爱情名人名言英文1
1. 一切真正的爱情的基础都是互敬。——维利而斯
2. 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。──白朗宁
3. 爱的教育比惩罚更有效果。德国教育家茅斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在与激励，唤醒和鼓舞。”曾有教师做过一个实验：对108名四，五年级的学生作了难度相同的对话操练，分四组进行。其中一组为控制组，只操练不予评论，其余三组，甲组为受表扬组，每天由主试宣布受表扬的儿童的名字，乙组为训斥组，丙组为受忽视组，只让他们听其他两组的表扬和训斥。结果表明受表扬组成绩明显提高，（兴趣倍增，口语能力强），受训斥组其次，控制组成绩不仅没有提高，反而有所下降。从这一实验中，我们不难看出，鼓励和表扬对学生学习的重要性。著名的教育家苏霍姆林斯基有句名言：“有时宽容引起的道德震憾比惩罚更强烈。”在英语的课堂教学中，有些学生比较胆小羞怯，紧张，自信不足。在英语的学习过程中，不敢和同学或老师交流，或是怕出现口误，遭到别人笑话，得到锻炼的机会越少，表现越不好，成绩不佳，最后还很可能导致恶性循环。如果教师能理解、尊重这些学生，多给与他们鼓励，自我展示的机会，同时教育其他同学进行爱的帮助。对于同学的过失或是出错，采取的态度是宽容，理解和鼓励，而不应是讥笑或埋怨。作为教师我们有责任也有义务帮助每一位学生，要用爱的力量去感化每一位学生，让学生能够体会到爱的力量，进而用自己的实际行动来提高自己，努力做一个会爱的人。
4. 商标词的文化属性
5. 爱情和谋杀一样，总是要暴露的。——威·康格里夫
6. 研究背景
7. 爱情是生命的盐。——约·谢菲尔德
8. 勇气如爱情，需要希望来滋养。——拿破仑
9. 爱情是不讲法律的。——圣哲罗姆
10. 生命是花，爱是蜜。——法国
11. 爱情所需要的唯一礼物就是爱情。——盖伊
12. 爱情须用爱情来报答。——约翰·克拉克
13. 爱情从爱情中来。——拉布吕耶尔
14. 追求爱情它高飞，逃避爱情它跟随。——英国
15. 小学生的情感特点。苏霍姆林斯基把学生的情感比作土地，把学生的智力比作种籽，他认为：“只关心种籽而忘了耕地等于撒下种籽喂麻雀。”心理学研究结果表明，一个人在一般情况下只能发挥其能力的20%—30%，如果受到充分激励后可发挥到80%—90%。人们在受到某种激发和鼓励的情况下，可产生趋向目标的内在动力，驱使人们自觉地创造条件，最大限度地发挥积极性、主动性和创造性，奋发进取，直达目标。情感是人们对客观事物的一种态度，反映着客观事物与人的需要之间的关系，需要是情感产生的基础。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。爱的教育能够使得师生之间建立起一种相互理解、信赖的关系。教师在平常课堂教学中，日常相处中，关爱学生，关心学生的心理发展状态，帮助学生树立健全的人格。
16. 爱情献出了一切，却依然富有。——菲·贝利
17. 贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔
18. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。──白居易
19. 英文名著影碟的特征
20. If equal affection cannot be, let the more loving be me.
21. 谁按规定去爱，谁就得不到爱。——蒙田
22. 爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。——乔·拜伦
23. 女人的一生就是一部爱情的历史。——华·欧文
24. 具体词汇分析
25. 在小学英语教学中实施爱的教育策略
26. 爱情不仅丰富多彩，而且还赏心悦目。——申斯通
27. “The best and most beautiful things in this world cannot be seen or even heard, but must be felt with the heart.” – Helen Keller “
28. 就是神，在爱情中也难保持聪明。——培根
29. 恋人的秘密不可叫对方全部探了去。——艾迪生
30. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。──李清照
31. 恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。──萧伯纳
32. 英文电影名翻译策略
33. 爱情是无邪的，神圣的。──陀思妥耶夫斯基
34. 没有阳光花儿不香，没有爱情生活不甜。——MSR
35. 爱情是一种宗教。——罗兰