班级辩论赛策划书模板及xxx 第1篇

一、 活动背景

更好的贯彻学校“五个争先”方针，在老师和院领导的关心下我们化工二班特举办此活动。

为了更好的使同学们对学习产生浓厚的学习兴趣

二、 活动目的

为进一步提高同学们学习的积极性，以“助学习”活动方案为契机，切实扩宽同学们的视野，帮助大家打下坚实的学习基础，结合本专业的特点，贯彻学校“五个争先”xxx此举办了本活动。

三、 活动主题

“ 夯基础，助学习，学党史，争先锋。”

四、 活动时间

20xx-11-27 日下午

五、 活动地点

二号楼 406 教室

六、 活动主办单位

11 级化工 2 班

五、 活动前期安排

1、 确定参加活动的同学名单并分好组，把规则告诉参赛人员。

2、 申请教室（xxx负责）

3、 道具准备（卡纸、奖品、哨子）

4、 请嘉宾（兄弟班班长和团支书以及老师）

活动参与人员

11 级化工二班全体同学

六、 活动负责人

11 级化工二班全体班委

七、 活动人员安排

辩论赛主持人：xxx 知识竞答主持人：xxx、xxx

黑板布置：xxx、xxx等 会场布置：xxx、xxx等

辩论赛评委：邀请的老师（或邀请的嘉宾）

辩论赛计时人员：正方：xxx 反方：xxx（秒表准备好）

知识竞答计分人员：xxx、xxx、位港亚、杜雪路（自带笔和本）

知识竞答后勤：xxx（签准备好）

各个环节评委：主持人 奖品、道具准备：xxx

会场纪律组织人：xxx、xxx、xxx、xxx

收集照片：xxx、xxx（准备相机）

服务老师和嘉宾：xxx xxx

八、 活动要求

1 、各支部应切实做好宣传动员工作，充分调动广大同学的学习积极性。

2 、参赛选手必须做好充分的前期准备，参赛时必须高度集中注意力。

3 、活动现场必须保持良好的纪律，禁止起哄、喧哗。

4 、参赛队员要自觉遵守比赛规则，服从主持人评判，比赛结果由评委评定。

九、竞赛方式

知识竞答 ：全班以学习小组为单位共分为四个参赛小组，每个参赛小组选派 4 名选手参赛，其他同学作为啦啦队。

十、 竞赛内容

1 、主要内容：化学、物理、生物、地理 、党史、时政、国学

2 、其他内容：礼仪、奥运、生活

十一、 竞赛程序

班级辩论赛策划书模板及xxx 第2篇

一、活动主题：

扬学习风气，展辩论风采

二、活动时间：

20XX年11月13号（友谊赛）

三、主办单位：

通信5班、广电八班班委会

四、活动流程：

活动前期准备

1.辩论培训

①比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

②比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

③比赛前2-3周确定各班带队人员。

④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

活动现场

现场分工如下：

1.现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

2.音响组：负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

3.茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

4.计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。

班级辩论赛策划书模板及xxx 第3篇

活动名称：财经系第四届新生辩论赛

活动时间：xx年10月25至11月20日（具体待定）

活动地点：可移动桌椅教室（具体待定）

主办单位：泉州理工学院财经系自律会

承办单位：泉州理工学院财经系自律会·学习部

一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“锻炼口才，发展自我”的精神，提高学生的阅读，写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、活动对象

泉州理工学院财经系13级学生

三、项目策略

（一）前期筹备

1、活动宣传

班级宣传：召集大一各班班长、学习委员开会做个简要宣传，让部门成员到13级班上宣传。

海报宣传：食堂一楼，号楼一楼

广播台宣传：中午12点、晚上18:30点

2、参赛资格

队伍：以班级为单位组队，每班出一支队伍，由四个人组成专业辩论队

方式：比赛前由各班派出代表抽签，以抽签方式确定比赛立场及比赛场次

3、评委

评委：邀请相关辩论题目专业的老师、辅导员及校辩协资深成员担任评委

要求：要保持一致公平，公正，去评定每一场比赛

4、主持

由大一新生素质较好的主持人中选定

5、场地申请及设备

提前一个星期把相应的教室、必要的设备申请完毕

6、培训

提前一个星期培训相关的辩手、主持人、计时员

（二）活动程序

1、活动流程

比赛赛制

资格赛：

12个班比赛（每班1场），最终取平均分（12进6）

复赛：

6个班比赛（每班1场），最终取平均分（6进3，并定出第一、二、三名班级进入决赛）

3个班级比赛（每班1场）最终取平均分（3进1，并定出辩论赛冠军）

注：决赛每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

2、比赛过程

（1）、辩论赛开始

（2）、主持人致开场词

（3）、主持人介绍评委、参赛队员和比赛规则

（4）、主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

（5）、各参赛代表队简要自我展示

（6）、比赛开始：

开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

攻辩小结，每队各1分30秒

自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

反方四辩总结陈词，时间4分钟

正方四辩总结陈词，时间4分钟

（7）、辩论结束

（8）、观众自由提问

（9）、由点评嘉宾评析赛事、工作人员统计分数

（10）、主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

（11）、本场比赛结束、退场

四、比赛规则

比赛赛程和双方的立场均由抽签决定，一经抽出，不能更换。比赛规则基本沿用xx年全国大专辩论赛程序及用时规定。具体规则如下：

选手出场自我展示

每人15秒钟，共2分钟

两队共8人

正方一辩立论

3分钟

由一辩来陈述

反方一辩立论

3分钟

由一辩来陈述

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

每个提问不超过10秒，每个回答不超过20秒，总计时间不超过1分30秒，问者只准问，答者只准答

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

正方一辩进行攻辩小结

1分30秒

反方一辩进行攻辩小结

1分30秒

自由辩论（由正方四辩开始）

10分钟（双方各5分钟）

双方必须交替发言，一方发言结束落坐即为另一方开始计时。

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

班级辩论赛策划书模板及xxx 第4篇

一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”

二、活动时间：4月7日—4月25日

三、活动地点: 阶梯教室及教室

四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。

五、活动目的：

(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。

(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。

(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。

六、活动对象：机械系大一各团支部班级

七、动主策划办方：机械系团总支组织部

八、项的设置：

冠军、亚军、季军、优秀奖各一名 最佳辩手4名

九、经费预算：400元

附(一)活动流程

18个参赛队

9个胜出队

从队中选出1个幸运

5个淘汰队

5个胜出队

6个队晋级半决赛

3个淘汰队

从队中选出1个幸运队

4个队晋级决赛

2个负队

3个胜出队

9个淘汰队

10个晋级复赛

争夺第一名

争夺第三名

2个胜出队

从队中选出1个幸运队