网课答案总结 第1篇
1、要想成为有创造力的人，最关键的是()。
A、打好知识基础
B、发现自己的不足并加以弥补
C、提高逻辑思维能力
D、突破定势思维
正确答案:D
2、妨碍我们创新思想的最根本原因是()。
A、知识储备不足
B、心智模式
C、定势思维
D、客观环境
正确答案:C
3、内行的创造力一定强于外行。()
正确答案:×
4、智模式既有利也有弊。()
正确答案:√
5、创造力的高低取决于知识的多寡。()
正确答案:×
6、心智枷锁往往不容易被发现。()
正确答案:√
7、美国创造协会会标体现了 越界思维
网课答案总结 第2篇
1、关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的?)
A、头脑风暴法以8人~12人为宜
B、头脑风暴的时间不宜太长
C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
D、头脑风暴的结果应该及时整理
正确答案:C
2、关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的?)
A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
正确答案:D
3、头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()
正确答案:×
4、有时危机反而有利于突破思维定势。()
正确答案:√
5、智慧墙有助于打破从众思维。()
正确答案:√
6、头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()
正确答案:×
网课答案总结 第3篇
1、下列哪─项与思维导图无关?()
A、自由联想发散法
B、科学联想发散法
C、强制联想发散法
D、随机联想发散法
正确答案:D
2、思维导图包含哪些基本组成要素?
A、核心主题与分支
B、关键词与联系线
C、颜色与图形
D、以上都是
正确答案:D
3、颜色和图形有利于促进右脑思维。(
正确答案:√
4、思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()
正确答案:√
5、用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。(
正确答案:√
6、联系线─般表示隶属关系和层级关系。()
正确答案:×
网课答案总结 第4篇
1、下面关于创新的描述中，哪─个是正确的?
A、创新就是发明─个全新的事物
B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C、将两件平常的事物进行重组也可能是—种创新
D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
正确答案:C
2、有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的_衣夹_”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?()
A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事?
B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
正确答案:D
3、人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。()
正确答案:√
4、中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
正确答案:×
5、未来属于拥有与众不同思维的人。()
正确答案:√
6、创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。()
正确答案:×
7、xxx·詹奥吉认为:发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。()
正确答案:√