好人评选事迹简介范文 第1篇

校园生活，在无声的成长中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生充满欣喜和充实。

步入校园，矗立着仿似凯旋门似的大楼，我沿着小道向左走，看到了那闪耀着金色光芒的金钥匙，它带领着我开启卓越之门。走进了教学大楼，耳边传来了那清脆嘹亮的琅琅书声，这是那么得悦耳，那么得美妙，无论走到哪里都会看见同学们聚精会神学习的身影，看着他们挺直的背影，清一色穿着藏青色和白色相间的校服，橙色的校徽，仿佛闪耀着金钥匙亮眼的光芒，指引着我们“卓然独立，越而胜己”。很快就到了欢乐的午餐时间，同学们排着整齐的队伍，来到了食堂。远远地就闻到了一股香气迎面而来，点完了各自心仪的菜色，这一道道色香味俱全的美味佳肴看得我们馋涎欲滴，迫不及待得开始狼吞虎咽。

夜幕降临，一轮明月挂在夜空中，宿舍大楼那闪烁的灯光仿佛天空中的星星，呼唤着我回到它温暖的怀抱。我和同学们嘻嘻哈哈地蹦跳着回到了宿舍，四个小伙伴住在同一个房间，在那里我们一起学习，一起成长，虽然偶尔也会有点小矛盾，但是这并不妨碍我们成为最亲密的朋友。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处，这是课本上学习不到，也无法体会的。

新的开始，新的起点，我的校园生活不断走向明天。今天，在这里我许下诺言：在海阔天空中去拼搏、去努力，成为一个真正的华二学子。

好人评选事迹简介范文 第2篇

小徐是上影集团的一名退休职工，有着35年党龄的老党员。为了让40多年前她插队落户的乡村百姓能够过上富足的生活，年届六旬的她放下高薪返聘的`外企工作，告别九旬高龄的双亲和出生不到百日的孙女，远赴黑龙江黑河市山河村当起村支书，带领村民搞新型种植合作社，走现代农业致富路。小徐上任后，日夜忙碌。成立种植合作社，修建健身设施，为全村老乡家换上白色塑钢窗，为道路扩建白色路面、安装铁栅栏，组建村篮球队、舞蹈队，与驻军部队结对子、与相邻村搞联谊，建立农家书屋，发展年轻党员，还为村里初中生联系上海船厂技工学校……短短一年时刻，山河村有了很大变化。村民们都说：“为改变山河村的面貌，徐书记用心争取新农村建设资金，她真的很辛苦，咱们感谢她!”小徐的事迹感动了许多人。曾一同与她在山河村插队过的几名上海知青也决定退休后重回山河村作贡献。《新民晚报》也特地报道了小徐的感人事迹。

_上海市委原书记_同志阅读了说小徐事迹的全文后，亲笔批示：“读完此文，既敬佩又感动，使我增强了信心和力量。”2012年7月5日，一辆载有34名中国游客的旅游巴士在新西兰南岛小镇莫斯本附近因道路结冰翻车，状况万分危急。千钧一发之际，行驶在事故车辆前方的一辆载有上海国旅游客的大巴车及时发现了险情，领队小胡第一时刻决定暂缓行程，调头回去救人，这得到全体游客支持。小戴等游客纷纷下车，将被困乘客转移到安全地带，并把受伤乘客带到自己车上休息取暖。当地救援人员到达后，他们还主动放下自己的行程，陪同翻译，直到所有人安全就医。来自上海的“救命恩人”使被困游客转危为安，得到妥善救治，让遭遇事故的同胞们感激不已。这一事件引起新西兰当地和上海各界的广泛关注并获得好评，大家纷纷赞叹他们是中国“最美游客”

好人评选事迹简介范文 第3篇

侯xx，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。2011年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、默默耕耘、不断钻研

2011年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。

她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。2011年她拿到了“国培计划”——贵州省骨干教师培训合格证书2013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。

二、耐心帮助，细心关爱

教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。

去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就悄悄询问孩子脚穿多大码子。第二天兴隆街上赶场，侯老师马上就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告诉她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力帮助你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们看见了心里都酸酸的。

在他们班还有许多家庭困难的学生，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了 ，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。

三、恪尽职守、任劳任怨

侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的`英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。

侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

好人评选事迹简介范文 第4篇

当每一份身边感动的浪花激起时，而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记，公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后，换来的却是鄙夷的'目光，以及那无尽的蜚语流言。

在我的身边，有一个好人，他就是我的同学：郑雁潭。

回忆过去，三年级时，经常帮助别人，经常得到表扬，他在别人吐的时候，帮别人倒沙子、扫地、拖地。在别人撒墨水的时候，他还帮别人用粉笔吸水。在别人有不会的题时，他还耐心的教别人。在人流鼻血时，他还带人去冲血……而在我印象中最深的，还是他帮我的那次。

那一次，我因为吃的东西太多，所以吐了。是第一个帮我的，他带我去洗手间帮我漱口，还用他自己的纸帮我擦嘴。他还扶我上楼，帮我运沙子，因为没有工具，所以他就来回跑了好几次，用手把沙子运来了。运完后，他又帮忙把沙子倒在吐出的东西上，把东西扫去，拖干净地面。这一整天，他都非常关心我。他一碰到我就问我：“好点了吗?舒服点了吗?”我每次都回答说：“好点了。”当时，我忽然想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔经常帮助人，经常做好事。我突然觉得郑雁潭好像是第二个雷锋叔叔。我非常的感谢他，感谢他对我这么的好。我要向郑雁潭学习，经常帮助别人，做些好事，争取做“第三个”雷锋。

经过这件事，我觉得做好事应该也很快乐，我要多做好事。

好人评选事迹简介范文 第5篇

张xx，女，1978年生人，在社区工作以来，一直秉承全心全意为人民服务为己任，工作上尽心尽力、恪守职责，行为上时刻传递着正能量，感染着身边的每一个人，在创建文明城市，建立和谐社会，发扬中华民族传统美德，积极奉献社会精神的今天，张xx是我们学习的榜样。

在担任安全干事中，每年春节，清明等消防安全多发季节，她都入户走访沿街工商户，反复向他们耐心宣讲消防安全;为了更好的保证工作顺利进展，她克服北行社区商户林立，人员流动大的困难，每天不定时巡检，排查可能的安全的隐患，无论为居民办理何种业务，最后都不忘提醒注意消防安全。只要功夫深铁杵磨成针，在她的努力下北行社区从未发生一次消防安全事故。获得上级部门好评和肯定。

宁山中路25号楼退休杨阿姨，儿女不在身边一直独居，平时喜欢拾荒，并把杂物堆放在公共走廊。异味、安全隐患给邻居造成巨大的困扰。每次都是清完又堆，与行政执法、社区打游击。谁敢清理就骂谁。有一年冬天，张xx看到她家大门破旧漏风，马上带着保洁员帮换个新门。特别是在处理杨阿姨与楼上漏水邻里纠纷中，在两家间多次调节。楼上楼下跑断了腿，经过一次次的接触，杨阿姨终于被张xx行动感动，自已主动清理了杂物。抵触只因不理解。张xx用心用情做好居民群众与政府之间的沟通桥梁。

张xx的婆婆患有食道癌，在医大住院，晚上下班后她要在医院走廊打地铺守候老人，为老人处理方方面面的琐事。就这样她也没耽误一天工作。洗脸、洗脚、理发、换上干净的衣服，刮梨沬喂老人。每当家人老人有情况，她总是第一个出现身边许多……邻床的病友都以为是老人的女儿。她用那颗金子般的心，诠释新时期好儿媳的标准。

好人评选事迹简介范文 第6篇

张中祥，男，30岁，大专学历，2011年9月参加工作。自参加工作以来，他忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，关爱每一位学生，团结，忘我工作，无私奉献，教育教学成绩显著。他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业、敬业、乐业，不知疲倦地耕耘在农村教育的百花园中，始终如一的爱着自己的学生，在教育教学上，他用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

工作中，为了提高自己的教学水平，张中祥老师把学习做为自己的使命，勤学不辍，坚持学习先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，踊跃参加各种教学竞赛等教研活动，不断积累经验，形成了一套扎实有效的教学方法。教学中，他能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，启发学生动口、动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。 “苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、学习吃力的学生。张中祥老师始终如一的这样做着，他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位落后生，关心每一位同学的健康成长，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有些同学学习基础较差，他经常利用业余时间无偿为他们“开小灶”，经常做他们的思想工作，和他们交心谈心，帮助他们克服自卑心理，并有针对性地补差补缺，交给他们学习的方法，激发学习兴趣，使他们重新树立了学习信心，成绩逐渐提高。很多学困生在他的细微关爱下成了他的知心朋友。他的爱真诚、宽容、坦诚，赢得了所有学生的心。他坚持不定期的对学生进行家访，一方面了解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要求，听取他们对学校教学工作的建议，同时与家长交流子女在校的学习、生活、纪律等方面的情况。他还充分利用课余时间向学生介绍一些书本外的知识，既丰富学生的知识面，提高学习的积极性和主动性，同时也培养了学生组织材料和运用材料的能力。

在班级管理方面，他注重对学生的思想品德教育和人格的培养。在他平时的班级管理中，他更习惯于用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。如：要求学生不迟到，不早退，他每天总是早早地来到班上和学生一起学习，放学很晚才离开学校；要求学生注意环境卫生，他自己的办公桌总是整整齐齐；要求学生认真书写，他自己首先在每一次的作业批改中都认真写好每一个评语；要求学生尊敬师长，乐于助人，他自己首先就为学生树立榜样……他也喜欢和他的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟他说出来，他也总是尽力去帮助解决。

在学校工作中，他勤恳敬业、踏踏实实、认认真真，从不辜负领导对他的信任。他处处以学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，他也不愿耽误工作。学校的事情，他不分份内份外，只要自己能做到的事情，他都乐意去做，从无半点怨言。在学生和同事心目中，具有较好的评价。

一分耕耘，一分收获。为了农村的教育事业，张中祥老师奋战在教学第一线，默默的奉献美好的青春，奉献出无数的精力。在教苑这块沃土上，他付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果。正是由于自己始终如一、兢兢业业、踏踏实实的努力精神，深受学生的爱戴，家长的欢迎。他以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。张中祥老师就是这样用他一点一滴的实际行动为农村的教育事业无私奉献，用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

好人评选事迹简介范文 第7篇

付xx，女，47岁，xx中学生物教师。她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。

从教28年来一直从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作经验丰富，在培养良好的班集体精神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和社会的好评。先后被授予xx县优秀教师，xx县优秀班主任xx县学科带头人xx县三八红旗手等荣誉称号。其先进事迹曾在xx电视台、《xx报》等媒体上报道。

人的生命是宝贵的，然而为了自己的事业，不顾及生命的人不仅限于古今中外的仁人志士，她也在我们的身边。付xx老师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师，因连续多年担任高中毕业班工作，长年操劳，积劳成疾，生病在床，20xx年1月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。

现将她的感人事迹择其一二敬献大家。

三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲是付老师勇往直前、永不止步的潜在动力。

付老师从教近三十年，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动履行着一名教师的誓言，她爱岗敬业、无私奉献的精神，带动和感染着每一位教师，凡是与付老师搭挡过的老师提起付老师都竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞。记得付老师常说的一句话：我有我自己的活法、有自己的生活原则，不到周末不会走出学校和家庭这两点一线，不到学生归寝，就不出校园，这样既充实，又能把当天的工作做完。强烈的事业心和责任感促使她一步一个脚印地为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充实，把奉献当作自己的追求。

长在耳边的肿瘤其实早在20xx年春开学就该可去手术了，同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等老师也都多次劝她去检查，尽早手术，可她一再说，我要在高考后再说，现在这段时间是不可能耽搁的，我是想让我班的学生都能考上他们理想的大学，不留遗憾。7月9日是一定要去手术的。好一个尽心尽责的付老师啊，把心全放在了学生身上，放在学生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行为教师这个太阳底下最光辉的职业增添了更多耀眼的光环。

苏霍姆林斯基说过：没有爱，便没有教育。的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。她一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。下面剪辑一组组镜头，以窥其爱心世界。

好人评选事迹简介范文 第8篇

1.该员工在平时的医疗服务中，精神面貌好，对待患者态度诚恳，言语得体，从不顶撞患者或家属；对患者或家属的疑问，能详细周到的解释，处处为病人着想，不推诿病人。通过脚踏实地的工作，为科室逐步树立了品牌，数次受到患者点名表扬，如：万科小区患者及家属的表扬，常平镇、樟木头镇患者的书面表扬等。

2.在业务方面，能严格按各项诊疗规章的要求开展工作，通过疗效及服务建立了较稳定的患者群体。工作中遇到疑问能即时向科室领导及医院有关部门请示报告，同时积极开展优质服务，无医疗差错发生。

3.在科室工作方面，服从医院及科室的工作安排，能按时按要求的完成各项工作任务。与同事关系融洽，乐于助人。

4.能很好的遵守劳动纪律，不迟到早退，不擅离岗位。遇到工作需要时，能毫无怨言的加班或延长工作时间。平时积极参加医院各项业务培训、政治学习及义诊等社会公益活动。

5.想方设法发展科室业务，在科室持续发展方面能提出独到的见解和切实可行的方案。能克服目前科室人员紧缺的不利条件及自身专业技术水平有限等困难；在院领导的大力支持及科主任的直接指导下，充分利用医院及科室的先进设备、良好的诊疗环境及强大的品牌效应，积极吸引同行业有专业特长的机构及技术专家来我院，合作开展新业务项目，如：口腔正畸业务、口腔种植业务等，共同开发市场，为医院和科室创造了经济效益和社会效益。

好人评选事迹简介范文 第9篇

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o

(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分：

(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

好人评选事迹简介范文 第10篇

自从踏上三尺讲台那天起，刘颖老师就把一颗心全交给了学生。她时刻铭记着：教书是良心活，不能亏了孩子们。于是，在教育教学和学习生活中，她一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。从教20多年来，刘老师热爱教师这个职业。在工作中，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、关爱学生，用爱心感染学生。

刘老师关心学生就像关心自己的孩子一样。她在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得怎样做人。她班的学生大部分都是留守儿童，作为老师，她时时刻刻都关心每个学生的生活与学习。学校里有一个家庭情况很特殊的学生，从小没有妈妈，爸爸也经常不顾家，刘老师经常给这个学生一些衣服和学习用品，给予生活学习上的帮助。刘老师不仅爱那些优秀的学生，也爱那些成绩差的学生，不放弃一位后进生。

六年级有这样一个孩子，临近期末考试前的两个星期，不愿意上学了。刘老师听说后，就到她家去家访，弄清孩子是什么原因不愿意上学的。原来是这个孩子受了社会上的一些人的教唆。刘老师摸清原因后，就晓之以理，动之以情做这个孩子的思想工作，通过家访，还了解到她的家庭条件不好，刘老师就给这个孩子买新衣服，买学习用品，甚至还让这个孩子和自己一起吃饭。最后这个孩子被感动了，重新回到了校园。刘老师始终是用一颗朴实的心去爱每一个学生，“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，没有爱，就没有教育。

在刘老师的心里每个孩子都是一块熠熠生辉的宝石。她经常和孩子们谈心，了解他们的生活情况和心理活动，为他们驱赶孤独，帮助他们树立生活和学习的自信心。在孩子的心目中刘老师是最亲密的刘姐姐，她是最温暖的刘妈妈，她是最有爱心最严厉的刘老师。她被孩子们评为“我心中的恩师”。多少年来，刘老师就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用真心引领学生成长。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，刘老师发现每当与学生说到请家长时，孩子们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，刘老师便试着改变策略，当孩子进步了，就电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，刘老师就通过家长微信群告知家长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。刘老师始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

三、关爱老人，奉献爱心。

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。每年的重阳节，刘颖老师会带领部分学生来到栖山镇中心敬老院去慰问老人，帮老人打扫房间卫生，给老人捶背，学生们也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，当孩子们问老人生活的怎么样时，老人激动的说，有党和政府的关怀，能过的不好吗。孩子们又为老人表演了我们胡楼小学的舞蹈特色，那优美的舞蹈让爷爷奶奶们喜笑颜开，演出结束后，老人们又像孩子似的要再来一个。少先队员们又帮助他们打扫卫生，很快和老人们融入其中。老人表示孩子们的到来，为他们的生活增添了生机和乐趣，刘颖老师带领学生走近老人，不仅可以培养孩子们关心他人，敬老爱老的美德，也是接触社会，了解社会，锻炼自己的机会。

刘颖老师不仅关爱社会上的老人，对待自己的公婆更是尽心尽责。

自1993年结婚之日起，刘颖老师就一直跟公公、婆婆生活在一起。那时二老均已年过六旬，婆婆体弱多病，有时饮食起居都得靠人照料。刘颖老师像照料自己的母亲一样伺候着婆婆。冬天，刘颖老师早早起床，为二老做好饭，为了不让老人吃凉饭，她将饭、菜放入电饭煲里温着，然后一口一口地喂老人，安顿好老人后然再去上班，即使这样，刘颖老师上班从没有迟到过，反而比其他老师还要早。就这样，她尽心侍奉老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。

前不久，婆婆因脑梗病了，在住院治疗期间，丈夫在外地进修，照顾老人的重担全部落在了刘颖老师的一个人身上，她在婆婆的病榻前守候了整整三天三夜，喂饭、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特护。刘颖老师始终如一，从不抱怨。她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是她的母亲，照顾公婆就是她的责任。公公和婆婆对她也有了深厚的感情，逢人便说，“娶到刘颖这样的好媳妇，我们修来的福。”邻居也说他们二老有福气。

四、热爱工作，创优异成绩

多年的教育教学工作使刘老师深深地知道：教育工作责任重大。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神。刘老师把教育工作当作了一个用爱心、耐心、细心的堆砌，来赢得孩子们的亲近、尊重和爱戴的伟大工程，她不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

教学中，刘老师还结合教材的知识建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持后进生，满足优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，特别是基础差的学生，给学生提出了明确要求，学生有了压力才有动力，适当降低教学难度，学生积极参与，学习更加轻松。

作为一名语文老师，刘老师不仅仅教授孩子们书本的知识，还不断拓宽孩子们的视野。她鼓励孩子广泛阅读；鼓励孩子参加各种朗诵比赛、演讲比赛；鼓励孩子勤于习作，不断向各类小学生报上发表作品；鼓励孩子参加各种科技竞赛活动……因此，她班级里的很多孩子在她的辅导下，不断在各级、各类比赛中获奖。这些活动的参与不仅开阔了孩子的眼界，也提高了孩子的语文素养。

好人评选事迹简介范文 第11篇

小王，一个真诚，阳光、进取的女孩，现就读于塔河四中。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上，小王同学目的明确，态度严谨，勤奋发奋，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时刻，运用科学的方法学习，学习成绩一向名列前茅，多次被评为塔河县先进个人、优秀学生干部、礼貌学生。在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的'竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得必须成绩，先后获得县读书状元、校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

身为班长的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班群众的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学带给帮忙，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮忙他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，她得知状况后，每一天利用课外活动辅导，帮忙同学解决在学习上的困难，上学期期末考试中，小王取得了全县第九名的好成绩。

小王同学不仅仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时刻常活跃于户外场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。小王同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，钟爱群众，关心同学。在汶川地震时，学校举行捐款活动中，她用心组织，捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前，仍然能够持续清醒的头脑，持续谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

小王同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。她知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后必须要继续发奋，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！

好人评选事迹简介范文 第12篇

我身边的好人好事，也许有点多。因为我家住在一个大院里的缘故，周围满满都是来来往往的人，他们中有许多都是好人，时常在我们大院里做着广为流传的好事。

比如，我们对面楼的那个大爷，他就是我们大院里典型的热心肠，退休之后，除了在家侍弄花草外，最喜欢做的事情也就是帮助别人了。只要你一个电话，或者在他家楼下按一下他家的门铃，他就会丢下他手里正在干得活，跑下来帮助你了。

同样热心肠的还有大爷家楼下的奶奶，她也是一个好人，常常在我们谁家晾的衣服或者被子，马上就要被大雨给淋湿时，她老人家会像是一个身体健硕的年轻人一般，跑去给我们都收回家去，然后再给我们每家每户一一打电话，问我们什么时候在家，她给我们送去。每次她老人家电话打来时，我们都已经不好意思麻烦她了。

还有我们这栋楼的大叔，他也是一个典型的.好人。他做的好人好事是什么呢?是他每天为我们大院里的住户广播新闻。他是一个爱好广播爱好新闻的大叔，他每日闲暇时光都喜欢用来整理会影响我们大院住户切身利益的新闻，然后将其写成广播稿，自发的跑去大院的广告站去给大家播报新闻。还别说，大院里正是因为有大叔的新闻播报，才了解到了许多周边市场的优惠信息以及我们大院将进行的一些文体活动，为大家的生活提供了极大的方便。

这样的好人好事还有很多，在这里我就不一一为大家介绍了。他们能够成为好人，都是因为他们主动做着为他人提供方便的好事，让我们在生活中总是感受到温暖的阳光和永不止息的爱。

好人评选事迹简介范文 第13篇

张丽静是燕京路社区劳动保障协理员，自20xx年3月开始工作以来。她两年如一日的只讲奉献不求索取，张丽静是热心的义务监督、宣传员。在创建省级文明城市期间，天天在社区里穿行，有时戴着志愿者小红帽在大街小巷进行文明劝导;有时拿着文明城市宣传卡，挨家挨户的上门宣传讲解。碰见可疑人员，就上前盘问;她非常注重保护环境，希望每个人都具备良好的素质，并始终坚持“保护环境、人人有责”的原则，遇见乱扔乱倒垃圾的住户，就进行说服教育，时刻监督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情况，她就会主动上前劝导。

张丽静为人随和、开朗，助人为乐是她的家常便饭，更重要的，她还是个义务调解员，谁家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面矛盾得到了化解。哈轴小区是一个老住宅小区，污水管道都已老化，经常出现管道堵塞现象，每次出现这种情况都是她跑前跑后，联系疏通、挨家挨户收钱、无一不亲力亲为，经常累的腰酸腿疼，但从来没有任何怨言，只要问题得到解决，她比谁都高兴，她所做的一切，从来不计报酬，不计得失，并且无怨无悔。

张丽静特别关心社区事务，主动协助社区开展各种活动和义务服务。问她为何这么关心社区事务，她就很严肃地说到，关心社区事务，维护居民权益，支持社区的工作是每一个社区居民应该做的。她是这么说的，也是这么做的，在社区里经常都能见到她的身影，有时在帮助年龄更大的老人提菜，有时在帮助残疾人推车……

她所做的每一件事都是平凡小事，但却感染着小区里的每一位居民，有事大家都主动帮忙，邻里之间非常团结，整个小区充满了文明和谐的气氛。

好人评选事迹简介范文 第14篇

助人为乐是我们中华民族的传统美德，雷锋叔叔就是典型代表人物，他短暂的一生为很多人做好事。作为小学生，我们要乐于帮助别人，从身边小事做起，从一点一滴做起。

有一次，妈妈和我坐公共车去街上，忽然，一位白发苍苍的老爷爷上了车，车里人很多，他东张西望，好像是在寻找座位，我站起来，扶老爷爷坐下。老爷爷笑着说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我笑着说：“不客气，帮助别人，快乐自己，我要用心去关爱身边的每一个人。”老爸微笑着摸了摸我的头，我的心里乐开了花。

还有一次，天气闷热，我去上学，走着走着，前面有一位老爷爷和老奶奶拉着一车柴，身后有一辆车，不时打着喇叭，我看见后，便叫来一位同学，我们一起帮助他们，我们推啊推啊，又有几位同学也来帮忙，我们一直帮他们推到家里，累得我们满头大汗。同学们有的手被扎破了，有的被碰伤了，但我们满不在乎，累并快乐着。老爷爷和老奶奶用感激的目光看着我们，咿咿呀呀的说着什么。这时，我才知道老爷爷是个聋哑人。老爷爷的生活挺不容易，我们几个同学商量好了，只要有时间就去帮助他们干一些活。

助人为乐，就是我们心装着爱心，在别人需要帮助的时候，我们伸出援助之手。帮助别人，我们自己也感到快乐!

好人评选事迹简介范文 第15篇

我们常说一句话：“学雷锋 做好事”，那我们具体应该怎么做呢?作为一名小学生，学雷锋，就是要学习他团结友爱、助人为乐的无私奉献精神。而在移民小学帮助他人、拾金不昧的事迹几乎每天都在发生。今天恰好有一个助人为乐的实例。

在上学期期末考试结束后领取素质报告手册的那天(2017年1月11日)，我校四年级(5)班的魏雯和魏超同学在途经馨海源大酒店门口时，发现一个钱包，里面装有现金五百多元以及银行卡、医保卡、身份证等贵重物品。捡到钱包后，两位同学先是拿着钱包在原地等候长达四十多分钟，期待失主前来认领。在等待未果后，主动将钱包送到了县委门卫值班室，门卫值班人员根据钱包内身份证上显示的信息，电话联系在县社保局工作的失主刘女士，刘女士在钱包失而复得后惊喜万分，上周星期二(2017年2月28日)，刘女士特地来学校说明情况，向两位同学表示真切的谢意，并给两位同学购买书包表示感谢。

在3月6日(周一)我校的升旗仪式上，学校对魏雯和魏超同学拾金不昧 助人为乐的雷锋事迹进行了表彰奖励。各颁发“助人为乐阳光少年”奖状一帧，奖励’阳光之星”阳光币一枚，并由梁校长代刘女士向他们转赠了书包表示感谢。同时，学校德育处号召全体同学学习魏雯和魏超同学拾金不昧 助人为乐先进事迹。

在现场采访魏超同学：“你们在捡到钱包后的第一时间想到最多的是什么?”时，魏超同学说：“这些物品很贵重，我想失主肯定很着急，所以我只想尽快物归原主”。 在采访魏雯同学：“在刘女士来学校向你们表示感谢，并向你们赠送书包的时候你是怎么想的?”时，魏雯同学说到：“作为一名学生，我们只是做了我们应该做的，我想学雷锋做好事不应该以接受表扬和馈赠为目的”。他们质朴的回答引来同学们热烈的掌声。他们用实际行动践行了“学雷锋做好事”的倡议，也使“雷锋精神”在物欲横流的当代得到了最美的诠释。

三月份是学校的文明礼貌主题月，学校号召各位同学以此次主题月活动为契机，学习魏雯和魏超同学“拾金不昧 助人为乐”的优秀品质，用自己的实际行动践行“学雷锋 讲文明 树新风”的积极倡议。