：该生在校十分安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有提高，但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写，能有自我的想法，但缺少细致的描述。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。

（2）家长向教师反映情景：该生在家能按时完成教师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。

（3）家长愿意与教师进取配合，期望该生能够更自信一些。

结对帮扶干部走访记录内容范文 第16篇

今天和本局职工XX走访下XX组的XX家。XX家就在旧州万亩大坝边上，他家背山面水，余黄公路和舞阳河从门前穿过，交通十分便利。这是一栋两层楼的砖房，门前是一望无际、一马平川的稻田，视线极为开阔，心情豁然开朗，走访这样的贫困户没有了之前沉重的心情。在他门前，我们叫了几声，没人答应，XX打电话给他，他说在外面干活，马上就回到家了。

等了十多分钟，他回来了。我们说明来意，他进屋拿出服务手册和收入手册，XX给他点了一根烟，我和他一个询问一个登记。XX今年已经61岁了，老伴也有54了。儿女们都已成人，各自成家，自立门户，家里就他和老伴两人。从外表看，他身体虽然精瘦，但语音洪亮，底气很足，绝不像六十多的老人，可以看出他是长年从事劳作的人，身体十分健康。也健谈，在谈到收入的时候，他没有避讳，告诉我们，他向银行贷了款，今年养了8头牛。他说，现在国家对贫困户有很多优惠政策，今年没有种水稻和其它粮食作物，现在的主要任务就是全心全意要把这8头牛伺候好，指望它们将来能卖个好价钱，把国家贷款还了，剩下的钱再来发展养殖。从交谈中，可以看出，这个老人思路清晰，目标明确。我们开玩笑问他，子女每年拿不拿点钱给他?他说，儿女们过好自己的生活就行了，趁着自己还在身强力壮的时候努力一下，不想给子女们带来负担。当我们再问到他养的牛愁不愁销路?有多少收入时，这个精明的农村老头说，现在养的牛好卖得很。至于有多少收入，他笑着说，这个嘛，保密!从他的笑容中，我猜测，收入肯定不错。这真是个浑身洋溢着正能量的农村老头!

从他家出来，我们心情都很轻松。XX这样的建档立卡户，没有等、靠、要，而是凭着自己勤劳的双手与贫困作斗争，真是值得我们尊敬。像他们这样的贫困户，有关部门应该大力宣传，用他们的成功事例，鼓励其它贫困户在上级的帮助下发展生产。同时，对他们在资金等各方面也要给予大力扶持。鼓励这部分人成为乡亲们脱贫致富的示范户、带头人，支持他们带领乡亲抱团发展，充分发挥他们的示范、带头、辐射作用!

后记：许多年后回头看，中国的扶贫攻坚绝对算得上是人类历史发展进程中一次可以载入史册的伟大事件!这是一项庞大、复杂的系统工程，也是一场人类与贫困作战的艰苦战役。在这个特殊的战场上，看不到弥漫的硝烟，听不到隆隆的炮声，但其激烈和艰难的程度绝不亚于充满刀光剑影、真枪实弹的真实战场。之所以说它伟大，是因为，中国_正带领、指挥着占人类七分之一人口的中国与贫困进行艰苦卓绝的战斗!

结对帮扶干部走访记录内容范文 第17篇

四年级

辅导教师

曹玉琴

辅导学生

方志良

辅导时间

辅导地点

留守儿童之家

学生存在问题

学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。

帮教资料

指导书写规范，巩固基础知识，帮忙学生加深理解。帮扶措施帮学生找出原因，进行练习。

1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮忙学生加深理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正

帮教效果

学生基本上能够正确地进行书写。