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2021年嘉兴舟山中考作文范文(通用9篇)

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2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第1篇

阅读下面这段文字,按要求作文。

某小学三年级学生xxx近来闷闷不乐,妈妈再三追问,才得知孩子在学校里被同学xxx欺负了。妈妈向老师了解情况,老师并不知情。放学时,xxx指着一个男孩告诉妈妈:“就是他!打我好几次了,还不让我告诉别人。”妈妈生气地说:“他这么矮,你都打不过吗?”xxx诧异地问:“妈妈,上次我把一个小朋友的鼻血打出来的`时候,你不是告诉我不能打架的吗?”

以上事件引发你了哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章,题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

温馨提示:

使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”(也可以自己补充),再根据这些选择考虑写法,这个表格不用于作文的评分依据。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第2篇

根据要求写一篇文章。

《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。

请以“亮”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)联系自己的生活体验写作。

(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。

(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第3篇

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,xxx数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第4篇

今天妈妈单位组织去嘉兴市南湖,我高兴得一蹦三尺高。南湖,位于嘉兴市东南,那里风景秀丽,历史悠久。

一来到南湖,就被眼前的风景迷住了,南湖周围有许多五彩缤纷的鲜花,水池里有魅力四射的喷泉,南湖几乎被“薄雾”笼罩着,雾霭里,隐隐约约可见红红的“南湖”二字,像含羞的少女。

走进南湖,导游为我们讲解了各种疑问和注意事项。之后,导游给了我们各一张票说:“这张票是坐船的票,只有一张,丢了就没有了。”“坐船?”我压制住自己的好奇心,紧跟在导游身后,没过多久,就来到了一艘古老的船边,精心制作的船,让我目瞪口呆、大饱眼福,不禁鼓起掌来。听了导游的讲解,我才知道这艘船还有故事:1921年8月初中国_第一次全国代表大会在南湖的这艘游船里举行,这艘游船被大家称作革命红船,原来,革命红船不是红色的,只不过因为它是红色革命的发源地,是一种象征。船里面其实很小,摆设也十分简单,几乎每个上船的游客都要在那俩个金黄色的椅子留张影,感受一下当年代表们的心情。

我们坐在另一条船上悠闲地滑过,使人神清气爽。一会儿,就来到了一座小鸟上,我跟着导游来到岛中心,看见些古老的文字,立刻用相机拍了下来,导游告诉我这里是烟雨楼。烟雨楼周围有郁郁葱葱的树木。烟雨楼的形状,更是雄伟了,xxx的瓦片,黄澄澄的牌匾,牌匾两边盘缠着两条栩栩如生的`大龙,气势非凡、十分威武。之后,我才知道烟雨楼因唐朝诗人xxx“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”而得楼名。

南湖的很多景点我还没一一讲,我把它留在了相机里,希望你有时间也身临其境、细细游赏。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第5篇

阅读下面文字,按要求作文。

父亲丢了快表,他埋怨着翻腾着,心急火燎地四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;

(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【各市中考作文】

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第6篇

冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗,窗在“砰砰”地响,冬雨和冬风一起,演绎着一年中最后一个季节——冬。

冬天的寒冷,冬天的干燥,冬日的万物凋零,都是我讨厌冬天的理由。但当有一天,我从另一个角度,欣赏到冬天的美……

早晨起床拉开窗帘,才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡,呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨,阴而冷,我穿上厚厚的大衣,向门外走去。

从楼梯走到楼下,竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾,在这样微小的温暖之下,逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于,最需要温暖时阳光随影而至。

不一会儿,阳光变洒满了一整个小城,从家门走出遇见了几个邻居,便寒暄了几句。

“今天的太阳可真好,要把衣服拿去晒晒了。”

“是啊是啊,今天的太阳可真好。”

厚厚的大衣在阳光之中更显温暖,此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子,在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。

家门口对面的老奶奶此时也在门外,穿着厚厚的大衣,坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶:“奶奶,给我讲故事吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。

老奶奶的儿子和儿媳走出门,儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上,理了理老奶奶的衣领,笑着说:“妈,我们上班啦,你要主意身体。”

老奶奶脸上开出了花,道:“早去早回啊。”

“爸爸妈妈再见。”

一家人都笑了,多么温暖的画面。冬天的美丽在于,仅仅需要一点阳光,就可以看到暖阳下嬉戏的儿童,暖阳下织毛衣的妇女,暖阳下笑得很满足的老人。

美丽,需要走过转角欣赏,如冬天。继续向前走,看见另一个冬天。

走尽这老街小巷,竟发现许多树都在蓬勃生长,蓝空下生命力分毫不改,郁郁葱葱。尽管冬日的寒冷在打击着,树木依旧如战士一样守卫着生的尊严。叶子像夏日一样富有生的气息。拔地而起的生命又怎么会轻易被催残?

我低头,却意外看见新生的小草,浅浅的绿色,从土壤中钻出的生命,新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来,冬天也意味着不屈服,用力量与冬对抗。冬,却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬,重获新生。

冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧,比如说阳光,比如温暖,在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝,却也不乏生命与浪漫。

而这一感受,是从欣赏中感受到的。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第7篇

嘉兴中考满分作文赏析:信念

【优秀作文】

xxx在跨栏时,他首先想到的是什么?我认为他首先想到的是信念吧!信念是火花,它能带来光明;信念是蓝天,它能带来希望;信念是太阳,它能带来动力。

有人说:“没有信念,生活就如同一湖死水,终有一天会干涸”。也有人说:“没有信念,生活会失去方向,终有一天会附入悬崖。”

没有信念的生活是如死一般的沉寂,在我的理解中,信念就是全神贯注做一件事,每个人都会有害怕的事,我也不例外,但是如果因为害怕就放弃的话,那就是最大的不明智,害怕是因为没有尝试过,没有挑战过,面对害怕,我们要学会从容,学会用信念去支撑。

记得小时候,我最喜欢的就是爬山,所以每当妈妈有时间都会带我去爬山,我第一次爬山的影子永记我心,那将是我刻苦铭心的经历,因为我学会了坚强,学会了用信念去战胜害怕。

那是一个阳光明媚的上午,一大早妈妈就拉着我的小手走到一座山底下,“哇!,这座山那么高,怎么爬啊!”过了一会儿妈妈告诉我说:“附近有捷道。”我说:“在哪啊!”妈妈说谎:“在附近。”可是我怎么也找不到,我心急了,可妈妈怎么也不告诉我,我很伤心,过了好久,妈妈才说:“你自己去找吧!看谁先爬到山顶。”我顿时被惊到了,我该怎么办?

就这样,我不得不自己去找了,“哎,那里有一条小路”,我快速跑过去,“嘿”,就是这儿了,赶快爬吧!可心又想,会不会摔跤啊!我有一股想近回的冲动,但想看妈妈的.话,我信心大增,不管前方的路有多艰险,只要不放弃,胜利一定在不远处。

因为心中有像火一样的信念,我终于爬上了山顶,我大喊“终于成功了”。

每当我遇到害怕的事,我都会用这件事来整戒自己,其实,在最害怕的时候,要让大脑足够冷静,什么都不要想。

信念,你让我明白了成功的背后要有你;信念,你让懂得了困难并不可怕;信念,你让我体会一切皆有可能。

感谢信念,征服害怕,我的人生路将与你同行。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第8篇

今晚,我一如既往,趴在书桌前做着看似根本做不完的作业,心里不住地重复到:哎,每天都是这样,每天都是这样,真烦!难道就不能换一种生活方式吗?

突然,这时不知从哪儿冒出一只小虫,它立马引起了我的好奇心,我呆呆的望着它,看着它不停地朝台灯灯光最明亮的地方爬去,它刚开始爬得还挺顺利,但在上那比它身高都要高出好几倍的“台阶”时,却显得十分吃力,摔倒了一次又一次。尽管如此,它也似乎完全没有放弃的念头,它仍在坚持着,努力着,然而,它的这种行为,刚开始在我看来不仅仅是可笑,甚至可以说是愚蠢的。

于是,我便继续埋头做作业,大约半小时后,当我再一次把目光投向它时,令我万万没有想到的事发生了:它静静的,一动不动地躺在灯光最强烈的地方,我以为它一定是累了,所以躺下休息,我便轻轻触了触它,这才发现,原来它已经了,这不禁令我感慨万分:一只生命力如此脆弱的小虫,竟有着这般伟大的精神,它为了自己心中的那片光亮,甘愿献出了生命。

我想,虫尚且如此,而有的人为什么偏偏做不到呢?飞蛾扑火,可能在很多人看来,这都是一种自取灭亡,很不值得,很愚蠢的行为,但我觉得恰恰相反,飞蛾它能为了自己心中的梦,为了自己的理想,义无反顾地献身,又有什么不值得的呢?

其实,这正如许多人一样,比如贝多芬、霍金等,他们都是身残志坚,贝多芬在双耳失聪后,却仍然坚持音乐创作,直至生命的最后一刻“我要扼住命运的咽喉”,这句话不正好体现了他在面对挫折时不屈不挠的精神吗?因患卢伽雷氏症,被禁锢在轮椅上长达20年之久的\'霍金,却身残志不残,成功地把挫折化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。

虽然他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”,尽管他无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜,这些都是我们有目共睹的,即使他们身为残疾人,但他们从未放弃过,因为他们有梦,他们从未退缩过,因为他们有信念,他们从未畏惧过,因为他们有理想,他们的脚步从未停歇过,因为他们一直在寻找自己心中那片光亮,纵有千难万险,他们也会面不改色,因为有梦的人是打不败的,有信念的人是坚定的,有理想的人是无所畏惧的。

我现在不仅拥有健康的身体,还有爱我的爸爸妈妈,所以,我又有什么理由不努力学习,而去抱怨呢?每个人心中都有一片光亮,为了它,我们义无反顾。

2021年嘉兴舟山中考作文xxx 第9篇

浙江省嘉兴市

中考作文题解及例文评析

一、作文试题

阅读下面文字,根据要求作文。

_的《“今”》告诉了我们这样一个道理:“过去未来皆是现在。”是啊,把握现在,拥有未来;把握机遇,走向成功;把握原则,赢得尊敬。把握亲情、友情,把握规律、方法,把握进程、分寸……

请以“把握”为话题,写一篇作文。

要求:①题目自拟; ②文体自选; ③不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

二、试题指津

从内容看,命题十分注意贴近学生生活、思想和学习实际。学生可以紧扣话题,写自己成长过程中的事,也可以写与他人(如集体、同学、父母、老师、邻居、路人)的事,范围可选在学校生活、家庭生活、社会生活之中。总之,都能有话可说,写来得心应手。且所给材料能更好引导学生进行思维发散性思考,能让学生有话可说,引导学生表达真情实感、树立正确的价值观,人生观。

从形式看,试题淡化文体要求,鼓励创新,具有较强的开放性和选拔功能,学生可以记叙经历,可以抒发感情,还可以发表见解,能使各层次学生均有所发挥,且有较大的区分度,给考生提供了广阔的创造空间,大大激发他们的写作欲望,有利于学生思维的发散,有利于对创新能力的考查。

做题时应仔细品悟作文所给材料,充分拓展自己的思维,但不要仅局限材料所给内容,认真挖掘、领悟、遴选生活中的素材、题材,立意要新颖,结构安排要合理,遣词造句要有文采,整体要有美感,这样作文很容易赢得评卷老师的青睐。

同时,不管选什么材料和形式,都得紧扣“把握”这个中心,要写出如何“把握”、“把握”的过程、对“把握”的体悟等等,这样才算紧扣了文题,否则就是离题了。

三、佳作简评

【例文一】

贝 多 芬 告 诉 我……

无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去窥探您耳聋时最初的心境,也不愿去撩起那段我认为痛苦的记忆……

于是,我只是悄悄地、悄悄地谛听,谛听您的《命运》、《田园》、《第九交响曲》;只是默默地品味,品味《名人传》上有关您的文字。但是您却毫无保留地告诉我:命运,掌握在自己手里!

命运,掌握在自己手里?我有些迷茫:您双耳失聪,感情破裂,生活悲苦,以及当时轻佻的乐风……命运,还掌握在自己手里吗?

您似乎看到了我的不解,于是,告诉我……

您虽然患有耳疾,但却拥有音乐――一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游,xxx莹的浪花。于是,一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着革命,引起了前所未有的轰动,您也获得了释放,将音乐掌握在自己手里。

您虽然生活贫困,悲苦,但却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀,那次您与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而您站立在那儿,让那些贵族向您致礼!您可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?!不向权贵低头,您将自己的人格永远掌握在自己的手里。

您虽然失去了一切“欢乐”,但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐的人的身份告诉我:命运掌握在自己手里!

命运掌握在自己手里!我懂了!

创造命运的不是上帝,而是自己。很多时候,我们都不得不面对许多灾难,那时,我们常常怨天尤人,慨叹上苍的不公,现在想想那实在没有必要,因为我们自己才是命运的缔造者:

我们无法左右天气,却可以改变心情;

我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的处世态度;

我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;

我们无法改变出身,却可以控制人格;

命运,掌握在自己手里,我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己,驾好自己的人生之船。

【简评】