冰心诗词集大全篇1
《傍晚》
光明璀璨的乐园里：
花儿开着，
鸟儿唱着，
生命的泉水潺潺的流着，
太阳慢慢的落下去了，
映射着余辉——
是和万物握手吗?
是临别的歌唱么?
微微的凉风吹送着，
光影里，
宇宙的创造者，
他——他自己缓缓的在园中行走。
_啊!
你创造他们，是要他们赞美你么?
是的，要歌颂他，
要赞美他。
他是昔在今在以后永在的，阿们。
冰心诗词集大全篇2
《谢“思想”》
只能说一声辜负你，
思想呵！
任你怒潮般卷来，
又轻烟般散去。
沉想中，
凝眸里，
只这一束残花，
几张碎纸，
都深深的受了你的赠与。
也曾几度思量过，
难道是时间不容？
难道是我自己心情倦慵？
便听凭你，
乘兴而来，
无聊又去。
还是你充满了，
无边微妙，无限神奇；
只答我心中膜拜。
难役使世间的语言文字，
说与旁人？
思想呵！
无可奈何，
只能辜负你，
这枝不听命的笔儿，
难将你我连在一起。
十二，二九，一九二一。
冰心诗词集大全篇3
她在窗外悄悄的立着呢！
帘儿吹动了——
窗内，
窗外，
在这一刹那顷，
忽地都成了无边的静寂。
看呵，
是这般的：
满蕴着温柔，
微带着忧愁，
欲语又停留。
夜已深了，
人已静了，
屋里只有花和我，
请进来罢！
只这般的凝立着么？量我怎配迎接你？
诗的女神呵！
还求你只这般的，
经过无数深思的'人的窗外。
一九二一年十二月九日。
冰心诗词集大全篇4
《成功的花》
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
冰心诗词集大全篇5
一
春水
又是一年了
还这般的微微吹动
可以再照一个影儿么
_我的朋友！
我从来未曾留下一个影子
不但对你是如此_
二
四时缓缓的过去——
百花互相耳语说
_我们都只是弱者！
甜香的梦
轮流着做罢
憔悴的杯
也轮流着饮罢
上帝原是这样安排的呵！
三
青年人！
你不能像风般飞扬
便应当像山般静止
浮云似的
无力的生涯
只做了诗人的资料呵！
四
芦获
只伴着这黄波浪么
趁风儿吹到江南去罢！
五
一道小河
平平荡荡的流将下去
只经过平沙万里——
自由的
沉寂的
他没有快乐的声音
一道小河
曲曲折折的流将下去
只经过高山深谷——
险阻的
挫折的
他也没有快乐的声音
我的朋友！
感谢你解答了
我久闷的问题
平荡而曲折的水流里
青年的快乐
在其中荡漾着了！
六
诗人！
不要委屈了自然罢
_美_的图画
妥砍谈的描呵！
七
一步一步的扶走——
半隐的青紫的山峰
怎的这般高远呢
八
月呵！
什么做成了你的尊严呢
深远的天空里
只有你独往独来了
九
倘若我能以达到
上帝呵！
何处是你心的尽头
可能容我知道
远了！
远了！
我真是太微小了呵！
一零
忽然了解是一夜的正中
白日的心情呵！
不要侵到这境界里来罢
一一
南风吹了
将春的微笑
从水国里带来了！
一二
弦声近了
瞽目者来了
弦声远了
无知的人的命运
也跟了去么
一三
白莲花！
清洁拘束了你了——
但也何妨让同在水里的红莲
来参礼呢
一四
自然唤着说
_将你的笔尖儿
浸在我的海里罢！
人类的心怀太枯燥了_
一五
沉默里
充满了胜利者的凯歌！
一六
心呵！
什么时候值得烦乱呢
为着宇宙
为着众生
一七
红墙衰草上的夕阳呵！
快些落下去罢
你使许多的青年人颓老了！
一八
冰雪里的梅花呵！
你占了春先了
看遍地的小花
随着你零星开放
一九
诗人！
笔下珍重罢！
众生的烦闷
要你来慰安呢
二零
山头独立
宇宙只一人占有了么
二一
只能提着壶儿
看她憔悴——
同情的水
从何灌溉呢
她原是栏内的花呵！
二二
先驱者！
你要为众生开辟前途呵
束紧了你的心带罢！
二三
平凡的池水——
临照了夕阳
便成金海！
二四
小岛呵！
何处显出你的挺拔呢
无数的山蜂
沉沦在海底了
二五
吹就雪花朵朵——
朔风也是温柔的呵
二六
我只是一个弱者！
光明的十字架
容我背上罢
我要抛弃了性天里
暗淡的星辰！
二七
大风起了！
秋虫的鸣声都息了！
二八
影几欺哄了众生了
天以外——
月儿何曾圆缺
二九
一般的碧绿
只多些温柔
西湖呵
你是海的小妹妹么
三零
天高了
星辰落了
晓风又与睡人为难了！
三一
诗人！
自然命令着你呢
静下心潮
听他呼唤！
三二
渔舟归来了
看江上点点的红好呵！
三三
墙角的花！
你孤劳自赏时
天地便小了
三四
青年的！
从白茫茫的地上
找出同情来罢
三五
嫩绿的叶儿
也似诗情么
颜色一番一番的浓了
三六
老年人的_过去_
青年人的_将来_
在沉思里
都是一样呵！
三七
太空！
揭开你的星网
容我瞻仰你光明的盼罢
三八
秋深了！
树叶儿穿上红衣了！
三九
水向东流
月向西落——
诗人
你的心情
能将她们牵住了么
四零
黄昏——深夜
槐花下的狂风
藤萝上的蜜雨上
可能容我暂止你
病的弟弟
刚刚睡浓了呵！
四一
小松树！
容我伴你罢
山上自云深了！
四二
晚霞边的孤帆
在不自觉里
完成了_自然_的图画
四三
春何曾说话呢
但她那伟大潜隐的力量
已这般的
温柔了世界了！
四四
旗几举正了
聪明的先驱者呵！
四五
山有时倾了
海有时涌了
一个庸人的心志
却终古竖立！
四六
不解放的行为
造就了自由的思想！
四七
人在廊上
书在膝上
拂面的微风里
知道春来了
四八
萤儿自由的'飞走了
无力的残荷呵！
四九
自然的微笑里
融化了
人类的怨嗔
五零
伺用写呢
诗人自己
便是诗了！
五一
鸡声——
鼓舞了别人了！
他自己可曾得到慰安么
五二
微倦的沉思里
鸽儿的弦风
将诗情吹破了！
五三
春从微绿的小草里
和青年说
_我的光照临着你了
从枯冷的环境中
创造你有生命的人格罢！
五四
白昼从那里长了呢
远远墙边的树影
都困慵得不移动了
五五
野地里的百合花
只有自然
是你的朋友罢
五六
狂风里——
远树都模湖了
造物者涂抹了他黄昏的图画了
五七
小蜘蛛！
停止你的工作罢
只网住些儿尘土呵！
五八
冰似山般静寂
山似水般流动
诗人可以如此的支配他么
五九
乘客呼唤着说
_舵工！
小心雾里的暗礁罢_
舵工宁静的微笑说
_我知道那当行的水路
这就够了！_
六零
流星——
只在人类内天空里是光明的
他从黑暗中飞来
又向黑暗中飞去
生命也是这艇的不分明么
六一
弟弟！
且喜又相见了
我回忆中的你
那能像这般清晰
六二
我要挽那_过去_的年光
但时间的经纬里
已织上了_现在_的丝了！
六三
柳花飞时
燕子来了
芦花飞时
燕子又去了
但她们是一样的洁白呵！
六 四
婴儿
在他颤动的啼声中
有无限神秘的言语
从最初的灵魂里带来
要告诉世界
六五
只是—颗孤星罢了！
在无边的黑暗里
已写尽了宇宙的寂寞
六六
清绝——
是静寂还是清明
只有凝立的城墙
被雪的杨柳
冷又何妨
白茫茫里走入画图中罢！
六七
信仰将青年人
扶上_服从_的高塔以后
便把_思想_的梯儿撤去了
六八
当我自己在黑暗幽远的道上
当心的慢慢走着
我只倾听着自己的足音
六九
沉寂的渊底
却照着
永远红艳的春花
七零
玫瑰花的浓红
在我眼前照耀
伸手摘将下来
她却萎谢在我的襟上
我的心低低的安慰我说
_你隔绝了她和'自然'的连结
这浓红便归尘土
青年人！
留意你枯燥的灵魂_
七一
当我浮云般
自来自去的时候
真觉得宇宙太寂寞了！
七二
郁倦的春风
只送些_不宁_来了！
城墙——
微绿的杨柳——
都隐没在飞扬的尘土里
这也是人生断片的烦闷呵！
七三
我的朋友！
倘若春花自由的开放时
无意中愁苦了你
你当原谅他是受自然的指挥的
七四
在模糊的世界中——
我忘记了最初的一句话
也不知道最后的一句话
七五
昨日游湖
今夜听雨
这雨点已落到我心中的湖上
滴出无数的叠纹了！
七六
寂寞增加郁闷
忙碌铲除烦恼——
我的朋友！
快乐在不停的工作里！
七七
只坐在阶边说笑——
山上的楼台
斜阳照着
何曾不想一登临呢
清福不要一日享尽了呵！
七八
可曾有过
钓矾独坐——
满湖柔波
看人春泛
七九
我愿意在离开世界以前
能低低告诉他说
_世界呵
我彻底的了解你了！_
八 零
当我看见绿叶又来的时候
我的心欣喜又感伤了
勇敢的绿叶呵！
记否去秋黯谈的离别呢
八—
我独自
经过了青青的松柏
上了层层的石阶
祈年殿
庄严地在黄尘里
我——
我只能深深的低首了！
八二
我的朋友
不要让春风欺哄了你
花色原不如花香呵！
八三
微雨的山门下
石阶湿着——
只有独立的'我
和缕缕的游云
这也是_同参密藏_么
八四
灯下拔了剑儿出鞘
细看——凝想
只有一腔豪气
竟忘却
血珠鲜红
泪珠晶白
八五
我的朋友
倘若你忆起这一湖春水
要记住
他原不是温柔
只是这般冰冷
八六
谈笑着走下层阶
斜阳里——
偶然后头红墙
前瞻黄瓦
霎时间我了解什么是_旧国_了
我的心灵从此凄动了！
八七
青年人！
只是回顾么
这世界是不住的前进呵
八八
春徘徊着来到
这庄严的坛上——
在无边的清冷里
只能把一丝春意
交付与阶隙里
微小的草儿了
八九
桃花无主的开了
小草无主的青了
世人真痴呵！
为何求自然的爱来慰安呢
九零
聪明人！
在这漠漠的世界上
只能提着_自信_的灯儿
进行在黑暗里
九一
对着幽艳的花儿凝望
为着将来的果子
只得留他开在枝头了！
九二
星儿！
世人凝注着你了
导引他们的眼光
超出太空以外罢！
九三
一阵风来——
湖水向后流了
石砚向前走了
迷惘里……
我——我脑中的海岳呵！
九四
什么是播种者的喜悦呢！
倚锄望——
到处有青青之痕了！
九五
月儿
在天下的水镜里
这边光明
那边黯谈
但在天上却只有一个
九六
_什么时候来赏雪呢 _
_来日罢_
_来日_过去了
_什么时候来游湖呢 _
_来年罢_
_来年_过去了
_什么时候来工作呢！
来生么 _
我微笑而又惊悚了！
九七
寥廓的黄昏
何处着一个访徨的我
母亲呵
我只要归依你
心外的湖山
容我抛弃罢！
九八
我不会弹琴
我只静默的听着
我不会绘画
我只沉寂的看着
我不会表现万全的爱
我只虔诚的祷告着
九九
_幽兰！
未免太寂寞了
不愿意要友伴么 _
_我正寻求着呢
但没有别的花儿
肯开在空谷里_
一零零
当青年人肩上的重担
忽然卸去时
他勇敢的心
便要因着寂寞而悲哀了！
—零一
我的朋友！
最后的悲哀
还须禁受
在地球粉碎的那一日
幸福的女神
要对绝望众生
作末一次凄感的微笑
一零二
我的问题——
我的心
在光明中沉默不答
我的梦
却在黑暗里替我解明了！
一零三
智慧的女儿！
在不住的抵抗里
你永远不能了解
什么是人类同情
—零四
鱼儿上来了
水面上一个小虫儿飘浮着——
在这小小的生死关头
我微弱的心
忽然颤动了！
一零五
造物者——
倘若在永久的生命中
只容有一极乐的应许
我要至诚地求着
_我在母亲的怀里
母亲在小舟里
小舟在月明的大海里_
一零六
诗人从他的心中
滴出快乐和忧愁的血
在不知不觉里
已成了世界上同情的花
一零七
只是纸上纵横的字——
纵横的字
那有词句呢
只重叠的墨迹里
已留下当初凝想之痕了！
一零八
得亲呵
乳娘不应诓弄脆弱的我
谁最初的开了
我心宫里悲哀之门呢
——你拭干我现在的
微笑中的泪珠罢——
楼外丐妇求乞的悲声
将我的心从睡梦中
重重的敲碎了！
她将我的母亲带去了
母亲不在摇篮边了
这是我第一次感出
世界的虚空呵！
一零九
夜正长呢！
能下些雨儿也好
窗外果然滴沥了——
数着雨声罢！
只依旧是烦郁么
一一零
聪明人
纤纤的月
完满在后头呢！
姑且容谈谈的云影
遮蔽着她罢
一一一
小麻雀！
休飞进田垄里
田垄里
遍地弹机
正静静的等着你
一一二
浪花愈大
凝立的盘石
在沉默的持守里
快乐也愈大了
一一三
星星——
只能白了青年人的发
不能灰了青年人的心
一一四
我的朋友！
不要随从我
我的心灵之灯
只照自己的前途呵！
一一五
两行的红烛燃起了——
堂下花阴里
隐着浅红的袷衣
髫年的欢乐
容她回忆罢！
一一六
山上的楼窗不见了
灯花烬也！
天风里
危岩独倚
便小草也是伴侣了！
一一七
梦未终——
窗外日迟迟
堂前又遇见伊！
牵牛花！
昨夜灵魂里攀摘的悲哀
可曾身受么
一一八
紫藤萝落在池上了
花架下
长昼无人
只有微风吹着叶儿响
一一九
诗人的心灵
只合颤动么
平凡的急管繁弦
已催他低首了！
一二零
_祖父干秋
同祝一杯洒！_
明灯下
笑声里
面颊都晕红了！
妹姊们
何必当初
到如今酒阑人散——
苦雨孤灯的晚上
只添我些凄清的回忆呵！
一二一
世人呵！
暂时的花儿
原不配供在永久的瓶里
这稚弱的生机
请你怜悯罢！
一二二
自然的话语
太深微了
聪明人的心
却是如何的简单呵！
一二三
几天的微雨
将春的消息隔绝了
无聊里——
几朵枯花
只拈来凝想
原是去年的言语呵
也可乍今日的慰安么！
一二四
黄昏了——
湖波歌睡了——
走不尽的长廊呵！
一二五
修养的花儿
在寂静中开过去了
成功的果子
便要在光明里结实
一二六
虹儿！
你后悔么
雨后的天空
偶然出现
世间儿女
已画你的影儿在罗带上了
一二七
清晓——
静悄悄地走入园里
万有都在睡梦中呵！
除却零零的露珠
谁是伴侣呢
一二八
海洋将心情深深的分断了——
十字架下的婴儿呵！
隔着清波
只能有泛泛的微笑么
一二九
朝阳下的乌声清啭着
窗帘吹卷了
又听得叶儿细响——
无奈诗人的心灵呵！
不许他拿起笔儿
却依旧这般凝想
一三零
这时又是谁在海舟上呢
水面黄昏
凭栏的凝眺
山中的我
只合空想了
一三一
青年人！
觉悟后的悲哀
只深深的将自己葬了
原也是微小的人类呵！
一三二
花又在瓶里了
书又在手里了
但——
是今年的秋雨之夜！
一三三
只两朵昨夜襟上的玉兰
便将晓风和朝阳
都深深地记在心里了
一三四
命运如同海风——
吹着青春的舟
飘摇的
曲折的
渡过了时光的海
一三五
梦里采撷的天花
醒来不见了——
我的朋友！
人生原有些愿望！
只能永久的寄在幻想里！
一三六
洞谷里的小花
无力的开了
又无力的谢了
便是未曾领略过春光呵
却也应晓得！
一三七
沉默着罢！
在这无穷的世界上
弱小的我
原只当微笑
不应放言
一三八
幢幢的人影
沉沉的烛光一
都将永别的悲哀
和人生之谜语
刻在我最初的回忆里了
一三九
这奔涌的心潮
只索情楞严来壅塞了
无力的人呵！
究竟会悟到_空不空_么
一四零
邀游于梦中罢
在那里
只有自由的言笑
率真的心情
一四一
雨后——
随着蛙声
荷盘上的水珠
将衣裳溅湿丁
一四二
玫瑰花开了
为着无聊的风
小小的水边
竞不想再去了
诗人的生涯
只终于寂寞么
一四三
揭开自然的帘儿罢！
艺术的婴儿
正卧在真理的娘怀里
一四四
诗人也只是空写罢了！
一点心灵——
何曾安慰到
雨声里痛苦的征人
一四五
我的心开始颤动了——
当我默默的
敞着楼窗
对着大海
自然无声的谢我说
_我承认我们是被爱的了_
一四六
经验的花
结了智慧的果
智慧的果
却包着烦恼的核！
一四七
绿阴下
沉思的坐着——
游丝般的诗情呵！
迷的春光
刚将你抽出来
叶底园丁的剪刀声
又将你剪断了
一四八
谢谢你！
我的朋友！
这朵素心兰
请你自己戴着罢
我又何忍辞谢她
但无论是玫瑰
是香兰
我都未曾放在发儿上
一四九
上帝呵！
即或是天阴阴地
人寂寂地
只要有一个灵魂
守着你严静的清夜
寂寞的悲哀
便从宇宙中消灭了
一五零
岩下
缓缓的河流
深深的树影——
指点着
细语着
许多诗意
笼盖在月明中
一五一
浪花后
是谁荡桨
这桨声
浸入我深思的圈儿里了！
一五二
先驱者！
绝顶的危峰上
可曾放眼
便是此身解脱
也应念着山下
劳苦的众生！
一五三
笠儿戴着
牛儿骑着
眉宇里深思着——
小牧童！
一般的沐着大地上的春光呵
完满的无声的赞扬
诗人如何比得你
一五四
柳条儿削成小桨
莲瓣儿做了扁舟——
容宇宙中小小的灵魂
轻柔地泛在春海里
一五五
病后的树阴
也比从前浓郁了
开花的枝头
却有小小的果儿结着
我们只是改个庞儿相见呵！
一五六
睡起——
廓上黄昏
薄袖临风
庭院水般清
心地镜般明l
是画意还是诗情
一五七
姊姊！
清福便独享了罢
何须寄我些春泛的新诗
心灵里已是烦忙
又添了未曾相识的湖山
频来人梦
一五八
先驱者！
前途认定了
切莫回头
一回头——
灵魂里潜藏的怯弱
要你停留
一五九
凭栏久
凉风渐生
何处是天家
真要乘风归去！
看——
清冷的月
已化作一片光云
轻轻地飞在海涛上
一六零
自然无声的
看着劳苦的诗人微笑
_想着罢！
写着罢！
无限的庄严
你可曾约略知道 _
诗人投笔了！
微小的悲哀
永久遗留在心坎里了！
一六一
隔窗举起杯儿来——
落花！
和你作别了！
原是清凉的水呵
只当是甜香的酒罢
一六二
崖壁阴阴处
海波深深处
垂着丝儿独钓
鱼儿！
不来也好
我已从蔚蓝的水中
钓着诗趣了
一六三
暮色苍苍——
远村在前
山门在后
黄土的小道曲折着
踽踽的我无心的走着
宇宙昏昏——
表现在前
消灭在后
生命的小道曲折着
踽踽的我不自主的走着
一般的遥远的前途呵！
抬头见新月
深深地起了
不可言说的感触！
一六 四
将离别——
舟影太分明
四望江山青
微微的云呵！
怎只压着黯黯的情绪
不笼住如梦的歌声
一六五
我的朋友
坐下莫徘徊
照影到水中
累他游鱼惊起
一六六
遥指峰尖上
孤松峙立
怎得倚着树根看落日
已近黄昏
算着路途罢！
衣薄风寒
不如休去
一六七
绿水边
几双游鸭
几个浣衣的女儿
在诗人驴前
展开了一幅自然的图画
一六八
朦胧的月下——
长廓静院里
不是清謦破了岑寂
便落花的声音
也听得见了
一六九
未生的婴儿
从生命的球外
攀着_生_的窗户看时
己隐隐地望见了
对面_死_的洞穴
一七零
为着断送百万生灵
不绝的炮声
严静的夜里
凄然的将捉在手里的灯蛾
放到窗外去了
一七一
马蹄过处
蹴起如云的尘土
据鞍顾盼
平野青青——
只留下无穷的怅惘罢了
英雄梦那许诗人做
一七二
开函时——
正席地坐在花下
一阵凉风
将看完的几张吹走了
我只默默的望着
听他吹到墙隅
慰悦的心情
也和这纸儿一样的飞扬了！
一七三
明月下
绿叶如云
白衣如雪——
怎样的感人呵！
又况是别离之夜
一七四
青年人！
珍重的描写罢
时间正翻着书页
请你着笔！
一七五
我怀疑的撤下种子去
便闭了窗户默想着
我又怀疑的开了窗
岂止萌芽
这青青之痕
还滋蔓到他人的园地里
上帝呵！
感谢你_自然_的风雨！
一七六
战场上的小花呵！
赞美你最深的爱！
冒险的开在枪林弹雨中
慰藉了新骨
一七七
我的心忽然悲哀了！
昨变梦见
独自穿着冰绡之衣
从汹涌的波涛中
渡过黑海
一七八
微阴的阶上
只坐着自己——
绿叶呵！
玫瑰落尽
诗人和你
一同感出寂寥了
一七九
明月！
完成了你的凄情了！
银光的田野里
是谁隔着小溪
吹起悠扬之笛
一八零
婴儿！
谁像他天真的颂赞
当他呢哺的
对着天末的晚霞
无力的笔儿
真当抛弃了
一八一
襟上摘下花儿来
匆匆里
就算是别离的赠品罢！
马已到门前了
要不是窗内听得她笑言
错过也
又几时重见
一八二
别了！
春水
感谢你一春潺潺的细流
带去我许多意绪
向你挥手了
缓缓地流到人间去罢
我要坐在泉源边
静听回响
冰心诗词集大全篇6
1、《母亲》
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
2、《纸船》
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
八，二十七，一九二三太平洋舟中。
3、《成功的花》
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！”
4、《繁星》节选
（一）
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见它们对话？
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了。
（五）
黑暗
怎么的描写呢？
心灵的深深处
宇宙的深深处
灿烂光中的休息处。
（八）
残花缀在繁枝上
鸟儿飞去了。
撒的落红满地——
生命也是这般的一瞥么？
（九八）
青年人！
信你自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造你自己。
（一零三）
时间！
现在的我
太对不住你了么？
然而我所抛撇的是暂时的
我所寻求的是永远的。
（一零七）
我的朋友！
珍重些罢
不要把心灵中的珠儿
抛在难起波澜的大海里。
5、《清晨》
晓光破了，
海关上光明了。
我的心思，小鸟般乘风高举。
飞遍了天边，到了海极，
天边，海极，都充满着你的爱。
上帝啊！你的爱随处接着我，
你的手引导我，
你的右手也必扶持我，
我的心思，小鸟般乘风高举，
乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
冰心与泰戈尔的诗歌比较
一、同质――探究冰心诗歌受泰戈尔作品的影响
在苏教版七年级教材中，冰心的《母亲》、《纸船》、《成功的花》和《嫩绿的芽儿》四首小诗，是仿照印度文豪泰戈尔著名的《飞鸟集》所作，尽管篇幅精悍，亦未刻意追求诗歌中的.韵律之美，其质朴的语言和深刻的寓意，仍然使无数读者折服。在教学中教师可引导学生精读这四首小诗，并与同单元泰戈尔的《金色花》、《告别》和《榕树》三首散文诗进行对比，挖掘其中的同质之处，通过表格的形式对比罗列，便于学生赏析。
1、诗歌形式的同质性探究
冰心受泰戈尔诗风的影响较多，在教学中引导学生先阅读冰心的四首小诗，提炼其诗歌的创作特点。比如《母亲》和《纸船》通过叙述自己的亲身经历来抒发对母爱的渴望与眷恋之情，而《成功的花》和《嫩绿的芽儿》则借助“花”“芽儿”来说明奋斗对于成功的重要性以及生命的真正意义，充满哲理。冰心的诗歌在形式上最大的特色是在叙述中抒情、阐发哲理，使人读之有所悟。而泰戈尔的诗歌中，《金色花》、《告别》和《榕树》三首小诗都描写了母爱，同样蕴含了深刻的哲理。从诗歌形式上，叙事、抒情、哲理是两人作品的最大同质性。在教学中，可引导学生反复阅读，提炼叙事主线和情感主线，使其中的哲理自然闪现出来。
2、艺术风格的同质性探究
诗歌形式相似，必然带来艺术风格的趋同，冰心小诗的艺术风格中很容易找到泰戈尔诗歌的影子。在有关的比较阅读中，教师可引导学生逐句品读两人的诗歌，总结两人的诗歌在语言和修辞上的共性。两人都采用了暗示性的语言风格和象征性的修辞手法，比如冰心在《纸船》中用“纸船”暗喻游子内心的漂泊感，象征了游子对祖国的眷恋之情；而泰戈尔在《榕树》中也用“榕树”来暗喻故乡，用“风”、“鸭”和“影子”暗喻远离家乡的孩子，用象征的手法再现了离家的孩子对家乡的眷恋。象征是诗歌重要的表现风格，在两人的作品中，都采用了实物象征的手法来展现游子与故土之间的情怀。
3、思想内涵的同质性探究
探讨诗歌的思想内涵，离不开作者生活的时代及继承的历史文化。相对而言，冰心的作品更通俗易懂些，其所呈现的思想内涵建构在中华民族的文化历史背景之上，容易被学生所理解；而泰戈尔的作品建构在印度历史文化的背景之上，学生理解起来需要具备一定的基础。两人在诗歌创作的思想内涵方面的同质性最为明显，一方面冰心的《母亲》《纸船》和泰戈尔的三首小诗都写到了“母亲”，这是人类永恒的情愫；另一方面两人又在诗歌中融入了诸多的人生哲理和智慧，用“童心”来颂扬“母爱”，用婴儿般的情怀向母亲致敬。在诗歌的思想内涵上，冰心尽管融入了个人的情感经历，但仍然坚持着泰戈尔展现“爱的哲学”的创作理念，这在教学中也是需要引导学生留心体会之处。
二、异构――剖析冰心诗歌对泰戈尔的影响
纯粹的接纳与学习不会成就一位优秀的诗人，诗歌是靠思想内涵、情感切入点、艺术风格等因素来吸引读者的。冰心虽然受泰戈尔作品的影响颇深，但只在诗歌的结构上借重较多，在其他方面却并非直接借鉴，而是有选择性地接纳。在冰心的作品中，融入了更多的自身经历，这些经历是与众不同的，充满了时代历史和民族文化的痕迹，这是冰心诗歌与泰戈尔诗歌异构性的本源。在对两人的诗歌作品进行比较阅读时，教师需要引导学生从这一点入手，体味两人的诗歌作品的不同之处，提高学生的审美情趣与文学鉴赏能力。
1、思想内涵上的差异
思想内涵是诗歌的灵魂所在，是作者抒发情感的重要体现。在教材所展现的几首诗歌中，尽管冰心与泰戈尔都在描写母爱，都在抒发对母亲的眷恋之情，但两人在思想内涵上却有着明显的差异。教师可引导学生细品诗中的关键字句与情节，以便融入诗歌的氛围中。如冰心的《母亲》，用质朴的语言叙述了生活中最为普遍而平凡的经历，几乎所有人都有过处在人生逆境时躺进母亲怀里的冲动，这是对母爱最真实的诠释。而泰戈尔的《金色花》中融入了想象的情节，在表现手法上虚实结合，尽管也展现了母子间的情谊，却为“母爱”增添了神秘的色彩，与泰戈尔诗作中的宗教色彩一脉相承。一个追求真实平凡，一个追求宗教神秘，这是两人的诗歌作品在思想内涵上最大的差异。
2、情感视角上的不同
情感是诗歌讴歌的主要内容，情感视角的切入是诗歌吸引读者的关键。在情感表达上，冰心与泰戈尔的诗歌存在本质的不同。尽管两人都以儿童的独特视角作为诗歌的情感切入点，但在表现手法上却截然不同。冰心在《母亲》中用寻求母爱保护的儿童的视角作为切入点，《纸船》一文则以青年人的视角展现对母爱的眷恋，全诗充斥着阳光的色彩，符合中国人的传统观念；泰戈尔的《告别》则从分别的角度去描写母子深情，从情感基调来看，展现更多的是眷恋和纯真的童心世界，充斥着感伤的情调。在教学中，教师可运用对照阅读的方式，引导学生进行对比，以便直观地展现两人的诗歌在情感上的差异。
3、艺术风格上的突破
不同经历的作家具有不同的艺术风格。在初中语文教学中，探究文本的艺术风格是培养学生语文素养、提高学生审美情趣的关键。教师需要引导学生在阅读中体会、提炼作者所运用的艺术手法，提高写作能力。泰戈尔的《金色花》、《告别》和《榕树》三首小诗，叙事风格偏外向，写作手法虚实结合，给人以细腻的感受和广阔的思想空间，学生在阅读时情感随着叙事主线的推进而被调动；冰心的《母亲》《纸船》两首小诗，虽然也在描写母爱，但语言风格更加内敛，笔触更集中于个体内心世界的独白，学生在阅读时需要不断地剖析探索她的内心情感。从艺术风格的角度来看，一个偏重外向，一个偏重内向，教师在教学中要引导学生深入体会两人的诗歌抒发情感的方式。
在教学中，比较阅读具有较强的实践性，对提高学生的文学素养有极大的帮助。从教学内容来看，比较阅读所涵盖的知识面非常广泛；从教学形式来看，除整合外部教学资源外，比较阅读还能引导学生运用图表等比照方法来辅助阅读，丰富了课堂的教学形式；从教学效果来看，比较阅读除了了解两篇文章的同质性外，更将重点放在了寻找异构性上，使学生的思维保持在活跃状态，有利于提高教学的有效性。
冰心简介
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州市长乐区人，中国民主促进会（民进）成员。[1]中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为_世纪老人_。
冰心诗词集大全篇7
衣裳上，
书页上，
都闪烁着
叶底细碎的朝阳。
我折下一朵来，
等着——等着，
浓红的花瓣，
正好衬她雪白的'衣裳。
冰凉的石阶上，
坐着——坐着，
等她不来，
只闻见手里
玫瑰的幽香
冰心诗词集大全篇8
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的.芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
冰心诗词集大全篇9
严静的世界，灿烂的世界——
黎明的时候，谁感我醒了？
上帝啊，在你的'严静光明里，
我心安定，我心安定。
我要讴歌。
心灵啊，应当醒了。
起来颂美_。
琴啊，瑟啊，应当醒了。
起来颂美_。
黎明的时候，
谁感我醒了，阿们。
冰心诗词集大全篇10
《繁星·春水》
嫩绿的芽儿
和青年说：“发展你自己！”
谈白的花儿
和青年说：“贡献你自己！”
深红的'果儿
和青年说：“牺牲你自己！”
冰心诗词集大全篇11
假如我是个作家，
我只愿我的作品
入到他人脑中的时候，
平常的，不在意的，没有一句话说；
流水般过去了，
不值得赞扬，
更不屑得评驳；
然而在他的生活中，
痛苦，或快乐临到时，
他便模糊的'想起，
好像这光景曾在谁的文字里描写过；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
被一切友伴和同时有学问的人
轻藐——讥笑；
然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，
他们听过之后，
慢慢的低头，深深的思索，
我听得见“同情”在他们心中鼓荡；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
在世界中无有声息，
没有人批评，
更没有人注意；
只有我自己在寂寥的白日，或深夜，
对着明明的月，
丝丝的雨，
飒飒的风，
低声念诵时，
能以再现几幅不模糊的图画；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
在人间不露光芒，
没个人听闻，
没个人念诵，
只我自己忧愁，快乐，
或是独对无限的自然，
能以自由抒写，
当我积压的思想发落到纸上，
这时我便要流下快乐之泪了！
冰心诗词集大全篇12
光明璀璨的乐园里：
花儿开着，
鸟儿唱着，
生命的泉水潺潺的流着，
太阳慢慢的落下去了，
映射着余辉——
是和万物握手吗?
是临别的歌唱么?
微微的凉风吹送着，
光影里，
宇宙的`创造者，
他——他自己缓缓的在园中行走。
_啊！
你创造他们，是要他们赞美你么?
是的，要歌颂他，
要赞美他。
他是昔在今在以后永在的，阿们。
冰心诗词集大全篇13
《诗的女神》
她在窗外悄悄的立着呢！
帘儿吹动了——
窗内，
窗外，
在这一刹那顷，
忽地都成了无边的'静寂。
看呵，
是这般的：
满蕴着温柔，
微带着忧愁，
欲语又停留。
夜已深了，
人已静了，
屋里只有花和我，
请进来罢！
只这般的凝立着么？量我怎配迎接你？
诗的女神呵！
还求你只这般的，
经过无数深思的人的窗外。
一九二一年十二月九日。
冰心诗词集大全篇14
1、黄昏
上帝啊！
无穷的智慧，
无限的'奥秘，
谁能够知道呢?
是我么?是他么?
都不是的，
除了你从光明中指示他，
上帝啊！
求你从光明中指示我，
也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
2、傍晚
光明璀璨的乐园里：
花儿开着，
鸟儿唱着，
生命的泉水潺潺的流着，
太阳慢慢的落下去了，
映射着余辉——
是和万物握手吗?
是临别的歌唱么?
微微的`凉风吹送着，
光影里，
宇宙的创造者，
他——他自己缓缓的在园中行走。
_啊！
你创造他们，是要他们赞美你么?
是的，要歌颂他，
要赞美他。
他是昔在今在以后永在的，阿们。
3、他是谁
他是谁，
膏将尽了，
只剩得一圈的黑影。
枝受伤了，
只剩得几声的.呻吟，
不发光的，吹灭了罢，
不开花的，折断了罢。
上帝啊！
“受伤的苇子，他不折断。
将残的灯火，他不吹灭。”
我们的光明——他的爱，
永世无尽，阿们。
4、假如我是个作家
假如我是个作家，
我只愿我的作品
入到他人脑中的时候，
平常的，不在意的，没有一句话说；
流水般过去了，
不值得赞扬，
更不屑得评驳；
然而在他的生活中，
痛苦，或快乐临到时，
他便模糊的'想起，
好像这光景曾在谁的文字里描写过；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
被一切友伴和同时有学问的人
轻藐——讥笑；
然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，
他们听过之后，
慢慢的低头，深深的思索，
我听得见“同情”在他们心中鼓荡；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的.作品，
在世界中无有声息，
没有人批评，
更没有人注意；
只有我自己在寂寥的白日，或深夜，
对着明明的月，
丝丝的雨，
飒飒的风，
低声念诵时，
能以再现几幅不模糊的图画；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
在人间不露光芒，
没个人听闻，
没个人念诵，
只我自己忧愁，快乐，
或是独对无限的自然，
能以自由抒写，
当我积压的思想发落到纸上，
这时我便要流下快乐之泪了！
5、谢“思想”
只能说一声辜负你，
思想呵！
任你怒潮般卷来，
又轻烟般散去。
沉想中，
凝眸里，
只这一束残花，
几张碎纸，
都深深的受了你的赠与。
也曾几度思量过，
难道是时间不容？
难道是我自己心情倦慵？
便听凭你，
乘兴而来，
无聊又去。
还是你充满了，
无边微妙，无限神奇；
只答我心中膜拜。
难役使世间的语言文字，
说与旁人？
思想呵！
无可奈何，
只能辜负你，
这枝不听命的笔儿，
难将你我连在一起。
十二，二九，一九二一。
6、诗的女神
她在窗外悄悄的立着呢！
帘儿吹动了——
窗内，
窗外，
在这一刹那顷，
忽地都成了无边的静寂。
看呵，
是这般的：
满蕴着温柔，
微带着忧愁，
欲语又停留。
夜已深了，
人已静了，
屋里只有花和我，
请进来罢！
只这般的凝立着么？量我怎配迎接你？
诗的.女神呵！
还求你只这般的，
经过无数深思的人的窗外。
一九二一年十二月九日。
7、成功的花
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的.泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
8、玫瑰的荫下
衣裳上，
书页上，
都闪烁着
叶底细碎的朝阳。
我折下一朵来，
等着——等着，
浓红的花瓣，
正好衬她雪白的衣裳。
冰凉的`石阶上，
坐着——坐着，
等她不来，
只闻见手里
玫瑰的幽香
9、雨后
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的`孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
10、纸船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的.叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
11、写给父亲的诗
父亲，两个多么凝重的文字
却诠释了
世间所有的情愫
将每一份的爱坚实
镌刻
父亲，一个多么亲切的称谓
却饱含了
生命中的那份艰辛
斗转星移的岁月双肩
承载
父亲
是你用那粗燥的双手
为儿女们抚平岁月的沧桑
是你用厚重的双脚
为儿女们碾平生命的`印痕
父亲
不悔的青春是你
用满腔的热血写就
朴实无华的人生
是你用平平淡淡的脚印
丈量
父亲
你的爱是一座
无字的丰碑
父亲
你的情是一篇
无言的诗史
父亲
无轮从那个角度去看你
都需仰视
因为
这就是父爱的
高度
12、可爱的
除了宇宙，
最可爱的只有孩子。
和他说话不必思索，
态度不必矜持。
抬起头来说笑，
低下头去弄水。
任你深思也好，
微讴也好;
驴背上，山门下，
偶一回头望时，
总是活泼泼地，
笑嘻嘻地。
一九二一年六月二十三日，在西山。
13、清晨
晓光破了，
海关上光明了。
我的心思，小鸟般乘风高举。
飞遍了天边，到了海极，
天边，海极，都充满着你的爱。
上帝啊！你的爱随处接着我，
你的手引导我，
你的右手也必扶持我，
我的心思，小鸟般乘风高举，
乘风高举，终离不了你无穷的.慈爱，阿们。
14、春水
春水！
又是一年了
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？
春水温静的答谢我说：
“我的朋友！
我从来没留下一个影子
不但对你是如此。”
15、黎明
严静的世界，灿烂的世界——
黎明的时候，谁感我醒了？
上帝啊，在你的严静光明里，
我心安定，我心安定。
我要讴歌。
心灵啊，应当醒了。
起来颂美_。
琴啊，瑟啊，应当醒了。
起来颂美_。
黎明的'时候，
谁感我醒了，阿们。
16、夜半
上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。
从星光里，树叶的声音里
我听见了你的言词。
你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
上帝是爱的'上帝，
宇宙是爱的宇宙。
人呢？
上帝啊！我称谢你，
因你训诲我，阿们。
17、母亲
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的'风雨来了，
我只躲到你的怀里。
冰心诗词集大全篇15
《假如我是个作家》
假如我是个作家，
我只愿我的作品
入到他人脑中的时候，
平常的，不在意的，没有一句话说；
流水般过去了，
不值得赞扬，
更不屑得评驳；
然而在他的生活中，
痛苦，或快乐临到时，
他便模糊的想起，
好像这光景曾在谁的文字里描写过；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
被一切友伴和同时有学问的人
轻藐——讥笑；
然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，
他们听过之后，
慢慢的低头，深深的思索，
我听得见“同情”在他们心中鼓荡；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
在世界中无有声息，
没有人批评，
更没有人注意；
只有我自己在寂寥的白日，或深夜，
对着明明的月，
丝丝的雨，
飒飒的风，
低声念诵时，
能以再现几幅不模糊的图画；
这时我便要流下快乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品，
在人间不露光芒，
没个人听闻，
没个人念诵，
只我自己忧愁，快乐，
或是独对无限的自然，
能以自由抒写，
当我积压的思想发落到纸上，
这时我便要流下快乐之泪了！