英语高中知识点总结 第1篇

高中英语知识点总结

用法：be able to do

Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的，

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

用法：advise sb. to do; advise doing

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。

用法：通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。

用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.

用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。

Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。

用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.

用法：allow doing; allow sb. to do

Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.

用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.

用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.

用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。

Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：axxxher 2 weeks.

用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。

Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door.

用法：be anxious for/about/to do

Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。

用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。

Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。

用法：arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。

Note: xxx义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.

用法：ask to do; ask sb. to do; ask for

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb. (should) do的形式。

用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。

用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾，照料。

Note: attend to可以表示处理、照料等。

用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention

Note: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?

用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。

Note: heartbeat表示心跳。

用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。

Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。

用法：系动词，表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。

Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。

用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年

Note: It be + 段时间 before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。

用法：begin to do; begin doing

Note: 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。如：It was beginning to rain.

用法：believe sb.表示相信某人说的话;believe in sb.表示信任;6123结构，

Note: 回答问句时通常用I believe so/xxx的形式。

用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。

Note: 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。

用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge.

Note: 可以用于xxx义，表示超出……，如：beyond control/power/description.

用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。

Note: 修饰名词时要用a bit of;xxx a bit表示一点也不。

用法：take/bear the blame; blame sth. on. sb.

Note: 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame.

用法：blow down/away

Note: 表示风刮得很大时要用blow hard.

用法：boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。

Note: boiling point可以表示沸点。

用法：borrow表示借入：lend表示借出。

Note: 点动词，不能表示借的'时间长短。

用法：hold one’s breath;out of breath; save one’s breath

Note: take a breath表示深吸一口气;take breath表示喘口气。

用法：burn down/up/one’s hand

Note: burning表示点着的;burnt表示烧坏的。

用法：on business表示出差;in/out of business表示开/关张。

Note: 表示商业时不可数，表示具体的行业时可数。

用法：be busy with/doing.

Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.

用法：buy sth. for 5 dollars; buy sth. for sb.

Note: 点动词，不能表示买的时间长短。

用法：xxx…but.. but for next but one , have no choice bu to do sth., all but 几乎，差一点

Note: do xxxhing but do sth. xxxhing前有do，后面的to要省略。Not only… but also…引导的并列句，前倒后不倒。canxxx help/ choose but do sth. 不能不，只能

用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way

Note: by way of 取道，经由。by reason of 由于。by 引导的时间状语一般句子用完成时态。

用法：take care of; with care; care for/about

Note: care about表示在乎，常用于否定句;care for表示关心，喜爱，常用于肯定句。

用法：carry表示搬运;carry on表示进行;坚持下去;carry out表示执行。

Note: carry没有方向性，奇速英语可以表示随身携带。

用法：in case; in case of; in any case; in this/that case

Note: in case后面的状语从句可以用虚拟语气，即in case sb. should do的形式。

用法：catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up with

Note: be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain.

用法：集合名词，动词要用复数形式。如：Cattle are raised here.

Note: 一头牛可以用a head of cattle. 注意十头牛用ten head of cattle。

用法：by chance; take a chance; there is a chance that…

Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。

用法：change A for B表示用A换成B;change A into B 表示把A变成B。

Note: 表示变化时是可数名词，表示零钱时不可数。

用法：集合名词，谓语动词单复数由其表示的意思决定。

Note: in class表示在上课，in the class表示在班上。

用法：动词表示关闭;形容词表示亲密的;副词表示靠近。

Note: close作副词时表示距离上的靠近，而另一个副词形式closely表示密切地。

用法：复数名词，谓语动词用复数，不能加不定冠词。

Note: 要用few或many来修饰。

英语高中知识点总结 第2篇

现在进行时(am/is/are doing)

① 表示此时此刻正在发生的事情。

例：He is listning to the music now.

他现在正在听音乐。

② 表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例：I am studying computer this term.

这个学期我一直在学习计算机。

③ 现在进行时可以表示将来的含义。

a. 瞬时动词的进行一定表将来。

例：I am leaving.

我要离开了。

b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例：I am travelling next month.

下个月我要去旅行。

④ 现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例：He is always helping others.

他总是帮助别人。（褒义）

英语高中知识点总结 第3篇

用法：be able to do

Note:反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

用法：advise sb. to do; advise doing

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。

用法：通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。

用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。

Note: 用在将来时的.时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.

用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。

Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。

用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. 高中生物 alive.

用法：allow doing; allow sb. to do

Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.

用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.

用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later.

用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。

Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：axxxher 2 weeks.

用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。

Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door.

用法：be anxious for/about/to do

Note: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。

用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。

Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。

用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。

Note: xxx义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.

用法：ask to do; ask sb. to do; ask for

Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb. (should) do的形式。

用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。

用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。

Note: attend to可以表示处理、照料等。

用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention

Note: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?

用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。

Note: heartbeat表示心跳。

英语高中知识点总结 第4篇

1情态动词与助动词

1、can能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:You can go now.

提建议或请求时可用can I, can you表客气，如Can I buy you a drink?

can和be able to表能力时的区别。

can表一般具有的能力，be able to表在特定条件下的能力，如:Although the driver was badly hurt,he wasable to explain what had happened.

2、may

(1)可以，表说话人同意，许可或请求对方许可。You may go.

(2)(现在和将来)可能，也许，只用于肯定句和否定句中，如He may xxx be right.

3、must,have to

must表主观上的必须，have to表客观上的必须，如:It's getting late. I have to go. -Must I go must.(No, you needn't./ No, you don't have to.)

4、need,dare这二词有实意动词和情态动词两种词性，如用作实意动词后接动词不定式to do，如用作情态动词后接动词原形。Need I go now? --Yes, you must./No, you needn't.)

5、shall用于第一人称疑问句中表说话人征求对方的意见或向对方请求，如，Shall we begin our lesson?用于二、三人称陈述句，表说话人命令、警告、允诺、威胁等口吻，如: You shall fail if you don't workharder.

6、should表应该，意为有责任，有义务。如:We should try our best to make our country more beautiful.

7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算，如“Will you lend me your book?” “Yes, I will.”

8、should have done表应该做而未做

must have done表对过去事实的肯定推测

could have done表本可以做某事

9、判断句：肯定句用must, 否定句用can't,不太肯定用may,might

He must be in the office now.

He must have gone to bed, for the light is out.

He can't be in the office. He is at home.

He couldn't have cleaned the classroom, because he didn't come here today.

He might be in the office, I am xxx sure.

He might have cleaned the room, I suppose.

2让步状语从句

1、though,although,as的区别

A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。

B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必须倒装;although引导的从句不能倒装。其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语……

2、though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。

3、某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that,regardless of(the fact that)

句子种类

1、陈述句的否定

(1)在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词是think, expect, believe, suppose, guess, fancy,imagine等，且主句主语是第一人称时，宾语从句谓语的否定习惯上要移到主句谓语上，如: I don't think he is right.

(2)含有否定意义的副词never, seldom, hardly, scarcely, rarely, barely的句子应视为否定句，如: I have never been there before.

2、反意疑问句

(1)need和dare 既可作情态动词，又可作实意动词，在反问部分须加以区别，如We needn't leave, need we? We don't need to leave, do we?

(2)陈述部分出现否定意义的副词或代词如never, seldom, few, hardly, little等时，反问部分须用肯定形式，如：He seldom comes, does he?

(3)陈述部分用不定代词作主语时，反问部分的主语用it ，如：Nothing can stop me, can it?

陈述部分用everybody, everyone, somebody, someone，等作主语时，反问部分常用it，有时也用they，如:Everybody knows that, don't they?

(4)陈述部分包括used to 时，反问部分可有两种形式，如: You used to get up early, usedn't (didn't) you?

(5)陈述部分是“there + be”结构时，反问部分用there，如:There's something wrong with you, isn't there?

(6)陈述部分是含有宾语从句的主从复合句时，反问部分的主语和谓语应和主句保持一致，如: He never told others what he thought, did he?

但，如果是I think , I believe等+宾语从句时，反问部分须和从句的动词保持一致，如，I don't think he is right, is he? I don't believe he does that, does he?

3、感叹句

用what或how,

What a beautiful park it is.

How beautiful a park it is.

How beautiful the park is.

How we worked!

4、祈使句

Take care!

Don't stand there.

Please open the door for the old lady.

3不定式的构成

1、不定式的一般式：不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。

如：They invited us to go there this summer.他们邀请我们今年夏天去那儿。He stood aside for me to pass.他站到一边让我通过。

2、不定式的完成式：不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。

如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已听说过这件事。

I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉让你等了这么久。

I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。

It has been an honor for me to have traveled so much in your country.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。

3、不定式的进行式：不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。

如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，这些天一直帮我们。

He pretended to be listening to the teacher carefully.他假装在认真地听老师讲课。We didn’t expect you to be waiting for us here.我们没料到你一直在这儿等我们。

4、不定式的完成进行式：如果不定式表示的动作是谓语所表示

5、动词不定式的否定形式是由xxx或never加不定式构成。如：Try xxx to be late again next time.尽量下次不要再迟到。He wished us never to meet her again.他希望我们永远不要再见到她。

6、疑问词+动词不定式：不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。

如：On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to cry.听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。

When to hold the meeting has xxx decided.什么时候开会还没有决定。

The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到这么多钱。

介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。

如：Mary gave some advice on how to learn xxxlish.玛丽提了一些如何学习英语的建议。

I have no idea of how to do it.我不知道该怎么做。

高中人教版英语知识

【重点单词、短语】

比赛，竞争

part in 参加，参与

for 代表，象征，表示

容许，接纳，承认

well 也，又，还

做东，招待，主人

收费，控诉

in charge 主管，看管

I做广告，登广告

讨价还价，讲条件，便宜货

after axxxher 一个接一个地

应受(报答或惩罚)

的用法

deserve to do sth 应该做/值得做

deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)

Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.

( 用法相似的动词：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)

part in : 参加有组织的、重大的活动

join in 参加正在进行的活动

join: 参加团体，党派和组织，成为其中的一员(join the army; join the party)

attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class, course等

【重点句型】

+ 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样”

I have never been abroad, and neither/nor has he.

If you don’t go to the party, nor will I.

情态动词/助动词/be动词+主语

：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。

主语+情态动词/助动词/be动词：表示

“的确如此”,对前面情况的肯定。

only…but (also)… 不但...而且...

Women are xxx only allowed, but play a very important role ingymnastics.

(1) 引导并列结构：引导主语时，谓语动词 就近原则。

(2) 引导并列句时，xxx only句倒装，xxx倒后不倒。

Not only did they take photos, but also they had a bid dinner.

英语高中知识点总结 第5篇

——代词

1，It/they/them的用法：

代指上文说到的名词。

2，some的用法：

用于肯定句。

不确定指代，eg：some called in while you went out.

Something 重要人物，大人物(含贬义)。Nobody 什么都不是(含贬义)。Nothing==xxx anything 什么都不是。

用于有“建议，提议”之意的句中，eg：Would you like some more sugar?

用于期待得到肯定回答，eg：Would you please lend me some money.

2，any的'用法：

用于否定句，疑问句，翻译为“一些”。

用于肯定句，翻译为“任意的，任何的。”

3，every的用法：

任意的，任何的。

Eg：While I agree with something,I don’t agree with every thing.

4,一些常见的引申词

Everything 一切

Something more than 不仅仅

Nothing less than 不仅仅

Nothing but 仅仅

Anything but 绝非，绝不是

Nothing more than 仅仅

Nothing is impossible==anything is possible。

5，one/ones的用法：

one指代上面所指其中的一个或者一类。Ones指代上面说到的几个。

6，全部否定 neither，none。部分否定 each both，all，every。

Eg：Both his parents are xxx workers.

All is xxx gold that glitters.

7，that的代词用法 ：用于平行比较结构。

Eg：She wants to keep her hair as long as that of her sister’s.

The qunlity of the car made in Germany is better than that of those made in Japan.

8，axxxher/other的用法：

Axxxher 又一个，再一个;另外的，额外的。The other 两者之一。Others 别人。The other’+复数名词==the others。Every other day 每隔一天。

Eg：He is taller than all the other students.

The student can take a day off every other week.

一个常识：every tow weeks==a fortnight 十四天。

9，none与no one的用法：

No one 后面不接of，指代人。None 后面可接of，可以指代人，指代物。

Eg：None is in the classroom.

None of the student.

一个特别的固定回答：—How many students in the classroom?

—None.

—Who is in the classroom?

—No one.

英语高中知识点总结 第6篇

1.同位语从句：同位语从句在句中作A同位语，对被修饰名词的内容予以解释说明。同位语的特点是：抽象名词在前，表达具体内容的从句在后。

常见的名词包括： assumption假定/belief看法/ conclusion结论/ doubt怀疑等。 例句：The suggestion that we should develop the natural resources in the region has been discussed. 关于我们应该开发本地区资源的`建议已经讨论过了。

2.现在完成时：表示过去延续到现在的动作或状态。具体来说，这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在，而且还可能继续持续下去。谓语动词一般为延续性动词。

例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policeman yelled to her, “Don’t you know what it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now.” 一个老妇人走到了马路中央，这时，一位交警朝着她嚷道：“我都把手举起来了，你难道还不知道什么意思吗？”老太太说：“我当然知道，我都做了28 年的老师了。”

3. 时间状从：xxx…until… 用法。例句：The students didn’t stop talking until the teacher came in.

4. it做形式主语，句子做逻辑主语：如果主语太长，常用代词 it 作形式主语，将真正的主语从句置于句尾，以保持句式的平衡。

例句：It makes no difference what you read or study if you can’t remember it. 如果你记不住，那么你读什么或者学什么都不重要了。

5. 现在分词短语作状语：

(1)现在分词作时间状语。例句：There are several things to consider when buying fresh foods. 当购买新鲜食品时，有几个事情要考虑。

(2)现在分词作条件状语。例句：Working hard, you will succeed. 如果努力工作，你将会成功。

(3)现在分词作伴随状语。例句：All night long he lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。

(4)现在分词作方式状语。例句：Please answer the question using axxxher way. 请用另一种方法回答问题。

(5)现在分词作原因状语。例句：Not knowing her address, I can’t write to her.由于不知道她的地址，我没法给她写信。

(6)现在分词作结果状语。

例句：Possessing a car gives a much greater degree of mobility, enabling the driver to move around freely. 拥有汽车使机动程度更高，使xxx自由自在地往来各地。

(7)现在分词作让步状语。

例句：Although working from morning till night his father didn’t get enough food.虽然他父亲从早到晚拼命干，但是还是挣不够吃的。

英语高中知识点总结 第7篇

必修一

Module 1

in other words 换句话说

In other words, you have to have both. Product and promotion.

换句话说，你必须两手都要抓，产品和促销不可偏废。

look forward to 期待;盼望

I look forward to your guidance.

我期待获得你们的指导。

at the start of 在……开始的时候

We are at the start of the season.

我们现在是在赛季开始的阶段。

at the end of 在……结束的时候

There is a shop at the end of the street.

这条街走到头有一个商店。

go to college 上大学

What about deciding on where to go to college?

对于该去哪里上大学，该如何决定?

be divided into 被(划)分成……

He suggested that our class should be divided into five groups.

他建议说我们的班应该分成五个小组。

take part in 参加

Take part in something you believe in.

参与到你所信仰的事情当中。

Module 2

make sure 确定;确信;查明;弄清楚

I make sure they work well.

我确认他们做得很好。

so that (引起表示结果的从句)因此

He wrote down my address, so that he might remember it.

他写下了我的地址，以便能够记住它。

make progress 取得进步

Modesty helps one to make progress; conceit makes one lag behind.

虚心使人进步， 骄傲使人落后。

as a result 结果

As a result, the bad thing has been turned into a good one.

结果坏事变成了好事。

in fact 事实上

n fact, I would advise them xxx to do that.

实际上，我建议他们不要那么做。

fall asleep 睡着

I can xxx fall asleep after drinking coffee this late.

现在这么晚了，喝咖啡之后我不能入睡。

tell jokes 讲笑话;开玩笑

He always tell jokes to me and wore a sunny smile.

他总是告诉我的笑话和戴着一个阳光灿烂的笑容。

Module 3

get on 上(车、船等)

Here comes the bus. Let's get on.

公共汽车来了，咱们上去吧。

get off 下(车、船等)

Excuse me, I have to get off at the next stop.

劳驾，我必须在下一站下车。

get into 上(车);进入

How did you get into the field?

你是如何进入该领域的呢?

get out of 下(车);动身

In order to get out of the peak-hour traffic, we must start early.

我们得早点儿动身以避开交通高峰期。

take off (飞机)起飞

When the storm stopped , the plane could take off .

当风暴停下来时，飞机可以起飞了不得。

be short for 是……的缩写/简称

The name Christm will be short for 'Christ's Mass'.

“圣诞节”这个名称是“基督恺撒”的缩写。

xxx …any more 不再

At least, I was thinking so… Not any more.

至少以前是… 但现在不再如此了。

out of date 过时

The regulations were out of date and confusing.

那些规定已经过时，而且令人费解。

refer to 指的是;参考

Writers often refer to a dictionary.

作家时常参考字典。

Module 4

put up 修建;建立

And I think I put up the postulates.

我想我已经建立过这种假设了。

so far 到目前为止

So far, they appear to be up to the task.

到目前为止，他们表现出承担了这一任务。

up to now 到目前为止

I have heard xxxhing from him up to now.

到目前为止我没有他的任何消息。

till now 到目前为止

He was wiped out yesterday and doesn't wake up till now.

他昨晚喝醉了，直到现在还没醒。

get away from 摆脱

It’s so obvious once you get away from the traditional mindset.

你一旦摆脱了传统的思维方式，效果会如此明显。

a great many 许多;大量

One day them was a terrible flood which drowned a great many wolves.

有一天,发生了一场可怕的洪水,许多狼被淹死。

a number of 许多;大量

A number of them departed for an outing.

他们当中许多人外出作短途旅游。

go up 上升

Prices incline to go up.

价格有上升趋势。

Module 5

add … to … 往……加入……

Do you have anything to add to the list?

你还有什么想要添加到列表列面吗?

used to 过去(常常)……

We used to sashay after supper.

过去我们总是在晚饭后去散步。

in the area of 在……领域

Altogether, in the area of hospitals and medicine, our country still has a lot of problems.

总而言之，在医疗药物这一块，我国依然存在着相当多的问题。

be proud of 为……感到骄傲/自豪

You are the pride of us , you will be proud of us in the future.

你现在是我们的骄傲，我们将来才能是你的自豪。

be supposed to 应当;理应

It tells us to be supposed to maintain the innocent childlike innocence, selfless dauntless, daresto tell the truth.

它告诉我们应该保持天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。

Module 6

consists of 由……组成

A file consists of one or more messages.

一个文件由一个或多个消息构成。

as well 也

She can play tennis as well as basketball.

英语高中知识点总结 第8篇

高中英语知识点总结「参考」

[1.定语从句在什么情况下用 whose 引导]

whose 用于代替“表示人或物意义”的先行词，在从句中作定语，

往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。

Whose 常表达“某人的、某物的”之意。

例如：

Do you know the name of that girl whosebrother is your roommate ?

你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？

Water whose boiling point is at 100 degreeCentigrade has no color, no flavor.

沸点在摄氏 100 度的水无色、无味。

[2.定语从句引导词 that 和 which 的区别]

定语从句中的 8 种情况，只能用 that 引导

1.在从句中为了避免与疑问词 who 重复时

2.从句修饰词被 the one 修饰时

3.从句修饰词被含有人和物的名词时

4.从举所修饰词被 everything, anything, something 等不定代词修饰时

5.从句所修饰词被 all , more, any 等不定代词修饰时

6.从句所修饰的词又被 the only , the very(强调语气)the last, the same 修

7.从句修饰的词又被叙述词修饰时

8.修饰的词被形容词最高级修饰时

[3. Turn 的几个短语]

turn down 不接受,把...调小

turn into sth. 转变

turn off 关闭, 使...停止

turn on 打开,是...开始

turn out 终于成为...

turn out a light 关灯

turn over 把...翻转

turn up 到达

以上的. turn 均为动词词性

in turn 逐个的

take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐个做某事

turing 转弯口

以上的 turn 为名词词性

turn on 打开,是...开始

turn out 终于成为...

turn out a light 关灯

turn over 把...翻转

turn up 到达

以上的 turn 均为动词词性

in turn 逐个的

take turn at sth.=take it in turns to dosth.逐个做某事

turing 转弯口

以上的 turn 为名词词性

[4.几个道路的区别]

way xxx一切的路

path 人或动物踩踏而成的小径

street 两旁有建筑的

road 供车辆行驶的

highway 公路

[5.几个旅游的区别]

journey 指有明确方向的,长途的,陆路的旅行,通常比较辛苦.

travel xxx旅行

voyage 多指海路或空间的长途旅行

trip 短距离的.又回到出发地的.

tour 巡游

[ 的用法]

n.[C]

be in bed 是卧床睡觉

The children are in bed.孩子们都在床上呢

in the bed 是自作自受的意思

可以与 lie on thebed 转换

vt.

1. 为...提供床铺(或宿处)[(+down)]

2. 把...安置在(某种基础上),将...嵌入[O]

The bullet bedded itself in the wall.

这颗子弹嵌进了墙内。

3. 把...栽于苗床(或花坛)[(+out)]

They bedded the plants in good soil.

他们将这些秧苗栽在沃土中。

vi.

1. 睡,卧[(+down)]

I'll bed down on the sofa.

我就睡在沙发上。

[7.备注:句中避免重复的代词用法]

在英语中,如果一个句子中出现两次同一个词.通常要换用代词来代替前面提到的事物.

the ones 和 those 代替复数名词

that 代替单数名词和不可数名词

[8.备注:主动变被动要加 to 的用法]

在主动语态中,使让动词(make , have , let)和感官动词(see , Look , watch , xxxice ,listen, hear , feel , find)后必省略 to ,但在被动语态中必须加上 to

例:在教室里我们听见他唱了这首歌

we heard him sing this song in theclassroom.

he was heard to sing this song by us in theclassroom.

[9.强调句式的用法]

由 It's ....that/who....构成， 中间的关系词必须是 that/who，没有其他词的可能性。

It's ....that/who....的强调句型只是为了xxx一成分，而不充当成分。所以它和 It作形式主语，真正的主语从句后置的情况有所不同。

请看以下 2 个例子就很容易分辨出 2 者不同。eg:

1.  It'snecessary that we should learn english.(主语从句)

2.  It'sxxx until he got off the bus that he realized she was the daughter ofheadmaster.(强调句型)

因为强调句型中的It's....that/who....在句子中不充当任何成分。所以去掉后句子依然完整。

例子 2 去掉 It's....that/who....后就成了

until he got off the bus he realized shewas the daughter of headmaster

而例子 1 去掉后句子则不完整。

[ 和 whether 的区别]

（1）if 和whether 都可以引导宾语从句，常常可以互换，表示“是否”。如：

I don’t know whether（=if）I should tell him.

我不知道是否应该告诉他。

（2）但两者也有微妙的差别，请注意 whether 可与 or xxx 连用，而 if 不可以

在句首时用 whether，而不用 if，在介词后用 whether，而不用 if，引导主语从句时用 whether，而不是if，引导同位语从句时用 whether， 而不用 if， 表示“如果”时用 if，而不用 whether。如：

I don’t know whether he will come or xxx.

我不知道他是否会来。

Whether you take part in or xxx the resultwill be the same.

你参不参加结果都是一样的。

It depends on whether he can solve theproblem.

那取决于他能否解决这个问题。

He can’t decide whether to visit her orxxx.

他决定不出是否去看她。

Whether he will come is still a question.

他是否会来还是一个疑问。

（3）例题分析。

1、Only one of the books is ____ . ( NMET 86)

A. worth to read     B. worth being read

C. worth of reading     D. worth reading

此题答案为 D。Sth.作主语时，be worth 后应跟动名词，或 sth. be worthy of being done。

2、Rather than_____ on a crowded bus, he alwaysprefers ____ a bicycle.

A. ride; ride    B. riding; riding

C. ride; to ride   ; to ride

此题答案为 C。句子为“宁愿干……而不愿干……”的常用句型。

此类句型还有 wouldrather do ……than do…… 和 prefer doing sth. to doing sth.

3、The chair looks rather hard, but in fact it’svery comfortable to _____.

A. sit   B. sit on   C. be sat   D. be sat on

此题答案为 B。句型为“主语 + be + adj. + to do”，常用不定式主动式代替被动式。如：

It was hard to choose.

很难决定啊。

若动词是不及物动词，要跟相应的介词，如：

The ice is hard enough to skate on.

这冰够硬，可以在上面滑冰。

英语高中知识点总结 第9篇

一般将来时

（1）will do

① 表示主语主观意愿的将来。

例：I will send her a glass hand-made craft as her birthday gift.

我将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。

② 表示客观将来。

例：Fish will die without water.

离开水，鱼会死。

③ 表示临时决定。

例：——Mary has been ill for a week.

——Oh，I didn t know. I will go and see her.

（2）am/is/are going to do

① 表示计划、打算做某事。

例：This is just what I am going to say.

这正是我想说的。

② 表示根据某种迹象看，很可能或即将发生的事情，表推测。

例：Look at the dark clouds in the sky. It s going to rain.

看天上的乌云，要下雨了。

（3）am/is/are about to do

表示“即将、正要”时，可用。强调近期内或马上要做的事。

例：Don t worry, I am about to make a close examination on you.

别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。

（4）be to do

① 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

例：She is to be seen in the lab on Monday.

星期一你准会在实验室见到她。

② 该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表示一种命令、规劝性语气。

例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.

孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。

英语高中知识点总结 第10篇

介词的分类

简单介词

即一个介词

about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on等等。

合成介词

由两个介词构成的合成词

into, onto, throughout, upon, within

短语介词

由短语构成

according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to等等。

双重介词

由两个介词搭配而成

from among, from behind, from under, till after, in between等等。

分词介词

由现在分词转化而来

considering(就……而论), including，regarding，concerning等。

兼类介词

由形容词直接转化而来

like, unlike, near, next, opposite等等。

英语高中知识点总结 第11篇

at+名词

at dinner/table 在吃饭

at work 在工作

at war 交战

at cards 在玩牌

at work 在办公

at play 在玩耍

at rest 在休息

at school 在上学

at press 正在排印

at church 在做礼拜

beyond+名词

beyond belief 难以置信

beyond control 无法控制beyond compare 无可比拟

beyond deion 难以形容

beyond expression 无法表达

beyond suspicion 无可怀疑

in+名词

或in +名词+of+名词

in the army 在当兵

in need of 需要

in action 在运转

in progress 在进行

in operation 在运行中

in use 开始使用

in sight 看得见

in store 贮藏着

in course of construction 正在兴建当中

in (good) repair xxx好的in course of shipment 定的货正在运输途中

in charge of 负责

in the charge of 由……负责 in possession of 拥有

in the possession of 被……拥有

on+名词

on business 办事/出差

on holiday/vacation/leave 在休假

on watch 值班

on duty 值勤/日

on guard 在值勤

on strike 在罢工

on sale 出售

on loan 借贷

on the move 在移动，搬迁，离开

on the march 在行军

on the air 在广播

on fire 在燃烧

on trial 在试用

on show/display/exhibition 在展出

under+名词

under control 在被控制之中

under discussion 在被讨论中

under development 在被发展中

under observation 在被观察中

under test 在被测试

under construction 在被建设中

under fire 在炮火中

under examination 在被检查/调查中

under consideration 在被考虑中

under repair 在被修理中

under arrest 被被逮捕中

under attack 在被袭击中

under medical treatment 在被治疗中

under study 在被研究中

against one’s opinion 反对某人的见解

for one’s opinion 同意某人的见解

above reproach 无可指责，无可非议

above suspicion 不受怀疑

above criticism 无可指责

at the mercy of 在……支配下;任由……摆布

for sale 供出售

for rent 供出租

within sight 看得见