作文欣赏篇1

“世界上没有两片相同的叶子。”一花一草一木或是每个人都是独一无二的，我们不必为自己的缺陷或不足而感到自卑，同时也不可嘲笑他人，我们要学会欣赏。

滚滚长江，巍巍泰山，潋滟西湖，莽莽黄沙。。中国的壮丽河山就这样如画卷般徐徐展开，但在惊叹这份美景的同时也不要忘了就在我们身边的，看似微不足道的景色。。在春光正好的江南，春雨潇潇，不知你可曾留意过朱自清笔下那“像牛毛，像花针，像细丝”的春雨？当清风递来不知何处散开的清香时，你可曾细细感受过？雨后，你又是否愿意摒除杂念，心无一物的观察这刚被天街小雨滋润过的世间？学会欣赏美景，将浮躁放在一边，让心静一静，我们便也能在心中种下一苑荷花，让满庭芳香滋润我们的心房。

学会欣赏，欣赏世间美景，收获一份心的宁静。

著名企业家马云在高考中并未成功，考取了一个所谓“三流大学”，找工作面试时还曾因面貌丑陋接连被拒。在没有人看好的情况下，马云却能够欣赏自己，使自己从悲观的情绪中走出，白手起家，最终成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也为世界做出了贡献。因此，不必因学历，外貌这些因素而自卑，被他们所制约，这是不值当的。“上帝为你关上一扇窗的同时，也会为你打开一扇门。”而你能否找到那扇门，就取决于你是否能够欣赏自己，挖掘自己的潜能，毕竟，人生要靠自己把握。

学会欣赏，欣赏自己的优点与不足，成就不凡人生。

伯牙感念钟子期这个难得的知音，在他死后愿意为他绝弦，千里马渴望遇到伯乐这样的贵人，对于识得他们的人总是格外依恋。人们总是希望自己被理解，被欣赏。因此，那些有能力欣赏他人的人应该尽己所能发觉人才，这个世界需要人才，四舍五入世界便是需要这些人，这些人也算是给世界作贡献了，不是吗？愿这世间能有越来越多的伯乐，找到不被人赏识的千里马，让这马真正发挥他的才能，日行千里。

欣赏就如同一场甘霖，能给绝望的人滋润出一颗充满希望的心。欣赏就如同一抹月色，欣赏的同时也愉悦了自己。因此，让我们学会欣赏。

作文欣赏篇2

给别人一点掌声，去学会真正地欣赏别人，这是别人陷入危难时最好的帮助。

———题记

给别人掌声，是一种本能：而学会去欣赏别人，则是一种本领。人生需要掌声，需要欣赏，需要别人用欣赏去给予你鼓励与自信，为你的生活去增光添彩。欣赏是一种在生活中非常美好的动作，无论是一句温馨的话语，一个鼓励的眼神，或是给别人一点掌声，都足以让一个失意的人的人欣喜不已，更会让他今后继续乐观地面对生活，找回自我。当你成功喜悦时，欣赏又会给予你谦虚清醒，然后不断前进、保持本色，欣赏就化为一种力量。是欣赏让你的人生之路绽放出生命的华彩，又是欣赏，为你的人生刻画了一条不错的风景线，看来欣赏是何等重要！

欣赏是一种永不贬值的财富。去学会欣赏，欣赏他人，欣赏自己，不要吝啬你的掌声，慷慨给予吧！真的，也许你的欣赏足以去温馨整个世界。是以为有了“欣赏”这一词，生活就会变得丰富多彩并且能在人生这条披满荆棘的道路上坚强地走下去。学会欣赏，它会让你的生命不同凡响，从而去品味酸甜苦辣的美丽人生。

作文欣赏篇3

夜空深邃辽远，忽见流星划过天际。

一切都是轻轻地，像被风吹起的裙摆。我看见你的白纱轻舞，把最诗意的年华嵌上万般柔美。

你或许并没有在意，课间有人追逐你的身影，课堂上有人注视你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因为对我来说你就是远方。

你是一个爱好历史的人，你曾说过喜欢张居正，而我却喜欢屈原，因为种种原因，我与你讨论过多次，但往往做后成了争吵，虽嘴上不服，却暗自欣赏。因为你我愈加了解张居正，对历史愈加感兴趣，让我更加坚信了你的优秀。

最耀眼的是你那无法超越的才气，如诗般的文字从你的笔尖流淌在纸上，读起来抑扬顿挫，品起来意味深长。每次听见老师对你作文的大为赞赏，我的内心便有了一丝嫉妒，但更多的是对你发自内心的赞赏。

你每一次读作文时，台下的我都会拼命地鼓掌，我是多么希望在你闪耀的桂冠下能折射出我的影子。

我开始侵入你的生活，暗暗与你挑战，有时你也不再耀眼，夕阳下的校园笼罩着橘黄色的光晕，将我们的身影拉得悠长，你郑重的告诉我，你会和我一起努力。

最后的期末考试，你化身矫健的黑马，奔驰在广阔的平原，过五关斩六将，取得了出色的成绩，你的光芒又照射过来。或许，这光芒从未走开，当时我依然平稳的在你身后踱步，看着你的那些荣誉，使休息了一站的我再有了动力去追寻。

在后来的时光，努力的我也曾多次被照射但与你的光芒相比，远远不如。就让我静静地潜伏在你身后吧，仰望着你的光芒，你的努力让我不曾改变的欣赏。

遇见你那样的星星，许愿说，自己也要与你一样。

再辉煌的流星，一闪过就会堕落，我用欣赏的眼光看你不是流星。

作文欣赏篇4

距离，产生美。

如若在人生命的旅途中，偶尔与滚滚红尘产生些许距离，必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后，便会有一些潇洒中的无奈，只有在那昂扬斗志拼搏向前中，在年轻气盛之时，在春风得意之际，能够自主冷静的退在一边，用平静的眼光去看熙攘纷繁的人，那才是一种深远的境界。旁观者清，旁观之时，用欣赏者的眼光看待一切，必然会发现那人生真谛。

其实，有时候许多人都有暂离喧嚣的体验，登高而望远，山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时，感叹宇宙之浩渺，人之若蝼蚁，感悟人世间的盲目与许多的无畏的纷争之可笑之极，见生死离别，一阵唏嘘之后才感叹人生苦短，祸福难测，继而对生命倍感珍惜，热爱生活有了更深层次的感悟。

退一步海阔天空。

适时的暂退一旁，欣赏人生。是一种积极进取并非消极退却，在对人生的欣赏中，你会发现人生的魅力与瑕疵由此获得警示，咀嚼人生百味，调节自己的心态，与生活同步，那不就是一种高品位的超然洒脱吗?

欣赏人生，升华出精神财富，没有了对人生的欣赏也就失去了一切。

而我乃平凡之辈，以平常之心来看待人生就如同欣赏美妙的音乐一般，伴着人生的旋律起航，追寻未来。

欣赏人生，是难得的享受。

作文欣赏篇5

难忘的一件事 我一直都想知道，广播是怎么录的？是趁这个节目在现场直播录下来的吗？对于这些问题，我一直都很想知道。可是我没想到，我能自己见见录广播的全过程。

我记得是在去年的10月份，我学过小主持人，当时，彭老师给了我们一次机会，那就是——去参加厦门广播电视台的风铃叮当节目呢。我怎么想都没想到呢。从那天晚上起，我都很兴奋，总想象着广播站是什么样子的。好不容易熬到了星期六晚上，我心不停地跳，从兴奋转换成了紧张。星期天上午，我早早地来到了广播站。没想到广播站规矩还那么多。一进大门，就有一个登记站，必须写清楚身份才能进去呢。原来，广播站是没那么容易，随随便便就进得去了。上了楼梯，走进走廊。可是，那走廊，一望过去，就好象一望无际的“迷宫”式走廊。我和妈妈顺着这个“迷宫”式走廊，早已经累得上气不接下气了。走进广播室，非常宽敞。我看到里面坐着一位阿姨，一问才知道，那是风铃叮当的主持人，叶红姐姐呢。

9点，广播准时开始了。我第一个朗诵，心里像装了一只兔子似的，嘭彭地跳个不停。心怕自己念不好了，会被别人笑话。轮到我了，不知怎么的，我丝毫不觉得有一点紧张感，我顺利的读完了《家电的争吵》。我还发现了，录广播时，控制台有很多很多的按纽，花花绿绿的，各有各的功能。这时，我心中的一块大石头终于落地了。接下来，是同我一起来的两个同学，他们好象也不觉得紧张。走出了大门，我觉得我一点都不觉得紧张。我们又来到了那“迷宫”——走廊，我问：“妈妈，为什么这走廊要修成这个样子呢？”妈妈见我这么好学，就说：“这是为了隔音，才不会影响广播效果。我似懂非懂地说：“哦，原来广播台也有这样的学问啊。”

这是多么令人难忘呀，我既锻炼了胆量，又增加了知识，真是两全其美呢。回到了家，妈妈夸我胆子大了，我心里别提有多甜蜜呢，比喝了蜜水还甜蜜呢！！！ 这是我最令我难忘的事，我永远也不会忘记的。

作文欣赏篇6

因为楚周太子的欣赏，才有了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的豪举；正是丞相萧何的欣赏，才有了韩信“明修栈道，暗渡陈仓”的智举，终助高祖刘邦成就千秋大汉王朝。古人的种种，让我明白，欣赏是一种动力，是一种力量。人因为被人欣赏，才使自己更加自信，发挥自己的价值。

一匹千里马，因未被发掘、欣赏，“祗辱于奴隶人之手”最终酿成“骈死于槽枥之间”的悲寂，它苦寻他的伯乐；李太白，虽有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，但苦无门路，最终客死异乡，他难觅它的明主。人与马是不能相提并论的，但有才之士被埋没所吐露的心声是相通的。因为没有人的欣赏、赏识，“千里马”们也只能于众马之中，含愤逝去。

欣赏与未欣赏，一念之间，却造成两种截然不同的后果，前者无疑是正确的、积极的，给人以鼓舞的。欣赏在我看来是一种对他人的肯定，每个人都渴望被他人欣赏，但又有多少人懂得欣赏呢？曾记否，你第一次被别人欣赏时那一丝心里的满足，那不自觉的一抹微笑。是的，我们渴望被欣赏，但前提是我们懂得欣赏别人。

不知从那本书上看到这样一句：生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。每个人的身上都有自己独特的美，当我们的“眼睛”发现了美后，我们不妨给予对方肯定，给予对方欣赏，那欣赏给予对方心中的温暖，就是人性中最美妙的、最自然的满足

作文欣赏篇7

我们班里的好学生太多了：有成绩优异的宸而，有多才多艺的亦嘉，有“舞蹈女王”小诺……但我最欣赏的，是默默无闻的可玥。

尖尖的鼻梁上架着一副小眼睛，简单地扎着一根马尾辫，一根纤细的头发从她娇嫩的脸上拂过……对，玥玥就是这么朴实。

我欣赏她那善解人意的性格。记得有一次，正当开学，谢老师叫我收同学们的阅读练习本。我走到王可玥身边，只听她弱弱地说：“我的阅读练习有两本，我……只带了一本。”当时她的声音很细小，我也没怎么听清。不管了！大队部的人正在门口等着我去开会呢！于是，我也没有给玥玥解释的时间，就直接跟谢老师说：“可玥没做阅读。”当时太急了，我可一点儿也没注意到：我把“没带”说成了“没做”！原来只要扣扣分的事情，一下被我搅大了。

等我从大队部回来，发现玥玥正在座位上流眼泪。打听才知道，谢老师已经私下批评了她——这一切，都是因为我冤枉了她。

我连忙向她道歉。只见她笑着摆摆手，说：“本来就是我的错呀！是我没带本子，是我的失误。没带本子，就应该被批评的，不是吗？难不成，谢老师还要表扬我没带作业本吗？哈哈哈！”

玥玥用一个小笑话云谈风轻地将这件事带过了，可是当我准备回座位时，一转头，发现玥玥还在默默哭泣。她不愿意将伤心的情绪传染给我，而我却如此莽撞，我愧疚不已。

玥玥，你宽容豁达，善解人意，你是我最欣赏的人，我要向你学习！

作文欣赏篇8

也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力；也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼；

以前，我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好；欣赏别人数学学得比我好；欣赏别人作文写得比我好；欣赏别人英语读得比我好；欣赏别人……在我的眼里，别人总是比我好，比我强。

可是，自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试，内容还比较难。过关的人只有几个，我不仅过了关，还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力，在关心集体，乐于助人等方面做得很棒！

“老师说我棒，这是真的吗？”我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差，原来我还可以做的很棒……

在放学的路上，一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴，原来我一点也不比别人差。是啊，我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了，别的同学都觉得脏，只有我拿起了扫帚；曾记得四川大地震时，我第一个积极捐钱；曾记得……风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。

我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩！人之间的沟通、快乐。因此，让我们都学会欣赏，让这个世界充满美好！

作文欣赏篇9

“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操场上，赞叹声此起彼伏。我们二（5）班的同学正在欣赏花儿呢！

先来看看我们自己的年级的展区吧！你看，花架像一层层楼梯。上面摆满了各种个样的花，有菊花、海棠花……他们都摇头晃脑，好象在说：“我们美吗？我们香吗？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能这样自夸呀！”花儿却自顾自的地笑呵呵，真逗！

再来欣赏六年制的二年级吧！他们的花架像一只雏鹰在展翅高飞，好象在说：“欢迎你们的到来！”花儿点头微笑，迎风起舞。我看呆了心里想：他们才九岁，却能大显身手种出怎么好看的花，真了不起！

还有其他年级的展区，我们都一一欣赏过了，真是美不胜收！看完花儿，我好象也坐到了花架上，变成了一朵朵花儿在等着小朋友来欣赏，二十六朵花儿，在二[5]班教室开放；两千多盆花儿，把清香撒满了整个校园。

作文欣赏篇10

屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说： 这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫、托尔斯泰。

生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？从此，他脱胎换骨，重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

作文欣赏篇11

记得有人曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”因为只有懂得欣赏的人才能发现美。在生活中，欣赏同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看见的却是美丽的花朵；

欣赏同一片天空有人看见的是乌云密布，而有人看见的却是乌云后的阳光……欣赏一个人亦是如此。对待朋友，我们总是用挑剔的眼光去看待，认为认为她这样做不好那样做也不好。但殊不知人无完人，金无足赤。每个人都不是十全十美的。我们要学会的，不是去观察别人的错误，而是去欣赏他人，因为欣赏本就是一种美！初中学过“伯乐与千里马”的故事。它讲述的是千里马常有，而伯乐不常有，要善于发现人才。发现人才，是通过欣赏他人来得到的。人才有很多，但真正发现人才，欣赏人才的人却很少。所以，欣赏他人是有必要的。但是，是不是欣赏他人就要一昧的欣赏呢？

回答肯定不是这样。欣赏他人，欣赏他人是有要欣赏并学习他人的优点﹑长处。当然，每个人都不是十全十美的，都有缺点，所以我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。欣赏是一种美，大千世界因有了欣赏才更美丽：小草因欣赏变得更绿了；花儿因欣赏笑得合不拢嘴了；小鸟因欣赏在树上高兴地唱起了歌；天空也因欣赏变得洁净如洗了……大自然中的一切一切都因欣赏焕发了生机。学会欣赏，我们要学会欣赏，不止有他人，还有自己，以及更大更广的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一双双欣赏美的眼睛来点亮世界。欣赏是一种美……

作文欣赏篇12

欣赏同一个人，有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的内在美。欣赏同一株玫瑰花，有人看到的是那娇艳欲滴的花朵有人却看到的是那尖锐的刺。仰望同一片蓝天，有的人看到了乌云朵朵而有的人看到的却是藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等待开花的人是最会欣赏的人

美好的精神品质需要欣赏。

梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，别的花冬天才开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，花开得越精神越秀气。它是我们中华民族最有骨气的！梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息。

优美的旋律需要欣赏。

_窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉，手中的铅笔，在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁。“当我听到七里香的旋律时，心也会随之翩翩起舞。也许是我的性格使然，我喜欢抒情音乐，缓缓流动的旋律。这些抒情的旋律在我不经意间闯入了我的心扉，我会情不自禁为他停留、驻足。也许，柔柔的旋律中略带些伤感，让我想起尘封已久的往事。但那优美的旋律中流淌出的故事，又何尝不是人生旅途故事中一道最悦目的风景呢？使得，境由心造，乐由心声。音乐总是与心情紧紧相连的。有时听到那伤感的旋律，心头总是隐隐作痛，听到优美而伤感的旋律又把我带到了遥远的年代。随着音乐放纵自己的感情吧，或哭、或笑、或舞，那种畅快淋漓也需更是一种心情的解放。

欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏天里的一片阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处；让我们懂得欣赏，让我们阴凉澹澹。

作文欣赏篇13

平时，我总觉得自己的成绩不如别人。张德没有其他人漂亮，但有一天我改变了主意，开始欣赏自己。

在一次武术锦标赛中，我用有力的步伐征服了裁判。我很幸运赢得了冠军。当评委宣布我是冠军时，我简直不敢相信自己的耳朵。之后，我改变了主意。我对自己充满信心。我的自信在我的学习试卷上击败了红十字会。从那时起，我学会了欣赏自己。我真的想告诉全世界，我是一个伟大的女孩。

事实上，欣赏自己很简单。多看看你的优点，少看看你的缺点。每天多笑。欣赏自己会让你未来的成长更顺利。欣赏自己会让我们对生活充满信心。

我的想法感染了我的同学，他们都学会了欣赏自己。

天空更蓝了，因为我钦佩自己。因为我钦佩自己，草更绿了。因为我钦佩自己，这些花更红。

我爱我自己。虽然我不是什么都做，但我尽力了。我爱我自己，因为我充满自信。我爱我自己，因为我已经学会欣赏自己。

作文欣赏篇14

我最欣赏的是美丽的荷花。虽然荷花只在夏秋季开花，花期不长，但我喜欢那种出淤泥而不染的荷花的品质。

外婆家对面，有一个很大的荷塘。夏天的时候，大荷塘里绿油油的，像磁铁一样吸引着我，让我每年都在这个季节去想它。

我站在外婆家门口，看向荷塘的方向，荷塘里全是绿色。有时候风一吹，池子里的荷花就挤翻了，真有意思！我去池边看了看，荷叶就像一把拿在手中的伞，又像一个小女孩纺着一条可爱的裙子。它被整个水池覆盖得很密。大池子里几乎没有水，风一吹，只听见“沙沙”的声音。那是一片顽皮的荷叶在风中玩神秘的游戏！

每年夏末秋初，美丽的荷花渐渐绽放。一开始只有几朵零星的花点缀在绿叶的海洋里，像美丽的dia一样从远处吸引了这个人的注意力；渐渐地，越来越多，就像满天的星星，让人眼花缭乱。看，红的，白的，粉的，各种手势。看，那一只藏在荷叶后面，仿佛在和风玩捉迷藏；那一朵有一两片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，现在是一只玲珑剔透的玲珑玉环；海里有一个鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔笔插在荷叶里，还有一个……真的千姿百态，美极了！

一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在荷叶上，像珍珠散落在碧玉盘里，在阳光下闪着金光。荷花被雨浇得清新娇嫩！空气中弥漫着醉人的香味，沁人心脾，让我感到一种飘飘欲仙的苦恼。

我爱荷花，我爱它干净优雅的样子和气质。

作文欣赏篇15

世界上许多值得我们欣赏的东西。路边的野花野草在微风中轻轻地摆动。雨天，在路边慢慢移动的几把雨伞。这些难道不值得我们去欣赏吗？

我们要学会欣赏世上的每一件东西，再糟糕的东西也会有值得欣赏的地方。我们可以欣赏美丽的花儿，我们可以欣赏美丽的风景，我们还可以欣赏人们美丽的道德品质。我们要去细细的品味和欣赏发生在我们身边的每一件事情，和每一样物品。

走在街上看见主动拾起垃圾的人们这难道不值得我们欣赏和学习吗？在拥挤的公交车上主动让座的人们难道不值得我们欣赏吗？在我们的生活中这种精神难道不值得我们去欣赏吗？

世界上有难么多的事值得我们群去欣赏，我们怎么会觉得生活枯燥无味呢？我们要去欣赏花儿，那样花儿才会更加美丽，更加鲜艳。我们要去欣赏小草，那样草儿才会更加娇嫩。更加可爱。我们要去欣赏大自然的雄伟，这样才会认识到我们的渺小。我们才能不断进步，不断的发展。人不学会欣赏那么生活将是一潭死水。学会欣赏懂得欣赏就会发现身边一切都是那么美好，那么我们的学习才能更加快乐更加轻松，我们才能看得更高，走得更远。

作文欣赏篇16

著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活不是缺少美，而是缺少欣赏。”只有会欣赏的眼睛才能发现生活中的美，善于欣赏的人能给予被欣赏者无穷的动力。

从前有个小偷，犯下上百次偷盗罪，他的偷法独特什么都难不倒他。有一次，一个大作家发现了这个小偷的独特之处，并在报纸上说：“这个小偷是个偷的能手，如果把这种能力用到其他行业上就好了，一定会有一番成就的。”没料到这句欣赏话改变了这个小偷的一生。如今，他已是几家大羊肉店的老板了。看到“小偷”如今的成就，大作家露出了欣慰的笑容。

美国第一任总统华盛顿小时候，砍掉了自家院里的大树，在父亲未发觉之前，主动向父亲承认了错误，父亲不但没有打他，反而表扬儿子诚实、勇于承认错误的品质。在父亲的教育鼓励和小华盛顿的自身努力下，历史上终于诞生了第一任美国总统——华盛顿。

欣赏是美好的。一个懂得欣赏的人走进花园时，见到的一定是一片美丽，闻到的一定是馨香；反之，不懂得欣赏的人，走进花园时，如同走过普通的草地，也就体会不到花的芳香。

作文欣赏篇17

它那一抹脱俗馨香足以淡化心灵的忧伤，它那一身不屈魄力足以令人欣赏，它就是竹。

清晨薄雾还未散去，走在街上似乎一切都朦胧了，有点模糊，却唯独那伫立在家门口的竹照旧明晰。那一抹新绿清丽浓艳，走进竹，那独属于竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心灵的那一抹忧伤。这是竹的馨香不妖娆，不妩媚，清丽浓艳就如他那一抹新绿。这便是我欣赏的竹的馨香。

那片竹子，细枝绿叶芜杂的交织着，而粗干却蜿蜒的伫立在那里，像挺拔的卫士，更像傲慢的诗人，蜿蜒的竹干不带一丝弯曲。我欣赏这蜿蜒的竹。

我曾见过小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走远路，便想从竹子上爬下去，远远的看这小孩的一举一动。

小孩爬上竹，那竹不算粗却带着不容进犯的威严。小孩紧紧的握住竹却丝毫没有要下移的意思。我想这竹只需向右弯一下他便可以摆脱小孩这一重力。

我正想着忽然“咔嚓”的声响打断了我的思绪，小孩落地了，竹折了。

走下山包，走进竹子，我深思他为什么就不能略微弯曲一下呢？只需它向右弯一下，它就不会断，它如今照旧会像原来一向傲然挺立。

低头看那些照旧挺立的竹，我恍悟，这是竹的魄力，竹独有的宁死不屈的魄力，这便是我欣赏的竹。

竹没有柳树的婀娜身姿却有松树的挺拔；竹没有玫瑰的秀丽却有梅花的坚毅。

竹，我欣赏它那能淡化心灵忧伤的馨香；我欣赏它那一身宁死不屈的魄力。竹的伫立便像那不屈的英雄的傲慢身躯，傲然天穹。

作文欣赏篇18

大自然是不断变化的，人的幸福生活是大自然创造的。如果我们想欣赏大自然，我们必须看、闻、听、摸、感受它的魅力。

树梢上的鸟儿在枝叶间嬉戏，绿草在微风中缓缓摇动，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大自然让这些生物活得很快乐。只有通过观察，我们才能看到自然，深入自然，才能欣赏到它无限的风景。潺潺的流水是她活动的象征，艳丽的花朵是她美丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。因此，自然是可见的。

泥土的芳香弥漫在空气中，飘向四面八方；鸟毛的味道很浓。虽然有轻微的气味，但是很自然。它有一种强烈而独特的自然氛围。久而久之，就会耳目一新。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出不同的味道，也表现出不同的风格。所以，大自然有气味。

听，鸟儿在树枝上歌唱！听着清脆的声音就足以让人感到开心、活泼、开朗。清澈的湖面上，经常有水的碰撞声，是水聚集的声音；水的声音是它对自然的呼唤。所以，自然是听。

走在森林里的小路上，路边有许多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然赐予的礼物吗？摸一棵树，它的树干很粗很壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒娇，摸摸小草，它自觉弯腰，这就是大自然的创造！所以，自然是感动。

了解自然，亲近自然，欣赏自然，看、闻、听、摸都能成为你的向导。

作文欣赏篇19

欣赏是做人的一种美德，是礼物，是芬芳，是沟通，是理解，是依赖，是祝福。欣赏会让我们成年后快乐、有爱、美丽。所以要从小学会欣赏。

培根曾说：“欣赏者心中有朝霞，有露珠，有终年盛开的花朵。”是的，如果你学会欣赏一种风景，你就会有一颗自然的心和自然的声音。比如欣赏水景时，清新的水雾扑面而来，顿时让你神清气爽；欣赏花海时，弥漫的方向让人感到轻松，有一种漂浮的感觉；欣赏日出或日落时的壮丽景色使人开阔眼界，拥抱自然。总之，学会欣赏美丽的风景可以培养人的心情。

其实欣赏艺术也能让人感到轻松愉快。在提升优雅温柔的旋律时，欣赏音乐的人总会随着音乐逐渐放松；当欢快的旋律响起，我相信所有人都会随着音乐起舞，除了不懂艺术的人。

欣赏，最重要的是学会欣赏人。我在道德书上看到过，欣赏人是欣赏艺术的最高境界，的确，欣赏人可以使人进步，开阔心胸。当一个人学会欣赏别人的时候，他很容易看到别人的优点，这样，他也可以发现自己的缺点，让自己知道山外有山，山外有人的道理，这样他就可以取长补短，取得进步。一个人不欣赏别人，发现别人的优点就会心花怒放，但一旦发现别人的优点就会长出恶性肿瘤。但是，学会欣赏别人的人不会这样。当他们发现别人的缺点时，会尽力帮助或小心翼翼地避免这些错误；发现别人的优点后，会努力追赶，不会吃醋。这就是懂得欣赏和不懂得欣赏的区别。

就是这样。学会欣赏事物，会让你变得更完美，更优秀。

欣赏有很多好处，所以欣赏是做人的一种美德。

作文欣赏篇20

人生需要欣赏，学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便走向幸福；欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀；没有爱心的人，不懂欣赏；缺少感情的人，不知欣赏。

人世间有很多事与物都值得欣赏。欣赏大自然的美景，感受它，融入它，可以使我们身心舒爽，了解大自然，更可以陶冶我们的情操。欣赏着人世间的一切真挚情意、美德品行，可以使我们更好地模仿、学习，还可以美化我们的心灵。

在世界的每一个角落，我们都可以欣赏。可以欣赏我们的校园，校园里的风景也很好很值得欣赏，每天面对蓝蓝的天空和校园内的地面，再在校园内呼吸一下新鲜的空气总能使我感到心情舒畅。这也是欣赏校园的主要原因。

其实对于人来说，如果一个人是属于没有自信的一类人的话，那么你不一定要去欣赏别人你可以想办法让别人欣赏。“欣赏”二字是何解呢？我觉得要解释这个词得到过来的解释，应该是先赏再欣；你可以赏到某些事、物或人……

一些美好的事物被你欣赏到了，你才会有所欣慰。让我们掬一捧清泉，擦亮自己迷芒的双眼，用不含一丝尘埃的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界，让我们的未来更美好。

作文欣赏篇21

语文，是点燃了智慧的火花；是荡漾着友谊的涟漪；是中国古代几千年文化的精髓；是华夏民族能够屹立在世界东方的精神支柱。

语文的表现形式多种多样：文学家用厚积的底蕴撰写篇章；坐贾商家用巧妙的语言推销买卖；诗人用真挚情感吟颂诗歌。凡此种种，与我们关系最密切的，当属语文教科书中的经典文章了。

我们所拥有的语文课本，囊括了许多形式，各样体裁，不同题材的文章；记叙文，说明文，散文，……它们都展现了自己的魅力。

记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物，叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的，大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事，民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡，匹夫有责，树立爱国爱社会的责任意识。

说明文是运用恰当的方法，说清楚事理或事物。一篇好的说明文可以用精彩的文字向我们生动而立体地描摹，刻画出被说明对象的特点。例如《人民英雄永垂不朽》，围绕耸立的纪念碑来说明，不仅概述了碑的整体面貌，汉白玉浮雕，有装饰花纹的碑顶和碑座，金光闪闪的题词，而且细致介绍了每一处的象征含义。我们读了之后，简直有身临其境的感触，既惊叹工艺的精湛，又景仰先烈的精神。

散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的语言流露出作者内心的真谛，但要和作者共鸣，就必须反复诵读，细细品味，否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字，却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景，真是恰到好处，“添一字嫌多，减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂，即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。

语文，它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。

作文欣赏篇22

那一年春节刚过，雪下了几日，我在一户人家门前看见过一株梅花的绽放。

她如初出闺门的少女轻启朱唇般张开花瓣，略带羞涩而有美丽动人的笑脸在雪后的清晨傲然绽放。斜斜的照样照射在这朵梅花上，白色的花瓣如雪似玉透彻滑润，黄色的花蕊涌动雀跃；只是一眼，便把我击中，我不禁轻轻地啊了一声。

原来梅花是如此美丽，我却从没有认真欣赏过。

我欣赏梅花的默默无闻。

我喜欢红梅的热烈，也喜欢白梅的素雅。眼前的这株白梅，枝头还残留融化复又结冰的雪，晶莹，璀璨。冬日的阳光，在他们身上折射出细小的钻石光芒。我俯下身子，想要看清这“钻石”的来路，却被一缕若有若无的幽香吸引住。啊，是梅香！这丝丝的香气随着我衣袖的起落，瞬间包裹了我的心。正值寒冬，“蕊寒香冷蝶难来”，但它不为取悦谁，不在乎是否有人关注，独自在这无人的街角，默默绽放。因为它知道，芬芳世界是它的使命！

我欣赏梅的坚贞。

花开终有花落时。伫立在这株白梅前，静静地享受这难得馨香一刻。一阵风吹过，有花瓣离开枝头轻轻飘落。一瓣瓣雪白的小精灵悠悠坠地，落在积雪上，落在裸露的地面上。有的则已经被路人踩踏在泥里，我的心忽然有些心疼。那小小的花瓣虽然零落成泥，不再有动人的美姿，却香气不改，长存人间。寒风吹落了她娇柔的躯体，却吹不散她中的信念。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，看着萎落的梅花，我心里的不舍和悲哀渐渐地转化为对它深深的敬意。

我欣赏梅花，不只为其迎风冒雪的坚韧，更欣赏它默默开放的品格；我欣赏它毫不炫耀，更欣赏它萎地成泥之后仍坚守自我的坚贞。

在这个春节后的清晨，我从梅花身上收获了很多。

作文欣赏篇23

在我二十岁的夏天，天气非常热，太阳像火球一样燃烧。我满头大汗地来到东门游泳池。我坐下来，一边听段教练一边观察他的动作。我们开始学习漂流。我很紧张，因为水很冷。如果你把脚放进水里，你的脚会像冰一样冷。

我开始游泳。我学会了蛙泳。我克服了我的恐惧，但是仍然有一些恐惧。我已经学会了漂浮，我将学会划桨。我跳进了浅水区，我会用我开始学的漂流来配合划船。我上课认真听讲，所以前几次进行得很顺利，但后几次开始变得非常困难。我站在水里，一踩上脚，我的身体就慢慢地站了起来。我利用这个机会把头低到前面，让我的脚向上飘。做好动作，然后用手划水。但是我的脚似乎不平衡和摇晃，这使我喝了几口水。我坚持不懈地努力，终于学会了漂浮和划桨。我学会了踢腿，又学会了用手和脚合作。

最后，我必须学习游泳最难和最难的部分。我认真仔细地把教练的话记在心里。我开始游泳。我已经做了标准动作。当我的脚被推时，我的身体迅速向前游去。当我想呼吸的时候，我的心里充满了恐惧。我只好硬着头皮提了起来。我深深地吸了一口气，潜入水中。谁知道鼻子里全是水。我又一次坚持不懈地努力，这是一项真正值得努力的工作。我不仅学会了深呼吸，还学会了游100米、200米、300米到1050米。我以如此好的成绩赢得了教练和父母的鼓励。

这是我第一次游泳。

作文欣赏篇24

看庭前花开花落，望漫天云卷云舒。

一些司空见惯的事物，往往不太惹人注目。但是当你怀揣着一种欣赏的情愫，那美——必定频频映入眼帘了。生活中的美数不胜数，但真正去品味的她的人却寥寥无几。其实，真正缺少的是一双发现“美”的眼睛。此刻，我也要为司空见惯的“美”打抱不平。请随着我的思绪去领略它们别样的风采。

看丝缕飘荡的苍穹，它包罗万象，那是人世间最广阔的胸怀；看云儿姑娘的妩媚婀娜；看阳光的锋芒毕露；看空中居民的歌舞表演。我确定听到了宛转悠扬的乐章，在耳边余音绕梁。

看唯美灿烂的夕阳西下。将苍穹和大海染得赤红似血。橙红的阳光洒满海面，画出半江瑟瑟半江红的美轮美奂。它猝然跌落在大海中，溅起漫天的晚霞。在水天相接的地方，波光粼粼的海浪拍打着磬石，我知道，这是它们为这样的美景欢呼鼓掌。清凉的海风吹拂着发丝，又让囚笼的心灵得到了惬意的释放。

看姗姗来迟的繁星。在万籁俱寂的的夜晚，一味的黑色天幕总令人兴味索然，这时再加点钻石般的繁星点缀，于是，满天的星辰，美得纤尘不染，便让人遗忘了乏味。这样月明风清的夜晚，怎能不令人神往！

看温文尔雅的树儿，看绿意撩人的草儿，看纷繁多姿的花儿，看温情脉脉的叶儿，看......

“美”就在身边，俯拾皆是。它浸透生活，雕饰人生。学会欣赏吧，去品味与此带来的郁郁芳香。

作文欣赏篇25

字典中，“欣赏”有两种意思：一是以喜悦的心情去享受美好的事物，领略此中的趣味。二是喜欢，感到得意。

欣赏的条件是学会发现美，学会从习以为常和微不够道的事物中发现美。这样，带着欣赏的眼光，你就会发现天穹的一碧如洗，大树的巍峨特立，鲜花的绚丽多姿，小草的翠绿，河流的澄澈……此时的大天然，如统一幅幅活的山川画，不但给我们带来美的享受、愉快的心理体验，并且使人的心灵也变得空净。

而欣赏生活中的美，则如同聆听一首首交响乐，有诗意、有忧伤、有温馨，更多的是带给人们对生活的热爱和催人奋发的力量。

你看：在一望无际的麦田里，怀着丰收的喜悦忙碌收割的农民；在轰鸣的呆板声中挥汗如雨重要生产的工人；在三尺讲台上诲人不倦传道授业的先生；在车水马龙的大街优势雨无阻指挥交通的警员……他们脸上的汗水、他们忙碌的身影像一个个和谐的音符，奏出世活中最美的旋律，泛动在我们身边的每一个角落。

欣赏对于人们，如同阳光对于小草，带来兴旺生长的能量；如同草原对于骏马，带来纵横驰骋的盼望；如同天穹对于雄鹰，带来展翅遨游的力量！欣赏能让平凡的生活成为标致和谐的艺术，有了欣赏，一切美好愿望都具备了实现的梗概性。欣赏可以缔造奇迹！

美国人菲尔普斯，身世于单亲家庭，小时候口吃并患有活动缺陷多动窒碍症，长得也其貌不扬：有一对“大象”耳朵，而且腿短、臂长、腰细、肩胸宽，像一条不折不扣的“海豚”，菲尔普斯常常因此遭到小伙伴的白眼和冷笑，一度非常自卑，失去自信。但幸运的是菲尔普斯独特的身段外形却获得他游泳锻练鲍曼的欣赏，并赞美他有“无所能及的水感”，是稀有的游泳天才。由于锻练对菲尔普斯长处和潜力的欣赏，他起头对将来布满进展，不息努力长进，刻苦训练，冲破了一个又一个全国记着，并在2008年北京奥运会上勇夺8金，成为全球瞩目的游泳奇才。

“一步一个脚迹，一厘米一段人生，”俄罗斯撑杆跳选手伊辛巴耶娃也是由于观众对她的欣赏和等待，使她一次又一次搬弄本身、超越本身，26次刷新了全国记着，成为全国上公认的女子撑杆跳女皇！

欣赏是激励和引导，当别人做得好时，我们不要鄙吝本身的掌声，要鼓励他人。欣赏是了解和沟通，是信任和支持。我们既不及用放大镜去看别人的缺点，也不及用缩小镜去看别人的长处。在欣赏中进取，在欣赏中提高，在欣赏中缔造人生辉煌的篇章。

作文欣赏篇26

我是一个欣赏我自己的人，我欣赏我的长相、口才、幽默，欣赏自己的善良、认真。

我欣赏自己的长相。我虽然个子不高，但很帅气，让万人着迷。我高高的鼻梁上架着一副黄色的眼睛，看着十分斯文也很有学问，大家总是叫我“小博士。

我欣赏自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一样，把弟弟骂哭了，弟弟气得用拳头朝我迎面而来。还有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像机枪一样，直接朝他轰去，让他接不住我一句话，他哑口无言。一生气，走进一个房间，随手把门重重一关，在房间里一个人大哭起来。

我欣赏我的幽默。虽然有人打骂我，我都会哭，但是如果有人用眼睛看着我或用一个笑话，我都会笑出来。特别是我还会在哭的时候笑出来，一边哭一边笑，让别人突然觉得哭笑不得。有时我会把我的两颗大门牙露出来，逗大家开怀。妈妈有时看到了就会说：“你的大门牙长的那么长肯定有福。”可我感觉自己像一只小白兔，所以也常用自己的两颗门牙逗大家开心。

我欣赏自己的认真，每次我有一本好看的书，我都会聚精会神地看起来，有时连放学我都不知道。直到别人对我说：“放学了，你还不去吃饭吗？”这时我才能从书的海洋里遨游回来。有时我还会废寝忘食地看书。一次，班的一位同学发现了，他对我说：“你真认真，连饭都没吃还在看书。”我会谦虚的说：“哪里，只是这本书太好看了。”因为爱看书，我的阅读水平、作文水平，那可是提高很快。

欣赏自己，让我自信，欣赏自己，让我快乐，欣赏自己，让我努力前进。

作文欣赏篇27

马云道：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看待别人，如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看待自己。”在我看来：这句话不仅仅是对他人对自己的欣赏，而是在告诉我们要有一双发现美的眼睛，学会欣赏自己的弱点。

欣赏弱点，无异于自信。自信，那是一种热情饱满的精神状态，一种积极向上的人生态度，一种赤诚大方的为人处世的方法。它不是与生俱来的天生品性，而是在后天的环境中，通过各种的小事和挫折，一点一滴慢慢培养而成的。想要毫不避讳地欣赏自己的弱点，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信阳光在我们的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的损伤。所以，只要我们能审视弱点，克服自卑，我们就可以踩着弱点和不足，努力努力再努力，终会使我们攀上人生的巅峰。即便没有办法或者缺少了一些什么，那也会让我们获得各种并非肉眼可见的东西，譬如友谊，譬如爱。

因此，欣赏弱点，也许能更让你独具个性，及人之所不及。一个残疾人，他没有双手，从出生的那天起，他就被父母遗弃，一个人孤独地在孤儿院成长，没有亲人的照顾和家庭的温暖，也因为身体的缺陷，他无法想正常孩子那样快乐地学习，游戏，他缺少童年的快乐，但他仍然怀抱着对生活的希望，认为自己并不失败，他不断地努力着，勤奋着。知道有一天，他发现了书法，并爱上了那端庄飘逸洒脱的中国汉字，他是那样的惊喜，于是，他不顾自己失去双手的致命弱点，用脚夹着笔，一次次，千万次地挥动，脚磨出了血泡，磨出了老茧……奇迹发生了，他的书法展览了，获奖了，他成为了一位名副其实的无手书法家，还因此被收入了吉尼斯世界大全。他感叹，我感谢自己的弱点，如果我没有的弱点，就不会早就自己的成功……

因此，欣赏弱点，它也许能够让你充满勇气，去攀登理想的高峰。

山因为缺少而显得起伏多姿，水因为柔弱而有了粼粼波光，欣赏自己的弱点吧，当年走过“春风凋碧树”的季节，走过伊人独憔悴隘口，你就会发现，弱点如那遗失的断臂，只会让你变得更成功，更美丽。