活动纪实范文 第1篇

4月24日，我们去了恐龙园。大家可是兴致勃勃的去的，一路上汽车上的气氛

真的好热闹哦，还有人带头k歌，哎，可我总是没有想加入他们的念头，难道我有些不合群吗？但还是很快乐的到了那里。

真的，那天人真的爆挤的。放眼望去，到处是学生或是旅游团。过了半小时才挤进去的，依好不容易的（当然大家也是哦！）已经来过一次了，所以路还是熟悉的，很快就到了我们大家心仪的游玩项目——穿越侏罗纪。排队的人真是多得，哎，依都没有办法用语言形容了。后来，我抛弃了三个组员——小寒，呐木，帆帆。领着其他三个组员（嘻嘻，依是组长啦）去了大摆锤排队，额~又看见了几个依不想看见的人。有点扫兴了…

排队哦，排了一个小时多一点，还算少的啦，去那排队的`人应该都深有体会的吧。但一到门口看原来是玩巨石阵的，傻眼了。但也只好硬着头皮上了。和我在一起的只有两个人，那东西两个人一组，他们两就把我给抛弃了，呜呜…我就单独一个人坐，后来来了一男的坐我旁边。那时才突然发觉眼镜没有摘，哎，只好放口袋里了。查了好几次没有关系才放心。

在黑暗中一阵天旋地转，周围发出了一阵震耳欲聋的尖叫声，天哪，比哭还难听。我觉得还好呢，耳边的风轻轻呢喃着，那时仿佛觉得很惬意，依没有叫，结束后真的好轻松哦。

活动纪实范文 第2篇

本年度，我校把教研教改作为一项重要工作来抓，学校教研室根据上级文件精神，紧紧围绕“落实课改精神，提高课堂实效，打造高效课堂”这一中心，规范课堂结构，优化课堂教学，扎实开展各项教研教改活动，力求转变广大教师教学观念，努力开创我校教研教改工作新局面，从本年度来看，我校在教研教改方面主要做好了如下工作。

1、落实行政领导负责制，督导教研组工作。

2、制定科学有效的教研工作计划和教研组工作计划。

各组严格按计划开展各项活动，为保证教师能按时参与，学校把星期五下午定为教研活动时间，各教研组分单双周开展教研活动。实行实名签到制，并与《考勤制度》挂钩，鼓励教师积极自觉参与每次的教研活动。

3、每次教研组活动坚决做到四定：定人、定时间、定内容、定地点，每次教研活动都由教研组长提前安排。做到有准备、有主讲人，内容有课改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、说课、观看优秀课例等，形式多样，收效明显。

活动纪实范文 第3篇

本学期二年级语文教研组以学校的年度工作计划为指导，结合哦餍足的实际情况，扎扎实实开展了有利于学生语文学习的实践活动，全面提高了本组语文教师的教育教学水平。

一、 围绕选题，开展校本教研。

本学期我组教师围绕教学目标的制定与落实、教学方式的探究、教学评价的探究、教学评价的研究，以及如何在课堂教学中体现课题因素这四方面进行了理论学习和实践探索。将这四方面的研究内容分散到各个月，并在集体备课和组内研究课中都围绕该侧重点进行备课和评议。

二、 抓住契机，加强学生习惯培养

开学初，“好习惯伴我行”启动仪式在我校举行，我们以此为契机，在平常的语文教学中加强了对学生良好学习习惯的培养。

除了矫正学生的执笔方法和读写姿势外，我们还结合二年级的特点，加强了课外阅读兴趣和习惯的培养。众所周知，课外阅读对语文学习的重要性，因此，我们教研组不仅充分利用中午的读书时间，还开辟了读书指导课、读书交流课，开展了形式多样的课外阅读交流展示活动，印制了阅读量统计表，家校配合，对学生的阅读量进行了统计和分析，评选了阅读小明星。

此外，我们教研组这学期还加强了对培养学生说话、写话能力的研究，每周拿出一节语文课作为写话课，每月进行一次写话教学的交流和研讨。

三、 教科研结合，促进课题研究的`教学化、常规化。

我们教研组的`八位教师中有五位都是市教改重点课题——“开发利用课程资源，提高学生语文素养”课题组的成员。我们根据主课题和自身情况分别确立了子课题，围绕子课题开展了一系列语文实践活动。除了参加课题组的例会外进行研讨和交流，还将此课题作为我们教研组研究的课题，将课题的学习和研讨引进我们的教研活动时间，促进了课题研究的教学化、常规化。

本学期，在镇江市案例评选中杨妍老师获一等奖，徐俊英老师获三等奖，在市教科研论文评选中周艳老师、徐俊英老师获三等奖。

反思我们教研组的工作，虽然取得了一些成绩，但也还存在着很多不足，在今后的教研组工作中我们还应把工作做得更细更实，要善于发现我们日常教学中的问题，更要想办法利用集体的力量进行矫正，促进各方面工作效率的提高。

活动纪实范文 第4篇

情景二：陶艺室静悄悄，男生女生专注配合对方，一点点地将泥土变成各种形态各异、俏皮可爱的茶壶。此刻，我们的眼里尽是对美的塑造；他们的行动，是对合作共赢的最好注释。情景三：导线、插座、闸刀、开关、熔断线……教科书上才会提到，纸上就会安装的的家庭电路的各类元件，真实地摆在眼前，此时从每个同学紧锁的眉上仿佛看到了一波波知识的海浪，一扇扇知识的大门以另一种形式被缓缓打开。情景四：挺拔的劲松，传承着烈士钢铁般的精神；高耸的烈士纪念碑，讴歌着“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情壮志；还有那殷红的五角星，讲述着民族五千年的灿烂，中国现代史的悲哀。眼逐渐模糊，泪突眶而出。五星红旗下，血染的灵魂，巍然屹立：利诱，不能动摇他们高洁的灵魂；刺刀，不能撼动他们的铮铮铁骨。同样是生命，同样是血肉，那是怎样的“生的光荣，死的伟大”啊！躬下腰背，献上花圈，以表我们对革命先烈的敬仰和哀思。我们都在深刻地思考：自己应该从先烈身上继承一些什么，能为国家贡献一些什么。（三）感悟之社会实践一天的行程落下帷幕。[1] [2] 下一页

活动纪实范文 第5篇

回顾一年的历程，虽然短暂的一晃而过，但是工作中的乐趣和工作之后的成就感依旧挥之不去。

起草了4篇以公司发展为题材的纪实文字，如《企业探索循环农业新路子，农民找到科技致富金点子—甘肃中天生物科技集团发展纪实》、《解不开的“三农”情结—记省人大代表、甘肃中天生物科技集团董事长陈耀祥》、《急鼓催日月，热血写青春—记陇原中天生物股份总经理韩东宏》、《致力三农发展，带动农民致富—记发展中的甘肃中天生物科技集团》等。这些文字虽然均没有发表、公开，但是从苦思冥想的构想，到艰辛的起草文字，再到文章的定稿，其中的滋味是幸福的。

栏目简介：《法在身边》是XX电视台开办的一档法制类专题栏目，创办，改版。每两周推出一期新节目，每期节目播出八次，均在黄金时段播出。

栏目定位与宗旨：析法，释法，普法，用法，给出说法，提高百姓法律素质和用法水平；动态消息，专题纪实，特别节目，展现政法战线风采与业绩；法眼看世间，解读社会事件中的法律含量。

栏目形式：《法在身边》栏目a版b版交替播出的模式。a版纪实版，b版为普法版，均采用板块式结构，具体内容如下―――

a版以宣传政法战线工作为主，分为三部分四块内容。

1信息类：一线来风准确、全面介绍政法战线上的新情况、新措施、新成就，特点是简明扼要，信息量大。

2纪实类：1举案说法：纪录剖析具有故事性、关注度和法律含量的案件。抽丝剥茧，条分缕析，从法律的角度予以阐释。

2现场追踪：同步拍摄或再现案件的侦破、执行过程，全方位叙述其所产生的影响和作用。

风采类：展现工作成就，推出先进人物，对专项行动进行舆论宣传、追踪报道和成果展示。

b版以记录其他执法部门执法行动和观众互动类节目为主，分为4部分内容

法律课堂：法律、法规宣传。

执法看台：执法过程中的案件与成就。

给你说法：观众互动类板块。

法治聚焦：话题类节目。

栏目特色：围绕法律主题，综合运用多种电视手段，融知识性、权威性、贴近性、可视性于一炉，风格鲜明。

栏目运作：由电视台和法院抽调精干力量组成栏目组，法院负责节目的策划、资料提供、车辆配合等相关事宜，电视台负责节目的摄制、制作和播出。法院必须提供充足的素材资源，电视台必须提供充足的拍摄制作时间，双方通力合作，保证节目高质量按时播出，达到预定效果。

XX电视台《法在身边》栏目组电视台法在身边栏目策划方案飞雪

搭红头巾 以前，土家姑娘新婚，头上都要搭一块红头巾。

头巾的四角系上铜钱，新娘要把四个铜钱死死地含在嘴里，害怕红头巾被风掀开了。人们把那红头巾称为“喜罩帕”。

传说是很久以前，土家有一个崽儿，名叫猪娃，父母死得早，他从小就在山上打柴放猪。猪娃特别喜欢吹咚咚喹（一种民间乐器）。

他吹咚咚喹可是人听人爱呢。花儿听了花开，鸟儿听了飞来，周围五个寨的土家小伙儿都羡慕他.娃娃们都喜欢和他一起上山打柴放猪。

经常跟猪娃一起放猪的，有一个叫昔比的姑娘，她从小头上就包着头巾。昔比的歌也唱得好，她唱歌的时候水就不流了，鸟也不叫了，五个寨子的土家小伙儿都被她的歌声迷住了。

猪娃和昔比一起放猪的时候，一个吹咚咚喹，一个唱山歌。有了他俩，山寨充满了欢乐，人们干活也不累了。

猪娃和昔比都一天天长大了。五个寨子的姑娘们来找猪娃说亲，猪娃一个都不同意；五个寨子的小伙儿找昔比求亲，昔比也一个都不答应。

猪娃喜欢昔比，可看到成串的媒人都被昔比挡回去了，也不知道昔比喜不喜欢自己？ 一天，他对昔比唱道： 长长蓬江深又深， 拣个岩头有半斤， 丢下岩头试深浅， 看看河水有多深。 昔比听了，接过来唱道： 阿妹生来爱唱歌， 山歌出口百鸟和， 郎若敢把歌来对， 胜过千人请媒说。

猪娃一听，昔比有了意，但他想到自己家很穷，又唱道： 哥想妹，到如今， 六月火盆难拢身， 钝刀破竹难开口， 月底栽花根最深。 昔比知道猪娃的心，便往山上爬去，边爬边唱： 韭菜开花细绒绒， 有心恋郎不怕穷， 只要二人情意好， 冷水泡茶慢慢浓。

猪娃明白了昔比的意思，非常高兴，吹着咚咚喹，向昔比走来，刚走出山林，就看见昔比坐在山垭口的岩头上抹眼泪。他走上前去抓住昔比的手说： “昔比，你是怎么啦？” “我…我不配……” “你，你咋这么说呢？” “因为我头上有头巾。”

“那头巾把你打扮起才乖呢！， “我得过病，头上……” “头上怎么啦？” “没有头发。” 这一下，猪娃明白了。

说：“头上没头发怕么子？我给你买块红头巾……”二人就唱起了《巴心歌》： 变水我俩流一沟， 变竹我俩长一篼， 变花我俩开一树， 生不丢来死不丢。 成亲那天，人们把猪娃买的红头巾搭在昔比姑娘的头上，怕红头帕被风吹掉，又在头巾的四只角系上铜钱，昔比就把那四个铜钱死死的含在嘴里。

进了洞房，猪娃将昔比头上的红头巾一掀开，昔比的头上却长出了一头黑油油的秀发。人们就给那红头帕取名为“喜罩帕”，说它能给姑娘带来幸福。

后来，土家姑娘结婚那天就都要搭“喜罩帕“了，就是图个吉祥！ 过年放鞭炮 传说伏羲两姊妹造了人烟过后，人就一直长生不老。所以盘古王活了八百多岁还找得到十八岁的姑娘呢。

那时候的人不会死，只是象蛇一样蜕壳，一年脱一回。每到蜕壳时候，人们就让自己的亲人用木桶封闭起来，等七天七夜后，壳就自然蜕了，老头子又变成了年轻小伙儿。

猴子从马桑树上爬到了天堂，玉皇大帝便问猴子人间什么最苦，猴子想它早就在阎王那里把自己的生死簿偷了的，可以长生不死，世上人也长生不死，它斗不过人，就想这是个好机会，所以它便给玉皇大帝说：“玉皇大帝呀，人间最痛苦的就是人蜕壳，比死—回还苦啊。” 玉皇大帝怕猴子说假话，叫千里眼到南天门去看看，是不是真的。

千里眼到南天门—看，也觉得人蜕壳真的最苦：要用木桶封闭七天七夜呢。于是他也回去禀报：“玉皇大帝啊，人真的蜕壳最苦。”

玉皇大帝就令生死神把人和蛇交换了一下。从此，蛇就兴蜕壳，人到了一定时候就会死去。

原来猴子跟人是很好的邻居，每逢过年，人都要请猴子过来作客。猴子上天去把人和蛇的生死调（调换）了之后，人就愤恨猴子了，过年的时候，就“霹雳啪啦”的放鞭炮，把猴子吓跑到很远的地方去后，再清清静静的过年。

所有土家人过年一直都要放鞭炮。 扫阳尘吊 传说灶神菩萨是个傻子，并且记性特别差。

玉皇大帝让他做啥子他就做啥子。他到人间来的任务是收集每家房子主人说的话，然后每年腊月二十三上天去向玉皇大帝禀报。

他人傻，记性差，—年365天，那么多事怎么记得住呢？于是，他就把好事记在心头，把坏事记在房子遮楼的竹子和横梁的阳尘吊上。 腊月二十三是灶神菩萨的生日，他都要回天堂去。

房子主人怕他上天在玉皇大帝面前说坏话，就要在腊月二十三以前用苦竹叶捆成的扫把，把阳尘吊扫落下来，扫出去倒在十字路口上，同时还要烧些纸钱。让灶神菩萨从那过路时就只管捡钱、认路，而忘记捡那些事情回去。

所以，每年的腊月二十三，土家人都要扫除屋子里的阳尘吊。 灶神菩萨节 传说，从前玉皇大帝是在黔江的灰千梁子上住起的，他有个扯山镜和钻山镜。

山的这面，用扯山镜，不管多远，都看得清清除楚楚，在山的背面，就用钻山镜，不管隔多大的山，都能看得明明白白。 有一年，他上天去后，遇天河涨水。

人间发生的事情他全都不晓。猴子从马桑树爬上天去禀报地下正大旱，于是玉皇大帝就洒水，等他把水洒完，却把地上淹得洪水齐天了。

洪水淹到了灰千梁子搞得他无法下来落脚，他就回去住在天上了。 后来，因为犯了天条，猴子也。

其实“题材”并不深奥和难以分辨，判断一个题材有没有价值，可不可以进行创作，标准是看它是不是符合“三个是否”：故事发展是否曲折婉转；人物形像是否高大；情感脉络是否真切。

三者合一，就是“好题材”。 好题材，还要有好的创作。

创作最终落实到写作上，就要符合“纪实文学”的基本写作模式（当然模式不是固定不变的）。 首先，立意。

在采访充分、素材确实的基础上，根据故事的概貌，给出一个立意，即是仁义礼智信，忠勇孝贤忍等的哪一方面。 其次，拟题。

根据立意，参照最动人的情节和结局，用直截了当又夺人眼球的文字，精练地表现主题和概述事件。〈做人与处世〉杂志的纪实题目一般以“情、义、爱、信”入题扣题。

再次，开篇。开始创作了，一般的纪实会有引言或前按，给出事件发生的背景，一般不交待结果，以吸引读者阅读的欲望。

最后，行文。一般会是三段或四段形式。

用小标题来分出层次。小标题勿与文章主题重复。

而且要按时间顺序，故事的发生，发展，高潮，结局进程来行文。 创作过程中，好的纪实一定是人物形象立体，故事的主要矛盾突出，情节波澜起伏，主题及人物情感渲染丰满。

人物形像及情感描写要做到这一点，要靠几方面的描写： 1、细节描写：对人物故事挖掘挖掘充分，细节充分，细节描写决定故事是否感人。 2、对话描写：人物话语及对话的再加工，符合当时场景，引用恰如其分。

推动情节发展，为下文做铺垫。 3、心理描写：人物的心理描写一定要细致入微，很多纪实文章不生动，就是因为对人物的心理描写不到位，甚至没有心理描写，这样的纪实，其实就已经失败了。

4、抒情描写：抒情是一种情感助推。行话叫煽情。

好的纪实煽情不可少，它往往渗透于人物的心理描写中。有时一些小细节和外在描述也起到这个作用，比如人物的一频一笑，一个转身，一滴眼泪中，都是煽情的描写佳处。

《****》征稿启事

《****》作为企业文化的载体，起传递信息，弘扬先进，表达心声，展示风采。本刊以弘扬企业文化为首要任务，兼顾向外界展示企业风采，提升企业品牌形象的作用，宗旨是“打造行业领军刊物”。

一、征稿内容

（一）新闻纪实类

记述本月度公司发生的重大事项和重要活动，公司管理层关于公司经营的新举措、新精神，部门业务动态和活动等。可以采用简讯、纪实报道等多种形式，要求内容真实，语言准确，及时。

（三）热点评论类

作为关注度较高的食品行业，对当前的政策形势、市场行情进行分析与研究，发表独到的见解与评论，正是体现我们专业水平的重要形式。欢迎广大员工踊跃发表自己的看法，在这里没有对与错，只要你讲得出道理。

（四）励志与管理类

无论职位高低，每一位员工都有过初进公司大门的陌生与彷徨、陷入众多事务的繁忙与疲惫、取得成绩时的喜悦与振奋、遭遇失败时的失落与烦闷……随着公司规模的扩大，随着个人职务的提升，每一个人都会有对成长经验的积累和对管理知识的渴求。因此，把你的学习成果、培训感受、你的成功和失败与大家一同分享吧，让我们一起成长！

（五）弘扬与宣传类

在你身边，一定会有这样的一些人，他们或任劳任怨，或认真负责，或积极进步，或乐于助人……

活动纪实范文 第6篇

活动时间：3月14日

活动资料：绿化环境——植树

活动地点：学校操场

活动目的：了解树与人类的关系；增强学生爱护树木的潜力，提高保护树木的职责感。

活动过程：

一、讲清要求和注意事项

1.准备植树工具和树苗

2.植树时必须要注意安全，防止伤害他人

二、植树活动

在老师的带领下活动开始了，同学们有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。

在活动过程中，同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快，征求老师的宝贵意见。他们说着、笑着，互相争论着，让整个校园都充满了快乐的气氛。

三、总结活动状况

最后，老师检查活动的现场，表扬了班上的优秀学生，同学们在一片笑声中离开了操场。

活动纪实范文 第7篇

时间：6月1日

地点：工农里社区活动室

活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。

为了让社区少年儿童过一个有好处的“六一”节，工农里社区组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”的活动。

参加此次活动的儿童及家长有50多人，由家长分散在小区各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在小区内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。

少年儿童作为社区的小主人，应用心参与社区的建设，把自己融入到社区，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为社区发展做出了贡献，促进了社区礼貌程度的提高，社区居委会以营造氛围为重点，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的居民群众也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的社区文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。

活动纪实范文 第8篇

20xx年12月14日上午，xx中学化学组大教研活动在南校四楼多媒体教室举行。本次活动以学习《中学化学学科德育实施指导纲要》，探索德育优质课的设计思路和方法为研讨主题，旨在通过学习《中学化学学科德育实施指导纲要》及实施策略，使全体老师明确德育教育的重要性，并在今后的课堂教学设计中有意识地将德育目标融入其中，做到既教书又育人。

本次教研活动共分为三个环节。首先王德秀老师结合山东省德育优质课专家的讲座，带领大家认真学习了《中学化学学科德育实施指导纲要》，同时做了“以纲据标、学科育人”的讲座。王老师谈到，为了将德育目标融入课堂教学中，要从四个方面做起。一要把好脉搏，从任务中确立立德树人的出发点，明确了化学学科的德育范畴；二要剥茧抽丝，去课标中发掘立德树人的切入点，以《金属和金属矿物》制定的教学目标为例，层层解析，全面体现三维目标，挖掘教材中的德育点；三要重视实验，把探究作为立德树人的催化剂，同时结合《金属资源的利用和保护》这一课例阐述了“依纲据标学科育人”的教学设计思路；四要立足课堂，在场景中寻找立德树人的契机，创设丰富的教学情景，渗透德育教育，同时善于捕捉课堂教学时机，适时进行德育教育。接着刘新老师针对11月份参加的省初中化学德育研讨会谈了自己的学习心得，刘老师从化学思维方式与化学三重表征、化学学科思想与观念建构教学、化学科学实验与实验探究教学三个方面谈了自己的认识与看法，并在思维构建、情景导入、材料美篇等几个方面展示了优秀教学案例，使参会教师深受启发。

第二环节围绕“怎样将德育有效渗透到课堂教学中”这个话题，参会老师结合自己的教学经验及学习内容谈了想法及建议。雷主任从化学教育的角度提出“化学如何去教”“教到什么程度”两个引人思考的问题，谈到化学来源于生活和社会，通过课堂所学再服务于生活与社会。国家教育部提出的中国学生六大核心素养正是素质教育的具体体现，从思想、意识、方法及技能上指导化学教学，将德育教育贯穿始终，同时实施化学教育时要做到有章可依、有据可查、有发可谈、有理可说，在理论上为我们组的化学德育教育指明了方向。张主任就教学的终极目标是育人谈了两点体会，作为教师首先要不断学习，进一步学习化学课程标准及化学学科德育实施纲要；其次在备课上要将德育目标与知识目标结合起来，情感态度与价值观目标要更具体，在课堂教学中寻找契合点引入德育目标。

第三环节李校长就本次教研活动谈了自己的看法，并对教师提出了要求。他认为这次大教研活动立意非常新颖，题目很好，值得教师进行深入思考与探究。从适应以知识为本、培养人才的“双基”教学目标，到后来适应以提高国民素质的“三维教学目标”，再到现在走出国门，以应对复杂多变的国际形势而提出的“核心素养”，教学目标的制定与改变反映出的正是时代的需求与发展。李校长提出在日常教学活动中，德育应该是自然而然的流露，教师应立足于课堂，做好课堂的每个环节，把课堂的每个细节做好、抓好，德育自然就出来了。

最后王老师对本次活动进行了总结，并对青年教师提出了写一份德育教学优质课案例的要求，使教师更深入了解德育教育，将德育更好地融入到课堂中。

根据坊子区教育局《关于认真开展全区中小学“安全教育活动月”的通知》。按照区教育局“安全教育活动月”活动方案的具体要求，我校根据具体实际情况，认真开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。在“安全教育活动月”中，我们做了如下工作：

一、成立“安全教育活动月”领导小组

为了做好“安全教育活动月”的领导工作，学校首先成立了领导小组。由柴家循校长担任组长，李夕舜校长、王胜校长、张传业校长为副组长，宋夕明、刘润学、各班班主任为主要成员。领导小组责任到人，各负其责，出色完成“安全活动教育月”的各项工作。

二、制定“安全教育活动月”的活动方案

为了使“安全教育月”的`各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了“安全教育活动月”的活动方案，此方案为五个部分：一指导思想；二是活动时间；三是组织领导；四是活动内容；五是活动要求；经过师生们的共同努力，出色完成“安全教育活动月”的各项工作。

三、加大安全知识宣传力度

为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识。政教处将宁远中学安全知识宣传读本发放到学生们手中，做到人手一份；组织了“安全伴我行”的主题演讲，利用宣传栏大力宣传近期的甲型h1n1流感和手足口病的预防知识，出了一期有关安全方面的手抄报和黑板报；每周二、四、六通过学校广播室，大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。

四、举行安全教育专题讲座

为了使学生懂得更多的安全防范知识，针对常发生的安全事故，20xx年6月我们邀请消防局的有关领导到校作有关防范、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范知识讲座。通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

五、进行安全技能演练活动

为了使学生能掌握一些自助自救技能，我们从教师中挑选一些有一定专长的教师作为教练员。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由张传业校长和负责训练；用电安全方面由电工宋夕明主任负责；防、游泳、楼道挤压的演练由刘润学主任负责；防震的安全技能演练由李夕舜校长负责，其它安全技能演练则由王胜校长负责。通过演练，同学们掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全监督小组

为了实行方块管理，发现问题及时解决，各班成立了安全监督小组，治安委员作为监督小组组长，规范化晨检制度、缺课制度和消毒制度，专人负责，定期消毒，每天把本班的安全情况汇报政教处，及时处理安全隐患。

七、充分发挥科任老师的宣传作用

安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到“安全”两字，提高安全防范意识

八、总结提高

为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇“为了母亲的微笑，珍爱生命”为主题的议论文，并举行“珍爱生命，我要安全”的主题演讲，让班主任签订班级安全责任书，让家长签订学生在校安全协议书，深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

九、问题与不足

1、由于面临中考和学期结束，学校的事情很多，因此此次活动难免过于仓促，排查安全隐患不够详细。

2、继续加大对学校食堂的管理，严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂的饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。

3、个别学生和家长对安全的重视不够，因此还需要我们做大量的工作。

总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

活动纪实范文 第9篇

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的`美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

三、取得的成绩与经验：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期市、区教研室组织了多个美术比赛，美术组全体教师在校领导的带领下组织学生参赛并取得了优异的成绩，多人分获一二三等奖。

3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平，认真编写教案并获得了区一等奖的好成绩。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校美术教学更上一层楼!

活动纪实范文 第10篇

我喜欢开车，是因为开车可以省去自己走路的辛苦。不过也有一次在路上遇到了一些问题。

路边的景色飞驰而过。我也期待着能够早点回到家里面去，就可以放松地躺在床上。可是好景不长，我开始觉得肚子里的气体到处乱撞，紧接着就是一阵绞痛。疼痛即使能忍耐，要腹泻的感觉却压制不住。握着方向盘的手开始微微发抖，不停地低吟着好难受，总算是把车子停到路边一家快餐厅附近。急匆匆跑进去直奔卫生间，蹲下来就是一阵水泻。好几次刚想要站起来，肚子里就是一阵搅动，紧接着又是腹泻不停。

已经没有一点力气了，疼痛却还是不肯放过我。好不容易又回到车里，我无助地蜷缩在角落里，两手不停地按揉着疼痛难忍的腹部，可怎么都没有作用，渐渐地连按揉腹部的力气都没有了。更糟糕的是我开始觉得眼前发黑，身子都在发冷。

没有注意到附近有没有好点药店，其实即使是有药店现在也没有力气走过去了。又或许我其实需要一点补充能量的饮料。但更重要的是此时已经没有办法再把车子开回去了。我只能蜷缩在车里面。我甚至自嘲一般发了一条朋友圈：“回不去家了”，附上了附近的图片。

不知道什么时候，在走投无路的时候手机铃声响了。是那个人，也只有这些天会关心我的那个人给我打电话了。其他人平时在熟悉中，可还是到不了朋友的地步。他问我是怎么回事，就在我想要去说点话遮掩的时候，我发现他已经来到了，我坐在车里就能看到的地方。他也是真的用心，看到了信息以后就立刻去查询这是什么地方，并且觉得这应该是一条求助信息才来的。

这就是一路上的纪实，及时在他的帮助之下，我也顺利回到了家里。

活动纪实范文 第11篇

“做个守纪律的学生”主题班会

一、活动目标：

1.使学生了解守纪律的重要;

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;

3.培养学生自觉自律的态度;

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二、课前准备：

1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;

2.对班会的节目要适当排练;

三、活动内容：

(一)会题引入。

(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?

(三)学习东升学校《学生纪律十条》

(四)辩论比赛：

1.题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?

2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3.行为反思：

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;

B.正反双方组长作总结;

C.评判选出胜方;

D.胜方每人给予精神鼓励。

4.通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!

活动纪实范文 第12篇

月亮圆了，妈妈和奶奶摆好了一桌瓜果，我们对着深蓝的天空祈福——这是中秋。

随意拿起一块月饼放在嘴边，香甜的味道迅速在舌尖蔓延开来。我也像大人们一样盯着遥远的天空，看着那散发着微光的玉盘。好美丽好明亮，就像天真无邪的孩子澄澈的内心一样。

一开始，我对中秋节的认知还十分模糊，只知道这是一个吃月饼、上香的节日，直到今年，妈妈在阳台上摆好了一桌瓜果供品，要我跟着她上香。我才知道这是一个很庄重的节日。

吹着清凉舒爽的夜风，我跟着家人们一起赏月。今天的月亮分外好看，又大又圆，也像极了手中美味可口的月饼。妈妈转过头对我说：“你知道中秋节为什么要吃月饼吗？”这个问题早已在我心中扎根许久，我便好奇地点了点头。妈妈笑着回答道：“因为月饼啊，就像是这天的月亮，你看，又圆又明亮，象征着幸福、团圆和长寿，只要在这一天祭拜月神，吃月饼，对着天空虔诚地祈福，在以后的日子里就会团团圆圆，幸福安康。”

我恍然大悟，原来这就是中秋节的传统啊！我双手合十向着天边祈福，爸爸还开心地夸我：“欺负的样子可真是有模有样呢！”

在这次不平凡的中秋节，我收获了知识与快乐。

活动纪实范文 第13篇

时间：7月15日

地点：工农里社区活动室

活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是港城大街街道办事处工农里社区居委会在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。

工农里社区居委会为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。

孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。

活动纪实范文 第14篇

时间过得真快，转瞬一个学期又将结束。回首望，本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧，为了更好地开展地理教研工作，提升本学科组教科研水平，特将本学期教研工作总结如下：

2、接着学习相关教化理论，写好学习笔记补充博客内容。

3、 坚持教学反思制度。老师每周结合自己的教学实际，就某一个教学问题进行深化的探讨和探讨，写出教化叙事或者教学反思并上传至博客。

二、主动进行课题探讨

三、加强毕业年级即八年级地理睬考工作的教学探讨和沟通

指导老师制定好切实可行的'复习教学安排，包括复习进度，复习方法以及阶段性测试和考查等，做好学业水平考试及政策的学习沟通。 依据学校新教化试验的要求，接着开展新教化理论学习，力促老师的教学理论再创新高度，并形成独具特色的教化教学模式。

四、主动协作学校工作支配，开展听评课活动

1、借助教化局督导检查的契机，开展青年老师听评课活动，并刚好进行评课沟通活动，促进青年老师的专业发展。

2、通过骨干老师示范课和青年老师汇报课活动，开展教学沟通活动，使各位老师在听评课活动中不断提升，提高地理课堂的有效性。 虽然地理教研组在本学期开展了很多教学教研活动，但还有许多不足，愿本教研组的教研工作在学校教育处的指导下更上层楼，同时也祝福我校的教学教研工作开展得更加绘声绘色，更加扎实有效，更加绚丽多彩!

活动纪实范文 第15篇

七月的夏天，阳光洒在树叶上。

微风吹拂，树叶沙沙地响，泛起万点金黄，像一颗颗晶莹的小星星，顽皮的向人们眨着眼睛。

在烈日下，激起我们心中的那份热情和暖暖的心意！

以前的假期总是过的不充实，整天无所事事，让人觉得假期过得太缓慢了。

该学期我们参与了是社区服务活动，在暑期的假期里参与实践。

因此，这个假期显得多了些什么。

我组成员决定于20xx年7月20日到29日参加社区服务，地点是云龙新市街（邮电旁）明达药行对面所伟打字复印店。

当我们走进店里，身为组长的我首先向店主说明了来意。

他微微一笑，表示欢迎。

当天我们就开始了第一天的服务工作，打字、复印、过胶、扫描文件……虽说活儿很轻，但我们是第一次接触，做起来并不轻松。

可我从组员们脸上看到的是满满的笑容，而不是板着脸的苦闷叔叔阿姨在一边细细的指导，我们顺利的完成了每一项工作，心里有着几分莫名的自豪感。

接下来的几天里，我们默契的协作着该打字的打字，该复印的复印……不明白的地方便虚心地去请教。

不知不觉，为其几天的社区服务工作接近了尾声，这也是我们和店主说“再见”的时候了。

我们微笑着拿出社区服务记录表，店主爽快地答应了。

不一会就帮我们填好了，还开着玩笑说：“还需不需要我为你们做馅儿什么？要不弄面表扬的锦旗送去你们学校？呵呵……”我们也以微笑转达我们心中的那份喜悦。

回校补课时，我们依旧沉浸在快乐服务工作的那几个日夜的气氛中，也许有一天我们会一起重温这短暂而美丽的回忆。

是啊，这美丽是如此令人难以忘怀……社区服务感想

劳动是中华民族的.优良传统美德，我们作为21世纪的高中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。

我组在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

慢慢的长大了，改变自己。

劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。

我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。

最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。

刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。

就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。

只有认真做了，才能有所得。

认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。

通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。

或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。

一想到父母，我真的觉得好愧疚。

因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。

让父母以我为骄傲。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。

这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

签名：xxx

20xx年7月30日

服务对象的评价意见

该学生在这次的社区服务过程中，表现不错，勤于工作，什么事都争着做，在次给与鼓励

签名：xxxx

20xx年7月29日

社区服务组织者评价意见

签名：年月日

注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学生在高一、高二学年完成。

活动纪实范文 第16篇

暑期三下乡社会实践活动纪实

7月3日上午,杭州电子工业学院活动中心大厅人潮拥簇，红旗飘扬，我校2003年暑期社会实践出征仪式隆重举行。近百名三下乡志愿者代表参加了出征仪式，这标志着我校2003年暑期社会实践活动正式拉开了序幕。校党委副书记傅进军代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗，要求同学们在三下乡社会实践活动中提高认识，充分认识这次社会实践活动的意义；加强学习、提高社会实践活动的实效；探索创新、增强社会实践服务的能力。仪式上，校团委陈巍书记介绍了今年我校暑期三下乡社会实践活动的组织筹备情况及在非典时期本次活动的特色。人文学院郝丽萍书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺,并且从两课教学的要求出发，要求同学们在去年社会实践活动取得丰硕成果的基础上，进一步结合两课，在社会实践中多发现问题，多思考问题，并且把问题带回来，作为新学期两课教学的生动案例。校_理论研究会会长童吟代表近30支小分队、数千名志愿者表示要认真、圆满完成本次暑期社会实践活动，在实践中追求真知、锤炼品德、进取创新，奉献人民。今年我校暑期三下乡社会实践活动，在校团委的统一部署下，各级团学组织精心安排落实，实践活动以育人为中心，突出实践三个代表、弘扬民族精神这一主题，围绕我省’生态省’建设和非典防治两个重点，开展_精神宣讲、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区团建等一系列活动。较之以往，今年的三下乡社会实践活动虽然因为非典起动比较迟，但由于准备充分，所以落实快、组队精、特色明显，在继承和学习以往经验的基础上，结合当前形势突出以下几个方面：

二、围绕我省’生态省’建设和非典防治两个重点紧密结合抗击非典的伟大实践，通过组织广大青年学生参与文艺演出、发放资料、座谈、实地调研等方式，大力弘扬和实践万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的伟大民族精神，从中汲取精神力量、健康成长。作为省级社会实践重点小分队的管理分院省内主要城镇绿化环境状况调研小分队和机电分院生态浙江、环保调查小分队以及青年志愿者协会赴桐庐农村基本卫生状况调查小分队对我省主要城区、城镇、农村如杭州、宁波、温州、金华等地进行了实地调研考察。发挥了在校青年大学生的知识和技能优势，引导和帮助广大市民群众提高环境保护意识及参与自身生存环境建设的积极性，了解了各级政府在非典时期及此后的各种有效防治举措，为人类如何保护自己、与自然和谐共处提出了不少建议和意见。整个实践活动，将围绕’三个代表’实践服务、参与’生态省’建设实践服务、’非典防治与环境保护’实践服务、’信息化与经济建设和小康社会’实践服务等四方面内容展开。

三、进一步探索两课教学与社会实践相结合的道路。今年我校的社会实践活动继续结合高校两课的改革，组织进行思想道德修养课与大学生暑期社会实践相结合的探索。团委与人文学院共同组织了新时期下农村经济结构调整和经营体制改革调查小分队、全球化对青年人生活期望及教育期望的影响调研小分队、对浙江公众转基因食品的态度调查小分队等三支小分队，分别由人文学院任课教师担任带队和指导老师开展实践活动。参与两课实践小分队的学生来自全校各个分院、各个年级，通过问卷调查、讲座、调研与学生专业相结合，在实践中渗透教育思想，两课教师、两课研究课题继续充实今年我校大学生暑期社会实践活动。

四、尝试社团独立组队与建立实践基地两条新路子。几年来，校团委结合社

活动纪实范文 第17篇

现在上博客了，可能“理智”上有了更大的成份，那是因为我不想把“博客”变成一个很没水准、很随意、很低俗的交流平台。我更愿意“博客”是一块圣地，一块能让有志于教育的人播种希望、传达美感、寄托心灵的圣土！所以我会很珍惜我的表达，斟酌用语口吻，把真诚、善意、无私和盘托出。

以前我的学习总只是阅读有关教育理论，却不能很好地与自己的教学实践结合起来。阅读其他教师的博客，我看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考，进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学，去思考其中的问题与困惑。于是我有了关于理论的思考，也有了对实践的反思。久而久之我就养成了勤于思考的习惯。为了提高我的教学水平，我经常访问别人的博客主页，并且认真阅读同行们的文章，领会了他们独到的见解，同时也留言说出自己的看法。每次一打开电脑，夜间十二点后才休息，这是正常的。而彻夜未眠那也是常有的事。就这样，经过阅读、分析、思考，我的教学思想不时地与各地的朋友得以碰撞，教学研究的兴趣和习惯也慢慢的养成了。在这里，我吸收着丰富的营养;在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。

活动纪实范文 第18篇

双联富民活动纪实总结

一年之计在于春，满眼万象又更新。随着春耕即将开始，**县工商系统“双联富民”行动踏上了新征程。3月4日，“双联富民”行动小组第一组驻村干部在县局党组成员副局长**的带领下，走上了深入基层、贴近百姓、服务群众的为民富民之路。提高素质促扶贫

为了提高**乡大麦花村

整村的整体素质和技能水平，驻村人员首先在联系村召开了政策宣讲座谈会，围绕十八大精神，开展惠农知识宣传教育活动。3月5日上午，驻村干部组织村民在村委会认真收听收看十二届_一次会议开幕式实况，认真收听收看了_总理代表_所作的政府工作报告。在仔细聆听了_的报告后，纷纷表示要多学技术，多找门路，争取早日脱贫致富。

注重实效办实事

在去年帮扶的基础上，今年，按照县局制定的“联系村形成一个主导产业、村民小组形成一个致富产业、贫困家庭找到一条致富门路”的帮扶思路，帮助农户办实事。

一是邀请乡农经站技术负责人为村民举办了一期农产品种植技术培训班，在种植要求、施肥、病虫害防治以及果实护理等方面进行了专业讲解，同时，还发动村致富能手对在暖棚养殖方面存在哪些问题、需要解决的技术难题以及暖棚养殖带给自己的经济效益向村民做了详细的讲解，形成“典型带动，整村推进”、“能人效应，帮带共富”效应，让贫困群众看到了脱贫致富的希望，有了新思路，新目标。

二是开辟“绿色通道”，现场指导并组建成立农民专业合作社。召集35户农户，帮助他们组建“**藏族自治县春元洋芋营销专业合作社”、“**藏族自治县成绩养殖专业合作社”、“**藏族自治县通鸿洋芋种植专业合作社”，给他们讲解《农民专业合作社法》及相关规定，组织召开成员大会，帮助建立章程，不但解决了农户办理专业合作社的难题，还让他们懂得了成立专业合作社后如何让成员最大限度受益。驻村三天时间就办理了3户专业合作社，入社成员达35人（户）。

三是积极开展“红盾护农”行动，为农民提供涉农政策、法规以及市场信息咨询服务。驻村干部每天都深入农户家中，不但看望慰问农户，与农民谈心沟通，还针对当地农民识假防假能力低、自我保护意识不强的.情况，他们就如何选购种子、化肥、农药方面给进行了认真讲解，教农民朋友如何看外包装、闻气味、看标识、认商标，还教群众在购买化肥和种子后要留样，以备权益受到侵害后维权之用，几天时间他们不但提供了有关政策、法规以及市场信息咨询服务，还耐心、()细致地了解他们使用农资的情况，细心解答农民群众的咨询，并当场发放宣传材料200余份。在入户中，73岁的五保户老人李桂莲激动地说：“现在党的政策真好，我吃的、用的、看病政府都给我解决，现在还有你们经常来看望我，我感到很幸福，心里再也不觉得孤独了。”

四是充分发挥工商职能优势，紧密结合工作实际，进一步加强农村市场监管。3月7日召开了个体工商户大会，会上讲解了食品安全监管、企业年检、个体户验照等知识，并积极引导建立索票索证制度，严格要求落实进货查验制度，谨防不法分子将劣质食品和农资销入偏远山区的行为。会后逐户进行了检查，并且开展了以食品、种子、化肥、农药、兽药、农机具及配件等为重点的专项整治活动，切实维护了当地农牧民群众的合法权益。通过提供政策指导等方式，鼓励和引导贫困户创业，主动协调、帮助解决他们实际困难，不断提升自身“造血”功能，激发贫困村发展活力。共下发行政指导书5份。

五是积极为农户申请“双联”贷款、大病救助申请摸底调查，争取让他们早日把贷款作为启动资金，从大棚养殖和**洋芋种植入手，做到规模种养殖营销一体化，办理农民专业合作社，实现早日脱贫致富。

活动纪实范文 第19篇

党的十八大以来，发表了一系列重要讲话。其中关于“青春梦”的内容对青少年有重要指导意义。“中国梦”不仅仅是个人的梦，也是社会的梦，国家的梦。作为当代大学生，在实现个人梦想的同时，还应立足现状，奉献自己，服务社会，共同致力于实现我们青年的“中国梦”。“仁爱共济，立己达人”就很好地诠释了这个“中国梦”。为实现中国梦，增添强大青春正能量，华南师范大学生命科学学院结合自身学科和专业的特点，从技术和文化两个方面，开展本次暑期“三下乡”社会实践活动，为深入了解社会，帮助当地群众解决困难。通过参与式调查和服务式体验等方式，积极开展村民发展意向调研，为当地发展进言献策，贡献力量。

经过精心筹备，出发的号角终于在XX年7月14日吹响。我服务队员满怀期待，心情随着高速公路蜿蜒起伏，激动不已，他们的思绪早已飞往服务地点。经过几个小时的崩波，我们终于在傍晚时分抵达服务地点——清远石潭镇，我们的到来得到当地群众的热烈欢迎。吃过晚饭，经过短暂的内务整理，队员们早早地进入梦乡，也许是真的累了，也许是希望明天快点到来。

迎着晨曦，队员们早早的起了床。吃过早餐，便迫不及待的开始了一天的工作。一顶草帽，一双拖鞋，一把扫帚还有一颗跃跃欲试的心，清理鱼塘的工作便正式开始了。接下来几天，勷勤创新服务队正式开展了活动。鱼塘里的青苔、鱼粪就像是一个个顽固分子，队员们手拿刷子、水管，毫不留情地将它们消灭。几个小时下来，劳动的汗水湿透了衣衫，但是看着原本肮脏的鱼塘慢慢变得干净，自豪感把身体上的劳累给淹没了。我们从一个上午只刷一口大鱼塘到最后的一个上午能刷四个鱼塘，工作越来越熟练，自然而然我们的满足感也越来越强烈。望着一个个被清理干净的鱼塘，一个个洒满汗水的鱼塘，我们由衷地感到高兴。为当地渔户清理鱼塘一直贯穿我们队伍的服务活动，这不仅帮助了当地渔户，更让我们在劳动中成长，体会了美好生活的来之不易。

除了清理鱼塘，我们还帮助当地居民修路。我们深知公路对当地的重要性。当得知修路需要人手时，我们毫不犹豫的参与进去。坑坑洼洼的小路被队员们用石子慢慢填平，一铲又一铲的石子伴随我们的汗水落下又落下。虽然很累，但是看着铺好的路，想到当地居民有路可走，我们依旧在坚持。当我们把路修好，走走在路上时，那种脚踏实地的感觉真好。我们的付出迎来了当地居民的赞赏，那种自豪感油然而生，这一切，值了！

调研村民的发展意向也是此次“三下乡”的重头戏，在采访村民过程中，队员们了解到当地村民的生活水平普遍低下，而且村民都不满足于现在的生活方式。通过走访当地居民，队员们还分析出造成这种情况的原因，如交通不便、政府不支持等。在与村民的接触中，队员们了解到更多社会上其他人们的生活，更能体会到基层群众的迫切需求。是的，没有调研，就没有发言权。只有走进基层群体当中中，才能更加深刻地认识到他们的需要，日后才能更有针对性的为基层群众办实事。

从第一天手忙脚乱到最后一天的从容自然，在这短短七天里，我们收获了不少，也成长了不少。虽然每天都会有汗水滴在眼镜片上模糊我们的视线，但却使未来更加清晰。累吗？累！很累！洗鱼塘累、投放鱼饲料累、铺石子路累、捕鱼累……可是我们却累得心甘情愿。“奉献自己，服务社会，默默耕耘，不问收获”是我们这次“三下乡”活动的宗旨。短短七天，也许我们无法改变什么。但是，我们在行动，凭借自己的绵薄之力，以自己的方式，真心实意地帮助他人，服务社会。我们坚信，星星之火必定能够燎原。

下乡地青山环绕，蓝天碧云，这种大山才有的纯粹的美，时刻在洗涤着我们这些因年轻而躁动不已的心。呼吸散发着泥土芬芳的空气，田野的风略过我们的头发，闭上眼睛，仿佛自己已经融入大地，化身为自然，一切的辛酸苦楚仿佛顿时消散。此刻，我们在清远，在为同一个“中国梦”的实现，毫无保留的贡献自己的全部力量，无论这个伟大的“中国梦”此刻能否实现，我们都会一直为之奋斗。

是的，这个夏天绝对是我们彼此之间最美好的回忆。

活动纪实范文 第20篇

20xx年xx月xx日，在东明小学举行了小学英语教研活动，本次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展状况、总结反馈区质量抽测中出现的问题和改善的措施四个环节。各校根据要求都派出了学校的英语教研组长及英语教师，参与人数众多。与会教师认真听课，用心评课，共同探讨教学中出现的问题，并针对抽测反馈做了详细的记录，使本次教研活动取得了圆满的成功。东明小学为本次活动带给观摩课一节，以及场地、热水服务等，用心协助完成了本次活动。

在前段时间进行的两次抽考中，东明小学的成绩一向是名列前茅，相同的学习时间为什么东明小学取得了优异的成绩？他们的课堂是什么样的？带着这些疑问，我们一齐聆听了东明小学李秀琴老师的公开课，李老师讲授的是六年级的一节课，整堂课十分务实，教学环节紧紧相扣，在不同形式的练习中，帮忙学生牢固掌握基础知识。针对六年级学生的特点，李老师在课堂教学中，不是单纯的教授基础资料，而是将所学资料进行了升华，要求学生学以致用。例如本节课的大体资料是讨论即将开始的中学生活，在进行完基础资料的新授与巩固后，李老师设计了“谈谈你将来的中学生活”环节，这一资料的设计将所学资料与应用紧密联系起来，促进了英语学习的实效性。在练习的过程中，根据学生的不同水平又提出了不同的要求：水平高的.同学尽量自由发挥，稍微差点的同学能够模仿课本中的资料，这一隐性的分层要求，使每一个学生都能找到自己的位置，每一个学生都是参与者，提高了英语学习的兴趣。

听评课后，我就前两次质量抽测中学生的答题状况作了分析、反馈，主要有以下几点：

1、基础知识掌握不牢固，如单词不会写，不理解句子的意思等。

2、语法知识了解甚少，如课文中的动词的三单形式、过去时态等。

3、课堂练习涉及面较窄，很多学生未见过此类题型，影响了发挥。

4、学生书写不规范，主要体此刻句首字母不大写，不加标点符号，书写凌乱等方面。

针对出现的这些问题，结合我们的课堂教学实际状况，向教师们提出了如下推荐：

1、加强基础知识的教学。在英语学习中，词汇是语言学习的基础，要注意日常教学中词汇的积累，只有拥有了丰富的词汇才能应对各种类型的题目。

2、英语教学要在学中用，在用中学，不要学单一、机械化的英语，要引导学生灵活学习，灵活运用，加强英语实用性的训练。

3、按照小学英语课程标准，在小学阶段要适当进行英语语法教学，给学生正确的语法知识结构，适量输入，尽量输出。

4、在日常教学中，要注意对学生进行文化意识教育，拓展学生的视野，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别潜力，进而提高跨国文化交际潜力。

5、推荐英语教师认真阅读小学英语课程标准。

最后，各校教研组长、清池联片教研组长分别就前段时间各校英语教研状况作了交流汇报。在各校开展的活动中，有很多是值得我们推广的，如高新双语学校的周周听评课活动，每周二上午第一节安排一名英语教师上公开课，校长、业务校长、教导主任、科研主任亲自参与听课，提高了重视程度，课后坦诚的开放式评课，促进了教师间的交流，帮忙上课教师快速成长；北海学校加强理论学习，深入转变观念，先从根本上提高教师的思想素质，透过开展一系列的活动，切实提高工作实效，时时刻刻紧抓教学常规管理，提高教学质量；东明小学透过草根式课题研究解决课堂教学中的实际问题；河北小学的开放式互听、互评制度，促进了英语教师与其他学科教师的交流；山后徐小学的以活动促教研；志远小学的间周听评课、群众备课；清池学区的联片教研等。

各校浓厚的教研氛围，促进了教师间的交流，在不断的听评课及反思改善中，提高了课堂教学效率，这也必将推动高新区小学英语教学工作向更好的方向发展，学生的英语水平将会得到提高。

活动纪实范文 第21篇

一学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会，加强政治和业务学习。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课和业务学习时间，由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。

3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，然后由一人执笔写出教案，这样即节省了时间，又充分实现资源共享。

2、根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的`地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分。

3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本期期中我们进行了一次英语和早期阅读的调研。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班的英语成绩不错，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期阅读成绩不错。期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握的相当好。

活动纪实范文 第22篇

我校在过去的一学期中，深入开展以校为本的教学研究，并以基础教育课程改革为主线，以全面提高教学质量为核心，以基础教育事业的均衡发展为目标，进一步解放思想，更新观念，深化改革，开拓创新，促进教师专业发展，全面扎实推进素质教育，取得了一定经验，为学校教学质量的提高贡献了一定的力量。

一、转变观念，增强教研意识

开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观要求，是学校创建教育特色，提高办学水平、提高学校品位的重要举措，是提高教师素质，发展自我、完善自我的重要途径。我校全体教师能充分意识到只有充分开展校本教研，才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校教师都能树立教研意识，积极参与教研活动

二、抓好校本教研常规工作

校本教研立足学校现有资源，体现学校办学特色，目的在于解决教师日常教学中出现的疑惑和问题，开展校本教研活动要一如既往，坚持不懈，这样才能体现出校本教研的作用。加强常规管理，是落实计划的根本保证。因此，我们始终认真落实小学教育教学常规中的各项规定，按照各项规定组织教学。学期初认真制定教学教研工作计划，严格按照省颁《课程计划》的规定，开足各门功课。严禁教师随意调整课程或挪作他用。

在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。一学期来教研组检查了教师的备课教案。发现教师的教案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，个别老师还能及时写好教后反思。

在教学质量的检测与考核上，我们寻求规范。本学期，对语文、数学、英语、科学的教学质量进行了摸底，大面积的抽查了学生的学习成绩。

通过实践，我校教师基本上掌握了适应现代教学要求的教学模式，通过改进教师个人教学方式来适应学生学习习惯。

三、注重实效，提高教学效益和教学质量。

加强教科研队伍的建设和培训工作，努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力，在课堂教学中体现课改新理念。在学校工作基本稳定的基础上，根据当前课程改革的需要，教导处组织全体教师认真学习新的教学思想和新课程标准。

1、开展校内课堂教学研讨活动，改革课堂教学。

本学期我校积极开展教研活动，分组教研。我们以“培养学生的创新意识”等为主题，进行了课堂教学改革。通过听课、评课，反思，老师们确确实实学到了不少东西，提高了课堂教学能力。

2、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程，接受不同老师的熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。

3、每位老师都上了一堂公开课，课后又进行了评课，做到了老师之间相互交流，相互促进。

这样激发了全体教师积极投入到教学教研中去，注重实效的活动，不仅提高了教师的课堂质量，也提高了教师的业务能力。

四、科研、教研并重

结合义务教育新课程改革的要求，走“教必需研、研须促教”的道路。针对教学中的热点、难点和疑点等，开展课堂教学改革实验，推进素质教育，提高教育教学质量。

1、认真学习，提升教育思想

学校组织教师学习新课程标准。通过学习，每一位教师都明确基础教育改革发展的方向和目标，从而能自觉、积极地投身教学改革。并以此指导教学实践，优化教学方法。学校教科室和教研组继续加强自身教育理论学习，研究教科研的新发展。通过学习，使我们的教育科学研究有更高的起点、更新的视点。认真组织教师参加上级的义务教育新课程培训和学校教师的校本培训通过培训促进教学思想理念、教学组织方式方法的转变。

2、认真抓好教学常规落实

教学常规是规范教师教学过程、加强教师管理、提高教学质量的基本保证，抓好教学常规是整个教学工作的重要一环。在常规落实中关注过程，使常规管理更趋科学化、规范化。做到集体和个人备课相结合;充分发挥骨干教师作用，发挥集体智慧和优势;定时间、定内容、定主讲人;统一进度、统一重难点、统一练习题、统一单元测试题。每次集体备课，都由主讲人讲解教材的重点、难点、知识体系、教材处理、并设计练习题，其他教师作提案补充，最后形成基本思路统一、个性特色明显的教案。然后由教师上公开课，再组织全组教师进行评课，共同探讨。以此来促进学校教研活动的良性发展。也为下学年有主题的教学研讨活动的开展奠定了夯实的基础。规范、强化教研活动，充分发挥教研组的功能。

3、抓校本培训工作。

发挥教研组长的学科骨干作用，鼓励教研组长要“真抓”、“巧管”。教研组活动做到：热情服务与严格要求相结合，按章办事与灵活机动相结合，一般问题与特殊问题相结合，组长的主导作用和组员的主体作用相结合。基本建立了一支以教研组长为主、结构相对完善的教学骨干队伍。规范教研组活动，严格执行教研考勤制度，不断促进青年教师教学水平的'提升，教导处每次都有相关人员参加听评课，鞭策后进、鼓励先进和个人。在教导处的牵头下，教学常规检查正常有序。

五、坚定教育科研的重要性。

充分认识教科研对教育教学的导向作用，加大“以研兴教、以研兴校”的舆论宣传力度，树立“教科研是教育教学活动的第一生产力”意识、始终代表着学校先进生产力的发展方向。进一步激励我校教师投身教育科学的研究。教研工作坚持走“教研促教学、教与研相结合”的发展模式，学校领导、各级教学管理人员及广大教职员工都高度重视教科研工作，认真贯彻落实党的教育方针和政策，教科室及时宣传教研理论、推广教研成果和报导我校教研动态。教科研工作进一步提升档次，努力向更高的目标迈进。

总之，本学年的教研工作成效显著，每位教师都在活动中得到不同程度的提高。今后，我们将继续围绕校本教研的制度化着重进行研究，使之更规范化、具体化，为提高我校的教育教学质量打下良好的基础。

活动纪实范文 第23篇

1、开展形式多样的读书活动，以活动引领阅读，激发阅读，

A、家庭读书活动

①向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，建立“家庭小书库”，带头读书，做到“三个一”，与孩子同读一本书，写一篇读书心得（父、母、子各写一篇读后感，也可共写一篇），家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

②父母在家督促孩子每一天阅读课外书（时间不少于30分钟），并给予必须指导。

③征集“亲子共读”活动口号，口号能够是名人名言，更鼓励家庭自己创作。评选一、二、三等奖若干名。

B、学校读书活动

①创设班级读书口号：我读书，我阅报；我成长，我快乐。

②开展师生读书成长日记接力活动。每一天早晨利用10分钟时间，教师为学生朗读一段好书。教师和学生之间设一本师生成长日记接力本，记下教师和学生在读书成长的足迹。教师每月写一篇，学生每一天轮流写，同时鼓励家长也参与写阅读接力日记。

③成立书香演讲团、故事团。围绕语文教材中每个单元的主题资料，由课内延伸到课外，由学生自己选资料，组稿，进行主题演讲或讲故事。规定两个月一个主题，并设立月冠军、学期冠军奖项。

④举办读书心得交流会。一学期准备1～2次读书心得交流会，让学生介绍自己所读书目，读书收获，读书方法，讨论解决读书中遇到的问题，推广成功的读书经验。在交流中指导，另外设置阅报栏，读书卡、手抄报展板，朗诵台等，可供学生读书展示的舞台，让交流无处不在。

⑤每学期举办一次读书节。在读书节上要有各种各样的读书活动展示，可表演课本剧、童话剧。

⑥结合重大节日等开展主题阅读。每年的节日很多，我们将读书活动融于节日之中，开展超多主题阅读，如“中秋文化、元旦文化、重阳文化……学生在阅读中认识了这些节日，同时使这些节日过得更有好处，更使学生的作文不再是无源之水，而变得洋洋洒洒，信手拈来。学生在作文中写道:我从来不明白这节日中还有如此丰富的文化，那些美丽的传说，搞笑的风俗，特色小吃，真是太有意思了。……

2、参加各类征文评比活动，激发阅读向纵深发展

活动纪实范文 第24篇

【实践成果】

在这次实践中获得很多成果。

1在这次实践中我近距离的接触了华诚公司，让我了解到了如何成功的去管理运营一个公司我想这对我以后的工作有很大的帮助。

2我通过打扫卫生以及参观公司也学会了一个合格的公司必须要有良好的工作环境和很好的管理，这对我以后择业以及自己的工作也会有所帮助

3在这次实践中，我成功地接待了一位顾客，不仅锻炼了自己的交流能力，而且还促进了华诚的发展，提高了她的知名度

【实践单位意见】

该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

活动纪实范文 第25篇

一年中，在校长室和教务处的领导和关心下，以促进本校技术教育的快速发展，提高教师的技术素养和教育，教学水平为目标，研究，学习，实践新的课堂教学模式，开展信息技术和其他学科整合的研究和实施工作。开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。现将一学期来的信劳教研工作总结如下：

一，开展多种形式的理论学习，积极推进信息技术应用工作

学习《技术课程理念》，参加新课程培训与学习，以提高学生的技术素养，促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，努力培养学生的创新精神，使他们掌握技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。

二，加强组织落实，规范教研管理。

三，以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课，互相听课，交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。

1，本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标，教材内容，教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了教师的业务水平。

2，为了做好参加福州市教学公开课的准备工作，我们首先在本组内进行了教师三项基本功比赛。比赛内容主要是评课，说课，软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，并同时请专家，教师共同评比，最后陈源泉，梁寅教师参加市级公开教学活动。在公开教学活动中，获得同行的好评。

3，组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文。共收到教学论文7篇，选出1篇优秀教学论文送教务处参评。

活动纪实范文 第26篇

教研活动要以“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的.备课观和教学观。并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改。凝思集优，备出了一堂比较好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。

一、活动优点

教师教材自然大方，抓住重点，教学目标明确，教学方法多样，注重培养学生的各项能力。在教学过程中严格地按照计划开展工作，及时的检查计划落实的情况，反馈调控。不仅认真上好两节课，还认真做好听课笔记，课后进行评课，通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研交流、总结推广教学经验，提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等教学业务能力和水平。

二、活动不足

注重教师课堂语言，设计问题巧妙合理，注重培养学生的能力，突出音乐本色。

总之，通过两节研讨课和一节讨论课更一步提高两位音乐老师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步!

活动纪实范文 第27篇

“吃家具”是远卓在服务爱心城堡时的又一大创意，创意来源于灵感但又不可脱离实际，在品牌塑造过程中，大创意往往能成就一个品牌。要有大创意，就必须运用不同的思维方式，远卓在服务客户时擅长于将单线思维转变为复合思维，将封闭思维转变为发散思维，将静态思维转变为动态思维，灵活转变多种思维、整合多种有利资源，创造出一个个商业奇迹。“吃家具”正是远卓创造的一大商业奇迹。“吃家具”策划案的实施从很大程度上提升了爱心城堡的品牌形象，促进了销量猛增，同时推进了全国招商进程。

爱心城堡自6月份与远卓品牌合作以来，取得了前所未有的成效。这些成绩的取得不仅归功于爱心城堡全体员工的不懈努力，同时也不能忽视策划的力量。在远卓品牌策划机构的战略指导下，爱心城堡实施了一系列策划主题活动：“品牌之争”、“本超之争”、“寻找本真密码”、“本真妈妈选拔”等，这些主题活动的策划实施使爱心城堡整体形象、行业地位及知名度大幅提升。近日，爱心城堡又上演了轰动家具业的“吃家具”事件，一时间“吃家具”成了人们热议的话题，再次提升了爱心城堡品牌形象。

20整个家具行业都在提倡环保，“绿色家具”、“环保家具”、“节能家具”是家具企业最为推崇的，也是消费者最欢迎、市场上最走俏的产品。但因木材的价格迅速上升，劣质木材、人工板材的大量涌现及不少企业为谋取暴利不择手段等种种原因，“家具环保”问题在今年特别突显。特别是最受人们关注的儿童家具的环保也煞是让人担心。儿童作为家庭的重心，他们使用的家具安全环保性能是消费者最为关注的。家具企业的首要任务是打造环保型家具的强势品牌，保证儿童家具产品的品质。今年10月，上海市室内环境净化协会针对上海市儿童房的空气环境开展了抽样调查，结果发现，由于装修选材不当、环境意识缺乏以及净化措施不到位等原因，八成儿童房存在不同程度的甲醛超标现象，

儿童家具甲醛超标现象还是普遍存在的。

针对这一系列问题，远卓品牌与爱心城堡考虑到爱心城堡作为中国本真儿童家具第一品牌，致力于实木儿童家具的生产，倡导本真和环保。爱心城堡千余种产品全部选自天然原木，“取自自然、回归自然”是爱心城堡公司产品的一大特色。其产品精神为“浑然天成，自然有爱”。面对儿童家具市场甲醛超标、产品不合格，儿童健康受到严重威胁的状况，爱心城堡理应承担起一个大企业的社会责任，以身作则，大力提倡环保，呼吁儿童家具生产企业给孩子提供健康的成长环境。11月18日，远卓品牌和爱心城堡经过激烈的讨论后，决定12月1日在爱心城堡上海月星专卖店举办一场“零距离健康心体验”活动，爱心城堡董事长现场亲自演绎“吃家具”，以此来证明爱心城堡产品的环保性能。11月21日，远卓出具了活动执行方案，远卓认为“吃家具”有五个支点：一、顺应社会阶段性热点和社会发展大势：关注百姓民生，构建和谐社会；二、顺应家具行业热点和发展大势：健康环保，品牌化生存；三、顺应企业战术需求和企业发展大势：快速提升家具行业知名度，让更多的业内人士深刻了解爱心城堡儿童家具；四、顺应消费者的长期消费需求：健康和环保；五、快速满足媒体阶段性的新闻需求：新颖、刺激的新闻素材。

活动纪实范文 第28篇

今天是与4班对打，如果赢了的话，就直接与复活赛冠军争夺1、2名。可谁知道，“抢球王”——我上不了场。急得老师和同学团团转，于是，同学们来软的。“彭慧君，我求你了，为了我们班的荣誉，你上吧！”一阵阵假哭声直灌入我的耳朵，烦得我都搭错神经了。马上脱掉外套上场。上了场我才知道，我被骗了！比赛开始了，真不巧，我被对方的一名队员用她那“九阴白骨爪”狠狠地抓了抓我的脸和我的手。我气愤地下了场，贴了两张创可贴，怒气冲冲地又上了场。“火山爆发了！好恐怖！”男生被我的恐怖眼神下的紧缩在一起。一上场，我马上抢了个篮板球，快速传给瑜，瑜又传给晓。晓来了个三步跨篮。“哐啷”球进了！不过才刚刚打平——10：10．接下来，我又抢了对方的一个关键球，再次进了一个球。“嘟，比赛结束！”裁判宣布比赛时间结束。比赛结束，比赛结束了！！！我们赢了！大家抱着我，一把鼻涕一把泪的抹在我身上。“好了好了，不要激动，我们给男生加油去，Let’s go！”于是，我们把我们的喜讯传达给比赛中的男生队员。

第一条：写作文时要抓住主题，但不能生搬硬套，要多阅读，看见好的句子应该记在心里，学会灵活运用。

第二条：写作文要学会做 “白日梦”这样才能丰富写作需要的想象力。

第三条：写作文时需要一双善于观察的“慧眼”才能从生活中了解更多知识。

叙文其实很简单，记叙文主要是要写出你要记叙的人.时间.地点。写出一件具体的事情，尽量把事情写得具体点，再加上一些合理的描写，这样就可以写好一篇记叙文了~！

另外还有一些我找的资料

一、命题。

记事作文重在按照事情的发展顺序来记述一件或几件事。文章的题目可选择中心词（难忘、惭愧、自豪）或地点（运动场上）或事件本身（拔河比赛、旅行）等方式命题，非常灵活。但无论以哪种方式命题，题目都应是文章的窗口，能反映出文章的中心。

二、言之有序，把事件交待清楚，确立好文章的线索。

任何事情都有起因、发展和结果，写记事作文，首先要做到按事情的发展规律，把事情交待清楚，这是写好记事作文的最起码要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、发展和结果作为重要，因为如果没有这三大要素，或把三大要素表达不充分，文章只能是干巴巴的。

记事的种类很多，材料面很广，只有确立好文章的线索，才能把事情写清楚。可以以第一人称作为叙事线索，用“我”的所见、所闻、所感和所忆来贯穿全文。又可以以感情作为叙事线索，人的感情错综复杂、包罗万象，但在一篇文章里，最好确立一条感情线索。如鲁迅写的《为了忘却的纪念》、《记念刘和珍君》等都是用悲愤的感情作为文章的线索。还可以以某“物”作为叙事线索，写作文时，只要哪个“物”能为主题服务，都可以用它来作为线索。

“文似看山不喜平”，说的是文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，有波浪一般富于变化。这样的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。怎样才能使文章有波澜呢？可根据内容采用抑扬、详略、断续、张弛、离合等手法。这样，有助于打破章法的平淡，加强叙述的生动性。

可以运用突转法。就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。例如《有关拖鞋问题的问题》，写小王科长通过改革（分鞋到个人）解决了县机关澡堂老丢拖鞋的问题，没想到却有人向市委书记告他的状——利用职权乱发实物。结尾的“突转，转喜为忧，使文章波澜起伏。

可以运用误会法。就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。例如《驿路梨花》，就是反复运用误会法来构思行文：第一次“我们“认为”瑶族老人是小茅屋的“主人”，是误会；第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是“主人”梨花，又是误花。梨花已嫁到山那边去了。由于巧置误会，悬念层叠，使文章回环曲折，波澜起伏，引人入胜。

可以设置悬念。“悬念”就是提出悬而未决的矛盾，引起读者的强烈关注和兴奋，急欲解除心头之念。《变色龙》通过“这到底是谁家的狗？——好像是将军家的狗——这是将军哥哥的狗”的反复变化，不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵、媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味……

此外，还可用虚实相生法（正面描写与侧面描写相结合），如《口技》；有离有合法（写开去又收回来），如《荔枝蜜》、《白杨礼赞》；巧合法等等。根据内容的需要，在叙述时有详有略，这样疏蜜相间，文章也就有了波澜。在叙述过程中适当插入一段描写、议论、抒情等，使在叙述中有断有续，可以激起叙述的波澜（如《谁是最可爱的人》）。

此次，董雯飞带领专班组“隔离酒店”不是偶然的事情，2020年1月18日至3月5日临时受命组建医院感染性疾病科收治发热病人，2022年1月11日到31日登封市禅月隔离酒店，现在仍然坚守在登封市锦鹏隔离酒店 。

董雯飞带领的专班组的工作任务，都是要随时准备接收“手递手”转运过来的隔离人员，并做好登记；每日早晚做好体温测量和登记，查看是否存在发热病人；对有需要的人员提供心理疏导及其他帮助。大部分隔离人员有这样那样的病，需要对他们进行健康评估，这样纷繁复杂而琐碎的工作，容不得一点马虎和差错，更不能有点闪失和疏漏。

作为专班组长的董雯飞，自今年元月份到现在一直工作在各个隔离点，精神上从未放松过。作为组长，她是最忙碌的人员，她总是身先士卒，重活累活抢着干，起到示范带头作用；作为妈妈，她不是称职的，成为孩子成长中陪伴的缺失。

董雯飞这样形容专班人员：“虽然大家身穿防护服，隔离人员看不到我们的脸，但我们每次测体温、采集咽拭子时，仍坚持把微笑带给大家，虽然他们看不清我们的脸，但通过我们说话的语气以及面屏下眼睛的微细动作，能够感受到我们给予的‘温度’”。

隔离人员中不乏有老人、孩子、孕妇这些特殊群体，阔别亲人、忍受着恐惧和焦虑，许多人情绪都不太稳定。在为隔离人员做核酸、测体温时，董雯飞和专班人员都会关心和安慰每一个人，在这里就像一个温暖的大家庭。当隔离人员遇到困难时，总能第一时间得到帮助。董雯飞带领大家用耐心和细心为大家提供帮助和服务，让被隔离人员感受着家的温暖。

活动纪实范文 第29篇

活动时间:2月10日上午

活动地点:北郊社区文化活动室

参加人员:北郊社区家庭教育张才老师和北郊家长学生

活动资料:张老师从家长为什么要不断充实教育子女知识、传统教育与现代教育的区别和处理孩子在人生方面存在问题等方面进行了详细阐述，并结合自身教育儿女的亲身体验提出了引导教育子女的'新理念和新方法:与孩子沟通时切忌居高临下，用权威的方式进行，这样做即使是正确的，教育效果也是很差的;二是沟透过程中如不顺畅时，可听听孩子的意见，孩子有时是家长最好的老师，三是要信任孩子，适当地把职责交回给孩子，家长不要把职责都包揽起来;四是要注意孩子的心理健康，让孩子快乐成长。

活动成效:张老师结合当前学生心理个性特点对开展家庭教育培养孩子进行了深层讲述，资料具体生动、观点新颖、分析细致、讲解切合实际，对家长掌握家庭教育内涵，指导自己教育子女有很大的帮忙。

活动纪实范文 第30篇

今天下午，我兴高采烈的来到学校，因为下午要举行植树节活动。

2点刚过，我们就从学校出发，到新村公园。路上，我感觉到什么都在朝我微笑。到了新村公园。我们就马上分配了任务?擦健身器材。

我们四人小组选了一个比较好干的健身器材，我们先将健身器材的扶手和明显的地方用湿麻布擦一遍，再用干麻布擦一遍。然后，用抹布将里面的一些缝隙擦干净。就这样，我们就将健身器材擦得十分洁净。之后，我们就各自建起了垃圾。

这次活动中，有一件事让我感到十分自豪。就是：健身器材中的吊环非常高，不好擦，所以，国老师让我爬上去擦，我就像小猴子一样十分灵活、快速地爬了上去，很快地用抹布擦干净了。之所以自豪，因为我们班没有几个人能够爬山去，而我就爬上去了。

最后，举行了演讲比赛，各班同学的演讲都十分精彩，告诉我们了保护环境的重要性。

通过这次活动，我深刻感受到：地球是人类为依赖于身存的家园。我们要用实际行动保护家园，让美丽的地球永存。朋友们，从自我做起，植一棵小树，见一片垃圾吧！

活动纪实范文 第31篇

今天中午还没吃饭，温东欣就打电话来说今天是植树节，准备组织几个人去植树。我听完才知道今天是植树节，因为自己以前并没有种过树，觉得挺新鲜，便爽快地答应了。

匆匆忙忙吃完午饭，温东欣又打来电话，让我赶快到学校门口集合，就差我一个了。我听完便又匆匆的穿好鞋，拿了点零钱出了门。刚走到学校门口，我就看见四棵又细又长的树苗“矗立”在我的眼前，我一下蒙了：这哪是树苗，不就是从树上随便撇下来的树枝吗?我问准备树苗的小武同学：“这树苗连个根都没有，能活吗?”小武听后想都没想就来了一句：“别担心，能长成!”话音刚落，温东欣拿了其中的两棵树苗给了我，挥挥手：“走!”我、温东欣、武帅潼、贺昱筱、高晨曦便“浩浩荡荡”地向千亩游园进军。

不一会儿，我们就到了千亩游园，穿过一片小竹林，就到了一个栽了很多树的地方。温东欣望了望四周，找了一片较松软的土地，我们就开始栽树。因为找不到铁锹，我们只好找了些粗粗的木棍，在那地上先钻了一个洞，然后把洞越钻越大，越钻越深。然后温东欣开始用棍子刨起来，很多土不断地从坑里“跳”出，坑越挖越深，但还是不能满足种树的需要。温东欣急了，干脆用手挖起来。终于，坑挖好了，我们一起拿着一棵树苗用力插进地里，然后把挖出来的土重新推到坑里去，但我们觉得还不够结实，就又从旁边搬了几块较大的土块扔到小树周围，用脚使劲儿踏平，之后我又摇了摇小树，挺结实的，我们就拿出自己带的水浇在我们种的第一棵小树上。

栽完了第一棵小树，我们的兴趣更浓了。温东欣扛着其他三棵树苗，四处寻找着适宜栽树苗的地。忽然，贺煜筱惊喜地发现不远处有一个现成的坑，我们便扛着树苗飞快地跑过去。那个坑大约有40厘米50厘米深，呈圆形，我们把树苗固定在坑底，搬了一些土块堆在坑里，但是空隙太大，温东欣就用脚把土块踩实。经过一番的忙碌，我们终于把四颗树苗给栽好了，望着自己的劳动成果，想到这大地上又添了四棵小树，又多了一片绿色，我们欣慰地笑了。

我的话：保护环境，人人有责。我们要多栽树，少砍伐，保持生态平衡。如果我们过分地乱砍滥伐，破坏了大自然，那么种再多的树都没用了。

活动纪实范文 第32篇

“快快乐乐闹元宵”活动记录

站点：杭州站

时间：2月14日10:00―12:00

地点：杭州图书馆

形式：故事会+手工

故事妈妈：睿妈、煜妈、创艺宝贝手工老师

故事绘本：《十二生肖的故事》、《神马》

2月14日，中国的传统佳节元宵节与西方的情人节相遇，一遇哦，三叶草故事家族杭州站的故事会也在众人的期盼中开场了。10点钟，参加故事会的大小草籽们陆续地到齐了，小义工们自己轮流签到、互动，故事妈妈布置现场、调试投影仪。睿妈用一个小长桌、铺上浅绿、浅粉、草黄色的棉布层层相叠、放上几根树枝、摆放自己纯手工制作的环保的、原生态的、民族特色、烘托节日氛围的桔子灯笼、绣花玻璃灯笼、素描刺绣灯笼、窗花、手工缝制小马等等，布置了一个富有温馨、温暖、美好的故事场景。10点半，睿妈开始提醒小朋友做好故事会开始前的准备工作，喝水、上洗手间，家长手机静音，等故事会开始后就不能再走动和饮食。

10点40分故事分开始。睿妈问：今天是什么节日啊?这个节日会有什么活动?中国各地元宵节的习俗、猜灯谜，四个问题把小朋友们调动起来、活跃了气氛、吸引了孩子。

10点50分煜妈开始讲《十二生肖的故事》，睿妈在一边配合拿绘本翻给小朋友看。注意到煜妈讲故事的特点是声情并茂、肢体语言很多，夸张的动作、语气、语调、表情，很能抓住小朋友的特点，引入入胜。会后采访才知道煜妈经常给小朋友讲英文故事，需要通过夸张的肢体语言来创造情景加强小朋友的理解，不错的选择。

11点45分艺乐宝贝手工老师教大家做手工灯笼，能够一个人完整的做好一个灯笼，对宝贝们来说是一件让自己骄傲和高兴的事情。而且在听完故事后做手工能加强对整体活动的记忆。

12点整个故事会结束，睿妈对小朋友们强调各人搞好自己桌前卫生，恢复原样，小朋友们都很听话，会场很干净。

听好的故事让孩子们充满幸福，充满幻想;讲好的故事让我们这些故事妈妈充满自信，充满欢畅。短暂的故事会带给了孩子们无尽的欢乐和喜悦，让我们期待下一个欢乐时光的到来。

[元宵节活动记录]

活动纪实范文 第33篇

本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展，本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：

一、教学常规工作管理：

从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范，质好量足，在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生，学生满意度100%。全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。

各年级都本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下，初中数学各年级成绩都有较大提高，特别是初20xx级，在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显，初20xx级、初20xx级也有一定进步。数学竞赛成绩喜人：19人获全国三等奖；2人获省二等奖；11人获省三等奖；17人获市一等奖；20人获市二等奖。尽管付出了种种努力，但由于生源状况不尽如人意，各年级都还有需要进一步提高的地方，如初20xx级数学成绩的优生率和及格率较低等问题。

二、教科研活动：

坚持每周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作，对公开课严格把关，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，我们科组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你的资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都确的通过争议都很有收获，以此推动本组的教研氛围。尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研，有多位老师的论文在各级刊物发表，还有多位教师的论文获奖。

三、专业发展：

本组19名专兼职教师中，雅安市学科带头人一人，市骨干教师2人，市教坛新秀2人。高级教师3人，中级以上职称14人。为使新教师早日成长，具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，新教师虚心好学，组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风。本组多位教师承担了雅安市期末考试命题工作，还有一人承担了雅安市中考命题工作。青年教师成长迅速，组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。彭莉老师获雅安市优质课一等奖；穆成辉老师获二等奖；彭莉、杨灵英、刘美、穆成辉老师论文分别获奖。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

四、教研组建设的设想：

1、新课标学习与钻研还要加强；

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；

3、全组走出去听课；

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

5、青年教师多上公开课。

一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显着的`成效。

一、加强组织落实，规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。

二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。

（1）本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。

（2）为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。

活动纪实范文 第34篇

时间：6月1日

地点：五年级教室

参加人员：五年级学生家长

活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。

为了让少年儿童过一个有好处的“六一”节，我们在“六一”组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐校园”的活动。

参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在校园内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。

少年儿童作为校园的小主人，应用心参与校园的建设，把自己融入到校园，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为校园的美化、净化做出了贡献，促进了校园礼貌程度的提高。，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。

活动纪实范文 第35篇

时间：.11

地点：各班教室

主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）

主讲:江建(校长)、李卫（新河街道心理咨询教师）

参加人员:学校全体行政、教师、学生家长

会议主题:家校联系会

会议资料：

1、江建：校长在家长会上的发言

2、李卫：了解孩子，做智慧父母！

——如何成为孩子成长中的专家

活动纪实范文 第36篇

志愿者活动记录 -资料

6月11日晚上，旭日广场上上演了一台精彩的雨中盛宴——惠州学院青年志愿者协会（以下简称“青协”）表彰晚会暨第六期《心泉》发布会，惠州市志愿者联合会秘书长庄宇军、副秘书长王振钊、院团委书记施少翰、副书记张小琨等二十多名嘉宾与现场观众共同分享了本次雨中盛会。这是一场精彩的才艺秀，更是一台志愿文化盛宴。

6月11日晚上8:00晚会在雨帘中拉开了帷幕，惠州市志愿者联合会秘书长庄宇军、院团委书记施少翰冒雨为晚会致词。铿锵有力，两位领导的致词透过密雨响彻全场，谆谆殷切，表达了两位领导对广大志愿者，特别是一年来奋战于志愿事业第一线的青协志愿者的高度肯定与赞扬。此外，两位领导也寄予了广大青年志愿者以厚望，希望志愿者们能承前启后，开创更广阔的志愿平台，更好地发展志愿事业。

志愿在行动，志愿文化需传承。继青协会长李文杰师兄一番激情洋溢的发言后，承载着青协志愿文化传承之重任的会刊——《心泉》在期待的目光与响亮的倒数声中款款落下面纱，激起了现场的另一波欢呼声。

在激昂的旋律中，激动人心的颁奖环节展开了，秘书处和社区队被授予了最佳组织奖，邓楚颜、黄建峰等荣获十大先进青年志愿者称号，蔡峰等102人被授予优秀青年志愿者称号，青协之星称号则由伍春莹、马泽涛等11人荣获。站在领奖台上的'志愿者们以微笑彰显了新时代青年志愿者的风采——自信、阳光，奉献。

时间踏着雨点的步调，把观众带到异彩纷呈的才艺表演中。首先，义演队上演了一幕赏心悦目的雨中“荷塘月色”。伴着悠扬的音乐，灵动的绿衣女子踏着轻盈的步履翩然起舞。虽无月色，但此时此刻在雨中舞动着的“荷叶”却更具另一番滋味。台上精彩表演陆续闪亮登场，台下一波盖一波的欢呼声与掌声交融响彻在雨幕中。置身其中，不难发现各个精彩的节目或深或浅都打上了志愿的烙印。如策划部的话剧《梦》，科普队的手语表演，尤其是青协各部门队伍代表们的合唱，更融入了青协特有的志愿文化——青协青协，亲切和谐。

不知不觉，晚会在嘹亮动听的歌声中，在现场观众的意犹未尽中走向尾声。从观众不舍的目光中，相信本次晚会带来的不仅是视觉上的冲击——精彩的才艺表演，更是精神上满足——志愿文化的齐分享。

幕后，青协会长李文杰、副会长陈镇杰两位师兄对本次晚会的圆满落幕及演员们的辛苦排练表示满意和感谢。

一年一度的志愿表彰晚会又一次落下了帷幕，青协的志愿史册又翻开了崭新的一页。昨日的辉煌渐隐去，成了历史；今天的灿烂，由你我在阳光下携手延续；关于明天的圆梦，将交予那黎明前的曙光。

第一版：电池拼图

第二版：综合篇——以综合介绍环境的重要性为主

第三版：水篇——以水资源的开发为主，并介绍了对其的处理

第四版：固废篇——以固废的形成为主，并介绍了对其的处理

第五版：大气篇——以大气的被破坏程度为主

活动纪实范文 第37篇

3月12日，是全国第36个植树节。为进一步加强生态文明建设、弘扬植树护林的文明新风，大方县在安乐乡偏坡村开展了义务植树活动。

植树活动现场人头攒动，挥锹挖坑、扶苗浇水，绘就了一幅热火朝天的初春劳作图。县委四大班子在家领导、县直各单位代表、团县委志愿者队伍、安乐乡志愿者队伍共计500多人参加了植树活动。

“这里是退耕还林的地方，以前种了四次都没有成功，老百姓经常在这里放羊，我们种的小树苗都给吃了，退耕还林这么多年，依然是一片荒坡，给老百姓带来了损失。”一个林业局工作人员说，“我们这次栽种的树种，牛羊都不会吃，这样就大大减少了牲口对幼苗的破坏。”

“我们干部要深入田间地头，要像老百姓那样去劳动，长期坐在办公室，和老百姓交流少了，感情就生疏了。这次植树活动目的有两点：一是以党员干部带头，发动群众参与到植树造林、保护环境，投身美好家园建设上来。二是结合党的群众路线教育实践活动的开展，让党员干部沾沾泥土，接接地气，了解群众生活，增进干群关系。”大方县委宣传部副部徐如山说。

“我是团县委青年志愿者，能有机会参加这个植树活动，我很荣幸，第一次看到这么多领导，拿着锄头、提着水桶带着干活，这么近距离地看到他们，我觉得他们挺亲和的嘛。”一个身着志愿者服装的小女孩说。

“我就是这里的村民，听说要在这里栽树，我就来了。树多了，空气就好了，前人栽树、后人乘凉嘛!”说话时他紧握着锄把，“再说，今天这么多领导些都来了，作为一个安乐人，我也不能袖手旁观噻。”

唯有弯腰多种树，敢叫荒山换新颜。历经4个多小时的奋战，5000多棵树毅然挺立山头。“看，这四排都是我们栽嘞，过几天还要来看看”。望着一排排安下新家的“小朋友”，大家都感到无比欣慰。

活动纪实范文 第38篇

十二月初我校为了提高复习课课堂教学效率，组织开展了一次校级复习课教学研究活动，这次活动共出了4节课，其中有小学数学、小学语文、小学英语和初中化学等学科。对复习课怎么上进行了有益的研究和探索。总体上看这4节课各有各的风格，各有各的特点，具备了比较好的教学水准。归纳一下，觉得有以下几方面的特点：

一、出课教师能认真对待这次复习教研课，出课太度端正，教学准备充分，教学设计比较精心，教学思路清晰流畅，教学结构合理完整。

二、对教材的挖掘和把握比较到位，能够做到目标明确，重点突出，知识点、能力点，情感点有机结合，且能在原有的基础上有所发展和提升

三、能够恰当的体现了新课程的先进理念，能够做到以学生的发展为本，为学生的终身学习和发展服务的教育理念，利用“导学案”的方式组织学生进行复习，把学习的主动权真正还给了学生，极大地调动了学生的学习热情，提高了学生学习的积极性和主动性，提高了复习课的学习质量。

四、都能体现复习课的教学特点和学生的认知规律。四节复习课均采用了从总体到部分的教学思路，教师先以教科书为载体带领学生先系统梳理知识，让学生对所学知识有一个总体印象，在此基础上组织学生有条理的进行复习，改变了过去脱离书本，大量做卷的简单做法，既省时、省力、又高效。

存在的主要问题：

1、对教材的`整体把握欠功夫，教学内容选择和教学结构设计还不够科学。环节过多、过杂，导致教学主线不清。

2、教学细节有待优化，教学缺乏严谨性。如：“导语设计”教师用几分钟的视频只为引出一个题目，不够经济、简洁;各环节之间导语、过渡，不够自然、流畅;问题设计缺乏导向性、准确性，不能直指教学重点。

3、学法点拨少，不利于学生自学能力的形成。

4、多媒体使用效率低，只起到几张幻灯片的作用，没有多大的实用价值。

出课教师的足够重视程度不够，有些教师连基本的课件都没做。

总之，本次教研展示课，既有成绩，也有不足，相信随着主题教研活动的深入开展，我校主题教研展示课的水平会有有较大提升。

活动纪实范文 第39篇

xx年7月，顺着实习的日子，我也带队完成大学的一个计划---暑期三下乡社会实践活动。我只是个普通的人，但是我确有着要做某件事就坚持做的执着。我积极参与学生科研立项、大学生挑战杯、三下乡社会实践甚至数学建模。虽然成功下来的并不是很多，但是经历这个过程还是给我留下了许多记忆。

今年我实践的课题是旅游业对农民生活的影响，这个课题其实很旧，但是在西竖镇调研确很有实际意义。调研的结果也给我我们很多启示。我们实践小分队共7人，经历了近半个月的调研。获得了很多，也学会了很多，但是这些都不能支持研究的成果。只是经历如何与领导交流，如何碰壁，如何被人热情接待，学会如何去处理问题，如何去对待问题。由于准备的不充分和认识的不够，很多东西在撰写报告和论文时感觉到自己没有获得，致使自己写出来的论文和报告自己都怀疑是否是调研的成果。

这期间我们和西竖镇镇委副书记、团委书记、旅游局负责人还有三个村委会主任和书记面对面的交谈过。这个过程中看到一些基层的真实现状，有些欣慰也有些无奈。看到农民的无奈，也想到了这是全国农村的共同点，有苦无处诉，有难无人帮，不敢多说话，只求平淡生活，当时我的心里只有心酸而无力为之。

活动期间，我感觉到了自己组织能力的不足，也感觉到了自己自我为中心的弱点。但是我要非常感谢队员们对我的支持和理解，谢谢你们的坚持和付出。

活动已经基本结束，我也从那种束缚中解脱了出来，不管最终的结果如何，不管最后的别人的眼光怎样，只能安慰自己：这件事已经完成，我大学不可能再参与或组织这种活动了。

大学里，能做的事情很多，但是每一件事你只有全心的投入，你才能感受到它给你带来的东西。其实无论做什么，都是一种成长，只是每个人的情况会不一样。作为已经跨入大四的我，这也许就是大学期间自己最后完成的一项作为负责人的工作了，希望自己好好总结，以全新的面貌进入自己的下一个工作计划。

放开一切，大胆的前进，加油！为自己加油！

活动纪实范文 第40篇

为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在xx县教研室的领导下积极开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。

一、认真制定了片区教研工作计划

经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内除xx小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动依然采用以xx小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教研活动，充分发xx区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。

二、精心准备并组织开展好片区教研活动

为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。

从x月起，第二教研片区主要进行了片区内骨干教师的巡课活动，从片区内各校抽出县级骨干教师和各校级的骨干教师形成一个巡课团队。在经过一番问题调查和各校情况摸排之后，各校将各自薄弱学科报给片区教研工作站，教研工作站再根据各校的实际情况将巡课团队分成小组，在统一的安排和领导下，由巡课带队领导带领骨干教师深入到各校，针对各校的薄弱学科进行教学全过程的了解和指导，不仅要求巡课的领导和骨干教师要深入课堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。为提高片区内薄弱学科的教学质量做好前期的铺垫工作，为后续的送教下乡亲临指导，课堂比对，真正促进薄弱学科的健康成长。

x月底，我校还应xx小学的邀请，参加了xx小学开展的课堂教学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下，我们一行x人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出了很好的教学建议，使在场的'教师很受益，受到xx小学领导和教师的热烈欢迎。

x月，我小学第二片区x所学校的骨干教师和主管教学的各校领导聚集于我校的小会议室，开展了片区内以有效课堂教学为主题的教学研讨活动，共有x名教师参加了此次论坛，而且每位参与论坛的教师还配有PPT演示，对个人的一些好的作法和观点与大家一起分享和交流，对提高课堂教学效果起着很好的指导意义。

三、精心策划活动，力求最大效果

在为数不多的几次活动中，第二片区教研工作站从一开始就准确把握方向，充分发挥主体地位，精心策划每次活动，保证片区内教师听课的参与面，鼓励教师真诚评课，尽量体现专家引领。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步方案与承办学校面对面协商活动细节教研工作站收集并汇总片区内各校参与活动教师(或授课)的相关资料承办学校制定具体活动实施方案活动实施资料的收集、整理、归档。

虽然，几次的活动下来，为以后的片区教研工作的开展积累了宝贵的经验和财富，但片区教研工作任重而道远，还需要我们多动脑子，多想办法，在失败中总结经验教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作搞得有声有色，发挥片区教研的作用，为略阳县的教育事业做出应有的贡献。

活动纪实范文 第41篇

社会实践活动记录

过程、

体会、

感想、

（另附

1、5月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。

2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。

3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的.印象。10:30活动结束，全体活动人员合影留念。

体会、感想：

父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。

活动纪实范文 第42篇

星期五，学校举行了运动会。比赛项目很多，有跑步、跳高、跳远、铅球、垒球……

那天，我看了别班同学的比赛，我先看了五年级学生的跳高比赛。其中有几个学生很出色，轻而易举就通过了前几关，慢慢地慢慢地，人渐渐少去，最后只剩下四位“高手”，其中有一位个子不高但却十分厉害的女学生，每当轮到她跳时，她总是面部十分严肃，注视着跳杆，然后深呼出一口气，再摆好架势，只等裁判员手中的红旗一挥，就马上快速的向前冲去，跑到离跳杆还有一点距离的时候，猛地一个弹跳，跳了过去，最后她又深深呼出一口气。刚才是紧张的，而现在，虽然她脸上并没有笑容，可我知道，这时她的心里一定十分快乐的，因为她跳过了，而且跳得十分漂亮。当然其他参加者也不甘示弱，一个个奋力前进，勇往直前，她们的成绩都十分优秀，我和他们一起分享快乐。

过了一会儿，我和同学来到了跑道边，运动员们正在比赛，旁边的拉拉队也正拼命地喊着“加油！”为她助威。其中有一个我认识的小妹妹，此时正处在第四位，在同学大声的加油声中，她望准前方，用力向前奔跑，很快超过跑在他前面的三位同学，得了第一名。她是一位多么出色的运动员呀！

这次运动会又涌现出了许多出色的运动员。从各班运动员的拼搏精神中也能看出学生对班级这个大集体的热爱之情。

活动纪实范文 第43篇

本次教研活动中，我教研组深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，老师们都积极地参加了本次组织的教研活动，并及时写好了评价记录、教学反思，还表示把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。

我教研组是低年级教研组，教师们都兼任语文、数学等双科教学，虽然老师们教学任务较重，但在这次听评课的教学中，教师们都做了精心的课前准备工作。课堂环节条理清晰，板书设计科学。为开阔学生的视野；自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，训练到位；善于汲取先进的教学思想。使课堂教学活泼新颖，趣味无穷。课程理念在多数教师的课堂上有所体现。

如重视学生的自主学习，采用小组合作的形式进行学习，能有意识的联系学生生活展开教学，关注学生的发展。使学生在小组活动中充分发挥自身优势，积极主动地获取知识。小组合作式学习已不再流于形式，他们为孩子们提供一个观察、操作、表达、思考、探究的平台。以小组合作为载体，引导学生探究，有效地扩大了学生的参与面，又发挥了学生的主体作用，促进学生互相帮助、互相学习，取长补短、共同进步、共同提高，真正发挥了合作的作用。注重了对于学生的.引导教学，有意识的让学生自己去感悟、去思考，进而将知识内化为自己的能力。与以前的课堂相比目标更加明确，教学方法也更具实效。周密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地去学习，课堂上，老师们都特别注重学生的互动活动的相互配合。

活动纪实范文 第44篇

一、会议概况

配合市教研室教研计划，深入开展一线教师在《评价标准》的指导下提高教学的实效性的研究工作，第8周周五在113中学进行教研活动，李xx老师和肖瑶老师同时上了研讨课，区属学校初一老师共74人参加了听课与研讨。

二、活动主要进展、经验及存在问题

（一）主要进展及经验

（1）李xx老师和肖xx老师各自独立地备课，提供教学设计初稿。113中学东方校区初一备课组的老师对教学设计进行研讨。

（2）中心组老师提前一周完成对《实际问题与二元一次方程组》（第1课时）教学设计的讨论。

第7周周五，区教研员刘老师、初一核心组、中心组和113中学东方校区初一备课组的老师就本课时的教学设计进行了研讨。

研讨内容主要集中在以下两个方面：

由教材分析把握本课时的教学目标。应用二元一次方程组解应用题的入门已渗透在方程组解法的教学过程中，本节课的重心放在解应用题的探究上。相较于后面的探究题，第一课时重点探究关于数量问题且没有直接设问两个未知量的应用题。所以本课时希望进一步培养学生分析解决应用题的能力，通过审题确定为解决问题要求出的未知量，根据等量关系列出方程组。这样的目标还要再细化为知识技能目标和教程性目标。

教学材料的选择。中心组的老师建议：希望在选材时抓住目标、有明确的主线、融合背景、形成梯度。避免内容的杂乱。在容量大小上，在家认为不要一味求多求全，让学生有理解和消化的空间。

特别地，教研员刘老师建议：一、按照区教研室提供的模板进行教学设计；二、能否用一个故事把本节课要探究的几个问题串起来，让本节课上得更有新意，更能吸引学生，激发学生的积极参与到问题探究中来。

（3）根据研讨的内容，李xx老师和肖xx老师对教学目标进行商讨和统一。再分别对自己的教学设计进行修改和完善。肖xx老师采用刘老师的建议，用“牛”的故事把本节课要探究的几个问题串起来，把问题的背景融合起来。李xx老师在讲题方案的设计上有新意，教学生充分利用已知挖掘隐含条件，让学生学习到解决实际问题策略。

（4）区教研活动时间，全区初一级数学老师听两位老师上课，并对教学设计和上课课例进行研讨。研讨时，两位老师分别介绍课例的背景和教学设计的思路，全体教师结合基于“评价标准”开展有效教学研讨。

两个课例课堂效果较好，老师们普遍对两个老师的课给予肯定。

对李远清老师的课，评课老师有以下评价：

题目由易到难，题目梯度设计合理，给予学生信心去解决问题;

分析到位，注重学生数学思维能力的.培养，在难点的突破上独具匠心；

能充分调动学生的积极性，善于鼓励学生；

讲题有自己的教学风格和特色，从不同的角度去分析问题，引导学生解决问题，同时学习解决问题的方法和策略；

对肖xx老师的课，评课老师有以下评价：

教学设计合理，重点突出，强调如何找出等量关系？教学目标非常明确，教师在课堂批改中注意细节和规范性。

用“牛”的故事把本节课要探究的几个问题串起来，把问题的背景融合起来。让本节课上得更有新意，更能吸引学生，激发学生的积极参与到问题探究中来。

肖老师在讲完例1后，在做a组第1题时没有很好地利用例1解题的思路，如果能如启发学生按照例1的方法进行拓展思考，可以让学生加深对例1解题思想的理解和掌握。

（二）存在的主要问题

活动纪实范文 第45篇

“今天我们一定要练篮球了”队长晓说。每周两天的体育课，晓都要叮嘱我们。可老师说“自由活动”话音没落，队员们马上不翼而飞。把晓都给气倒了。

（二）幸运女神来降临

听说1班有个篮球高手，可是谁都知道我们3班第一场偏偏就与1班对上了。可谁料到，我们班却已34：0大败对方。乐得我们班男女生一阵狂欢，我也获得了“抢球王”的绰号。第二场，我们与2班比赛，他们班的女生抱球跑的跑，走的走，把“帅哥裁判”给逗乐了。最后，我们班给他们班来了个措手不及，以20：0打败对方。不过，我的手被拉伤了。把我亲爱的同桌暗中把她们骂得个口水淋头。

活动纪实范文 第46篇

“王中王”老师

“仔墨，仔墨！听说咱们语文老师换了！”杨旭一副愁眉苦脸的样子。

“哼！别瞎说了，你说得谁信呀！装得还真像！”照理说，杨旭说的话，仔墨一般情况下，都会反对。

“真的，数学老师说的，并且数学老师成为我们班的班主任了。不信，上课你就知道了！”看着杨旭斩钉截铁的样子，仔墨已经半信半疑了。

“喂、喂、喂！！！你们听说了没？我们语文老师换了……”李兰过来了。既然李兰大班长都这么说了，仔墨只好支支吾吾地说出来：“知、道、啦！”说着白了杨旭一眼。

第一节课便是新语文老师的课。

同学们目不转睛地看着教室的门子。男生们希望来一个漂亮的女老师；女生们希望来一个很帅的男老师。等了好多分钟，门儿终于开了……可进来的却是数学老师。

数学老师说了一大堆数不清的话，最后，终于轮到了：“下面有请我们的语文老师。”

同学们的心再次悬了起来。

走廊上传来了有节奏的脚步声。

同学们的心也跟着脚步声有节奏地跳动着。

咚——咚——咚——

语文老师进来了，潇洒地走向了讲台。他穿着休闲鞋，牛仔裤，灰白色的秋衣加上他宽松的黑咕隆咚的大夹克，还留着一个毛寸头。女生们就喜欢这样的男老师，她们一开始就发现了他浑身上下都透露着一股阳刚之气，仔细一看，马上便会知道他是一个帅气十足的小伙子。

“咳、咳！”语文老师清了清嗓子，用粗粗的男人的声音说，“大家好！我的名字叫王中王，呵呵-----听起来很好笑哈！”不过，台下根本没一个人在笑。五十一双眼睛在冷冷地盯着他，同学们在想这老师真挺好玩儿的。可他绝对没想到眼前竟是五十一个调皮的不能再调皮的大小鬼。

可同学们也万万没想到眼前这位老师比他们更具有杀伤力！

活动纪实范文 第47篇

为了更好的促进老师之间的学习沟通，推动学校教研工作的开展，熬炼老师、提高老师课堂教学水平，提高教化教学质量，依据学校的教学工作安排，我校开展了教学观摩课活动。本次观摩课活动，在活动期间主分要分为三个程序：

一是课堂教学，全体老师参加听课;

二是执教老师谈教学设计意图和课后反思;

三是全部听课老师和业务领导参加研讨沟通。

我校在展示活动后召开了以“有效提高课堂教学水平，我的看法”为主题的主题评课活动会，要求每位参与观摩的老师说出自己的心得体会，在评课会上与大家共享，绽开对主题的探讨回顾xxx老师的观摩课，归纳老师们的观点和看法，从以下几个角度进行探讨： 新课程改革是一次深刻的变革，提倡新课程要促进每个学生身心的健康发展，要求老师深透理解三维目标的内涵，培育学生良好的品质和终身学习的实力，新课改提倡建设性学习，注意科学探究性学习，关注体验性学习，提倡沟通与合作、自主创新性学习。

1、本次观摩课突出特点在于强调课堂组织的新奇性。打破常规的新课导入形式，受到学生的欢迎。x老师从生活中的电热应用来导入新课，激发了学生的学习爱好，又为讲解电流热效应埋下了伏笔，将学生不知不觉的带进了课堂。

2、足够的课前打算及多媒体课件的应用大大提高了课堂效率。从x老师的观摩课中，发觉他课前打算相当充分。做到了备教材，备学生，把学生放在了主体地位，注意了学生的参加度，老师的引导作用明显，并留意了老师与学生情感的沟通与沟通以及思想教化的渗透。另外，多媒体课件的应用使教学效果更为显著。

3、老师富有感染力的语言也是一节课胜利的关键，老师声情并茂的`提问是与学生沟通的纽带，学生会因这些语言的激发而爱好盎然。

4、注意教学方法、策略的运用。课堂中转变了以往老师的角色，充分发挥了学生的主体意识，使得教学理念和教学策略始终贯穿于课堂教学始终。课堂活动中，体现了学生的互补性，在学生回答时，学生口头表达实力强，思维活跃，将学生的自主学习实力和合作精神贯穿整个教学过程，对学生进行了有意识的实力培育。

5、老师课堂上注意学问的延长，并将课堂学问与生活实践紧密结合。整堂课依托于课本，然又不局限于课本，而是依据学习学问驾驭状况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩绽开去。学生能够有效地对所学学问敏捷运用，提高了学生的实际应用实力。 此项活动极大地推动了我校教研工作的开展，激发了全体老师从事教研的热忱，促进了校本教研活动提高了老师的专业水平将校本探讨推向了一个新的高潮。

活动纪实范文 第48篇

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了一定的效果。我在这个团队中也日渐成熟，在教学中逐渐地形成了自己的风格，还不忘积极进行理论探索，对教学起着相辅相成的作用。具体地说：

一、认真学习课程标准，把握教学方向

我们怎样教数学，《国家数学xx标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们一定要在平时教学中渗透新课程的'理念，重在关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。

活动纪实范文 第49篇

时间：7月15日

地点：四年级教室

参加人员：四年级学生家长

活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”的文化教育实践活动

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是我们龙虬中心小学在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。

为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。

孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。