大学第二学年个人总结 第1篇

时间很快的转过了大二，现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢信任自己高校的时间慢慢将尾声，大一的那份轻松潇洒仍旧在生活中隐隐隐约若隐若现时，遥远的大三苦恼也已经住进了我的安排中。择业，还是考研？惭愧的是，每次想到这个问题都有剧烈的悔意，高校的放纵让考级经验并不顺当（英语六级、计算机二、三级），在面对大三的同时，不得不背着那些多余的压力。

两年，不知是匆忙还是漫长，我是虚度之。除了我，大家的两年充溢了财宝，真的不甘心如此的差距，但又不得不激励自己面现实。与其说在为大二下学期作小结，不如给自己的两年生活来个反省，这样或许更有意义。以前的我始终在想“高校”是什么意思，现在，当我面对如此的压力不堪重负的时候，最终明白“高校”的含义是如此的浅显、简洁。惋惜愚蠢地我失去了才明白，惋惜上天赐予我xxx的`两年青春高校，更惋惜了xxx发的雄心，父母、爱，早已不敢再提，现在的我更本无法用现实来回应他们的期盼。听说每年的大三都要困惑许多人，感叹这对我来的太迟。困惑最终带出了我全部的苦恼，同样也让我对脚下的路越加的明白。

大一大二留下的漏洞无法躲避。大三对我来说意味着什么？该醒悟了，不能再醒悟的走出高校校内，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么？自己该清晰了。走在前面的同学已经给了我方向，只不过这条路太长，我得坚决的走完，因为再没志气回头了。

大学第二学年个人总结 第2篇

大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。对于大二一学年，我对我的学习、工作以及思想做了一个总结。

学习方面：

大二下学期到课率较高，功课学习，比大二上学期有了一定的进步，学到了一定的自己感兴趣的课程。在学习方面，我的认识也是很深刻的，也有了更深刻的教训。凡事不可唾手可得，没有付出又何来的回报。同样学习方面上也是我今后在锻炼自己能力的的同时，不可忽视的重要方面。

生活方面：

真诚对待身边的人，和朋友同学关系融洽。热情、热心的.对待班上的同学，尊敬师长，有较强的班级荣誉感。继续保持和改善不足之处。在大二下学期期间参加了“盼盼杯”面包大赛，在我和我队成员的共同努力和多次的实验的基础下，我们在本院的比赛中荣获二等奖的荣誉。这个活动充实了我们的业余生活，也让我们对我们食品专业的专业知识有了初步的了解。

思想政治方面：

为了使自己的思想在一定程度上有所提升，我坚持每天看《新闻联播》，使自己了解国家动态，了解国家的主要思想动态和工作目标。大学我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，当然政治思想的学习方面的继续学习，也有待提高和改善。

今后打算：

大三在学校努力学好专业知识；合理分配时间；合理消费；课余、周末时间积极锻炼社会实践能力。在完成学业的同时，做好老师助理，处理好学习和工作之间的关系。以下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，锻炼自己的实践能力。

第四，努力学习英语和计算机，掌握好基本的语言能力和操作知识。第五，加强专业知识的学习，有计划地安排作息时间。

大学第二学年个人总结 第3篇

转眼间我的大学生活已经过去了四分之一，犹xxx刚报到时的羞涩和傻气，怀念骄阳下时的无奈、辛苦和幸福。

我觉得读大学，应该掌握七项学习：学好自修之道、基本知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

基本知识：明确大学期间学习各门功课的重要意义，掌握修养的方法做到“知”、“行”统一，提高自我修养和意识，努力学好英语，为这学期的四级考试和将来的考研、面试、就业做好准备，无论是为考试还是其他英语必须学好。实践贯通：在大学里，我们应该懂得每一个学科的知识、理论方法与具体的实践、应用如何结合起来。无论学习何种专业，何种课程，如果能够在学习中努力实践做到融会贯通，我就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢记住学过的知识。我们的专业想学好必须注重实践，经常地运用才能使专业知识融会贯通。

培养兴趣：开拓视野，立定志向。快乐和兴趣是一个人成功的关键，在追求兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的.志向。志向像罗盘，兴趣就像风帆。两者相辅相成，助你驶向理想的港湾。这学期我们的课程比较少，对于我自己选修课已经修完，所以有更多的时间去发展自己的兴趣，所以我准备报一个日语辅导班，学习一门除英语之外的其他语言，这是我一直以来的心愿。

积极主动：果断负责，创造机遇。从大学的第一天开始，我们就必须成为自己未来的主人，我们必须积极管理自己的学业和将来的事业。理由很简单，因为没有人比你更在乎你自己的工作和生活，让大学生生活对自己有价值是我们的责任。所以我应该女里抓好们一次锻炼的机会，自己积极主动地去寻找机遇，充实自己的大学生活。

掌握时间：事分轻重缓急，人应自控自觉。除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务，不要让自己的睡觉娱乐时间占据了自己的学习时间。

为人处事：培养友谊，参与群体。很多同学入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境进入校园开始集体生活。如何与同学、舍友相处，就成了大学学习内容的一部分。?大学生活是一个多姿多彩的世界，我们现在选择，决定着将来的命运。我希望在这片美丽的土地上，播下梦想的种子，用辛勤的汗水去浇灌出成功的花朵。

大学第二学年个人总结 第4篇

时光如同白驹过隙一般，大二的生活已经结束了，眨眼间我已经在这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活，自己相比大一的时候更加的适应了大学生活，对大学生活也有了新的认识和计划。

在大二一开始，我们便重新分了班级，我没能进入卓越工程师班，转而进入了机械化1602班的大家庭。认识了很多有趣可爱的新同学。为了更好的融入新集体，在新版记得第一次班会中，我也去竞选了生活委员，并且成功的当选了。在当生活委员的一年中我兢兢业业，尽心尽力为同学服务。积极组织各种班级活动，如班会，团生会，班级聚餐，野外烧烤等，增强了班级的凝聚力，也增强了自己与同学们之间的感情。

在学习方面，我仍感觉自己没有很努力。虽说自己在大二学年没有挂科记录，但是很多门课的分数并不是很高，在平时老师讲课也没有很认真听讲，回来的作业也只是到要快交的时候临时应付一下。最后考前一个月的时候才知道努力读书。通过一个月的“努力学习”，最终没有挂科，但平均分也就70多分，在班上和专业里没有什么竞争力。在大三我一定要好好改观，学好专业课，也要做好考研的准备。不能让自己在任何时候有所松懈。除此之外，我在上学期也获得了计算机二级的证书，并且在六月份的英语四级考试中顺利通过。在两年的学习过后，我也有了考研的打算，想在本科毕业后继续深造自己，为自己未来的人生奠定下更好的基础。这也要求我在今后的学习生活中要改变以往的学习方式，更加严于律己，才能为自己创造更好的未来。

在科技创新方面，我也积极参加，在大一暑假时便联系了xxx老师，想着大二的时候能跟着他做点什么事。大二伊始，学校里面便展开了srf项目的.申报，我便联合其他三位同学，以xxx老师为导师，申报了一项项目，最终在我们几个的努力下，该项目成功进入了srf的入围名单。再经过半年的努力做出了一些成果之后，在大二下学期我们又去申报了国创项目，又一次取得了成功，选上了国创。通过这些科技创新项目的锻炼，自己也学习并成长了很多。

在大二暑假，我也出来做了社会实践，我选的实践地是山东烟台，一个美丽的地方，在为期一周的实践中，我学到了很多课本上没有的知识，也增长了自己的见识，丰富了自己的人生履历。山东人的热情好客也给我留下了极其深刻的印象。

总的来说，大二一年我也取得了很大的成长，没有了大一时的懵懵懂懂，变得更像是一个大人，也更有了自己的主见。不过我仍然还有很多不足的地方，在之后的学习生活中，我还是要更加努力，能后更加灵活的运用时间，不荒废之后在大学里面的每一天。去拼，去努力，去实现自己的人生价值。

大学第二学年个人总结 第5篇

各位领导老师，大家好！作为19级辅导员兼团总支书记，按照院总支分工，今年我分管团总支、19级日常管理工作。现将一年来工作报告如下，请予审查：

注重加强思想修养，提高政治素质。今年5月份以来，我积极参与了学校的创先争优活动，按照党委要求系统地学习了党的_和十七届三中、四中全会精神，认真开展了个人承诺、评诺工作，以学院教学活动为中心扎实高效地开展了学生日常管理工作，做到了“理论指导实践，实践兑现承诺”。11月份，按照校团委要求，认真开展了“五赛五优五在前”活动，布置召开了学院动员会、推进会，使**学院各班团支部在活动中明确了目标，强化了责任，提高了工作水平，进一步浓厚了优良学风氛围。

分管学院团总支工作，主要通过三个方面加强管理与引导。第一是以“团校培训”、“推优入党”、“主体团日”、“团代会”等活动为手段，加强青年团员的思想建设。10月份，通过召开全院团支书会议，经民主表决，组织审查，共推荐了46名同学入校党校学习；团校培训和结业考试，我都到现场进行了安排组织；组织了13个团支部开展了“庆祝祖国61周年”主体团日活动，共有2个班级获优秀组织奖；**学院成届次化得团代会已形成特色，今年的团代会也得到了学工部和校团委的高度肯定。我深知团员思想政治建设任重而道远，只有通过会议上教育、实践上推进才能为青年团员的全面发展奠定基础。

第三是搞好团总支学生会干部队伍建设。团总支的工作好不好，重点是学生干部队伍自身建设过不过硬。为做好这项工作，我不断琢磨、思考、研究。针对我院学生获奖面不高的情况，我向xxx提议系统评选2009-2010年度院级先进班级与优秀个人，此次共评选出3个优秀班级，3名优秀班主任，205名优秀个人，评优的推行倡竖典型，极大地鼓舞了我院学生努力拼搏，勤奋学习，使我院学生的综合获奖面提高到50%，进一步增强了学生的学习自觉性和就业竞争力。每届团总支学生会换届我都会亲自对笔试精心命题，面试时我也会找该生的年级辅导员、寝室成员、上届学生及其本人多方面谈话，了解情况后再结合其平时表现、综合素养确定名单并报党总支审议。对成立后的班子，每两周一次的工作例会我必会参加，主要是部长述职，大家共同探讨工作思路，改进工作方法。我特别强调班子队伍的团结，并通过团学干部球赛、联谊会等活动拉近成员的距离。我还制定出台团学干部奖惩制度，鼓励团学干部进行学习竞赛，淘汰考试不及格的成员。通过这些措施，我致力形成干部队伍团结一致、奋发上进的氛围，致力于学生综合素质的全面提升。

今年校团委对四个学院的团总支进行了五四表彰，在院总支、行政的正确领导和全体团学干部的共同努力下，我院团总支被评为湖南理工学院2020年度五四红旗团总支。

分管19级学生日常管理，主要从组织和个人两个方面带动引导19级学生。一是组织各项活动让学生树立目标，提升综合素质。我认真组织了全年级的职业规划大赛，让度过大一迷茫期，迈入大二选择期的学生尽快明确奋斗目标，找到工作重心。同时从抓英语四级、举办学术讲座和“英语话剧之夜”等各项专业活动等方面来促进学风建设，通过公布年级到课率、卫生寝室名单、设四级过级率专项班费奖励等方法引导学生形成优良学风、寝风。

大学第二学年个人总结 第6篇

时间过的真快，转眼间又到了大二学年的最后阶段了。回顾一下即将回顾过去的这一学年，刚来到学校报道感慨万千的那一天还历历在目，怪不得人们常说光阴似箭，日月如梳！总结一下这个学年的各方面情况，以作为学年的反省和下一学年的借鉴，以便能够更好的提高自己。

在学习上，大二上学期在学习上规划的是比较理想，但文化学习思维方式却没有出去研习xxx，所有的学习生活安排基本上都是有课程量决定，虽然曾经心存激动的心情来到大学，不过自己没有明确目标和清晰明确方向，所以十分一度觉得课程内容基本上都很无聊。不能一点学习的动力，有点像是逆来xxx的感觉。一开始，对于大课堂式的教学挺不习惯的，经常在上课时不自觉的就上课分了神，甚至发展到一堂课一分钟甚至没有听过，极其浪费了大好的学习时机。渐渐地，上课喝水的时候多了，同班同学自习课和同学聊天的时候多了，校园生活自己也那种这就像那传说中的大学生活了，以至于变的愈来愈不学习了。

隐隐的，我感觉到自己正逐渐失去一些东西，对任何事情都是浅尝辄止。对于自己感兴趣的玩意，往往却不知道从什么地方入手，甚至是无法暗淡它。于是我试图着以图慢慢的去改变自己的这种情况。

尽量的在每堂课上都能够认真的听好，减少玩耍的时间，用更多的时间脑子里去过来光顾图书馆，充分利用图书馆的资源，读报各方面的书籍，以充分运用更多的知识，减低自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度看，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。对于到来的选修课，我选修了推拿防止常见病以及吉他乐理这两门。牙医防治常见病属于护理人员医学方面，因为自己的专业是医学各方面，学这门课对于自己讲授的学习有着不可或缺的提高。吉他吉他乐理是音乐艺术各个方面的，音乐能陶冶情操，也能让人们在繁忙过后的大脑及身心重新得到休息。吉他可以作为一种业余爱好，可以让我在无聊之余自娱自乐。

在生活上，我可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，宿舍生活是大学里不可缺少的一部分，宿舍作为一个大集体，四生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性有婚姻生活各不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样四才能和睦相处，为我们的学习创造一个良好的学学习和休息现状。我们宿舍一直是这方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是来自贫困地区农村，婚姻生活各方面都比较简单，而且包括我在内的有几位室友在高中时候就住过宿舍，有集体生活的专业知识，对这种集体生活相对来说也比较适应，所以说我们宿舍还是融洽和谐的。我是一个农村走出来的宝宝，对生活不需要没有太高的'要求，也不追求什么高消费高享受，在日常生活中我始终保持干净整齐，绝不邋遢！

在娱乐上，我觉得我收获最大的就是羽毛球的技术提高了不少，所以课后在体育课考试中经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼下顺利的通过了考试。在一些下午的休息时间，邀上三五同学打篮球，打羽毛球也是我最喜欢的，这些活动在一定程度上能增强了我的体质，也是我在娱乐活动上能的一大收获！

在思想道德上，我能规范的执行学校学生手册和各种规章制度，热爱祖国，热爱党和人民，热爱学校，热爱班集体，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，与人为善，品德优先。回望身后这一年的脚印，有大有小，有深有浅，有虚有实……但不管怎么样，一切都经已成为了过去，变成了我感悟的一份小档案，保存在我的人生历程中，现在，我只有用更好的时代精神精神和心理状态，去展望那幻灭的新学年！

大学第二学年个人总结 第7篇

2014年公司团委在团市委、集团公司团委的正确领导下，主要安排做好以下工作：

1、一月份主要安排布置2014年团委工作计划;编排节目参加2014年八冶春晚。

2、二月份主要安排召开团委全委(扩大)会议，对新一年团委工作进行安排部署，如“导师带徒、青年突击队、青安岗、青年志愿者等”;组织第一次集中学习;在新疆招金项目部成立团支部，配齐团组织管理人员。

3、三月，组织青年志愿者活动，(植树、交通协管、街道清扫等);组织第二次集中学习。

4、四月份主要对第一季度团组织工作做一个小结;出第一期团委宣传板报;筹备“五四”活动事宜及集团公司“十佳青年”评选活动。

5、五月份，“五四”前后组织一次关于“团史”的学习(第二次集中学习)，回顾团史，重温入团誓词，学习优秀典型;举办一次青年联谊会(与八冶医院或德生堂);在八冶团委博客上大力宣传“十佳青年”人物的优秀事迹。

6、六月份组织一次厂务学习(第四次集中学习);年中组织一次在金地区团干部会议(外地分公司、项目部用电子邮件形式将会议内容下发);筹备迎新工作和新加入公司团员团籍接收工作;总结2013年导师带徒活动，有条件可举办一次表彰大会，对2013年优秀师徒进行表彰奖励;出第二期团委宣传板报;二季度团组织工作小结。

7、七月份主要安排迎新工作;签订2014年新分配大中专学生“导师带徒”合同书，确保师徒配备率100%;组织第五次集中学习(学习党史);观看有关党史的文献纪录片;举办迎新座谈会，联合人力资源部、工会完善“导师带徒”考核制度，争取公司领导的最大支持，将“导师带徒”活动真正落到实处。

8、八月份更新公司青年花名册(团员、青年名册);在有条件的分公司、项目部开展“青年突击队”活动;组织第六次集中学习。

9、九月份跟踪2014年“导师带徒”第一季度活动开展情况;组织在金团员、青年打扫办公楼;总结第三季度工作;出第三期团委板报。

10、十月份组织筹备举行“十一”活动;举办青年羽毛球、乒乓球比赛;组织第七次集中学习;组织青年志愿者活动。

11、十一月筹划2014年初步工作总结;跟踪2014年“导师带徒”活动开展情况，对半年“导师带徒”活动进行摸底，小结。

12、十二月份总结2014年全年工作;组织第八次集中学习;出第四次团委板报;团委工作手册填写、团组织基础资料整理、团费收缴、推优工作等。

除以上主要工作外，今年公司团委重点还要开展或探索以下几项新工作：

1、在分公司、项目部开展特色活动如“小发明、小革新、小创造”三小活动。

2、探索“导师带徒”新内容，原则是在现有活动的基础上开展新内容。

大学第二学年个人总结 第8篇

【关键词】 产业结构 经济增长 协整分析

一、引言

2011年，湖南省的地区生产总值亿元，比上年增长，更是1978年的倍。改革开放以来，湖南经济一直保持较快增长，其中有资本积累、劳动力增加和技术进步的原因，也有产业结构改变的因素。其中第一产业产值比重由1978 年的 下降到 ，第二产业产值比重变动不大，由增加到 ，而第三产业产值比重由 增加到。改革开放以来，第一产业的就业人数比重由1978年的下降到2011年的，而第二产业的就业人数比重由增加到，第三产业的就业人数比重由增加到 ，这也从侧面反映出经济增长与产业结构变动之间存在着一定的关系。近年来，湖南产业结构调整虽然取得了一定的成效，但产业结构仍欠合理，在一定程度上影响了经济社会又好又快发展。因此，本文采用协整理论研究湖南省产业结构变动与经济增长的关系以期为湖南在“十二五”期间科学地制定产业结构政策和优化产业结构提供理论指导，更好地推进全省经济又好又快发展。

二、研究现状

产业结构优化与调整是经济良性发展的内在体现，经济增长中的产业结构问题很早就得到国外经济学者的重视，xxx茨认为，产业结构和劳动力结构的有所变动是随着国民生产总值的不断增长发生的，经济总量的变动是结构变动的原因；相反罗斯托则认为，经济增长本质上是一个部门的过程，是部门结构的变动引起了国民经济的增长。

近年来，我国学者在产业结构变动与经济增长领域也做了大量研究。xxx在《产业经济学导论》中从宏观角度对两者的关系进行了研究；xxx基于索罗斯经济增长模型和计量经济学模型，运用1980年到2010年山东省的宏观经济数据分析了山东省三次产业对经济增长的贡献率以及产业结构与经济增长之间的相关性，得出第二产业的发展是拉动山东省经济增长的主要因素，第三产业是促进经济增长的潜力因素；xxx运用灰色关联法，以1978-2010年的长三角经济区的地区生产总值为依据，对长三角经济区的产业结构与经济增长关系进行了实证分析，得出在不同的时期，三个产业分别属于不同的数量级，因此三个产业在不同时期对经济总量的影响也不同。

本文利用1978-2011年共34年的年度数据，在一定程度上可以弥补现有文献样本数量不足引起的分析结果不准确问题。

三、研究模型与数据来源

考虑各产业部门对生产影响的函数Y=f（X1、X2、X3…Xn，A）其中Y代表湖南省的总产出，用地区生产总值表示，Xi代表第i产业的产出，A代表技术水平。对上述公式求全微分后等式两边同时除以Y，得到产业结构对经济增长的贡献模型：LnY=β1LnX1+β2LnX2+β3LnX3+…+βKLnXk+β0

本文采用1978 -2011年湖南省GDP数据和三产业的产值比重数据来进行实证分析，数据皆选自《湖南省2012年统计年鉴》，并将现价数据通过可比价格计算的GDP指数（1978=100）换算成可比价数据，即将各年的GDP都以1978年的价格给出。

四、实证研究

为了避免回归中的虚假回归问题以及不影响回归结果的准确度，先应对各时间序列进行单位根检验以确定其平稳性。

（一）各时间序列的平稳性检验

对各时间序列对数化后的数据即LnGDP、LnX1、LnX2、LnX3进行ADF检验，由检验的结果得出各序列经一阶差分后成为平稳序列，为平稳I（1）序列。

（二）变量之间的协整检验

对变量LnGDP、LnX1、LnX2、LnX3进行协整检验结果显示在5%的显著性水平下存在两个协整关系。从经济学角度分析，如果变量间存在协整关系，则可通过一个或几个经济变量的变化影响到另一些经济变量的变化并且这些经济变量间存在长期稳定的均衡关系。进一步对上述变量做回归的OLS估计，得到的结果如下：

LnGDP=

从上述方程可以看出，从长期看第一产业与经济增长之间呈现出负相关关系，第一产业比重每降低一个百分点，湖南省地区生产总值增加个百分点，第二产业和第三产业与经济增长之间存在正相关关系，第二产业比重增长1%，湖南省地区生产总值增加，第三产业比重每增长1%，湖南省地区生产总值增加。

五、结论

从长期看，第二产业对湖南经济增长的影响最大说明第二产业仍是今后一个时期引导湖南经济增长的主导产业，这与湖南省经济目前所处的工业化发展阶段是相适应的。相反第一产业对经济的拉动作用减弱，第一产业发展速度减慢，但农业依旧还是基础地位的，其他产业对其也有依赖性，只是湖南正由农业大省向工业大省转变。第三产业对湖南经济增长的影响相对较小，但第三产业发展潜力巨大，大力发展现代服务业是未来产业结构调整的一大趋势。

参考文献

[1] xxx. 长三角经济区产业结构的演进与经济增长关系的灰色关联分析[J]. 经济师，2013（4）.

[2] xxx茨. 现代经济增长[M]. 北京：北京经济学院出版社，_ ：76.

[3] 罗斯托. 从起飞到持续增长的经济学[M]. 成都： 四川人民出版社，1988 ：3-7.

大学第二学年个人总结 第9篇

时光xxx逝，犹如白驹过隙。转眼间，我来到大学的第二年就这么无声无息地过去了。回想起两年前刚刚经历高考进入大学时的欣喜和不适应，迷茫以及不知所措。现在的我感觉从容了许多，基本适应了在大学的生活和学习节奏。

记得有一句话，“大学出两种人，一种是人才，一种是蠢才”。进入大学才发现，其实高手xxx，每个人都有自己的特点。大家都站在了同一条起跑线，而终点是多元化的。你可以选择艰苦地跑，也可悠闲安逸地走，可以不付出任何努力原地不动，还可以走捷径应付一下眼前的问题。可是不同的选择对应着不同的人生，每一种选择都不是完美无憾的，我们必须为自己的选择付出相应的代价。回首自己在过去的这短时间里，总是徘徊在前进与停滞之间，有些得过且过，浪费了许多宝贵的时间在无意义的事情上。

许多事情不求尽善尽美，但求无愧于心，可是我却没有做到。自己制定的也没有如愿以偿，不免有些遗憾!以前觉得学医要学五年时间太长，可是现在却觉得时间过得极快，而我却浪费了那么多时间，没有全心全意地好好学习，虽然没有挂过科。但以这样的状态下去，想必五年后出来的我就是我前面说的大学里出来的第二种人了。

大学是一个很美好的`地方，简直是一个天堂。在这里我感觉到无比的自由和舒畅，但这比不意味着就可以放纵和堕落。许多人都说来到大学自己都颓废了，还是怀念高中时的忙碌而充实的感觉。其实大学是一个考验人的意志力与自制力的地方，来到大学不仅我们的学习环境发生了巨大的变化，而且我们的身份也有了变化。我们都已经是成年人了，应该对自己的行为和未来负责，对自己的人生有个清晰的认识和规划。大学不仅提供了一个知识进阶的平台给我们，同时也是我们锻炼各种能力的场所。

不管怎么说，大二是结束了。“失之桑榆，收之东隅。”大三开始了，又是一个新的开始，我会吸取以往的经验，挑战自己，努力做到最好的自己。不管是在学习还是生活上，都要积极进取，天天向上。

大学第二学年个人总结 第10篇

一年，又过去了，进入高校，也是走过了一半的时间，大二这一年，我收获其实也是蛮大的，除了学业方面，也是有自己实力上的一个进步，参与过一些社会的兼职工作，在校活动里面也是取得了一些成果，我清晰，高校，是我学习的最终一站，我必需要去珍惜，去让自己得到更多的收获，才能不去辜负。

其实刚起先的时候，我的学习还是有些松懈，有一次还上课迟到了，但是也是经过了这次的事情，让我意识到，自己的松懈状态是不行的，必需要变更过来，让自己不把时间奢侈在其他的事情上面，而是要好好的来学到学问，让自己有进步。这一年，学业上的收获也是不但学分拿到了，成果也是比之前有了一个小的提升，在班级里面也是进入了前几名，我也是从这之中感受到仔细的去学，的确时间过得快，而且特别的充溢，而在玩的时候，其实时间也是同样的.过，但是会过得让人厌倦，而且更累，其实把时间放在学习方面其实才能真的让自己是充溢，满意的。特殊是这一年，其实也是比较重要的一年，是自己专业课的一个学习，从中，也是让我更加的喜爱上自己这个专业，以后要靠这个去社会工作生存，假如都不学好，那么今后也是挺难找到自己想做的事情的。

学习之余，我也是主动的参加到校内活动里头，以前大一的时候，其实我没有怎么的参加，其他的同学都是会去参加，但是我自己确是比较的胆小，觉得还是学好学问就够了，但是以后也是要和人打交道，而且自己这个专业其实与人相处，沟通的地方有挺多，那也是要去尝试，要在平常多找一些挚友，高校也是可以找到自己志同道合的挚友的，不能一个人在学习，那样也是很孤寂的，在活动里面，我也是相识了好多挚友，自己得到的锻炼和之前相比，真的太多了，特殊是沟通这一块，也是更加的主动，在周末是去校外找了一些兼职来做了，对于自己的专业在社会处于什么一个位置，更加的了解了，可能而今自己许多的事情也是做不好，不过没关系，我还有两年，只要接着的去进步，会有蜕变的。 自己的问题，其实也是有的，做事情有时候就是三分钟热度，不够持续，而且有时候没有坚持下去，这些问题我也是意识到了，要去做好变更，来让自己变得更好，这个暑假，我也是要接着的去做工作，来让自己更好的了解社会和自己的专业。

大学第二学年个人总结 第11篇

大学第二年已结束，我必须总结在这一年的得与失，才能展看以后在校这几年该怎样发展，才能看清未来的路怎样走。

在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进进大学只想放松在重压解放下到现在只想通过学习强化自己的专业知识的理念发生了完全的变化。在学习进程中一直以独立思考为座右铭，从中锻炼到自己的耐心与解决题目的决心，让自己的心智有了质的奔腾。自己在专业知识也有了很大程度的进步。使我体会到学习的乐趣，我与身边的很多同学建立了良好的关系共同完成各个项目。这个学期也值得一提就是参加了全国计算机技术与软件专业程序员考试，顺利通过此次重要的考试，让自己的专业知识给了很大自信，让自己更大程度上相信自己的专业能力。此次考试前前后后，我纵览了很多计算机的参考书，我一直相信这么一句话机会是留给了有预备人的所以大学四年就是我们走出社会前最大的考验，所以我们得必须好好预备，用专业知识武装强化自己在此人才济济当中脱颖而出。就知程序员考试通过那一刻开始，我就有更远的目标与更大的决心参加软件设计师认证考试，这是自己更加专业化的一次考试，所以在未来大三第一个学期必须继续奋斗努力。

在过往的一年里我一直重视英语方面的学习，但是自己英语基础不是很扎实。但这个不重要，四级成绩也证实了我是有能力也有信心在下一次考试一定通过，从大一到现在参加三次英语考试，成绩一直保持在400以上与合格分数线仅仅是几分之差。我相信在这几次失败中我总结出自己在那个方面的缺陷，例如听力方面分数明显偏低，今后要强化这个模块的练习。在这一年我还学习自己专业以外的技能并且取得许可证驾驶证利用周末或空余时间。在这一年一直想寻求人格魅力齐全的人，所以经常浏览一些名著来开阔自己的视野，崇拜具有思想独立的人xxx。为着自己的梦想一直追逐，这是我这一年感悟最深入的'。自己的一片天空要自己一个人支持起来，做一个有思想独立的思考者。

参加社会实践也是这个学年的一个可圈可点的一段时光，参加了雷州龙门二中的助教活动，我积极配合学校分配我的工作，我应用我的专业知识帮助学校解决电脑方面的一些知识还为中学生浅谈现代信息技术的发展与应用，让他们对未来有个美好的向往。此次社会实践，感觉自己被社会需要着，自己顿时自豪感和责任感油然而生。虽然在校期间也做过一些兼职，但这次完全不一样，由于我全心投进到学校工作里面用到自己的专业知识。

这个世界其实不存在完善的人，优点缺点并存着。我希望在未来的时间里更好地利好时间，进步学习效力。这是一次总结也是一次展看。大二已过往，收获与失落早已尘埃落定，掌控最有期待的大三才是当前最重要的。

大学第二学年个人总结 第12篇

各位老师、同学们：

下午好！

2011年5月4日、5日，我校组织了高一、高二年级的期中考试。今天，我们全体师生齐聚一堂，召开期中考试表彰总结大会。

本次会议共有五项议程：

第一项：开会

第二项：由xxx校长宣布获奖教师名单并颁奖

第三项：由xxx一主任做期中考试分析和总结

第四项：xxx校长讲话

第五项：闭会

请xxx校长宣读获奖学生名单

下面请高一年级获得三等奖的学生上台领奖。

下面请高二年级获得三等奖的学生上台领奖。

下面请高一年级获得二等奖的学生上台领奖。

下面请高二年级获得二等奖的学生上台领奖。

下面请高一、高二年级获得一等奖的学生上台领奖。

让我们用热烈的掌声为他们获得的好成绩表示祝贺，希望他们再接再厉，期末考试再创佳绩！

下面由xxx一主任对本次考试做分析、总结。

从前面的数据可以看出，各班各科成绩不足30分的人数，有的学科还比较多，没有达到学校提出的消灭30分的目标要求；同时教的两个班级，成绩差距很大；有的同头学科教师所教的成绩差异明显。在这里希望教师们以教学为己任，埋头苦干，齐头并进；希望广大学子们以学习为己任，认真做人，扎实做事。

下面让我们用热烈的掌声欢迎xxx校长讲话

大学第二学年个人总结 第13篇

关键词：中等职业学校;专业设置;产业结构;适应性

教育经济学理论认为，区域产业结构与教育专业结构有着相互依存的关系，经济结构决定着教育结构，教育结构又反作用于经济结构。中等职业教育直接为区域经济服务，区域产业结构是中职学校专业结构调整的主要依据。中职院校专业设置和调整必须适应区域经济需要，加强与产业结构的协调发展。

一、赤峰市产业结构研究

（一）赤峰市产业结构概况

近些年赤峰市经济快速发展，如图1、图2地区生产总值由2006年的亿元增加到2012年的亿元，年均增长16%。从产业结构上看，第一产业和第三产业在国民经济中比重日趋下降，第二产业所占比重逐渐上升，从2010年开始，第二产业所占比重超过50%。从业人员中，第一产业从业人员最多，占到，人均产值万元;第二产业从业人员占到，人均产值万元;第三产业从业人员占到，人均产值万元。

从产业结构调整方向来看，推进产业结构优化升级是赤峰市现阶段产业结构调整面临的主要任务。在深入实施“工业强市”战略的同时，推动产业多元化和产业链延伸，发展特色农业、绿色农业和有机农业，改造传统服务业，发展新兴现代服务业，增强服务业对经济发展的拉动作用。

在产业结构调整的同时，对技术人才的需求也在快速变化，特别是第二产业和第三产业的快速发展，很多行业亟需大量熟练技术工人，这就对职业教育的专业设置提出了更高的要求。

图1 赤峰市近四年三产总值及比例统计图

图2 赤峰市近四年产业结构生产总值及从业人员统计图

（二）赤峰市优势产业分析

根据赤峰市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，将调整优化结构，加快新型工业化进程。冶金工业、能源工业、食品工业、化学工业、装备制造业、医药工业、建筑业、旅游业、农业、牧业是优势特色产业，如图3、图4，生产总值占地区生产总值的，从业人员总计145万人。其中冶金工业占区域生产总值比例，能源工业占，农业占，食品工业占，建筑业占。从业人数中，农业最多，达到万人，建筑业万人，能源工业万人，旅游业万人。

图3 赤峰市各优势产业生产总值占总产值比例

图4 赤峰市各优势产业从业人口占在岗职工比例

（三）新兴产业分析

根据赤峰市十二五规划的“改造提升传统服务业，发展新兴现代服务业”的第三产业发展目标，商贸流通业、现代物流业、商务服务业、社区服务业是主要发展方向，这就对职业教育专业设置提出了新要求。

二、赤峰市中职专业结构分析

本研究调查范围包括全市36所中等职业学校。调查指标包括专业集中度、专业布点数、专业聚集度（表1）。

目前开设专业集中度超过50%的有4个专业大类，分别是农林牧渔、加工制造、信息技术、财经商贸，说明中职学校办学方向较为集中。

农林牧渔专业大类，包含23个专业方向，专业数量占专业大类所有专业数量的，专业方向覆盖面广。布点数达到123个，平均每个专业布点数达到，专业重复布点多。

信息技术专业大类专业集中度达到，包含10个专业方向，专业数量占专业大类所有专业数量的，布点数达到43个，平均每个专业布点数达到。

加工制造专业大类专业集中度达，包含16个专业方向，专业数量占专业大类所有专业数量的，布点数达到59个，平均每个专业布点数达到。

财经商贸专业大类专业集中度达到，包含9个专业方向，专业数量占专业大类所有专业数量的，布点数达到24个，平均每个专业布点数达到。

从专业方向看，总计有26个专业的布点数超过5个。其中计算机应用布点数最多，达到22个，超过10个布点数的有8个专业方向，包括现代农艺技术、畜牧兽医、设施农业生产技术、农村经济综合管理、机电技术应用、焊接技术应用、护理、学前教育。上述专业重复布点较多，在下一步工作中应进行调整。

从学校专业设置看，专业大类超过5个的学校有20所，其中超过10个的有5所，最多达到14个;从专业方向上看，专业方向超过10个的学校有15所，其中超过20个的有5所，最多达到38个。根据职业学校特色发展的原则，包含专业大类多的学校需要明确办学方向。

三、赤峰市产业结构与专业结构适应性分析

（一）与三大产业适应性分析

第一产业专业布点数123个，每年计划招生人数4920人，按照每人工作30年计算，则预计农业从业人员中接受中等职业教育的有万人，达到所有农业从业人员的，农业类人才培养能力不足。但是通过实际调查，第一产业实际招生人数普遍小于计划招生人数，有些专业甚至没有招生。中等职业学校专业布点数超过市场需要，说明中等职业学校农业类办学模式并不完全符合市场规律。

每年高考录取人数24000人，中职录取20000人，录取专业集中在第二产业和第三产业，因此估算第二产业从业人员中接受过中等职业教育及以上的占到40%，第三产业达到70%以上。

如表2所示，按照现有从业人员数量和比例，如果使70%以上的从业人员受到中等及以上职业教育，需要大力开展社会培训，不考虑延期复核和继续教育，每年需要新增农业类社会培训万人，第二产业社会培训7000人，第三产业社会培训3500人。

表2 赤峰市三产从业人员接受职业教育统计表

结构 从业人员数量

（万人） 专业

数（个） 学校计划招生人数（人） 计划招生人数占从业人员比例（‰） 预计从业人员中接受中等职业教育的比例（%）

产业 123 4920

产业 77 3080

产业 213 8520

（二）与优势产业适应性分析

在分析优势产业和职业教育的关系时，仍然要考虑高等教育的影响。根据德国职业教育的经验，将从业人员参加中等职业教育比例定为70%，产业与专业基本对接良好的有冶金、能源、建筑;职业教育培养能力不足的有食品、农牧业;培养能力过剩的有化学工业、装备制造业、医药工业、旅游业。职业学校在专业调整时，应首先考虑上述专业方向。

如表3所示，装备制造业比例高达，通过对赤峰市36所中等职业学校调查发现，装备制造业毕业生多安排在外地就业。因此虽然数据偏高，但就业依然良好，男生从业意愿较高。医药工业布点数偏多，安排就业具有外向型特点，专业选择时女生较多。实际调查中发现，愿意到外地就业的女生比例偏低，因此建议加强对医药工业类专业发展的调控。旅游业布点数偏多，由于旅游专业的地域性限制，建议加强对旅游专业发展的调控。

食品工业从业人员中未接受职业教育的人数预计在11783人，但持有装备制造业从业资格的人员可以在食品工业里从业（例如机电技术应用）。因此食品类专业设置有一定复杂性，需要进一步论证。

表3 赤峰市优势产业与相关专业人员培训统计表

名称 从业

人数 开设

数量 专业

布点数 计划

人数 预计从业人员接受中等职业教育的比例（%）

冶金工业 21894 4 6 240

能源工业 61253 7 15 600

食品工业 15623 2 3 120

化学工业 6092 2 4 160

装备制造业 6151 16 59 2360

医药工业 6000 4 5 200

建筑业 64969 6 18 720

旅游业 36000 4 16 640

农业 1075000 21 103 4120

牧业 156823 2 20 800

（三）与新兴产业适应性分析

商贸流通业、现代物流业、商务服务业、社区服务业是主要发展方向。根据中等职业学校专业目录和赤峰市发展规划，需要加强建设的专业包括财经商贸大类的6个专业方向（商品经营、专卖品经营、连锁经营与管理、物流管理与服务、房地产营销与管理、客户服务），公共管理与服务专业大类的10个专业方向（办公室文员、文秘、商务助理、公关礼仪、产品质量监督检验、民政服务与管理、社会保障事务、社会福利事务管理、家政服务与管理、老年人服务与管理）。

优先考虑建设的专业：物流管理与服务、家政服务与管理、老年人服务与管理。

四、结论与建议

（一）建立中等职业教育信息服务平台

及时市场信息、企业信息、学校专业设置信息、毕业生就业情况等信息。政府、教育主管部门、院校、社会各界共享信息。政府和教育主管部门负责收集、信息，并对信息的真实可靠性负责;企业通过平台获得招工信息;学校通过平台了解现状，找准办学方向;学生通过平台选择学校。

（二）调整农牧业中等职业教育教学形式

农牧业中等职业教育严重滞后于产业发展。从业人员中预计仅有10%接受过中等职业教育。从业人员中存在年龄偏大，缺少上学时间等问题，学校教学时间和农牧业生产季节存在重叠。因此，农牧业中等职业教育不适宜全部采用全日制职业教育形式，送教下乡、送教下田等教学形式更符合实际需要。

（三）扶持现代服务业专业建设

职业学校专业建设需要大量的前期投入。现代服务业处于起步阶段，财经商贸大类和公共管理与服务专业大类总计需要建设16个专业方向，其中物流管理与服务、家政服务与管理、老年人服务与管理3个专业方向为优先考虑建设的专业。

（四）优化专业结构，建设特色专业

专业大类开设过多的5所学校（赤峰北方职业学校、赤峰工业职业技术学院、赤峰华夏职业学校、赤峰育龙中等职业学校、宁城县职教中心）需要在近期对办学方向进行论证，集中力量办学，打造特色专业，围绕特色专业建设专业群。10所学校需要在中远期对办学方向进行论证，优化专业结构，提高专业建设水平。

基金项目： 2013年赤峰市社会科学联合会科研课题“赤峰市中等职业学校专业设置与城市产业结构适应性研究”。

参考文献：

[1]xxx.教育经济学[M].北京：人民教育出版社，2001.

[2]xxx.浅议中等职业学校教学研究[J].吉林省教育学院学报，2009，（1）.

大学第二学年个人总结 第14篇

多彩的天空，五味的心情。

路边的草儿在寒冬里依然坚守着自身的使命;树梢的叶儿很多已经凋零在土壤里，成为了成就他人的资本; 湖泊里的鱼儿更多地选择了在水里徜徉;校园里的每个角落里洋溢出半年仅有的读书潮。时光似飞火流星般消逝在我们的身旁，快地让我们无法触摸。一个学期就这样悄然声息地结束，当自己晃过神来的时候才发现自己已经过度了大学的八分之三了。当我从平日繁忙的生活沉静下来仔细地思考自己一个学期下来到底收获了什么?失去了什么?的时候才发现原来自己有这么多的记忆需要沉淀，加工成为永恒。

回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。

总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂，是我永远的习惯。下面我将从学业，学生工作，社会阅历和人脉关系，实践锻炼，情感天空等方面对本学期进行全面地总结。

本学期我始终围绕和执行着自己制定的《新学年三大规划》：一、做好学生工作，打造好人脉关系。二、多赚钱，生活费全部自己搞定，每个月存下两百块钱。三、找个适合自己的女生来相互照顾呵护。但是计划赶不上变化，学生工作做得不突出，钱赚得只够花，想找个女朋友连门都没有。就这样忙忙碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一个学期。或许是自己对自己的要求太高了，感觉一个学期下来什么都没做好，没有多大的进步幅度。下面就针对各个方面进行初步地总结：

学业方面

很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学习为重。

纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生工作和兼职挣钱，没有好好上过几节课。本学期只有五门课程：统计学、政治经济学、管理学、组织行为学、大学英语。一周只有二十四节课，说实话学业压力确实不是很大。但自己的态度真的'不够好，上课经常总是不小心就睡着了。只有上管理学和统计学的课才会比较认真，其余的课总是看自己的书或是补眠。

课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本，就连曾经的课前预习的习惯也淡化地无影无踪了。很多书本几乎都是崭新的，总是感觉没啥好听的，只要期末阶段认真背老师提供的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响，结果证明了我的想法和做法都是很不正确的。期末考试老师没有给任何材料，都是让我们自己去复习课本。这给平日没有认真上课的自己来了个措手不及。虽然考试结果还没出来，但自我感觉肯定不会有满意的成绩， 大一自己的学习态度还是很认真的，最终学年成绩排名专业23，按照惯例和比例原本以为可以拿到学院三等奖学金的，但由于种种原因没有如愿以偿。还好拿了个“社会工作奖学金”-----800块钱。给自己带来了一丝丝的欣慰。 整个学期考试总是很不满意，开学初的计算机二级补考没及格，入党积极分子党课考试也没过，英语期中考试竟然没考到总分的一半，国家英语四级考试只是本着“重在参与”的原则“过过场”。这些都是由于自己的态度和重视度不够造成的，现在回想起来真的有些后悔。感觉对不起家人的付出，自己太不应该了。

本学期的课程几乎都是一些专业课，例如管理学、组织行为学对自己今后都是很有好处的，但都没学好。只是掌握了一些基本的原理，没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了!!尽量向奖学金冲击!!

大学第二学年个人总结 第15篇

时间如流水般匆忙逝去，弹指一挥间，大二的生活也即将完毕了。回忆这一年来的付出和收获，有喜悦，有失落，有得到，也有失去。在领导、教师和同学们的关怀、协助下，通过自身不断努力，各方面均取得必须的进步。在这一年的时间里，也发生了不少变更，下面是我的大二全面总结，传承优点，改良缺乏。

我踊跃参与学院班级组织的各项活动，帮助教师和班干部的工作，发挥党员先锋模范作用。

在学习上，我勤奋刻苦，始终把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭，鼓励自己前进。面对浩瀚无涯的学问，我主动好学，求知假设渴。我的学习成果良好，上学期获得系三等奖学金，并以此鼓励自己取得更优异的成果。在学习上有不懂的地方，虚心请教教师和同学，也热心协助过同学。我踊跃参与考证培训，并利用业余时间，去图书馆看书，丰富自己的学问面。

在工作上，我以预备党员的标准严格要求自己，踊跃协作并帮助教师和班干部的工作。平常踊跃参与社团活动，锻炼交际实力和沟通实力，也从中体会到了团队合作精神。但由于比拟注意学习，这工作方面实力有所欠缺，今后必须会不断的努力改良，让自己的交际实力有所提高。

暑期时，曾做过兼职工作，锻炼造就自己的工作实力，并从中积累经历，为大三的实习做好打算。这些兼职时机不仅丰富了自己的人生阅历，也极大得开阔了自己的眼界，还为以后的专业工作打下了坚实的根底。

在生活上，充分发扬党员艰辛朴实的生活作风，勤俭节约，独立自强。团结同学，与人为善，与同学相处融洽。与寝室同学关系，在共同生活中我学会了发觉别人的'优点，观赏别人的优点，学习别人的优点，凡事多包涵。在生活中相互学习，在学习上相互协助，交到了许多个人生路上的真挚友，这个收获值得珍藏一辈子。他们催促我学习，鞭策我进步，同时相互协助中自己也收获了生活学问。

总的来说，我的大二生活是一段极其美妙的时间，让我思想更加的成熟，学会用更理智的眼光去对待问题，冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。我将不断的改良自身的缺乏之处，追求进步，做一个勤奋努力，勇于超越的有为青年!

大学第二学年个人总结 第16篇

【关键词】xxx茨统计分析模型 区域经济 经济发展阶段

受当前国际金融危机和国家对西部建设投资力度加大的影响，出现了中东部产业西进、人才西流现象，这将促使西部区域经济发展以及产业升级再次加速。西部地区开始借调控契机，利用其独特的区位和资源优势，展现出区域经济转型发展的巨大潜力，经济发展由此进入了一个全新的阶段。理论界对经济发展阶段的理论和测度方法做出了大量研究，其中比较有代表性的研究成果有xxx茨的经济增长统计模型以及钱xxx的“标准产业结构”模型。

一、xxx茨统计分析模型及钱xxx的标准产业结构理论概述

1、xxx茨统计分析模型

美国著名的经济学家和统计学家xxxxxx茨(Simon kuznets)在其代表作《现代经济增长理论》中，研究了现代经济增长问题，根据对发达国家经济增长的全过程深入细致的研究，分析了国民生产总值、生产效率、产业结构、人均收入水平等在经济增长的不同阶段的变化，总结出了现代经济增长的条件、方式、内容、趋势和规律，见表1。

2、钱xxx的标准产业结构理论

20世纪60年代，一些经济学家对经济增长与结构演变进行了深入而广泛的研究。其中，美国经济学家xxx·钱xxx(Hollis Chenery)的“标准结构”最具影响。钱xxx利用101个国家1950—1970年间的统计资料进行归纳分析，构造了“世界发展模型”，并以此模型求出一个经济发展的“标准结构”，即经济发展不同阶段所具有的经济结构的标准数值。从而为分析和评价不同国家或地区在经济发展过程中产业结构组合提供了参照规范，同时也为不同国家或地区根据经济发展目标制定产业结构转换政策提供了理论依据，见表2。

二、研究区概况

按照我国三大经济地带的划分方法，西部地区包括内蒙古、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、重庆等共12个省、自治区、直辖市，国土面积万平方公里，占全国的 ，人口 万(2007年底)，占全国的(如图1)。

西部地区各省近年来经济取得了较快的发展。2003年，实现地区国内生产总值 亿元，占全国的，人均地区国内生产总值为6306元;到2007年底，地区国内生产总值为亿元，占全国的 ，人均地区国内生产总值13212元。5年内，国内生产总值增加了约，而人均地区国内生产总值增加了，各省、自治区和直辖市经济发展总体呈现出稳定增长的趋势(如图2)。

三、西部地区经济发展的统计测度

本文将利用xxx茨统计分析模型框架，并结合钱xxx的标准产业结构，具体分析西部经济发展的阶段特征。具体数据资料参考了《中国统计年鉴2008》。

1、人均收入水平

西部地广人稀，经济社会发展水平参差不齐，差距较大。2007年统计数据显示，在西部12个省、自治区、直辖市中，以人均GDP排名计算，排在前三位的分别是内蒙古、新疆和重庆，排在后三位的分别是贵州、甘肃和云南(见表3)。

西部人均GDP按当年人民币汇率计算为美元，低于全国平均水平的美元。根据表1中xxx茨统计分析模型中的标准，对照分析可知西部地区的经济处于工业化后的稳定增长阶段，显然这并不符合西部地区的现实。这是因为xxx茨统计分析模型中的人均收入的数据是1985年的标准，没有做相应的调整。但根据钱xxx的统计标准，西部经济发展处于工业化第二阶段的初期发展阶段。因此，综合分析，西部地区经济的发展已经超越了xxx茨模型中的工业化前的准备阶段，进入了工业化的初期阶段。

2、西部地区产业结构

近年来，随着国家宏观政策调整以及西部开发带来的机遇，加上西部地区资源丰富、劳动力成本低廉，作为内陆的西部很好地承接了新一轮产业转移，各省区根据自身的区域比较优势发展优势产业，产业结构得以不断调整优化。

如图3，1998年以来，西部三次产业结构不断调整优化。第一产业比重不断下降，由1998年的下降到2007年的，下降了个百分点。第二产业比重稳中有升，由1998年的提高到2007年的，提高个百分点，第三产业比重有所上升，由1998年的提高到2007年的(如图3)。总体上产业结构呈现出二、三、一的产业序列。

2007年，西部实现地区生产总值亿元，其中第一产业实现产值亿元，第二产业产值亿元，第三产业产值亿元，三次产业结构为、、(见表4)，第二产业比重为。根据xxx茨的统计模型中的数据，西部地区的经济发展处于工业化的第二阶段，即工业化的实现和经济高速增长阶段。

3、劳动力就业结构和城市化水平

伴随着经济的大发展和产业结构的调整，西部地区各省就业状况逐步好转，劳动力在三次产业中的比重逐年变化(如图4)，就业结构不断优化。

从图4可以看出，第一产业对劳动力的需求总量最大，且呈逐年下降趋势，由1998年的下降到2007年的，下降幅度个百分点。第二产业对劳动力的需求总量相对最小，所占比重有所上升，从1998年的上升到2007年最高的。第三产业对劳动力的需求总量相对较小，但比重呈缓慢上升趋势，由1998年的上升到2007年的，提高近8个百分点，并且从1998年起比重一直超过第二产业就业人员比重。总体上，西部地区第一产业就业比重依然过大，第二、三产业吸纳劳动力就业比重相对较小，劳动力产业结构呈现为一、三、二序列。从产业结构和就业结构的发展演变规律看，西部地区产业结构和就业结构还很不协调，就业的结构性矛盾十分突出。

2007年，西部地区的三次产业劳动力就业结构为、、，第一产业劳动力就业比重为，根据表1可知，低于xxx茨统计分析模型中的工业化准备阶段的，处在～之间。2007年城镇人口比重为，高于表1中工业化前的准备阶段的32%，处于～之间(见表5)。因此，通过劳动力在三次产业中的就业构成和城市化水平综合分析，对照xxx茨统计模型的经验数据，可知西部经济发展已经突破了工业化前的准备阶段，处于工业化的实现和经济高速增长阶段。

四、结论

伴随着西部大开发工作的进一步深入，正确认识西部区域经济增长阶段，一方面有利于发挥西部地区不同阶段的比较优势，成为确定未来西部区域经济发展战略和发展重点的依据和出发点，另一方面对于制定科学、合理、有效的产业政策，保持西部地区经济社会持续、快速、健康、科学发展具有重大指导意义。

参考文献

[1] xxx茨:现代经济增长[M].北京:商务印书馆，_.

[2]H·钱xxx等:工业化和经济增长的比较研究[M].上海:上海三联书店，_.

[3] xxx等:油气资源开发与西部区域经济协调发展战略研究[M].北京:科学出版社，2007.