15分的作文怎么给分篇1

今天，我第一次去作文班。老师让我们玩了一个小游戏——找硬币。我开心极了。

“开始。”老师激动地说。段金沙、我……向前冲去。“哦，我找着了一个。”段金沙兴奋地喊。我紧张极了。因为，大家都很用心去找，我生怕自己找不着。啊！一秒、两秒、三秒……时间飞快地跑着。咦，这有一个箱子，里面会不会有呢？几个问号在我的脑海里浮现。东翻翻，西翻翻，还是没有，我见大家没一个人找着，就把悬着的心放了下来。这个紫袋袋里会不会有呢？不要再让我失望了，把一堆东西拿起，啊，真有！我一蹦三尺高，高声地喊着：“老师，我找到了一个。”我更加用心找了，因为功夫不负有心人。接下来去哪找呢？有了，窗台上，我到窗台边，把窗台上的东西拿起来，这一拿，那一拿，全拿完了，也没有发现一个硬币。我把身边的一切都忘记了，只知道找硬币了。

“我找着一个。”“我也找着一个。”大家都激动地喊着。我手忙脚乱了，因为自己才找着一个呀。“我给大家一点提示，注意往上找与往下找。”老师说。大家有的把头向上看，跟数星星的孩子一样，有的把头向下低，弯着腰找，像丢了五百元似的。“开始倒计时。”老师说：“10、9、8……”时间如流水一样的流失了。

游戏结束了，老师把两个没找着的硬币拿了出来，一个包在纸团里，一个放在桌子腿上。我真后悔，自己没有用心去看、去找。通过这个游戏，我告诉大家，做什么事都要用心才行。

老师让写作文了，我可有的写了……

15分的作文怎么给分篇2

今天作文课上张老师神秘地对我们说：“同学们，我们今天来玩个游戏——找硬币。

“等会儿老师会叫三名同学分别把三枚硬币藏在角落里，也可以藏在人身上，但是别的同学不能看。”张老师说。说完，张老师便叫了三位同学把三枚硬币藏好，随着张老师一声令下，我们边开始找起来。

大家左顾右盼，前寻后找，到处翻腾，恨不得要把整个教室翻个底朝天。忽然听到有人叫起来“找到了，找到了。”原来是周宏找到了第一枚硬币，只见他不停地挥舞着自己的双手，高兴得不得了。第二枚硬币被一个叫黄杨顺的同学找到了，他高兴地笑着、跳着。我开始紧张起来，心想：最后一枚硬币会藏在哪里呢？有的同学在空调上找，有的在门上找，还有的在讲台上找，可是怎么也找不到，这时，张老师说：“要不要我告诉你们最后一枚硬币藏在哪里呀，如果想知道就赶快回到座位上。”同学们都疑惑不解，张老师笑呵呵地说：“它就在在我的手上！”只见张老师把手中的硬币抛起来，然后又随手接到了手上，我们都恍然大悟，原来是在张老师手里呀！也难怪我们找的时候张老师总是笑呵呵地，拳头也总是握得紧紧的。

找硬币这个游戏是又有趣，又好玩，又能开发智力，还能培养我们细心观察的能力，我真的很喜欢找硬币这个游戏。

同学们，你们呢？

15分的作文怎么给分篇3

我的家里有许许多多的家用电器：电话、空调、电冰箱、抽风机……而我却喜欢那可以放出美丽的画面的彩色电视机。

我家里有一台电视机，那是一台组装机，它是34寸的。它的外形跟别的电视不同，它主要是由机身、音响组成的。两个音响把机身夹住了。

每台的电视都配有一个遥控器，我的那它电视机也不例外，那个遥控器有很多键：开关键、数字键、变音键、放大键……如果你想打开这个电视机就按开关键，开关键是一个小红点；如果你看厌一个频道就可以按数字键，他可以让这个频道一转眼就非到了另一个频道那里去；如果你觉得这个声音太大或太小了你就可以按变音让你可以听到不同的声音；那个放大键是可以把影像放大的，一到了极限的时候它变回原形的。我的遥控器还有许许多多的键，所以它的使用方法很多。

有一次，我在家里闲得在家里没事情去干，我就打开电视机看看新闻，我一打开电视机按了六键—六键是翡翠台。我一看那翡翠台放的真是关于非典型肺炎，说香港里有几百个人染上了非典型肺炎，已经死了几十个人，现在香港那里每个上街的人都要带上手套和口罩。我一看马上吓了一跳，我就养成了一个习惯，就是吃饭前要洗手，便后要洗手，避免去人多的地方。

啊，我家的电视机真好啊，他不但外形美丽，而且它还让我知道天下事。

15分的作文怎么给分篇4

从天而降的泪滴，浸湿了相思的大地，孤独的少年倚在窗前寂寞地望着天际，只看见一个个徐徐升起的烟圈恰似扩散的思念。

好不容易走你走过的路，做你没做完的事，这条路我也觉得好熟悉，所以我有理由怀疑你住过这里。如果思念能随时间积累创造到今天，我们一定还会在一起。

回首时光飘在无边的记忆上，埋下了一朵青涩的梦想。还记得昨日的今天，天空像今天一样朦胧，我在您身边幻想退场，问您如何汇成希望的形状。你坦然一句：为师若无凌云之志，焉能做鸿鹄高飞；为师若无远大目标，何能登人生峰巅。回首时光，坚定信仰的目光仍在我的背上流淌。

我努力回到你的过去，找不到我的影子，闻不到你的气息，记忆的风景过去比现在还要拥挤，我在这里，你在那里，都没有关系，哪怕河水愈加寒冷，您温柔的目光也能将它融化，我把一截断水源泉，漂浮到了这个渡口，等待您的笑容。

曾经，我在千千万万人中将您认出，如今，我又将您放在千千万万人中，独自在梦中哭泣，梦里你如痴如醉地将知识奉献给我，想起我们初见面时你对我温柔的一笑，想起你是怎样从千千万万中向我走来，想起你离去的背影，我把心变成沙漏，将一滴滴思念装进瓶中，从此我下定决心，努力学习，要将对您的思念化作思念化作动力，回报师恩。

看一下窗外，思念的'情绪怎堪被这污迹遮蔽，所以我把思念挂在秋千，任凭雨露一滴滴

的荡涤，可是怎么也荡不去的是眼神无助的迷离，把思念绑在纸鹤上，借白天的翅膀问候老师最近如何，可是音讯怎么也传不到我的耳中。我把思念放在琴弦上，怎么也要弹出忧伤的旋律。

老师，逝去的的昨天，往日的美好去哪里寻找，回首时光逝世苍凉，滴露的雨水打乱了心情，深夜的黑暗浸过眉梢，只烙下一地的记忆。

但是，我并不孤独，因为辉煌在太阳的怀抱，希望像一只亲昵的小鸟，狂喜因一个雨滴而更美，还记得您曾经对我说，心存梦想机遇就会笼罩你，心存希望，辛福就会降临你，心存坚持，快乐就会长伴你，心存真诚，平安就会跟随你。

总是，迷恋一群往来的飞燕，却不知，身边那已出海的破船，只是迷上一只孤独的燕，海边的老巢，铺满了花开的春暖，总是心存感激，记忆中存在着你的点点滴滴。

15分的作文怎么给分篇5

好玩的课又到了。贾老师说今天玩的游戏是猜硬币。我们一听到这个游戏的名字都兴奋起来，有的说：“怎么玩？”有的说：“难不难？”还有的说：“真难猜！”而我却坐在位置上一动不动，心里想：太难了吧。紧张得要命。我看见王雅婷目瞪口呆，还看见张乐乐的眼睛大得像“二筒”。

游戏快开始了，老师拿出了一块一角的硬币，一个有着心形花纹的纸杯，和一个有着平安猫图案的陶瓷杯。老师说：“游戏规则是同学们在不能看的情况下，老师把一角的硬币放在某个杯子里面，然后猜硬币在哪个杯子里。”

游戏开始了，我们把脸转到右墙边的方向，贾老师让我们认认真真、仔仔细细地听声音。“叮叮叮叮”四声清脆的声音。我确定硬币是陶瓷杯里的声音。过了一会，我又听到另一种声音，老师说：“可以看了。”我们头还没转过来，陈星宇郑重其事地说：“硬币肯定是在陶瓷杯里，因为我听见有一种清脆的声音。”然后我、王雅婷和李逸恒异口同声地赞成他的想法。但周垲卓却说：“在纸杯里。”我们大吃一惊，为什么呢？“因为硬币碰陶瓷杯的声音过了一会儿老师才说可以把头转过来了。”周垲卓严肃地说。这下，刚才觉得陈星宇想法对的王雅婷也觉得周垲卓的理由对，就又换成了硬币在纸杯里。我也觉得这个同学的想法对，也改成了硬币在纸杯里。现在老师将揭晓答案了，结果答案是硬币在纸杯里。猜对的同学手舞足蹈，而陈星宇和李逸恒却垂头丧气。

第二轮游戏又将开始了。大家都把头转到了一边去。过了一会儿，老师叫大家把头转过来。这下全班都说硬币在纸杯里，我的理由是：一点清脆的声音也没听见，肯定在纸杯里。老师说要揭开答案了。突然，王彤改变了主意，大声说：“我要改成两个杯子里面都没有硬币。”我们都惊讶地看着她，“为什么呢？”老师微笑着问。王彤说：“我刚才透过光看见纸杯里面根本没有硬币。”“那也不一定哦！”老师故弄玄虚。答案揭晓了，果然两个杯子里都没硬币。同学们开始议论纷纷，有的说老师狡猾，有的说老师耍赖，还有的说老师很聪明。

玩了这个游戏我知道了看待事情一定要多动脑筋，认真分析，才能得出正确的结论。

15分的作文怎么给分篇6

知道了生命的起源，我们就知道了生命的意义。

没有宇宙，就没有生命；没有生命，也就没有宇宙。

宇宙为生命而存在；生命为宇宙而存在。

我们建造一座大楼，其目的是为人提供活动环境，若无人在这个大楼里活动，这个大楼就毫无价值，有人在大楼内活动，这个大楼就可以相对长久地存在，若无人到大楼内活动，这个大楼很快就会坍塌。

地球上若没有生命活动，太阳系就没有任何价值和意义，太阳系就不会诞生；银河系中若没有生命，银河系也就不会诞生，整个宇宙中若没有生命，宇宙就毫无价值，宇宙也不可能出现。

以上是从广义的角度谈生命的意义，从狭义的角度讲，微生物和细菌的意义在为昆虫和草木服务；昆虫和草木的意义在于为动物而生存；动物生存的意义在于为人类服务；人类生存的意义在于为仙界的仙服务；仙生存的意义在于为神服务；神存在的意义在于为上帝服务；上帝存在的意义在于为所有生命服务。

归根结底一句话，生命的意义在于为上帝服务，上帝的意义在于为整个宇宙生命服务。

15分的作文怎么给分篇7

昙花·释放

我是一朵昙花。和许多的花相比，我的绽放只是一个瞬间，更多的时候我在沉默。观赏我的人们经常扫兴而归，所以人们总用“昙花一现”来说明短暂，可以说我成了短暂的代名词。

我多么希望有一分钟真真正正属于我的绽放。如果给我这样的一分钟，我会把握机会，努力盛开，在这宝贵的一分钟尽情展现我的美丽，释放内心的情感，向世人展示我的风采，而不是作为短暂的代名词。即便这一分钟后我会凋零，我也不会有悔恨在心中！

幼虫·拼搏

我还是一只幼虫。在黑暗而厚重的茧中，我慢慢积蓄力量。我渴望拥有可以让我实现梦想的一分钟。我渴望拥有一双美丽而强健的翅膀，自由地飞翔。但现实，距我的梦想却是那么遥远。

我多么渴望拥有可以让我实现梦想的一分钟。在化蛹的那一分钟，我会奋力地拼搏，用全身的力量，冲开坚硬的茧，与蓝天相拥。虽然我知道那是一个异常艰难而痛苦的过程，我也有可能离开这个世界，但那是我拼搏的一分钟，是实现我价值的一分钟！我虽痛却快乐着！

盲人·心愿

我从小就是个盲孩子。我的眼前永远是黑暗的，对这个世界很不了解，因而我对光明的憧憬始终没有停止过。

如果给我一分钟的光明，我要看世间的真善美。首先，我要看我亲爱的父母的脸庞——他们给了我生命，给了我爱，给了我关怀和力量；我要看大自然的花草树木，碧海苍天，感受大自然的神奇秀丽；我要看到世界的和谐与发展，从中寻找我的价值……

短暂的一分钟给了我们永恒的回忆。每个人都应向着心中梦想的一分钟，辉煌的一分钟，努力拼搏，实现生命的每一分钟的价值！

15分的作文怎么给分篇8

今天是我们“小记者班”的第二节课。课堂上，贾老师给我们每人分发了一枚硬币，让我们看看它的形状，听它掉在地上的声音，然后闭上眼睛，通过听硬币掉在地上的声音来判断是哪一种硬币。我拿到的是一枚“硬币老大”——壹元。

我拿着这枚硬币，左看看，右看看，爱不释手。首先，我看到这枚硬币是银白色的，好像是个“铁家伙”，大约有两毫米厚；其次，我看到硬币的正面好像是一朵美好像是一朵美丽的荷花，但叶子却又不怎么像。“荷花”的上面是“1元”字样，“1”字又高又胖，“元”字矮胖，蹲在“1”字的右下角；“1元”的下面是大写的拼音字母“YI YUAN”。“荷花”和“1元”的四周，是由许多小点围成的一个十分精致的小圆圈。第三，硬币的反面是一个大大的国徽，国徽的下面是“_”七个大字，再下面是“1997”，说明这枚硬币是1997年制造并发行的。国徽的四周是“_”七个大字的拼音字母：“ZHONGHUA RENMIN GONGHEGUO”围成的半圆，看上去非常庄重。我仔细辨认了一下国徽的图案，它是由天安门和它上面的五颗五角星组成，外面是由许多麦穗和一个大大的齿轮围成的一个圆形，把天安门和红五颗星包在中间。我曾听妈妈说过：“国徽上的齿轮代表工业，麦穗代表农业，说明我们的国家是工人和农民的_。” 我正在一边观察，一边思考，忽然，贾老师说：“同学们，你们各自把自己的硬币扔在地上，听听声音。”我把自己的“硬币老大”往地上一扔，听到的是由慢到快的“叮叮当当”的声音，真是悦耳。这时，老师把“硬币老二”5角往地上一扔，发出的声音更是动听，“叮叮朗朗”，向铃铛一样好听；接着，老师又把“老三”1角、“老四”5分、“老五”2分、“老六”1分一个接一个的扔到了地上，它们都发出了不同的声音。 接下来，老师让我们闭上眼睛，她一个接一个地往地上扔硬币，让我们猜究竟是哪一种。我们都争先恐后的去猜，而且大多数都猜对了。

通过这堂课，让我们学会了如何去观察事物，如何通过事物细微的差别去判断事物。这节课，我们可真是玩得太开心了！

15分的作文怎么给分篇9

作文课上老师拿出三枚银光闪闪的硬币。同学们看见硬币就争先恐后地说道：“变魔术”一定是玩魔术，但老师眼睛眨一眨，同学们又生疑问，都望着老师，眼睛里充满了疑惑。原来是玩：：“推硬币”小游戏。

比赛开始了，我擦了擦手中的硬币，悄悄地说：“我们一起为同一个目标奋进吧！”我带我的“运动员”上场了，我把他放在起点的边缘，用手猛地一撞，它象一个跳远运动员，来了一个三步起跳。在桌上跳了三下，一次比一次跳得高，竟在离终点不远处停了下来，严老师哇的叫了一声，让我不禁害羞了。

贾祺彦上场了，她让他的溜冰运动员做了一个高难度的动作，她奋力把溜冰运动员一推，让它在桌面上自由的滑翔。“啊”贾祺彦德的运动员滑到了终点，快要掉下去了。就在这是溜冰员一个急刹，停在了边缘，真是有惊无险。

这是一场智慧，力量，运气综合的比赛，气氛异常紧张，结果却扑溯迷离。男子组周文炜获胜，女子组贾祺彦获胜。他们谁会获得最终的冠军呢？让我们一起期待吧！

周文炜上场了，他一脸忧愁的上场了。他把手一磕，桌子动了一下，硬币飞了出去，表演了一场空中飞人。眼看要飞过终点了，但硬币像长了眼睛一样，看准了一个位置，便降落了下去，这儿离终点只有一个手掌的距离，这下子给贾祺彦制造了很大的压力，贾祺彦又奋力一撞，硬币有开始溜冰，可它却不听使唤，竟然没超过周文炜的硬币，最终周文炜获胜。

短短的二十分钟里，让我似乎悟到了个道理，凡事得有个度，正所为：福兮，祸之所倚，祸兮福之所伏。

15分的作文怎么给分篇10

蒙蒙的细雨，浸透了我的衣襟，我走连那幽静的小路，回味着那曾经有过的味道……——题记

那苍桑的背影，摇曳在那朦朦胧胧的如轻烟般的薄雾之中，是您吗？

我也不知为何，想起当年，你牵着我那稚嫩的小手朝着太阳升起的地方，愈走愈近，直到朝阳在我的脸上洒满灿灿光茫。

而如今的你，已满头白发，脸上的`皱纹明显多了，想牵你的手，却发现皮肤变得粗燥了，时光覆盖了你的青春……

那年，我们走过的路，我将重新踏上，寻找那点点滴滴，寻找那已逝的时光！

那时，是秋天，地上满是那火的枫叶，这一片片的枫叶，从树上慢慢的飘落，这过程好似并不漫长，可这每掉一片枫叶，时间不也就过去一点点吗？

这时，已是春天，鸟语花香，树枝上的一点嫩芽，那么的令人感到一阵清晰，感到一股暖流，悄无声息的驻入我的胸膛，路边的野花开的是如此娇艳；如此芬芳迷人！

走着走着，想到许多的过往，许多欢笑传进耳边，那些回忆不曾翻片！我的脚停住了，停在了充满回忆的“地方”，是停在了湖边？停在了大树前？还是停在了一个分岔路口！

雨，还在下着，是那般连绵不断，打在脸上，又渐渐的流下，流进我的心胸……

一切都美好，都是时光在作怪，就让雨水冲刷记忆中的沙，是否了无牵挂浪迹在天涯……

同样的地方，同样的回忆，可你，却变了……

15分的作文怎么给分篇11

从孩提时代到青葱岁月，你已走过了十六个春夏秋冬。十六年的寒来暑往，十六年的春华秋实，相信你已留下无数个闪光的脚印，在你的人生之路上盛开着缤纷的花朵，散发着醉人的芬芳。今天，你蓦然回首，凝望着你走过的路，看着路旁的一幕幕，是否会若有所悟？

曾经，你蹒跚着留下了一道道斜斜的脚印，身旁的爷爷慈祥地笑着，扶着你，在你的旁边也留下一行行坚实的脚印。可是，当略小的脚印逐渐变大时，从前坚实的`脚印已沉睡在三尺黄土之中，像千年的岁月躺在线装的史册里一般。你望着黄土上的枯草，终于明白，所有的人和物都会在时间的洪流中逐渐远去，遗留下的，只有心中的那一丝记忆。

沿着你走过的路，你发现，曾经有一段路是那样步履维艰，那时所有的烦恼、困难，全都突如其来地降临到你的身上。于是，你开始哭泣，开始气馁，开始郁郁寡欢，你迷茫得无从辨别方向。这时，一只扑闪着金色翅膀的蝴蝶从你面前飞过，似乎无意地吻了你的面颊，在空中划过一道优美的弧线后，悄悄躲进了花丛。这时，你开始思考：蝴蝶从蛹中破茧而出的那一刻，是撕掉一层皮的痛苦，彻头彻尾，痛彻心扉，许多蝴蝶正是因为无法承受，而在美丽绽放之前便香消玉殒了。想到这里，你才恍然，人生没有一条路是一马平川，你所遇到的困难是多么微不足道，因为在世界的各个角落，有无数的人，正拖着千斤重的脚，走过水深火热。当你走过这段布满泥泞的路时，你终于明白：在人生之路上，一花凋零，是荒芜不了整个春天的；一星陨落，是黯淡不了整个星空的。

沿着你走过的路，你发现，你已收获了太多。面对不公时，你明白：不是所有的竞争，都会有公平的规则；心烦意乱时，你清楚：当命运给你一颗酸柠檬时，你要设法把它调成甜的柠檬汁；遭遇失败时，你知道：失败，在它迎面而来时，脸孔一片迷茫，当它转过身后，它的名字叫飞翔。

沿着你走过的路，你受益匪浅，你带着十六年难以忘怀的时光，怀揣着十六年刻骨铭心的记忆，微笑着踏上未来的康庄大道奋勇前进。

15分的作文怎么给分篇12

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

我是崇文学校里的一名学生，我和我的小伙伴都渴望在一个美丽洁净的环境生活·学习·玩耍。如：菜市场没有环保措施，常年散发鱼虾臭味；人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋······

我们生活在地球上，是地球的主人！我们有责任和义务保护地球的环境！因此我给你提条建议：

1、加强环保宣传，增强人们的环保意识。

2、环保是一项功在当今，造福子孙的事业，叔叔阿姨们要加强管理力度，不能仅树个警示牌，挂副标语就了事。

3、持续性大面积的在街道，社区办多种形式的环保知识学习班，让人们感觉到环保就在你我身边。

4、责令工厂处理好工业三废问题，这个力一定得强，这里是我们环境污染是最大杀手。

环保局的叔叔，阿姨们，保护环境，提高我们是生存质量，维护生态是良性发展。

建议人：

20xx年11月1日

15分的作文怎么给分篇13

各位同学们：

保护环境是我们每一个人的责任。

现在的工厂都很不环保、人民的生活垃圾、随处乱扔。如果工厂、人民都改掉这不好的习惯，做到低碳环保的生活。我相信这世界一定会变成我们心目中的美好家园。

人类只有一个地球，至今为止，人类还没有找到一个，类似地球的星球。如果哪一天地球上的所有资源用光了，臭氧层没了，我们说的世界末日就来临了。

那么我们就要少用一次性物品，购物时自备提篮或环保袋。节约资源，减少污染；珍惜资源，废物利用，变废为宝。纸张用双面，不废弃电池、胶袋，塑料。将垃圾分类，造福人类， 保护地球，保护环境。

为了我们以后有更美好的环境，所以我要向大家提几点建议：

1、保护环境，先搞绿化。我希望世界上每一个人一年种一棵树。

2、把工厂排出的污水净化，在流向庄稼地、河流。

3、汽车应尽早使用太阳能汽车，不排尾气，不污染环境。

做为小学生，我们一定要做到环保，并制止污染环境的行为。

最后我还想说一句话：“人人献出一点绿，世界将会更美好。”

建议人：

时间：

15分的作文怎么给分篇14

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来。

作文提纲的形式一般有两种。

1.标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容;同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许。

《骄傲使人落后》(议论文)

第一段：提出论点。

第二段：用古今中外的事例去论证论点。

第三段：进一步举例说明论点。

第四段：结语。

如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。

仍以上述题为例：《骄傲使人落后》

第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段：用典型论据去论证论点。

1、凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2、XX年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。

3、爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。

4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。

某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。

考试作文提纲一般以编列这种提纲最为合适。

原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。

15分的作文怎么给分篇15

家里有一袋橘子，又圆又黄。我拿出一个来剥。没有皮的橘子就像一个实心的灯篮。橙色的每片花瓣上都有像棕榈纹一样的线条。轻轻挑开一瓣橘子皮，露出里面的果肉，在我的挤压下，果汁会从果肉里流出来。果肉是由一点点肉丝做成的。慢慢挑出一小块肉丝，在牙齿里咀嚼后，里面的汁液流进嘴里，虽然很少，但很甜。我吃了这个橘子以后，越来越好吃，不到5分钟就把橘子全吃了，只剩下一堆橘子皮。我想不通这橘子皮有什么用，就把它们都扔在取暖器旁边了。

第二天早上起来，闻到一股香味，整个屋子都是香的。我寻找这种香味的来源，最后，我在暖气上找到了它们。几片干了的橘子片，散发出这种香味。爸爸过来看橘子干，对我说：“这橘子皮是宝！”我很奇怪，为什么这个吃剩的橘子皮是宝！后来在网上发现，陈皮，又叫陈皮，是一种常见的理气健胃化痰的中药。用橘皮代替茶叶泡水，具有清热、止咳、祛痰的作用。而且橘皮中含有大量的维生素C和精油，用茶叶洗净晾干后饮用。味道清香爽口通风等等。如果不喜欢喝茶，还可以在取暖器上放橘子，省去了所有的空气清新剂！

橙子不仅能为人体提供维生素，还能理气健胃、化痰。他真是一个可爱的水果。

15分的作文怎么给分篇16

法伯于是在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，便会避免死亡的命运。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出沙漠。据说，不是他们不想离开那儿，而是尝试了很多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验，他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，第一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来也没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已成了一个旅游胜地，每一个到达比塞尔的'人都会发现一座纪念碑：“新生活是从选定方向开始的。”

人能走多高首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走上去，则有望达到“顶峰”。

美国作曲家盖什文，成就卓越，闻名遐迩，可是他还想跟法国作曲家、《茶花女》的作者威尔第学作曲，他远渡重洋，来到巴黎，没想到威尔第竟不买账，他一口回绝了盖什文的请求，并说了一句耐人寻味的话：“你已经是一流的盖什文了，何苦还要成为二流的威尔第呢？”

学别人无论学得多像，也只能成为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。

生活中我们太习惯于走别人走过的路，我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，但是，我们不会想到的是，当我们这么想的时候，我们忽略了一个重要的事实，那就是，走别人没有走过的路往往更容易成功。

15分的作文怎么给分篇17

Hi！大家好，我是一棵普普通通的树。 我有着粗粗的身子，脚紧紧地抓住地面，手臂强壮有力，能支撑住很多东西，如：一大堆果实、一个秋千、或是一个人等等。我还有着密密麻麻碧绿的头发，每当风吹过来时，我的头发就会发出“沙沙、沙沙”的声音，像是在歌唱一样，我的手和头发之间还有一个用树枝搭的鸟窝，这个鸟窝很可爱，里面呆着一家睡得正香的小鸟。 我被种在一户人家的院子里，里面不光光有我，还有我的伙伴们：桂花树、柿子树、石榴树、月季花、菊花和三棵与我一模一样的树。在外面，经常有许许多多的汽车一直按喇叭，我们就用头发把大部分的噪音消除掉，好让在沉睡中德主人不那么心烦；有时，汽车和摩托车的尾气实在是太难闻了，我喝伙伴们就把它们都净化成清新的空气，好让主人们身体都健健康康的。有时，主人的好朋友们来做客了，他们一进院子呀，个个称赞我们长得精神，长得漂亮！这下可把我们都给乐坏了，整天开心得不得了！ 不过呢，我想和我无数的亲朋好友种在沙漠里，这样的话，就可以让更多的沙漠转变成绿洲，让各个地方不再有沙尘暴的破坏。

15分的作文怎么给分篇18

每年秋天都是柑橘成熟上市的季节。这个时候，我家客厅的茶几上总是摆着各种各样的柑橘。今天我妈又买了一袋柑橘。看着整齐地放在精心准备的篮子里的金橘，远远看去像一朵金菊，一座金字塔。它不仅是一种美味的水果，也是我家一道美丽的风景线。

柑橘生长在南方。我的家乡溆浦出产柑橘。柑橘在秋天成熟。山上的橘子树被黄澄澄和红色的橘子覆盖着，就像一个小灯笼。从远处看，它们就像蓝天白云下的金色地毯。如果你走进橘子园，你会听到悠扬的鸟儿歌唱，闻到甜甜的橘子香味。农夫的叔叔笑容灿烂，笑声欢快。啊！太美了，简直是人间仙境。

柑橘品种很多，据我所知有：金橘、南丰橘、冰糖橘、椪柑、脐橙、血橙、纽荷尔等。他们有不同的口味和特点。柑橘是珍品，其果肉富含维生素c和人体必需的各种营养物质。它不仅可以生吃，还可以制成罐头和饮料供人享用。

每当看到桌上的柑橘，就会垂涎三尺，胃口大开。柑橘是我最喜欢的水果之一，我每天都会和它有一个亲密的约会。

家乡的柑橘不仅是村民致富的希望，也是我不断放弃家乡的想法。当我看到柑橘时，我会想起我的家乡。我爱家乡的柑橘，更爱家乡。