布置教室的名人名言1

1. 没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

2. 懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

3. 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。

4. 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

5. 读书使人心明眼亮。——伏尔泰

6. 我是独一无二的，我与众不同。

7. 成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。——拉布吕耶尔

8. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

9. 树木十年树人百年，为了学生为了人民。

10. 一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

11. 只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

12. 环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的**表现。

13. 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

14. 试试并非受罪，问问并不吃亏。

15. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

16. 学习如赶路，不能慢一步。

17. 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

18. 要有梦想，即使遥远。

19. 人生最高之理想，在求达于真理。

20. 生活的理想，就是为了理想的生活。少壮不努力，老大徒伤悲。

21. 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

22. 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

23. 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

24. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

25. 当我们读书太快或太慢时，我们什么也不能理解。

26. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

27. 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

28. 过去属于死神，未来属于你自己。

29. 骄傲使人落后，谦虚使人进步。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

30. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

31. 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

32. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

33. 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

34. 自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚

35. 走不完的路，知不完的理。

36. 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

37. 更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

38. 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

39. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

40. 班徽和口号的制作以及班级总体及局部设计理念（创新，体现班级特色）和讲解者的表现（25分）

41. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

42. 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

43. 百学须先立志。——朱熹

44. 山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——刘禹锡

45. 读书破万卷，下笔如有神。

46. 虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

47. 青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。

48. “特色班牌”：各班根据班级的特点自行设计栏目，自行设计背景，内容可以如：班级口号、班主任寄语、我们的风采照等。（设计好后以年级组为单位把电子稿交给德育处，统一打印后下发张贴）

布置教室的名人名言2

1. 闻道有先后，术业有专攻。——韩愈

2. 衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。

3. 以人为本。在班级文化布置活动中，提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。

4. 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

5. 注意义理与童趣结合，凸显班队活动主题。

6. 人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

7. 无须自卑，不要自负，坚持自信。

8. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

9. 很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

10. 常说口里顺，常做手不笨。

11. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

12. 无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

13. 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

14. “赏佳作”：这里的“佳作”泛指学生的诗文字画、创意手工等各类学生作品，建议给每一次展示起一个妙趣好听的主题名称，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里话”“心中的花园”、“小小摄影师”、“妙笔生花”等。

15. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

16. 手指有长有短，知识有高有低。

17. 边学边问，才有学问。

18. 来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。

19. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

20. 宽阔的河*静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

21. 教室整体搭配协调（25分）

22. 百艺通，不如一艺精。

23. 人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

24. 班级文化布置要求

25. 成功的关键在于相信自己有成功的能力。——拿破仑·希尔

26. 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

27. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

28. 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

29. 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

30. 男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。

31. 试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

32. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥

33. 锲而不舍，金石可镂。——荀子

34. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

35. 班级文化布置除以上六项外，教室内黑板报、讲台、柜台、课桌、物品的摆放等方面的整齐、洁净、温馨，都属于班级文化的组成。

36. 言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

37. 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

38. 各班要在规定时间内完成对本班教室的布置。

39. 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》

40. 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

41. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

42. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

43. 生命有限，学问无涯。

44. 分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生力。怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

45. 没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

46. 高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

47. 学校发展以师为本，教师发展以德为本。

48. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

布置教室的名人名言3

1. 任何的限制都是从内心开始的。

2. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

3. 学如积薪，后来者居上。

4. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

5. 人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。

6. 人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

7. 志当存高远。

8. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

9. 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

10. 读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。

11. 班内所有集体荣誉奖状统一有序地张贴于前面黑板左边“三表”框的上边。

12. 必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。

13. 要得惊人艺，须下苦功夫。

14. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

15. 善于发问的人，知识丰富。

16. 自赞就是自轻。

17. 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

18. 此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

19. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

20. 览前贤思己任，铁杵磨针，只求前程似锦；念亲情感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。

21. 人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

22. 少壮不努力，老大徒伤悲。

23. 勤奋好学，勤学自用；没有满足感，浪费，思考和反应。

24. “养正气”：详见大队部具体要求；

25. 学无止境。——荀子

26. 有理想的充满社会利益的具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

27. 身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。

28. 不积跬步无以至千里，不积小流无以成*海。

29. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

30. 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

31. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

32. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

33. 你可以选择这样一种半心半意的信念，坚韧不拔的决心；是创造性的。

34. 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

35. 以人为师能进步。

36. 态度加方法是实现梦想的百分百。

37. 个性设置：除以上布置以外，各班还可根据班级特点与需要设置1-2处个性创意角，如：读书墙、生物角、名人名言贴画等，力求整体布局合理、美观而有教育意义。

38. 吾生也有涯，而知也无涯。

39. 如果回答可以，那么可以给我悬赏分么?

40. 青春的梦想，是未来的真实的投影。

41. 爱一个孩子是母鸡能做的事，但在****中，善于教育孩子是一件大事。

42. 欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

43. 天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。

44. 满招损，谦受益。——《尚书》

45. 评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取宣传委员的讲解，在规定时间内（一般为三到五分钟）讲解人员将用简短精炼的语言向评委人员说明该班级教室布置的'主题、口号以及班徽等的含义，并且以何种方式来实现这个主题。

46. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!

47. 勤劳征服一切。

48. 做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

49. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;

布置教室的名人名言4

1. 总体目标

2. 年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

3. 备课组的活动质量，决定学科质量。

4. 人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。

5. 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

6. 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

7. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8. 班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、积极向上，具有特色）（25分）

9. 活动主题

10. 什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

11. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

12. 学在苦中求，艺在勤中练。

13. 人之所以能，是相信能。

14. 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

15. 笑到最后的人才是笑的最好的人。

16. 腹有诗书气自华。

17. 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

18. 莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞

19. 敏而好学，不耻下问。——孔子

20. 实用美观。布置力求简洁美观，力求育人的目的。

21. 善学者，借人之长以补其短。

22. 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

23. 博观而约取，厚积而薄发。

24. 骄傲使人落后，谦虚使人进步。

25. 没有沟通就不可能有教学和学习。

26. 努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

27. 4月21号进行第一次检查，检查人员：周永强、周静燕、顾春雨、唐玉娟、邹月琴等。

28. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

29. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

30. 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

31. 班级文化布置建议：

32. 经费预算

33. 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

34. 学到知耻处，方知艺不精。

布置教室的名人名言5

1. 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。

2. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

3. 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。

4. 知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。——佚名

5. 没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。

6. 学问之根苦，学问之果甜。

7. 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

8. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石

9. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

10. 活动对象不得无故退出比赛。

11. 用力只能称职，用心才能优秀。

12. 向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

13. 用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。

14. 我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

15. 指导思想

16. 自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

17. 读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

18. 我要握住一个最美的梦给未来的自己!

19. 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

20. 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

21. 青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

22. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

23. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

24. 天才是重复次数最多的人。

25. 生活的理想，就是为了理想的生活。

26. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

27. 把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

28. “品书香”：把队报队刊夹在报夹上，报夹与标牌之间建议可以张贴学生读书心得，读书大王的照片，或是本学期的`推荐书目，好书介绍等。

29. 这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。

30. 重复是学习之母。

31. 俯视大地时，什么都比你低，你会自负;

布置教室的名人名言6

1. 失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

2. 少壮不努力，老大徒伤悲时间是脑力劳动者的资本。

3. 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

4. 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

5. 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

6. 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。