国语学习演讲稿篇1
亲爱的老师和同学们：
大家好，这周是我们学校的普通话推广周。
普通话是我们每个学生都应该能够听和说的语言，它是全国通用的语言。推广普通话对民族团结、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是我们日常交流文明进步的象征。使用普通话不仅可以显示个人修养，而且可以促进人与人之间的交流与沟通。
想象一下，你正和一个说着一种你根本听不懂的方言的人说话，不仅会有沟通障碍，甚至还会产生很多不必要的误解和麻烦。有时，由于语言的不文明使用，甚至充满脏话，学生有时会发生冲突，甚至暴力打斗，都是因为他们没有注意到语言的文明和修养。
讲好普通话可以提高综合素质，培养爱国主义精神。然而，在我们的校园里，大家对普通话的重视还不够，我们需要普通话和文明的语言。在此期间，我校将大力宣传，号召同学和老师讲普通话，同学们需要投入大量精力做好普通话宣传工作。
同学之间需要有更好的交流，大家需要听他们能理解的知识，大家不想整天为一些小事情制造大的麻烦。这就要求我们要承担起正确使用普通话、文明使用日常语言的责任。
以下将成为我校推广普通话的标语，请与我一起阅读。
1、普通话是我们的校园语言;
2、普通话：情感的纽带、沟通的桥梁;
3、沟通——从普通话开始;
4、说好普通话好，方便你我他。
有了这样一个良好的环境氛围，我想我们要学会说一口流利的普通话就不难了。
国语学习演讲稿篇2
老师们、同学们：
大家好！
说普通话从我开始。在当今信息化、商业化的时代，生活中经常会有这样的场景：一个普通市民可以乘飞机在桂林度过一个小时左右的周末，一个低学历的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一个公司员工可以在很短的时间内到广东转岗，深圳的大公司等等。但如果没有普通话通行证，这一切都是行不通的。虽然方言更友好、更方便，但已不能满足时代的需要。
据说贫困山区有一位农民。为了有一天能在城里找到一份好工作，他每天都过着节俭的生活。在努力工作了大半辈子后，他终于筹到了足够的钱。他满心欢喜，带着行李和所有的财产坐火车进城。我没想到他刚来的时候，失望和孤独困扰着他。起初，他不会说普通话。为了应对城市的繁荣，他会去哪里？于是他回到山上种田。他用了一生的积蓄。他整天闷闷不乐，最后情绪低落。
在古代，有一句谚语叫“饿死英雄”，而在晋国，有一句谚语叫“愁死农夫”。真可悲！这就是不说普通话造成的麻烦。今天，随着社会的快速发展，不会说普通话的人已经不合适了。同学们，我们是冉冉升起的太阳，是祖国的未来和期待。祖国的明天需要我们建设。我们有伟大的梦想。未来，我们将走出家乡，走向全国。我们再也不能用“马铃薯腔”与世界作战了。我们怎么会因为不会说普通话和前途渺茫而失败呢？语言障碍如何导致误解和延迟重大事件？因此，我们必须讲好普通话，实现顺畅沟通，营造和谐氛围。
作为一名中学生，讲好普通话是我们义不容辞的责任。我们学校有来自不同方言地区的老师和学生，他们需要用普通话交流。让我们走进学校，一直讲普通话，为学生、老师和学生之间的顺利沟通搭建一座桥梁。自觉在必要的场合使用普通话，带头推广普通话，营造良好的语言环境。我们学校即将成为一流的标准中学。我们需要有良好的质量和创造良好的形象。讲普通话是学校发展的需要，这样我们才能帮助促进学校的发展，让学校更加精彩，因为我们普通话讲得好。
21世纪是一个激烈竞争的时代。我们每天都面临新的机遇和挑战。我们的学习和生活离不开普通话。使用普通话是提高教师和学生综合素质的重要途径。因此，我们大家一定要参与，从小做起，从我做起，用全国通用的普通话，让普通话的推广为我们学校的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！
国语学习演讲稿篇3
老师们，同学们：
早晨好，首先，与大家共同分享一个好消息。
日前，杭州市第四批语言文字示范学校评比结果顺利揭晓。我校顺利荣获“杭州市语言文字示范校”称号。
在前期的评估中，评估小组的领导对我校的语言文字工作给予了高度的评价。他们称我们学校语言文字工作特色突出，成绩显著，特别是在和我们的老师学生座谈中，感受到了育华教师的较高的语言素养和敬业精神，对学生素质也给予了很高的评价。
近日又传喜讯，杭州市语言文字工作委员会经评议，决定将我校推荐参与评比“浙江省语言文字示范校”，这是整个杭州市教育局直属学校唯一一个名额，整个浙江省仅六个名额。
而今天我国旗下讲话主题正是说普通话，做文明人。
历史的车轮滚滚向前，随着社会发展的大步前进，世界已经变小了，而人的交往空间却变大了。我国有56个民族，13多亿人口，如果没有一种共同的语言和文字，那么这便会影响人们的正常交往。而普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。
也许有人会说，嘴中常常念叨着家乡话怎么了，书写时错一个字又算什么。那些不会说普通话的中国人不是照样生活，照样与人交流吗？而我想说的是，如今普通话已经和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位。它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞争相学习的热门语言。不说港澳人民，连外国人都热衷于学习普通话，我们又有什么理由不去好好学习我们的本土语言呢？
从2001年1月1日起实施的《_国家通用语言文字法》规定，我国通用的语言是普通话。我国《宪法》也规定，国家推广全国通用普通话。从1998年起，国家语委便把每年9月份的第3周确定为全国推广普通话宣传活动周。普通话，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着每个人的文化素质，代表着中华民族的繁荣昌盛。
那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？绝不是，当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时，我都会替这些同学感到难过。语言不文明，光会讲普通话又有什么用。相反，每当我听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时，我都觉得心里十分舒服，像是听到了最动听最美好的语言。
“普通话与素质同在，与形象为伴，与文明同行。”确实是这样的，普通话是一个人素质的第一张名片。现在，同学们都非常注重自己的外在形象，实际上，语言应该是我们最值得关注的一项外包装。因为，在我们出言吐语的同时，也展示给了别人我们的知识素养、文明修养甚至人格魅力。
老师们，同学们，“说普通话，做文明人”，从我做起，从现在做起。这种意识和能力，是每一位教师、每一位学生自身素养的体现。因此，我们老师和同学，对于说好普通话，都应该有一份责任在心中。愿推普之花开遍我们校园的每一个角落。愿普通话成为大家沟通的桥梁。
国语学习演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们五年级三班国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。
在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。
当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情！
语言是一个民族的声音，从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要；从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的.祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
同学们，56个民族，56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话，从我做起。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
国语学习演讲稿篇5
各位观众：
经_批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。今年9月11日至17日是全国第18届推广普通话宣传周。大力推广普通话，是《国家通用语言文字法》赋予政府和公民的义务和职责，普通话是中华民族大家庭的通用语言，是维系民族团结的纽带和促进社会发展的桥梁，普通话就如同一张名片，有了这张名片，我们就能与心灵交流与文明握手。
第18届全国推普周宣传主题是“推广普通话，共筑中国梦”，在推普周期间，各语委成员单位和重点行业要围绕主题、结合本行业系统特点，开展多种形式的宣传活动，如演讲比赛、语言文字知识竞赛，朗诵比赛、文艺演出等，组织力量向社会提供语言文字宣传、咨询、培训、测试。宣传部门要把推普工作列入宣传计划，充分发挥广播、电视、报刊的作用，人事部门要鼓励公务员，特别是领导干部积极参与推广普通话活动和普通话测试，为社会做出表率。学校是推普工作的基础阵地，各级各类学校要开展丰富多彩活动，把推普工作与共筑中国梦紧密联系起来，窗口单位积极参与，紧密配合。
明年下半年，XX县将接受省三类城市语言文字工作评估。这对全县语言文字工作提出了更高要求，我们要以18届推普周为契机，大力推行各项“迎检”工作，坚持“大力推行，积极普及，逐步提高”的工作方针，坚持以城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行为为窗口，带动全社会普及普通话，切实将说普通话作为提高市民素质，提升文明城市的重要途径。
推广普通话，公务员要带头。国家机关工作人员要树立语言规范意识，在公务活动中带头使用普通话。
推广普通话，学校是基础。学校是推广普通话的主阵地。各级各类学校，要将语言文字工作纳入学校的培养目标，纳入教育教学技能训练，纳入学校常规管理，渗透到德育、美育和社会实践活动之中，逐步使普通话成为学校的教学语言和校园语言。
推广普通话媒体是榜样。广播电视等大众传媒覆盖面广、影响力强，广播电视工作者特别是播音员，节目主持人应当时刻不忘自己在语言文字规范方面肩负的社会责任，当推广普通话的表率。
推广普通话，公共服务行业是窗口。在窗口行业推广普通话，有利于提高职工的素质和服务质量，提高工作效率，树立良好形象、增强竞争力，商业、移动、电信、交通、旅游、银行、医院等行业要把普通话作为服务用语，窗口行业直接面向公共服务的同志，应努力掌握和使用普通话，用普通话迎四方宾客，树行业形象。
同志们，在全县大力推广积极使用普通话，是一项巨大的社会工程，各部门、各单位要把这项工作纳入重要议事日程，加大推进力度，确保顺利通过三类城市语言文字达标评估，为提升我县文化品位，扩大对外交流，实现“中国梦”，营造良好的语言文字环境。
谢谢大家！
国语学习演讲稿篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
中国960万平方公里的土地上生活着56个民族，每个民族都有自己的语言文字，而且即使同一个民族由于地域特色，语言也是丰富多彩，这样如果大家都说方言，那么大家沟通起来就非常的不方便。还好，普通话帮助我们解决了这个难题。
我从小出生在宝鸡市，周围的人们都说普通话，所以我从小就学的是普通话。而我的老家在农村，村里的大人小孩都说的是方言，我只能听懂一点方言，他们的语速稍微一快我就听不懂了。有一次我和母亲回家探亲，村里的小伙伴找我去他家帮他做数学题，他用方言说：“哦有个题不会，腹上鞋着，三国连着的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此处是方言读音），我一句也没听懂，他好像不是问数学题，而像讲三国故事。我实在听不懂，就把他的题拿过来看看，原来题是这样的：三个连着的整数，二奇一偶，和是60，求偶数。幸亏书上写的普通话语言，我也讲的普通话，才帮他解决了这道难题。做完题，我们一块去玩，还带的他弟弟。玩时，他的鞋子掉在田地里，他大声地对我说：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我吓呆了，还以为他把小弟弟丢了呢！我赶忙帮他找，他举起鞋子对我说“找见了！找见了！我的孩子找见了！”这是我才明白了他所说的孩子就是鞋子！这就是讲普通话和不讲普通话之间存在的障碍。
我虽然说普通话，但说的还不够好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老读错别字，老写错别字，所以别人就叫我别字大王。我曾下决心要改，但这个毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要纠正这些错误。
社会在飞速发展，我们为了提高沟通效率，还是大家都讲普通话好，我们这些孩子们，从小要学好普通话，讲好普通话，并有可能的带动身边的人也讲普通话。说普通话，用文明语是我们每个人的责任。难道我们不应该完成这个简单而复杂的任务吗？
国语学习演讲稿篇7
第一个w，what，即什么是普通话：它是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以现代白话文为语法规范的一种语言，普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。
第二个w，why，即为什么要推广普通话：我们国家地域辽阔，人口众多，自古以来就有方言分歧。方言的'存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语的存在。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事，普通话作为我们的民族共同语，它的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础，普及普通话有利于促进人员交流，有利于克服语言隔阂，有利于促进社会交往，增进我国各民族的交流与往来，有利于增强中华民族的凝聚力，有利于增强我国在国际社会中的影响，利于加强社会主义精神文明建设，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义。著名语言学家吕淑湘先生曾指出：“学好语文是学好一切的根本”。另外，一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。
第三个w，why即为什么会有人不愿意说：1、受从众心理、趋同心理的支配。因为周围没有形成说普通话的风气，有些人害怕说普通话不能被别人理解，会招来讽刺、打击，生怕说普通话被人认为出风头，难以合群，让人失去亲切感，以为说方言更让人感到更容易接近，更亲切些。2、受方言优越感的影响，有些大都高人，由于自己所处的城市经济建设、科学文化等诸多方面都处于全国领先地位，因此产生了一种优越感，觉得自己高人一等，所以他们在与外地人交际时不说普通话，用说方言来表现这种优越感。3、有些人头脑中根本没有语言文字的规范意识。他们不知道推广普通话是由国家宪法所规定，是我国的一项基本国策，不懂得在推广普通话问题上也要履行公民义务，也要遵守国家法规，他们错误地认为说不说普通话是个人行为，与他人无关。因此，他们在应该说普通话的场合根本意识不到使用普通话，而是随心所欲地让方言大行其道。4、还有一些人因为平时不经常说普通话，他们总觉得说普通话很别扭、不习惯，影响表情达意，于是就不大愿意说普通话。
下面关于how即我们应如何做的问题：
从思想观念方面：第一，树立起语言文字的规范意识、法制意识。应该认识到：说普通话是精神文明建设的重要内容，是爱国主义的重要内容，是弘扬中华民族优秀文化、提高教育质量和民族素质的重要方面。在规定的场合能否坚持说普通话，体现了一个人的公民意识、国家意识。
第二、要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态、进行国内国际交往的基本条件；现代化社会是信息化社会、中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话、不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识、狭隘的地方观念的反映。
第三，摒弃落后、保守的传统观念，树立求新、进取的现代观念。在说普通话问题上存在的从众、随大流、不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流；要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先；要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。
从行动方面：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐你也会受感染的。第六，多听新闻联播，广播，看看那些普通话说得很标准的人是怎么发音的。另外多练一下绕口令，也很有帮助的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
国语学习演讲稿篇8
同学们：
早上好!
普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言，是我们中华民族通用的语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢?不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。
说好标准的普通话，大家就不会再犯和我一样的错误了。
有一次，我在万聚休闲农庄碰见了几个美国人。他们很喜欢我，便请我做他们的导游。当时，我很高兴，正想给他们露一手我的英文的时候，谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“小朋友，咱们说普通话吧，中国话很美!”我听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。走进瓜棚，我指着一个巨型瓜说：“请看这个大瓜，他有10公斤重，”我拿者《瓜果介绍书》说，“看起来很像南瓜，其实它不是。它已经熟透了，果肉‘殷(yīn)红殷(yīn)红’的。”这时，一个老外一本正经地纠正道：“不对。不对，小朋友，这个词应该念‘殷(yān)红’，而不是读‘殷勤’的那个‘殷’的音。”我听了大吃一惊。这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟然比我说的还标准?单我不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。
回到家，当我翻开字典时，居然真的是我错了。现在想起来，真是惭愧极了。
其实不止我一人是这样，有些人也是因为说普通话不标准而闹了笑话的。
我和邻居家的黄娴去逛街。我们走了满久，有些累了，于是我们到小吃店里吃些东西。当时，我跟服务员要了一碗绿豆粥，她也对一个服务员说：“阿姨，我要一碗‘竹’。”那阿姨是山东来的，不知道他要的是什么，搞了很久，那阿姨才知道，她原来要的是“粥”啊!是啊，说好普通话太重要了，只有说标准来了，才会让人听得懂，使人与人之间的关系更融洽，为祖国做出更大的贡献!
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话!
让我们从现在做起，从自我做起，说好普通话，学标准语言，做二十一世纪的接班人!
国语学习演讲稿篇9
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级七班的冯莉涵，今天我演讲的内容是推广普通话，方便你我他。
中国是一个多民族、多文种、多语言的国家。我们有汉语、藏语、维吾尔语等几十种语言。而普通话就是汉语。大家想想，如果有两个人一个人说藏语，而另一个人说维吾尔语，但两个人都不会普通话。那样还怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通话，人人都会说普通话，那人与人之间的交流将简单便捷，普通话是人与人交流的桥梁，普通话更是民族之间交流的桥梁。
假如人人都说普通话，那么人与人之间的交流就不会好像隔着一条大河，人与人之间的交流会更进一步，普通话会使大家的交流又便捷又方便，会让人们之间不再有语言的束缚，联合国已经正式决定汉语，也就是普通话成为了国际通用语种之一，如果有懂汉语的外国人找你当导游，可你说的是地方方言，他听不懂，这不是很丢人？
同学们让我们都学普通话，都说一口流利标准的普通话，推广普通话，方便的是所有人。同学们，推广普通话，从我做起，让我们一起学说普通话。
国语学习演讲稿篇10
各位老师，同学：
大家早上好!
九月，于我们是亲切而又温馨的，我们走过了第xx个教师节，也迎来了为期一周的特殊的日子，相信大家并不陌生吧?经_批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，今年已经是第xx个年头了，值此机会，我们每一位师生都有责任和义务自觉地推广普通话，使用规范文字，弘扬中华优秀文化传统。
推广和普及国家通用语言文字，从大处讲，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。从小处讲，是不同地域，不同文化背景的人与人沟通交流的需要。
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那亲切的问候在心中涌起无限的`温暖;课堂上，那一句句清晰的普通话，那一个个规范的汉字，让我们的课堂亮起一道美丽的风景。普通话是我们民族的声音，规范汉字是我们民族的形象，也是我们大团高级中学的动听的声音和美好的形象。
曾经，我们全校师生一起迎接语言文字规范化示范校的创建，我们看到了大家的热情与精神;我们也欣喜地看到了我校已经形成良好的语言文字环境，有着浓郁的文化氛围。
君不见，“请，您好，谢谢”等耳熟能详的文明用语在校园内已蔚然成风;，如火如荼的校经典诗文诵读活动让老师们不亦乐乎;假期的钢笔字练习使老师们获益不少;“汉语桥”电视节目更是掀起了一股汉语热;我校桂志诚同学的“未来之星”高中组“特金奖”的荣誉为学校更添色彩;还有那即将到来的“迎国庆——诗文诵读”、“青年教师两字比赛”、校园“啄木鸟”行动等都将是我们师生共赢推普的契机，共扬中华文化的诚挚行动。
老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是任重道远的，让我们从身边做起，从细节做起，讲“普通话”做文明使者，写“规范字”争绿色作业，使普通话从校园走向校外。让我们师生共同努力，强化语言文字规范意识，提升学校文化品位，扬民族文化，树民族精神，让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。
国语学习演讲稿篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
说普通话，从我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出现这样的情况：一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海，北京等地打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东，深圳的大公司等等。但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便，但已越来越不能满足时代的需求。
事说在一个贫困的山区里有一个种田汉，他每天省吃俭用，为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足钱，满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到，失望落寞就缠着他，原来他不会讲普通话，面对都市的繁华，他有将何去何从呢？于是又返回山区种田，着一来一回花费了他一生的积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。
古有“一句饿死一位英雄汉”，而进又有“一句话愁死一个种田汉”，可悲可叹啊！这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的今天，不会说普通话的人是格格不入的。同学们，我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，祖国的明天需要我们去打造，我们有远大的理想，今后我们要走出家乡，走向全国，我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行，前程渺茫？怎能因为语言隔阂而误解重重，耽误大事？所以，我们务必说好普通话，实现顺畅交流，创造和谐氛围。
作为一个中学生，说好普通话更是我们义不容辞的责任。我校有来自不同方言区的老师和同学，需要用普通话实现交流，让我们进入校园，一律讲普通话，为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话，做推广普通话的带头人，营造良好的语言环境，我校即将成为一所一级达标中学，需要我们有良好的素质，创造良好的形象，说普通话是学校发展的需要，让我们为推动学校的发展助上一臂之力，让学校因我们说好普通话而更加精彩。
21世纪是一个竞争激烈的时代，每一天都面临新的机遇和挑战，我们的学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的众人，是提高师生综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！
国语学习演讲稿篇12
老师们同学们：
大家早上好!
日常生活中，我们每天都在使用普通话。在上小学的时候，老师就告诉过我们：中国很早就有普通话了。只不过那时管普通话叫“雅言”，据说《诗经》的语言就是雅言，而孔子教学的`时候使用的语言也是雅言。是啊，那时候的中国正是春秋时期，中华大地上有上百个国家，如果没有普通话，大家怎么交流呢?
由此看来，普通话已经传承了几千年，至今仍焕发着不变的活力和魅力。它代表着炎黄子孙的智慧，是华夏文明的结晶，为中华民族的形成和中华文明的延续起到了非常重要的作用。只有人人都讲普通话，大家交流起来才能顺畅，在生活和其他社会活动中才能提高效率，避免误会和误解，更加地团结一致，更早地实现中国梦。
那么，究竟什么是普通话呢?
普通话就是现代标准汉语，又称为国语或者华语。它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。由此可见，对于一个中国人而言，掌握和说好普通话，是日常生活、学习和工作中必备的基本条件之一。
然而，在日常生活中，我却经常发现，很多人在讲话中，不时地会窜出几句方言，有的甚至是从头到尾，开口就用方言讲话。听不懂的人如听天书，根本不知道说话者要表达的含义。尤其是在一些公共场合，比如商场、公车、地铁、机场等，如果使用方言，就是对公众的不尊重，对大家的不理解，是十分糟糕的事情。可以说，推广普通话，对一个城市而言，是提升城市软件，加强城市软实力的具体体现。甚至可以说，它是一个城市现代文明的标志。
同时，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广和普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
为此，我们积极参与了学校组织的“推广普通话，从我做起”的活动。我们在附近的小区街道，向路人发放宣传单。同时，我们还参与了网上的普通话答题活动。通过答题，我们掌握了更多的普通话知识，更加明确了要学好普通话，要说好普通话，自己还要加倍刻苦努力地学习再学习。
现在，我们学校正在创评“语言文字示范校”。推广普通话，从我做起。同学们，我们要珍惜目前语言学习的宝贵时间，把普通话学好，说好，真正做一个能说好中国话的合格的中国公民。
国语学习演讲稿篇13
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“说好普通话，圆梦你我他”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国_不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种。种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
__年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊！
由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
国语学习演讲稿篇14
各位老师、同学：
大家好。今年推普周的主题是“说好普通话，迈进新时代”。
普通话是我们国家和民族的通用语言，是情感的纽带，沟通的桥梁。我国《宪法》明确规定：“国家推广全国通用的普通话”。明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。
大力推广普通话是经济发展和社会进步的必然需要，是普及教育、发展科技、推动现代化建设事业的基础工程。推广普通话有利于扩大对外交流，增进交往与友谊；有利于树立长沙形象，提高城市礼貌程度。
有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的职责。在校园内普及、使用普通话，既能够提高交流效果，规范师生言行，又能够提高师生礼貌意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？
为此我们向全校同学发出以下倡议：
1．坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。
2．课后与老师同学交流使用普通话，构成良好的语言交际环境。
3．尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。
4．尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力
国语学习演讲稿篇15
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是高二2班的高雪，我演讲的题目是：说好普通话。
今年的9月15日至21日是第XX届全国推广普通话宣传周。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志，普通话是我们国家和民族的通用语言是情感的纽带，沟通的桥梁。
大力推广普通话是经济发展和社会进步的必然需要，是普及教育、发展科技、推动现代化建设事业的基础工程。推广普通话有利于扩大对外交流，增进交往与友谊；有利于树立文明形象，提高城市文明程度。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？
我们的祖国有着五千年文明的积淀，五千年华语的传承。做中国人，讲普通话，这是每一个中国人的神圣宣言；学好普通话，讲好普通话，每一个中国人责无旁贷。随着祖国的强大，连许多外国人也纷纷跨入了学普通话的行列。同学们，语言是一个民族的根，我们的语言如果在世界上占有优势，那就意味着我们的祖国足以自立于世界民族之林。所以，让我们一起来说好普通话，圆梦你我他！
我们热爱祖国的语言文字是热爱自己伟大的祖国，也是增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的'交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
学校是推广普通话的重要阵地，相信学校推广了普通话后，会焕然一新，大有改变：同学们以前娇声娇气的说话声会不见，粗鲁、不文明的说话声也会不见，同学们变得更加礼貌，学校也会变得更加文明！敬爱的老师们、亲爱同学们，让我们齐心协力说好普通话；让我们从身边的小事做起，在校园中营造一片良好的文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神；用我们的语言，筑造起我们多彩的梦，把自己的梦想和祖国的强盛、人民的幸福紧紧地联系在一起。大胆地做梦，快乐地追梦，在追梦中成长，成为造福于祖国和人民的人！
同学们，让我们从自身做起，从平常交谈做起，说好普通话、讲好普通话、用好普通话，人人做学习的主人，学习语文知识，规范语言文字，充实文化底蕴，提升我们校园文化品位，弘扬中华优秀文化。