政治生活必修二总结 第1篇

高一政治必修二必备知识点总结

1、我国的国家性质(国体)和政体分别是什么?——人民民主专政的社会主义国家和人民 代表大会制度

2、人民民主专政的本质是什么?——人民当家作主

3、人民民主的特点及其表现是什么? ——广泛性和真实性

广泛性表现在：权利的广泛性和主体的广泛性。

真实性表现在：人民当家作主有制度，法律和物质保障;人民利益的不断实现;国家尊重、保障人权。

4、宪法规定的公民的政治权利和自由是什么?

①选举权和被选举权 ②政治自由(公民有言论、出版、游行、集会、示威等自由) xxx权 (其中，选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。)

5、宪法规定了公民必须履行政治性义务是什么?

①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家 安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织

6、公民参与政治生活，必须哪些基本原则?

①坚持公民在法律面前一律平等的原则

②坚持权利和义务统一的原则

③坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则 。

7、公民参与民主决策的方式有哪些?意义?

方式：①社情民意反映制度;②专家咨询制度;③社会公示制度;④社会听证制度。

意义：(1)有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性(2)有助于决策广泛集中民智，增强决策科学性，(3)有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施;(4)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。

8、公民参与民主监督的方式?意义?如何行使监督权?

政治生活必修二总结 第2篇

第三课我国政府是人民的政府

一、政府的职能：管理与服务

1、政府的主要职能

(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(内容)：

①政府担负保卫国家的独立与主权。

②保护公民的生命安全及各种合法权益，。

③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，

④保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等职能。

(2)组织社会主义经济建设的职能：

①主要内容：在市场经济建设中，政府进行经济调节、市场监督、社会管理和公共服务。

②意义：促进经济发展，提高生产力和人民的生活水平。

(3)组织社会主义文化建设的职能(内容)：

①政府宣传马克思主义的科学理论。在人民中进行四有教育。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

②政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业。

(4)提供社会公共服务的职能(内容)：

①内容：政府提供各种社会公共服务。包括公共基础设施，文化设施、公共卫生设施等。建立健全社会保障体系，促进收入分配的公平，控制人口增长等。

②注意：政府承担重要的职能，不是意味着政府包办一切。

2、便民利民的政府(原因)

(1)人们的公共生活受到政府的管理

(2)人民享受着政府提供的公共服务

(3)在处理公民与政府和关系上，公民应当表具体的意识和素养：

①了解政府的性质和职能。

②相信我们的政府是为人民服务的政府。

③支持政府的工作。

④寻求政府的帮助。

⑤监督政府。

二、政府的责任：对人民负责

1、坚持对人民负责的原则

(1)政府的宗旨：为人民服务

(2)政府实现为人民服务的宗旨必须坚持对人民负责的原则。

(3)政府应当怎样坚持对人民负责的原则：

①坚持为人民负责的工作态度：

A.政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。

B.政府公职人员在执行公务的过程中应该深入群众，关注民生体察民情，尊重民意。

②树立求真务实的工作作风：

A.政府及其工作人员为人民服务，要真抓实干。

B.把工作重点放在研究解决群众生产、生活中的紧迫问题上。

C.使政府工作经得起实践、群众和历史的检验。

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法：

政府要通过各种途径，利用群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，为群众办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

2、求助有门，投诉有道

(1)人民群众有困难要找政府：

在社会生活中，遇到困难或合法权益受到损害，可以向政府求助。政府是与我们联系最密切的国家机关。

(2)人民群众找政府解决困难的方式和途径：

①开设热线电话

②设立信访部门

③发展电子政务

④依法建立行政仲裁、行政复议、行政诉讼制度。

(2)公民学会向政府部门求助或投诉的作用和意义

①有助于解决自己面临的困难

②有助于维护自身的合法权益

③有助于促使政府改进工作。

第四课我国政府受人民的监督

一、政府的权力：依法行使

1、政府依法行政

(1)依法行政的含义：政府及其公务人员的权力由法律授权，行使行_力必须依据宪法和法律的规定。

(2)政府依法行政的必要性：

①政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的要求。

②是政府坚持对人民负责原则的要求。

(2)政府依法行政的具体要求

①合法行政：政府实施行政管理时，必须依照法律法规、规章的规定。

②合理行政：政府实行行政管理时，要遵循公平、公正的原则。

③程序正当：除涉及_或依法受保护的商业机密，政府应该公开

④高效便民：政府要履行法定职责，提高办事效率提供优质服务。

⑤诚实守信：政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要兑现。

⑥权责统一：政府依法履行职责时，应该依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。

(3)政府依法行政的意义：

①有利于保障人民群众的权利和自由。

②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。

③有利于防止行_力的缺失和滥用，提高行政管理水平。

④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

2、审慎行使权力，科学民主决策

(1)政府提高依法行政水平的基本要求：

①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。

②建立权责明确的执法体制，促使行_力授予有据，行使有规、监督有效。

③加强行政执法队伍的建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，提高执法能力和水平。

④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范，运转协调、公正透明，廉洁高效的行政管理体制。

(2)政府提高依法行政水平坚持科学民主决策应当坚持的原则：

①依照法律程序的原则

②少数服从多数的原则

③尊重少数的原则。

二、权力的行使：需要监督

1、对政府权力进行制约和监督的意义

(1)对权力进行制约和监督的意义：

①防止政府滥用权力

②保证政府把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

(2)有效制约和监督权力的关键：

①关键：建立和健全权力制约和监督机制

②怎样建立权力制约和监督机制

A.一靠民主：

发挥人民民主对权力的制约和监督，切实保障公民的选举权、知情权、参与权和监督权。

B.二是靠法律：

使政府的决策、执法和执法检查都按照法律行使，这就要实现国家政治生活制度化、规范化、程序化，使掌权者行事有可遵循的统一规范，确保权力按照法律行使。

(3)我国的行政监督体系

①_及其常务委员会的监督②中国_的监督

③人民政协的民主监督④新闻舆论的监督⑤社会与公众的监督

⑥司法机关的监督⑦政府系统内部的监督等形式。

(4)政府接受监督的必要性和重要性：

①政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。

②政府接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。

③防止滥用权力，防止以权谋私，权钱交易等腐败行为。

④才能更好地合民意，集民智，聚民心，做出正确的决策，做到权为民用。从而建立一个对人民负责，为人民服务的政府。

2、为阳光工程喝彩

(1)政府阳光工程的含义：政府建立政务信息公开制度被称为阳光工程

(2)政府阳光工程是政府自觉接受人民监督的法治政府的表现，说明政府的群众意识和服务意识在增强。

(3)政府实施阳光工程(或政府建立政务信息公开制度)的意义：

①有利于增强政府工作的透明度。

②便于群众对政府工作的监督。

③有利于群众维护自己合法权益。

④有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

综合探究：政府的权威从何而来

1.政府权威的含义：政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和影响力。

2.政府威望的决定因素：国家性质

3.有权威的政府的特点：

(1)必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益。

(2)必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中有较高的信誉。

(3)必定是富有威望和影响力的政府，它得到人民群众的自觉认可和拥护，有令必行，有禁则止。

(4)对社会经济发展、政治文明、文化繁荣都会有促进作用。

4.政府的管理是否被人民自觉认可和服从，是区别有权威与无权威政府的根本标志。

5.政府怎样才能树立自己的权威：

(1)政府及其公职人员要树立良好的道德形象。

(2)政府要依法行政。

(3)政府要切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能，树立起高效、廉洁和负责任的政府形象，

(4)最根本的是：坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

政治生活必修二总结 第3篇

权力的行使：需要监督

1、对政府权力进行制约和监督的必要性

权力是把双刃剑。政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

3、发挥人民民主对权力的制约和监督：

(1)切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行;

(2)加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

4、行政监督体系：_及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法机关的监督、政府内部(监察、审计等部门)的监督等。

5、政府接受监督的意义：

(1)提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误;

(2) 防止滥用职权，保证清正廉洁;

(3) 更好合民意、集民智、聚民心，做出正确决策;

(4) 真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立对人民负责、为人民服务的政府。

6、自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。

7、我国建立政务信息公开制度，增强了政府工作透明度。这一举措，深受群众欢迎，被称为“阳光工程”。

8、人民政府制定和发布文件：一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为;另一方面保证人民权益，目的是实现和维护广大人民的根本利益。

9、开放“红头”文件查阅，说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强：有利于增加政府工作的透明度;便于群众加强对政府的监督;有利于群众维护自己的合法利益;有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

高考政治必修二知识归纳

政治生活必修二总结 第4篇

1、国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。

2、我国国家性质(国体)：_是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、人民民主专政的本质：人民当家作主。

4、人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。

5、我国民主的特点：

广泛性(表现在：民主主体和民主权利的广泛)

真实性(表现在：有制度、有法律、物质保障)

6、民主与专政的关系：对立统一

对立：民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级

统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。

7坚持人民民主专政的意义。P7。

(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本

(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证

8、公民的政治权利和义务

政治权利：(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志)

(2)政治自由

(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)

政治义务：

(1)维护国家统一和民族团结

(2)维护国家安全、荣誉和利益

(3)遵守宪法和法律

(4)服兵役和参加民兵组织

9、公民参与政治生活的基本原则：

坚持公民在法律面前一律平等的

坚持权利与义务统一的原则

坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

政治生活必修二总结 第5篇

教学目标

(一)知识目标

理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。

(二)能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

(三)情感、态度与价值观目标

1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。

教学重难点

教学重点、难点

当代国际竞争的实质

教学工具

教学过程

(一)引入新课

20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢?下面就学习这方面的问题。

(二)进行新课

一、_世界若干力量中心

教师活动：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。

学生活动：积极思考并回答问题

教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系_化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。

二、世界多极化的发展趋势

1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展

(1)第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。

(2)20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。

教师活动：阅读教材105-106页内容，思考所提出的探究问题。

学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言

教师点评：欧盟成员国的增加，有力的推动了欧洲一体化进程，使欧盟成为多极化力量中头等实力单位，在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱，但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑;日本是仅次于美国的第二经济强国，目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位。

(3)目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。

广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。

(4)世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。

2、世界多极化进程中的国际竞争

(1)伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激烈。

面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界超级大国地位;日本和德国正努力跻身政治大国行列;中国坚定地走中国特色社会主义道路。

(2)竞争的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。

总之，称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。

三、抓住机遇，迎接挑战

1、国际竞争及其实质

世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作，不要对抗与冲突，已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。

国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

教师活动：阅读教材第106页“专家点评”内容，了解什么是综合国力?

学生活动：认真思考并踊跃发言

教师点评：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中，经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。

教师活动：阅读教材第106页“相关链接”内容，了解各国是如何展开竞争的?

学生活动：认真思考并踊跃发言

教师点评：当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，制定发展战略，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。

2、加快发展，增强我国的综合国力

教师活动：阅读教材第107页图表，并思考所提出的问题。

学生活动：认真思考并踊跃发言

教师点评：发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会，增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。

当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。

(三)课堂总结、点评

本节学习了世界多极化趋势，以及当前国际竞争的实质，通过学习深刻领会我国现代化建设面临的国际机遇和挑战，对于维护和实现我国人民的根本利益，促进我国经济发展和社会进步，提高我国的国际地位和影响力等，有重要意义。

课余作业

分析讨论，面对当前的国际形势，我国应该如何抓住机遇、迎接挑战?

课后小结

学了这节课，你有什么收获?

课后习题

完成课后练习题。

世界多极化：不可逆转