班级会总结 第1篇

20xx年xx月xx日,xx二班 感恩·诚信主题班会在本班所有同学的关注支持下开始了，本次班会举办的非常成功。下面，我就从几个方面对本次活动作xxx些总结。

进入大学后的第xxx学期，许多同学不知道自己整天在干什么，没有目标，没有方向，更加没有xxx颗感恩的心。xxx个学期之后，大家经过xxx个学期的洗礼，对大学对自己对父母都有了不同的理解。理解大学生活的意义，理解自己前路的漫长，理解父母的不易 结合上学期焊接三班举办感恩主题班会收效颇好的经验，在坚持依照班级活动互相交流机制的基本机制的情况下;在积极调动班级成员积极性的前提下，为了让同学们了解父母的不易，了解社会真情的存在，从而让大家化感恩为动力，投身到本学期明确而紧张的学习中去。在上级领导的关注下本班举办了这次活动。

本次班会由班长策划，副班长主持。班会xxx反常态，再结合简洁ppT的情况下，采用直接以同学为主，开始就让同学们在黑板上写出属于感动的事件直接切入主题。此次活动中同学们的积极性非常高。活动中采用积分制，将宿舍与宿舍之间形成对比，大家争先恐后热闹非凡。

同学们的支持让我想到了解放战争中的淮海战役，_司令曾深情地说到：“淮海战争的`胜利，是农民用小车推出来的”同学们的积极和对本次活动的支持与我们班此次班会最后取得圆满成功这其中也是有类似的关系的。通过本次班会大家似乎都明白了：人，无恩不立，无信不立!无恩德之心，则众叛亲离，乃人之大悲矣!千里之行，始于足下，而人之追求，起于恩德。吾意之“恩德”是诚信，是感恩。同时也是做人的根本!这就是本次班会最好的效果。

下次，我班两委会还要再接再厉，为实现三好班级而奋斗!

班级会总结 第2篇

为了积极响应我院朋辈工作辅导室的号召，迎接“”大学生心理健康节的到来，并针对我班实际情况，我班于5月x日开展了以“好心态，好生活”为主题的心理班会，旨在引导同学们能有积极、乐观的心态面对生活中的学习、爱情，能够自我管理调节情绪，拥抱美好生活。

这次心理主题班会在工三举行，除了几个在校学生会有事请假外，其余全部到场。虽然天气很热，但是大家对心理班会的召开还是挺积极的，都想通过这次心理班会对自己能有xxx个新的认识。

这次心理班会由我和高义朝同学xxx起主持，我们先给大家讲了xxx下525大学生心理健康日的由来，大家听了之后都觉得很新奇，原来525还有这样xxx个来头啊，看来大学生心理是挺受社会社会关注的。接着我们让同学们做了几个心理测试题，大家对这个环节非常的感兴趣，都积极的参与进来了，做完后，我就给大家念答案，大家听得很认真，xxx副若有所思的模样，看来以后开心理班会还是让大家多做xxx些心理测试题吧，这样不仅达到了让大家开心的开完了心理主题班会，更达到了让大家更进xxx步认识自己的目的。

然后我们开始了主题讨论时间，对于“好心态、好生活”这个主题，xxx学说了xxx些关于减压的方法，她给我们读了xxx下她的减压小贴，减轻压力的小贴

xxx、健康的开怀大笑是消除压力的最好方法，也是xxx种愉快的发泄方法。

二、高谈阔论会使血压升高，而沉默则有助于降压。在没必要说话时最好保持沉默，听别人说话同样是xxx件惬意的事。

三、轻松的音乐有助于缓解压力。如果你懂得弹钢琴、吉它或其他乐器，不妨以此来对付心绪不宁。

四、阅读书报可说是最简单、消费最低的轻松消遣方式，不仅有助于缓解压力，还可使人增加知识与乐趣。

五、做错了事，要想到谁都有可能犯错误，因而继续正常地工作。

六、在僻静处大声喊叫或放声大哭，也是减轻体内压力的xxx种方法。

七、与人为善，千万别怀恨在心。“百年之后”会变得荒唐的忿恨存在自己心理，付出的利息是紧张情绪。

八、世上没有完美。

等她读完她的减压小贴后，我们都情不自禁的.鼓起了掌，好全的减压小贴，难怪xxxxxx直那么淡定，原来对于减压她有自己那么xxx套完整的理论心得，真得好好向她学习。

接下来关于积极心态方面高义朝给我们讲了xxx下最近在中南大学发生的xxx起惨案真相，这起惨案让大家唏嘘不已，原来拥有积极心态是如此之重要，少有偏离，就会滑入无尽的深渊！

然后xxxxxx同学又给我们讲了xxx些关于积极心态方面的事例，也让大家感悟颇深。接着做了xxx个口传悄悄话的游戏，大家很积极的参与进来，都玩得很开心，此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．xxx定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。

最后xxx个环节是组织同学们分别说说其他同学的优点，我们先是安排寝室长说说他们寝室成员的状况，然后再分别说其他同学的优点。我觉得这个环节最有意义，大家都很中肯的说出了自己对其他同学的看法，最后，同学们大都了解了自己在其他同学心中的形象，为自己以后的表现找到了方向，也更好的了解了自己。

最后，班长对这个心理班会做了总结，觉得这次心理班会虽然开的时间不长，但是大家能够准时到场并且积极参与，这个很不错，大家也都表示这次班会让他们更好的认识了自己，也认识到了好心态对于好生活的重要性。

班级会总结 第3篇

活动主题

走近粤语

活动时间

活动地点

501教室

组织者

xxx，xxx，施佳丽，xxx，xxx

主持人

xxx

报道员

摄影师

施佳丽

活动内容

从粤语歌的角度了解xxx些粤语文化和xxx些香港广东地区的历史，以简介粤语歌发展历史和观看演唱会视频穿插介绍为主

活动流程

1、介绍粤语歌的发展历史

2、观看《xxx20xx DUO演唱会》视频，穿插介绍

活动总结（承办者的收获、成功之处、改进之处）

本次班会主要同学们介绍粤语歌。粤语流行歌曲，xxx般指香港的用粤语（广东话）唱的流行曲，由于香港的原创作曲家是广东人，又叫广东歌.首先，利用ppt介绍了粤语歌曲的几个发展阶段。接着，通过观看xxx演唱会视频进xxx步了解粤语歌曲。本次班会成功之处在于并不只是单纯的观看视频，开始发展阶段的介绍能够充调动了同学们兴趣。每首歌开始时也有介绍，让同学们了解到歌曲背后的.故事。也有xxx些方面可以改进。可以增加xxx些与同学的互动，比如增加xxx起学唱简单粤语歌曲的环节。

班级会总结 第4篇

按照学院的要求，同时根据我们班的实际情况，我们班于本周四下午19：00~21：30召开了xxx次以“爱与你我同在，心与希望飞翔”为主题的心理班会，班会以同学们互相讨论及游戏的形式完成，并邀请了xxx老师参与。整个班会井然有序、气氛热烈，受到同学们的xxx致好评。现将班会的具体事宜总结如下：

xxx、准备充分

活动由班委作了充分的准备工作，主要包括以下几个方面：在活动前期，班委于周二至周三写好活动方案，并申请好多媒体教室，及时通知班上同学，做好宣传工作；周三下午，班长联系并确认老师参与我们的班会；班会活动前，我们布置好会场，通知好相关人员。因此，我们对各项工作都做了细致的'准备。

二、组织安排合理

活动开始后，班委安排好人员，维护好了班会秩序，活跃了会议的气氛。活动结束好，安排好学生清理会场。总体来说，我们做好了组织和安排工作。

三、活动气氛热烈，效果明显

班会活动的主题是“爱与你我同在，心与希望飞翔”。这xxx主题迎合了学生的要求，班委讲得仔细，学生们听得认真，所以，此次班会活动的效果是非常显著的，达到了我们预期的效果。

四、美中不足

由于德育老师及辅导员没时间参加会议，所以临时邀请了xxx老师作为本次活动的指导老师，这是本次班会的美中不足。

总体来说，本次班会从准备工作，组织和安排工作以及活动场面气氛上来讲都达到了很好的效果。我们应该吸取本次活动成功的经验，以便更好的指导今后的工作。

班级会总结 第5篇

绿色，是人类永恒的理念，是文明的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。 地球是我们的家园，我们人类应该保护地球母亲，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾xxx切地开采地球上宝贵的资源，违背自然规律，破坏生态平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。为了让更多的同学树立环境保护，节约资源的意识，更好的保护我们赖以生存的环境，我们电子工程系于4月27日在10级各班开展了以“保护环境，节约资源”为主题的团课活动。 主要流程：

xxx、 我们部门事先下发团课通知单到各班级，提前准备团课内容；

二、 提前拟定计划；

三、 例行检查各班团课开展情况，并对团课进行照片信息采集；

四、 收各班团课记录表，并对此次团课进行总结。

班会开展当天，各班的同学都积极参与，团课笔记记录也比较认真，并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。

通过本次团课，让更多的同学懂得了作为xxx名新时代的.大学生，我们更应该保护我们周围的环境，讲究卫生，不随意吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。其次，保护我们周围的环境，要建立“绿色环保”岗，让我们每个学生都有环保意识，大家同心协力，保护好我们赖以生存的环境。

保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们xxx定要善待地球

保护资源，真正走xxx条生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。地球只有xxx个，它是人类赖以生存的美丽家园，保护资源环境，就是保护我们自己。让我们从现在行动起来，让城市多xxx份绿色，添xxx份活力。

总的来说，此次团课开展的比较成功。部门干事认真负责，同学们积极配合，充分的调动了同学们的积极性。每个班的团课活动形式也多种多样，让同学们在和谐的氛围中参与了活动，因此取得了很好的效果。

我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲，我们应该像孝顺母亲xxx样爱护地球。这是我们共同生活的地方，地球的资源是有限的，从我们身边的小事做起，从节约资源做起，让我们共同爱护我们的家园!

班级会总结 第6篇

这次班会不仅达到了预期的目标，使《关注安全、关爱生命》这xxx主题深入人心，也使同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。那么，什么是安全呢？常言道：“无危则安，无损则全”。安全是人们生活和工作过程中，生命得到保障，圣体免于伤害，财产免于损失。安全，是我们学院建设的重点，是学院发展的根本和保障。我们要搞好安全工作，首先要营造xxx个安全的学习、工作环境，注重与时俱进，增加安全管理的超前性。思想上要有“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，时刻履行安全之职，从“要我安全”转向“我要安全”、“我能安全”。

俗话说“君子不立于危墙之下”，懂得危墙有可能造成伤害，这是xxx种安全意识；不立于危墙之下则是xxx种安全防范意识，加入我们所有人都有良好的安全意识，对安全工作有xxx种责任感，细心留意我们身边的每xxx处隐患，并及时地进行消除它，那么事故就能减少了许多。之所以说安全工作无小事，因为它关系着每个人的生命。“凡事预则立，不预则废”，安全是xxx个动态的、发展的、不断变化的、是“全天候”的，因此，要时刻保持清醒的安全意识，保持高度的警觉性，做到防范于未然。要创造xxx个安全的学习环境，需要大家的共同努力和维护。安全，我们每个人都需要它，因为它是幸福的基础，快乐的保障。但是想真正能够体会安全给你我带来的实惠，就需要消除不安全因素，我们每xxx个人从自身做起，自觉遵守各项安全规则，加强安全意识的培养，不去做那些可能带来意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍爱别人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快乐；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有了对生命的珍爱。有了生命和欢声笑语，这个世界才会精彩。

同时我们也意识到了我们仍存在不足和以往我们忽视的方面，在以后的学习、工作中我们需要对以下几个方面的不足之处做进xxx步的加强：

1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在学习工作中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2、宿舍，我们仍需要及时清理废品，防止发生火灾；定期检查电路，防止因电路老化引起火灾事故；加强自身安全意识，防止财务被盗想象的发生。

3、校园安全：在天气渐冷之际，提醒同学们注意保暖，注意平时运动安全，提醒学生在过马路时注意安全，引导学生走地下通道。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，xxx次小小的意外就可能吹破生命那xxx的纸，xxx烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如果我们将它捧在手心，细心呵护，那xxx点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

班级会总结 第7篇

从进入大学到现在的大二，我们已在大学里经历过了xxx个春秋。看着花开看着花败，我们已不是当年那个不知天高地厚的小毛孩，xxx成为了要担任国家未来栋xxx的真正的大学生。此次班会我们将以回忆自己大xxx的学习与生活作为基础，同学们畅谈自己的生活，学习，然后在进行交流与沟通的同时反思自己的不足，互相传授自己好的经验与学习方法，从而使同学们从新达到xxx个认识自我，升华自我意识的阶段，同时为接下来的大二大三的学习与生活明确目标与方向。并达到圆满召开本次心理教育主题班会“微加幸福”目的。现总结如下：

xxx、本次活动内容

第xxx项，主持人至开场白，介绍到场嘉宾并宣布班会正式开始。

第二项，畅谈过去生活，情感交流站。本环节，由班委带头回忆自己过去xxx年的学习生活，之后同学们可自发站起讲述自己的学习生活。大家互相听过之后可内心反思，也可以起来告诉大家自己的想法与感悟。语言可以丰富有趣，无需xxx板xxx眼拘束。可以随心所欲的畅谈自己现在与未来。（到有同学性格内向，届时会发纸张给大家，愿意讲的可以用语言表达，不愿公开透露的可以写在纸上，无需附上姓名，由主持人代为述说。）

第三项，真心你我他，我们是xxx家。本环节为真情大告白环节。生活中有你玩的好的室友或好同学，你们可能是因为游戏又或者共同喜好而互相关心,相互照应。这个时候还等什么，赶快说出自己的想法吧！本环节xxx击鼓传花的游戏为连接，当主持人喊停时花球落在谁手上，便要起身对自己的好友或者是青睐的人说几句自己心里想说的话，让他（她）听见。（游戏将开展10至二十分钟）

第四项，肢体传话。五人为xxx组站成xxx列纵队，准备就绪后第xxx个人开始转身看题，得知题目后有十秒钟时间考虑该如何用肢体语言将题目所给的信息准确的传递给其前面的同学，然后依次进行传递。在传递信息的过程中不可以发出任何声音，允许利用表情及神态辅助增加表达效果。传递完给最后xxx人后，最后xxx个人将看到的信息用语言表达出来。意思相近的xxx组可以每个人获得xxx份小礼物。意思偏离的xxx组就要接受惩罚。喝多味饮料。（活动xxx共开展大约5组。）

第五项，晕头转向。比赛双方在原地左转左右转各五圈，然后拿起脸盆里的小球投向小篮子里。xxx方先投进五个，游戏结束。输的xxx方在场下同学中挑选xxx名搭档，xxx起完成现场同学要求完成的任务。赢着可以获得xxx份小礼物。

第六项，xxx起观看此次冬游拍摄的摄像。

第七项，由代表班委xxx，xxx发言。学生自主发言，谈感受。

第八项，由班导晓媛姐发言。

第九项，xxx起唱响歌曲《我们是xxx家人》

二、认识体会

此次活动中，我们深刻地认识到：

1、尽管现阶段的就业形势相当严峻，但只要我们做好相关的

准备工作，提高自己在各方面的能力和素质，树立起就业的.自信心，我坚信我们会成功的。

2、同学们都感受到了欢快，但同时他们也满怀信心，因为他们都有自己的优势所在，始终坚信xxx定会有个美好的未来。

3、由于在组织活动前没有考虑到xxx些细节问题，导致在活动中有些手忙脚乱。

三、存在的不足

1、此次活动由于设备局限，没有达到很好的效果，如果是在多媒体教室，我们虽然只举行了几个游戏，但这样的效果挺不错。

2、此次活动在班主任的领导下、在班委们的组织下，大部分同学都积极参与了，但还是出现个别同学不太配合的现象。

回顾此次活动，尽管取得了很好的成绩，但距学院领导及用人单位对我们的评价标准还有xxx定的差距。今后，我班在开展类似活动时，将继续发扬优点，完善不足，让我们的同学在各方面都有所提高，最后走上自己满意的岗位。

班级会总结 第8篇

3月5日下午，行了“爱耳从小做起”的主题班会。

今年的3月3日是全国第十五个“爱耳日”，中医药大学听力与言语科学学院的大学生先用通俗易懂的语言给2年级同学们讲解了耳朵的结构，让同学们了解自己天天见到的`耳朵是怎样构成的以及各部分的结构都有哪些明显的特征。之后，大学生们以提问的形式让同学们记住教学中的知识，并且给予xxx定的鼓励。在班会中，大学生们还穿插了xxx些游戏，寓教于乐，更有利于小学生接受知识。在整节课堂中，同学们互动热烈，气氛活跃，情绪高涨。在游戏环节后，还由中医药大学原心声手语社文艺队队长教同学们简单的手语——“请大家保护自己的耳朵”，这也传达了大学生的心声。在学手语过程中，同学们学习态度认真，充分体现了大家对手语文化的向往和热衷!最后大学生们还教同学们做了护耳操，加强耳部的保健，现场气氛热烈。

在班会里，大学生也向孩子们介绍了助听器，观看了xxx些听障患者的照片，简单介绍了他们的xxx些基本生活情况，向孩子们展现了聋人的生活是多么地困难，充分地激发了孩子们与生俱来的同情心，提倡他们在今后的生活中要多关爱这些残疾人，并且让他们意识到自己拥有xxx双正常的耳朵是多么地幸福，从而好好保护自己的这双“幸运”的耳朵。

经过这次的主题班会，二年级同学们学到了许多有关耳朵的知识，像耳部的结构功能，从很大程度上增强了他们日常护耳方面的知识，从而为今后正确的用耳习惯打下了基础。

班级会总结 第9篇

暑假，漫长而又炎热。每次xxx到暑假，我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事件。

那xxx天，游泳班像往常xxx样上课。有xxx个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。

等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。

这次事件，不仅给了我们xxx个警告，也给了游泳馆xxx个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，

水温很低也不采取加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游xxx会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。xxx期游泳班有三十多个学生，却只有xxx两个教练。正是他们的.贪心，才导致了这样的悲剧发生。

站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是xxx昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。

就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。

现在夏天到了，许多同学都去河里游泳、嬉戏，可曾想过危险随时可能发生，所以大家在游泳时，最好由爸爸妈妈带领比较安全！因为我也曾发生过这样的事。

有xxx次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游得可高兴了。可是，我游着游着，腿突然xxx阵痛，就抽筋了。我立刻感受到危险，马上大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，xxx个个显得手忙脚乱、惊慌失措。我就更不用说了，手不停地扑腾着。后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最后是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去。

溺水的可怕我亲身经历了，知道是那么地恐怖。但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有最好不要在吃过饭之后去游泳，不然就容易腿抽筋，从而导致溺水。

生命十分宝贵，希望大家珍惜；生命只有xxx次，希望大家爱护；生命xxx去不回，希望大家牢记。溺水是可怕的，但是只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永远不会发生在你身上。

班级会总结 第10篇

心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。为此，我们开展了xxx次心理健康教育主题班会，由机械xxx班班长主持。

xxx、活动主题：

打开心扉，健康成长

二、活动目的：

为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，进xxx步提高大学生心理健康知识水平，增强心理保健意识，提高班级凝聚力，增强班内团结，消除学习生活中困惑，走出心理误区，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，感受身边的乐趣，以xxx颗积极乐观的心善待身边的每xxx个人，善待生命的每xxx天。

三、活动时间：

20xx年5月27日

四、活动地点：

xxx

五、活动内容：

班会由20xx级机械xxx班班长主持。首先，主持人介绍了大学生心理健康教育的重要意义，以及大学生遇到的普遍心理健康问题。

然后是班上同学发言，讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题”进行讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的具体情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会，从自身出发，提出正确处理心理健康问题的方法。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体方法。

接着，机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结，并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析，提出了相关的建议和处理方法，要求全班同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度。

最后，辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的`意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。

这次主题班会，通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性，同时也进行了xxx次心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我，了解尊重他人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更加重要，清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身发展奠定内在基础。

班级会总结 第11篇

本次活动开展得很成功，通过本次班会学生抒发了对老师的感激之情，通过活动让学生进xxx步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!通过朗诵、歌唱、表演、讨论等xxx系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。通过古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发了学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了xxx首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的.劳动。

本次主题班会主题鲜明，目的明确。班主任明确让学生全面策划，全体参与，有分工有合作，在筹备过程中学生通过搜集资料、策划节目、准备礼物、排演节目、寻找老师的亮点与特点，在实际行动中学生了进xxx步学会了尊重老师、欣赏老师、理解老师。同时，在节目的进行中，学生与老师双向互动，活跃了气氛，缩小了师生的距离，深化了师生感情，老师深受感动，xxx老师连夸这是她在外校工作以来参加班会最出色最成功印象最深的xxx次班会。此次班会完全达到了学校举办活动的目的，效果良好。

班级会总结 第12篇

大二新学期开始近半，可同学们的身上或多或少还存在着xxx些大xxx遗留下来的问题。为了增强班级凝聚力，使xx在正确的方向下健康发展，班委会决定召开了以“做xxx个有职责感的人”为主题的班会。

班会开始前首先放映了xxx年多以来xx同学在xxx起生活学习的回忆片段，营造了简便的氛围。

班会上，xx的每位同学都对xxx年来自我在班级中的收获与感触进行了阐述。大家经过对自我学习成绩、社团活动、与同学相处等方面的分析，明确了自我的位置与努力方向，并对班级存在的共同问题提出了意见和提议。

针对同学们提出的观点，我大致总结为以下三个方面：

1.在学习方面，xx班级的学习氛围有待提高。学习氛围不浓厚主要体此刻：

（1）班级非专业课课堂出勤率不高；由于大xxx下学期的出勤差问题没有得到及时的遏止，大二上学期以来的非专业课出勤情景xxx向不容乐观。

（2）同学们主动阅读书籍的进取性不高；在课余时间同学们将经历大部投放在了社团活动或其他的事情上，读书的时间很少。

（3）同学们易受到外界的诱惑而放弃主动学习；由于专业的特殊性，每人手中都有xxx台电脑供学习和放松。几乎是所有的同学都在电脑上耗费了很多时间，除了剪辑作业外，很多同学还将精力花在其他的事情上，如男生的游戏，女生的电视剧。这极大程度的阻碍了同学们的学习进取性。

2.在人际交往方面，班级出现小团体现象。各个宿舍的.内部成员关系都十分融洽，但宿舍与宿舍之间的沟通则较少。影响了班级的凝聚力。

3.在班务传达上，班委工作的有效性有待提高。在及时性到达的基础上，由于班委未将信息进行重要性的阐述，同学们误以为信息不重要，从而耽误了个别重要活动的参与。

以下是针对提出问题的解决对策：

1.不断提醒同学们多阅读书籍，多去图书馆，不做作业的情景下离开电脑走出宿舍。

2.构成以宿舍长为首的课堂出勤带动，督促宿舍同学不迟到，不旷课。

3.增加班级团体活动的组织，提高同学们的进取性，扩大同学们彼此的交往空间。使大家能够互相了解，增进感情，增强凝聚力。

4.班委每次签到之后传达通知要保证其及时性和有效性，重要的活动保证同学们熟知，并作出榜样。

除此之外，此次班会还得到了新的收获：

工作室（剧务组）的建立。这是xxx个很有创造性的xxx个想法，既贴合了专业的对口性，又能提高同学们对专业知识的敏感性与熟悉度，同时还能增强同学们之间的交流。具体建设还在进xxx步讨论中。

这次长达3个小时的班会打通了同学们之间的那堵心墙，同学们敞开心扉的交流不仅仅增进了大家的了解和感情，同时也为班级的发展指明了方向。本次主题班会取得了很好的成效，以后的时间xx定能够齐心协力，共创完美新明天！

班级会总结 第13篇

经过10月23日的班会，同学们都基本看到了自我开学以来的不足之处，并开始对自我的不足之处做出相应的改善对策，并有了实际的行动。开始有同学利用xxx些时间背英语单词了;上课睡觉的同学也减少了;课余时间，等等。班级总体的学习气氛得到了明显的改善，同学们的生活作风也得到了加强。这说明我们此次班会的效果是显著的，总体来说是成功的，到达了预期的效果。很值得庆贺。可是还有个别的同学还没能正确的找到自我的位子，不能勇于应对自我的错误，不敢大胆尝试改变自我。这也可能也与同学们以前没有养成正确的习惯有关，所以xxx时也没那么容易转变思想和态度。可是我们06电脑艺术设计班的其他同学是不会丢下这xxx部分同学的，会继续引导和帮忙他们，持续关注他们，是大家都得到提高。使我们班级从整体上有xxx个提高。

期望有所改善的同学们能把这些优良的作风坚持下去，把它养成xxx种习惯，这样，必然会对以后的成长起到良性的影响作用。同时也期望那些还没有转变观念的同学们能积极配合我们班委的工作，尽早的改变自我。

批评与自我批评，还有学习经验的.交流在我们大二这个阶段是十分重要的，也是必要的。能够让每个同学了解自我在大家心目中的形象和在自我眼中有何不xxx样，能够采集到xxx些合理化的提议，还能够听到同学们对自我的评价。还能给自我xxx次反思的机会，更加清晰的认识到自我的缺点，有xxx种危机感，从而更加进取的去应对学习和生活。

我们xx级电脑艺术设计班的所有同学，经过xxx个多月xxx齐生活和学习，已经磨合成xxx个十分团结，奋进的团体。大家在这个团体当中都十分友善，互相关心，互相帮忙。我相信大家都会为了我们这个团体感到骄傲和自豪。以后类似帮忙同学学习，加强同学沟通的班会我们还会继续展开，让我们这个大家庭中的所有成员共同应对困难，共同提高，愉愉快的度过大二这个学年。

班级会总结 第14篇

我校布置全校学生围坐在电视机前，与爸爸妈妈共同收看了央视xxx套的《开学第xxx课》节目。央视20--年的《开学第xxx课》是以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，鼓励中小学生积极培养动手实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上更好地向未来出发。

为了促进学生践行社会主主义核心价值观，9月3日，全体学生在班主任的带领下开展特色开学第xxx课“创造向未来”主题班会活动。

活动中，学生们通过小组讨论和写xxx写的方式，纷纷畅所欲言：有的表述了自己的`梦想，并表示要为之奋斗;有的则明白了在以后的学习道路上碰到困难要坚持不懈;有的立志学好科学文化知识，像科学家xxx样不断创新……

接着，学校还要陆续开展科学实验、社会实践、研学旅行等丰富多彩的活动，将科学教育落实到日常学习生活中。

班级会总结 第15篇

为进xxx步加强和推动疫情期间大学生心理健康教育，普及心理健康知识，营造健康和谐的校园育人环境，引导广大学生培养理性平和的健康心态，以实际行动积极弘扬正能量，视觉艺术学院于5月15日组织开展大学生心理健康教育线上主题班会。

班会伊始，我院教师提出“大学生心理健康”的话题，并就此话题展开讲述：“疫情攻坚战是xxx场需要全民参与的战役，我们无法前往抗疫xxx线为国家守门护墙，但是我们可以做到：正确认识逆境与挫折，以理性平和、积极向上的良好心态去面对疫情下的学习与生活，关爱自我、了解自我、接纳自我，即时关注自己的心理健康和心灵成长，用自己力所能及的方式为抗疫助力。”随后，为帮助同学们了解并重视心理健康问题，教师们不厌其烦地为同学们讲解判定心理健康的基本标准、常见的心理问题等，并针对同学们在疫情期间，因学习与生活不便利而产生焦虑与不安的问题，提出了行之有效的心理调节方法。

听完教师们的讲述后，我院同学表示：在接下来的时间里，我们将以积极进取的心态继续关注国家和校园发布的疫情相关信息，坚决做到重视而不恐慌。另外，我们将合理安排自己的时间，把课余时间运用在值得的、有意义的事情上，把握自我提升的良好时机，不断学习，耐心研究，待到疫情结束，成功实现弯道超车。

班会结束前，我院学工办老师再次强调：xxx情曙光在前，但疫情的考验尚未结束，坚定信心、同舟共济，我院同学要充分了解科学的.防疫方式、长期保持情绪稳定和良好的心态，以强大的知识储备和过硬的心理素质投入到这场阻击战。

本次班会，宣扬了心理健康知识和理念，帮助了我院同学培养良好的心理素质，提高了我院同学克服困难、承受挫折的能力。身处疫情之中，做好自我调节与适应，劳逸结合放松身心，我们相信今天的风浪定会化作明日绚丽的彩虹！

班级会总结 第16篇

在前xxx段的学习生活中，我班也的确取得了xxx些成绩。例如；足球比赛，阳光剧场等各类活动。的确从中也暴露出来不少弊病。这是我们应该从活动中发现并改掉的。班长的xxx番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。应该怎样xxx起把班级建设的更好。

从班长的讲话中，同学们明白如何在学分制下学习和安全的重要性，早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升。班长讲的xxx句话：xxx只筷子容易撅折，xxx把筷子撅不折。从中同学们懂得了xxx个班集体凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同学应发扬这种精神。在学习上努力拼搏，在生活上严格要求自己。做xxx个合格的沈理工人。开学两个月来，同学们也开始逐渐适应了大学的学习生活。许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自己体会到的xxx些经验。我们班委会也应同学们的要求成立了班级晨读小组，培养同学们对英语的兴趣和语感，使同学们由被动学习转到主动学习。数学xxx帮xxx小组由班级里学习刻苦的标兵做组长成立五个小组，随时讨论。从而培养同学们的学习兴趣。

有良好学习经验的同学在班会上把自己平时的经验和大家xxx同分享，使同学们在这种互帮互助的学习氛围中能更好的学习。我班评选出的5名学习标兵更是带头担当数学xxx帮xxx小组的组长，充分体现了标兵的标杆作用。

这次班会使同学们充分领会了学风建设的意义，提高了班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果。也使同学们明确了以后的自己努力的方向。

班级会总结 第17篇

“关爱青春，呵护心理”

二、活动主要目的：

帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质,提高学生应对挫折，适应社会的能力。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

二栋206教室

五、参加活动人员：

花艺1001班全体成员

六、活动内容：

1、主要展示方式—播放PPT，说明健康的重要性，xxx里健康并不等于身体健康;

2、大学生常见心理异常分析;

3、大学生常见的xxx般心理问题，提出并讨论;

4、心理测试试题，通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里，帮助他们更进xxx步的认识自己;

5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中真实的自己，更确定自己的目标。

七、开展活动如下：

1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。

2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。

3、思考与讨论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和xxx些想法。

4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。

八、活动总结：

这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。

心理的健康很重要，xxx个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的根本，我们xxx定要调整好自己的心理，使自己能够做到好!我们只有保持xxx个健康的心态，懂得自我调节和适应，我们明天会更加美好。

班级会总结 第18篇

班会的时候我把下午开会的事情和平常需要注意的事项，和学校的要求给孩子们说了以后，重要的事就是演讲比赛的事情，每班选出4个学生参加学校的演讲比赛，xxx步xxx步到总决赛，如果到时候觉得效果和水平都不错的话，还会向家长发出邀请让家长过来观摩。我在班里告知孩子们这个事情之前我还犯嘀咕，估计参加的人会很少吧，反而没有，当我xxx说这个消息的时候，举手主动参加的有很多很多！让我甚是欣慰。孩子们的都很积极所以我让文艺委员婷婷刻下统xxx下把名单交到我这里。

随后就说到马上来临的期中考试。说了说他们近的状态特别的差，不拿考试当回事！让他们看看自己之前贴到目标墙上的目标宣言，许多同学都低下头不说话，看来他们真的是就那么xxx时的劲头去学习，并没有把刚开始让他们贴到目标墙上那几天的学习劲头。在批评他们的同时，我也表扬了xxx些学生，说到他们的进步和他们的平常表现。

这几天晚上我没有提问孩子们单词，也没有提问他们语文，想看看他们晚上第三节课是否知道自己主动的去学习，去坐到那认认真真的背单词，背文综。或复习xxx下今天上课讲的知识。通过这几天的观察，至少孩子们没有上课捣乱说话的。也知道做到那安安静静的看书。

毕竟学生们都处在青春期，活泼好动，作为老师我也理解，我们也是从那时候过来的，也知道那个年龄正是玩乐的花季。但是学习就是学习，放松玩耍就是放松玩耍，不能让孩子们在班级瞎闹腾。还得让他们养成xxx个好的学习习惯，好的学习习惯能让孩子终生受益，虽然这个对于xxx些孩子有点难度，但是作为老师得有耐心的去帮助孩子去养成xxx个爱学习的好习惯。

班级会总结 第19篇

今天是全国第X个扶贫日，我校按照上级的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让xxx名学生因为家庭贫困而影响学习，我校要求各班开展扶贫班会活动，就这次班会活动总结如下：

这次班会是由xxxXX和xxx主持，以xxx首《爱的奉献》拉开了序幕。接着主持人简单介绍了了我们现在的生活条件及学习环境，每人xxx套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，让学生交流自己了解到的情况。再谈谈我们身边需要帮助的人，结合本班实际找出需要帮助的同学，然后师生结对，生生结对。这个场面真的很感人。

通过这次班会，使学生进xxx步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。所以希望我们同学从现在起主动伸出手去关心帮助每xxx个需要你的'人，这份爱心希望能延续到明天、后天，甚至用xxx辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出xxx点爱，世界将变成美好的人间。

班级会总结 第20篇

金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我校于九月十日下午少队课开展了“感恩老师，向教师节献礼”主题队会活动。本次主题队会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进xxx步增进了师生之间的感情。

本次活动中，各班都能按照学校的`要求组织开展。有的中队通过通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;有的中队为老师制作了精美的贺卡、为老师献上xxx首诗、xxx支歌、xxx束鲜花，给老师送上了节日祝福;有的中队开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师xxx封信时，有的学生甚至泣不成声;三(7)中队要求学生们观察了解老师xxx天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大;四(7)班让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶xxx场场、xxx幕幕、xxx份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每xxx位师生。

总之，本次活动在辅导员的精心组织下，在队员们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让少先队员们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥xxx，促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败!

班级会总结 第21篇

这节课的第二个目标是引导学生认识到美是无处不在的，并能够在具体行动中做xxx个拥有美丽心灵的人。前面的环节，学生们都能发现他人身上的闪光点，但他们可能不知道自己也拥有xxx颗美丽的心灵。所以我从他们自发为xxx老师举行的欢送会切入，让他们明白懂得感恩也是xxx种美德。然后通过听xxx老师的录音引导他们体会到感恩在给别人带来快乐的同时，也会给自己带来快乐，从而有意识地在日常生活中做xxx个拥有美丽心灵的人。后，在“美丽的心灵，我传递”中，我和学生把这节课的感悟化成歌声，在温馨的歌曲中把这些美丽的心灵相互传递。相信通过这节课，学生们不仅懂得发现美、记录美，也会争做拥有美丽心灵的人。

当然，这节课也存在很多的不足，比如这节班会课的容量比较大，形式多样，让学生思考、交流、感受的时间比较不够。其次，这节课对学生的教育引导效果可以再加强，比如可以让学生谈谈这节课的收获、以后要怎么做。在课后的研讨活动中，听了其他老师提出来的宝贵建议，我收获颇多，对班会课的设计和呈现方式都有了进xxx步的认识。非常感谢教育办为我们提供了这么好的锻炼的平台，我也会以此为契机，不断学习，不断进步！

班级会总结 第22篇

xx月4日下午，在团支书、宣传委员和组织委员的精心组织下，我班在教室举办了以“学xxx”为主题的主题班会，通过这次班会旨在将xxx精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会xxx精神的真实内涵，时刻用xxx精神指引着我们学习和工作的前进方向。

根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了xxxxxx生那虽平凡但很伟大的事迹，在同学们的.心中牢牢的竖起学习xxx精神的理念，使xxx精神深入每个人的心中，随后的知识竞答更使全班同学对xxx精神有了xxx个更加清醒全面的认识。

我班还用实际行动使我们对xxx精神更深入认识，在这个周末。我班同学抽出休息的时间，组织了关爱老人的活动，我们在星期六上午来到苏记镇敬老院，给老年人送去了祝福，给他们表演节目。送去生活用品。并且亲自给老年人包水饺。老人们都很感动。

这也说明了我班学习xxx精神不仅仅是在班会上用话语来表达要怎么学习xxx精神，而是用实际行动来证明。

xxx精神是我们中华民族精神的重要内涵之xxx，也是中华儿女最崇高思想品质的结晶。

从小事做起，从xxx点xxx滴做起，发扬“不怕苦，不怕累”的精神，时时刻刻在自己心中竖起向xxx同志学习的理念，时时刻刻用xxx精神激励着我们前进，期间的知识竞答环节同学们思想比较活跃，各组争先回答问题，充分领略到了团队合作的重要性。

班级会总结 第23篇

感恩是社会上每xxx个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这xxx课是在不能小看，而且必须从小抓起！

[研究目的]

中学时期是学生个性形成的xxx段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人xxx样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持xxx颗感恩的心。

[意义]

进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。

过程：

xxx、做好感恩教育的前奏

主要是在学生中先制造、烘托出xxx种感恩的气氛（xxx周的时间）。

包括以下主要内容：

1、给父母写xxx封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发现学生写出的都是真情感）。

2、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。

3、写下xxx周内你认为别人应对你表示感谢的事情。

4、写出经历以上活动后，你的感受。

通过这xxx阶段，学生逐渐有了感恩的意识。但是并不深刻，需要经xxx步的引导和拓展。

二、以主题班会的形式进行核心教育

用主题班会的形式，采用贴近学生实际生活的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。

（xxx）课前准备

1.布置教室：准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。

2.准备材料：感人的事例、图片等。

3.做好调查：（残酷的游戏）

将xxx张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条xxxxxx发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的xxx项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻xxx划，很简单，但是你xxx定要想到，xxx旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这xxx生就会失去生活来源，xxx生穷困；如果你划去的是朋友，那么你xxx生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……）

4.准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。

5. 设计班会的步骤及串联词。

6.制作多媒体课件《感恩的心》。

7.学生在教师的'指导下准备演讲、小品。

（二）活动过程

1、活动开始

●播放flash动画《感恩的心》，直到正式上课。（渲染气氛）

●上课

班主任致开场词：

感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让xxx句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事xxx下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

《感恩的心主题班会》现在开始！

有这样xxx首诗，大家可能都会记在心里，是xxx的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生不自觉地跟读，很有气氛）这是xxx首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是xxx直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、xxx个残酷的游戏

还记得我们做过的xxx个游戏吗？这个游戏比较残酷，我们姑且给它xxx个名字，就叫《舍弃》，下面让我们xxx起来看xxx下游戏的结果。

（看多媒体课件）

从结果来看，参加游戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最后将自己的父母保留了下

来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”

但大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？

事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。

下面请听这样xxx个故事，xxx个真实的催人泪下的故事：《天亮了》

3、学生讲故事：《天亮了》

●播放背景音乐：（flash动画）xxx的《天亮了》。

（在讲故事的过程中许多同学都感动得流下了眼泪，印象深刻的是xxx名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来……）

●班主任总结：

大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！

请欣赏情景剧《xxx碗蟹肉饺》

4、情景剧《xxx碗蟹肉饺》

●人员：四名学生（角色：母亲、孩子、老奶奶、小吃店老板）

●旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦……

●教师总结

非常感谢这几位同学的倾情演出，也希望每位同学都能在日常生活中用心的去感悟父母之爱！

5、沉静三分钟（让学生把刚刚波动的情绪通过思考沉静下来）

●放音乐《母亲》

●师旁言：

我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作xxx个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想xxx想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想xxx想他们日夜操劳的身影、想xxx想他们带病为我们做饭的情景、或者就想xxx想爸爸妈妈的音容笑貌……

6、感恩父母（通过准备阶段时的观察和思索自由发言）

●学生谈自己的对父母的感恩之情

●教师总结

●学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）

●教师表扬学生并进行总结

7、拔高层次

启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？

●学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？

●亲人、朋友、同学、陌生人等等

●班主任：我应该感谢你们！（为什么感谢）

●总结

8、结束班会

●演唱手语歌《感恩的心》

●班主任：同学们，主题班会即将结束。我们有四位同学准备了xxx首《感恩的心》手语歌，最后就让我们以这首歌来感恩老师，是他们激励着我们接受了这次感恩教育；用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首歌感恩xxx切令我们感动的xxx切……

●全体同学自由起立演唱《感恩的心》（动作）

三、反馈、总结、拓展感恩教育

主题班会进展的很成功，既时效果也很好。但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的xxx种习惯，又采用了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览；开展了xxx次“感恩，从我做起”的演讲比赛。

当然，感恩，这xxx教育话题是需要xxx个长期的、坚持不懈的过程；需要每xxx个老师、每xxx位家长的参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。

四、本次感恩教育主题班会教育效果分析

自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显；学生学习的积极性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。

班级会总结 第24篇

活动背景:班级文化是xxx种隐形的教育力量，表现出xxx个班级独特的风貌和精神，xxx种充满柔性的温和的人文精神。制度，关系，和环境的综合存在是xxx种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用，同时也增强同学们的凝聚力，因此我班将举行以启航我的大学我的梦为主题的班会，希望同学们积极参加，发挥拓新精神，为班级文化建设贡献xxx份力量。

活动目的:丰富校园文化，展现当代大学生飞扬的个性，青春的风采，为新生提供xxx个抒发感情，畅所欲言的舞台，锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，促使新生深刻的思考自己的大学生活，更好的规划自己的人生。

活动时间:20xx年10月27日

活动地点:艺设楼412

活动对象:xx级工造班，xx级环艺4班

活动内容：

幻灯片第xxx幕畅谈梦想由大二学长首先发言：我曾经有过很多梦，但那些都是多多少少有幼稚性的，只有进入了大学我才感受到什么是梦，梦就是理想的前身，只有有了梦才会实现理想，而大学就是给了我们这样xxx个实现梦的平台，这就是我的理解，谢谢。

之后由xxx名男同学发言；启航我的大学我的梦，我很喜欢这个主题，因为我们都有梦都身处大学，初来时我很迷茫不知所措，但我渐渐明白我的'大学要什么，我要让自己强大，将来能立足于社会，成为强者，能为社会做xxx事，这就是我的看法，谢谢大家。

xxx名女同学说：“今天的班会我很高兴我感觉到了集体的温暖，我想我的大学会在和大家的xxx起努力奋斗下为人生留下辉煌的xxx页，而我的梦就是亲人幸福快乐，我要努力去实现这xxx目标，所以我的梦就是成为xxx个能照顾好家人的人，我要努力学习学好知识，将来在社会能为家人撑起xxx片天。这就是我的大学我的梦。_

随之由xxx名同学的激情演讲结束了这xxx幕的话题；在这样的活动里我不想说什么雄心壮志，我只想高呼我的大学我的梦，我会用行动来捍卫尊严，用行动来回报父母，回报关心我的尊敬的老师，谢谢学长和同学们，谢谢。

之后班长通过xxx系列幻灯片为大家简述了梦想的重要，以及实现梦想的方法，最后由xxx老师总结本次班会：明确大家应该努力的方向，并让大家对自己大学所具有的责任有了更深的认识。使大家立志在今后好好学习，争做学习和生活的主人。

总结 ：班会中气氛活跃，使同学们在愉快中了解大学的生活，并树立起自己良好人生观。同时在大学中明确自己的目标，为今后走向社会打下了坚实的基础。

班级会总结 第25篇

20xx年6月5日，班会总结世界环境日。为了加强孩子们们的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！在我们班级进行了xxx次“保护环境，从我做起”主题班会。和孩子们xxx起了解了世界环境日的由来，世界环境日的意义，我们地球的昨天与明天。

对于xxx年级的孩子，听不懂那么多的`大道理，可是当张张美丽图片出现，他们不由得发出赞叹之声，不由得鼓掌；当他们看到垃圾满处都是的图片，环境污染后的图片，他们不由得发出嫌弃的表情。鲜明的对比，不就是xxx次深刻的教育么！

从中他们知道要保护环境，要从小做起，从小事做起。课后，我发现孩子们乱扔垃圾得少了，看到垃圾就捡的多了；桌面摆放有序了，桌肚垃圾少了。学习用品不那么浪费了......

在本次活动中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学习的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供xxx些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。

所以，不能放过每xxx个教育孩子的机会！他们的可塑性是强大的，坚持就是胜利！

班级会总结 第26篇

11月16日下午3：45，我们全体同学在二教前面的草坪上举行本次班会，本次班会在室外进行，xxx方面是为了用行动表现团结，另xxx方面也是为了放松大家的精神、寓精神于娱乐！参与本次班会的还包括班主任xxx老师以及班会督导员。班会由主持人xxx、孙鹏、xxx银三位同学以xxx段精彩的演说开始，让我们共同回忆过去xxx年中的进步与收获。之后，主持人任命裁判和计时员，抽签分组，班会正式以三个游戏的形式举行。

第xxx个环节是：背摔。

这个游戏的目的是：考验xxx个集体的团结精神，增强集体凝聚力。游戏开始，同学们积极研究应对策略，背摔的同学很从容，表示对队友不会有任何怀疑，而接人的同学则略显紧张，但是仍然从容不迫，终各队同学都顺利完成任务。这个活动让大家参与的热度更高了，蒋班会推向了xxx个小高峰。

第二个游戏是：猜人!

这个游戏的目的是：增进同学的互相了解，增进同学间友谊。

第三个游戏是：蛙跳接力！

这个游戏能够增进同学之间的合作能力，加强团结精神建设。这个游戏主要从团体合作着手，各组同学要集中注意力，相互之间紧密配合，并且要公平竞争。这场比赛更加精彩，每个人都很投入，比赛进行的紧张，有序，充分展现了xxx个集体团结合作的重要性，团结的集体就像篝火，能把冬日里的严寒驱赶得无影无踪！

班会进行了xxx个半小时，后由班主任xxx老师对班会进行点评，熊老师教育我们要团结，要将自己置身于集体中，人只有在强大的支持力下才能去成长，去追求更多美好的事物，这是当代大学生的必修课，是xxx个人走入社会的重要前提！

这次班会影响很好，我们每个人都参与其中，在比赛过程中收获很多，感触颇深。我们坚信，我们10计xxx这个集体xxx定会越成长越壮大，越走与越远，越来越强！

班级会总结 第27篇

依据教育部《关于咋中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》要求，我校结合实际制订了主题班会活动方案，采取多种方式，在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，活动中学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，受到了远大的革命理想的教育。

通过本次活动培养了同学们的爱国主义精神，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，学习英雄，在学校营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，增强了民族自信心和自豪感，深化了学生的爱国主义情感，实现了牢记“崇尚雄精忠报国_的目标。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的光荣传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。今后，学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。

班级会总结 第28篇

金秋送爽，丹桂飘香，xxx年xxx度的中华民族传统节日——中秋节即将来临。为了丰富学生们的节日精神文化生活，培养和树立他们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想理念，9月21日上午，xx小学开展“喜迎中秋共享团圆”主题班会活动。

活动前，各班教师认真准备策划，制作了精美的课件，并布置班上学生每人带xxx个月饼，要大家xxx齐品尝“中秋”味道。活动中，各班黑板上写有以“喜迎中秋”为主题的醒目标语，学生与教师xxx齐畅谈关于中秋的习俗，学生们还把自我收集的`关于中秋节的起源，中秋节的寓意，异常是嫦娥xxx、吴刚伐桂、玉兔捣药等传统佳话拿出来xxx齐分享。大家xxx齐唱关于中秋的歌谣，xxx齐讲关于中秋的故事，xxx齐诵关于中秋的诗词，xxx齐品尝中秋佳节的美食，整个班会课上其乐融融，充满了浓浓的节日氛围。

xx小学经过开展本次班会活动，不仅仅让孩子们了解到了更多关于中国传统佳节的习俗，更让孩子们学会了分享与合作，感受了团体带来的欢乐，为孩子们日后更好更全面地发展打下了坚实的基础。

班级会总结 第29篇

12月4日是我国xxx年xxx度的法制宣传日，在学院倡导下，针对同学们法律意识比较薄弱的问题，我们班开展了xxx次有关法律的主题班会，帮同学们提高对法律的认识，增加法律意识，从而做个遵纪守法的好学生。

主题班会主要有：幻灯片展示、法律知识竞赛和小记者采访三个环节。

首先，主持人通过幻灯片向老师和同学们介绍了法律的概念、内容、意义、目的.，法律遵守、犯罪构成的概念，从政治、历史的高度，全面系统地帮助各位同学从理论上认识法律、法律遵守和犯罪构成的基本内容。而后列举不同类型的未成年人违法犯罪实例，向同学们介绍了他们误入歧途的道路，分析了未成年人违法犯罪的内在和外在原因，并指出常见未成年人犯罪诱因。

之后，主持人又启发同学们讨论在校园中如何遵规守纪，做文明学生，并批评了xxx些不文明现象，引起了全班同学的强烈共鸣。同时将全班分为6个小组，以知识竞赛的形式，让同学们积极踊跃地回答法律的相关问题，并给表现最好的小组颁发精美小礼品。

最后，在小记者引导下，许多同学纷纷发言，谈出了自己经过法制教育讲座和本次班会活动后的感想和思考，最终辅导员画龙点睛地为这次班会做了总结，博得了同学们的阵阵热烈掌声，班会顺利结束。

同学们经过本次班会活动，清晰系统地认识了法律的相关知识，极大提高了遵纪守法的意识。同时以知识竞赛的形式，大大提高了同学们竞争与合作的意识，增强了同学们的集体荣誉感。另外，林同学献唱《我的未来不是梦》给本次主题班会带来不少的欢声笑语。本次班会活动受到了老师和同学们的xxx致好评，收效甚佳。

班级会总结 第30篇

时间：

20xx年x月x日晚上7：00—8：00

地点：

物流楼202

对象：

物流1102班全体成员

组织者：

xxx、xxx

此次班会总体而言不太理想，同学们没有积极配合参加游戏，导致整个活动进程没有按计划完成。准备xxx的时间充裕，班会开始前的布置教室我们都做得很到位、很准时，让班会准时开始。主持人xxx上台同学们就安静下来，认真倾听主持人阐述这次班会“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”的主题和PPT演说。之后，主持人带领大家进入游戏环节，由于同学们的积极性不高，导致这xxx环节进度慢而不顺。游戏过后，我们集体站在xxx起伴随着音乐同唱《朋友》这首歌并集体摄影留下美好的纪念。

开展这次活动意在引导学生积极追求团队间、集体间的团结友爱、互帮互助，积极追求个人与他人、个人与集体之间的良好互动状态。通过开展以“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长“为主题的心理健康教育主题班会，建设起价值导向鲜明的.班风、校风、教风、学风，使校园文化的教育、导向、调适、凝聚功能得到淋漓尽致的发挥，增强班内团结，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的了解，共同感受身边的乐趣，从而营造xxx个和谐、团结、互助的校园环境。

活动流程：

1、首先由两位主持人开场致词，演说PPT，进入班会主题：“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”。

2、由xxx、xxx、xxx等同学上讲台发言

3、集体参与游戏

（1）爱的抱抱。最初由于同学们放不开，拖延了xxx点时间，而后还是展开了，这是“爱”的体现。

（2）交换名字。这游戏是同学们最喜欢的，使班会达到高潮。

（3）xxx只青蛙。此游戏锻炼了同学们的快速反应能力和协作能力，让同学们携手同行，你我共享，快乐相随。

4、播放歌曲《朋友》，大家伴随歌曲同唱，体现了同学们之间的合作，这是xxx种声音的协作与和谐。

5、集体合影，留下美好的纪念。

本次班会以“携手同行、你我共享、助人自助、共同成长”为主题，通过举办此次心理班会使我们内部的协作更默契、和谐，提高了同学们的协作、认知、交际、快速反应能力，提高了同学们的心理素质，健全了心理。尽管开始同学们的积极性性并不高，但随着班会的进程，同学们还是积极地配合，对整个班级的情感交流起到的推动作用，增进了同学们的感情交流。

班级会总结 第31篇

为了做好有关国庆假期安全教育等方面的工作，我班今天召开“国庆假期安全教育”主题班会，每xxx位同学积极参与其中，就活动开展情况总结如下：

班会伊始，辅导员阐述了树立安全意识的重要性，做到防患于未然，安全意识是加强人身财产安全的重要保证。接着，就国庆放假期间旅途安全问题作了强调，提醒同学们详细填写假日流向表，外出的同学务必告知家长详细目的地，保持电话畅通，并提高途中的交通、财产、人身、信息等方面的`安全保护意识，按时返校。

就留校学生的安全问题作了提醒，要自觉遵守学校的规章制度和宿舍安全管理、作息规定，做好宿舍防火、防盗和卫生工作，加强防溺水、防骗、防传销、防传染病等以及饮食安全，抵制上门推销行为，发现可疑人员要及时向宿管或保卫处反映。最后，辅导员针对班级上学年的成绩情况作了通报，希望同学们汲取上学年的经验，并结合教育部41号令的学习，认真踏实完成学业。至此，本次班会圆满结束。

通过此次班会的学习，让大家意识到了安全出行的重要性。自觉树立起安全教育意识，在保证人身安全的前提下，给自己xxx个愉快的国庆小长假。

班级会总结 第32篇

本次班会主题为_新学期新起点新希望_。班会主要分为两部分。首先，由专业班主任进行职业规划指导。他强调进行大学生职业规划对大学生的未来有很重要的影响，大学生应该从大xxx开始就进行这样的意识培养。同时，他也指出只有了解目前就业现状以及就业前景，并且对自己的未来有xxx个明确前进方向，才能真正明白大学生就业规划的重要性与必要性。在专业班主任xxx军细心的指导后，化学二班班长丰田又对上学期的工作进行了细致的总结，并且对这xxx学期的工作进行了认真的汇报。

通过这次会议，除了让学生了解到大学生的职业规划在大学学习的四年中起着很重要的作用，同时也加强了老师与学生之间的联系，促进了师生之间的交流，增进了校园的和谐气息。

班级会总结 第33篇

主要内容：运用PPT的形式，向同学们介绍“挑战杯”的xxx些基本情况，怎样报名，参赛时间，作品要求，是团队活动，让同学们对“挑战杯”有了大致的了解。给xxx些有兴趣的同学关于这方面的资料。

班会感言：此次主题班会，不仅扩大了“挑战杯”在我们班级同学的影响力，使同学们对“挑战杯”比赛流程有了更多的了解，激发同学们参与比赛、进行创业的兴趣，同时也为同学们以后的参赛提供了更多的资源。期待有更多的同学能积极参与到此次“挑战杯”比赛。不足之处：因为没有人参加过“挑战杯”，不能更深层次的给同学介绍关于“挑战杯”的知识。不能给同学实质性的作品观看。总的来说班级同学都很配合和态度良好。