地震演习作文篇1

“老师们、同学们，突然发生极大地震，请做好避震措施……”我们正在上课，广播里突然传来这样的声音。

班里的同学并没有慌乱，而是敏捷地躲到了桌子下面。过了一会，广播里传出了蜂鸣一样的警报，同学们从桌子底下站出来，有秩序地站成一队，分别从前门和后门走了出去。这是在干什么？哦，原来是我们交通路小学的同学在做防震演练。

同学们弓着腰，拿着一本书，放在头上，排成一队，靠在楼梯的右边整齐地下楼。我们来到操场，选了一个宽阔的地方，围成一个圆圈，蹲下来。老师说这样才会安全。等全部人撤离完毕。主任突然对校长说：“大部分同学撤离完毕，但有一名同学被困在教学楼三楼，请问该怎么办？”“派救援人员到教学楼救出学生。”校长果断地说。救援人员便不顾自己的安危，冲进了教学楼里，不一会，那名同学便被救了出来。演练完毕，校长说：“本次演练，撤离用时一分四十七秒，同学们都能做到快、静、齐，有秩序地撤离，提出表扬。下面我宣布：本次防震演练到此结束！”

通过这次防震演练，我们都知道了很多遇上地震时的紧急措施，还知道了：遇到危险，不能慌乱，越是慌乱，越容易出事，应当冷静地采取自我保护的手段，使自己脱离险境。

地震演习作文篇2

今天下午，第二节课刚刚开始，老师对我们说：“针对地震，为了提高防范自救能力，掌握安全防护知识，我校今天要做一次防震演习。大家要做到两个方面：第一是自我保护，同学们要双手抱着头，钻到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操场上排好队，确定好安全的位置。”老师的话说完不久，学校的警报器就响了，我们立即钻到课桌底下。同学们都很紧张、也很害怕，他们可能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！”老师叫我们起来的时候，还没过两分钟，第二次警报器又响了。同学们有条有序并迅速的离开了教室，快速的跑到了操场。这时候，老师开始清点人数，看到同学们完整无缺，心里放心多了。虽然是演习，但是我们还是挺紧张的。有个别同学在逃生演习中，由于紧张摔倒了，被其他同学搀扶了起来。

可见，演习也增进了我们同学互相帮助的友谊，太好了。我们要熟悉逃生路线，即使是发生地震，也能有条有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤离，确保生命的安全。通过演习，让我们学到了安全防护知识，达到遇事不惊慌、保持镇静、积极应对、树立自我保护意识，这样还可以让我们提高对突发事件的应变能力。

这堂令人难忘的演习课实在是太有意义了！

地震演习作文篇3

在一个安静的`下午，突然一阵哨声打破了这安静的校园，接着，传来一阵阵轰隆隆的声音，难道是地震了，那你就大错特错了，这是我们一年一度的防火防震演练。

故事要从今天早上说起……

早上时，李老师宣布，下午学校要进行防火防震演练，同学们听后都开心的一蹦三尺高，每次一到演练时同学们非常的兴奋。

下午，随着广播宣布开始演练，我们的心也跟着广播的声音的开始，越来越开心，越来越兴奋。广播把这次演练的规则说了一次，我们听着更激动了。一会儿，传来了三声哨声，我们立马会意，连忙往桌子下面钻，由于我们都长大了，桌子显得那么“瘦小”，怎么也钻不进去，就只好在呆在桌子外面。接着又传来了三声哨声，同学们“连滚带爬”的逃出来，又“三步并两步”的窜向门口，门一下子被堵住了。同学们，如果这是真的地震来了，那可多么危险。幸亏老师及时制止了我们的错误行为。接着我们又向操场进军，可是路上有几个同学有说有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震来了，你们还能这么悠闲吗？在操场上同学们都很开心，丝毫看不出在演练，像在玩儿一场游戏。

同学们，演练就是为了当事情真正发生时我们能够做出正确的应对，从而保护自己的安全，可是大家这种不屑一顾的态度，让这次演练成了一场游戏。

地震演习作文篇4

当地震发生时，最重要的就是逃生。所以，今天早一大课间要进行演练。

第二节课下，做完眼保健操后就要演练了，我便将水倒好、面纸放入口袋，还将鞋带也给系好了，现在就欠“东风”了，只要老师一声令下，我就可以“逃生”了。

当校长在广播里进行了一番长篇大论后，演练终于开始了。在校长的一声令下，我将水一饮而尽、出门排除了。在出教学楼时，楼道里全是学生，前面的同学跑得比兔子还要快几倍，我都赶不上了。喂！这又不是真的地震，等等我呀！

跑到操场后，我们便按照要求，双手抱头、蹲了下来。随着校长一声结束的指令，我们的“逃生”演练结束了。

这次演练，让我们知道了，当地震来时，我们该怎么做才能更好地保护自己。

地震演习作文篇5

为了纪念汶川大地震，为了悼念在那次地震中死去的人们，也为了使我们能够沉着冷静的面对地震，学校决定，在星期五下午组织一次惊心动魄的模拟防震演练！

一眨眼，就到了下午。首先，闫老师告诉我们演练时要怎么做，接着，让我们先练习练习，不一会儿，我们就掌握了动作要领。突然，广播里传出一个十分急促的声音：“紧急通知！紧急通知！现在发生了级强烈的地震，请老师们组织学生有序撤离！”同学们一听，都立刻意识到演练开始了！

我们按照闫老师说的去做，都立刻躲到课桌下面。有的同学用书盖住头部，有的同学用书包捂住头，还有的直接把板凳顶到了头上。没过一会儿，警报声响起来了，每个同学都拿了一本厚厚的书扣在头上。一部分同学由我带领从后门跑出去，其余的从前门往外跑，在一起冲到空旷的操场上去。来到操场后，我们迅速的围成一个圈，开始清点人数，报告老师。最后，校长给我们总结了这次演练的成功与不足，值得一提的是，我们从演练开始到集合一共用了1分47秒，还算是一个不错的成绩吧。总结完了之后，这次的防震演练就结束了。

自然灾害是无情的，我们要有战胜它的勇气，当它突然降临时，我们不能只顾着害怕，要开动脑筋，想想怎样才能够脱离危险，并采取措施，来保护自己的生命！

地震演习作文篇6

周二下午二时十分，悦耳的地震警报声划破了校园的宁静。“地震警报”，不知谁喊了一声！听到警报声后，同学们在短短的几秒钟内就迅速做出了反应：只见同学们不分男、女，一个个双手抱头，第一时间就蹲到了课桌下边。你看，平时的顽皮同学这时也害怕的躲在课桌下不吭声了，看到这一切，你可不要笑。这时，连我们班主任老师也早就没了“仪态”，迅速躲在讲台下面。只不过班主任老师一边躲一边还在高喊：“镇定、镇定！”

2分钟后，悦耳的地震警报声再次响起。只见教台下的班主任老师第一时间就冲了出来！他迅速站在教室门口，高声喊道：大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到楼下的安全地区！同学们都按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，从不同的安全出口快跑离开教室。“逃生”路上的人越来越多，但不同班级的同学都像有人在无声地指挥，没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地离开教学楼。只用了二分钟，全校师生就安全的撤离了教学楼，大家个个都兴高采烈，对地震防范有了更深刻的认识。

地震演习作文篇7

“快跑！快跑！”伴随着惊慌失措的叫喊声，班里同学一窝蜂似的涌下楼梯，奔向操场，顷刻，教室里已经空空如也。这是做什么呢，原来，是我班的防震演练课。

早晨一上课，班主任老师就神秘的说：“几天我们要上一节特殊的课，大家做好准备：”

“什么特殊的课？”同学们议论纷纷，交头接耳着。

“好啦，开始上课”，老师铺开课本，开始讲昨天的习题，好难理解啊，同学们也安静下来，认真的听起来，一晃就讲了四五道习题。

同学们正听得入神，忽然老师喊”地震了，快躲“

“啊？”同学们惊慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下钻，我和同桌同时低头，“咚”的撞在一起，顾不得疼痛，总算万幸躲到了桌子底下。耳边传来老师的大喊：”快往楼下撤“我们又慌忙钻出桌子，站起来，看到教室门已经被打开了，顿时大家你推我搡，换不择路的往门外跑，结果，你踩了我饿脚，我踩掉了他的鞋，大家卡在门口，谁也出不去，好容易出了门口，老师却大喊，”停“，大家不由得愣住了，

”演习“，老师轻描淡写的说道。

”哎“，我的妈呀，同学们顿时松了一口气，我和同桌摸摸头上的包，这是才感到火辣辣的疼。

返回教室，看着遍地狼籍的书本，我们不由得埋怨起老师来。

“这就是今天的特殊课“老师一板一眼的说道：”反应很快，速度太慢，而且很乱，没有秩序，要真的是地震就麻烦了，下面我们从新开始“老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。

第二次演戏开始了，老师一拍桌子，我们就迅速拉开椅子，躲到桌子底下，随着老师下达下楼的命令，我们有秩序的奔出门口，跑向操场——文章开始的场景，一路上，大家你帮助我，我搀扶他，很快撤到了操场。

在整齐的队列前，老师语重心长的说：“这是一次地震演习，增加了我们的逃生知识，也增进了我们同学互相帮助的友谊，记住，只有互相帮助，才能取得好的结果“这真是一堂令人难忘的演习课啊。

地震演习作文篇8

今天下午第三堂课，校长让我们做个地震演练，这是为了如果真的地震了，我们可以熟悉、敏捷、不慌不忙的脱离危险。老师先让我们准备一本书，告诉我们：“假如真的地震了，我们抓紧时间拿一本书，然后在逃生的路上一只手拿着书，把书放到头后边，然后把另一只手捂住了嘴巴，弯着腰走下楼梯。这样是为了更好的保护身体的每一部分。”

地震开始了，等到轮到我们三年级的时候我们班下楼了，我看到有一些同学在那儿偷笑，我本来想去阻止他们对他们说，加入真的地震了你们还这么高兴？但他们都是男生我又怕她们打我，所以我就不敢去了。校长说：“这次实验是考验你们的敏捷能力和地震时要干什么一类的。”

同学们地震演练对我们有很大的用处哦！

地震演习作文篇9

地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。咱们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。

咱们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。咱们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。

今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了咱们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。咱们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。

全校师生在规定的时间全部撤离，咱们一定要学会自救。

咱们还要多看防震减灾的书籍。将防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给咱们带来的灾害。让这些知识伴随咱们每一个人，让咱们每个人都有防震意识。

咱们是祖国的建设者、保卫者，让咱们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责”让咱们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂！