排舞教学总结 第1篇

xx年的舞蹈教学工作已经结束了，在这一年里，有老师与学生的辛苦付出，同时也让我们舞蹈班收获了快乐、激情与感恩。看着可爱的她们在台上的表演，一个学期的努力只为她们今晚的美，这一刻，所有的辛苦都是值得的！现对本学期工作做一个总结，以利于以后把工作做得更好。

一、认真对待舞蹈课堂教学

我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：

1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）

4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。

舞蹈是一门综合性表演艺术，是学生们喜爱的课程。舞蹈课上,或蹦跳、或演,通过对舞蹈的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦。舞蹈课堂对于培养孩子的自信心有着得天独厚的条件和特殊的意义,学生们在舞蹈表演中一旦获得了自信,对舞蹈课乃至对待学习和生活也会激情倍至。在舞蹈课上我很重视建立良好和谐的师生情感和对学生自信心的培养。每次课前，我都要认真备课，搜集素材来做好上课的准备；在上课的过程中，我以最饱满的热情，多样的教学方法上好每一节课。

二、积极协助学校排练元旦文艺晚会

本学期学校举办了一年一度的主题为“青春,梦想”的元旦晚会，我们舞蹈班的学生每年都是元旦节目排练的主力，一直认真按照活动的要求有目的有计划的进行排练。此次演出精彩纷呈，小学部和初中部一起表演的开场舞《蝶舞花飞》大气磅礴，漂亮的花朵，美丽的蝴蝶，给我们带来了春的气息，晚会在她们活泼可爱的表演中拉开了序幕，小学部舞蹈班还表演了肚皮舞《可乐先说》，活泼可爱的形象赢得了观众热烈的掌声。初中部舞蹈班也给大家带来了精彩的表演，16个女生表演的傣族舞《傣舞青春》，充分展现了傣族舞婀娜多姿的美，赢得了观众热烈的掌声。5人爵士舞《COOL》让人印象深刻，女孩子也能跳出这么帅气的爵士，充分展示了我们舞蹈班的风采，元旦文艺晚会让家长给与了我们肯定与支持，也让领导给与了我们鼓励与赞扬。

本学年的教学工作即将结束，希望以后有更多的学生能够参与到我们的舞蹈活动中来，同时也勉励自己能够编排出更多更好的舞蹈作品！我们舞蹈班会倍加努力，舞出精彩！

排舞教学总结 第2篇

做为幼儿园幼儿园教师又是艺术幼儿园的老师，更要认真学习舞蹈及舞蹈的教学方法。只要我们掌握了舞蹈教学中的一些要领，老师们就会出色的进行好幼儿园的舞蹈教学。

一、教学方法需要舞蹈老师掌握。

1、启发

2、直观示法

3、趣味

做为幼儿园的舞蹈老师我们一定要具备组织能力，我们需要用什么样的方法能够组织好孩子是我们要讨论的关键。舞蹈不同于其它教学。在讨论当中老教师讲述了自己的经验。在方法上教师有了新的看法。

二、舞蹈活动中语言准确、生动、精练、亲切。

在舞蹈活动中，孩子不可能不练功，我在讲解时做了详细的示范。基本功的训练对舞蹈有着一定的辅助作用，语言是关键。如何去鼓动孩子？让孩子积极参与在参与的过程教师一定把握好“度。”

总之，我们应以培养孩子的兴趣为根本，从多方面学习提高舞蹈教学质量。

排舞教学总结 第3篇

第一段：介绍舞蹈排练的背景和意义（200字）

舞蹈是一种艺术形式，能够通过身体的动作和音乐的配合，传达出表演者的情感和意义。在学校的班级舞蹈排练中，我们有机会展现我们的才华，感受团队合作的力量。排练舞蹈不仅需要技巧和力量，还需要注意团队的默契和配合，这是我们的重要体验。

第二段：描述舞蹈排练的过程（300字）

在舞蹈排练的开始，每个同学都充满了激动和好奇。我们的老师为我们挑选了一首充满活力和热情的舞蹈曲目，给予我们自信。我们首先进行了舞蹈动作的学习，我们要求每个同学都要掌握基本的舞蹈动作，然后在团队内相互进行交流和练习。通过不断的排练，我们逐渐融入了舞蹈的节奏和氛围。每天的排练都很紧张，但同时也很充实。

第三段：谈论团队合作的重要性（300字）

舞蹈排练不仅仅是个体的表演，更是团队合作的集结。每个人都有各自的舞蹈动作和表演角色，而关键是如何能够将它们有机地结合在一起。我们学会了互相帮助和互相支持，那种团队的凝聚力让我们更加专注和融合。我们会一起分析舞蹈中的问题，共同找到解决的方法。通过团队合作，我们能够学到如何听取别人的建议和接受批评，这是个人成长的机会。

第四段：分享舞台表演的喜悦和挑战（300字）

舞台表演是舞蹈排练的最终目标，也是我们付出所有努力的回报。当灯光打开，舞台上的布景和服装都完美地融入了我们的表演，我们感到无比骄傲和自豪。在舞蹈表演中，我们需要保持节奏和形象，这需要我们的耐心和专注力。有时候，一些小的失误会发生，但我们学会了如何面对和调整。每次的表演都是对我们排练成果的检验，同时也是一个反思和成长的机会。

第五段：总结舞蹈排练的收获和体会（200字）

在班级舞蹈排练中，我们不仅仅学习了舞蹈技巧，更重要的是收获了团队合作的精髓。通过彼此的信任和支持，我们xxx一个紧密的群体。舞蹈排练不仅仅是艺术的展现，更是我们自我提升和成长的过程。我们学会了如何面对挑战，如何调整自己的状态，以及如何与团队互动。这样的经历将对我们未来的生活和工作产生深远的影响。

通过这次班级舞蹈排练，我们不仅仅学习了一种艺术形式，还培养了团队意识和合作精神。我们充分体会到了团队的力量和不可替代性。舞蹈排练让我们变得更加自信和坚定，展现出自己的独特魅力。这是一次难得的体验，我们将永远珍惜。

排舞教学总结 第4篇

在开始写关于舞蹈排练演出的心得体会之前，我想分享一些关于准备工作的体会。在开始排练之前，我们需要明确目标并制定明确的计划。我们需要知道我们的舞蹈风格和主题，以便能够组织起来。此外，我们还需要确保我们有足够的时间来排练和准备。一个良好的准备阶段是成功演出的关键。

xxx：团队合作

在舞蹈排练和演出过程中，团队合作是至关重要的。每个成员都需要精确地了解自己的角色和动作，并与其他成员保持同步。我们必须互相支持和鼓励，共同努力，以实现最佳表演效果。通过合作，我们能够创造出和谐而有力的舞蹈，给观众留下深刻的印象。

段落三：大胆创新

在舞蹈排练中，我发现大胆创新非常重要。当排练进入到某个阶段时，我们可能会陷入一种安逸和习惯性的模式。为了避免这种情况，我们需要时刻保持开放的思维和创新的精神。我们可以尝试新的动作、变换舞蹈节奏或者在编排中加入一些突破常规的元素。这样不仅能够给观众带来新鲜感，同时也能够让我们在更高水平上挑战自己。

xxx：艰苦付出

舞蹈排练是一项需要艰苦付出的工作。我们每天都要花费数小时来练习动作、提升柔韧性和力量，并调整动作的优雅和流畅度。我们经常会感到疲惫和疼痛，但这是通向成功的必经之路。在付出艰苦努力的过程中，我们能够感受到自己的成长和进步，这让我们更加珍惜舞蹈这门艺术。

xxx：最终演出

最终的演出是我们所有努力的结晶。当灯光照亮舞台，观众们用掌声和欢呼声打破沉寂时，我们会感到自己的努力得到了回报。演出时，我将整个心灵投入到舞蹈中，尽力将每个动作展示出最好的状态。这是一种独特且美妙的感觉，让我们意识到我们为什么选择了舞蹈。

总结：

舞蹈排练演出的过程是一段辛苦而充实的旅程。通过良好的准备工作、团队合作、大胆创新和艰苦付出，我们能够在最终的演出中展示出最好的自己。无论是排练还是演出，舞蹈都给予我们了无数宝贵的经验和回忆。舞蹈让我们更加坚定自己的信念，并教会我们永不放弃追求自己梦想的勇气。

排舞教学总结 第5篇

第一段：介绍舞蹈作品排练的背景和重要性（200字）

舞蹈作品的排练是展示舞者才华和创造力的重要环节。它不仅要求舞者们准确掌握舞蹈动作和技巧，还需要将内心情感融入到舞蹈中，使作品更具说服力和艺术性。排练阶段是舞蹈作品完成的关键，在这个过程中，我深刻体会到了严谨的学习态度、团队协作和艺术表达的重要性。

第二段：学习态度和技巧的培养（250字）

在排练过程中，最重要的是培养一种严谨的学习态度。舞蹈作品需要舞者对每个细节都有准确的理解和把握。而这个过程需要耐心和毅力来反复练习，直到动作的每个步骤都达到最佳状态。同时，技巧的培养也是必不可少的。比如，在排练某个摔跤动作时，我会根据教练的指导，学习正确的摔跤姿势和地面控制技巧，使我的动作看起来更加漂亮和流畅。

第三段：团队协作的重要性（250字）

舞蹈作品的成功离不开全体舞者的协作和默契。排练所需的演员之间需要互相支持和理解，每个人都要明确自己在整个作品中的角色和责任。在排练过程中，我发现合作精神是团队取得进步的关键。通过相互倾听和沟通，我们能够更好地协调和调整自己的动作，使整个舞蹈呈现出更高的水准和艺术性。只有团队紧密合作，才能为观众呈现一场精彩的演出。

第四段：艺术表达的重要性（250字）

舞蹈作品排练不仅仅要求舞者掌握技巧和动作的正确性，还要求将自己的情感和体验融入到作品中。舞蹈是一种表达内心情感的艺术形式，每个人都有自己的思考和感受。在排练过程中，我学会了如何运用身体语言来表达自己的情感，如何通过肢体动作传递出舞蹈作品中所要表达的意义。这是一项对舞者情感和表达能力双重要求的挑战，但也是一次非常有收获的体验。

第五段：总结（200字）

通过舞蹈作品排练，我深刻体会到了学习态度、团队协作和艺术表达的重要性。这不仅能够帮助我在舞蹈技巧上得到提升，更加丰富了我的艺术素养和表达能力。在未来的舞蹈排练过程中，我将保持这种严谨的学习态度，始终记住团队协作的重要性，并不断探索艺术表达的更深层次，为观众呈现更加精彩和感人的舞蹈作品。

排舞教学总结 第6篇

舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。首先从基本训练入手。通过基本训练的中间活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐一致。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力。

基本训练的把上基本动作练习，克服了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的姿势，初步体验、掌握了解身体各部位舞

蹈的基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、侧翻，转等，满足了优秀学生的求知欲，做到了根据个体差异，有针对性的安排教学容。

在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。教师都要了如指掌。

同时，我还给学生搭建平台，展示自我。叫舞蹈队的学生参加舞蹈比赛和学校文艺演出，经过训练与锻炼，舞蹈队的学生都成了班级的文艺骨干，老师的得力助手。

舞蹈校本课的实施，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。

排舞教学总结 第7篇

在暑期里，我和舞蹈团队一起度过了漫长而充实的时光。每天的排练让我想起了许多年前我选择舞蹈的初心，也收获了更多的自信和成长。在这里，我想分享一下我的暑期舞蹈排练体验，希望我的经历也能为其他学习舞蹈的朋友提供一些帮助和启示。

第二段：发现自我不足

开始的排练并不如我想象的那样顺利。在与队友的对比中，我总是发现自己的技巧不够专业、身体状态也不够佳。随着时间的推移，队内也逐渐形成了压力。我不断摸索，努力寻找自我不足。后来，我发现我不够耐心，不能耐心地练习重要的舞蹈姿势和表达，导致我总是没有跳出舞蹈美妙的感觉。于是我开始反思，并有针对性地去调整自己的状态。

第三段：建立自信

在调整的过程中，我也找到了我的优点。原来我的笑容很绚烂，以至于让舞蹈更加生动有趣。所以我开始着重练习如何把笑容融入舞蹈中。一小部分却巨大的改变给我带来了自信。我越来越坚信，在舞蹈团队里，每个人的存在都是不可替代的。 记住，我用自己的能力在向自己的目标努力，而不是取决于其他人的水平。

第四段：沟通与信任

舞蹈让我学会了信任。在舞蹈排练中团队上，我们需要时刻与队友沟通，发现问题，解决问题。协作和团队精神是成功的关键。只有相信和信任彼此，我们才能克服困难并成功完成舞蹈演出。

第五段：收获和向前看

通过这次舞蹈排练经历，我感到自己成长了不少。我发现了自己的不足和优点，也学会了信任和协作。现在回顾起来，我想，这最重要的不是成为最好的舞者，而是成为一个全面的人。正如每个舞蹈排练结束后，队员们都会体谅，表扬和鼓励彼此。成功的感觉不可能只归因于个人，它来自队伍的共同协作和努力。

结语:

这次暑期舞蹈排练给我留下了许多珍贵的经验和体验，让我进一步认识到舞蹈的不易。我深刻地意识到，学习舞蹈的路程是漫长的，需要不断地跳舞与练习，才能达到更高的层次。同时也为我打开了新的视野，让我感觉到自己已经可以扮演更重要的角色并成为更好的人。我相信，在今后的学习和生活中，这个经历会对我产生深远的影响，我也会坚持推进，不断追求舞蹈艺术的完美境界。

排舞教学总结 第8篇

我们班级最近开始进行大型舞蹈排练了。这是我们参加学校年度文艺汇演的一个重要环节，也是我们班级中非常期待的一个活动。在排练过程中，我们不仅学习到了舞蹈技巧，还收获了许多感悟和经验。在这篇文章中，我将分享我的排练心得和体会。

第二段：对舞蹈排练的认识

舞蹈排练的目的不仅仅是为了表演，更重要的是通过排练来提高自己的舞蹈技巧。在每一次的排练中，我们都会面对不同的挑战和问题，这需要我们不断地调整和改进。同时，大班排练也让我们更好地认识了自己，了解了自己在集体中的角色和责任。在排练中，我们要做到与人和谐相处，不断学习借鉴他人的优点，也要发挥自己的独特之处。

第三段：舞蹈排练的收获

通过一段时间的舞蹈排练，我们班级的氛围和协作能力都得到了很大的提高。每个人都知道自己的任务和责任，并且尽力做到最好。在排练中，我们不仅学习了具体的舞蹈技巧，还体会到了舞蹈背后的文化内涵和美学价值。这些都是我们平时难得能够接触到的内容。此外，排练还增强了我们的自信和勇气，让我们敢于面对观众和挑战自我。

第四段：排练中的困难和解决方案

当然，在排练中也会遇到各种各样的困难。我们最主要的问题就是如何统一大家的节奏和动作步伐。因为舞蹈是一个群体艺术活动，一个人的失误会影响整个团队。面对这个问题，我们的老师和同学们采取了多种方法，如在排练中重复练习，加强沟通和协作等等。通过不断地努力和尝试，我们终于找到了适合我们班级的解决方案，让每个人都能够顺利地完成排练。

第五段：总结和感悟

通过这一次舞蹈排练，我深深地感受到了集体合作和个人奋斗的力量和价值。只有在集体的支持和鼓励下，每个人才能更好地发挥自己的潜力和能力。同时，我们也要在个人方面不断努力和提高，只有这样才能够为集体作出更大的贡献。最后，我也要感谢老师和同学们的帮助和支持，让我能够在这次排练中有所收获和成长。

排舞教学总结 第9篇

随着舞蹈文化的日益热门，越来越多的人开始接触和热爱这项艺术，而舞蹈世界的排练则是xxx实现个人理想的最佳舞台。在排练过程中，我经历了许多的成长和收获，让我深刻地认识到了舞蹈排练所能带来的影响和改变。

第一段：磨炼意志力

舞蹈排练需要高度的自律性。在排练室里，用心的练习，磨炼自己的耐心和毅力，不仅有益于自己的舞技提升，也能提高自己的注意力和集中力，更是对自己意志力的一次大考。我记得，在一次比赛前，由于时间的紧张，我必须连续排练三天，一共十小时以上，正是这次锻炼，让我明显地提升了自己的耐力和意志力，也让我更加坚信，只有真正用心去练习，才能走向成功。

第二段：提高技巧

排练是提高舞技的一种极为重要的方法，各种锻炼、排队、熟练舞步，都是必需的。只有在排练中反复练习，才能锤炼出每一个动作的精彩细节。在舞蹈排练的体验中，我学会了更好的控制自己的身体，明确地感受每个肌肉的使用和力量大小，从而做到更加完美的表现，真正将每一项技能练到炉火纯青的程度。

第三段：增强团队协作能力

在排练时，一个优秀的团队是至关重要的，只有每个人都按照预定的计划进行排练，才能将每个人的努力组合在一起，形成精彩的表演。在参与排练的过程中，我明白了团队协作的重要性，尤其在许多有挑战性的舞蹈中，我们必须相互支持、相互鼓励、相互帮助，才能克服难关，达成目标。

第四段：提高自信心

排练不仅是锻炼身体、提高舞技的过程，也是一次自我展示的机会。在演出的舞台上，每个人都在展示着自己的努力成果，在光芒下独立的表演，坚定自己的信念，不断提升自己的能力。经常参与排练给予我的唯一快乐绝非成绩，而是在台上那种付出的自信，能够在无人辅佐的时候表现出自己最好的一面，这是排练给我启示最重要的部分。

第五段：塑造人格

舞蹈世界排练，是打造艺术人格的最好途径。通过每天艰苦的训练，我学习到了健康的工作和学习生活态度，学习到了敬业的精神，也学会了困境咬着牙扛过去的坚强意志。排练强制我们按时完成每个动作，且尽最大努力。而我们在排练下所塑造的良好人格，也将成为我们永久的品格表现。

结尾：

在排练过程中，我们面对的并不是舞台上展示的一瞬，而是持续的汗水和努力，在这里，我们淬炼之后的人格塑造，也是我们后续艺术演出的最好准备，这种经历让我们走向成功并且收获智慧，也让我们更好地理解艺术的本质，体验生活的无限乐趣。

排舞教学总结 第10篇

根据学校的发展要求，本学期组建了舞蹈特长班，目的是为了提高学生的身体素质,满足学生的求知欲望,使学生成为多才多艺,积极,健康,乐观的优秀学生。本学期舞蹈教学工作有秩序有活力的开展，现将本学期的舞蹈教学工作总结如下：

一、认真对待舞蹈课堂教学

舞蹈是一门综合性表演艺术，是学生们喜爱的课程。舞蹈课上,或蹦跳、或演,通过对舞蹈的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦。舞蹈课堂对于培养孩子的自信心有着得天独厚的条件和特殊的意义,学生们在舞蹈中一旦获得了自信,对舞蹈课乃至对待学习和生活也会激情倍至。在舞蹈课上我很重视建立良好和谐的师生情感和对学生自信心的培养。每次课前，我都要认真备课，搜集素材来做好上课的准备；在上课的过程中，我以最饱满的热情，多样的教学方法上好每一节课。

二、合理安排训练时间

在不影响正常文化课学习的情况下，利用中午或者下午第七节第八节课自习时间进行舞蹈专业课的学习和练习，要求学生利用课余时间自学，自练。一个学期下来收到了良好的效果。

三、积极协助学校排练文艺活动

本学期学校举办了一年一度的主题为“祝福新春、舞动未来”的大型文艺演出，我们舞蹈班的学生为此次演出的排练工作的主力，认真按照活动的要求有目的有计划的进行排练。此次演出精彩纷呈，除了有我编排的舞蹈《红旗飘飘》之外，还有很多专业生自己组织班上学生排了一些比较优美的舞蹈，比如：39班舞蹈生一起跳了一曲《阿拉伯之夜》让人印象深刻，充分展示了星源人的风采，演出受到了领导、老师以及其他社会人士的一致好评。

本学年的教学工作即将结束，我的舞蹈教学工作还存在许多不足，但我们会倍加努力，争取让工作做的更好！

排舞教学总结 第11篇

作为幼师，在幼儿园的舞蹈排练中，我不仅充当着指导者的角色，还亲身参与其中。这次舞蹈排练给我留下了深刻的印象，让我意识到了自己在幼儿教育中的作用和责任。

第二段：舞蹈排练的准备工作

在开始排练之前，我首先了解了要演出的舞蹈作品的内容和主题，根据幼儿的年龄和能力进行合理的编排。我们为幼儿选择了一首简单优美的歌曲，并安排了相应的舞蹈动作和表情。在排练前，我给幼儿进行了简单的舞蹈训练，帮助他们掌握基本的身体协调和节奏感。同时，我也提醒幼儿们要注意舞台礼仪，保持优雅的仪态。

第三段：舞蹈排练的过程

在排练的过程中，我发现幼儿们对舞蹈表演非常感兴趣，他们积极参与，并且很快就掌握了整个舞蹈动作的节奏和顺序。然而，由于幼儿的个体差异和年龄特点，他们在动作的协调性和表演力上仍然存在一定的不足。为此，我加强了对他们的指导和辅导，鼓励他们多多练习，并与他们一起研究如何更好地表现舞蹈中的情感和内涵。不仅如此，我还在排练中注重培养幼儿的团队合作精神，让他们相互配合，并通过互相帮助和支持来提高整体的演出效果。

第四段：舞蹈排练的心得体会

通过这次舞蹈排练，我深刻认识到舞蹈教育对幼儿的综合发展起到了重要的作用。首先，舞蹈能够培养幼儿的审美情趣和艺术修养，提高他们的艺术欣赏能力。其次，舞蹈可以增强幼儿们的身体协调能力和灵活性，有益于他们的身体发育和健康成长。再次，舞蹈让幼儿们在表演过程中锻炼了自信心和自我表达能力，提高了他们的沟通和交流能力。最后，舞蹈让幼儿们在团队合作中学会尊重他人、互相帮助和支持，培养了他们的合作精神和团队意识。

第五段：结语

通过这次舞蹈排练，我不仅感受到了幼儿的无限魅力和潜力，也深刻认识到了幼师在教育中的独特作用。作为幼师，我要不断提高自己的舞蹈水平和教育水平，为幼儿们提供更好的教育和艺术体验。同时，我也要加强与家长的沟通合作，共同关注幼儿的综合发展，为他们成长奠定坚实的基础。正如舞台上的每一个动作，我们都跳过了困难与懈怠，用自己的拼搏和付出，为孩子们带去了一场精彩绝伦的舞蹈表演。

排舞教学总结 第12篇

舞蹈是一种能够华丽动人地表达情感和思想的艺术形式，而排练则是舞蹈呈现在观众面前的必经之路。通过排练，舞者们可以逐步完善舞蹈动作，提高技巧水平，同时也能够更好地理解舞蹈背后的文化和情感内涵。在我的舞蹈排练实践中，我深刻体会到了排练的艰辛和美好，同时也领悟到了许多人生智慧和哲理，下面我将分享我的心得体会。

二、排练意义

排练是舞蹈创作和舞蹈呈现的桥梁，只有通过反复的排练才能够使一支舞蹈精益求精，达到完美的呈现效果。排练可以磨砺舞者的意志，强化舞蹈技巧和表现力，让舞者更好地领悟舞蹈的意境和情感内涵。排练中，舞者们需要不断调整状态、摸索技巧、理解导师的思路，这些过程都在锻炼着舞者的耐力、毅力和领悟力，对于舞者自身的成长和舞蹈事业的发展具有至关重要的作用。

三、技巧训练

在舞蹈排练中，技巧训练是必不可少的环节。技巧训练需要舞者们不断地摸索和尝试，这个过程既很辛苦，也很有意义。在技巧训练中，舞者需要不断调整动作，配合音乐和灯光，让自己的动作变得精准有力，并根据不同的舞蹈风格和题材，发挥不同的舞蹈技巧，让舞蹈呈现更具特色。技巧训练也需要舞者们注重平衡和协调性的训练，更好地掌握身体的动态结构和肢体语言，避免出现不必要的意外情况。

四、情感表达

舞蹈是一种能够表达情感的艺术形式，通过舞蹈语言来传达情感和文化内涵是舞蹈创作的重要目的，也是排练过程中不可或缺的一部分。在情感表达中，舞者需要深刻领悟和理解舞蹈作品的情感内涵，与导师沟通好彼此的理解和感受，然后再将这种理解和感受通过舞蹈动作和表情进行表达。在情感表达中，舞者需要深入挖掘自己的内心情感，建立触之即发的情感表达能力，不断深化自己对艺术和人生的理解。

五、团队合作

在舞蹈排练中，团队合作是非常重要的环节。一个优秀的舞蹈作品需要大量的人力、物力、财力才能完成，除了导师的指导和舞者的努力之外，还需要演出和舞美等方面的人员齐心协力，才能够创造出优秀的舞蹈作品。在团队合作中，互相信任、互相尊重、互相协调是非常重要的，只有团结一致才能够创造出更加精彩的舞蹈作品。

六、结语

在我的舞蹈排练实践中，我通过不断的努力和摸索，逐渐领悟到了排练的重要性和美好，明白了舞动的背后需要不断地艰苦训练和精益求精。同时，我也体会到了舞蹈排练中揭示出的很多人生智慧和哲理，如团队合作、情感表达、技巧训练等等，这些经验对我的人生和成长都有着重要的意义和影响。我相信，在未来的舞蹈人生中，我会不断汲取这些经验和智慧，不断进取，创造更加美好的舞蹈作品。

排舞教学总结 第13篇

作为一名普通的学生，我曾经认为舞蹈这样专业的艺术形式与我无关。但是，在班级里参加大型舞蹈排练的经历却让我重新认识到了舞蹈艺术的意义、来源与内涵。在这次舞蹈排练的过程中，我不仅仅领略到了协调配合的协同效应，还通过体验中发现了跨越文化和民族的共通性，也感受到了人文情怀和特质品格的培育。下面，就让我具体分享一下我的舞蹈心得体会吧。

一、体验协同效应

“班上的老师让我们集中在一起练排舞， 我们需要互相协作配合，才能把一支优美的舞蹈表现出来。” 在漫长的排练过程中， 每一次的课程都需要我们用心地观察、分析和讨论，以达成彼此共识。每个人都有着各自编排的动作，没有个人之间的默契与配合，就难以呈现出整个班的完美形态。只有通过不断的融合、协调、调整，才能使每个人在协同的过程中得到进一步的提高。这种协同体验在生活和工作中都有着不可替代的作用，即使是在舞蹈排练之前，我可能并没有意思到这一点。

二、感受族群的共通性

“我们的班级内有来自不同省份的同学，有不同的声音和身体特征，但是在舞蹈排练中我们并无这样的分别。” 通过掌握舞蹈技巧和节奏，我们在融合不同的舞蹈时代与风格的过程中， 体会到了曲艺民族的共通性。在我眼中，这种跨越文化和民族的共通性是我们身处多元社会中应该珍惜的品质。我相信，这样的共同体验有助于我们建立与他人更为紧密的联系和交流，实现个人与群体的进一步发展。

三、领会人文情怀

“排练过程中，我们的老师不仅仅是传递技巧和舞步，还启发我们思考人文与社会。” 舞蹈是艺术，而艺术是生命、生命的美、和文化的传播和推进。在表现的过程之中，过程本身就需要我们用心体悟，这也正是艺术的真正意义所在。在这个学科或领域上，重要的是销蚀和真诚的沟通心灵，排除外在的干扰和无谓的挑战，体现内心能量的充盈与舞蹈动力的鲜活。更深入的体会到了这样的文化情感之后，我对舞蹈艺术的理解也进一步深化和拓展了。

四、实现了特质品格的培育

“在备战舞蹈大赛的过程中，我们克服了许多困难与阻力，让自己成为一个更为坚韧与自信的人。” 每个人在舞蹈的时候，需要克服许多的难度和挑战。无论是身体上的技术训练，还是内心的意志力斗争，这个过程给予了我们一个比较好的锻造个性与品格的机会。对于我来说，特别是在面对挫败和困难的时刻，我应该坚持自己的目标与梦想，尽量地完善技能和训练自己内心战胜挑战和突破xxx的能力。

五、收获了对艺术的尊重

“在排练和比赛的过程中，我们了解到了舞蹈这个艺术形式的内在含义和价值，收获了对分享、创意与设计的尊重。” 在舞蹈艺术形式中，每个动作、每个节奏、每个气息都对于整个创作过程的关键性影响。而这些还需要借助于感性、经验、知识、资讯、时尚等因素的综合。舞蹈xxx艺术、学问和表演的组合体，它带给我们的就是一种真正的美与具有深植内心的文化生命力。正是由于这些，让我感受到了对这个艺术形式的敬意和关爱。

总之，这次参加舞蹈排练，让我领略到了舞蹈艺术的美妙与内涵，也进一步领会到了人生价值和品质。在未来的日子里，我期待继续参与这样的舞蹈活动，更加坚定地走向自己人生的辉煌道路。

排舞教学总结 第14篇

xxx云：逝者xxx，猛然间意识到日子的匆匆。在xx舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我的兴奋所向，他们一声声甜美可爱的“xxx老师！”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）：你真棒！

当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）：你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。

走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由xxx繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的动力。

创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了xx领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。20xx年是丰收的一年，xx周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在20xx年xx市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获20xx年xx市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在xx市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“20xx年xx市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得20xx年南开区个人单项比赛小甲，xxx第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。

我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米xxx先生的一句话：态度决定一切！

排舞教学总结 第15篇

第一段:引言(120字)。

作为一名舞蹈爱好者，我很荣幸能有机会参加舞蹈世界的排练。在过程中，我不仅学到了更多的舞蹈技巧，还能够亲身感受舞蹈的魅力。在这篇文章中，我将分享我的舞蹈世界排练心得体会。

第二段:舞蹈技巧的提高(240字)。

参加舞蹈世界排练让我受益匪浅。我们每天都要进行多个小时的训练，包括基本的拉伸、肌肉松弛以及各种技术的练习等。在这个过程中，我逐渐地理解如何控制自己的身体，并且认识到了意识和技巧在舞蹈中的重要性。我也学会了如何与其他人协调动作，这让我更好地理解演出时的要求。

第三段:舞蹈的情感体验(240字)。

在排练中，舞蹈导师总是强调情感表达的重要性。一个良好的表演不仅具有技艺的表现，更需要舞者能够通过肢体语言去传达出真实自我的情感。在排练中，我强化了自己情感的表达能力，这也让我更加了解自己。

第四段:团队精神的塑造(240字)。

在舞蹈世界的排练中，我并不是孤军奋战。与我一同排练的还有其他热爱舞蹈的人。通过排练，我们建立了深厚的团队关系。我们经常一起讨论，协商如何最大限度地表现出舞蹈的精髓。在开始表演前，我们会齐心协力地准备，并且在盛大庆典上同台表演，这使我倍感荣幸。

第五段:结语(360字)。

通过这位排练的经历，我的舞蹈技巧得到了提高，情感表达能力得到了加强，团队协作的意识得到了培养。这个过程让我明白了，只要保持坚定的信心，不断努力练习，就一定会实现自己的目标。最后，我想感谢舞蹈世界的工作人员，感谢他们为我们提供了这样的难忘的经历。我希望明天还能再次参与这样的排练，在这充满艺术和欢乐的旅程中继续成长。

排舞教学总结 第16篇

舞蹈艺术是一门美妙的艺术形式，每个舞者在排练中都需要付出大量的努力和准确的技巧来达到最好的表演效果。我也是一个舞蹈爱好者，多年来一直在快乐地跳舞。最近我有幸参加了一场舞蹈排练活动，并获得了许多珍贵的经验和体会。本文将回顾这一次的舞蹈排练实践，分享我的所见所闻、思考和学习。

第一段： 排练前的准备工作

在舞蹈排练之前，我经历了对自己的准备，并意识到了一个事实：训练也是很重要的。舞蹈排练不是仅靠热情就能成功的，一定要有必要的训练和练习。在接受排练之前，我通过简单的伸展、基本的技巧强化、灵活性等训练来提高自己的功力和舞蹈技巧。另外，我也非常注重个人形象和健康。利用健康的生活方式和科学的饮食习惯来保持健康的体形和状态。

第二段： 排练时的技巧和要求

在舞蹈排练中，技巧及要求是最为重要的。 舞蹈排练活动中，我们的导师会仔细讲解每个舞步的细节和要领，并根据我们的实际情况进行指导。如果我们出现失误或者对于某些舞步存在疑惑时，也会得到即时的解答和指导。此外，在排练中注意观察导师在为我们演示时的动作，不断汲取和吸收他们的经验和技巧。在排练时，我们还要注意对于整体舞蹈的统一感和节奏感的掌握。通过不断的练习和修正，整个舞蹈的质量得以越来越好。

第三段： 舞蹈排练中自我修正的意义

在舞蹈排练中，时常会出现根据各种因素导致的失误。这时，我们不能死板的按照之前的排练做法，而是要尽量多地自我修正，寻找最合适的修正方案。有时候，一段舞蹈要反复排练好几遍，甚至几十遍，但也要坚持下去，不放过任何失误的“角落”。舞蹈排练的目的不仅在于最终的舞台呈现，也在于完整、精准地表达自己的艺术想法，这就需要我们在不断修正的过程中，保持高度的自我要求和艺术追求。

第四段：舞蹈排练中的沟通和合作

舞蹈排练中的沟通和合作同样非常重要。每个舞者都要认识到，舞蹈是一种群体合作的艺术形式。每位舞者的错综复杂的动作、姿势和节奏应该紧密地联合在一起，以共同创造出美妙的表演。因此，舞蹈排练的过程中，我们应该时常进行沟通和协作，分工明确，相互鼓励和支持。通过完美的协作，我们才能在最短的时间内达到最终的目标，创造出出色的作品。

第五段：排练后的收获和感悟

舞蹈排练的过程虽然繁琐冗杂，但其中的收获和感悟是非常丰富的。通过不断的训练、修正和沟通，我们获得了更为精湛的舞蹈技艺和更为深入的艺术思考。同时，我们也建立了一种团队合作意识，以及乐观、自信的心态和健康的生活方式。这些都是非常宝贵的财富，会让我们在以后的舞蹈实践中受益匪浅。

综上所述，舞蹈排练是舞蹈实践过程中重要的一环。我们应该通过不断的训练、技巧、自我修正和沟通协作来提高自身的素质，达到最好的表演效果。最后，希望每个正在拥抱舞蹈艺术的朋友能够找到自己的道路，为艺术事业贡献自己的力量。

排舞教学总结 第17篇

我们班级在新学期开始后，决定参加学校举办的舞蹈比赛。为了能够在比赛中取得好成绩，我们决定认真准备，进行严格的舞蹈排练。初衷是希望通过舞蹈表演展现我们班级的团结和向上的精神风貌。为此，我们选定了一首优美舞曲，并聘请了一位专业指导老师，帮助我们排练。每周我们安排固定的排练时间，努力实现我们的目标。

第二段：奋发拼搏，克服困难

在排练的过程中，我们遇到了不少的困难。首先，舞蹈动作的难度对我们来说是挑战，我们有的同学没有接触过舞蹈，对于一些芭蕾舞的动作陌生，需要由基础练习开始。而且我们所选的舞蹈曲目速度较快，需要大量的体力和耐力。其次，排练时间有限，我们在各自繁忙的学习任务之余，需要自觉进行自习，安排好学习和排练的时间。面对这些困难，我们团结一致，互相鼓励，共同克服，继续向前。

第三段：培养团队意识和集体荣誉感

通过舞蹈排练，我们深刻认识到团队的重要性。在排练过程中，每个人都发挥了自己的特长，共同协作完成了舞蹈编排。我们时常组织小组讨论，分享意见和建议，进一步提高了舞蹈的质量。在排练中，每个人能力得到充分展示的同时，也加深了班级之间的感情，培养了大家的团队意识和集体荣誉感。我们始终认识到，一个人的成功离不开集体的支持和努力。

第四段：舞蹈排练的成果与收获

经过数月的持续努力，我们终于完成了舞蹈的编排。在课堂上演示舞蹈动作时，老师和同学们的认可和掌声使我们倍受鼓舞，增强了我们坚持排练的信心。在比赛中，我们以昂扬的斗志演绎出舞蹈，并与其他班级同学们进行了激烈的比拼。参加比赛不仅是对我们排练成果的检验，更是锻炼了我们的意志品质和表现能力。不论最终的成绩如何，我们深信，经过这段时间的付出与努力，我们已经收获了培养团队精神、锻炼自身能力和超越自我等宝贵的经验。

第五段：展望舞蹈排练的未来和成长

通过舞蹈排练的经历，我们班级在团队合作、自信心和表演技巧等方面都取得了一定的进步。在未来，我们将继续保持对舞蹈的热爱，持续进行排练。同时，我们也意识到舞蹈排练只是我们成长的一部分，我们还需要在学习上更加努力，取得更好的成绩。我们相信，在未来的舞蹈排练中，我们会进一步提高自己的水平，更好地展现我们班级的风采和精神面貌。

这篇文章通过表达了我们班级舞蹈排练的经历和体会。我们不仅克服了困难，更培养了团队意识，并取得了一定的排练成果。我们相信，这次舞蹈排练对我们每个人的成长和发展是有着积极的影响的。我们希望通过这次排练的经历和取得的成果，能够在今后的学习和生活中提供更好的支持和帮助。