四年级的作文有哪个篇1

我们班有个“脱鞋大王”，无论上课还是下课，他都经常脱鞋，一脱下来就臭气熏天，呛得我们都喘不过气来，有件事至今还令我难忘。

记得三年级有一次上美术课，我跟同桌正安静地画着画，突然，同桌的惨叫声传来，我赶忙低下头一看，原来，“脱鞋大王”正奋力想脱掉他的鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一个观众，准备免费观看一场脱鞋大战。可正在这危急时刻，老师来了，同桌赶紧从地上站了起来，“脱鞋大王”也当做什么事也没发生一样，一本正经。

然而事情并没有结束，没一会儿，只听同桌“咚”的一声，不知为何居然从板凳上掉了下来，可他没挣扎一会儿，就败给了“脱鞋大王”。紧接着，脚臭味就传了出来，同学们赶紧都捂着了鼻子，可是已经不起什么作用了，臭味早就飘散在了空气中。

这就是我们班让人苦笑不得的“脱鞋大王”。

四年级的作文有哪个篇2

乡村的美丽在春天的温暖里，在夏天的炎热里，在秋天的丰收里，在冬天的寒冷里。

春天，太阳从东边升了起来，为菜园的小蔬菜带来了营养，使大地生机勃勃，山上的皑皑白雪被火红火红的太阳融化了，变成了潺潺而流的小溪。

夏天，太阳像一个大火球，照耀着大地，乡村到处绿树成荫，我又和我的好朋友来到树下乘凉，我们每个人还拿了一把扇子在树下坐着，扇着团扇，吃着自己种的西瓜，感觉跟秋天一样凉爽。有时候我们也会和小伙伴一起到小溪里打水仗，弄得满身是水，然后我们互相甩水，甩得对方身上全是水，别提多凉快啦!

秋天到了，我和爷爷奶奶来到了菜地看着丰收的蔬菜，茄子紫莹莹的，白菜水灵灵的，南瓜圆滚滚的……我兴高采烈地跳了起来，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，最后摘了一大箩筐新鲜蔬菜回家。

冬天到了，大雪纷纷扬扬，地上积了好多雪，整个乡村都安静下来，但好多花都开了，梅花绽开了花瓣，与白雪映衬着，真是太美了!

乡村的四季真是太美了!

四年级的作文有哪个篇3

太阳西斜了，失去了中午的威严。夕阳映红了半边天，发出温柔惨淡的光，将黑暗的角落照亮。天空渐淡渐逝，把莲花山清楚地勾画了出来。抬头仰望，天空如同一面蔚蓝的明镜。夕阳沉沉的挂在山峦之间，射出温暖的紫光。不一会儿，太阳变成了橙红色，又变成了深红色。连靠近太阳的云也变成了紫檀色。夕阳在云层中半遮半掩，躲躲藏藏，像个调皮的娃娃。云似乎故意刁难夕阳，飘过去霸占了它的位置，给自己披上一件五颜六色的彩衣。山峦托着通红的夕阳，火红的夕阳倚着山脉，多么美丽的美景啊！过了一会儿，夕阳慢慢下坠，显得更加红艳了。整个西天，成了美丽神奇的童话世界。夕阳藏起了半边脸，像个害羞的小姑娘。不一会儿，小姑娘的脸涨得更加红了，直往下躲。不知不觉，夕阳只剩下了一轮红边。一转眼，太阳钻进了山里头，夕阳也消失得无影无踪，只剩下一片红色的彩霞在天边漂浮。夕阳五彩缤纷，变化多端，夕阳的美如此短促。夕阳像老年人，虽然是一天中最后阶段，但也是一天中最美好的时光。夕阳的离开让我依依不舍，可是今天的落幕，是为了明天的更好升起。四年级:江d

四年级的作文有哪个篇4

我怀着无比好奇的心情，随车沿着弯弯曲曲的盘山公路，来到风景秀丽的含鄱口景点。眼前的景色如画，风景迷人，我仿佛置身于画中。爸爸不停地按下快门，我情不自禁地摆着陶醉的模样，让眼前的美景和我的欢乐尽收“相”底。

我们马不停蹄地随着潮涌般的人群，慢慢地移近索道，跨上览车在云雾中穿梭，不一会儿就看见了瀑布。庐山瀑布一泻千里，飘飘洒洒，气势非常壮观。阴天的瀑布虽然没有色彩，但远远望去，就像云雾一样飘在空中，笼罩着整个山涧。听人说有太阳的时候瀑布是七彩的，此时，我真想撕开云雾，揭开庐山的面纱，把阳光请进来投向瀑布，让我美美地欣赏庐山的七彩瀑布，也感受一下诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。

庐山真美，美不胜收！

四年级的作文有哪个篇5

钱塘江缓缓流淌，水浪像手掌一样拍击着两岸，不时涌起一朵白色的浪花，那无疑是十分壮观的。但每逢此时，家乡那条细细的小河总是会浮上我的心头。

那小河承载着无数我童年的回忆。还记得夏天，我总是跑到河边，拉着外婆的手，捡一根树杈，伸手去摸水草，身子努力向前倾，两条短短的手臂拿着树枝在水中搅，搅起一片又一片的黄泥，终于够到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。这时外婆总会一边说我这样做太危险了，一边夸我很会玩。你肯定不知道我为什么捞水草，我捞上水草后会把它们晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。

那小河创造了我的成长。偶尔，外公会在河边教我打水漂。我觉得十分神奇，外公的石头能飞五次多，而我的只能飞两次，还经常一下子就沉入水底。每当此时，我便会十分生气，把石头扔到地上还不解气，便用脚用力地踩石。这时外公便把像发火的小狮子一样地我抱起说：“人人都不是马上能学会的，可你连学都不学怎么能会呢？_我一下子明白了，从外公怀中下来继续练。可我再也不发脾气了，虽然直到现在我也只能飞两次而已。

观钱塘流淌，思故乡之小河流。乡情似水，我何时能再回到那里，回到那载着我快乐的小河边。

四年级的作文有哪个篇6

今天晴空万里，阳光和煦，我和爸爸一起去国际新城小区找春天。

我们一进小区大门，就看到了一大丛迎春花，我走近去看，它们就像一朵朵黄色的小喇叭，我还跟它们留下了合影呢！我们又向前走，看到了几棵高大的玉兰树，白色的玉兰花盛开了，美丽无比，就像一块块白玉石挂在高高的枝头。

我和爸爸继续寻找春天的影子，我突然想起：春天的时候，柳树是必看的！哪里有柳树呢？有了，在池塘边！我急忙冲向池塘，到了池塘，我立刻惊讶地张大了嘴。眼前有杏花、桃花、樱花、柳树……我仿佛站在一个私人花园里面。过了好长时间，我才想起来没有什么私人花园，周围只不过是小区中春天盛开的鲜花而已。

对了，我还没仔细看柳树呢！柳树上已经长满了嫩绿的小叶子，枝条就像春姑娘的长发，随风飘动。我不禁吟起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

我低头看了一下表，该回家了，我依依不舍地跟柳树和花朵们告别。心里还想着：“我喜欢的春天，终于来了！”

四年级的作文有哪个篇7

一阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”雪的行动，意味着风的相送，而这时，大自然的一切生物都该休息了。就像……

熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。

一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。

我是一名高中生，承重的学习负担压得我喘但是气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于是，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原先，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才能够成功，于是，心里自以为是的认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲就应睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。

此刻，我明白了，我也就应像熊一样，得“冬眠”，在保存必须能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从此刻起，你，我的朋友，也就应劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧！喝口水！休息下！你必须会得到不一样的效果。

冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的是，他在等待春的来临，要记着，等待是为了寻找另一个适宜的机会给自己。

所以，朋友，大约在冬季你将成长！

这，就是来自大自然的启示。

四年级的作文有哪个篇8

银灰色的外套，三层大格子，你猜到我是谁了吗？对了，我就是冰箱！

我的爸爸妈妈叫“美的”，他们在我的额头上贴了合格证，让我穿上了一灰色的铁皮外套，将我分成了三层：保鲜室、微冻室、和冷冻室。

道先是里面有一盏大灯，发着白色的光，只要一打开门，灯就会自动亮，神奇吧？保鲜室里一般装着青菜、西瓜、鸡蛋、等等，还可以装“妈咪爱”“退热贴”等药物呢！一般保鲜室的温度在十二摄氏度左右。

这是我的“头”，下面看看我的“肚子”——微冻室吧！

微痛是里面有两层抽屉，上面有一层薄薄的冰，抽屉里有一层霜。因为“肚子”只有六摄氏度，龙八岁禁止天要吃的肉、鱼之类的放在里面，好解冻，也不会臭。

在夏天，我的“腿”——冷冻室，可是孩子们的“宠儿”。因为里面无时无刻都有一堆厚厚的冰，可凉快了里面还能冻冰淇淋，热了就取出一只来，可口又清凉！主人们一般都在里面放香肠和腊肉。

我的主人们总是说我无私奉献、辛勤劳作，像志愿者、警察叔叔那样！听到这儿，别提我有多自豪了！

这就是我，你家有吗？

四年级的作文有哪个篇9

记事以来，我家三口人一直住在独单。所谓卧室和方厅只用连在一起的玻璃门窗隔开。在卧室学习，即使关上门窗也挡不住声音相互传播。我做功课时，尽管爸爸妈妈缩手缩脚、小心翼翼我还是感觉有些吵。晚上三口人在一张床上睡觉，不知什么时候爸爸被挤到方厅的沙发上去了真是委屈了爸爸。

今年暑假前，我家搬到了远离闹市的'小区——都市亮点。五层小洋楼，我家住四楼。两间卧室，一个大客厅我一下成了公主，理所当然的有了自己的闺房。

我的卧室虽在阴面，但夏日里很凉快，冬天里很暖和。更让我满意的是，别看它的面积不大，但它是整套住房中最安静的房间。它与阳面的大卧室之间有卫生间和走到相隔，两卧室都安装了隔音门，真是各不相扰。小卧室远离闹区客厅看书时，把小卧室的门一关，即使球迷爸爸看现场直播，噪音也被挡在门外，太好了！我喜欢安静。

晚上，按时上床、关灯、入睡。再没有拥挤，没有耀眼的灯光，没有爸爸妈妈的悄悄话声。有的是舒适、美梦、和明天得更美好。

四年级的作文有哪个篇10

在我成长的岁月里，妈妈总是不知疲倦地照顾着我，关心着我，而我却从来没有关心过妈妈，更没有注意到岁月的五线谱已悄然爬上了她的额头。

饭碗里的爱

一天晚上妈妈做了我爱吃的红烧肉和黄瓜炒火腿肠。我口水直流便很快地盛了一碗饭，而妈妈却坐在我旁边，拿起筷子，不停地往我碗里夹菜，把它堆得像一座小山似的。我便奇怪地问：“妈妈你为什么不吃点呢？”妈妈笑笑说：“我不喜欢吃那些!我嘛，吃些青菜,萝卜,水果就够了！我那份给你吃吧！”当我们吃完后，她又大口大口地吃着剩下的菜，说：“这些菜不吃完太浪费了！”后来，我才知道妈妈不是不喜欢吃，而是想让我多吃一点，长高一点。

枕头里的爱

这时，我看看手表已经到了晚上。全家人都睡了，我也睡着了，而且睡得像猪一样。虽然我睡得这么香，但是我每次睡觉时都有一个坏毛病，就是老是踢被子。每次感冒就是这样来的，老妈没有什么办法只能每次晚上来给我盖一次被子，就是怕我着凉了。这不我又听见门外熟悉的脚步声了，它把我从梦中惊醒了，我睁着一只眼看了看。原来又是妈妈来给我盖被子了，只见她把我踢在地上的被子弄整齐了，给我盖在身上。顿时，我感到身上暖烘烘的，温暖极了。我想这不仅仅是被子暖和，而且包含着母亲对我这股浓浓的爱十分温和。

这时，窗外凉风习习，我闻到了一股淡淡的花香。那岂止是花香，分明是母亲的爱散发出的醇香。

四年级的作文有哪个篇11

也许你们喜欢秋天，喜欢秋天的果实、花朵、气候，但是我最喜欢的是秋天的树叶。秋天树叶的颜色是多彩多样的，有金黄的银杏叶，有灰青色的冬青树叶，有深黄的山白蜡树叶……我最爱的要数火红的枫叶了。

远远看去，枫树林就像一大团正在跳跃的火球，正在燃烧着，释放自己最美的样子；枫树林还像是天边的晚霞，在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽。一阵微风吹来，大片大片的枫叶落了下来，好似天女散花，又如同一只只可爱的火红的小鸟从树上飞下来，还像是一个个漂亮的小精灵在空中跳舞……枫叶落到地上，地上立刻红了一片。火红的枫叶就像给大地妈妈穿上了一件漂亮的红披风，更像是一大群可爱的小鸭子们把自己的脚掌粘上红红的颜料，在这片土地上跳舞，狂欢，纷纷印上自己独特的红色脚印，好不欢乐呀！顽皮的孩童们也纷纷踩上这片红土地，“咔嚓咔嚓”，十分清脆悦耳。

仔细瞧这些枫叶，它们有的是三裂的，好似一颗颗尖锐的钉子；有的是五裂的，如同孩子们张开的手掌；还有的是七裂的，仿佛是一件件华丽的舞裙……形状各异的枫叶在秋姑娘的带领下，四处旅行。

枫叶是秋天最美的点缀，那鲜红的枫叶装点了秋天的绚丽。我爱秋天，更爱这装点秋天的枫叶！

四年级的作文有哪个篇12

有人说家是避风的港湾，有人说家是人生的归宿，而我却说家是一个调色盘。

紫色——妈妈

紫色代表高贵，这恰好代表妈妈。妈妈喜欢购物，不论什么渠道，而且每次都要人陪着她去。妈妈要购物时，爸爸总是躲得远远的！唉，这可苦了我，我必须跟她去，要不然重如泰山一样的作业像压孙悟空一样压下来，为了不做这么多作业，我只好心不甘情不愿地跟着妈妈去，而且还要帮妈妈拎东西。你瞧，这就是高贵的妈妈。

棕色——爸爸

棕色代表沉稳，可能还有点糊涂。有一次，爸爸的朋友来家里做客，爸爸给他冲咖啡品尝，冲好之后加上糖就端了出来。朋友尝了一下，皱了皱眉头说：“朋友，这咖啡可真有点儿异国风味啊！”爸爸听了，赶忙一尝，结果一撇嘴说：“糟糕，把盐放成糖了！”看，这就是棕色老爸。

橙色——我

橙色代表活力，就像我一样，无时无刻不充满正能量。记得有一次，我们六个比赛跑步，可是我竟然跑了第二名，我不服，拽着他们说：“不行，我们再比一次，这一次我一定能赢你们。”他们看我这么执着，苦于无奈，又和我重新比赛。站在跑道上，我双眼紧盯重点线，抱着必胜的决心向前跑去。可事不遂人愿，我又一次失败了。但我不放弃，依然想比，最终我证明了自己，赢了一次。

这就是我五彩缤纷的家、快乐的家、温馨的家！

四年级的作文有哪个篇13

我永远忘不了那个周末，因为我终于学会了包饺子，而且还明白了一个深刻的道理。

记得那个周末，爷爷奶奶正在包饺子，我求他们让我也试试。爷爷奶奶满口答应了。奶奶说：“包饺子一定要认真学，看起来简单，做起来可不容易。”“这有什么难的”我心想。我一手拿着皮，一手夹起肉馅，再把皮的边捏紧，一个漂亮的饺子就包好了。“多简单呀！”我得意地对奶奶说。话音刚落，才发现自己包的饺子是躺着的，怎么都立不起来，再看看奶奶包的，个个昂首挺胸，这是怎么回事呀？再包一个，这饺子还是像开败的花一样，就是抬不起头来。“不包了，不包了”我生气地说。爷爷笑着说：“别着急，熟能生巧，包多了你就会找到窍门的。”我开始认真地学着奶奶的样子，馅不能放多，也不能放少，先把饺子皮对边的中间用力一捏，再捏两边，果然做出了一个婷婷玉立的饺子。奶奶连声说：“不错！不错！”我听了劲头更足了，一个个美丽的“饺子娃娃”从我手中诞生了。

我终于明白一个道理，做事要虚心，不能急于求成，吃着我自己包的饺子，心里比蜜糖还甜。

四年级的作文有哪个篇14

我以前经常会丢三落四，后来老师教我了一个办法，让我从此以后再也不会忘带作业了。

一次，我闷闷不乐地走向学校，因为今天语文和英语都要考试，花儿见了我不高兴的样子，咧开了嘴，仿佛在逗我开心呢！

早上8点，我们开始交作业了。昨天作业忘带了，今天得交两份作业。我打开书包一看，顿时就蒙了，昨天忘了收拾作业了！我像热锅上的蚂蚁，急得焦头烂额，心想：完蛋了，怎么办呀，作业又没带，老师肯定不会再原谅我了，365天中我只好有80次没带作业。沈老师要是知道了我又没带作业，还不把我吞下去，怎么办？

又犯了错的小白羊只得低着头，走到山羊老师面前，，向羊老师认错：老师，对不起，我又忘了收拾作业。羊老师不但没有发脾气，反而抚摸着我的头，笑吟吟的说：你这个小兔崽子，来，老师教你个办法，以后每天做完作业就拿着抄写回家作业本一个一个作业对过来，然后放进书包里。你就想，这些作业都是些妖魔鬼怪你得把它放进你的收妖袋里，懂么？我感动的热泪盈眶，对张老师说：我知道了，谢谢老师！

后来，我一直用这个方法，再也不会丢三落四了，我感谢我的老师。我终于战胜了丢三落四！

四年级的作文有哪个篇15

轻轻地，轻轻地，春姑娘打开了春天的大门，我家的桃花就这样其中最美的一角。

桃花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的、懒洋洋的“躲”在枝头晒太阳。桃花的颜色有两种，一种粉色，一种白色，粉色代表喜庆，白色代表纯洁，桃花把我家打扮成了花的海洋。树上的桃花不但颜色美，姿态也很美呢！有的低下了头，好像一个害羞的小姑娘，有的两三朵靠在一齐像几个要好的姐妹在说悄悄话，还有的弯下了枝头像在给我们敬礼呢……这美丽的花朵千姿百态，把我家的花园打扮得更加美丽。

这么多的桃花，一朵比一朵美丽，一朵朵，一枝枝，院子里简直就这样花的海洋。此时假如我能把眼前的院子画下来，那我就这样一位了不起的画家。

我仿佛觉得自我就这样一棵桃花树，站在院子里，一阵春风吹来，枝条上的桃花就随着春风翩翩起舞。风停了，我默默地站在那儿。花蝴蝶飞来，告诉我花朵的美丽。小桃花对我说，感谢我把它养大……过了一下，我才记起我不这样桃花树，我这样在看桃花呢！

四年级的作文有哪个篇16

城市中的喧嚣，闹市中的净土。

——题记

广场与公园是两个截然不同的地方。广场是市民休闲娱乐的地方，而公园是城市中的世外桃源。

在广场上，人们呼吸着拥挤的空气，狭小的空间内人们却干着不同的事情。轮滑、扭秧歌、唱歌比赛 、和观看电影。人如洪流，拥挤着冲向广场，你挤一下 ，我挤一下有些人打了个趔趄，只是一眨眼的功夫。就看见广场上的人们，脚尖碰着脚跟，肩膀碰着肩膀。一波接着一波的声浪开始翻滚起来，扭秧歌的锣鼓声，玩轮滑的摩擦声，青春少年的高声谈笑，买衣服的吆喝声......各式各样嘈杂的声音，拧成一股，刺激着人们的耳膜。

公园里，一阵阵幽凉的清风轻抚着人们的面庞。声音被风吹的很小很小，走在林荫小道上不知名的野花为你灿烂，不知名的树木为你开放。一种纯净的透明的情感从心底油然而生。在这样绿意盎然的小道上，我们只听见几声清脆的鸟叫，却没看见小鸟的影子。这就是所谓的“未见其人，却闻其声”吧。在我们的眼里，满眼都是翠绿的`植物，哪里还有人的影子？采一朵小野花，把它放在鼻子下，呼吸着大自然的气息，摘一朵树叶，把它放在手掌上，感受生命的跳动。没有了喧闹，没有了热闹非凡，没有了 拥挤的人流，剩下的只有一颗颗似野花般灿烂的心。

闹与静的定律代表着动与静的结合，让我们记住：尘世的浮华永远取代不了自然的幽静......

四年级的作文有哪个篇17

时间过得真快啊，一年一度的国庆节又到了。10月1日这天，秋色宜人，妈妈带着我们去虎丘骑虎岩游玩。

一路上，欢声笑语，汽车一路狂奔，犹如一只脱了缰的野马。 道路两旁种着许多茶树，绿油油的，风一吹摇摇晃晃的，仿佛在对我们说：“我成熟了，快来釆我呀。”

不一会儿，我们到达了目的地，这里早已人山人海。妈妈停好车，我们走了半小时山路，来到骑虎岩，走进扇门，我看见一尊慈眉善目的弥勒佛坐在正中间，笑眯眯的，他的肚子大大的，像一个大皮球。山门两旁站着凶神恶煞的四大金刚，吓得我赶紧往上跑。

接着，我们来到传说中的水帘洞，洞前是一个人工湖，湖边有一位老人家，坐在石头上钓鱼，全神贯注地盯着鱼杆，仿佛害怕漏掉一条鱼似的。洞的外面有一只孙猴子，站在石墩上，他一手放在额头前，一手放在背后，身子呈半弯曲，目不转睛地盯着洞口看，好像在打探洞里的情况。洞里凉爽宜人，摆着一张桌子和几把椅子，游人走累了，可以坐下来休息，是个避暑的好地方。瀑水从洞顶直泻湖中，白晃晃的水花，在阳光的照耀下，想晶莹剔透的珍珠，闪闪发光，美丽极了。

后面还有凌霄亭、拳头埔、听泉谷……正等着我们去玩呢。

四年级的作文有哪个篇18

繁华富饶的大城市，是许多人十分向往的地方。可是乡村所拥有的新鲜、清新的空气，是城市所不能比拟的。

走在城市的大马路上，热闹的气氛无时无刻的勾引着我，大街上到处灯红酒绿，空气中弥漫着飞驰而过的车子所留下的浓浓尾气。河边的一盏盏霓虹灯让人眼花缭乱，一栋栋凭空腾起的高楼大厦，直冲云霄。住在高层的人们从窗户往外眺望，但是映入眼帘的是一片片灰白色的云雾，十分朦胧，能见度不到三米远，心情感觉十分的压抑、沉重。

漫游在乡村的羊肠小道上，呼吸进嘴里的一口口空气是那么的清新，没有一丝的异味。天空中时常飞过一群群大雁或其它的鸟，它们声声的鸣叫使人心平气和。那些被春风所吹动的叶子发出了阵阵的“沙沙”声，仿佛是在演奏歌曲一般，让人们都停下了脚步，聆听着这美妙的“歌曲”。

城市中的孩子放学之后还要拖着他们那十分疲倦的身体，写着一本本的家庭作业。而乡村的孩子放学之后就像天空中飞翔的鸟儿一样，无忧无虑的，什么事情都不需要担心。

我十分喜欢空气清新的乡村，但也被城市的繁华深深的勾引着。这两处地方，形成了鲜明的对比，要是两者可以合为一体的话，那该多好啊！

四年级的作文有哪个篇19

我自己觉得暑假就像万花筒一样，我的这个暑假非常特别。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家里面，跟一只小猪玩，这只小猪特别听话，特别可爱，也特别调皮。

有一次，我和姐姐突然有一个想法，想看看小猪是不是特别喜欢玩泥巴。于是我和姐姐把那只小猪放在泥土地上，小猪在上面又跑又跳开心极了。它一会儿用头去钻泥巴，一会儿去玩泥巴，可爱极了。特别是它把头从泥巴里钻出来的时候特别可爱。过了一会儿，我和姐姐得出了结论，那就是小猪非常喜欢玩泥巴。

又有一次，我和姐姐去捡鸡舍里的鸡蛋。我们刚想进去，就被母鸡和公鸡拦在了外面，它们好想在说：“不许碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把扫帚，想用扫帚吓走母鸡和公鸡，看它们还敢不敢拦我们。可当我信心十足地拿出扫帚，那凶猛的公鸡瞪大了眼睛，身上的毛全都竖了起来，大有“怒发冲冠”之势向我走来，仿佛在说：“不许碰我的孩子。”我看了不禁腿也软了……结果还是姐姐有办法，她拿出一个碗来，哄着母鸡和公鸡吃，又跟它们玩，趁着它们津津有味地吃米的时候，我才把鸡蛋拿了出来。哎，要是被公鸡和母鸡知道了，它们一定会伤心的。

这个暑假，我过得充实而快乐。

四年级的作文有哪个篇20

至，伴随着树叶的沙沙声。我推开窗户，一股秋的气息扑鼻而来。雨丝密密斜斜的飘在空中，犹如笼罩了一层薄雾。我把手伸出窗外，几滴雨滴飘落在我的手上，有几丝凉意，我仔细闻了闻，啊！秋雨里似乎还有一些花的芬芳，同时酝酿着成熟瓜果的清香哩！

我往窗外放眼远眺，人们悠然的撑着雨伞漫步雨中，尽情享受酷热之后的清凉，黄蝶似的枯叶纷纷飘落，草地上织起了一张绿茸茸的地毯，小河似乎也感受到了秋雨带来的凉爽，乐得水面露出了一个个小酒窝。

调皮的小雨滴活蹦乱跳的奔跑着，潇洒着，它来到果园里，一会在黄澄澄的梨上啪啪啪，啪啪啪哼唱着清亮的曲调；一会在花瓣上嗒嗒嗒，嗒嗒嗒弹奏着芬芳的旋律；一会又拍打在芭蕉叶上发出噼里啪啦的声音，柚子听的有些陶醉，不时摇动着它胖胖的身体，苹果乐红了脸，石榴咧嘴笑。这真像一场演奏会啊！它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征着成熟、丰收的秋色。

秋雨一路奔跑，它飘向田野、飘向山林、飘向江河、飘向大地的每个角落。它像一位清洁工，洗刷着我们被污染的环境；它又像一位装饰家，把世界装点得更加美丽。

雨静悄悄的下着

四年级的作文有哪个篇21

你一定很惊讶：教室里会有奔马？难道教室成了动物园？不是你想的那样，这群马，其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前，同学们早已准备好上课要有的美术工具，有墨汁，砚台，水桶，宣纸，毛笔等等，工具样样具备，只等着老师的到来。“丁零零！”上课铃终于响了，老师教会了我们画马，我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨，小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的`身体，画完身体，我们对画马充满了信心；再用毛笔仔细地画出马的头，这可有点难度了！我们不但要画得好看，更要画出马的神气；画完头，我们再用淡墨画出四肢，用浓墨强调主要骨骼的肌肉；最后，用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样，一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧！真是千姿百态，笔墨酣畅，形神俱全：有的正在赛跑；有的正在休息；有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静，有的却充满威风；有的矫健有力，有的却别具一格；有的带来了清新有力的气息，有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气，栩栩如生，好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话：“我画马，其实也牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

四年级的作文有哪个篇22

爱我中华，这个词语的意义重大，有着我们中华儿女对祖国的热爱，对祖国美好未来的憧憬。

每当我唱起“爱我中华”这首歌的时候，我总是激情澎湃，对祖国不由自主的怀起那崇高的敬意。_时期，我们祖国多少热血儿郎，为了祖国而献身；多少热血二郎，为了祖国未来献出自己的生命。曾几何时，我们祖国的英雄身陷险境，他们默默念道：爱我中华；曾几何时，我们祖国的英雄饱受敌人的折磨，却仍不屈服，心中念道：爱我中华。爱我中华，这个词语，它代表的不仅仅是词语，更是许多中华儿女的精神寄托，多少热血儿郎的生活信仰。每当我说到爱我中华的时候，自己的内心总是久久不能平静，一想起那些为祖国献身的热血儿郎，我就深深的陷入那对祖国的敬意之中，不可自拔。

“爱我中华”这个词语使我感受到了那对祖国滔滔不绝的敬意和真挚无比的爱慕。我曾听过“爱我中华“这首歌，这首歌对祖国的描写的'淋漓尽致，使人更加轻松切深刻的了解到祖国。

每当我唱起“爱我中华”这首歌，我对祖国的热爱便更深一层，使我对祖国的美好明天更加的充满信心。“爱我中华”这个词语对于我们中华儿女的意义非凡。因为他代表的不仅仅是词语的意思，更是一种精神，我们对祖国热爱的精神。

四年级的作文有哪个篇23

在这世界上，有许多美丽的乡村，但无论它们怎样绚丽多彩，都比不上我的老家——严巷头村。在我心里，它是最美丽的乡村。那里绿树成荫、空气清新、民风淳朴……

清晨，勤劳的农民早早起了床，用过早餐后赶去田里做农活。其实这里的人们生活已经很富裕了，可是他们停不下来。在他们的辛勤劳作下，田里的高粱已经涨红了脸，许多玉米露出了笑脸，一派美好的景象。

午后，酷暑难耐，许多老人一边悠闲地拿着蒲扇在树下乘凉，一边兴致盎然地谈天说地。另一边，很多孩子在玩耍打闹，时不时地开怀大笑。老人与孩子，一派欢乐的景象。

晚饭后，许多村民趁着静谧的夜色悠闲地在村中小径里散步。一条长长的河流围绕着整个村子，月色下波光粼粼。村中的一些高楼和植被映入河中，灯光闪亮，水下的世界甚是美丽。村民们有的披着星光与月色，静悄悄地坐在河岸边钓鱼；有的则聚在村口，一起饶有兴趣地拉着家常……一派宁静的景象。

这就是我的老家严巷头村，朴素简单，村民们自得其乐，在这里幸福和谐地生活着。

四年级的作文有哪个篇24

保护环境，人人有责，看见垃圾应该捡起来，看见别人丢垃圾应该提醒丢垃圾的人，让他（她）做一个知错就改的好人，你们说是吗？

那是某一年的夏天，我哼着《童年》慢悠悠的走吃新东方的校门，太阳就像在我们的脑门上一样，我大汗淋漓。恨不得长出一对翅膀，飞回家---那个开着空调的凉快地方，小店的生意可好了，同学们纷纷掏出手里的零钱，递给店主，再从冰柜里拿出一根又一根包装袋颜色鲜艳，冰凉可口的冰棍，拿着冰棍慢悠悠的往家走。

看见那么多同学都在甜滋滋地吃着笑着，我也深受感染，忍不住冰棍的诱惑，用平时的零花钱买了根最爱吃的冰棍一边走一边吮吸着这香甜可口的冰棍。

突然我发现一位小同学，把冰棒的包装纸随意扔在路上，而垃圾桶就在他的.身旁。于是，我跑过去拉住他，好声好气地对他说：“小弟弟，乱扔垃圾是不文明的表现，请你把你扔的垃圾捡起来，好吗？”听完我的话后，那位小弟弟羞愧地低下了头，轻声地对我说：“姐姐，对不起，我错了，以后我不会再乱扔垃圾了。”话音刚落，他就回头往那块包装纸跑去，迅速地把它捡起来扔进了垃圾桶，先是冲着我灿烂地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……

四年级的作文有哪个篇25

早晨，晨雾飘渺，漫漫无边的大雾使我看不清楚东西。可那香味我还记得，那香味清新但不浓郁，淡淡的，使人神清气爽。我走出家门，追寻着那香味，竟然到了公园。我脑袋里突然冒出了个电灯泡，我说怎么那么熟悉，原来是荷花。

我来到池塘边，果然，荷花都开了，千姿百态，怒放争艳。碧叶亭亭的荷叶衬托着艳丽的荷花，煞是好看。呦，荷叶上还有细小的露珠在滚动。荷花在风中摇曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌龄的采莲曲二首，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

其实美不在于花花绿绿，浓浓艳艳，做自己最好。