标准的舞台剧剧本格式范文 第1篇
1、证明标题
标题可以只写《证明》，也可以根据用途，写成《XX证明》、《关于XX问题的证明》。
【标题的格式】水平居中，字号一般用二号字，字体用华文中宋或者黑体。
2、称谓
一般顶格写：XX单位，加冒号（：）。
如果没有清楚明确的需证明单位，也可以不写。
很正式的政务、商务往来使用的证明，一般写称谓。
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
3、证明事项
写清楚需要证明的身份、客观的事实和证据，用语准确，表述清楚，注意有歧义的词语，尽量不用长句，以免读的时候停顿位置不同，意思表达就不同。主要证明如下事项：
(1)XX人
(2)XX事项
(3)涉及的XX金额
(4)涉及的XX时间
(5)需要证明的其它事项；
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
4、结语
另起一行空两格：特此证明。
这是一个约定俗成的格式语言。
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
5、落款
(1)证明人（单位，个人签字）。
(2)时间（一般不用阿拉伯数字，而用^一九九八年十一月六日“这样的时间格式。）
(3)盖上公章。如果是个人为其他人或者事项证明，则用碳素笔签名后按上红手印。
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
标准的舞台剧剧本格式范文 第2篇
第一幕
人物：清风思雨众学员
地点：风铃学院培训室
道具：培训室配置，具体自拟
剧情简介：
某国际化名企风铃学院培训室内，清风偶然邂逅多年不见的校友思雨，这让他那份曾倾慕之心又一次重新点燃，可怜思语并没认出多年后变化的他，二人这次忽然邂逅与插肩而过是不是就是真实的缘长与爱情，新的KissTheRain之乐曲又将开启与进行……
――前景序曲――《同桌的你》
清风：这雨下的可真大啊（抖抖衣物与发角），哎，同士，请问这儿有人坐吗？
思雨：人没来，你坐吧！
清风：谢谢，我们风铃学院新聘讲师还没来吗？
思雨：这不大家都在等呢？
清风：喔，那可能路上有事挡搁，都再等等吧！
Radio:各位同事请留意，各位同事请留意，因雨大国道故障莱蔓罗兰。克莱普顿教授不能赶到现场，今晚讲座暂时取消，暂时取消，三天落后行！
清风：怎样说不来就不来，这雨现在正大，一出门保准淋个落汤鸡，伞都遮不住！
思雨：那还不坐下来，等会雨小了再走！
清风：只能这样，对了，你叫甚么名？
思雨：我叫思雨，不过他们都喜欢叫我思思！
清风：思雨，嗯，宁静而思远，雨飘而清新，真是好听你人又漂亮！
思雨：呵呵，谢谢！
清风：你这个大胡蝶结真特别，上面还有外文，不是中国制造吧？
思雨：别动，别动，动坏了没的用，这回算你识货，这是我专门让人从瑞士一饰品世家带回来的！
清风：看来你对胡蝶结还挺情有独衷，我也很喜欢！
思雨：是啊，很小就有个好朋友送我一对，不过期间太久了都破旧了，我舍不得扔一直收躲着，后来又让人专门从国外带个回来，这不用这麽久了，一直很喜欢，很漂亮的，呵呵！
清风：呃，难道你，你是……（仔细打量一翻，感觉很相识）
思雨：忘了告知我，你叫甚么名字？
清风：呃，呃啊，叫我凌风吧，朋友们都这样叫我！
思雨：凌-风，你是要告知我你是很盛气凌人的那种Boy?（玩笑）
清风：那哪能呢，我还想山无凌才敢与美人尽呢！
思雨：我发现你们男人怎麽都好色，不过你挺痴情的！
清风：这个呢，美女眼前不动心也是不太正常的，正所谓“爱山河更爱漂亮人”吗？只不过别那麽恶心巴列就行了！对了，我觉得好象在那里见过你，你是否是在艺术学院学习过？
思雨：你怎麽知道，我先前在国内学习过绘画，后来又转国外研习世界音乐往了，这次培训是我毕业执教前的预备，结束合格我就是咱风铃学院一位正式的企业文化导师了，怎麽样？
清风：啊没，没甚么，看的出你很自信，很专业！
标准的舞台剧剧本格式范文 第3篇
这次，金山区教育局组织我们学校全体教职工参加戏曲音乐剧《大吴老师》首演式，非常荣幸，说是政治任务，已年过半百的我，对单位给的任务，三十五年来从不懈怠，这次也不例外，8月26日下午首演式，我和其他教职工提早来到新落成的金山区文化馆观看戏曲音乐剧《大吴老师》，新落成的金山区文化馆，我还没有进去过呢，趁这次机会，参观参观“金山区文化馆”。我找到座位坐下后，打量一下四周，还真气派，觉得新落成的金山区文化馆真不错。
不久，首演式开始了，我和其他观众一起聚精会神地观看。
该剧讲述了上世纪六十年代，年轻的吴永祥从上海师范学院毕业，离开市区的家，被分配到远郊松江县(现为金山区)山阳中学当老师，怀着美好憧憬的他，到了山阳便受到打击：破旧的茅屋、坑洼的操场……最令他失落的是，学生经常缺课或失学。谁都没想到，擅长音乐的吴永祥，用音乐把学生们带回课堂，山阳镇居民几代人都是他的学生。如今山阳中学已成为全国素质教育示范学校和全国艺术教育先进学校，山阳镇也因为大吴老师培育了一批批农村文艺骨干而成为全国著名的民间文化艺术之乡。他自己却清贫一生，76岁还被山阳中学特聘为乡村学校辅导员。
这部戏曲音乐剧对我来说不仅仅是视觉和听觉上的震撼，更是心灵上的冲击，我看到了一个大写的人，一个教师的楷模，一个为了乡村孩子甘愿奉献一辈子的教师的光辉形象。
《大吴老师》最感人的是，大吴老师一生甘于清贫、注重名节，对自己和家人都严格要求，从不用教师的职位谋取私利，50多年来无怨无悔，辛勤耕耘。大吴老师就是辛勤的园丁，就是一位“衣带渐宽终不悔，为伊(乡村教育)消得人憔悴”的优秀教师的典型。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.”用她来比喻一个大吴老师为教育事业坚韧不拔、百折不挠，不怕艰难险阻，不惜殚精竭虑，淡泊名利，艰苦奋斗的献身精神，最恰当不过了。
联想到我自己，一个人民教师，一个党员干部，我究竟做得怎样?有大吴老师的宽阔胸怀吗?有大吴老师的献身精神吗?有大吴老师的毕生追求吗?我也曾主动报名去祖国西南边陲——云南省思茅市墨江哈尼族自治县支教，我也三十五年奋斗在艰苦的农村教育的园地上，但比起大吴老师来，又算得了什么?
思前想后，我觉得我们该如何做呢?有对联云——
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
十卷诗赋，九章勾股，八索文史，七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
这就是我这次观看戏曲音乐剧《大吴老师》的一点肤浅的想法。
标准的舞台剧剧本格式范文 第4篇
未来，谁也不知道它是什么样子的，它的神秘感，常常会让人痴痴地幻想，而忽略了现在。
回想自己也不是和主人公王府井一样，不知道自己的梦想是什么。我的梦想很复杂，甚至连自己的梦想是什么也不清楚。我时而想做一位警察保护人民；时而想做_过着高高在上，衣食无忧的生活；时而又想做一位作家，用文字的方式抒发自己的'情感。想到这里不禁自责起来，像这样为梦想不断纠结，要多久才会实现，倒不如不再想象，放手去追，将梦想变为现实。总比一直纠结于幻想之中要好。
有位哲人说过：“梦想是上帝的脚印，只要你清醒，你就是你自己唯一的上帝。”梦想其实很简单，为梦想追逐，为梦想翱翔，在自己的未来，收取一朵白云，为自己的今后的道路铺满鲜花。做一位勇敢的追梦人，勇敢地追逐自己的梦想。终有一天，梦想会实现。
未来是什么样的没人知道，它的神秘会促使人们好奇的追逐，然后实现。
标准的舞台剧剧本格式范文 第5篇
“我真要是把自己给卖了，我还怎么站在讲台上面对我的同学们啊!也许人家觉得我清高，但这是我的真心话呀!”
8月26日下午，由上海淮剧团根据真实人物吴永祥老师而编排的戏曲音乐剧《大吴老师》深深地震撼了我的心灵。“大吴老师”的这句肺腑之言更是深深地烙在了我这位新教师的心田。站在三尺讲台，教书育人，我们就要用自己的真心去面对孩子，做一个孩子心中崇敬的老师。
感受吴老师的一生真是不易，他从一个满怀激情的小青年到白发苍苍的老人，50年如一日，深深扎根山阳中学。曾经，面对破旧的茅屋、坑洼的操场，他动荡过，面对本就不多还经常缺课失学的学生，他失落过，但面对自己一颗教书育人、怀揣美好愿景的心，他坚定着……吴老师是数学老师，但他擅长音乐，他就用音乐把学生们带回课堂，用音乐启发学生的心智，用音乐陶冶学生的情操。在他多年真心实干的教育路程中，他“8-1>8”的教育法则，使山阳中学的学子生生不息。有资料在介绍吴老师事迹时这样写道：山阳镇人口万，但每四个人中就有一人会至少一种乐器演奏，从山阳中学民乐队培养出来的学生，已经从“爷爷辈”排到了“孙子辈”——有的一家三代人都会吹拉弹奏，且都出自吴老师的手把手教导。
你看，吴老师的学子生生不息，他的教育模式和法则教育了多少代的学生，更使那些学生都学有所用。吴老师这种满怀激情，永不放弃的教育实干精神让我在教育的路上坚定了信心，让我仿佛看到了我教育征程上的希望。
吴老师面对自己平平淡淡的家境，他无怨无悔;他面对儿子的事业，只说了一句“儿子的事，我不想给人家添麻烦，我也开不了口啊!”他用一生热爱自己的事业，用一生奉献给孩子们，但对儿子事业却什么都帮不了，宁愿自家过得清贫，也不愿麻烦人家，这些都是他有一颗闪闪的“爱心”——爱生之心，爱教育之心!他把激情奉献给了教育，奉献给了学生，也用这激情点亮了教育路上的明灯。
这一切的付出不是吴老师认命，而是他那一颗满怀激情，用实干成就自己人生梦想的心指引着。联想自己，刚踏上教师岗位，学生的水平已经不同自己小时候，创新思维、科学技术等更是要你因材施教，而这因材施教的背后需要的是自己不断的学习积累，更需要自己“学海无涯苦作舟”的精神。而这学习的奋进哪来?就从自己对事业的激情、对教书育人的激情中而来。我虽然不像吴老师那样身怀一技之长，但在平时的教学中，我始终怀着一颗“让学生快乐学知识”的心，除了认真备课，精心制作课件外，还在授课后积极反思，并再次修改教案课件。平时，一看到学生马虎，不认真，我就会一边指导一边叮嘱。如我班一位经常写字慢、作业拖沓不交、上课不专心听的学生，通过我三年级一年的耐心补习教育，也积极取得家长的配合，本学期不仅字漂亮，而且作业效率高、效果好。今年开学不久，听到我对她的表扬后，她笑着对我说：“老师，我终于不用再去你的办公室了。”听到这，我疑惑着，是不是对她太严了，要求太高了?但回想起来，我对她严格要求的同时，自己也在脚踏实地地进步着，了解自己如何慢慢引导学生，了解如何和学生进行友好的沟通，了解如何因材施教等，这或许就是我一颗对学生，对教育，对事业怀揣激情的心在促使着自己……让我也做一支像吴老师一样的粉笔，写下习题，画出美丽，洒下春雨，笑看芬芳桃李……
让我们像吴永祥老师那样，无论从事什么样的工作，无论在什么岗位，都始终满怀激情，勇往直前，用实干成就自己的人生梦想。
标准的舞台剧剧本格式范文 第6篇
剧情：
（幕启）
老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾）
旁白：A cold winter day. A baby, her name is Snow White. She is very beautiful.
人们：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）
旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （音乐起，人们、老王后下场）
（音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上）
旁白：The animals love her, too.（音乐渐弱）
动物：（一个人上场）Snow White! Snow White! Your mother is ill.（焦急）
公主：Mum! Mum! （边跑边下，动物跟下）
（公主上台围在床前，小动物上）
公主：Oh! Mum. No! No! What’s wrong with you?
老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for…ever… （手垂下，脸歪，死掉）
（音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭）
（音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）
旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）
魔镜：（音乐起，上场）
旁白：This is a magic mirror.
新王后：Mirror, mirror. Who is beautiful?
魔镜：Not you. Snow White.
新王后：No! No! No! （回头对猎人说）Kill Snow White!
猎人：（上场，半跪低头）Snow White?（抬头） But …
新王后：Kill her!
猎人：（低头，无奈下场）
（马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，）
公主：（双膝跪下）Help me, please! Please!（乞求）
猎人：（思考一会儿）All right. Go, Snow White.（把举起的枪放下，马让道）
公主：（边跑边说）Thank you! Thank you!（猎人下，公主继续跑）
公主：（四下张望，来到门前）May I come in?（敲门，无人答）Anybody here?（推门进，数）One, two, three,… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here?（打个哈欠）I’m too tired.（抽出凳子，坐凳上）Oh, I’m too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡）
（欢快音乐，小矮人上场）
小矮人：（推门，进来，跑到桌前）
小1:Who sat here?（手指椅子）
小2:（拿起杯子）Who drank this?
其：Who is it?（互相看，纳闷）
小3:（跑到最后一张椅子）Who’s sleeping here?（大家围上）
小4:Look! She’s sleeping.
小5:She’s beautiful!
小6:嘘！Let her sleep!
其：（蹑手蹑脚走开）
（天亮，放音乐）
公主：（伸懒腰）
小矮人：（上场）Good morning!
公主：（吓大跳）Who are you?
小7:We are the masters of this house. What’s your name?
公主：I’m Snow White.
小1:Why are you here?
公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …
小矮人：（点头）
小2:What an evil queen!
小3:I’ll help you.
小4:Me too.
其：（一起）Me too.
小5:Stay with us, ok?
公主：Thank you.（大家手拉手，跳舞）
（音乐起，邪恶）
魔镜：（上场）
新王后：（上场，奸笑，边照镜边问）Mirror, mirror! Who（拖腔）is beautiful?
魔镜：Not you! Snow White!
新王后：What?（生气）I’ll kill her!
（音乐，邪恶）
新王后：（一转身，拿出一个苹果，坏笑）哼！Snow White!
（公主一人在家，边哼歌边擦桌，拎裙转圈）
新王后：（上场）Apples! Apples! Buy some apples!（拎篮子）
公主：（听）Apples?（开门）Hello!
新王后：Oh! You’re so beautiful! Give you a beautiful apple.（递）
公主：（接过苹果）Oh! How lovely!（咬一口，倒下死掉）
新王后：（跑过去，看看，探探呼吸，拿掉头巾，大笑离开）
Mirror, mirror! Who is beautiful?
魔镜：It’s you.
新王后：（大笑，边笑边下）
（小矮人回来）
小1:Oh! What happened?
其：（大家跑去）Snow White! Snow White! Wake up! Wake up!
小2:Oh! She died!
（小矮人抬起公主，放到床上，哭）（音乐，马蹄声，王子上）
小3:Poor Snow White!
王子：（上前看）Oh! What a beautiful girl! I want to marry her.
小4:But you can’t. She is dead.
王子：（摇头）Oh! No!（摇公主）Snow White! Snow White!
公主：（咳嗽，吐苹果）What happened?（对王子说）Hello!
小矮人：（惊讶）
王子：（单膝跪下）Marry me, Snow White.
小5:Snow White, the prince helped you!
公主：（看看大家，害羞点点头）
小矮人：（手拉手转圈）
新王后：Mirror, mirror. Who is beautiful?
魔镜：Not you. Not you. Snow White.
新王后：No! No!（边说边后退）
（魔镜碎了，王后倒下死掉）
（王子扶公主下床，手拉手）
小矮人：（摇手）Goodbye! Snow White. Goodbye! Prince.
王子、公主：（齐）Thank you! Goodbye!
旁白：The evil queen died. Snow White and the prince went. They’ll be happy forever
标准的舞台剧剧本格式范文 第7篇
第一幕
片名：梦回金沙城
日 内 小龙家
（特写）一只桌上的闹钟突然响了起来。
一只手从被窝里伸了出来，把闹钟按停下了，手又缩回了杯子里。
手缩回去的时候，一些放在桌子上的飞行模型杂志，照片等落在地上。
（摇镜头）
房间里墙上贴着飞机模型的图纸，桌上有做了一半的飞机模型，在床头还挂着一顶有些旧了的飞行帽。
（SE:广播操，自行车的铃声，四川话的叫卖声，小龙目前早晨吊嗓子，练川剧的声音）
“吱呀”一声，门开了一条缝。
小狗小星星从门缝里溜了进来。
它在床脚到处嗅了嗅，将一只袜子从床脚叼了出来。
小星星从床下一跳，跳到了床上，从杯子下面钻到了被子里。
被子里立刻起伏动了起来，里面传来一个男孩咯咯的笑声。
小龙：“哈哈哈… …小星星，别闹了！… …哈哈哈”
杯子突然被全掀开了，小星星正趴在小龙身上，不停地用舌头填小龙的脸。
SE:楼下传来小龙奶奶的声音：“小龙！快起来了！要迟到了！”
小龙的头发蓬松，他随手抓了两下，答应了一声：“就来啦！”
小龙趴到窗口，往楼下看去。
小星星又调皮地趴在了小龙的肩膀上，也跟着朝下看去。
晨 外 小龙家的院子
小龙从窗户里探出头来
（俯视，镜头随着小龙的视角出窗户，进入庭院）
小龙家的院子是一个中国式的庭院，院中有一条青石板铺成的小径，在有些斑驳的影壁前长着几杆绿竹，中间是一棵茂盛的芭蕉树，芭蕉树下是盛开的海棠花，几块假山石和青石板搭成的台子上摆放着几盆别致的盆景，石桌上还有一盘围棋的残局。小院的墙边放着三辆自行车，父亲的“永久”和妈妈的女式车并排摆放着，小龙的小轮车随意地靠在一边。
几件浇花用的工具和水壶放在院中的金鱼池边，有几只小鸟从树上飞下来，洗洗澡，然后将身上的水抖落。
（淡出）
标准的舞台剧剧本格式范文 第8篇
1、证明标题
标题可以只写《证明》，也可以根据用途，写成《XX证明》、《关于XX问题的证明》。
【标题的格式】水平居中，字号一般用二号字，字体用华文中宋或者黑体。
2、称谓
一般顶格写：XX单位，加冒号（：）。
如果没有清楚明确的需证明单位，也可以不写。
很正式的政务、商务往来使用的证明，一般写称谓。
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
3、证明事项
写清楚需要证明的身份、客观的事实和证据，用语准确，表述清楚，注意有歧义的词语，尽量不用长句，以免读的时候停顿位置不同，意思表达就不同。主要证明如下事项：
(1)XX人
(2)XX事项
(3)涉及的XX金额
(4)涉及的XX时间
(5)需要证明的其它事项；
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
4、结语
另起一行空两格：特此证明。
这是一个约定俗成的格式语言。
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
5、落款
(1)证明人（单位，个人签字）。
(2)时间（一般不用阿拉伯数字，而用^v^一九九八年十一月六日“这样的时间格式。）
(3)盖上公章。如果是个人为其他人或者事项证明，则用碳素笔签名后按上红手印。
【注意】字号四号字，字体用宋体或者仿宋。
标准的舞台剧剧本格式范文 第9篇
丫头五岁，在幼儿园看过第一部《白雪公主》的儿童话剧后，回家就嚷着说还要去看。没想到孩子这么喜欢话剧，作为家长自然是很欣喜的。我答应她，从起，以后只要塘厦有儿童剧，妈妈就一定会带她去看。
《美人鱼》一出场孩子就开始欢呼了，剧中现场演员和小朋友的互动很热烈，所有孩子从头到尾都全神贯注的观看，没有人要离开。最后每个小朋友都争着到舞台上去和演员合影，他们不知道那是演员，他们说“我要和美人鱼拍照”。
而我的丫头，虽然有的故事情节看不懂会一直问，但当看到鲨鱼精欺骗公主和王子的时候会表现出着急和愤怒，看到卖火柴的小女孩的时候却又眼泪汪汪，我看着她内心很感慨。
也许五岁的孩子他们不一定能领悟整部话剧的真正意义，但他们懂得人性中最基本的真、善、美！我想这就是舞台剧真正的魅力——艺术的魅力。
标准的舞台剧剧本格式范文 第10篇
《白雪公主》，也称《白雪公主和七个小矮人》，是世界电影史上第一部长动画片，根据格林童话改编，迪斯尼公司出品。故事主要讲述白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌，发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，后母则自食其果死于山崖下。
第一场 王宫（王后，镜子，侍卫）
镜子：王后，你就是这里最美丽的人！
旁白：听到这样的话，她就会满意地笑起来。但白雪公主慢慢地长大，并出落得越来越标致漂亮了。到了七岁时，她长得比明媚的春光还要艳丽夺目，比王后更美丽动人。直到有一天，王后像往常一样地去问那面魔镜时……王后：镜子，镜子，谁是世界上最美丽的人？
镜子：王后，你是美丽的，但白雪公主比你更漂亮！
王后：哼！白雪公主？？来人！来人！
侍卫：是，王后。
王后：把白雪公主抓到大森林里去，我再也不想看到她了！！
侍卫：是，王后。
第二场 森林（公主，侍卫）
公主：不要杀我，不要杀我……
侍卫：你是一个人见人爱的孩子，我不会杀你，你走吧。
公主：谢谢
第三场 木屋（七个小矮人，公主）
小矮人上场：我们是住在森林里的七个小矮人。
B:虽然我们不高，
C:但是我们很勤劳，
D:我们白天出去劳动
E:晚上回来整理房间，
F:大家互相帮忙，
G:生活得很愉快，
A:新的一天开始了，我们出去劳动吧！
合：好！！
旁白：侍卫走了以后，白雪公主一个人非常害怕，她在森林里到处徘徊，寻找出去的路。野兽在她身旁吼叫，但却没有一个去伤害她。到了晚上，她来到了一间小房子跟前。
公主：终于看到房子了！！请问有人么？请问有人么？
旁白：一进门，她就发现一张桌子上铺着白布，上面摆放着七个小盘子，每个盘子里都装有一块面包和其它一些吃的东西，盘子旁边依次放着七个装满葡萄酒的玻璃杯，七把刀子和叉子等，靠墙还并排放着七张小床。此时她感到又饿又渴，也顾不得这是谁的了，走上前去从每块面包上切了一小块吃了，又把每只玻璃杯里的酒喝了一点点。吃过喝过之后，她觉得非常疲倦，想躺下休息休息，于是来到那些床前，七张床的每一张她几乎都试过了，不是这一张太长，就是那一张太短，直到试了第七张床才合适。她在上面躺下来，很快就睡着了。
旁白：天黑了，矮人们结束了一天的劳动，回家了。
A:今天好辛苦，但是很有收获。
B:谁动了我的椅子？
C:谁动了我的桌子？
D:谁动了我的勺子？
E:谁动了我的叉子？
F:谁吃了我的面包？
G:谁喝了我的饮料？
A:谁睡在我的床上？
旁白：就在这时，公主醒了。
公主：这是哪里？你们是谁？
A:这里是我们的家，我们是七个小矮人。你是谁？为什么到这里来？
公主：我是白雪公主，我的继母把我从家里赶了出来，请你们收留我吧？
A:好啊，你就住在这里吧，如果你愿意还可以帮我们做做家务。
公主：好啊，我愿意。
第四场 王宫里（王后，镜子）
旁白：那个侍卫回来复命后，王后以为白雪公主已经死了，这下，她一定是全国最漂亮的女人了，她走到魔镜面前说王后：镜子，我是世界上最美丽的人吧？
镜子：是你，王后！你是这儿最漂亮的人，但是在山的那一边，在那绿色的树荫下，有七个小矮人建造的房屋，白雪公主就躲藏在那里，哎呀，王后！她比你更漂亮。
旁白：王后听了大吃一惊，因为她知道这面镜子是从不说假话的，一定是那侍卫蒙骗了她，她决不能容忍有任何人比她更漂亮，他精心制作了一个毒苹果，她将自己装扮成一个农妇，翻山越岭来到了小矮人的房舍，伸手敲了敲门第五场 木屋前（王后，公主）
农妇：卖苹果，香甜的苹果，你能让我进去么？
公主：小矮人们告诫我，任何人来了都不要开门。
农妇：这苹果实在是太可爱了，就把它送给你吧。“公主：”不，我可不敢要。“
农妇：”你这傻孩子，难道这苹果有毒吗？来！你吃一半，我吃一半。_旁白：其实，王后在做毒苹果时，只在苹果的一边下了毒，另一边却是好的。白雪公主看见那农妇吃了一半，就再也忍不住了，接过另一半苹果咬了一口。苹果刚一进口，她就倒在地上死去了。
王后：这次再没有人能救你的命了！哈哈……
旁白：夜幕降临时，小矮人都回到了家里，他们发现白雪公主躺在地上，嘴里没有了呼吸。他们不相信她真的死了，将她抱了起来，给她梳头发，用酒和水为她洗脸，但一切都是徒劳的，因为小姑娘看来已真的死了。他们极为伤心地将她放在棺木上，七个小矮人坐在旁边守着。
第六场 森林里（七个小矮人，王子，侍卫，公主）旁白：直到有一天，一个王子来到了小矮人的房子前，拜访了七个小矮人。
王子：好漂亮的公主！我要用我所有的金子，来换这位公主，可以么？
A:就是用世界上所有的金子来换，
B:我们也不会同意让她离我们而去的！
旁白：王子不停地恳求，甚至哀求。看到他如此真心诚意，他们终于被他的虔诚所感动，同意让他把棺材带走。但就在他叫人把棺材抬起准备回家时，棺材被撞了一下，那块毒苹果突然从她嘴里吐了出来，白雪公主马上醒了公主：我这是在哪儿呀？
王子：你好端端地与我在一块儿。你吃了王后的毒苹果，就昏了过去。我爱你胜过爱世界上的一切，与我到我父亲的王宫去吧，我将娶你做我的妻子公主：好吧，我愿意。
旁白：白雪公主同意了，并与王子一同回了家。
第七场 王宫（王后，镜子）
旁白：在将一切准备好，将王宫装饰得富丽堂皇后，他们就要举行婚礼了，他们邀请了许多客人来参加婚礼。在他们邀请的客人当中，其中就有白雪公主的继母王后，她将自己打扮得富贵典雅，对着魔镜说道：
王后：镜子，告诉我实话，全国所有的女人谁最美丽？
镜子：是你，我想这儿是你最漂亮，但是王子的新娘比你漂亮得多。
旁白：听到这些话，她气得昏了过去，自此便一病不起，不久就在嫉妒、愤恨与痛苦的自我煎熬中死去了。白雪公主和王子结婚后，美满的生活充满了欢乐和幸福，他们一辈子都快快乐乐地在一起。
标准的舞台剧剧本格式范文 第11篇
1、写证明材料的人，应当高度负责、严肃认真，坚持实事求是的原则，不得徇私情而出具与事实不符的证明，更不能作假证明。
2、证明材料的语言要明确，不可含糊其辞。
3、一切证明材料都应经本单位负责人审阅，并加盖公章。
电视剧本写作基本规则
规则一：“阐释你的梦”。
如果你觉得写不下去的时候，就闪电般地把它弄完，哪怕用一小时完成也行。如果写都写不下去了，那就需要问问自己：“我个人的梦想是什么?”是过一种自由自在的生活，不受任何人的驱遣，在自己的工作室里心情舒畅地读书、写文章、烹饪食物以及与朋友开心地聚会……还是别的?把它描述下来。
如果感觉整体的描述有困难，以卡片形式每天做一些具体的分镜头，让它慢慢地积累一段时间，然后转成一般剧本或标准文学剧本。这个过程中一定要注意，你的写作内容或技巧是出于独创，还是已经被人用过了?如果已经被用过，能否技高一筹?内容是否令人感到十分有趣?
规则二：发现每个人的身份。
在此基础上，可以考虑一些有关我们每个人的“身份”问题：我们每个人究竟是谁?在生活中扮演了多少种角色?如何去感知他人扮演的角色?要知道类似种族、性别、年龄、织业、身高、体重、教育和文化背景这样的小主题，都是影响身份问题的因素和特质。其中的任何一个特质，那怕只是做一个最轻微的改动，都会使其成为另外一个人。
你可以一个被忽略与被损害的形象——他没有归属感，没有生活的起码保障，没有完整的家庭概念与天伦之乐。没有自己可以纵横驰骋的舞台。甚至偶尔会没有方向感。想想这样一个人应该拥有怎样一种生活?然后，从特例到通例，找出他们的群体来，描述他们。
规则三：善于阅读与思考。
身为编剧的第一前提是广泛而大量的阅读，阅读别人的本子使你获得关于编剧的起码行文规范与写作规范，阅读文学作品使你找到剧本的创作基本框架。这样，你的脑子里才会充满故事。接下来需要你记录和整理自己的的想法，写成索引卡。此外，诸如倾听、观察、阅读、笔记以及澄清最初的观点，都是在写作。
在比较有空闲的时间里，想象问题发展的每一种结果，以及人物的动机和解决方式。记下你个人每天可能会去注意的6-8件事情，考察它们的关联性。从不同角度描写它们的逐项进展以及所需的时间。再回到文章的最初：你还需要记录自己的梦，描绘梦告诉你的东西。
规则四：像写事实一样编剧，像编剧一样写事实。
从我迄今为止对所喜欢影片的直观印象来看，首要的一条是编剧与影片生产者(导演及其他人等构成的主创人员)在细节的处理上可以说不遗余力，造成一种“非常真实地发生过”的感觉。而在一个相反的例证中，如对纪录片的构思，对非虚构类影片的编剧处理上，主创人员又往往能够从大量冗杂的客观事实中挑选出非常“戏剧化”的结点进行编剧处理。这是一部影视作品之所以有生命力的基础所在。
所以，身为编剧一定写你所见到的真实，表达你的真实见解。影视作品注定来源于你的观察和想法。它由许多大型场景片段组成，要进行场景设计，要注意细节。这并不是说单纯地只写关于某一问题或事件的内容本身，而是写这些事件如何影响到你的主人公。这需要设想假如它你是他，你会怎么办?写下你自己愿意相信并且别人也比较相信的内容，而不是相反。
创作主人公的过去时，仔细考虑他的家庭背景和人际关系。展示你的主角怎样受他所熟悉的人影响：所爱、所恨、所畏惧和仰慕的。主角应该是个使人快乐的家伙。读者对任何一位身处绝境的人都会给与同情和关注。
规则五：你和^娘的关系。
编剧身处娱乐界，写影视作品无非供人消遣。因此，编剧写作和^异曲同工。都是为了满足人们难以抑制的冲动和情感，都是为了获取利润，都必须进行认真仔细的创作和编排，二者都依赖于取悦大众来维持生计。这一点同样一定要注意，而且是必须极端注意。
规则六：写出表现你意图的动作。
一般意义上的.写作，涉及多种感觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉和感觉。做编剧的则主要是“写出人们的动作”。创作电影剧本的写法一种是：在一叠目录卡片上写下每一个场景，并对人物间将要发生的事情做一个简要的记录。用目录卡片可以构筑所有文学形式的框架，剧本、散文也许还有诗歌。可以随便变换场景或者把它删除。
这其中，也包括有布景内容：地理、邻居、建筑物、居室、气候、季节、天气、时间等。塑造人物有四种方法：描述、动作、对话及带有个人观点的思维。对于编剧而言，剧本中的每一句话(至少对话本身)都应有其娱乐价值，否则就没必要落在纸上。因为，绝大多数情况下，剧中人物由于都来自现实生活的各个角落，所以他们是活生生的。换句话说，你的人物必须是既思考又行动的。
规则七：想好你的开头。
开局的成功与否，无论对小说还是剧本都是至关重要的。所以不再赘述。具体到手法上，我以为开头可以有若干种，例如以下几种(仅供参考)——
1、从事实切入。
2、小说式开头。
3、以一个人物开头。
4、设置场景的开头。
5、具有震撼力的开头。
6、以提问开头。
7、以引语开头。
8、设置引起观众兴趣的对话开头。
9、陈述式开头等。
不管以哪一种方式开头，它都必须在开头后的10分钟内，有把握吸引住观众并交待出足够量的剧情。这影片上的10分钟，基本可以换算为你剧本的第一页——如果这一页不能吸引读者(特定身份的读者如投资人、导演、影片生产调度与管理人员等)的关注，那你基本上就是白写了。
规则八：别浪费他人的时间。
编剧作家的第一要义，是“不要浪费任何人的时间”。你的任务是去创作一连串的事件、对话和场景，他们如此重要，值得请求人们(无论投资方、影片主创群体还是观众)暂时抛开一下他们所有的事情来看一看。所以，一方面身为编剧你要相信自己的写作天赋与本能，另一方面，你也要尊重他人的时间。
规则九：“准确”和“言之有物”。
永远别让你的观众忘记，你的主角到底想要什么。为了达到目的，剧中人必定会经历激烈的挣扎，要把这种冲突的“过程”和“状态”准确地、言之有物地展示给你特定的读者。所谓准确和言之有物，包括让你的主人公面临确实可信的障碍。而在最后一场或几场戏中，要写清楚主人公是否已心想事成。这种交待是必不可少的。
规则十：不忘练习。
熟能生巧，练习是写作剧本必不可少的学习规则，你不妨做一下以下练习：
1、选择五部喜欢的剧本，一句话归纳主角的内心渴望。
2、写一页对话，对话中A请求B做一件事情，B不愿意做。A要用几种方式提出请求，每种方式表达不同的情感：罪恶感、风趣感、谦卑感、愤怒感。
3、写一段对话，一个人用一种不太明显的方式把自己的愿望告诉另外一个人。
4、选一部喜欢的剧本，重写最后一两页，逆转剧情。
5、看一下当天的报纸，一句话概括关注的事件，要表达出那个人的内心渴望。
6、写几小段场景来表现主人公如何与每一种障碍的代表者们针锋相对。看一下有哪一场景从戏剧效果上最令你满意，指明满意的原因。
标题页就是用来标记你的名字和剧本名字的，所以它必须显得正确而整洁。同样，我们可以参照附录中的样本。标题用大号字体，下划线居中，位置大概在页面上缘往下厘米处。在标题右下角，用单倍行距写下你自己的名字、住址、城市、省份、邮政编码和电话号码。用一个简单的印版格式，于此页右边和下方边缘留下厘米空白。
其他页面上就不必写上你的名字了，注册编号和其他版权信息也不必出现。(到处都刻意强调版权，这只会显示出你很业余。)
校园课本剧本的写作基础
首先我们要知道什么是课本剧。
课本剧是学校师生共同编写、排练的以所学课文、学校生活为素材，通过创 设情景，角色模拟，展示升华课文主题思想和故事情节，反映学校生活、学习的 一种话剧表演形式。它对于活跃班级文化生活、寓教于乐，培养学生的创新精 神和参与能力，提高他们全面深刻地学习理解、感悟掌握课文内容的自主想象创 造力，有着不可替代的作用。如今，在推进语文课改，推行素质教育的小学语文 课堂，课本剧表演正独领风骚，成为一道亮丽的风景。
怎样编演课本剧?
编演课本剧选哪一 篇?怎样编?谁演什么角色合适?人物性格有何特点?等等一系列问题。
编演过程，对学生语文知识的要求是多方面的。剧本不是课文，不再有大量 的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就 要求改写剧本时用词要准确、句子要完整;表演时语音要准确，对话就要与人物 性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。
因此，为了演好某个角 色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程 中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。如编演《羚羊木雕》，人物语言 都很有个性，奶奶虽只一句话，但若没有认真揣摩、分析，其两难境地是很难表 现得那样传神的.。
编演课本剧同时又是一种创造性活动。 改编是一种创造， 表演更是一种创造。 “一千个观众就有一千个哈姆雷特”， 每个学生在阅读课文时都有自己独到的理 解。改编后进入表演，根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、 充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更 为丰满。如《羚羊木雕》结尾，当“我”和“万芳”和好时，如用《友谊地久天 长》的背景音乐来烘托等，就是一种创造性，将会取得很好的演出效果。
戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。编演课本剧就是用戏剧语言辅 以动作等来推动情节发展，进而反映生活的。这就需要学生将戏中人物与自己的 生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是 如此。要具备了迁移知识到实际生活的能力， 具备了对生 活的观察、分析能力。
编演本剧亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感 性地理解了人物， 不知不觉中被人物身上所具有的品质、 精神所感染。
课本剧的选材 1、 课文内容 2、 学校生活 3、编写课本剧 4、安排好课本剧的结构
安排好课本剧的结构 创作课本剧要吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节
据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。(后两 者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。)
剧本开头要写明剧中的人物(给剧中人物起好一个简洁的代名称)
安排好场景(布景、道具的设计制作及其摆放位置)
电视剧剧本的写作步骤： 故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示） 文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式： 第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。
第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。 第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。
格式可以如下： 第一场 地点 日或夜 内或外 A：（台词） B：（台词）。
写剧本的写作基础：电影剧本三要素
第一要素：
先分类。何谓类型?按风格有正剧、喜剧、悲剧之分;按背景有历史、当下、都市、农村之分;按表现方式有剧情、纪录、传记之分;按艺术手法有现实、魔幻玄幻奇幻科幻等之分;按题材有爱情、战争、科幻、伦理、悬疑、惊悚、谍战商战、玄幻魔幻、武侠、警匪等之分;按叙事结构有公路、密室、西部、时间、事件、道具等等之分!但通常所说的类型，是综合考虑了以上各方面突出其两个主要特征的情况。如《阿凡达》是奇幻科幻片，但有英雄、爱情、西部片元素，属于类型混搭;《泰囧》可算作公路喜剧片;《让子弹飞》可算作西部警匪片。
分类之后便按照该类型电影通式去进行角色设置和结构模式选择。不同的类型在角色设置和叙事结构模式方面有不同的规律。
何谓类型电影通式?就是某类电影在角色设置、故事核和叙事结构上反映出的统一的总体特征要求。通式在哪里?不在书本里，需要你自己去总结。如何总结?拉片分析古今中外该类型的经典电影。这里只举两类。
比如爱情片，我总结的是：爱情片的主旨或戏剧目的只能是真爱无敌真爱至上;故事核基本是：某某追求真爱被某某阻碍最终获得或失去真爱;模式只有爱上一个不能爱或不该爱或不准爱或不值爱的人四种。
有了这个通式，如果你想写一个爱情片，就可以借鉴这个通式去进行角色设置和构思故事。想想你要写的故事属于四种模式里哪一种?想清了再去进行人物设置。确定好主角，再设置阻碍主角实现其戏剧目的(追求真爱)的对立面，也就是大反派。不同的模式有不同的反派。朋友妻，不能爱;仇敌子，不该爱;不登对，不准爱;无良者，不值爱。《红楼梦》和某些印度片里的爱情，就是不准爱的模式。
主角和阻碍方确定了，追求一方与阻碍一方两相冲突较量，一方不断阻止一方不断化解，戏就有了。冲得破化解得了即为喜剧或正剧，冲不破化解不了即为悲剧。阻力即反作用力越大，越有戏剧张力，爱越可贵。
再比如西部片，故事核一定是，英雄到小镇独自挑战恶势力最终获胜拯救了当地人后又离去。至于英雄是美国西部片里的.游侠还是《让子弹飞》里的中国张麻子还是《阿凡达》里的科技探险精英，就由你设计了。镇也可以由鹅城或潘多拉星球或《指环王》里的虚拟古国取代。但再怎么变，一定会有一个孤独英雄、一个远离文明或人寰的所在、一股极强的恶势力、一群无助的居民及代表这些元素。这就是通式。
有了角色设置和故事大纲，下一步就是按照该类电影剧情点通式细分剧情点了。
第二要素：
借鉴剧情点通式将故事核分成九至十个剧情点。
何谓剧情点?写剧本好比过河，过河就要架桥，架桥得先有桥墩。剧情点就是一个个桥墩。定好剧情点再写剧本就好比有了桥墩再架桥，就一定能从好故事大纲的此岸抵达优质剧本的彼岸。
何谓剧情点通式?这就需要你自己去综合分析相应类型经典电影作出总结了。不同的人可能会有不同表述，但只要具备了相应鉴赏力水平，一般不会有太大的出入，都会得出基本一致的概括。
第三要素：
设置了剧情点，有了桥墩，架桥写剧本就不会跑，就比较简单了。这一步主要是将每个剧情点分成十到十二个场景叙述，场数上平均分配，但力道上绝不能平均分配，在完成每个剧情点戏剧任务的同时，必须注意节奏。细化详略都在这一步体现，但终极目的是完整准确精妙地演绎每个剧情点。每个剧情点都是一个小故事核，全部小故事核加起来就指向总故事核。
如此，则既能保证容量又能确保在电影规定时间内有效传达故事。这是一种需要长期训练的艺术思维能力。经常看到有的电影冗长臃肿有的则剧情稀薄节奏缓慢，就是因为对创作过程缺乏掌控或艺术思维能力欠缺所致。
在动作段落中，当你第一次介绍出场人物时，用黑体标出他的名字。然后，用正文字体。比如：
外 游行场地——日
清晨，天很蓝，阳光强烈，热浪在草地上升腾。场地边的露天看台上，红白蓝星条旗飘扬。
达伦，穿着制服，在指挥台出现。他敲敲话筒，看它就是否开着。
第一项工作，赋予人物一个合适的名字。“一个女人劝说一个男人不要自杀”，这样太空洞。“简劝说艾德不要跳楼”这样的表达就会赋予人物以生命，人物越显得真实，越能帮助你设计他们的动作。
另一方面，你可以用属性称谓来介绍配角或背景人物，比如“两个警官”，“一个侍者”或者“一群人”。它们也都必须用黑体标出，紧接着转成用正文字体：
外 游行场地——日
人们开始入座。一些人拿着旗帜。一队衣着鲜艳的守卫雄赳赳气昂昂地走进场地，守卫的旗帜还未展开。
标准的舞台剧剧本格式范文 第12篇
旁白：
岁月总是在时间的推动下，不知不觉的又走过一个年头，时代在不断进步，生活发生着日新月异的变化，这个社会在不断的进步，到处都是活力与青春的交织，到处都是生命所谱写的辉煌。
角色：男A
--杨枫，男B（富家子弟）--叶磊，男C（富家子弟）--刘天豪，跟班A,跟班B,男--叶父
女A（卖花姑娘）--方倩，女B--叶若凝（叶磊的妹妹），女C--班主任，
旁白：生活就像一杯水，无论什么样的风吹草动，总会掀起一阵阵涟漪，这个故事就开始在一次平凡的开学。
第一幕
杨枫背着行李，从后台走上，边走，边四处寻找着什么……
PS:要求，杨枫的衣着最好是要朴素一点，布鞋啦什么的不可以少~
杨枫：你好，请问这里是南通吧？您知道南通大学怎么走？
路人A:哦，这里是南通，南通大学？你打的不就知道了吗？问什么路啊？
杨枫：打的？打什么的啊？（很茫然）
路人A:运，火星来的？这年头居然还有人不知道打的？
杨枫：我刚刚从家里过来，我们那里没有打的这个东西。
路人A:原来是个乡巴佬（小声状），哦！南通大学啊，你直走，左转走30分钟，再右转，再左转，然后再走10分钟就到了。（说完逃走般的下场）
杨枫：唉~我还有谢谢……你呢……（语气短短续续……）难道城里人都这么热情？
说完，背着行李在台上走几步
第二幕
（有一张桌子，安排一名临时演员充当
收费老师）
杨枫来到南通大学
杨枫：这里就是南通大学，可真大，人还真多，比我们村那个小学堂大多了。（东张西望）
杨枫走到收费处停了下来：收费处！老师，这里是交学费的地方吧？我是来交学费的。
老师慢慢的把头抬起来：你？录取通知书呢？拿来看看。
杨枫：哦~对，通知书（立刻打开行李寻找通知书），老师给您，你看一下！
老师：嗯，杨枫，好的，你等一下，我给你看一下多少钱。
杨枫：好的。不着急。（然后继续向四周张望，长这么大第一次到城市来的杨枫被城市的景色所吸引住了，丝毫没有感觉到从旁边路过的学生抛来异样的眼光。）
老师，杨枫是吧，一年是（找个知道的人填）元整。
杨枫：好的，老师你等一下，我给您拿。（说着，杨枫从内衣口袋里掏出一包钱，里面有两个袋子，杨枫吧大的袋子拿出来，然后把小袋子有放回口袋里，小心翼翼的打开钱袋，然后是里面是一叠碎钱）
老师：怎么是这些钱（语气有些抱怨）
杨枫不好意思的说：不好意思老师，给您添麻烦了，这些是我父亲凑来的……
老师：哦，没事，我给你数数。
杨枫站在一边有一点手足无措…
这个时候又有人过来报名
叶磊在叶父的陪同下走上台
叶父：小磊啊，上了大学记住一定要认证学习，老爸的公司以后就指望你了，别去玩什么音乐，玩什么篮球，钱！钱！这个世界只有钱才是万能的！其他的都是没用的……
叶磊很不耐烦的走在前面，叶父不停的唠叨着：你烦不烦？
叶父一顿：嗯？你这孩子怎么这样？我还不是为了你好？从小到大，我给你上最好的学校，请最好的老师的，不就是为了让你有出息，大学毕业以后来子承父业，继承我的公司吗？这有什么不好？
叶磊：我不要听，我不要你管！（说着一把抢过包，走到收费处。叶父紧跟其后。）
叶父：你这孩子！
老师：数好了，一分不多一分不少！这里是你的宿舍号码，你去领生活用品吧。（好不容易，老师把钱数好了。）
杨枫：好的，谢谢你老师。（杨枫拎着行李走下台）
老师：下一位！（灯灭！）
第三幕
地点：宿舍
杨枫：有人吗？
刘天豪正在宿舍只会跟班A,B整理床铺：谁啊？（去开门）
刘天豪：你谁啊？有什么事情吗？
杨枫：你好，我是这个宿舍的，我叫杨枫，很高兴认识你。（说着，杨枫伸出手）
刘天豪看看了杨枫：哼，我叫刘天豪（然后转身走进宿舍）嘴里嘀咕着：怎么和一个穷鬼一个宿舍！
杨枫有点尴尬，但是还是拎着行李进了门。
叶磊紧跟其后：这里是503吗？
杨枫：是啊，你也是503的吗？你好，我叫杨枫！
叶磊：你好，我叫叶磊。
杨枫：啊，你就是刚刚排在我后面的人。原来我们一个宿舍啊？
叶磊：是吗？刚刚没有太注意。
跟班A,B走到刘天豪面前：老大，已经弄好了，还有没有其他事情？
刘天豪看了看杨枫：没有了，你们先走吧。
三个人分别坐了下来
刘天豪：我叫刘天豪，
叶磊，你好，我叫叶磊！
刘天豪：只可惜，这个宿舍因为一个穷鬼，味道变的很混浊。
杨枫猛的'站起来：你！！！
刘天豪依然冲杨枫：哼！我最讨厌穷鬼！
杨枫欲动手，叶磊连忙拉住杨枫：“冷静一点。”
杨枫一甩手，冲出宿舍
第四幕
旁白：
距离开学已经2个多月了，杨枫每天在刘天豪的冷嘲热讽中过着不算平静的生活，因为刘天豪的关系，他只有努力学习。而因为叶磊也总是帮助杨枫，杨枫和叶磊成为不错的朋友。
叶磊家
叶父：你怎么还在玩什么音乐？我不是说过了？不准玩！！
叶磊：凭什么？我不要你管！
叶父：你说什么？整天玩这种没用的东西！我怎么嘱咐你的？
叶磊：我才不要继承你的什么公司，我只要我的音乐！
叶磊和父亲激烈争吵着
叶若凝（上场）：爸……哥……
两人对叶若凝置之不理
叶父：我给你报了财经培训，今天下午开始上课！
叶磊：我上音乐课，没时间！
叶父：音乐课我已经给你退了，下午1点开始上课！
叶磊：什么？你！！（叶磊气不过，拎着东西冲出家门！）
叶若凝：唉！哥哥！！爸爸！你也真是的！！
说着追出门去！
（灯暗）
第五幕
方倩：先生，你卖花吗？
先生，给你女朋友买朵花吧！
先生……
方倩捧书和花篮在台上奏动，刘天豪从另外一边上，然后两人擦肩而撞。
刘天豪：啊哟，那个不长眼的，走路不看。
方倩：对不起，对不起，是我不好！
刘天豪：你怎么走路的？道歉，如果道歉有用的话，那么还要警察干嘛？
方倩：我……我……
杨枫上
杨枫：刘天豪！你又在干什么？
刘天豪：怎么到哪里都能遇到你这个穷鬼！
杨枫：你！你说什么？
旁白：虽然杨枫出身贫寒，但他从小都不愿输给别人什么，无论学习或者是其他什么，面对刘天豪的屡次挑衅，杨枫终于爆发了……
（杨枫，方倩）
方倩：你还好吧，谢谢你帮我。
杨枫：嘶，没事，只是举手之劳而已。
方倩：对了，你叫什么？我叫方倩。
杨枫：哦！我叫杨枫，这花和书是你的吧（杨枫把书和花捡起来），咦？这不是初中的课本吗？你应该上大学了吧？怎么？
方倩：我……我没有上过学……
杨枫：什么？你家里怎么不给你上学？
方倩：我们家穷，所以我只能借些别人不用的书看。不像你，是一个大学生……
旁白：杨枫愣住了，猛的想起，在家乡，还有许许多多的小伙伴和方倩一样上不起学，可是杨枫也清楚，他们是多么渴望能上学……这一刻，杨枫心里酸楚极了……
方倩：好了，谢谢你帮我，我该去卖花了，再见。（转身准备走……）
杨枫：哎！方倩！
方倩转过身：什么事？
杨枫：你……我……你以后还在这里卖花吗？
方倩：是啊？我一般都在这里，怎么了？
杨枫：哦……哦，没什么，那么再见！
说完飞快的走了
第六幕
叶磊坐在宿舍摆弄吉他，这个时候杨枫回来了
杨枫：小磊，你在啊！（捧着一叠书回来）
叶磊：嗯……
（头抬了一下，然后又很快的低下，然后又突然抬起来）
你的脸怎么了？怎么肿了？你和别人打架了？
杨枫摸摸脸，尴尬的笑了笑：没事，不小心摔的。
叶磊走了过来：你可别骗我，你一定是和别人打架了。
这个时候，刘天豪也回来了
刘天豪走进门发现杨枫和叶磊都在，走到自己的位置上，重重的对杨枫：哼了，一声。
叶磊这个时候发现刘天豪的脸上也有伤，顿时明白了是怎么一会事情。
刘天豪发现杨枫在盯着他：穷鬼，看什么看？
杨枫：你！还想来是不是？
叶磊：好了，吵什么吵，一个宿舍的，杨枫，走，带你去领略一下明星的魅力，听我妹妹说，周杰伦来开演唱会了~走~
杨枫和叶磊看完表演回来了
叶磊：看来小妹说的没错，周杰伦果然很了不起呢！
杨枫：在城市生活的越久，发现以前的生活是这么的单调！杨枫颇有感慨！
叶磊：咦？刘天豪那小子似乎出去了。对了，小枫，你有想过大学毕业以后干什么吗？
杨枫：毕业以后？没有想过，以前只知道读书，不读书就没有出路，只有种地，现在出来了，我也不知道……
那你呢？做一个商人？
叶磊摇摇头：不，我一点都不想成为一个商人，我甚至讨厌商人。猛的抬起头：我，我要做一名歌手，我想拥有自己的乐团，拥有自己的音乐！
旁白：看着叶磊，杨枫又一次迷茫了，自己的未来又在什么地方呢？
第七幕
方倩正在卖花
杨枫拿着几本书走来
杨枫：方倩！
方倩转过身：杨枫，你怎么来了？
杨枫走到方倩跟前把书交给方倩：给你。
方倩：这是……是什么？
杨枫：这是我以前上学时候的书，还有笔记，相信对你会有用。
方倩：这怎么好意思呢？
杨枫：你拿着吧，反正我上大学了这些都没有什么用处。
方倩：那……谢谢你了……
杨枫点点头：嗯……我还有事，我先走了！
方倩看着书：啊……哦，好的，再见……
（两个人从两边下）
叶磊背着吉他从左边上来
叶若凝从后面追上来：哥！你真的打算和爸爸脑浆？你今天把爸爸气得血管都暴出来？
叶磊：小凝！你也认为我应该去继承他的公司？我热爱我的音乐！我不会放弃的！
叶若凝：可是！哥！你也知道……
叶磊打断她：我知道！我知道！我知道很期待我能继承他的公司，他奋斗了大半生，不希望后继无人！可是我不是他的梦想，我是我，我有我的人生！不用他气我安排！！
叶若凝：哥！哥！哥！（两人下）
邮递员：方倩，方倩的信件。
方倩：谁给我寄信？汇款单？？
方倩同学，通过相关部门得知你的家庭无力支付你的上学费用，特寄人民币
元，希望你能好好学习天天向上！
落款：易木！
方倩：易木是谁啊？不过我终于能上学了！！太好了！！爸！妈！我可以上学了！！（跑下）
叶磊从外面回来，杨枫正在边吃午饭边看书
叶磊：小枫在吃饭啊？
杨枫：嗯，你回来了？（又啃了一口）
叶磊：嗯，你怎么在吃馒头？这个东西很没有营养的！
杨枫立刻把馒头收起来：没有，偶尔吃一**!
同时，刘天豪也回来了，没有理会二人，自顾自的走到自己的椅子上！
叶磊：难道你家里没有汇钱过来？我这里有，我先帮你垫？
杨枫忙站起来：真的没事，不用了……我……我还有事情，先走了……说完匆匆的走了
旁白：虽然平时杨枫过的也算清寒，但绝对不至于落到要吃馒头的日子，叶枫心里产生了疑问
刘天豪：这小子已经连续二个月这个样子。一直都是吃馒头，每次都躲起来吃。让我撞见好几次了，不知道在干什么？
叶磊没有说话，只是看着杨枫离开的方向默默沉思！（灯暗）
第八幕
宿舍，叶磊一个人在整理东西。杨枫匆匆忙忙跑了进来。
叶磊：你回来了？
杨枫只是“嗯”了一声，匆匆忙忙的拿了东西就走，因为走的太过匆忙，没有注意掉落了一张纸在地上（这个是细节，一定要把握好……）
叶磊：怎么回事？和掉了魂一样？（然后发现地上的纸）杨……枫……
算了，已经走了，这是什么啊？汇款收据？这里地址是……
这不是他家的地址啊？他把钱都汇到哪里去了？而且这个还是本市的地址！
旁白：叶磊决定把这件事情弄清楚……（灯暗）
叶磊按照地址找到方倩的家
叶磊：有人吗？（敲门）
方倩跑过来：来了，请问你找哪位？
叶磊看看方倩：你认识杨枫吗？
方倩：认识啊？怎么了？
叶磊拿出汇款收据：你知道这个是什么吗？
方倩：汇款单？易木？你认识易木？
叶磊：我也想知道是什么回事？你知道杨枫去哪里了吗？
方倩：刚刚他送书过来给我的，然后，他说他去看别人打球去了……
叶磊：那我们去球场找他，事情我路上和你说。
叶磊：杨枫！
杨枫：小磊，方倩，你们怎么在这？也来看打球吗？
方倩，我来找你，或者说，我来找易木！
杨枫：啊……你怎么……
叶磊：拿去吧，下一次收收好，别匆匆忙忙的搞掉了！
杨枫看了看叶磊手里的汇款单：我……
方倩：好了，什么都不要说了，你也不是有钱人呢。所以以后你不用再给我汇钱了！
杨枫：可是你要上学的！
方倩：那也不能让你天天吃馒头啊！
杨枫：你不知道，在我的家乡，有很多和你一样的人，他们渴望上学，他们希望上学，可是，我们那里很穷，所以我……
方倩：不！我不能让你挨饿啊！（刘天豪上）
刘天豪：方倩的学费，我来负责吧！
杨枫：你？
刘天豪：其实，我并不讨厌穷人……只是……
在我小的时候，因为父母总是忙于工作，他们从来都不过问我的生活，总是匆匆的回家，又匆匆的走，只有一个保姆的儿子陪我一起长大，在我上小学的时候，有一天，他突然出车祸，因为家里没有钱，所以他……
我好恨！为什么他们家没有钱？如果他家有钱，他就不会……
旁白：谁都没有想到，原来刘天豪的内心还有这么一段往事！
刘天豪：杨枫，以前都是我不对，请你原谅！所以，方倩的学费我来出！
杨枫看着刘天豪：小磊说得多，大家一个宿舍的，何必呢？不替方倩谢谢你！
两只手握在了一起……
第九幕
杨枫，叶磊。刘天豪正在聊天
叶磊：最近，易木可是风头很大哦~当代莫文隋哦~叶磊用手肘顶顶刘天豪。
刘天豪：得了，你就别排挤我了，还算不是小枫同志的功劳！
杨枫：好事是你做的，怎么变成我的功劳了？
刘天豪：要不是这个吃馒头帮人的行动，哪里有我这个冒牌的易木啊？
这时叶父冲了进来！
叶父：叶磊！财经课你居然一次都没有去！！
叶磊的脸色瞬间变了：我说过了，除了音乐，我什么都不要！
叶父：反了你，我告诉你，你去也得去，不去也得去！！！
叶若凝跟了过来：爸！
叶磊：我是绝对不会去的！甩门就走！
叶父：回来，你要是这么走了，以后就别叫我爸爸！！
叶磊猛的一怔！然后头也不回的走！！
叶若凝：哥哥！
叶父：忤逆子啊！！
杨枫：伯父……
叶若凝：爸，我不是和你说过吗？别逼哥哥！你……
叶父：我怎么了？我什么都为他想好了，路也给他铺好了，我有错吗？
叶若凝：可是，爸……
杨枫：伯父，你
有问过叶磊自己的想法吗？
叶父：他？他能有什么想法？他还是一个孩子能有什么想法？无非是要玩而已！
杨枫：伯父，他已经不是孩子了……他有自己的梦想！走，我带你们去找叶磊！
杨枫：伯父，你看到没有，叶磊在上面是多么开心，这里的一切都是他的梦想，你问过他吗？
叶父望着叶磊
叶若凝：爸……
叶父叹了一口气：哎，我老了，以后你们的事情，你们自己去吧！
叶磊：爸！！！
叶父：不过别高兴的太早，既然你坚定了梦想走一直给我好好的走下去！做出一点样子出来给我看看！否则，你还是给我回来继承我的公司！！
叶磊：谢谢爸……
所有演员陆续上台
杨枫：没有爱心的人生灰暗无色。
叶磊：没有梦想的人生迷茫无助。
杨枫：别让你的生活无助，别让你的人生无色！
所有演员：用你们梦想，你的爱心，为我们自己，为这个世界，活出属于你们自己的灿烂！！
谢幕！！
标准的舞台剧剧本格式范文 第13篇
A Story of Affinity, Love, and Faithfulness
Introducer[五位演员一起登场，由一位讲解员进行介绍。]
Hello, everybody here. This is a story about Diao-chan.
Now I want to introduce all the characters for you.
The first role is Diao-chan, the female hero in this play.
This is Wang-yun, Diao-chan’s father. And our lovely soldier.
A brutish man, Dong-zhuo. The last is the greatest fighter
in our
story, Lyu-bu, General Lyu.
Now let’s begin our story.
[演员、讲解员回到幕后]
（Curtain up）
[幕拉开，灯光不开，同时我们的Storyteller 开始道来]
Storyteller: Ladies and gentlemen, boys and girls,now come along and enjoy
my show. Today I’m going to tell you a story-- A story about Diao-chan, a
marvelous beauty; a story about love; a story about hate, and a story
about loyalty and betrayal.
[说到这里，幕已全开。然后后灯打开，从观众角度来看可以看到黑色
的人影]
Some 1500 years ago, it was the last regime of the Han Dynasty. At a quiet
late midnight, Wang-yun, the Prime Minister of the time, was worrying
about the future of his country.
Act 1
地点：王允家
人物：王允，貂禅
SCENE 前灯打开，观众角度可以看到舞台上的一切。音乐响起，伴随着《三国演义》的'主题歌，王允在来回踱着步哀叹。
Wang-yun: 心理独白 Now those ambitious courtiers started to scramble for
power, profit and influence.
Wang-yun: But there’s nothing I can do because of Dong-zhou’s
adopted son, Lyu-bu. He is the greatest fighter ever since
and will protect his father! Oh my lord, what am I going to do?
（说完王很心痛得走，貂禅出现，双手合十，默默祈祷）
Diao-chan: （Sigh） [My lord, please help my father out.
[王允听到了声音，循声而去。 ]
Diao-chan: since I was three my father Wang-yun had treated
me just like his own daughter! It’s time for me to repay
his kindness. And, and…
Wang-yun: （王允走了一圈，发现貂）What are you doing ,my dear?
Diao-chan: Well… I have an idea about how to kill Dong-zhou.
Wang-yun: Oh, That’s great! But……
Diao-chan: But Daddy, that is the only way!
Wang-yun: But……
Diao-chan: [Diao-chan nods her head, with a firm and determined expression
on her face.] Don't worry! Just trust me.
Dad. Let’s get the whole thing started.
Wang-yun:[深深吐了一口气，缓缓地道出]O---K
（灯光暗后复亮，表示场景的转换）
Act 2
地点：王允家
人物：王允，貂蝉，吕布，董卓，士兵
Storyteller: And according to Diao-chan’s plan, Wang-yun has invited both
Lyu-bu and Dong-zhou separately to his house.
SCENE 灯光亮起。At Wang-yun’s home. A wooden Chinese table is set in the middle
of the stage; some Chinese wine pots and
small wine cups are on it. Also, two wooden chairs are placed
next to it. Wang-yun talking to the servant with anxious
Wang-yun: What time is it?
Servant: It's eight.
Wang-yun: It 's time for his coming. Have a look!
Servant: Yes sir. Oh, Sir, General Lyu is at the door.
Wang-yun: Hurry, my dear. Lyu-bu is already here.
Diao-chan: Don’t worry about me. Let me go inside and prepare myself, OK?
[She walks in.]
[她进去了。同时，响起butterfly乐曲，貂跳起了跳舞毯，
作为热身准备的交代。]
Wang-yun: [To the servant] Let him in.
servant: Yes, sir. [The servant goes out and leads Lyu-bu in]
Wang-yun : [觉得BUTTERFLY的声音太响，不堪忍受回头说了句]Oh,
My dear, turn down a bit.
[音乐转轻至停止]
Lyu-bu: [Walk towards Wang-yun and hug him] Long time no see, Mr. Wang.
How have you been these days?
Wang-yun: Fine, thank you. Please take a seat. In fact,
the main reason why I invited you today is that my daughter, Diao-chan,
has been an admirer of you long time ago.
She would really love to see her hero. I was wondering weather you would
like to meet her?
Lyu-bu: Definitely! I’m delighted to do so.
Wang-yun: Diao-chan, Diao-chan…
Diao-chan: [Walks out from the painted screen.
Using her sleeves to cover her face,
pretending to be shy.] Yes, Daddy.
[Diao-chan 以一个漂亮地步子走上前，看到Lyu-bu 害羞地低下头。
王允开始介绍]
Wang-yun: This is my daughter, Diao-chan.
And this is General Lu, the greatest fighter in the world!
Diao-chan: [Putting her sleeves down.] Nice to meet you, General! I’ve
admired you for a long time, a man full of
power and grandeur!
Lyu-bu: [Shocked by her beauty.] Uh…Wang-yun,
this is your…your daughter? Of course,
you see. How lovely she is! And how deep I am in love
with her just at the first sight!
Diao-chan: [躲到父亲的身后] Thank you for your compliment, General Lu.
Wang-yun: Lyu-bu, since you are in love with Diao-chan,
then I now betroth my daughter to you! What do you think?
Lyu-bu: [心不在焉]Pardon?
Wang-yun: Marry.
Lyu-bu: （激动万分）Oh,Really? That would be my greatest
pleasure! Thank you so much! I will go and prepare
for the wedding,
and will be back soon!
[He looks at Diao-chan and reluctantly left from the right.]
[吕布回去，王允和貂禅对话]
Wang-yun: [Making sure that Lyu-bu has left, looking very relieve.] Thanks
God that things are going fine!
Diao-chan: [Smiles at her father.] Yeah…So far so good!
Wang-yun: But dear, I can’t stop worrying about you.
Here you are. In case you are in dangerous.
[给刀子]
Diao-chan: [突然听到有人来了]Hush…I heard someone coming.
I shall stay behind the painted screen right now.
[She walked behind the screen.]
Soldier: His highness Dong-zhou enters
[Dong-zhou 抬着头。傲慢地走进来。王允被吓倒地]
Wang-yun: Welcome! Welcome! Almighty Mr.
Dong! It’s my greatest honor to invite you to my humble
house! Please come in and take a seat.
Dong-zhou: No. This is my name card.
Please call me Dong. I have graduated in School
of Business and Economic in ECUST,received Doctor degree
[拿出毕业文凭，大笑]
Wang-yun: Oh…yes! So great! By the way, Mr. Dong,
my daughter Diao-chan would like to perform a dance for you. What do you
think?
Dong-zhou: Sure! Why not!
[Diao-chan跳舞而出，响起‘至少还有你’，然后演貂禅的演员跳起一段民族舞蹈，相信可以让大家心旷神怡。]
[舞罢]
Dong-zhou: [Applauds happily] Charming! Absolutely charming!
Diao-chan: Thank you, Mr. Dong. I am glad that you enjoy my performance.
[迎上，董卓赠于她一块玉佩]
Thank you. You have always been a hero in my heart.
Dong-zhou: [Very glad] Really? Come here!
[Diao-chan approaches him and Dong-zhou gives her a closer look.]
Dong-zhou: You are such a beauty, my dear.
Wang-yun: Do you really think so? What if I dedicate her to
you as a token of our respect? I believe that it must be her
dream to be at your side and to serve you.
Dong-zhou: Wonderful! [Turns to the soldiers] Soldiers take
Diao-chan back to my residence and provide her whatever she needs. Her
beauty deserves all the best! [倒上桂林三花酒]
[Turns to Wang-yun] Cheers! For your beautiful daughter!
Wang-yun: Cheers!
[Diao-chan walks away with the soldiers while Dong-zhou and
Wang-yun keep chatting and drinking.]
（灯光暗后复亮，表示场景的转换。背景道具变化，表示场景的较大变化）
标准的舞台剧剧本格式范文 第14篇
柯南舞台剧――追踪失窃的钻石，柯南&平次vs kid
柯南：时代的进步和困难的案件是成比例的、原本是高中生新一，被灌了药身体缩小，变成了江户川柯南。
平次：友情，恋爱，推理，因为有当初的约定才努力不懈。我是关西名侦探服部平次，不亚于工藤的高中生侦探。
Kid:侦探就是只会跟在怪盗后面，吹毛求疵，充其量只不过是个评论家的人物罢了！ladys and gentlemen,it is a show time!（kid没有真人出场，只要声优）
柯南：身体虽然变小，头脑一就聪明的。我相信――真相只有一个！
第一幕 毛利侦探事务所
毛利大叔（向下探望）：包裹终于到了！（跑下台又抱着盒子跑上来）
兰：爸爸，什么东西，别人送的吗？
柯南：肯定是自己买的吧。
毛利大叔（边说边走）：是工作用的……
兰：是工作用的那干什么不让我们看，为什么去三楼（转向柯南）柯南你说呢。
柯南：嗯（电话铃）我去接电话了。喂？（兰下台）
犯人：钱准备好了吗？
柯南：啊？
犯人：我说，钱准备好了吗！
冲野洋子闹钟：早上好……
犯人：糟了（挂断电话）
柯南：喂，喂……恐吓电话？！那个男人的声音在哪里听过呢，那个女人的声音又在哪听过呢？卖菜的大妈？买三文鱼的大叔？到底是什么呢？难道是……啊（下台）
第二幕 地铁上。
平次：恐吓电话？
柯南：是的，那个人的声音和你一模一样，但语气和内容不同，所以刚想出来。
兰：所以请服部你来，是为了……
平次（插话）：查出犯人是谁。装出那个声音给所有和你们电话号码相似的人打电话，看看对方的反应是吧。这是工藤……啊不，是柯南的想法吧。
兰：不愧是服部。
柯南：我已经做好了电话清单，咱们最好快一点。（下台）
第三幕 毛利侦探事务所。
兰：那你们聊，我去做饭了。（兰下台）
平次：开始吧（拨号）喂，是我。
邻居1:你是谁？
平次：对不起打错了。（挂下电话，柯南叹气。又拨号）是我。
邻居2:这里是井上，你是？
平次：对不起打扰了。（挂下电话，又拨号）我，是我。
岩爪：怎么是你，一千万不是给你了吗？你这个令人讨厌的强盗！而且我也没有报警。
平次：啊――那个，一会再打给你。（挂下电话）柯南：他说已经给钱了，那么事情已经了解了呢。
平次：他说强盗，不是遭小偷的意思吗。（下台）
第四幕 岩爪家楼下
柯南：中森警部，你们怎么在这？为了岩爪先生的事吗？
中森警部：谁是岩爪？我们来是为了一起盗窃案。（下台）
第五幕 岩爪先生家门外。
中森警部：这个人你认识吗？
平次（两个警官驾着）：钱准备好了吗？
岩爪：你们抓到犯人了吗？
中森警部：什么犯人？
平次：太好了，承认了。
岩爪：前天，价值一亿日元的……等等，你能再说一遍吗？
平次：……钱准备好了吗？
岩爪：不是他，他的声音不是这么怪的。
平次：你认为所有大阪人的声音都是怪模怪样的吗！（往前凑）
岩爪：你是谁？
平次：我是大坂的高中生名侦探服部平次！
柯南：这个猪头……
中森警部：咳咳，那么，宝石被盗是确有其事吧。
岩爪：哪里哪里，宝石还在。（下台）
第六幕 岩爪家中。
岩爪（推出宝石）：就是这个，刚才是在开玩笑。
服部：不，我已经看出来了。宝石确实被盗过，你交了一千万的赎金，又买回来了吧。
岩爪：怎么会……不，不是……我为什么会……
服部：因为你已经谈好要把宝石卖给别人了吧。请说实话吧。
中森警部：对呀，如果不把犯人抓住，他也会接二连三的作案。
服部：就像kid.
中森警部：kid――kid!那个混蛋，不可原谅！！！（跳起，警员扶住，平次柯南惊讶中）
柯南：这个宝石，他瞄上了吗？等等，这个宝石……犯人可是一点也不贪心哦，要是我的话，我会要一半赎金，而不是一成。
平次：1000万是有点划不来，不会是赝品吧。
岩爪（注视宝石，然后拿起，边下台边说）对不起请等一下。
岩爪（上台）是赝品。
中森警部：那么他还要加上诈骗的罪名。这么说，你承认被偷盗过了？
岩爪：是。
中森警部：那么请你详细的说一说他犯罪的经过。
岩爪：是。我们没有见面，是通过电话来交谈。
中森警部：有录音吗？
岩爪：没有。
（柯南服部对视，下台。）
第七幕 毛利侦探事务所。
平次：那个大叔和姐姐好像睡着了。
柯南：服部，现在……
平次：让我帮你打那个电话呗。
柯南：虽然不能成为证据，但对查找犯人是有帮助的。
平次（拿着电话）钱准备好了吗？
柯南：不对不对，是“钱准备好了吗”
平次：不是一样的吗？钱准备好了吗？
柯南：都说不对了，为什么不能按我说的做？
平次：因为我是大阪人呀，你也不会说关西腔对不对？！
柯南：我说的可是很好的。平次：是吗，你以前用那么奇怪的大阪话做推理，还用我的声音……
柯南&平次：啊！领结变声器？！
第七幕 毛利大叔的电脑旁
主持人：有哪位观众听到了下面这样的声音，请速与警视厅联系，这是一个盗窃犯。
犯人：钱准备好了吗……是我，钱准备好了吗……糟了……
兰：刚才那是服部的声音吧，普通话说得不错呢。
平次：因为我是个名侦探呀。
柯南（黑线）呵呵。
平次：下面警视厅的电话应该接连不断了吧。电话来了，和叶的。
和叶（舞台左边）：平次！！！！！！刚才电视里是你的声音吗？竟然是很奇怪的东京腔。没有盗窃案，就去做盗窃犯了吗？
平次：笨蛋！我怎么可能去做宝石强盗！不要闹了！（挂断电话，和叶下台）
兰：真的是电话不断呢！（走到橱子边）
平次：但是，工藤，那个女声想出来了么。
柯南：还没有，总觉得很熟悉。
兰（拿出箱子）这是什么？（打开，是冲野洋子的闹钟）真是败给他了，他竟然订购这个东西。（摸到边缘）
冲野洋子闹钟：早上好，天亮了哟，快起床！
柯南&平次：啊！
柯南：找到了！兰姐姐，我在电话里听到的就是这个声音！
毛利大叔（上台）啊，不可以动那个，这可是洋子小姐的后援会会员才能买到的闹钟，只有二百个哟！
兰：多少钱买的？
毛利大叔：两……两万元。
兰：我省吃俭用了两万元，就被你用来买这个了？
毛利大叔：不是的（边说边和兰下台）
平次：200个吗，问后援会就知道购买者的名字了。
柯南：犯人也买了那个闹钟，只不过在我打电话时响了。（下台）
第八幕 大桥边。
（警车音乐）
柯南旁白：第二天，我们顺利通过线索找到了罪犯。
（犯人乱跑在舞台中间，警察两个在左边，中森警官平次柯南在右边）
犯人：你们再过来我就把宝石扔下去！
（柯南打开手表盖，道具师让三角形纸板在天上飞。犯人惊慌，两名警察冲上去按住他。冲野洋子闹钟掉落）
冲野洋子闹钟：早上好（声音越来越小）
犯人（扔宝石）哼！
柯南：不好！
（道具纸板继续飞）
Kid:宝石我就收下了，小侦探。还有关西的名侦探。
平次：为什么基德会……
柯南：他早就盯上了钻石吧，发预告函以前吧。
中森警部：喂，那不是kid吗？（带着犯人和警员追去）
柯南：他就是去追，也会被甩掉的。
平次：我是为什么从大阪来呀。我回去了。
柯南：我也回了。（下台）
标准的舞台剧剧本格式范文 第15篇
甲：我是大一的小生。
乙：我是大二的老生。
甲：我来自**学院**专业**班。我今年已经五岁了，五岁了，五岁了，五岁了！希望在坐的各位喜欢我支持我，谢谢！耶！
乙：哎！哎！正经点，你以为你着参加宝宝秀来了。你瞧你那形象，说高雅点是工业酒精――甲醇，说通俗点是老黄瓜刷绿漆――装嫩，说低俗了就是屁股上摸口红――装纯！还有刚才你说你五岁了，蒙谁呢，大伙瞧瞧，就这张脸怎么也得有20了吧！
甲；对呀！我刚才说五岁了，五岁了，五岁了，五岁了，这加一块不就20了嘛！
乙：行了，你也别扯着没用的了，还是谈谈你这开学一个多月的大学体验吧。
甲：告别了高中的牢狱生活，心里那叫一个美，终于解放了。可没过多久我就感到了彷徨，那时我寂寞，我痛苦，我悲伤…甲；你抽风！那你不会找点正经事干吗？这人一旦忙起来就好了。
甲：你说的太对了！我找到了一份光荣、高雅浪漫的工作。
乙；什么？
甲：追女朋友！
乙；啊？
甲；你不知道，在这方面我有天赋。
乙：什么天赋？
甲；我嘴好，不象你那张嘴
乙；我嘴怎么了
甲；整个一皇上他妈
乙：什么意思？
甲；太后呗！
乙：那你说说你这嘴好那了？
甲：就说那天，我走在校园路上，迎面过来一女生，长的那叫一漂亮！（说“漂亮”时喷口水）当我们的距离不断拉近，从五米到三米，再到一米、半米（两演员各侧身做迎面擦肩状），“佛说，前生五百次回眸才换来今生你我擦肩而过，现在你我有缘相识，你说咱前世得回多少次头啊！姑娘，为了不罔我前世为回头看你而落下的颈椎病，怎么说咱们也得认识一下啊”（恢复原位）乙：这就勾搭上了！
甲：怎么能叫勾搭？那说明咱有魅力。看咱这造型，咱这身段，还有咱这潇洒派头！（摆相应的造型）那个姑娘不得败倒在咱的石榴裤衩下啊！后来我们就道了一个僻静（“僻静”喷口水）的小树林里唠嗑乙：你给大伙说说，你们都说了些什么？
甲：那好，咱给大伙学学，要不你来那女的
乙：大伙说，我像吗 观众：像！
那好，我就学那女的。扭妮状“哎，你有什么爱好啊？”甲：我爱好做梦，昨晚上就梦到你了！
乙：什么？咱们今天才认识，你昨晚上就梦到人家了？！
甲：啊，那啥，咱不是前世回了五百次头了嘛，早认识了！
乙：那你说你梦见什么了？
甲：我梦见，唱“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”乙：我是那马啊？！
甲：不，不是！你怎么能是马呢，你是我心中的仙女！要不我给你唱一首俄罗斯民歌《浮尔伽河纤夫号子》
乙：你还会昌外国歌，你唱吧
甲：妹妹你坐船头，哥哥在岸上走。乙打断
乙：这难道就是传说中的俄罗斯民歌？
甲：串了，串了。会的歌太多了，要不个你唱首《最美》吧乙：《最美》羽泉的，我特喜欢，你唱吧
甲：不，你说的是青年版最美，我要唱的是老年版。做美声唱法动作“最美不过夕阳红”乙：别唱了，大伙看看，他简直就是一神经病。（转身欲走，加赶忙拉注乙的胳膊）甲：你别走
乙：（摔开甲的手）你放开我的腿！
甲：得！又黄了！深情的朗诵“因为大山寂寞，所以溪水围着大山转；因为男人寂寞，所以女人围着男人转；而我是寂寞男人 中最寂寞的，所以我相信围着我转的女人会有的”乙：真的有吗？
甲：苍天不负有心人，我有了！
乙：什N？
甲：（双手摸肚子，似孕妇状）我有了！
乙：谁折磨缺德阿
甲：想哪去了，我是说我有女朋友了。
标准的舞台剧剧本格式范文 第16篇
计算机系团总支学生会
生活部
11月15日
一、活动主题：劳逸结合·全面发展 二、活动目的：
为了使同学们的身心得到休憩，激励同学们在学好知识的同时，保持劳逸结合，以是我们更好的'发展。
三、资源需要：
1、已有资源：宣传纸张、音响、话筒、部分会场布置用品 2、需要资源：比赛道具、部分会场布置用品 四、活动时间：月15日 五、活动地点：新校区小礼堂 六、主办单位：计算机系团总支学生会
承办单位：计算机系团总支学生会生活部 七、参与人员：计算机系10、09级各班同学
八、参赛种类：展示大学生青春活力，积极向上的剧本 九、前期宣传： 1、联络工作：
（1）寻求学校领导，老师的支持，保证活动所需 设备落实到位
（2）邀请领导、老师及各班代表同学参加节目演出 （3）邀请xxx为节目主持人 （4）邀请礼仪 2、宣传工作： （1）利用海报方式宣传
（2）通过广播等方式宣传 十、比赛内容： 1、比赛流程
第一项：由主持人致开场词，介绍前来参与人员 第二项：由xxx老师致词
第三项：由主持人按顺序宣布比赛小组上台比赛 第四项：由xxx老师宣布比赛成绩 第五项：由xxx老师总结 第六项：宣布大赛结束 2、各部人员安排：
学习部和宣传部负责舞台、现场布置 秘书处负责三角牌制作及批场地 文艺部负责背景音乐、话筒音响及照相 外联部负责拉取活动经费条幅等 体育部负责维持现场秩序 3、现场工作：
（1）所需物品准备，三角牌摆放，矿泉水，小手发放 （2）会场座位划分与会场秩序 （3）组织人员提前一小时到场布置 （4）主持人及参赛人员提前半小时到场 4、时间安排：
（1）年10月20日 活动策划、组织、准备
（2）2010年10月30日 宣传及通知各班同学 （3）2010年11月15日 比赛开始 （4）2010年11月16日 进行活动总结 十一、经费预算：
矿泉水——40元活动用品——500元 十二、财务制度：所消费金额由发票证明，无法开发票的要有系领导签字
十三、注意事项：
1、参加比赛的同学要听从工作人员的安排，注意礼貌和文明举止
2、后勤同学要保证比赛能顺利进行，以及对比赛的设备、设施进行看护和管理
十四、后期准备：
1、由学生会全体干事整理恢复活动现场，归还使用道具 2、活动总结
计算机系团总支学生会
生活部
标准的舞台剧剧本格式范文 第17篇
舞台剧公演总结
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，在学校领导大力支持下经校团委研究，上演了一场舞台剧----《友爱之间》
一、主办单位：院团委
协办单位：学生会文娱部、社团部
二、时间：xx月xx日
舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出，吸引了大部分学生前来观看，此次演出是由团委组织，艺术、动画部分同学参与演出。演出当场就迎来了同学们的热情欢迎，在一幕幕的片段的精彩表演下，完全使整个演出慢慢走向高潮，整个现场氛围也high到最高点，只是由于音响及道具方面有些欠缺，导致这次公演不够完美。
此次演出取得了良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河，丰富了同学们的课余活动，促进了同学们思想和学术的交流，为我院创造了一个良好的学习、生活和娱乐氛围。
各部门高度重视本次演出的工作，采取了切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动了广大同学参与的积极性，确保了整个演出的质量和效果。充分利用了种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，促进演出的顺利进行。
此次公演展示了大学生多才多艺全面发展的风貌，使大学生成为主旋律的倡导都，实践者，也为建设我院校园文化活动品牌尽了一份力。
标准的舞台剧剧本格式范文 第18篇
1、写证明材料的人，应当高度负责、严肃认真，坚持实事求是的原则，不得徇私情而出具与事实不符的证明，更不能作假证明。
2、证明材料的语言要明确，不可含糊其辞。
3、一切证明材料都应经本单位负责人审阅，并加盖公章。
在左边空白处，你就可以直接打上场景标题了。场景标题，也被称为——嵌入条，其实就是一个场景的简介。它必须短而精炼，而且用大写字体打出。
场景标题以场景的大致方位开始——“内”，意为室内场景，或者就是“外”，意为室外场景。然后在标题中再写上具体地点，比如：客厅、街道或者超市等。最后标题会显示出你的场景发生的时间——日景或夜景。
外 迪斯尼游乐园——日
内 飞机场——夜
注意以上格式，特别就是它的空格和标点，这个基本应当保持不变。
提示！正确使用这些专业词汇，尽量避免冗杂。
比如：内，意指内景；外，意指外景，假如你这样写：
外 宫殿外面
内 村庄里
外 宫殿
内 村庄
尽量保持场景标题的简洁明晰，不要用一些细节来破坏它。比如：
外 苏住的公寓旁边的一条交通拥挤的街道上——1992年5月5日上午10点
这些细节写在标题后面即将开始的动作段落内：
外 街道——日
1992年5月5日，清晨，一条忙碌的街道，一栋公寓建筑。
话剧剧本格式：剧本编写:编写时须突出体现剧本的特点。
(1)空间和时间要高度集中。
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。另外，编写时还要考虑时代背景等，可用“前台词” 、“旁白”来承上启下。
(2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出。
因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。
(3)剧本的语言要表现人物性。
(4)一般格式：
题目：
时间：地点：人物： 事件： 道具： 背景：幕名：
正文：起因、发展、高潮、结局过程清楚。
剧本写作基础：剧本的格式
首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误：
1：把剧本写成了小说
刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。
2：不必要的摄象机标注
如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。
on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。
主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。
angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。
angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL所在的广场。
angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。
视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。
angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。
shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。
shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。
shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。
shot 近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。
插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。
以上就是剧本里的镜头描写格式，看个例子就明白了。这是具体的写作格式：
场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左
场景中出现的音效要黑体标出
第一次出现的人物名要黑体居中
人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行
标明摄象机的关系
标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右
如有特效运用，也要用黑体标出
剧本格式（1）剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。（2）整个剧本以对话的形式。（3）剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景，用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。剧本写作的三要素是：矛盾冲突、人物语言、舞台说明。创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。范文时间：第二次世界大战时期地点：法国一平民家人物：伯诺德夫人，法国一家庭妇女，秘密情报员，下称夫人杰克：伯诺德夫人的儿子杰奎琳：伯诺德夫人的女儿甲 ：德国少校军官乙：德国中尉军官甲丙：德国中尉军官乙[幕启][伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台，上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]夫 人： （手拿藏有情报的金属盒上） 孩子们，你们快过来（顺手关上门）。（杰克、杰奎琳上）夫 人： 这里是3号的情报。杰奎琳，你先出去把风，免得德国人突然进来。杰奎琳： 好的，妈妈。（小跑下）夫 人： 该把这个重要的情报藏在哪儿呢？杰 克： 藏在枕头底下吧！夫 人： 不行，德军一定搜起来，是会翻箱倒柜的。杰 克： （犹豫地）那，那就藏在钣锅里吧！夫 人： （摇头）不保险。咦，对了！（欣喜地）把它藏在半截蜡烛里吧！再把它插在烛台，放在桌子上！杰 克： （跳起来拍手）太棒了，妈妈！这真是个绝妙的主意！（夫人把情报藏好，杰奎琳匆匆上）杰奎琳： （气喘吁吁）妈妈，不好了，德军来了！（甲、乙、丙上）丙： （用力推门，门开了）你们家有没有情报员？杰奎琳： 先生，我们家没有情报员。（乙、丙开始搜索，下）甲： （对杰奎琳）孩子，可以给我端张椅子吗？杰奎琳： （端起椅子向甲走来）当然可以啦！先生，请坐。甲： 谢谢！（坐下）（乙、丙跑上）乙： 报告少校，没有任何可疑现象！（端起烛台放到甲前）天黑了，点根蜡烛吧（点燃半截蜡烛，放到甲面前，乙、丙坐下）。夫 人： （走到左侧，面对观众）那半截蜡烛藏有重要情报，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行，我得想个办法！（略一思索，急忙下，手端一盏油灯上）夫 人： （微笑着）先生们，这盏灯亮些（轻轻把蜡烛吹灭）乙： 晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛）杰 克： （走向右侧，面对观众）妈妈没有换回蜡烛，怎么办？怎么办？蜡烛越来越短了！厄运即将来临！（一拍小脑袋）有了！杰 克： （走向甲）少校先生，天真冷。我到柴房搬些柴来生个火，给大家取取暖，好吗？甲： 好啊，那你去吧！（杰克端起烛台，转向门口走去。屋里顿时暗了许多）乙： （快步上前，抢回蜡烛。厉声地）去柴房没多远，你不用蜡烛就不行啊？！杰 克 （从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐下）旁 白： 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。杰奎琳： （向观众）妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛，都没有成功。杰奎琳呀杰奎琳，就看你的啦。（思索片刻，转身走向甲）杰奎琳： （微笑、娇声地）司令官先生，天晚了，我要睡觉了。楼上黑，我有点儿怕，可以拿一盏灯上楼吗？甲： （慈爱地）当然可以。看到你，我便想起了我的女儿。她和你差不多大，也和你一样漂亮。我已经好久没见到她了。去吧，孩子。杰奎琳： 谢谢！（镇定地端起烛台，向甲、乙、丙）晚安先生们！（向夫人、杰克）晚安妈咪！晚安杰克！齐： 晚安！宝贝！杰奎琳：（端起那剩下不多的半截蜡烛，走上楼梯。）[烛灭，灯光暗下去][幕落]
标准的舞台剧剧本格式范文 第19篇
开场白：有一个名词叫新生代农民工，他们在农村长大、进城打工、生活在社会的底层。他们用辛勤的双手建起了繁荣的城市，然而“农民工”却是一个带有歧视性的自相矛盾的称谓，高楼林立的城市背后，这一群城市的边缘人抬头看天的春天又在哪里呢？让我们拭目以待。
场景：农民工甲、乙（刷着墙）：终于到休息时间了，歇下脚，下午继续得负责的给黄老板赶出这个工程啊！
说完便随地在地上铺张席子，用草帽盖着脸便睡着了。。。
此时路人母子（父子）路过：母亲指着农民工对儿子说;你啊！不好好念书，将来也得像这些农民工一样没出息
黄老板叼着烟，打着电话，跟朋友吹嘘着去打高尔夫球，笑谈着得去享受下那千来块的桑拿！又接了个电话，
房主：黄老板，半年前的工程的工钱全到你的账户了，对你们的工程质量我深感满意！此时农民工甲拖着疲累的身体走了进来。
农民工甲：老板，我女儿要交学费了，农民工乙：老板，我母亲病了，急需钱进医院！半年前的那个工程现在可以发工资了吧？
老板：（模糊地摸着脑袋）什么，那个半年前的工程啊！你看你们做事不像事，那质量我能交差嘛！请了你们啊，我连面子都亏了，还敢来要工资！给我滚出去
农民工甲、乙一起
口中吭着（我地呢班打工仔
通街走直头系坏肠胃
温个些少到月底点够驶(吃个鬼)
咪话无乜所谓
最弊波士郁的发威(癫过鸡)
一咪系处系唔系就乱黎吠
哎亲加薪块面拿起恶睇(扭下计)
你就认真开胃）
农民工甲：伙计啊！听说比亚德涂装项目公司九年来从没有拖欠过工人的一分钱哦！
农民工乙：比亚德！就是那个专注涂装事业创造美好生活的比亚德嘛，咱们
父亲：哼着我地呢班打工仔一生一世为钱币做奴隶
个种辛苦折堕讲出吓鬼(死比你睇)
咪话无乜所谓！（摇着头）
女儿（儿子）：非常不屑地跑进来，对着父亲说：老爸，邻居的小李今天买了双非常非常漂亮的耐克呢，回头率可高了，爸我也要一双！
父亲：女儿啊，人家小李脚板是大了点，可不能盯着他看，这不礼貌的，懂么！
女儿（儿子）：什么！那是非常有名的牌子
父亲：什么耐克都比不上老爸这双解放牌，穿十年都不破，
女儿（儿子）：真老土，连耐克都不懂，代沟、代沟！
父亲：乖女儿，那个什么耐克要多少钱，此时父亲拿出了他装钱的罐子，点着那零星的散钱！
女儿：(儿子)（非常生气地）人家的老爸不是董事就是经理，你就是个没出息的农民工，做你女儿真丢脸，连买双耐克都做不到，(把老爸的钱愤怒的散落一地)说着变哭着跑了出去
父亲：（对着女儿跑出去的方向）女儿啊女儿，父亲送你去上名校，吃好的，穿好的，就是希望以后要做个有出息的人啊！
是的，农民工这个词语又有谁真正的直视过呢，他们不但不被城市接纳，
游离于主流社会之外，工资偏低，被拖欠现象严重；劳动时间长，安全条件差；缺乏社会保障，职业病和工伤事故多；培训就业、子女上学、生活居住等方面也存在诸多困难，经济、政治、文化权益得不到有效切实的保障。然而劳动光荣，用辛勤的劳动换来的血汗钱是值得我们去尊敬的！有一家名叫毕亚德的公司，他本着专注涂装事业，创造美好生活的理念，公司积极推行“能者上,平者让, 庸者下”的人力资源动态管理机制！正在让这一切慢慢地发生着变化。历史的车轮早已经跨入了21世纪，是时候让那些“低头看地”的人们来“抬头看天”了！
拥有专业涂装技术的农民工成为了专业的涂装师。。。。他们的一切越来越美好！ 涂装师们：洗刷刷，洗刷刷（涮墙）
黄老板：我可以加入你们比亚德嘛
涂装师们：（惊愕）你不是黄老板嘛
黄老板：唉！我破产了，因为我过去舞台剧《创造美好生活》没有认识到农民工是一个群可爱的群体
涂装师班长：你知道我们比亚德需要的是什么样的人吗？
班长对涂装师甲发问：你是谁？
涂装师甲：
对涂装师乙：你是谁
涂装师乙：
场景重现：路过的`母子（父亲）：女儿（儿子）XX这些涂装师刷的墙真漂亮！我的房间要有这么漂亮该多好啊！
母亲（父亲）：傻儿子，这叫艺术涂装
儿子：妈妈，以后我也要成为一名涂装大师
母亲：儿子啊，劳动光荣，妈妈支持成为涂装行业的一份子
父亲、女儿
父亲凭着多年的涂装技术，对涂装事业的专注，成为了一位涂装项目经理，正在指导涂装技工们施工，此时女儿走到父亲面前：爸，女儿错了，原谅女儿不懂爸爸的辛酸，我的爸爸是最光荣的
曾经刷油漆的农民工在涂装行业里找到了他们的春天，他们拥有专业的技术，以劳动光荣，奋斗不息的成功历程激励着越来越多的农民工找到他们的春天！
合唱《春天里》高潮：还记得许多年前的春天
那时的我还没剪去长发
没有信用卡也没有他
没有24小时热水的家
可当初当我是那么快乐
虽然只有一把破木吉他
在街上在桥下在田野中
唱着那无人问津的歌谣”…
如果有一天，我老无所依
请把我留在，在那时光里
如果有一天，我悄然离去
请我把埋在，这春天里。。。