美悄然绽放作文篇1
周六的中午，妈妈带我去小区附近新开张的粥铺吃饭。
粥铺看上去的确生意兴隆。大概是因为不在市中心，监管不好的缘故，门口满是胡乱停放的自行车和汽车，还有各种小商贩，甚至还有拉二胡卖艺的。
在老妈停放自行车的时候，我关注了一下那位拉二胡的老人：沧桑的脸，干枯的手。“这哪像懂艺术的？糊弄钱的吧！”我正想着，只听有人说到：“大爷，给你十元钱，麻烦你帮我看着那辆车点。”说话的是位年轻叔叔。他指的那辆崭新汽车恰好停在妈妈刚锁好的自行车旁。
和老妈迈入粥铺的时候，身后还传来那位老人的殷勤声：“好咧！没问题！你放心就是！”十元，对他可是不小的数目，该乐开花了吧！
一番大快朵颐后，我们心满意足地迈出了粥铺大门。
“砰!”只听一声闷响，正要推出自行车的我们被震了一下：是我们的自行车后圈被碰发出的声音。正纳闷间，汽车里下来一个人，气汹汹地嚷道：“怎么回事，你们？蹭我车了不知道吗？”我定睛一看，正是刚刚那位“捐献”十元的年轻叔叔。“你怎么这么不讲理，明明是你的汽车碰了我的自行车呀！”妈妈立即反映过来，毫不客气地反驳道。
“是你蹭的！”“是你碰的！”“是你！”……争吵愈演愈烈，那位叔叔气咻咻地说：“赔二百元的喷漆费！”
正在争得不可开交时，出现了一个沉稳有力的声音：“别争了！我来说句公道话吧！小伙子，的确是你刚才倒车时碰上自行车的！”争吵声戛然而止，我更是目瞪口呆：说话的竟然是那位拉二胡的老人！可他，分明刚收了那叔叔十元钱啊！“大爷，你，你，你不记得刚才… …？”更吃惊的是这位叔叔，他满脸通红，话都说不完整了。
“对不住啊，小伙子！我一直看着你的车。刚才你倒车，我本想起来帮你指挥，但还没来得及就… …唉！我没帮你看好,。这钱，也还给你… …”
我早已经被眼前的一切惊呆了：妈妈的道谢声，那位叔叔的恼羞声，我已经不去注意了，只是傻傻地望着这位老人。是的，他没有艺术家的气质，拉二胡的声音是否动听我也不知道，甚至，刚才我还笑话过他的谦卑。但是，在老妈经常批评的这个“认钱不认理”的 社会现实里，在我经常接受着“多一事不如少一事”的教育理念中，我却看到了他——一位勇于和现实的丑陋面对立，敢于向丑陋的事情或人说“不”的老人！这难道不是人性的美丽吗？
我感觉，我的心底也开始绽放出了美丽… …
美悄然绽放作文篇2
雨已经下了很久，从三月到五月。气温逐渐上升，天空变得澄澈；鸟儿懒懒地睡着，被这天气所折服；蝉鸣也开始聒噪……
一切都似具有初夏的气息。我望向窗外，唯独那朵伫立于窗边的花，仍然紧闭着它的大门。
放空了好一会儿的我，才迟钝地把目光收回，重又回到那本吉他书上。目光所及之处，尽是一个又一个令人心烦的音符。看得懂，却猜不透。它们都如同天空射下来的箭镞，直抨击我那颗想练好吉他的心。
是的，这已经是我练琴的第二个年头了。
虽说我能识谱，但也仅限于此。对于技法，仍旧一窍不通，也在这一时期，我遇到了难以渡过的瓶颈——左手摁不上大横按。
我几乎尽了我最大的努力去练习，但最后都以失败而告终。与此同时，我的指尖，尽是被那无情的琴弦镌刻的印记，伴随着被烧灼着的疼痛。
我想放弃了。
我无助地看着窗外，想探寻那朵与我同病相怜，还未绽放的花以此寻求慰藉，但是，它给我带来了惊喜——昔日紧闭着的大门终于开启了些许。在露珠的滋养下变得熠熠生辉。它积蓄了许久的力量，终于快释放了。
花儿都开放了，我的瓶颈期，也该过去了吧？
之后的我，练习得更加勤奋。或是因为相信那含苞欲放的花骨朵儿带来了好兆头，亦是不甘心自己的付出化为土灰，我抱着一种不服输的冲动，继续了这条路。
我尝试着将手部的所有力量付诸于左手的食指上，然后摁出和弦，右手则拨动琴弦。我似乎做好了听到那阵尖锐刺耳的杂声，已经准备堵上耳朵。但当我拨下琴弦的那一刻，传来的却是一段悦耳的旋律。而这段旋律的余音，久久回荡于房间之内。
是的，我克服了瓶颈。我怀着激动且喜悦的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否绽放。不出所望的是，它绽放了。在阳光下的它自信且惊艳，着实夺目。
愿你在面对困境时不放弃，即使饱含辛酸，即使四处碰壁，但留一份通向成功的冲动。因为在你付诸努力后，总会有绽放的一天。
美悄然绽放作文篇3
西华师大附小坐落于南充顺庆区莲池路中段，它也是全市最好的小学之一。
一进校门，大家右侧就是一堵风景墙，墙上栽着鹅掌藤，鹅掌藤又名狗脚蹄，它那绿油油的叶子，活像一只只小狗的脚。鹅掌藤旁边是玉蝴蝶，玉蝴蝶细嫩轻柔，风儿一吹，叶子随风舞动，就像一根根轻轻荡漾的绿丝带。
在风景墙下边摆设着几盆仙客来，它们一个个垂着自己粉红色的脑袋，就像害臊的小女孩。仙客来右侧栽着非洲菊，一个个大胆的昂着头，展示自己金黄色的花蕾。仙客来左侧是凤仙花，你们可别小瞧它们，它们一个个努力的开放着，穿上了一套套带波浪的小裙子，像翩翩起舞的维吾尔族小女孩。
在风景墙的旁边有一个小水池和一架小水车。水车在喷泉的带动下扬起清澈的池水，呼啦呼啦的转着，在小水车后面有一座假山，假山上涌出涓涓细流，小鱼在水池中欢快的游来游去，调皮的吐出一串串小泡泡。
风景墙的左侧有一堵坚硬厚实的石墙，石墙上刻满了诗句，给校园增添了浓浓的文化气息，每次读起诗句，仿佛置身于古时候。
石墙后面就是小操场，操场上有些同学在打羽毛球，有些同学在踢球，还有个同学在打篮球，给校园增添了勃勃生机。
在操场后面有一片小树林，最前面的是一棵高大挺拔的桉树，桉树穿着灰白色的衣服，就像守护学校的勇士。在桉树旁边有棵小叶榕，他那矮墩墩的树桩和长长的树根，活像一位饱经沧桑的老爷爷，见证着大家学校的进步。在桉树的后面，有棵粗壮的黄葛树，夏季它为大家乘凉，像撑起一把巨伞，坐在树下能闻到芬芳扑鼻的香气，使人心旷神怡。
小树林后面有三幢教学楼，他们威武的矗立在树林后面，真像三艘巨型航母载着大家驶向常识的海洋。
这就是我的校园，我爱我的校园，由于这里“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。