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书画沙龙总结(9篇)

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书画沙龙总结 第1篇

一、好的方面:

1、大家准备充分,态度积极,活动效果有进步,尽管进步的步子比较缓慢 。但有的老师仍带着没有准备、没有被充实、被清洗的头脑面对新的工作,工作没有起色,没有激情,也将没有收获,将重复每天都在从事的事情,重复昨天的日子。

2、爱读书,爱读好书。书的广度广,深度深,体现时尚理念,又能注重感知。每个人的发言、感悟都是一个短小的理论交流,都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大师对话的过程,胜过枯燥的理论讲座和学习。

三。阅读每个人,感受他们的风格。如何做一个优雅的女人——讲究外表美、生活情趣浓、爱家人、事业成功、爱读书、有思想、平和、宠辱不惊、大气、宽容、能看开事情、能xxx、能忍辱负重。

4学校领导都投入并发挥作用,自觉地把参加读书沙龙活动作为提高自己的渠道。

二、五点希望:

1、认真准备;

2、认真听记;

3、投入交流;

4、提高读书的档次、讲究读书的内容——如何选择好书;拿来与大家共享,有共享意识和表现的欲望。

5努力做一个优雅的女人和优秀的老师。

三、今后开展沙龙活动五点设想:

1因为人太多了,沙龙的活动又无聊又无聊,肯定有一些人没有机会发言。所以以后可以采取大家先共处一室,分

8、 小组讨论9次,然后从每组中选出5-7人参加学校演讲的形式。这给了每个人一个机会,因为相对空间小,沟通面小,所以可以让很多人更加开放,形成良好的沟通氛围。或将每位领导分成小组,带领教师做好沙龙活动,发挥带头作用。

或者让年轻人当队长,或者让每个人轮流当队长。

2创造一个更好的沙龙环境,让每个人都感到温暖舒适。比如放一个舒缓、放松的**,放一些鲜花、水果等,精心营造一个良好的交谈和交流氛围。

书画沙龙总结 第2篇

根据阅读沙龙的运作计划,安排了数学教师阅读沙龙活动。然而,老师们准备非常充分,表现的都很出色,只评选3名书香教师,似乎远远不够。活动中,老师们做得很好:

1准备充分,态度积极,效果良好。这次读书沙龙活动数学组成员除有3位教师因病或事请假外,其余十五人均准时到达会场,并抢着发言,当任何一位教师登台演讲时,大家均能认真听讲,并为其报以热烈的掌声。

2、由“要我读”变为“我要读”,读书更有针对性了。xxx老师结合自己的要教一年级的教学实际情况选择了《心平气和的一年级》来读;xxx读了《名师课堂教学细节》;xxx老师、王老师千方百计买到不同版本的《xxx教育名篇》来品读;xxx老师、房老师读了《第56号教室的奇迹》等。教师自觉地把参加读书沙龙活动作为提高自身素质的途径。

3、边读书边思考,能学以致用, 注重感悟。xxx、xxx老师、房老师等教师能把读书感悟与自己的教学实际相结合来谈,学以致用,谈到了理论联系实际后给自己课堂带来的变化。

4、“读书沙龙”让书籍漂流起来。当一位教师谈完读书感悟以后,立刻就有其他教师向她借阅,一场“读书沙龙”下来,每个人手里拿到的都是一本使自己充满了阅读愿望的新书。

每个人的发言、感悟都是一个短小的理论交流,都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大师对话的过程,胜过枯燥的理论讲座和学习。今后,这种活动应该继续下去。

书画沙龙总结 第3篇

济南大学第四届“金秋书画展”以丰富校园生活为出发点,活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生提供了一个展示自己的平台,广大在校生积极参与,期间共收集作品940余幅,按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例,共评选出作品188幅。其中。下面就本次活动进行总结。

一、活动过程

本次活动于20xx年10月25日正式开始,一共包括四个环节,宣传、作品收集、作品评选、作品展览。

宣传阶段:一共采取两种方式。一是通过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会,经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为10月25日到11月3日,共9天。

作品收集阶段:本阶段也采取两种方式。一是在学校主要的食堂门口摆设作品收集点,二是通过各个学院自律会进行作品征集。时间为11月4日到11月9日,共5天。

作品评选阶段:本次活动的评选地点定义济南大学第三学术报告厅,邀请了美术学院三位专业水平较高的'老师进行统一的作品评选。时间为11月14日。

作品展览阶段:将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览,时间为11月15日到11月18日,共4天。

二、活动自我评估

本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验,所有整体流程很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的很顺利。但顺利的同时,也遇到了了一些问题。其中最主要的问题有以下几点:

(一)工作人员上下级之间沟通不顺畅。特别是部长与副部之间的沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。

(二)干事的积极性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。

三、活动意义

这次活动的进行在对外方面为全校学生活动提供了一个展示自己的平台,在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。

书画沙龙总结 第4篇

(一)活动主题:书画同舞墨香满园

(二)活动背景:

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光,踏着青春的脚步,汇聚心灵的预约,编制飘飞的彩虹,演绎文墨的哲理,抒发人生的激情,畅想创意的未来,展示艺术的魅力。书画,中国文化的精髓。她是美的代名词。今天,在数字教育的浪潮中,我们化学系书画苑本着对民族优秀文化传承的热情,特举办了这次名为《书画同舞墨香满园》的书画展。

(三)活动宗旨:

丰富课余生活,加强校园文化交流,促进校园和谐

(四)活动目的:

1:为了弘扬中华民族传统文化与美德。

2:为了丰富广大同学们大学课余生活,加强校园文化氛围,促进校园文化的和谐。

3:增加师生之间对艺术作品的交流与探讨。

4:增强同学们的民族自豪感和归属感,培养同学们的民族自尊心。5:使化学系书画苑成为全校的优秀社团!(五)活动前期准备:1:征集作品安排:

(1)时间:书画展前三周

(2)地点:作品交至书画苑指定人员手中。

(3)作品内容:健康向上,围绕“书画同舞墨香满园”这一主题。(4)作品类型:书法(毛笔和钢笔),绘画。2:作品要求:

(1)、书法作品字体不作要求,形式以毛笔书法为主,钢笔为辅(包括甲骨文,篆,楷,行,隶,草,仿宋等多种书体)

(2)。绘画作品包括国画,素描,油画,水彩画,版画,漫画。(六)活动中期:

1.安排理事值班,保证书画作品在展览中不丢失,不损坏。2.邀请师生鉴赏作品,对作品进行介绍,请有一定造诣的老师指点。3.做好摄影工作

(七)活动对象:全体师生

(八)活动形式:展览

(九)活动场所:综合楼前学苑广场及其周边地带

(十)活动时间:20xx年10月28日20xx年10月29日

(十一)主办单位:德州学院团委德州学院社团管理中心承办单位:化学系团总支化学系学生会化学系书画苑

(十二)活动负责人及主要参与者:主要负责人:王忠彦参观人员:全校师生工作人员:全体书画苑成员

(十三)工作总结

在这秋风飒爽,天朗气清的日子里,我们迎来了化学系书画苑以“书画同舞,墨香满园”为主题的第二届书画展。本次活动是我苑的品牌活动,得到了全体社员的大力支持,同时也受到了系领导的高度重视。为确保这次展览的规模和质量,我苑提前两个月做好了周密的`部署和计划安排,各个部门也做好了相应的准备工作。

由于本苑成员来自各个专业,而各个专业课程安排不同,这就需要有时间的社员自觉的参与。展览第一天早上,温度有点低,但秋日的寒气这丝毫没有影响同学们的热情,七点的时候,大家都早早得到了集合地点做需要做的工作。在本学期一开学的时候,我苑骨干就留心收集条幅以筹备这次展览,现在看来当时的决定是相当有远见的。在大家的通力合作下,十二个条幅被以各种方式固定在了树上,墙壁上。一个小时后,一百五十多幅作品被妥善的xxx贴在了条幅上,至此,第二届化学系书画苑书画展正式开始。

大家不断的走动,巡视,确保作品不会被风等自然因素损坏,尽力让观众看到每幅作品最好的一面。从开展以后到中午十二点,书画展吸引了大量的师生驻足围观,他们的赞叹声驱散了我们的劳累,这是对我们最大的褒奖!

十二点以后,人流高峰过去了,正是中午疲惫的时候。没有人叫苦,没有人喊累,大家都相互谦让着轮流吃中饭。偶尔还说说笑笑,让时间过得快些。总算到了下午。大部分同学有课,理事长xxx带领仅有的几个人担负起维护的重任。我们事后才知道,当时他正发烧,三个小时后我们过去时,他的脸已经烧得通红了。

四点左右,我们撤了展,各自回去休息,为第二天的展出做好准备。

经历了一天的展览,第二天早上八点半左右大家就把作品挂上去了,还对作品布局进行了调整,使其更加的合理。虽然有些微风,但总的来说第二天的展出还是比较顺利的。

下午四点半,同学们把作品小心翼翼地从条幅上取下来。虽然大家竭力对维护作品的安全,但难免有部分作品出现了破损。同学们看着一xxxxxx破损的艺术品,内心无不心痛不已。

到此,第二届化学系书画苑书画展画上了完满的句号。

通过这次展出很好的促进了书画爱好者的交流,让更多的人知道了化学系书画苑,扩大了我们的影响力,从侧面也充分的显示出全体社员对书画苑的满腔热情。这次展出增强了我们的凝聚力,为书画苑的蓬勃发展奠定了基础,为广纳贤才创造了条件,完全符合创始人在创办这个协会时的初衷。当然,没有系领导和院领导的大力支持,我们也不会取得这样骄人的成就。在此,感谢院各部门和系领导的帮助和支持。

书画沙龙总结 第5篇

“十一”国庆节到来之际,为丰富学校师生的学习生活,提高学生书画兴趣,发挥特长,xxx扬个性,学校举办了以“迎国庆”为主题的师生画展活动。在校长的精心组织下,学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中......一幅幅栩栩如生的图画,在9月27日展示出来了。

在此次国庆书画展中,我还发现了一批非常优秀的新人:如六年一班的xxx、xxx、xxx,六年二班的xxx、xxx等,他(她)们在小学的基础打的很牢固,绘画方面,造型生动准确、线条流畅,小字都写的特别工整,学习态度也很端正,是不可多得的可塑之才。

本次画展的另一成功之处,还在谭教师的佳作,办公室的'xxx老师、xxx老师为了此次有更好的参展作品,提前两个星期就着手准备了,老师们精心准备的作品给学生们做了一个很好的榜样,展出的那天,许多学生都围观欣赏,大家赞不绝口。

此次活动,体现了全体学生生积极向上的精神风貌,激发了师生对绘画的兴趣和爱好,部分学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸……,激活了校园文化气氛,丰富了学生课余文化生活,培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力,全面提高全校学生的审美素质及艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,让校园成为学生放飞理想的家园。

书画沙龙总结 第6篇

【关键词】阅读兴趣;快乐

由于家长、教师等人的文化修养各不相同,幼儿通过直接交流学到的知识也参差不齐,而通过阅读各类图书,则让幼儿学到了更多的知识,且得到公平的学习机会,它提供了语言、知识学习上的无限可能。一本贴近幼儿、理解幼儿生活和内心世界的图书会让幼儿爱不释手,目前,好多绘本书都具有教育、审美、娱乐等功能,深受幼儿及家长的喜爱。如何让幼儿爱上阅读、让家长感受到亲子阅读的益处、快乐,还需要广大教师不断摸索。

一、通过亲子阅读,提高幼儿的阅读兴趣

1.帮助家长掌握指导幼儿阅读的技能。家长们在指导幼儿阅读的过程中会存在很多困惑:有的家长认为孩子只要将看过的故事讲述一遍就可以了;有的家长对孩子提出了过高的要求,如要求孩子自己读懂故事的寓意及自己的收获,甚至过早要求孩子续编故事。对此,教师有必要指导家长根据孩子的不同年龄段,开展不同的亲子阅读形式,从而明确阅读目标。每个学期,学校都会邀请家长走进课堂,让家长观摩教师组织的图画书阅读活动,让家长身临其境地感受孩子们在阅读图画书的过程中所获得的快乐。通过这样的活动,使家长逐渐认识到亲子阅读在孩子语言、社会性等多方面发展起到的重要作用。

2.鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围。通过家访,我们和家长共同商讨给孩子布置一个安静的读书角。通过为孩子开辟阅读区,摆放好小桌子、小椅子或是铺上地毯、放上软垫等,让孩子可以在桌前看书,也可以坐在地毯上,背靠在软垫上看书。把孩子所有的图书整齐地摆放在便于取放的书架上,孩子想看书时随时可以拿书看,给他们多创造读书的机会和与书建立感情的氛围。孩子在如此舒适、有趣、丰富的阅读环境中,自然而然就会主动地阅读图书。

二、选择合适绘本,让孩子爱上阅读

绘本虽然为教师和孩子提供了无限广阔的教育内容和学习内容,但同时也对教师提出了更高的要求与挑战,究竟选择什么样的绘本,选择什么样的阅读形式进行语言教育活动才能引起孩子的兴趣,才能真正促进孩子的发展,还需要教师和家长的共同努力。

对于语言学习,各领域间的相互渗透对孩子语言智能的发展十分有益,同时也可以为孩子其他智能的发展提供机会。一本图画书可以给孩子带来什么?不仅要理解图画,理解故事情节,学会语言、句式等,还要从优秀的图画书中学到蕴含的智慧。有的图画书画面独特,可以深深地吸引孩子的注意力;有的图画书语言精彩,其优美的语言让孩子陶醉;有的图画书故事让孩子入迷,其寓意深刻,可能在无形中影响孩子的一生……图画书中的语言、美术、情感体验以及其他一些有价值的东西都值得我们去学习。

孩子是亲子阅读的主体,他们只有学得积极、主动,才能体验到阅读活动的价值。教师应该在了解孩子已有水平的基础上,从关注孩子的学习经验和兴趣出发,选择适合的绘本书,同时考虑语言教育的目标和集体教学的可行性,关注语言活动对孩子发展的多元价值,从而有效地促进绘本阅读的开展和孩子的身心发展。据此,我们结合各年龄段孩子的特点和阅读水平,向家长推荐一批种类丰富、形式多样的亲子图画书。

三、自制亲子绘本,多维培养孩子

在开展亲子阅读的过程中,除了选择一些好的绘本外,还可以利用孩子们感兴趣的事物,让家长和孩子一起制作绘本,这样既能发展孩子的创新思维,又能培养孩子的动手或绘画能力,还能提高他们阅读的兴趣。比如,针对幼儿很喜欢听科学知识类故事,就可以以“神奇的水滴”为题,邀请家长和孩子一起制作绘本。先是小水滴从杯子里飞到空中,飞啊飞,飞到空中变成云;然后云在空中飘啊飘,飘到山上变成雨,滴答滴答落地上;地上的水滴游啊游,游到了小河里;小河里水滴跑啊跑,xxx长江里;长江里的水滴翻滚着,一路流进大海里。孩子和家长一起用笔画杯子、画云彩、画雨滴、画小河、画长江、画大海,他们一边画一边学念儿歌,使创造性思维得到了培养,手指的动作也得到了发展;通过水滴的变化,丰富了孩子们的语言,也了解到许多自然知识。在孩子和家长制作绘本的过程中培养了亲子之间的感情,在相互交流绘本时也学到了别人的长处。这样,通过组织孩子和家长自制绘本,孩子们的阅读兴趣特别浓厚,在学念儿歌的过程中,其语言表达能力得到了进一步提高。

亲子阅读还能有效培养孩子的注意力,提高他们的倾听能力和语言理解能力。在阅读绘本的时候,教师会要求孩子跟着一页一页地看,一页一页地听,从刚开始的2~3分钟,慢慢地增加时间。这样日复一日,长期进行亲子阅读的孩子,他们的注意力和倾听能力就会比一般的孩子强很多,而倾听能力提高了,其语言理解能力和运用能力自然而然也就提高了。

四、读后分析总结,使孩子实现全面发展

教师在组织亲子阅读的过程中,对每次活动都要进行分析,看看孩子对这个绘本是否喜欢,绘本的阅读是否还需要改进,阅读活动是否有利于孩子的发展等,都要进行总结。在每学期结束后,还应组织教师将自己本学期开展的一些亲子阅读活动的心得在集体中进行交流、相互学习,使亲子阅读更精彩,孩子的语言教育活动更有效。

书画沙龙总结 第7篇

为了活跃我校课余文化生活,进一步推进文化型校园建设,推动学校教育和谐健康发展,经过美术组各位老师认真细致的筹备,于近日举行了若羌县中学“放飞梦想”书画展。

本次书画展共展出书画作品180余幅,包括素描,水粉,速写,卡通,装饰画,书法等。可谓题材内容丰富,表现形式多样,充分展示了学生的艺术才华。同学们以饱满的激情,挥毫泼墨,在点、线、面的节奏中,舞动丹青,聚焦精彩!在xxx光的韵律中表达对未来美好生活的向。一xxxxxx绚丽的图画,一幅幅精美的书法,无不呈现音乐的`旋律,诗歌的境界。此次书画展览就是素质教育的展示,是艺术才华的展示,是审美情趣的展示;也是交流展示;当然更是一次检阅,是对若羌中学美术课教学、美术第二课堂活动和美术特长班教学成果的一次检阅。

本次书画展预计共评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖20名,并给学生准备颁发奖状和奖品。奖项设置的较多,目的就是多给学生一些鼓励和激发。此次书画大赛宣传了校园文化,增加了学校的文化底蕴。在校领导的大力支持下,在本教研组和学生一同的努力下,本次画展举办的非常成功。

书画沙龙总结 第8篇

心理沙龙是一个人与人之间相互交流的平台,它以游戏娱乐的形式为人与人之间搭建了一座心灵的桥梁,在欢声笑语中,彼此间的心逐渐亲近。从原本的两条平行线到如今的相交相绕,从陌生到熟识,在心理沙龙中,四方的人儿欢聚一堂,敞开心扉,xxx闹。

心协是一个大家庭,作为其中的一员,我有责任也有义务为心协奋献。在完成了布置给我们部的任务后,我们又加入到了其它部门的行动中,各个部门互帮互助,其乐融融。

因为是新手,纵有满腔热情,但是有时却是越帮越忙啊!只知帮其它部门一味吹球绑球却跟本不知道要求的我,到头来白忙了一场,挨了一顿骂。虽说骂者无心,但听者有心啊,即使我知道骂我是就事论事,因为那的确是我的错,但是我还是想提出一点建议:作为一名领导者,在不同的场全也要注意说话的语气,必竟当时大家都是在欢乐气氛中,瞬间头顶被浇下一盆凉水的感觉是无法言喻的。当然,我这并不是抱怨,对于我而言,那没什么,但若当时是一个性格内敛或是倔脾气的,那后期的影响将更深远的,熟知一个优秀的领导者其实也是一个优秀的心理师。

活动的开展非常非常顺利,其间大家都xxx参加,乐在其中。主持人风趣幽默,参赛者各施其能,整个活动充满欢声笑语。

但是总的来说,本次活动还是相当成功的,相信在心协内部人员的共同努力下,心协会更上一层楼。以下是本次活动的亮点与可取之处:

1. 各成员间互帮互助,亲密友好。

2. 活动期间在场人都积极参与,气氛活跃。

3. 工作人员工作到位,各尽职责。

书画沙龙总结 第9篇

一、书画协会概况

xx大学书画协会成立于1993年,是xx省书画协会的分会,是在共青团大学委员会的领导下,在xx大学社团联合会的支持和监督下开展工作的独立学生社团。

xx大学书画协会的宗旨是提高大学生的书画水平和鉴赏水平,艺术修养。增强大学生的自身素质。促进我校精神文明建设,推动书画事业的发展。

xx大学书画协会的口号是:“脚踏实地则xxx不当,心存正气则妖魔不侵。人正则书正,学书先做人。”团结每一位书画篆刻爱好者,为其提供便利的条件和空间,相互学习与交流,不断进步,使每一个人都有专长有,展现自我的风采的空间。

xx大学书画协会从成立至今,培养了大批优秀会员,成功的举办和承办了多次大型书画展览,组织并参加了多次书画大赛,并具有传统型活动_金秋书画大赛_。经过二十年的努力,已发展成为我校特色规模影响的社团之一。

目前,我协会共有xx1名会员,具有实力的会员有22名,所有会员在坚持不懈的勤加练习下,都能在书画方面上有一定的造诣。

xx大学书画协会是在xx大学社团联合会的支持和监督下开展工作的独立学生社团。

书画协会开展的大型活动必须在经过社联的审核、允许、批准的情况下进行,我协会的发展离不开社联的帮助,在各个层面的宣传活动上,在协会的人员组织上都在社联积极的支持与帮助下开展的。

此外,我协会每周的练字活动中,都经过社联的调研中心进行调研,考察,这是社联对书画协会负责,书画协会对学校的负责的表现形式。

在我校来说,可以比方为:社联搭台,社团唱戏。也能比较形象的说明社联的工作是围绕社团展开的,社联的每个部门都有明确的职能,每一个干事都在为我们书画社团的发展尽着自己微小的.力量,不管他们负责什么工作,不管他们的工作有多么琐碎和繁杂,但很多微小的努力,构成了一次次圆满的活动,构成了社联这个温暖的大家庭。

二、协会的活动

1、协会本学期第一次见面会:

旨在进一步扩大书画协会的影响力,作为xx大学的一级的学生社团,举办这次新老会员见面会活动,为了增进协会内部的凝聚力,希望大家在今后能够团结一致,为书画协会具有社会影响力做出应有的贡献。

20xx年9月14日晚上7:30,我校优秀社团,xx大学书画协会在3教举行了20xx届迎新见面会,并开展了别开生面的团队建设活动。

100多名协会新老成员在3教教室听取了协会指导老师xxx、协会会长xxx以及各部门部长对协会进行的介绍,他们大都是对书画艺术有炽热爱好以及拥有一定基础和造诣的新生,在书协这个充满笔墨香气的社团欢聚。书协会长xxx,部分协会负责人,以及协会各部部长对书协的组织机构,发展历程,今年活动安排等进行了介绍。会议在轻松愉悦的氛围中结束。

2、每周一至二次的练习活动

书画作为传统文化的精华流传至今已有悠久的历史,为了丰富我校学生的课余生活,提高我校学生的综合素质,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魄力,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,更为了拯救徘徊在“文化边缘”的书画艺术。xx大学书画协会为书画爱好者提供展现自我价值的平台,激发学生的积极性和创造性,促进书画爱好者之间的交流。

在每次的练习活动中,我们有着多元化的形式为会员讲解示范,也有用到视频教学的方法以达到会员互相提高水平的目的,自20xx年9月至20xx年12月,我们已经进行了十余次书画练习活动。这也是增强我协会每一位会员的习字信心的平台,也是增强我协会会员凝聚力的有效方法。

3、金秋书画大赛

我协会还有着富有xx大学传统特色的书画大赛活动——金秋书画大赛。此活动目前已是有校团委主办,我协会承办的大型书画活动,在全校征集作品。为xx大学学生的学习与生活中增添了浓墨重彩的一笔,丰富了大学校园的文化氛围。

在20xx年的11月份,我们如期的举办了金秋书画大赛,此次活动较往年更为新颖,我们还组织了协会的能写善画的同学在三教展厅进行了书画笔会的活动。与此同时,也邀请了兄弟高校的书画协会,为我校学生开创了不仅在书画展上视觉的盛宴,也是心灵上的一次盛大艺术感染。

大家都从中被感染到艺术的气息,和艺术的多元化,让大家互相认识,公平的竞争,从中收获喜悦,收获成功。让“被人们遗忘的角落”被我们新一代大学生的热情从新放出五彩光芒!让大家从多方面秀出自我,超越自我,书写人生,画出智慧。最终将祖国传统文化精髓传承发扬光大。

三、总结与展望

xx大学书画协会在20xx——20xx学年度以来,不论是在协会小型练习讲解活动上,还是在大型书画展和校外书画交流会活动上,我们今年的质和量都较往年有很大提高,也是往年的步步积累,而使我们有了今天的成绩。在小型活动中,我们能够分门别类的有序的开展活动,在书法方面,由xxx、xxx、xxx等同学主讲,在楷书方面,分为颜柳欧xxx四体分组练习,行书有xxx、米芾的教学活动,草书以草诀歌为标准临习。在国画方面,由付xxx、xxx、xxx等同学主讲,主要讲解了牡丹的画法,山水、花鸟的画法等。

总结过去,展望未来,书画协会不可不弘毅,任重道远。但是我们始终相信,路虽远,行则必至,事虽难,做则必成。

书画协会长远计划,在5年之内,打造出一支具有300人以上的社团,他们会因为书画协会而感到骄傲,我们在活动上,每周一次的练习活动坚持五十年不动摇,金秋书画大赛作为我校具有传统性的活动将每年按期举行。对于今年刚刚开创的“丹青墨韵”书画系列活动,准备每学期最少以三次的数量开展,开展形式多元化的书画活动,将书画协会推送到xx大学、影响力的社团。当然,我们要以书画协会走出去和社会书画组织走进来的形式扩xxx我们的真正实力,在各个层面上吸取一切可吸取的社会资源和正能量。

书画协会近期目标,在小活动中,我们将继续对书法基础对会员进行教授,再用一个月的时间讲解书画作品的章法要求,保证在今年7月初,每一位会员都能够创作出质量较高的作品。在大型活动上,保证每一位会员都能够积极参加,本学期成功举办的书画活动,拥有一定的社会地位。

回首往事,我们为我们取得的成绩而感到骄傲;展望未来,我们满怀希望,信心十足。我们将更加团结一致,锐意进取,齐心协力。秉承艰苦奋斗的优良传统,发扬刻苦耐劳的精神,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战!