高中记叙xxx 第1篇

才子出生时，爹给他取了这个名字，希望这个娃娃长大成才，能走出深山过富裕的生活。

然而才子不才，他的反应总比其他的娃娃慢。在村里的小学上学时，才子的功课常常不及格。他爹叹息道：“哎，这娃娃不是上学的料啊！”村里与才子一同长大的伙伴们也总喜欢欺负他，有时叫才子挑这家的水，有时又喊他帮着锄那家的地。这时候才子会很开心地去做这些，眨巴着他那双傻乎乎的眼睛，干起活来倒也蛮起劲。娃娃们一起耍游戏时，总不忘叫上才子。才子在这个时候总是百依百顺，什么都当，或是当跳山羊的台驮，或是当骑驴的坐骑，大伙玩捉迷藏的游戏时被蒙眼的也总是他。那个时候有才子的地方总有笑声不断。

中考后，才子落榜了。爹说你回来种地吧，才子不干。才子喜欢大伙在一个学堂里一起打闹一起玩。爹拗不过他，就带他去上村里的高中。才子所在的班级纪律是全年级里最乱的，娃娃们也是全校最不安分的。调入他们班的老师已经被气走了三个。当最后一个英语老师要离开这间混乱的教室时，他平静下来对着一群不争气的娃娃说：“如果你们谁能把英语课文读上一百遍，我保证你们中谁就能考上大学！”同学们听了哄堂大笑，置之不理，而才子却记住了这句话：“读就读呗，一百遍就一百遍。”

于是每天在山路上，小河旁，田野边……处处都能看到才子读书的身影，才子不顾日夜，废寝忘食地读他的英语，心里总记着英语老师的那句话。大伙以为才子疯了，但都不曾大惊小怪。才子的爹看到自己的娃娃这样用功，心中既是欣喜也是心疼。高中三年在村里人一眨眼的工夫间就过去了，有一天突然传来一个消息：“才子考上大学啦。”才子欣喜若狂，他想英语老师没有说谎，真好！才子的爹老泪纵横，农民的娃娃，也有走出深山的一天啊。

才子的脑瓜确实没有一般的娃娃好使，可才子拥有的也是其他娃娃不一定能做到的——他会勤奋，会向着一个目标奋斗，不争，不抢，保持一颗平凡而高贵的心。

智商的缺陷并没有阻挡才子走向成功的道路，才子也从不认为他自己有缺陷，而事实上，缺陷与完美并不对立，缺陷也能像完美一样，获得人们的鲜花和掌声。

高中记叙xxx 第2篇

高中作文教学xxx文体回归意义分析作文写作训练是高中语文教学的重要组成部分，从学生将来的深造、工作等成长的角度看，写作能力是其人生必备的基本能力。写作的目的主要是将自己的思想与别人交流，因此，写作训练的中心就是能够恰当的表达。各种文体就是恰当表达的各种形式。高中作文教学从何种文体入手才更符合学生的心理年龄特征，才更符合高中语文教学的实际情况与现实背景？这值得高中语文教师深思熟虑。

一、从面向两个实际（高考和现阶段高中校园生活实际）的意义上，作文教学训练必须回归xxx为主

由于激烈的升学竞争，高考成为了高中教学的一根指挥棒。新课标实施以来，高考也进行了一系列的改革，其中，作文命题也逐年贴近生活，贴近高中语文教学实际。近几年来，高考作文主要是两种文体：xxx和议论文。尽管高中课程标准要求学生两种文体都会写，尽管两种文体的写作难度大致相当，但是经过实践的检验，议论文写作从来都是高考学生的弱项。因为，议论就是“分析”，分解和剖析事物的内部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾，并做出自己总体上的判断。这是需要生活阅历和人生经验的。甚至可以这样说，不在人生的道路上尝过许多酸甜苦辣，摔过几次大筋斗，是难以讲出多么深刻的道理来的！高三学生的年纪都在18岁上下，如今又基本上被“圈”在学校里，“茅庐”还没有“初出”，要他们发表人生的见解，分析事物的“内里”和“外在”，委实是难为他们了！说明白一点，这是“赶鸭子上架”！从这些年来的作文答卷情况看，选择xxx写作的学生作文整体情况比写议论文相对较好。

二、回归xxx为主，高中作文教学训练的具体做法的教学意义探究

明确了高中作文教学训练回归到以xxx写作训练为主，并不能解决一切问题。接下来就要思考，在作文教学的训练中，在实施教学设计的过程中，解决“怎样训练，训练的指标与内涵”的问题。笔者认为，多年来，许多教师先后总结出的一些经验值得借鉴。笔者经过教学实践与思考，抛砖引玉，粗议于下，以就教于方家。

1.在作文的文体形式上要训练学生写好“完整xxx”

所谓“完整xxx”，是相对“单项描述为主”的“小作文”而言的，即一般意义上的有头有尾、记人叙事比较完整的xxx。高中作文教学必须努力挣脱。当然，要想写好“完整xxx”，教师必须训练学生应当注意以下几点：

要认真审题。由于命题往往是一个词，如《雨后》《眼睛》《寻找》《手》等，所以，显得有虚、有实，既确定又不完全确定。这就要求考生在下笔前吃透这个词的含意。譬如《尝试》，就一定要抓住两个要点来写：第一次作为；主动作为。否则就走题了。

文体感要强。通篇必须以记叙、描写为主，不得大发议论。为了防止自己控制不住自己，不妨“断其后路”：通篇不发议论，只靠记叙、描写和适当的抒情。

2.在作文写作技巧中要训练学生练好xxx写作的“常见功夫”，不要盲目追求“新、奇、怪”

高中语文教学还是强调训练学生练好xxx写作的“常见功夫”，不要盲目追求“新、奇、怪”。不排除学生作文出现“新”、xxx”、“怪”，但是，这得建立在练好xxx写作的“常见功夫”的基础上，否则，只能是弄巧成拙。

记人记事要顺乎自然。有一种相当普遍的现象：小学生的xxx写得比初中生有味，初中生的xxx写得比高中生有味。这里所说的“味”，非指词汇量和文字基本功，而是指文章给读者带来的真实感、亲切感和生活美感。中学生大哥哥、大姐姐就会比小学生小弟弟、小妹妹更会“做人”、“做文”，更会“摆平”各种人际关系，更容易说“套话”，更容易“拔高”和“贬低”，于是，他们往往在不知不觉之中犯了作文的一大忌：做作，不自然。貌似平平常常的记叙，纯然是家常话语，但它有时能把亲情、爱情、友情，把当代世俗生活中活泼可爱的各种感情的“浪花”，天然无邪地展示在读者面前，原汁原味，令人回味无穷。这就是“清水出芙蓉”，这就是“天然去雕饰”。

要用“小石子”激起“大波澜”。xxx的感情力度要大，但激起感情“波澜”的“石子”要小；还是那句老话：要以小见大，一以当十。激起感情“波澜”的“小石子”就在日常生活之中，它常常是一个动作，一样东西，一种眼神，一两句话……这些能够牵一发而动全身的生活细节一旦冒出来，就能够诱发我们的思路，叩响我们的心弦，只要投放得当，击中生活的漩涡，其写作效果是颇为理想的。

总之，高中作文教学向xxx的回归既有现实的需要，也有实际的行为操作可能。高中语文教师必须从教学实际出发，通过xxx写作训练，切实提高学生作文写作能力，为学生终身能力构建最基础的能力保障，这就是真正落实新课标的要求，真正实现新课标的理念。

参考文献：

高中记叙xxx 第3篇

一周后，电脑终于进了我家，而且还放在我房间里。“嘿嘿!这会儿我想干什么就干，不用顾虑老爸了。”心中高兴的乐道。比中彩票还激动。但千算万算还是有一失啊，忘了有人跟我抢电脑，虽然在此之前已经跟老弟定了协议，可曾料想到他会出尔反尔。那天我正津津有味的看着偶像剧，他像一只可怜的的小狗来乞求我说：“亲爱的姐，你就可怜我，给我玩一会吧，你让我上天就上天，下海就下海，万死不辞，只求让我玩一会。”我鄙视的说：“这是我的时间，别打我的主要。”眼睛继续像磁铁般死死的盯电脑。他见我不吃这一套就马上翻脸说：“我告诉老爸，你不学习在看偶像剧。”“算你狠!”我恶狠狠的蹬了他一眼，只好把电脑拱手相让。但我不会就此罢休的，电脑在我房间里不用担心。

在夜深人静的时候，大家早早进入了梦乡了，但此时我依旧加班加点的玩电脑。虽然明天一大早还有课要上，还有作业没写，算了，大不了抄答案呗，睡眠下课时补回来，现在想玩了再说。但是计划赶不上变化，上课时老师的声音简直像催眠曲。作业一翻开全不会写。”我恶狠狠的蹬了他一眼，只好把电脑拱手相让。但我不会就此罢休的，电脑在我房间里不用担心。

高中记叙xxx 第4篇

我今年已经读六年级了，是一个12岁的女生。我经历过无数的日子，也经历过无数的挫折。但是，有挫折才有成长，没有挫折就没有成长。我们都应该勇敢、自信地面对挫折，要不怕苦、不怕累。

记得在前几年的时候，我羡慕我的好伙伴们都有一辆属于自己的自行车，可是，我只有一辆小小的自行车，而且还是姐姐给我的。现在已经生锈了，不能骑了。我多么希望我也有一辆属于自己的自行车啊!于是，我跟爸爸妈妈撒娇，要他们给我买一辆自行车。来到商店，爸爸妈妈给我买了一辆自行车，并且帮我抬到了广场上，要我学骑自行车。来到了广场，我迫不及待的坐了上去。“可是，该怎么骑呢?”我被这个问题给困住了。我装模作样地学着别人的样子骑了起来，但是这样根本不行，没有几秒就掉了下来。我来到爸爸妈妈跟前，脸红红的，说：“爸爸妈妈，我不会骑，你们能教教我吗?”

爸爸妈妈答应了我的请求。爸爸对我说：“孩子，要学骑自行车，首先要懂得骑自行车的方法啊!你要双手轻握把横，双肩放松，平视前方，千万不要看着车轮，这样你就能学会了!”听了爸爸的方法，我立即行动起来，我轻轻地握住了把横，看着前方，脚慢慢地踩了起来，可是，我太紧张了，根本无法放松，果然失败了。我的手伏在地上蹭破了一点皮，流出了鲜红的血。我哭了，干脆放弃了学自行车。

妈妈见我这个样子，过来劝导我：“孩子，你不要遇到了一点挫折就放弃啊!挫折会使你成长，有志者事竟成嘛!快起来，继续练。”听了妈妈的劝导，我鼓起勇气和信心，再一次坐上车去，按照爸爸教我的方法练起来。刚开始我还感觉没有平衡感，但是经过几次尝试，我成功了!我感到很开心，还在广场上绕着跑道骑了三圈呢!我的心里像吃了蜜一样!

是呀，妈妈说得对，挫折能使我们成长，我们一定要牢记一句话：有志者事竟成!

高中记叙xxx 第5篇

我心目中的好老师就是教我们语文的xxx老师。

xxx老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。xxx老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

xxx老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，xxx老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，xxx老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，_的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，xxx老师又正儿八经的说：“_在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好：“严师出高徒”。xxx老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到xxx老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，xxx老师来发订正的本子，发到最后，xxx老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。xxx老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了xxx老师苦口婆心地教育。

xxx老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。xxx老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常xxx老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，xxx老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师：xxx老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！

高中记叙xxx 第6篇

秦xxx站在更衣间的镜子前，久久不愿离开。一年前和xxx一起进入这家省级医院，对医院有几个科室还没有弄清楚，他就参加了医疗队，支援西部山区去了。回来的第一天，他看见xxx穿着洁白的制服坐在诊室里工作，心里别提多羡慕。而今天自己也换上了医院的白大褂，前后照照，这才有医生的样！

工作第二个月，主任把他叫到了办公室。“本来工资单是不能公开的，但你还是应该看看。”秦xxx疑惑地接过主任递过来的材料，展开一年——天哪！科室4位医师一位专家个个月薪上万，就连刚刚工作一年的同学xxx也达到了8千元。只有秦xxx的名字下面是可怜巴巴的1千5百元。“你是聪明人，回去好好想想。”主任意味深长地拍拍他的肩膀。

“这你都看不懂？亏你还是医科大学的高才生！”xxx高亢的声音从电话中传来。“我们的基本工资只有一千多，其余都要靠自己创收。检查费、医药费的回扣，我们都可以拿一点。大专家我们就比不上了，他们还有手术的红包……”秦xxx的耳朵被震得嗡嗡直响，秦xxx像一头迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。

一年的医疗队生活，给他留下了难以磨灭的印象。相比落后的生活条件，更让他无法忍受的是空虚的精神生活。他经常和一个叫英子的小姑娘坐在山坡上看满山的羊。英子只有8岁，医疗队免费为她治好了眼疾，她天天兴奋地缠着秦xxx玩。秦xxx问她：“这么多羊你最喜欢哪头啊？”英子指着那只高高大大的头羊说：“它！”秦xxx诧异万分，问：“它比小羊羔还可爱吗？”英子说：“是呀，不管干什么它自己心里都有准儿，它能把其他羊都带到好地方。”秦xxx此时凝重地看着这似乎被灯红酒绿污染的夜空，想起山沟里清新的夜晚里满天明亮的星星，耳畔回响起英子清脆的声音：“不管干什么它自己心里都有准儿……”夜深了，秦xxx的心也渐渐静下来了，静如止水。

这家省级医院吃回扣的事见诸报端的那天，秦xxx抗着行李上了西去的火车。记得之前记者打来电话问是否可以署上真名，他欣然同意了。记者感慨道：“真是无欲则刚啊！”他淡然回答：“每个人都有自己做人的底线。”

秦xxx走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的头羊——不管干什么它自己心里都有准儿……

高中记叙xxx 第7篇

我们从懵懵懂懂的年纪逐渐走向了成熟，一直陪伴着我们的是父母、老师、朋友。耳边唠叨的是童年时期老师的一点一滴的教诲，妈妈每时每刻的呵护语句。这些看起来微不足道的小小细节却温暖了我们的心。生活中的风风雨雨总会有父母帮我们抵挡着。可是你们是否有认真的想过你的父母在倾尽他全部的爱，全部所拥有的东西给你的时候，你是什么样子的态度？你给过什么给你的父母了吗？钱吗？别闹了，你跟本就没有能力去赚钱。可是你是否在你长大后给你的父母洗过一次脚？没有吧？那你有什么资格有什么权利去接受父母对你无微不至的关爱？难道说父母怀你十个月把你生下来后就必须把你捧在手心里吗？父母就一定有义务把你养到老的吗？

“家”是我们心灵的避风港。都说亲情是最温暖人心的，是最坚固的感情。“家”是漂泊者的避风港，每当心情不好的时候总有地方停靠。试想一下，如果我们都没有组建家庭，那是否会有很多的人都无家可归？但是光有家庭还不足够，如果家里面没有丝毫的生机，冷冷xxx的，那么家就不是温暖的“太阳”，而是一座座xxx冷冷的“冰山”。温暖来源于家庭中亲人的关爱和呵护。如果没有家庭就没有亲人，没有亲人就没有亲情，没有亲情就没有温暖。

如果不是妈妈每天叫醒你起床，你或许上学总是迟到；如果不是妈妈每天早晨为你准备早餐，那么你或许要饿着肚子去学校上学；如果不是妈妈为你洗掉脏衣服，那么可能你现在没有衣服可更换；如果不是爸爸为了你而努力的去打拼，那么你或许不会那么舒服的坐在教室里上课；如果不是爸爸的严厉管教，那么你现在或许不会如此的优秀。你有没有感觉到，你现在所拥有的一切都是你父母给的？你现在所拥有的都是你父母一天要上八个小时换来的工资，父母那么努力的去赚钱是为了什么？买名牌包吗？买名牌的裙子吗？都不是，父母赚来的全部都是为了我们而付出，都想把最好的给我们。难道说这些都不是亲情的流露吗？这些还不足够温暖你的心吗？

朋友们，你要记得：是他们给了你的生命，是他们给了你关爱，是他们给了你每一点一滴的爱，是他们给了你在失望中最想抓住的那片曙光。也请自己将这些铭记于心。

世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的爱最真实、最永恒！

高中记叙xxx 第8篇

春节，是一个热闹团圆的日子，是一个值得每一个中国人记住的日子。每年快到春节，即使是离家再远的游子，也要争取赶在除夕之前回家，与家人团聚，一起度过这个一年中最重要的日子。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站，即使很累，他们的脸上也都挂着无法掩饰的笑容，他们匆匆的脚步，就是对这最好的诠释。我仿佛已经能够看到了在春节之夜，家家户户围坐在一起举杯庆祝，说着这一年的点点滴滴，欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

一直以来，中国人嘴上说的春节一定是一种民俗，但不知不觉中，春节已在我们心中扎根，成为了中国人一致的信仰。当然，在我看来，春节不仅仅是个节日，也是精神的洗礼与伦理关系的更新。中国人将自己的感情积聚在这一节日上，使春节更具有精神的寄托，成为了每一个中国人最渴望的日子。

一进腊月，就渐渐地露出了过年的气息。特别是腊月二十三过后，人们就真正地开始忙活起过年来。除夕一大早，妈妈就忙着做菜做饭，爸爸忙着打扫卫生、贴对联。忙活了一天，在吃一顿年夜饭，真的很让人舒适。年夜饭是真的丰盛，没有什么客人，但十个八个的菜都端上来了。一家人围坐在一起，喝着美酒，吃着美味的饭菜，很温馨，也很舒适。话题自然就是总结过去的一年，展望新的一年，谈一谈对未来美好生活的期望。饭后重要的活动项目就是看春节联欢晚会，一直到深夜也不睡去，大人们说这叫守岁。

从半夜时分一直到第二天清晨，接连不断的是噼里啪啦的鞭炮声，活生生的吵得我睡不着觉，但还是感觉很幸福。凌晨十二点的钟声终于敲响了，我和爸爸就拿起鞭炮往外跑，点燃鞭炮，听着那阵阵鞭炮声响起，看着那片片礼花在空中闪耀，我兴奋得连蹦带跳。

除夕过罢就是大年初一，回老家拜年，见一见许久没有见过的奶奶爷爷，跟他们吃一顿团圆饭，最兴奋地莫过于是会得到大把的压岁钱，还能和小伙伴们一起放鞭炮。见到儿时好久没见的伙伴，跟他们聊起小时候的故事，心中不禁多了几分欣慰。就这样，鞭炮声会噼里啪啦地从除夕一直响到十五，这才算过完年。

高中记叙xxx 第9篇

秋天的雨，总是格外的寒冷，道道银丝洒下，落在地上，落在树上，连树叶都被冻得直打哆嗦，沙沙地抖动。

水珠顺着帽檐滴了下来，啪嗒地一声脆响，掉在地上，开出一朵细小的水花。这场雨，似乎有些别样的寒。

啊呀，下雨了！

豆大的雨珠颗颗落下，学生们作鸟兽状，四散而逃，整齐的队伍瞬间凌乱了起来，人们个个寻觅着可以躲雨的地方。

这时，我看到了他，她，他们我们在窄小的屋檐下瑟缩着身子时，他们站立在雨中，坚定的，一动不动的，任由着雨打湿着衣服，他们中有人没有戴帽子，我看到雨珠从她的额角滑下。

我突然想到了竹，它们坚毅地立着，无论阴晴雨雪，总挺直了腰杆，苍翠着。

雨停了。乌云飘了过去，露出小小的一角蓝天，阳光从那里射了出来，小小的一束。

然后，又开始下雨。

身上的衣服湿了，黏在背上，雨水顺着帽檐滑下，滑落到鞋尖上，滑落到草坪上，不知是不是广播中的声音有些嘈杂，此时的雨，竟有些润物细无声的美好。

真冷啊！

一双手伸来，苍白的肤色带了丝丝红晕，握住了我的手，暖暖的。惊讶的抬头，对上一双湿漉漉的眸子。

她友好的笑：这样会暖和点吧。嗯，谢谢你。

不知道是不是两个人握着手的缘故，雨水打在皮肤上，似乎不那么冷了。我抬起头，透过薄薄的雨幕，看到远处有蜻蜓飞舞。

高中记叙xxx 第10篇

宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重。

记得一次在学校里。下课后，因为在上交作业时，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字，没想到他会“打击”我，于是墨水一下子溅在了纸上，雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我xxx然大怒，冲着这个同学吼道：“你怎么回事?怎么会这样子?你给我赔!”我边喊边拍桌子的样子大概吓着了这个同学，只见他不断向我道歉：“对不起，我不是故意的。我不知道该怎样赔?”我见他当真了，也继续以凶狠的姿势命令他：“明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的时间和精神损失费!”他果真答应了。

回到家后，我仍余怒未消，好像这个人上辈子就欠我债似的。妈妈询问了情况后，开始批评我：“你这样做真是太不应该了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何况也道歉了，你不该向他索要10元钱!”见妈妈也为这个同学说话我就更来气了：“妈，他浪费了我长时间的辛苦之作，浪费了我的墨水，浪费了我的白纸，还让我生气，这样我很吃亏你知不知道!”妈妈开始语重心长地教育我：“孩子，做人不能斤斤计较。你不该因为别人触犯了你而对他人过分苛求。不错，你是会有损失，可这并不重要。当你开口指责触犯你的人时，你想他的心里会好受吗?东西破了，可以补回来。而心破了，却怎么也补不回来。所以，你要以一xxx之心去宽容他人。

二天，当那个同学给我钱的时候，我拒绝了，并很高兴地原谅了他，令他大为吃惊……

是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。

高中记叙xxx 第11篇

也许有人会问：“什么是幸福？”我想幸福可以是在一瞬间，也可以是一辈子那么长，一个释怀的笑容可以是他人眼中明媚的幸福，一杯绿茶也可以是一个寒冷的人眼中的幸福。幸福无处不在，只在于我们有没有那个心去感受，有没有那份意去关怀。

对于我来说，学业为大，学习上取得优异的成绩对我来说就是莫大的幸福，而对于妈妈来说，就是找到一份踏踏实实的工作。

“哎，好累啊，”一脸疲惫的妈妈打开冰箱，拿出一罐名为“紫之花”的饮料，在房间看书的我不以为然，只当是家常便饭，正看到故事中有一位妈妈也像我妈妈一样没有工作，决心自己创业，于是在家人的支持下，开了一家饭店，我忽然想到灵感，大声对妈妈说：“妈妈，要不你开一家快餐店吧！实在又不会太亏本，”妈妈听到这话，像是发现了新大陆似的跳起来说：“对啊，我怎么没想到呢，还是我的乖宝贝聪明。”

但困难接憧而至，没有店面，没有资金，没有经验，什么都没有，妈妈的信心火焰慢慢熄灭下去，我提议说：“奶奶平时不是都省吃俭住的吗，可以找奶奶投资啊，一方面要是成功了，可以给奶奶带来一笔不菲的收入，万一失败了，奶奶是自己人，钱可以慢慢还，不过这个失败的几率十分的小，开快餐店，是啥都不用的，所以……”妈妈在抉择之后还是决定找奶奶，奶奶对妈妈不再光吃饭不干活的行为十分感到开心，欣然接受了。

开业之后，妈妈在开业前找了专门的师傅教她做一些简单的便饭和一些实在的餐点，不久，就红红火火起来了，原因有几点，一是妈妈的店注重原材原料，二是妈妈做的饭实在是非常好吃，三是妈妈收钱非常实在，绝不贪图别人一分一毫，四是妈妈的菜都比别人便宜好多，许多事情大都亲力亲为，小到鸡毛蒜皮。

生意越来越好，妈妈脸上的笑容越来越多，我也很替妈妈高兴，望着妈妈忙里忙外的身影，和招呼别人时的语气，我才明白妈妈的幸福如此简单。

高中记叙xxx 第12篇

什么是“狂“?是纵情任性的放荡骄恣?还是全身投入到疯狂的状态之下?或者是……

中国的小朋友，甚至是外国的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日礼物，而得到生日礼物的时候，却又非常想知道，这个里面究竟装着什么东西，当然了小时候的我也不例外!

现在的书桌上，抽屉里还有好多各式各样的生日礼物，有的来自那个蹦蹦跳跳的童年，有的来自不久之前的小学时代。它们每个都有着一个精彩的故事，就是那一个个绚丽多彩的外型，把我捧成为了故事中的主角。

记得小时候，有一个瓷制的小熊，举着手，碰一下，还可以晃晃脑袋。从小伙伴手上接过时，阳光那时很好，阳光照在小熊光洁的脸上，很明媚。小伙伴说我像它一样天天快乐。小孩子嘛，只会说些快乐，开心，高兴的话，简单但无比真诚。我当时一定是笑着点点头。作为生日礼物，有些小伙伴写了些想对我说的话，这也许是回忆一段彼此的时光，也许是摘录一句好书里的话，无论什么，都给我温暖。从小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤独，……

长大了，见到的也多了。而这些礼物的概念在我眼中模糊，让我迷茫，我亲眼看见了同学们为送生日礼品而显露出的愁苦面容，我亲耳听到了朋友们为送节日礼物而发出的无奈呻吟。不容置疑，现在认为这些礼物纯属是一种奢侈浪费，成为了一种风气，一种腐败。这样的礼物，没有真情，不过是块冰冷的石头，让人心寒。当礼物也开始在我们的意识里褪色，那我们的回忆还能留下些什么?真希望每个人都能让礼物存在，也能让真情存在。

礼物传递在人的心中，我为礼狂，我为“真礼”而狂。

高中记叙xxx 第13篇

一份情，一份爱，一直浓缩在某个不经意的举动中……

冬天的一个夜晚，我在台灯柔和的灯光下徜徉于书海之中。虽然关着门窗，但从缝隙穿过的冷意还是让身在厚实的衣服中的我感到寒冷，浑身哆嗦，双手被冻得通红、僵硬，恨不能整个人缩进衣服里或者躲进温暖的被窝。好在没多长时间，我就进入了书的世界，渐渐忘却了寒冷。

“吱——”一声非常轻非常轻的开门声依然被我听见了，我知晓是母亲来了。不知晓什么时间，每晚为我筹备一杯热牛奶好像成为了母亲的习惯。“女儿，喝杯热牛奶再看书吧。”果不其然，xxx顺的声音在我耳旁响起。“你先放着，我等会再喝。”我头也没抬地说。母亲一言不发，好像朝我身后走去，把牛奶放在床头柜，她自己应该坐在了床边。而我也没多想，没再理会，继续埋头看书。

时间一点点一点的流逝，楼下路灯的光辉洒在了换了一批又一批的人流身上。

看完了《草房屋》的最后一个字，我揉揉发涩的双眼，才将目光转向我身后的床边：母亲身着单薄的睡衣坐在床边，被子只盖住了大腿，床头柜上的牛奶依然热气腾腾。我轻轻悄悄地走过去，想要帮母亲盖好被子，边走，边热泪盈眶。我刚一触碰到被子，母亲就醒了，把床头柜的牛奶递给我：“喏，牛奶还是热的，喝了吧。”我趁母亲不注意把眼泪一擦，接过热牛奶，一饮而尽，整个过程一气呵成，丝毫不拖泥带水。“急什么?又没人和你抢。”母亲笑着摸摸我的头，又忽然皱着眉头，“刚刚坐在那里看书冷着没?”看看母亲单薄的睡衣，再看看自己厚实的衣服，我极力克制住我们的心情，装作看了看手表，将母亲推外出外：“妈，没事啦。时间不早了，快去睡啦，晚安。”“嗯，那你也早点睡，晚安。”

把母亲送走后，我仿佛看见了时间在她身上留下的痕迹：皱纹加深了、白头发变多了……唯一不变的，是她那xxx祥的笑容，泪珠不争气的滑落下来。不知是由于温暖的牛奶，还是由于感动，心里仿佛注入了丝丝细流，暖暖的。

“送一杯热牛奶”，这是多么平时的举动，里面却凝聚着母亲满满的爱。

高中记叙xxx 第14篇

每次走过这条路总会有不同的感觉，但唯一相同的，就是每次都会赞叹：“简直如同小说中一样美。”的确如此：阳光懒懒洒在地上，图书馆门前的梧桐，步履匆匆的路人，沐浴在一片金色中，柏油马路上，各色汽车缓缓驶过，就是这条路。

没有古典洋气的咖啡厅，也没有童话里的公主王子，就是普普通通的一条路，老人、孩子、年轻人、中年人，都走着属于自己的路。

每次路过这里，身边的人是不同的，我也是不同的。我可以戴着耳机，哼着小曲；我可以背着书包，低头走路；我可以坐上公交，看着窗外；我可以笑，可以哭，可以生气，可以叹气。原来，还有这么多不同的我啊。能这样的当然不只是我，是所有人，他们会带着不同的心境走过这条路，也会以不同姿态走过。蹒跚的步伐，稳健的身躯，飘落的枯枝，新生的嫩叶。人生的喜怒哀乐悲欢离合贪嗔痴怨，早在无意识时，倾倒在这条路上。有谁能看遍世态炎凉？路。

遍布沧桑的路，加点阳光，再加些生命，有了三千浮生的画卷感，实则美矣。将洗好的衣服晾晒在路边，又有小贩的地摊，倒是把画卷拉回了现实，平添了几分真实。

有了阳光，似乎一切都有了生机，老树、群鸟、孩童、绿草，多了几分自由，少了一点约束。沿着这条路继续往前走，倒慢慢有些懂得哪些古代江湖侠客的心性了。

斑斑驳驳的阳光透过枝桠，我已不知不觉回到家门口。看着略有些锈迹的铁门，这就是岁月的流逝吧。回望阳光处，怎么越觉得有一丝苍凉。

高中记叙xxx 第15篇

一.山随路转，方显过程之美。

任何好的叙述与描写都必须有时间的流动，只有这样，才能展示和丰富叙事的层次，从而形象地提出问题、演绎命题的内涵，达到形、情、理的巧妙融合。但这个基于时间流动的过程，展现出来的不是流水账式的苍白，而应是叙事前后情感的铺垫转折；或事情xxx连着xxx的发展，不断形成的冲击效应；或从不同角度叙事组合，从而形成情感的变化，或转折，或加深。

广东高考优秀作文《爱在心口难开》，考生下笔即写自己考了145分，回家让父亲签字，本想会得到父亲哪怕一句的赞扬，但父亲头也不抬，自己很不满意，摔门而出。然后插叙交代父子间隔阂已久，难以沟通的缘由。再写父亲节自己被同学拉去买了礼物——一根皮带和一瓶二锅头，回家后父子对饮的精彩片段。最后，“一声‘我爱你’化解无数情”，父子两人在心灵情感上达到了沟通。

从过程性上看，该作具有时间的流动、空间的变化，显出其变化之美；又有情感的转折或加深，使过程性的内容在情感的糅合中显得更加丰厚和别具匠心。

xxx的过程性，应在合理中写清楚过程，过程中能传神传情。

作为高中xxx，合理不仅仅是体现在合乎生活常理、情理上，更应体现在合乎题意、立意、情感的有效表达上。后者是体现合理的关键所在，它决定了叙事过程中的详略和顺序。

2004年广东高考作文《爱在心口难开》一文中，“父子”对饮的场景写道：“可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：‘爸爸，我……我……我爱你……’极轻极快地带过，也不知他听到没有，‘我没别的意思，只是你那条皮带快断了……’没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：‘今天考试考得不错……’我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：‘这酒……这酒太烈了……’我笑笑，哽咽着：‘是烈了点……’说罢也举杯一饮而尽，热泪，xxx了嘴里……有爱的泪，是甜的……”

这一段过程性描写，不仅细腻生动，而且对题意、立意、情感有效表达的潜在指向十分明显。父爱是不轻易流露的，但父爱又是深沉的。父子之间的男人式的交流是不轻易在口中直接表露的，但基于理解的情感沟通又是默契的。这样的过程性描写才具有真正的合理性。重要的是，只有建立在合理性上的叙述、描写才能传神传情。

二.xxx水色，方显情境之态。

情境是指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况，也指某种具体的情景和境地。无论写人还是叙事，都必须在一种具体的情境中进行。具体而言，xxx的情境可以是特定的环境描写、氛围营造、场景描摹、细节设计等，它的核心在于具有生活味。高中学生不乏xxx技法的训练，但为何在写人叙事中出现描写生硬、情感失真、言行失态的现象，关键在于不善于营造一种贴近生活的情境之美。

江苏高考优秀作文《好奇心》，写我怀着一颗好奇心去探寻奶奶对爷爷的那份让我好奇的举动——“相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，‘老头子！’奶奶这么叫。”考生选择了一个充满生活味的视角，来展现好奇心下奶奶对爷爷的那份情感。

“——爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：‘这个死老头子，人家喊了也不睬。’”“再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：‘唉——’可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。‘细丫头在这儿捣乱……’奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。”

奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文能在“尺水”中“兴波”，能打动阅卷教师，关键在于能用鲜活的生活细节展示澎湃的内心波澜。这样的描述，除了注意过程性的合理外，更是得益于对写人叙事的情境性展示。奶奶对爷爷的话，嗔怪中充满关爱、满足。淡淡几句，不做作，不雷人，但朴实得感人。把人物放在具体的生活情境中去写，最核心的就是在写人叙事中，要能让人物“活在”原汁原味的生活之中，通过对人物生活化的描写聚焦来展示人物的品格，演绎对题目的理解和对题意的表达。这样的文章才显得自然、纯粹、接地气。

三.两美相融，更显“灵秀”之韵。

缺乏情境的过程，必然是单调的“程序性叙述”；而离开了特定的过程，情境的设计只是“为文造情”的技巧。因此，过程性和情境性是相互融合，相互推动的。就xxx而言，写一事的xxx，开头往往不是按事情发展的顺序来写的，而是下笔把人物就放在心理、情感的矛盾冲突中，然后再交待矛盾的缘由。而这种冲突往往是通过特定的情境设计和渲染来展开的。如2012年江苏高考优秀作文《忧与爱》（父陪女儿检查）开头：

“已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。

拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。

来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将xxx深掩？是谁一夜夜叹息彻夜难眠？又是谁一次次欲言又止独品忧愁？

‘孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心忧得慌哪！’

于是，此刻我站在这里。”

这段文字，下笔就从事情过程的中段切入，运用上海深冬自然环境的渲染，突出了父亲忧愁的迷蒙、凄恻，然后再交待“忧”的缘由。这样的叙事不仅经济简练，而且富有情韵。

就写几件事的xxx而言，往往运用“画面剪辑”的方法来将几件事组合起来。要求突出每一件事的“画面感”，即以“特写镜头”的方式，将事情的“自然过程”简约，将事情的“精要显意”部分在具体情境中放大。既保持了叙事的过程性、合理性、内容的丰富性，又显示其叙事展开中的精美性和动人性。

高中记叙xxx 第16篇

“香花大多不艳，艳花大多不香，艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能无缺，都存在着很多是非，寝室里的生活亦是如此。

寝室里，此时大伙都在忙活着清洗衣服，早已守候在水龙头边的xxx眼看着另一人的盆子飞快挤入其中，放到了水龙头底下，接着那人大嗓门地说：“对不起哦！我很着急，清完衣服还要铺床呢！没关系吧！”说完便只顾自个的洗衣服。“没关系，反正我还要去床上拿衣架呢！”xxx平静而友好地对她笑着回答，接着便去床上拿衣服，站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见xxx很恭敬地对同床说：“请帮我拿几个衣架下来，好吗？”“好的！等一下！”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声，我听到后微微一笑。

或许面对不同的事，哪怕只是改变事情的顺序，获得的结果却是迥然不同。

“天哪！这是哪个人做的呀？如何把我的床单弄得有这么多灰尘啊！”xxx指着床单上的一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地区，并没有太明显的污点，只有少许灰尘，轻轻拍几下便可清除，可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后，又一幕情景浮现在我眼前，因为xxx不小心把水泼到了xxx身上，xxx的裤子湿了一大半。“对不起，对不起！……这可如何办呢！”xxx焦虑地说道。xxx却显得出乎意料地平静，她既没有去看裤子到底湿了多少，也没有埋怨。她只是轻轻一笑：“没关系，衣服弄湿了换掉就能够了。”她的这一番举动使xxx不再焦虑，使她获得了真正意义上的谅解。

的确如此，虽然衣服湿了，可那颗炽热的心却不会湿，反之，若是心态不对，即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。

寝室里的是是非非不计其数，只要你以良好的态度去面对每一件事，多尊重和关爱他人，就会获得意想不到的结果，会赢得更多人的尊重与喜爱。

高中记叙xxx 第17篇

在漆黑的夜里，在彷徨无助的时刻，您是我心中的一盏灯，照亮了我，让我从黑暗走向光明。

当我孤单一人走在生活的道路上时，面对迷茫的前程，是你默默的陪伴着我。在成长的道路上我跌倒了无数次，是你，是你一次次的鼓励我，让我不低头，更精彩的生活！

你变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我自信，激励着我奋发图强。但是，这次，我让你失望了。我取得很不理想的成绩，是我自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊。在这之后，一连好几天的失魂落魄……然而这些，我以为没人会关注得到，但是我错了。你关注到了，你用温和的语气说：“失败了，你就要认输，化失败为前进的动力，相信自己，只要自己今天比昨天强就行了，每天进步着就行，不要原地不动！”这些平凡的话语，深深的敲响了我的警钟。那让我明白了“失败乃成功之母”的含义，明白了人生的道路从来都不会平坦，谁都会遭遇各种各样的坎。要想流向那样勇往直前，你就能飞跃一道又一道坎，你的人生就充满灿烂和喜悦。从这些以后，我更加努力的学习，上课专心听讲积极回答问题；当我稍不留心时，脑海中就出现你的身影。哦！原来是你让我专心听讲，是我的成绩大幅度提升。

十四年，就这样样匆匆的过去了，一个人，能有多少个十四年，你为我匆忙了十四年，劳累了十四年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到你头上又多了几丝白发，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多年。饭后，我独自一个人走在小路上，抬头望着天空，似乎星星上都刻着一个熟悉的字眼———妈妈！

高中记叙xxx 第18篇

遥想曾经走过的路，那就是叁xxx的风云，那就是叁xxx的浮尘，是豆豆的时光，就是你成才的代祷。

当你走们踏过这些风流，遥想曾经的一点一滴，人们都会不经意间中发生变化，好像多次成长，是人们性命实质的多次飞越，是人们务必经厉的成才。终究人们有应属自身的苍穹，也有应属自身的梦和信念，人们应当成才，人们也务必成才。人们必须踏过这命运线的泥泞，经厉这时间的风吹雨打，我们一起进行多次性命的洗礼，去应对大量的风吹雨打，大量的磨炼。

每个人都应当成才，也许人们常有过稚气。但那早已以往，以往的记忆是每段蕴含的沧桑，陷在里边就好像1个永远醒不来的梦，把自身深情的安葬。

以往的以往，如今的如今，未来的未来。

记忆仅仅自身心里的这份幸福，如今的岁月算是人们所经厉的，明日的希望也一直在等着人们迈着步伐，一步步的走去。

性命应当有更强的希望，成才带来人们的没有追忆，只是对明日的憧憬，对明日的期待，对希望的掌握。

立在这一戏台，就必须去创造精采。

未来的地球人们协手去造就，人生意义人们自身去进行。

人们一丝不挂的赶到这一尘俗，踏过了漫漫长路路，经厉了绝情时光，每一刻手上剥落的时间都会证实着人们的成才。日历一天天的阅览，宇宙在不断的变化，我，们也在慢慢的成才。躯体的顶天立地，内心的旺盛期，观念的更改，把握了自身的命运线，愿意自身的将来构建一整片篮天，愿意给自己的性命添上一缕颜色。当你回首往事的当时，才不容易由于虚度年华、虚度光阴而悔恨，也不容易因无所作为而追悔。当你性命结束当时因为我能够挥一挥手，不带去一整片云朵，却归还了全球这份享受快乐。

以前的年少，已变成了内心的这份幸福。留到心里，或许多年以后也是心里这份暧暖幸福。站在哪一整片枫叶林里，唱出童年的歌谣，也是如何的这份幸福?是不是会坐着一棵大树下，摸着树杆上的沧桑，想到自身一路走来的成才——那保存情绪深谷的记忆。

高中记叙xxx 第19篇

那些离逝的回忆如炊烟般飘散，所有沉淀的泪终汇入江河湖海。——题记

一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来，仿佛航行在宽阔的银河系里。爷爷，我知道，这四年来，我一直知道，我们再也回不去了。

时间倒流17年，我是个襁褓中的婴儿，安静的躺在你的怀里；你一边做奇怪状的表情逗我，一边抱着我摇啊摇！爷爷，我这么爱笑，当时你给惯的。

时间倒流15年，“爷爷，我不去上幼儿园，不去！我们回家玩游戏好不好？爷爷！”我小小的手拽着爷爷瘦瘦的手臂，可你坚决不让，一狠心地，你把我拽到老师面前，我哭，不停地哭，可是你头也不回的离开了，只是我还看见你的眼睛像兔子的眼睛一样，是进沙子了么？

时间倒流5年，你紧紧的握着我的手，我安静的躺在病床上，你的眼睛又一次红红的，我那时并比知道我要面临的是什么，因为我坚信，坚信无论什么事情发生，你都会义无反顾的站在我身旁。那时，你安慰我说：“丫头，等xxx阿姨就会把你的眼睛医好的，你要乖乖的听他们的话，不要淘气啊！醒来就可以看见爷爷了啊！”说完，你抚了抚我的头发，望着我被推进手术室。

时间倒流4年，爷爷，你真的不要我了么？怎么都开始不理我了？天堂那里是不是有很多糖吃啊！爷爷真偏心，要吃糖就不要我了，我还想每天晚上都捏着你的耳朵，听你唱《鲁冰花》入睡呢！你不能走啊！你是不是开始不爱这首歌，也开始不爱我了！你不是说你要看着我上大学的么？你不是说以后要看我当上老师的么？你根本就不遵守诺言！

时间倒流2年，爷爷，你在那头好好么？我上高一了，我是个小大人了，再也不是那整天只会傻笑的丫头片子了，你看见我了么？你有在保护我么？一定有的！相信你还在这里，从不曾离去，我们都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的脸颊，好想好想再抱抱你，好像好想和你说一次：“爷爷，我好想你！”只是我好可怜，你都听不见！

时间倒流2小时，爷爷，这次阶段考我考差了，很差很差！差到我无法形容，差到我只有拼命地读书来麻痹自己。奶奶很生气，父母却没有怪我，这不禁让我感到更惭愧。此刻，我又想起了你，你一定不会骂我的，你一定会抚着我的长发说：“没事，丫头，下次努力！”你就是这般的爱我，爱到我都长不大，只是这些年，我真的长大了，我懂的人世间的人情人性和人心了！

好可怜！时间不会再次倒流，消逝的风景不会再次回过头来望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可怜！时光机也回不去了，未来还很漫长，只要知道你爱过我，我便心满意足了！我便不再奢求什么了

高中记叙xxx 第20篇

曾经有无数的作品描写过世界末日的情景。世界末日的浩劫，必将是人类面临的巨大灾难。一直以来，我们都只是把大灾难当成一种上演悲欢离合的舞台，直到现在这样的日子，我们惊觉，自身已经处于浩劫之中。

在中世纪，黑死病曾经席卷了整个欧洲。鼠疫是它的学名，但是更多的人记住了黑死病这个更加可怕的名字。在这场前所未有的瘟疫当中，2500万人丧生，这个数字占到了欧洲总人口的三分之一。那个年代没有数字化的记录技术，无法想见当时的普通人是活在怎样的恐慌之中，只是依稀看得出《十日谈》里那种及时行乐背后的绝望和荒凉。

现在的肺炎疫情，也没有得到多么有效的控制，国内才刚刚好转，输入性病例就大量增加，不由让人感觉到自己身处一场灾难当中。即使我们知道人类不会因此灭亡，也不得不承认，在面对疫情时，人类显得异常渺小。

或许，我们能做的就是珍惜现在吧。就像《最终兵器彼女》当中，世界因为战争而走向毁灭，被改造成为最终兵器身份的千濑，知道自己无论怎么样作战都已经不可能去保护所爱的人，只能和恋人修次一起接受世界末日的最终结局。在世界毁灭的最后一刻，他们选择用相爱来升华生命，让爱情成为这颗小小星球上最后的歌。到最后，他们也只能决定继续相爱。

越是是残酷的环境下，越让人看到人性的森冷。那些只顾自己生存的人，那些给医务人员背后捅刀子的人，那些利用特权为自己谋私利的人……

高中记叙xxx 第21篇

掌心的雪化了，留下一沁清水，顺着手掌的纹路蔓延，渗入皮肤，融进血液，最后深深嵌于骨髓。许多回忆霎那间便被勾起，于是我想，是不是每个人的世界里，都留着刻骨铭心的痕迹，安然被埋在时间的长河里，抹不去，化不开……

“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”金xxx的世界里刻着爱的痕迹，不言不语，温情的守护着。xxx有着丈夫的责任与关怀，xxx是诗人般的疯狂与热烈，可在我看来，真正懂得爱情的却是金xxx，他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。不忍她承受选择的艰难，默默退出，静静守护，他的爱深沉而极致，慎重，却恒久。无奈造化弄人，时光无情，自此阴阳相隔，你可曾知晓，他在北京宴请宾客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否听闻，他终生未娶，就这样，爱了你一生。

爱的痕迹浪漫与感动中透出遗憾和无奈，有些痕迹不像这般缱绻，却有着令人侧目的严肃与庄重。

屈原的世界里刻着国的痕迹。正直不阿却遭谗言陷害，xxx思理想却未遇施展之机。屈原的死是一种力量，一种发奋的力量，是一种警醒，把生命的意义诠释得淋漓尽致，这正是死的价值所在。楚王不懂，可汨罗江畔的草木懂，水中流泪的鱼儿懂，投着粽子的百姓懂。“身伤心未变，香冠顶山巅。”爱国之情在屈原的身体里刻下了不灭的痕迹，也为后世留下了不朽的丰碑。

历史不懂温柔，不会掩饰，它清晰地印刻着中华民族屈辱的痕迹。丧权辱国的不平等条约，惨绝人寰的屠杀事件……一桩桩血与泪的史实，无不将国人的心勒出了淋漓的鲜血。古有将士为民请命，今有先烈为国捐躯，先人的痕迹告诫我们：别再一味妥协退让！于是，祖辈父辈们团结起来，抗争起来，历史笔锋一转，便又刻下了_的富强与腾飞！

过往的痕迹会给我们启示与警醒，会让我们反思和回忆。你一定和我一样，心里有一处削不去的刻骨铭心。然而你还有很多事情要做，你不能把时间浪费在相簿上或是博物馆里，你必须回去学习，回去工作，回去继续千辛万苦地爱某个人，或是怀念某个再也不会出现的人。于是你拉高衣领，遮住心头结痂的伤口。

可那痕迹却安然在那里，千千万万个沧海桑田，守望着，铭刻着，期待着，抹不去，化不开……

高中记叙xxx 第22篇

暑期离开学只剩下两个星期了，可爸爸却仍然执意带我去庐山。凌晨时分，我们收拾好行李，奔向火车站。啊!终于能目睹梦想中的庐山了。

我们在九江下车，已是中午时分，我们都已经饿得前胸贴后背了。可是还是迫不急待的朝庐山而去。

庐山，久仰你的大名，唐代诗人xxx曾被你颇有气势的瀑布震撼，宋朝诗人xxx曾被你奇形怪状的山峰陶醉。你有着世界景点的称号，是世界上不可多得的自然风景名圣。你抖一抖身子，仿佛整个九江市都会为你而震动，你望一望云朵，就有云飘然而来，等着你的命令。

上山的路艰险而陡峭，若不是经过了人工修饰并加上了扶手，我是无论如何也爬不上来的。在上山的途中，云海如咆哮的海浪一般涌来，满有要和庐山在大小上一比高下的气势，可它哪里是庐山的对手?刚盖住这一角，那一边又显示出来，刚掩住那一边，这一处又露了出来。十分钟不到，云海就甘败下风，从庐山面前慢慢退去，庐山，你就是一名所向披靡的将军，演唱着你的不败神话。

在半山腰，有一大块号称“发财石”的巨石。出于好奇，我在石头上摸了摸，把从地上抢走的硬币xxx发财石的缝隙，又匆匆赶起路来。

在山顶，卖纪念品的小贩在市场呼喊，顾客只讨价还价的声音此起彼伏。我在一潭叫“福运泉”的泉前停信了脚步，在泉的边缘洗了洗手，跟着庄旅游团向前走去。

再向前走去，一块骏xxx在山的顶峰。我想摸，可是摸不到，想看，又被云海挡住了视线，只能望着那块刻有“无限风光在险峰”的岩石的方向呆呆的出神。最后，导游那洪亮的声音把我的心从岩石上唤了回来，继续走向前去。

在出口，我们坐着缆车观看着这庐山所有的山峰和庐口瀑布。庐山的山峰奇形怪状，怎么说都不觉得夸张：有些山峰孤立一方，不与任何山接触;有些山峰热情过度，竟合二为一，成了更大的山;有的山峰是一层叠着一层的，不同的石质，给山峰增添了几分不同的颜色，使山峰绚丽多彩……庐口瀑布气势磅礴得大老远都可以听见它的声音，水雾到处飞，最后竟飞到了我的脸上、身上，我的心惊叹不已：“这庐口瀑布果然名不虚传!”

好一座奇峰罗列的庐山，好一个汹涌澎湃的瀑布。

高中记叙xxx 第23篇

梦想是什么，我也不能确切的定义。但是我知道人若没有梦想，就如同行尸走肉一般。有时候，同学会问我你有梦想吗？我回答说有啊！ta就追问我那时什么呢！我给出的回答却是那是一个秘密，因为实际上我也不知道自己的梦想是什么。自己偶尔会陷入苦苦的沉思，反复追问自己的梦想究竟是什么。自己发现在没有梦想的日子过得浑浑噩噩，那时的自己也像一名社会上的小愤青一样，什么都看不顺眼，也是一名悲伤的90后，有说不尽的伤感疼痛，道不尽的风花雪月。自己就沉浸在灰色的空间！

突然有一天，自己看到一档电视节目，是关于青年创业。看完那档节目后，顿时如梦惊醒，知道自己的梦想了！我当时的梦想就是长大以后自己创业，开一家属于自己的公司，这样就不必寄人篱下！下这个决定看似有点冲动，但慢慢的发现这个梦想确实不错，只需要坚持！有了自己的梦想，周围的世界也变得多姿多彩了！学习上也有了自己的动力，学习上也有了自己的目标！创业的梦想虽然还比较模糊，但是自己会慢慢地补充完整，让它成为自己人生的蓝图！坚持自己梦想，生活也变得积极多了，乐观的看待周围的世界！记得有一首歌这样唱到“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”我要学着这只蜗牛，自己一步一步低头默默地往上爬，不需要回头！脚踏实地，坚持自己的梦想，总有一天会到达属于我自己的天，也许这是一个漫长，艰辛的路程，但是这是必要的挫折！

古人有云：万般皆下品，唯有读书高！现在有很多人批判这句话。但是我确认为这句话一点都没错，如果不多书自己只能干一些简单体力劳动，那么这个社会也会停滞不前！读书不仅度教科书，而是读百科全书，读自己感兴趣的书！丰富自己的知识，这也是实现自己梦想的一条捷径！实现梦想需要奠基石，那么知识是必不可少的，今天的努力学习，才有明天的收货，付出与收获是成正比的！但是不能急于收获，收获是一个过程！实现梦想也是一个过程！有目标的

高中记叙xxx 第24篇

一、xxx

记叙具体的生活内容，描述具体的事件或场面，这样的文章叫xxx。写人、叙事、写景、状物是xxx的主要内容；时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果是xxx的六要素。xxx必须有贯串全文的线索。线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及某种思想感情等。xxx在表达方式上以叙述和描写为主，议论和抒情不应该超过文章的三分之一。叙述的顺序有顺叙、倒叙、插叙和平叙。xxx的语言要生动形象，富有画面感，文句要有表现力。

xxx写作的基本对策：一是将题目演绎成一个故事，二是用故事表达一种思想，三是将思想蕴涵在描写之中。

xxx写作的标准：一是有一个鲜明深刻的主题，二是有一个波澜起伏的故是事是，三是有一两个性格鲜明的人物，四是有一两处生动的细节、场面描写。

当然，高中生写xxx宜写复杂的xxx，不能停留在一般记叙的水平上。

二、议论文

现在高考更加注重考查考生的理性思维能力和现代公民意识，而写议论文正是检测考生理性思维能力和现代公民意识的最好手段。高考作文通常都要求作文文体特征鲜明，绝大多数省市在高考中甚至明文规定考生要写议论文。理性思考就是见微知著。作文不能局限于写一人一事一花一草，而要由点及面、由树木到森林地揭示或印证某一规律及事物内在的因果关系。考生在写作时，面对纷繁复杂的人和事，要多追问几个“为什么”。也就是说，作文不仅要让读者知其然，还要让读者知其所以然。理性思考还要求观点具有启发性，立意要能引起读者的共鸣，达到“人人心中皆有，人人笔下全无”的境界。

三、散文

散文是所有文学样式中最自由活泼的体裁。根据内容和表达方式的不同，散文大致可分为四类：xxx文、xxx文、写景散文和议论散文。

1.xxx文。xxx文是一种以写人记事为主要内容的散文样式。它的突出特点是具有一定的故事情节和人物形象，可以抒情、议论，但要依附于事件、人物的叙述和描写。一般来说，xxx文不像小说那样注重故事情节的完整性和人物性格刻画的深刻性，记叙事件常常只是选取生活中的某一侧面或片段，描述人物也只是选择人物性格的某一方面。

2.xxx文。xxx文是一种以抒发感情为主的散文样式。它注重依事生情，借景抒怀，托物言志。这类散文往往以情感为结构线索，通过形象思维展开艺术联想，将生活的片段连缀成一个有机的整体，还常常以象征、隐喻和诗意盎然的艺术境界来吸引读者。

3.写景散文。写景散文是一种以描写景物为主的散文样式。这类文章多是在描写景物的同时或借景抒情，或寓情于景。写作这类散文必须抓住景物的特征，按照空间的变换安排顺序，运用移步换景的方法，把景物的变化作为全文的脉络。

4.议论散文。散文说理往往借助于对事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明，概念准确，说理充分，层次明晰，以理服人。但是，它不需要逻辑推理和严密论证，而是常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描述来说理，从而显得妙趣横生并富于感情。

四、创新文体

近年高考作文强调文体特征鲜明，讲究文体规范，但这并不意味着排斥文体创新；相反，如果考生在规范的前提下进行文体创新，“万绿丛中一点红”，就会更讨阅卷者喜欢。高考作文创新文体大致分为两大类：应用文和文艺文。应用文主要有书信、日记、访谈录、辩论词、书序、说明书、广告、合同、广播稿、启事、招标书、会议纪要、诊断报告、成果报告、申请报告、实验报告等。文艺文主要包括适合于编故事的小小说、寓言、童话、故事新编，适合于抒情的诗歌、散文诗，以及适合于设置矛盾冲突的剧本等。

文体创新需要考生有扎实的相关文体知识作基础，然后根据自己的写作特长进行文体创新，切忌为形式而形式。从近年高考作文的情况来看，文体创新还存在着比较严重的问题。

1.自不量力，弄巧成拙。一些考生不根据自己的实际情况来选择自己擅长的文体，而是眼高手低，使用自己不熟悉的创新文体，结果弄巧成拙。如有的考生选用诗歌，在形式上也按诗歌的要求分了行和节，但只是把xxx的内容分行排列而已，既无节奏，也无韵律，更寻不到意象，探不到意境，纯粹是游戏之作。

高中记叙xxx 第25篇

关键词：《左传》《史记》贵族女性 叙事 人物塑造

中图分类号：文献标识码：A文章编号：1004-6097（2012）12-0095－02

唐代xxx几《史通》称《左传》为“叙事之最”；而《史记》在成书不久后，即被西汉文坛大家xxx、xxx赞为“善序事理，辨而不华，质而不俚”。（《汉书・xxx传》）《左传》《史记》无疑是我国古代史学、文学方面的两座令人仰止的高峰，两部著作在叙事写人方面为后代史传文学作品树立了光辉范式，特别是在叙事艺术层面，具有重大的奠基、开创意义。同时，xxx在撰写《史记》时对《左传》在思想、材料、叙事方式上多有借鉴、采摭，从叙事精神而言可谓一脉相承。而人物塑造可以说是史传文学在叙事方面非常重要的一个层次，《左传》《史记》均刻画了许多性格色彩十分鲜明的人物形象，其中，贵族妇女形象是比较特别的一类。《左传》《史记》中的贵族女性都有哪些类型，其中表现出叙事者怎样的情感态度？分析以上两个问题，对进一步探讨《左传》《史记》的叙事艺术十分重要。

《左传》《史记》中的女性形象相对于男性形象，从数量来讲无疑少得可怜，在熟悉中国古代社会权力构成和分配的前提下，其中原因是显而易见的。但这寥寥无几的女性形象却都给人留下了深刻的印象――这或许与数量稀少相关，但更重要的是这些形象所具有的鲜明个性特征。由于话语权力的占有权问题，在《左传》和《史记》中被记述的女性形象几乎都是贵族女性，她们几乎没有属于自己的独立指称，“有幸”被录入《左传》《史记》也大都是因为一桩桩诡异复杂的男性形象起主导作用的政治事件。

一、《左传》《史记》中女性形象的类型

（一）政治化的女性

她们是在政治事件中起到主导、关键作用的女性，一般心思缜密、性格刚毅、手腕铁血、深谋远虑，除了性别，在处理政治事务的手段、策略等方面与许多卓越的男性形象几乎无异，如卫定姜、僖负羁之妻、xxx、窦太后等。通常，在面对纷繁复杂的_势时，这类女性的作为丝毫不比男性逊色，表现出果敢、坚韧的性格特征和政治才能。

（二）传统意义上的祸水形象

（三）深明大义者

这类女性与第一类女性的区别在于，政治化的女性总会给男性带来一种压迫感和威胁感，因为她们已经越界，闯入了原本专属于男性的政治空间。而这一类深明大义的女性则是“乖巧”地隐藏在男性背后，她们同样也心思缜密、胆识过人，具备同政治化女性同等的实力和水平，但她们表现出自己的见识只是为了维护相关男性形象的利益。从这个角度说，所谓的深明大义其实是男性视角下的深明大义，这类女性有楚夫人xxx、晋文公重耳夫人齐姜、xxx之姊等。

（四）沉默者

这一类型女性从不曾发出自己的声音，这也是绝大多数“有幸”被《左传》《史记》纪录的女性的特征，她们仅仅是叙述过程中的一个符号，只是因为嫁给了某个国君、诸侯，生下了某位太子、公子而被记上寥寥一笔，xxx生子的xxxxxx母燕，被华父督在路旁称赞“美而艳”的孔父之妻，手掌生有特异纹路的鲁桓xxx母仲子等。就已被记述的内容来看，在她们身上可能有丰富、曲折的故事，但她们从未进入叙事的中心地带。而《左传》和《史记》中更多的沉默者连上述这些“故事”都没有发生，仅仅被纪录了称谓，而这些称谓多以本国xxx之姓、氏与排行等组成[1]（），并没有任何个人的特征，虽然出身很高贵，但仍是男性为主宰的贵族阶层的附属，她们的作用也仅限于被指定嫁到某国，以政治婚姻的方式换取两国之间关系的稳定，或者是为自己的丈夫生尽量多的男孩。

二、《左传》《史记》中表现出的对女性形象的态度

《左传》《史记》中的女性都隶属于男权之下的政治，她们的婚姻关系映射出的是国与国之间错综复杂的纠结缠绕，出身高贵的她们不自觉地被卷入一桩桩政治事件中，但她们在其中的话语权力微乎其微。所谓“谋于妇人，宜其死也”（《左传・桓公十五年》），“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，亡无日矣”（《左传・僖公三十三年》），而《史记・外戚世家》中则记录了“子贵母死”这样一种完全无视女性生命权的残酷制度――

其后帝闲居，问左右曰：“人言云何？”左右对曰：“人言且立其子，何去其母乎？”帝曰：“然。是非儿曹愚人所知也。往古国家所以乱也，由主少母壮也。女主独居骄蹇，自恣，xxx禁也。女不闻xxx邪？”故xxx武帝生子者，无男女，其母无不谴死。

高中记叙xxx 第26篇

不经历风雨，怎能见彩虹？不经历失败，怎会取得成功？

——题记

又迎来了周末，我和妈妈一起做了一个有趣的实验，那就是钓冰块。冰块是如何钓起来的呢？请听我来说一说。

首先，我准备了两枝铅笔、两根细线、一碗清水、一袋食盐和几块冰块。我先用两枝铅笔和两根细线粘合在一起，做成了两根钓鱼杆。然后，我在盛满清水的碗里放了几块冰块，让它们漂浮在水面上，充当鱼儿。最后，把食盐绑在细线上，充当鱼饵。这样，就可以开始钓鱼了。

我按照书上的说明把细线搁在冰块上，然后静静等待五分钟的走过。一分钟过去了，我发现冰块的表面奇迹般的有了一小滩水，我兴奋的等待着下面会发生什么。又是一分钟，那一小滩水逐渐变大了，几乎覆盖了整个冰面。慢慢的，又走过了一分钟，我看到了冰面上的水没有在扩展了，而是在上面结起了一xxx的冰霜。我十分惊愕，合不拢嘴。渐渐地，四分钟过去了，我发现冰霜覆盖了细线，那滩水已经没有了。我忘了还有一分钟的等待时间，奋力的提起了铅笔，只听“咔嚓”一声，冰块就逃离了细线，接着来了一声“哐当”，冰块就重新落入了水中。我懊恼极了，我哭闹着说：“妈妈，我不想玩了！”妈妈却温柔地说：“你是谁？这点小小的挫折就能打败你么？不能！这点小小的挫折不足以打败你！失败了不要紧，没事，再试一次吧！”

妈妈的话，我又重新试了一次。我耐心的等到了五分钟，怀着忐忑不安的心情，轻轻地提起了铅笔。终于，冰块被我提了起来！耶！我成功了！我高兴极了，怀着激动的心情拥抱了妈妈。要不是妈妈，我怎会再试这一次？我怎会取得今天的成功？

啊！不经历风雨，怎会见彩虹？不经历失败，怎会去的成功？啊！失败乃是成功之母，有了失败，就定会取得成功！

失败给了我睿智，让我学会思考；失败给了我谨慎，让我从多个角度思考问题；失败给了我开明，让我懂得不要因为一次小小的失败就放弃。啊！失败乃是成功之母！

高中记叙xxx 第27篇

在每个清静的早晨，阳光就会悄悄地走到他的烧饼铺，和寂寞的小镇安静地美丽着。

那间店房给人以朴素安宁的感觉，陈旧的木门上挂着一个写着“烧饼”二字的牌子，流动着淡淡的清香，案台上撒着凌乱的面粉。

我时常看见他蹲在河岸仔细地择洗那一捧翠绿的韭菜，他从不允许一片烂叶子混入他的烧饼。那些酥酥脆脆的沾着芝麻粒的烧饼在他案板上灵活的跳动着，那酥香的味道看起来好像能挑起厌食症患者最旺盛的食欲，只有亲口尝过烧饼的人才能感受到烧饼的灵魂。

我第一次去她的烧饼铺，他热情地招待我，用腰间的围裙擦去脸上的汗珠，他的脸被火烤得红扑扑的，像锅炉里烧的发红的小煤球。我看见他微白的鬓发和花白的胡子，岁月把他洗礼得和那些烧饼一样。

“两个，出炉喽！”他的声音参杂着沙哑，却又充满力量。他用粗壮的大手把烧饼用报纸包好，捋好边角轻轻递给我。他灰蓝的眼睛里含着朴实坚毅，好像在执着地坚守着什么。他真地在坚守吗？

我常看见他蹲在门边，望着街道拐角处的人群。这个小镇，由于快餐的涌入，很多他忠实的顾客被冲走了。人们更喜欢坐在空调室里搅拌着咖啡消磨早晨时光。只有那条小河，陪着他静静地荡漾。那个时候的他，深邃的眼眶中酝酿着忧伤。可他一如既往地做着他的烧饼，每天太阳依旧温暖地升起，烧饼依旧在案板上跳跃，他依旧执着地用沙哑的声音喊着：“烧饼出炉咯！”

黄昏，我走过他的店铺，有一种美丽的芬芳。

我想帮他，经常去买他的烧饼，也经常看到他脸上兴奋或者失落的神情。那一次，我故意多给了他五块钱，刚要走，被他叫住了：“小伙子，你怎么多给了我五块钱？”再平常不过的话语，也是我意料之中的话语。望着他浸着风霜的脸，我的心里有一种隐隐的痛，他不肯为了个人的利益轻易改变他的经营方式，不肯放弃人格的尊严，又怎么会多收我这五块钱呢？我看见他的额角的皱纹，中间流淌着晶莹的汗珠，有一种美，一种不可言喻、无法比拟的美。从这些美好中我看到了一份执着，一份坚守。

每天，他依旧把案板上的烧饼摞得老高;每日，河岸夕仍然印着他的身影。这身影是黎明的太阳，是黄昏的一抹虹霞，是夜空中闪烁的钻石，成为我心中永恒的记忆，告诉我什么叫坚守。

高中记叙xxx 第28篇

日子一天天的就过去了，真的不知道在说些什么。曾经以为青春很美好，但是看来青春也不过如此。我的青春一天一天就是做题做题做题，虽然有时也有欢笑和快乐，但是大多数的时候还是痛苦抑郁。

成绩成了我童年时的噩梦，直到现在我还保留着童年时的恶病，有的时候睡着睡着就梦见考试，然后自己就惊醒。摸摸一身冷汗，自己还有点释然。到底是什么让我得了这一身病？

只记得小时候爸爸妈妈最关心我的成绩，但是我的成绩一直都很不理想，在学校里被老师批评，被同学嘲笑。回到家里还要挨爸爸妈妈的批判，真的童年就是成绩缠身。到底是什么让我们变成这样子的？我们真的需要成绩吗？我们真的需要用成绩来成就我们的人生吗？

你现在什么也没有，在一定程度上那6张试卷改变命运的高考，就是你一生的开始点。没有办法，你的父母不是高官，不是富商。你没有机会去到最高层。所以中国方面的高考，是对老百姓的开放收容。因为不可能每个人都用那种高层的机会，所以必须从中选拔，层次残酷，没有什么宽容可言。选拔就是选择，制度方面的规矩不可能更改。

或者某一天你会发现，曾经学习好的小伙伴们都回来比不上你好。也许你也会发现，那些曾经比你学习强的人比你混的还好。你真正伤心的不是这，而是自以为是却混的头头不是。有点悲哀，甚至有点害怕。

你终究无法逃避高考这一幕，你只有勇敢的去面对这一幕，因为你是全家的希望。面对老师的期盼，父母的期望，你不得不去做这个。你不得不去逼自己好好学习，你不得不逼自己去努力理解这些知识。即使你知道他们没有用，但是为了高考，你还是要豁出去。

高考不仅仅是为了自己，也是为了家人。这是一个出人头地的机会。所以你要坚持要努力，只有这样才能显示强悍的自己，利于高考的不败之地。

加油，少年！为了父母也为了自己拼搏吧！奋斗吧！青春就是用来奋斗的！

高中记叙xxx 第29篇

我把脸贴在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在外婆的胸口，如今，回应我的已不是熟悉温暖的心跳。

我所记得的最初与外婆的相处就是那个繁星的夜晚，我们一起坐在树下看星星，外婆把我搂在怀里，她的大手握着我的小手。“看，那些星星像什么？”“半个蝌蚪啊”我脱口而出。“那像不像一个勺子呢？用来喝你最喜欢的八宝粥。”“有点像，可是我觉得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。“对对对，像耳垂。”外婆笑哈哈地陪我看着看着那七颗闪烁的星，还时不时地把我搂得更紧，我趁势靠在外婆的胸口处，鸣蝉，星星，眼前的大片田地绘成了我的仲夏夜之梦。

虽然我还有一个妹妹，一个哥哥，但是我觉得婆婆最爱的还是我。听妈妈说，我的棉鞋，夹袄都是婆婆做的。我依稀记得，那个寒冬的夜晚，外婆抱着我给我讲故事，唱催眠曲，直至我睡着了。由于灯没有关，所以我一直都是半睡半醒的状态，微张着眼，看着外婆拿过一大片棉垫和白天为我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黄的灯光下，一针一线的为我做着棉鞋，穿针的时候是试了又试才找着的针孔，这是年幼的我第一次发现爱的踪迹，虽然那个时候，我根本不理解什么是爱。

记得小时候我最喜爱的食物就是红薯，不管是红薯饼还是丸子。每次秋季的时候，我总是能吃到以不同形态呈现在我面前的红薯。我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好准备，就等下锅的时候才通知我，给我一个硕大的惊喜。惊喜之后，我总是拿着一双筷子，站在离油锅一米左右的地方，看着那一个个圆球在外婆灵巧的手下从淡xxx为金黄，从生的转变为熟的，最后都一个个钻进我的小肚子里。我一直认为，外婆做的红薯丸子是世界上吃的，我一直把那个味道牢牢地记在心里，希望有机会可以满足我的小肚腩对那个特殊的独一无二的丸子的渴望。

如今，再没有我看星星时可以依靠的臂膀了，再没有为我做棉鞋的那双巧手了，我也没有再吃到那独特的丸子了。我觉得外婆的才干，宽阔的心都埋没在了这样一个普通的家庭，不然她一定是一个可塑的栋梁。

高中记叙xxx 第30篇

我的初中三年是在某某中学度过的，这个学校给我留的印像，就像焊在了记忆的高壁上，永远也不会被抹去，在这里，我找到了属于自己的人生道路，懂得了要靠自己去获得成功。

初一是无知的，升初中那年的分班考试，由于我的状态低迷，成绩不是很好，只差一点儿就进了重点班，这使我后悔不已，对我的触动在当时是很大的，妈也为此落了泪，于是我决心要争第一，上半学期经过我的努力，果然取得了第一名的桂冠，但到了下半学期，由于骄傲心理加之本班的环境不好，名次骤然下降至第七名，我有点自暴自弃了。

初二是堕落的，在初二我染上了许多毛病，比如上课说话、走神，甚至和老师做对，同时和本班倒数也是学校倒数的同学混在了一起，我知道老师已不再重视我了，因为他把我从第三排调到了最后一排，我开始觉得这样子下去不行了，但坐在后排根本听不见台上老师再讲什么，我有种被抛弃的感觉，但我是不甘堕落的，平时依旧和“兄弟”玩在一起，混在一起，可晚上回家我开始疯狂的补习，每天都很晚才睡。同时还找了个家教为我补初二的课程，此时我已明白，再这样下去我就废了，我要奋起，我要靠自己去成功。

初三是奋起的，进入初三，我已经明白事理了，我开始努力拿回我在这班里应有的地位，终于“我回来了”，我得了第三，班主任看到我终于“睡醒”了，又把我调回第三排，同学们都对我刮目相看，班主任又在最恰当的时候给予了我最大的鼓励，同时还告诉我，初二把我调至后面的用意。我感动极了，我和几个好同学一起立志和中考“拼”了。

终于我如愿以尝的升入了重点中学。

高中记叙xxx 第31篇

首先，语文的源头就是生活，写作的源头也是生活，脱离了生活，写作就成了无源之水，文章中没有真情实感。因此，教师在教学活动中，应当引导学生参加社会活动，亲近大自然，在日常生活中，积累生活常识和生活经验，学会观察生活中的美好瞬间，深入体会生活中的细节，从生活中获取和提炼素材，积累写作元素，这样创作出来的作文才能够生动形象，充满真实情感。在生活中，教师应当引导学生学会积累素材，有很多种积累素材的方法，写日记是一个很好的方式，也可以把自己生活中的见闻趣事记录下来作为写作的素材。xxx在《风中的纸屑》一书中写道：“很多时候，灵感和素材只是一瞬间，他随身都会带着小的便笺纸记录下来自己的灵感。”例如，教师在讲解关于父爱写作的课堂教学时，可以利用多媒体设备通过视频、图片的形式向学生展示父爱，着重于展示生活中点点滴滴的爱，这样能够让学生回想起自己的父亲，回想起父亲对自己的爱以及爱的方式，在以后的生活中，学生或许就能够去关注这些父爱的细节。这样的方式能够让学生感受到写作的情节和细节，让学生能够使用真实的情感和语言去表达自己内心的真实感受。

二、掌握写作方式和技巧，提高写作水平

首先，现阶段大多数初中学生在写xxx时，文中人物刻画得不鲜明缺少个性，叙事平铺直叙缺少层次感，事件选择模式单一缺少新意，描写老师情节多是带病上课，同学之间多是因小事闹矛盾，最后又和好如初，作文读起来索然无味，没有个人的独特见解，缺少自己的真实情感，很难引起读者的心理共鸣。学生在xxx写作中有众多弊端，除了缺少生活经验和素材的积累外，就是缺少xxx写作的方法和技巧。xxx是初中学习中常见的写作手法。俗话说：“画龙画虎难画骨。”这xxx的“骨”就是xxx的六要素，时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。在xxx写作教学过程中，教师在对xxx完成立题后，首先，教师应当勾勒出xxx的写作框架，明确xxx写作的重点，保证xxx写作有一个清晰的结构。其次，教师应当引导学生对写作材料和素材进行提炼，深入去发掘素材中的内涵和精华，引导学生发现情感表达的点，叙事思路清晰流畅，内容衔接有序。在xxx写作的过程中，注重真情实感，教师应当引导学生写自己的切身感受，写自己熟悉的人或者事，能够更好地表达自己的情感。在描写人物的xxx写作中，教师应指导学生学会观察和想象，刻画人物时，可以通过神情、动作、语言等细节来表现，进一步突出人物的鲜明形象。

高中记叙xxx 第32篇

世上最漂亮、最值得你敬仰的人就是你的母亲——题记

田埂上的母亲，愈加的年青，田埂上的母亲，愈加的坚强，田埂上的母亲，愈加伟大。

父亲和母亲结婚时家就有一间小屋和很多外债，但母亲还是嫁给了父亲，之后母亲就天天忙碌的工作，记得小时候极少能睁开眼就看见她，天天都是天还不亮就走了，天天都和奶奶呆在一块，对母亲我感觉太模糊了，在大一点我就上幼儿园了，我最怕上、下学了，由于别的小朋友都有父母送这上学，而我就自己一人，她牺牲了我的童年换来了目前衣食无忧的生活，有时也挺恨她的，日渐地我长大了也慢慢懂事了，就把恨转变成爱了，每次面对她的时候就感觉内疚。

母亲一生俭朴，她极少刻意的打扮自己，除非参加什么活动的时候也就是画个淡妆，我母亲这一辈子没呆过几天、除去春节，她就像一个大机器仿佛永远不知晓疲惫，可是岁月无情的在她的额头上画下了皱纹，一晃几十年过去了，我的母亲不在年青了，而我正在一点点长大，可以这么说我的成长都是母亲的苍老换来的，又是一个十一国庆节，放下沉重的书包和母亲来到田间，看那一颗颗禾苗都已经枯黄了，是啊，到秋季了、是收成的季节了，也是她最繁忙的季节、每每一到这个季节她就仿佛老了好几十岁、而脸上的笑容却是平常的好几十倍。

到地里父亲已经把玉米秧割倒了，看着那一行一行像长龙似的玉米秧我的信心立马瓦解了，沮丧的看了看母亲，母亲已经扒上了，无法，我也就在母亲后面扒，她一直比我扒的快，她的手就像有魔法一样不一会就扒一袋了，我也不甘示弱啊但真的非常手疼，正想开口说不管的时候，她忽然说：‘你上一边装玉米去吧，这不需要你管了’，心想还真是善解人意啊，用我最快的速度装玉米，看着母亲那双携带魔力的手，真的非常心疼、说不出的滋味，平时里母亲就教育我即使在有钱也不可以忘了自己是农民，不可以忘了艰苦奋斗，不可以忘本啊！

想想母亲的背变驼了、皱纹变多了、唠叨的话变多了，不是她xxx了而是她愈加爱你了！

心里的母亲，我爱她，心里的母亲，我敬她，心里永远有一个漂亮的母亲！

我爱你变驼的背、爱你增加的皱纹！

高中记叙xxx 第33篇

二、叙事记人，欲扬先抑或欲抑先扬，文章陡然一转，就会在读者心里激起波澜，从而产生强烈的艺术效果。如《白杨礼赞》中，用黄土高原的美景来衬托白xxx的挺拔傲立，在人们的赞叹――恹恹欲睡――惊奇的情绪变化中引出了白xxx，用了先扬后抑再扬的手法突出白xxx的形象，第七段中又用了欲扬先抑的手法突出了白xxx“伟丈夫”的品格。通过这一“扬”一“抑”，巧妙地制造出文章的波澜，激发读者的审美效果。学生在写《这样做，挺美》的作文时，借鉴了《白杨礼赞》的写法，就收到很好的效果

三、要引导学生学会巧设悬念，避免平铺直叙。在文章的开头或中间巧设悬念，然后随着情节的发展一一解开，这样的写作方法可避免文章平铺直叙，造成引人入胜的效果。在指导学生运用这种方法时应该注意：悬念的提出应该是推动情节的主要环节，不能与中心无关；悬念的设置要自然，新奇，又要达到生活的真实。恰当地使用悬念，可使情节发展峰回路转，柳暗花明。如《驿路梨花》这篇文章结构上最大的特点就是悬念层叠。当深山月夜“我们”正焦急的时候，发现了小木屋，却没有人，没有灯，房门紧锁，可门上用碳字写着“请进”二字，让人感到好不神秘。这是谁的房子？这是第一个悬念。第二个悬念是：“我们”认为瑶族老人是房子的“主人”时，老人说他不是主人，到底谁是主人呢？第三个悬念是：当“我们”要感谢哈尼小姑娘时，她说：“房子是叔叔盖的。”为什么要盖房子呢？全文悬念环环相扣，层层递进，扑朔迷离。学习这篇课文悬念的设置后，我设计了《过独木桥》这道题目，让学生设想一下怎样渡过这独木桥，要求学生要设置障碍，给人物增添麻烦。学生设想了过桥时的外部环境，桥高、水急、路滑、风吹雨打。有的学生在此基础再为主人公增添麻烦：由于雨雾弥漫，无法见桥身，一步踏空，差点摔下桥去，多亏抱住独木，才免遭粉身碎骨之危，继续前行，一阵大风刮来，我一个趔趄，再次差点摔下桥去，只好将整个身子匍匐在桥上，冒着狂风暴雨向前爬行……学生的兴趣很高，设了许多悬念。通过《过独木桥》的情节设计，学生基本掌握了怎样设置悬念的技巧，学生写作的积极性自然而然就调动起来了。

高中记叙xxx 第34篇

生活中，大家都需要进行消费。但在消费的过程中，总要碰到一些问题阻碍了正常的消费。这就犹如一曲交响乐中出现不和谐的音符一样，需要正确排除“不和谐的音符”，认清消费责任。

要排除这一个个“不和谐的音符”，不是那么容易的。当你面对商家给你不开发票打折优惠的时候，你是否还会继续坚持开发票呢?当你发现有人卖假商品的时候，你是否会打个电话给有关部门举报呢?当你发现商家出现价格欺诈的欺骗行为时，你会挺身而出当面揭穿他呢?这些情况事例，是谁都会碰到的。却会有许多人认为这是多管闲事而无动于衷。最终的后果是可想而知的?卖假药的没有人举报，那将有多少人的健康甚至生命将受到威胁?对欺骗行为置之不理，那将使得被骗的人辛苦赚来的钱将在毫不知情的情况下付之东流?这些将是多么严重的后果呀!所以，要使这一切消费都顺顺利利地进行，那就必须在消费的过程中时刻保持一颗责任心了。

我看见过这样一件事：有一个小男孩，他的父母叫他去买高压锅里用的易熔片。那个小男孩就去到店里买了一大包，只用了1块钱，并开了发票回来。结果，就是这包易熔片出了问题，导致了高压锅中压力过高无法释放，发生了爆炸，直接损失就是好几千元钱。后来，正是有了这个发票作凭证，工商部门很容易地查到了这家店，并且店铺老板说出了这包易熔片的'进货处，结果挖出了这家生产易熔片的厂家有质量问题。仅仅是一小xxx的发票，而得到的却是应有的赔偿……这件事，表面上起关键作用是1元钱的发票。往深处想是小男孩懂得消费者的自我保护意识，懂得消费者的责任，也保护了自身的权益!如果是你去买东西，放弃了发票而选择了打折的优惠，那么，你的损失难道会比那一点点的优惠来的少吗?所以说，对消费与责任的理解，将是多么的重要呀!这将使我们抵御商家那逃避责任的诱惑!哪怕发生危险的几率很小，都不会因为小小的便宜而放弃消费者的责任，而使得商家逃避国家收税的行为得逞，消费者负起责任，对自己、国家、社会都是大有裨益的事!反之，危害也是极大的!

小小的例子已经告诉我们，重视消费与责任，让每一个人时时刻刻保持警惕负责任的心，做到共同关注、共同维护消费者的权益，才能使每个人的消费更放心、更有保障，也更顺利地进行。从而排除那一个个“不和谐的音符”，使那首交响乐顺顺利利地演奏下去!

高中记叙xxx 第35篇

安静的时候，只有偶尔掠过天空的鸟儿的身影，打破xxx的合唱。xxx黑夜里最黑的花，只有用最深刻的伤痛和最无畏的温暖才能够将之抚慰——入梦，月残音落“人为了得到幸福，究竟努力到何种程度才能被原谅呢?”

是的，一直在寻找，在每一条岔路的入口，在每一个太阳升起又落下的地方。

小时候担忧的说出真话，会被人们当成骗子来对待。可是长大后却为了要维持现状成为真正的说谎者。善意的谎言往往来源于温柔和不信任。将迄今得到的一切平淡的幸福当成馈赠，可洗尽浮华接纳时，就注定了无法以心交心。身边的人给予恩慈与友爱，但并不代表可以分享秘密。

只是，无法原谅自己的欺骗，所以明知道会和幸福擦身而过，也无法对重要的人说谎，是现在还太天真的想法，还是无法背叛原则的悲哀?善意的谎言可以维持虚假的真实，却注定会让所珍视的人受伤。“不愿意看见你悲伤的模样，如果最终的结果是痛苦，那让一个人来承担就好了。”在不知不觉中偏离了原来的方向，所以就算是在身边，也是一个人的咫尺，两个人的天涯。

有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有了一个人就一定要珍惜，不要等到伤害的时候才去乞求原谅，不要等到失去的时候再去挽回。如果我不小心流下一滴泪水，那是因为我不愿意忘记你是谁。

一生太过短暂，交错的生命里用力的珍惜那些美好回忆，至今都还清楚的记得成长的点点滴滴，因为记得，在某些人里留下了回忆，才是在这个世界上存在过的证据。“人，终究是活在别人眼里的生物。”所以季节更迭，时间飞逝，往事一幕一幕重现眼底，用心去祈祷那些在生命里留下痕迹的人们。

微笑着绝望比痛苦的泪水更让人哀伤，无法逃脱的命运只有自己去面对，停留和迷惘之后，只能学着更坚强的承担生命的重量。

高中记叙xxx 第36篇

一直以来我不认为善良是一种高尚的品质，而是一种与生俱来的本性，然而当这种本性慢慢消退的时候，很多曾经那么顺理成章的事情，现在却沉浸在人们诧异与淡漠的眼光当中......

记得有一次，下着蒙蒙的细雨，我坐在公交车上，像往常一样享受着周末这种独有的闲情，旁边坐的是一个工人模样的男子，大概是附近的冠捷厂的员工吧，显眼的工作服就是他们的标志。到了石门那一站的时候，他匆匆地跑下车了，手里提着文件袋......公交车很快启动了，突然旁边座位上有一张身份证，我拿起一看是湖北十堰市的户口，应该是......我马上要司机停车，追了出去，后来司机还在那等着我......也许有几分钟的时间跑了好长一段路，气喘吁吁地上车，结果车上炸开了锅，“什么啊，喜欢多管闲事，耽误了我们的时间真是的......”大家都冲着我在议论，我只是对司机笑了笑，后来就默默地坐下来了......

无独有偶，又是在周末的公车上，我是去学校的路上，当时还有返校的学生，满满的一车人，还有很多学生摸样的人，大家都带着耳机，沉醉在美妙的音乐当中，我慢慢地被挤到靠后的位置处，后来一个穿着很职业的女孩子，推着一辆新自行车要乘车，是不会骑？是别人送的？我还在疑惑。车子的轮子一直往下滑，她一直用力往上推，高跟鞋似乎刻意与她作对，使她颤颤歪歪站都站不稳，几秒钟的时间已经让她都冒汗了，一直卡在门口折腾，她似乎在求助于旁边的其他乘客，学生似乎也当做没看见，后来我从后面移到前面帮她把车抬了上来，更有意思的是，她要下车的时候，又走到我面前说：“能不能麻烦你等下又帮我递一下?_我笑笑地点点头......

我当时就在想这就是一个经济发展快速的一个沿海城市，打着建设海峡两岸的口号，突飞猛进，一座座高楼大厦拔地而起。我不得不承认他们发展的迅速，他们某些观念的新潮，甚至还有他们赚钱的本领，以及他们在世界的声誉。也许这里的人，可以高傲地说他们是走在经济发展前列的人。可是他们的文明是这样的吗？在这里培养的孩子到底是怎么了？

生活中总会有遇到这样那样的事，很多时候我也开始犹豫，有没有必要去那么做。小时候妈妈总告诉我,做人要将心比心。是啊，也许我们一次小小的帮助，可以为别人省多少事。我也相信碰上这样的情况，很多人都会觉得是举手之劳的事情，都会去做......因为我相信美好的心灵谁都有，因为我相信照亮这个世界的不是日月，而是人心！

高中记叙xxx 第37篇

糟糕！没带家门钥匙。当我走到自家楼门前时，忽然意识到了这个问题。无奈，只好给妈妈打个电话，说去姥姥家。但妈妈的回答无疑是给我浇了一盆冷水：“姥姥今天去你小姨家了，现在家里没人。要不你先待在楼下吧，妈下班就回去。”

挂了电话，转身走到一张椅子边坐下，顺手把书包放在旁边的石头桌上，自顾自地玩起手机。突然，手机上的一条天气预报短信才让我意识到了秋天的凉意。一阵风吹来，树枝喳喳作响，我抬起头，远眺小区的门口，盼望妈妈能快点回来。天黑得很快，眨眼工夫，路灯已经亮了。一想到还有大批的作业没有做，心里的急躁不安便油然而起。——家门明明就在眼前，但却不能进……正当我抱怨时，社区的保安朝我走了过来。我见他正看着我，便对他笑了笑。“同学，怎么不回家？”他走进了问。”没带钥匙。”我简单应了一声，然后继续低头看手机。“那走吧，去我的值班室。”见我没有动，又拍了拍我，“走不走？”我犹豫了一下，最后决定还是跟他去，毕竟晚上有点冷了。

他的值班室里，温暖的`空气充满了整间屋子，眼睛上立刻起了一层薄雾。他给我倒了一杯热水放在桌上，说：“来，你先在这儿坐会儿吧！”“谢谢！”他又提醒我给家长打一个电话。见把我一切都安顿好以后，就转身离开值班室，继续站岗。窗外冷风肆虐，我用手抹去窗户上的哈气，冷xxx的。透过窗户，我看到他的衣角和制服上的领带随风不停地左右摇摆，不时还能听见外面的风声，而仅有一窗之隔的我却感受不到一丝寒意的侵袭。

看看手表，已经不早了，妈妈怎么还不来？我伸手拿起桌上的杯子，喝了一口温水，静静地等。精彩内容，忽然，手机震动了一下，是妈妈打来的电话，问我在哪儿。我拿起书包跑出了值班室。一开门，冷风正好迎面吹来，我毫无预料地打了一个寒噤。保安见我出来，就问：“你家长来了吗？”“来了。”我简短地回了一句，想赶快回家。“以后别忘带钥匙了。同学慢走啊！”

回到家，我从阳台俯看，保安仍然在坚守着自己的岗位，一动不动……他的身影是那么熟悉却又那么陌生。保安，是一个平凡的职业，也是我身边的陌生人，一位平凡的陌生人，然而，那来自陌生人的关爱，却是如此留恋……

高中记叙xxx 第38篇

关键词：xxx 人物描写 外貌描写

在我们小学的语文教科书中， 有相当一部分课文是xxx， 其中有不少是直接写人的xxx。这些写人的xxx， 不仅可以让学生们了解古今中外的一些名人及各行各业的普通人，更重要的是通过阅读这些写人的xxx， 让学生们知道了我们应该怎样去学习、去工作、去生活、去与人相处……这些文质兼美的文章， 让学生们在学习语言的同时， 也受到了心灵的启迪和情感的熏陶。那么， 我们的老师该如何用好这些文本， 让那些沉睡在文本之中的一个个人物都鲜活起来， 并逐步感染、影响我们的学生， 进而全面提高学生的语文素养呢？下面， 想结合人教版教材， 谈谈如何教学写人的xxx。

一、关于对教材的一些理解

人教版教材有一个非常显著的特点， 那就是选文的精美。在这些精美的文章中， 呈现给学生的有许多形态各异、个性鲜明的人物。这些人物， 有的出现在记事的文章中， 也有的就直接出现在写人的xxx中。无论是一年级， 还是六年级， 每学期教材中都有一些专门写人的文章。这些文章中， 有写历史人物的《xxx》中的xxx、《xxx》中的xxx、《xxx学画》中的xxx、《西门豹》中的西门豹； 有写老一辈无产阶级革命家的《诚实的孩子》中的列宁、《飞机遇险的时候》中的、《军神》中的； 有写英雄人物的《xxx小》中的xxx小、《》中的、《丰碑》中的军需处长、《我的战友》中的、《倔强的小红军》中的小红军； 有写中外名人的《爱迪生》中的爱迪生、《我的xxx迅先生》中的xxx、《小摄影师》中的xxx、《向命运挑战》中的xxx、《詹天佑》中的詹天佑； 还有写生活中的普普通通人物的《xxx》中的xxx、《挑山工》中的挑山工、《少年闰土》中的闰土、《小抄写员》中的小抄写员、《卖火柴的小女孩》中的小女孩。

二、课标对这类文本的教学

三、作文教学的几点建议

1. 引导学生观察身边人物，试图找出身边人物的“招牌”动作或者话语：

生活是一切写作的现实源泉。尤其是xxx，尤其是写人xxx，不能脱离现实生活。如果学生只会闭门造车，就不能刻画一个鲜活的人物形象。所以，引导学生花一周的时间去观察父母、身边的同学，仔细看看他们的样子，他们独特的动作和语言，并选择性记录下来。

2. 写人常用描法指导

人是社会生活的中心，因而也就常常成为人们说话、写文章的内容。要揭示出人物的精神面貌和内心世界，刻画出人物的鲜明性格特征，就要对人物各方面有意义的特征进行细腻、逼真的描绘。

（1）肖像描写。这是对人物外形的描述，包括人物的身姿、容貌、神情、服饰以及随身器物（如xxx的金箍棒、xxx的丈八蛇矛）等。描述肖像，是为了使人能由表及里地看出人物的生活经历、身份境遇、性格特征、内心世界，所以要抓住最具个性特征、最能表现人物内在特点的地方，切忌面面俱到，同时还要注意描写顺序及所发生的变化，最终只画出一个“人”的标准像。如《卖火柴的小女孩》中对主人公的描写，都十分生动。

高中记叙xxx 第39篇

刺眼的霓虹灯不停地闪烁在城市的夜色中，车水马龙匆匆话别，空气中弥漫着现代都市特有的时尚气息。站在街心，我睁天眼睛，找啊找，找那一份古老的宁静与安详，在哪里?

历史在时光中轮回，带我回到遥远的过去。南山下，东篱旁，xxx闲地享受“结庐在人境，而无车马喧”的朴实与恬淡。那里草长莺飞，青山绿水，自然的和谐与人文的修养结成一片经典的画面，那是怎样的一种情境，唯有xxx自知吧!

穿越千年的古刹，在线装书，黄纸页，毛笔字中寻找先人的足迹，一句句一页页一本本经典的对白在我心中堆砌。抛开一切与现代的时尚有关的东西爱怜地拭去尘封的记忆，独享一份宁静。心与心的共鸣和交流，无声地走过。

记得xxx总是以一种自豪的笔调描绘她眼中的上海;古朴的弄堂里树影斑驳，唱针拨开黑胶碟片中xxx软语的风情，爬山虎翻过灰墙却也遮不住的伤痕昭示时间的力量。淳厚的文字给予古上海经典的造型。然而时尚之风从某处袭来且愈演愈烈，我再也寻不到那古朴的弄堂，那一片郁郁的爬山虎，视线被现代都市的高楼所阻挡，被一片时尚的小区所阻挡，我茫然，曾经，曾经都已是昨日，而昨日是西风中凋零的碧树。xxx先生的感喟，我体会的好深好深。

古希腊哲学家说：“人应该诗意地栖息于自然中。是的，自然之于人类，仿佛大海之于小鱼，树林之于鸟儿。保留一份心灵的处女地，保留经典的建筑，经典的文化，在心灵即将被时尚淹没的刹那，一览历史的精粹，品读北平四合院的传统，体味xxx美的衣冠;在唐诗中领略xxx的飘逸，xxx的沉郁，在宋词中感受苏轼的豪放，易安的幽怨……

车水马龙依然故我，谁也挡不住历史前进的脚步，只是在心灵深处，有一片沃土，它属于经典，属于传统，不可或缺。

高中记叙xxx 第40篇

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。

那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这时我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来学校的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞的我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为xxx，宽容竟会改变人的本性！

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。

宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

高中记叙xxx 第41篇

今天，我们班要举行水果拼盘班队会。一共分成了9组，每组都有6个人。要选一名组长，如果家长有时间的话，也可以一起来参加。

我们组的成员有：我、xxx、xxx、xxx、xxx和xxx，组长是xxx，我的妈妈要来参加这次班队会。

这节班会课终于来到了，做完眼保健操，老师说：“上课！”班长说：“起立！”同学们站起来向老师鞠了一个躬又坐下了，每小组的一名家长就坐在这一小组的旁边。

老师宣布了怎们做之后，组长又给自己的这一小组起了个名字，我们组叫水果队。开始做水果拼盘了，我们一会儿做出一朵盛开的花，一会儿做出一个小花苞，一会儿又做出了一片才展开几片花瓣儿的花，所以我们给它取名叫“花的世界”。过了一会儿，水果拼盘都做好了。经过几位家长的评论，终于评出了特等、一等、二等、三等奖。我心里觉得很扫兴，我们小组没得奖，不过下次还有这样的活动我会很努力的。我们又各自拿回自己这个队的劳动成果，开始分享这些新鲜的水果，这些水果实在是好吃极了！越吃越想吃。我们吃完之后，就把桌子上瓜皮果壳全部清理得干干净净。

虽然今天我们没有得到特等奖，但是我还是会很快乐，因为今天吃到了这么多好吃的水果，还能和家长在一起做水果拼盘。

高中记叙xxx 第42篇

在一个公园里，我遇到了他们。男人长得很丑。五官像是被某个孩子随手画成的，连修葺都无处下手。而左边的脸颊，还有一道难看的烧伤疤痕。站起来去丢垃圾的时候，右腿还轻微地瘸着，从侧面看过去，矮小瘦弱的他，犹如一株营养不良的灌木，长在树木葱茏的林中，既看不到头顶的蓝天，也无法深深地，抵达泥土最丰厚的一层；而路人呢，则每每都用镰刀或者拐杖，毫不留情地，将他奋力地拨开或者砍掉。

而她，则是个盲人，每走一步，都需要他的搀扶，除了用耳听着游

人在喷泉前兴奋的尖叫，用鼻嗅着周围的花香，这个公园于她，似乎有些多余。她既不能欣赏似锦的繁花，也不能像其他女子一样，打着漂亮的花伞，怡然自得地在园中散步。她所能做的，只是倚靠在他的身边，晒晒太阳，听听鸟叫。

几乎每一个走过的人，都会一脸同情地看看这一对特殊的夫妇。投向男人的眼光，大多是匆忙中带着点不屑与高傲，似乎他就是面镜子，不仅可以照出路人的荣耀，亦可反射出他的丑陋与卑微。投向女人的视线里，则基本是同情，想她眼盲本已不幸，此生还要与这样一个被社会视作边缘的男人一起度过。甚至，更为可怜的是，别人丢

给他的白眼和嘲弄，她从来都看不见。

她显然是渴了，听到叫卖雪糕的，便笑着朝向他，像一个嘴馋任性的小女孩，让他去买。他不知说了句什么，竟是让她咯咯笑着轻轻捶了他一拳。不管他说了什么，在路人的眼里，那一刻的她，犹如一朵娇羞的莲花，嗔怒里满含着妩媚的温柔。

他朝卖雪糕的摊位走去，她则侧耳倾听着他的脚步声，又用空洞的眼睛，看着他的`背影。摊位前聚了很多的人，他耐心又焦虑地站在人群的外面，一边瞅着冰柜里飞快少下去的雪糕，一边回头看着不远处安静坐等着的她。人们就像在看

一个天外飞来的外星人。更多的人，自动地闪开来，不是为他让道，而是不想与他站得太近。

他就这样在别人淡漠又锐利的视线笼罩里，掏出两元钱，放在柜上，转身挤出了人群。

他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪

糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃动着，犹如一池盛不住的幸福。

乡村不言谢

也是猛然间发现，在我的故乡，那个闭塞而贫困的小山村里，我从来没有听见过“谢谢”两个字。

在儿时的记忆中，邻里之间相互借东西是很常见的，借劳动工具借针头线脑借柴米油盐。每次借的时候，借者自然大方，直接把自己的想法说出来，没有借的忐忑和不安。

“他大叔，你家的犁子在不在?我想把东头的地犁耙犁耙。”

高中记叙xxx 第43篇

如果世界上没有了亲情，就好比在漆黑的道路上找不到前进的方向。

如果世界上没有了亲情，就好比在八月十五的夜空中寻找不到温馨的圆月。

如果世界上没有了亲情，就好比在春天里失去了春雨来滋润万物。

严冬里的温暖

一个冬天的深夜，夜深人静，四周围一片寂静。我躺在床上温暖的厚厚的被子盖在我身上。朦胧中我慢慢地睁开眼睛。我发现房间里的灯还亮着。我望着窗外被寒风吹着的树枝心想这么晚了“妈妈怎么还不睡呢？”我披上大衣来到妈妈的床前关切地问：“妈妈您怎么还不睡呢？”妈妈听见了慢慢地抬起头望着我说：“天气预报说明天要下降到两三度了，我担心你的手冻着了，给你做一双手套罢了。”我摇了摇头说：“妈妈，我不冷的您劳累地工作了一天，也该早点休息了。”妈妈温柔的手摸了摸我的小脑袋摇了摇手说：“明天你的小手冻僵了，又怎么能把字写好呢？作业做不好会影响成绩的。你还是别管我快去睡觉！”我无可奈何地只好再次躺在温暖的床上，可是我怎么也睡不着。脑海里总是浮现起妈妈又红又肿满布血丝的眼睛。妈妈您多好啊！我又情不自禁地想起了往事。

迷糊中的温暖

记得那是在一个深秋下午，放学的时候，天正下起大雨，我冒着大雨走回家在路上我总觉得头重脚轻，到家就倒在床上。傍晚妈妈下班回来，见我躺在床上，走了过来摸了摸我的头，我想一定很烫手。妈妈看着我痛苦的神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向医院走去。雨越下越大，无情的雨水不停地袭下来，妈妈怕我被雨淋着把雨衣的大半都盖在我的身上。不知道为什么医院本来离我们家很近，但现在却好像很远似的。妈妈被雨水淋着了，但她给我办住院手续。医生给我打了针，服过了我药迷迷糊糊地睡着了。

第二天，我醒来了看见妈妈扒在我的身旁睡着了，我默默地想到小时候爸爸教我的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

心灵感触

现在我已经是一个十七岁的少女了，但每次看到珍藏着的小手套心中总要浮现出当时感人的画面。然而，我要怎样报答母亲呢？我和母亲之间的亲情将随着时间的流逝将越来越浓！

高中记叙xxx 第44篇

有一种落差叫辜负了最初的期望。

体育和电脑考试结束了，落差非常大。开门的是父亲，他从我的沮丧中很快读出了结果。一瞬间的惊愕之后，他收敛了全部的光芒，但很快又换上了他惯有的微笑。那是每次我失落时，带着希冀味道的微笑，是父亲标志性的暖心的微笑。每次我都会在这种微笑中奇迹般地复活、奋起。

“来，姑娘，看我给你准备了最拿手的什么？”我不想扫了父亲的兴致，但我吃的索然无味。品不出牛肉里的香醇，尝不到丸子里寄予的完美，更无法品出鲤鱼跳龙门的期待。我只品到了xxx的微苦。“爸，我有些累了，想去休息。”我用这样蹩脚的理由逃离了父亲的慈爱。父亲抬头瞥我一眼，没有像往日一样炫耀他的厨艺。

窗外，电闪雷鸣，燕子们慌忙地在低空飞翔。顷刻间，豆大的雨点噼里啪啦地打在窗户上。

“叮咚！”原来微信有信息。紧接着传来父亲浑厚的声音：“不要灰心，你的努力我都看见了。不要妄自菲薄，笑到最后才是赢家！”这些话像一条闪电，瞬间击中了我的心弦。

是啊，这又不是一锤定音，岂能妄自菲薄。既然还有机会，那就重新来过，不哭泣，不放弃。无论夜空有多黑，总有星星为我闪烁。想到这里，我快速地回复：爸爸，相信我，我一定会微笑着前行！

天放晴的时候，我的心情陡然舒畅。

第二次模拟考试，我一跃闯进了全校前50名。这次，我把卧室的窗户开到最大，尽可能感受着来自风的温暖。“叮咚！”又是一条来自父亲的微信：“这次的进步是你用努力换来的，看来你是勤奋型选手，继续努力前行！”那一刻，我的幸福和骄傲一直流到了地上，飞向了天空。对着窗外明媚的阳光，我兴奋地呐喊：“嘿，girl，加油！”

今天是我参加中考的日子，父亲又发来一条语音：“手一翻，日月涌动你最行；脚一踏，山河移步鹓雏鸣；少年的天，向来广袤无垠，愿你微笑着一路前行！”

这就是我的父亲，他总是帮助我把不愉快变得可爱，总是鼓励我把失落装进口袋，他就是我微笑着前行的航标。谢谢您，父亲，我定会用优秀的成绩报答您的厚爱！

高中记叙xxx 第45篇

关键词：初中英语写作训练写作方法

一、初中英语xxx写作内容分析

要上好一堂英语写作课，就必须有的放矢地让学生知道写作的内容、写作的要求，因此，对xxx写作内容的分析是势在必行的。xxx是初中英语写作过程中最为常见的一种文体，所谓xxx，就是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一类文体形式，一般来说，xxx可以分为三种类型：一是以写人物为主的，围绕人物来组织材料的文章，这类型文章可以以人物为中心叙述一件事情或者几件事情；二是以事件为中心的xxx，即围绕事件来组织材料，一般可以以事件为中心去写一个人的活动过程或几个人的活动过程；三是以写景状物为主的xxx，这类型的文章主要以“物”为中心，来xxx件事情。在英语写作训练中，要写好xxx，需要掌握以下几点：1.要写清楚xxx的“四要素”，即人物、时间、地点、事件。2.写作时要明确中心，突出重点。3.xxx要按照一定的叙述顺序进行，一般可以按照故事或者事件的起因、经过、结果的顺序来叙述。4.英文的叙事有时态之分，因此，xxx一般为记叙过去发生的事情，所以，通常用一般过去时进行叙述，但是也要按照具体要求、具体情况而定。

以写人为主的xxx，要注意人物的肖像描写、语言描写、心理描写、动作描写等，并要围绕这个“人”的某一性格特点或者品质特点进行描写，这样才能有所突出的进行记叙。

在写作过程中，对主题要审准，审清，经过细致观察后，按一定顺序和层次进行切题的叙述，大部分叙述文依据某事的发生、发展过程和经过进行叙述。对人、地和物的描写要注意由表及里的描写，如对人物，应客观上描写其外貌，在此基础上，突出其才能、特点、外表及内心是描绘其特长及心理素质方面的内容。对事物的描写，可由近到远，或由远到近，也可按顺时针或逆时针的方向进行。

二、初中英语xxx写作指导方法

以下将以“my best friend”为题目，分析如何进行写作指导。

首先，采用温故而知新的方法，先复习七年级上册《good friends》一课的重要词汇及短语，并利用多媒体展示于同学们面前，如：gentleman-gentlemen, enemy—enemies, behave, honest, i agreed with…； will you please not do sth.?/will you please do sth.?…（并让学生跟着进行朗读，加深印象。）

然后再引入写作话题，我们已经学习了《good friends》一课，刚才也复习了文章的重点词汇及短语，相信大家对“friends”的概念已经不再陌生，那么，今天我们要进行的写作训练，就是围绕着“my best friend”为题目，进行的写作训练。请大家先拟好提纲，然后，我们一起讨论一下你们自己最好的朋友——他/她是一个怎样的人，写作的要求为：

介绍一下你选择朋友的标准，并描述你一位最好的朋友，运用你学过的一些形容词的比较级，60词左右。

接着让同学纷纷进行发言，先作口头语言的交流练习，有同学开始发言：i like to have friends who are different from me， because we can learn from each other. 又有同学接着说：my best friend is li hai. he is taller than i， and i am heavier than he. 还有同学接着说：my best friend is more outgoing than i. we both like sports and we li

ke playing basketball， so we often play basketball after school.

经过这样的口头练习，学生就能掌握作文的基本脉络及内容，在进行写作训练时，则会下笔如有神了。

三、结束语

在初中英语教学过程中，听与读的技能属于语言信息的输入过程，是语言的接受技能，而说与写则是语言信息的输出过程，是语言的生成技能。非常明显，语言的输出是建立在输入基础之上的，因此，要提高学生的口语交际能力与写作能力，就必须加强学生的听力理解能力与阅读能力，只有达到了足够的语言输入量，才能有效地围绕所理解和吸收的口头及书面信息开展说和写，以达到提高学生整体英语运用水平的目的。因此，教师应建立在听与读的基础上写作教学，才能有效提高学生的写作技能。

参考文献：

1.xxx 从语篇思维模式看英文写作教学，《现代外语》

2.林才回 行动研究在高中英语写作教学中的运用 《中小学英语教学与研究》

高中记叙xxx 第46篇

生活好比一只万花筒，你把它旋转旋转，无数原本毫无联系的碎纸片便会组成不同的人和事，我会为它们组成不同事物而喝彩，你呢？

我会为一朵开放的花儿喝彩。因为，面对夏的酷炎，秋的凋零，冬的严寒，她依然笑迎春天。阳光下，她尽情地展示自己的美丽，把笑颜留给蓝天、白云和那翩翩起舞的蝴蝶。虽然她高贵，却从不会因讨厌野草的庸俗而离群，xxx自赏。你瞧，悬崖边上的她与身边的无数野草姐妹们手拉着手儿，正努力生长着。我会为她喝彩，她是一朵坚强的、美丽的、谦逊的花儿！

我会为秋天里的落叶而喝彩。落红不是无情物，化作春泥更护花。秋天到来了，它明白自己将会结束短暂的生命。可是，自己又能为大树做些什么吗？它只有悄悄地、悄悄地落下来，飘落在地的一瞬间，它明白了它要为大树作最后的贡献。“将我的身体掩埋在土里吧，让我化作养料给大树吧。”这是一片枯叶最后的乞求了。我会为它喝彩，它是一片无私奉献的落叶。

我会为在非典时期不幸牺牲的医生护士而喝彩。在病人痛苦的呻吟声中，是他们在与非典病毒做着无休眠的斗争。前进，前进，再前进，永不退缩，也许这便是他们的想法。为了病人，为了国家，为了社会，他们可以牺牲自我，与自己的亲人痛苦的分离。染上病毒，临牺牲时相信他们也不会后悔当初的选择。我坚信：他们的名字会被后人敬仰，他们会永远活在人们心中！我会为他们喝彩，因为他们是无么的、伟大的！

我会为在雅典奥运会上奋力拼搏的运动员而喝彩。他们矫健的身姿，慢慢划下的汗水与欢喜时的热泪将会深深地刻在我的心中。男子100米跨栏冠军――一个热血沸腾的活力大男孩xxx，他不但获得冠军还平了世界记录，了不起！了不起！万米金牌获得者刑慧娜，一个瘦弱的女子，为了国家她与无数强劲的对手一争高下，最终获得了冠军。xxx，一个响当当的名字。她也为了祖国的荣誉洒下了多少辛勤的汗水啊！我要为奥运健儿而喝彩，他们是祖国展翅的雄鹰，是祖国的骄傲！

不管是为祖国争得荣誉的人，还是在平凡的岗位上默默工作的，我都会为他们喝彩，因为每个人都有长处，他们都是好样的！