转介绍总结 第1篇
每天有家长给她送好吃的好喝的,出去旅游回来给她带礼物,和老公吵架了和她哭诉......各种问题找她,她都耐心陪聊,一聊就是几个小时。而且她给我们分享,说经常半夜和客户聊天,24小时待命,耐心温柔有求必应,孩子上课途中拉裤子,宝妈逛街去了不在校区,她去楼下给孩子买了新裤子,还亲自给孩子换上。中午宝妈去接另一个,我们这里下课了还没回来,她给小孩子买的午饭,吃喝全管。
我当时真的觉得发自内心地佩服她!我不知道你们身边有没有人能做成这样,我是肯定做不到。我是个比较冷漠比较理智的人,我无法做出特别大的感情投入,更别说是对客户了,我的业绩都是快狠准的。
转介绍总结 第2篇
VIP KID仅仅只有20万的用户,却在2017年就创造了50亿的营收,在2018年底已经突破了一百个亿,那么他们是怎么在做老客户的营销和转介绍?
首先当你在VIP KID的学习之后,你可以发一张小孩学习的图片到朋友圈去推广,当你的朋友看到这张图片的时候,就可以直接识别送试听课程,当你的朋友领到了试听课程之后,VIP后台的销售人员就会给他打电话沟通,让他引导他去试听,让他小孩子去测试。
我们可以看到当我在朋友圈发了一张图片,我的朋友有101个人注册,有32个已经在试听,有8个已经付费了!我推荐了多少个人,在这三张图片上一目了然,而且当被推荐人付费之后,我就可以获得十节主修课的奖励。
转介绍总结 第3篇
如何最终达到转介绍效果?
1.找到客户,让客户了解你
2.成交后,维护好老客户
3.让你的老客户为你摇旗呐喊
4.自循环,坐等收钱
转介绍的目的
1.挖掘客户持续消费价值
2.挖掘客户社交价值
我们在做好前面所有的事情之后,可以达到的效果:
碎片化了解不如系统性深度学习
你需要一张图帮你解决所有问题
来自: xxxv > 《理财》
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微信扫码,在手机上查看选中内容
微信扫码,在手机上查看选中内容
转介绍总结 第4篇
1. 表示欢迎:非常欢迎您加入大家庭,因为您是X推荐过来的,马上给你送一份大礼(试用装 试听课程)。
2. 感谢推荐人:因为XX特别有优秀,所以他身边一定也是非常优秀的朋友。也正是因为(推荐人)他是我们金卡会员,您才可以享受这个特权和优惠,您体验学习不错,也非常欢迎您推荐身边优秀的朋友。
3.达到的目的:被推荐人也很开心,享受了优惠,感激推荐人,并在心里埋下了转介绍的种子,后续他身边有人肯定会做推荐!
转介绍总结 第5篇
基于这些共性,我们与3000家中大型培训机构的管理者共同探讨,他们贡献经验和方法论,我们校管家利用技术优势,双方结合一起找到了一个解决方案:双螺旋转介绍驱动法。
广东某家中小机构通过这个方案,他们的学员人数在短短1年时间,从1500人涨到了4500人,足足涨了3倍。
下面就来介绍这个方法,先上图。
这套方案是如何解决以上3个问题的呢?跟我一起往下看。
家长报名后,每次上课时,老师都会拍摄孩子开心的照片或视频,课程结束后,老师会将这些素材与学员的课堂点评,一起通过课评工具发送到家长的手机上。家长看到之后,基于晒娃和晒优的心理,会分享至朋友圈。
相比于广告式的海报,家长更愿意分享自己孩子的动态,这还能提升自己的社交形象,向大众展现,你看,我是一个肯花钱培养孩子的好妈妈(解决了动机问题)。
家长分享的动作也很简单,因为老师采用的是课评工具发送点评,不同于传统的微信发送方式,在转发上,家长无需再保存照片、或者截图,只需要把收到的点评页面,通过“晒一波”按钮,一键分享到朋友圈即可(解决了成本问题,晒一波的按钮也有助推动力)。
家长每一次的分享动作,学校都会有正向反馈,会自动计入积分奖励,家长可实时在手机里查看自己的积分数据,同时还能在学校的积分商城里兑换自己喜欢的礼品(助推动力)。
3个问题解决了,那么这个方案是如何促进转介绍的呢?
原来,家长分享出去的页面中,会软植入学校的品牌广告和留单,心动的家长可以即刻报名体验。就这样,晒娃和转介绍广告就完美地融合在了一起。
可不要小看这个广告,假设你有300名学员,每周有1/3的家长来分享点评,按平均打开的人数为10人的话,这样一个月算下来,你的广告就有4000精准用户能看到,再按照留单率10%、成交率5%的保守估计(实际数据远远不止),你每个月就能多成交20名学员。
细节是魔鬼,最后还要提醒大家,为了让你的转介绍能自循环下去,还需主要3点:
比如给孩子拍的照片和视频要美美哒,这样家长才愿意转发。还比如要记录孩子的童言童语,尤其是说的和爸爸妈妈相关的话。这样家长看到后,会因为自家孩子的优秀、天真、可爱而有一种自豪感,这时,他们转发课评的意愿也会激增。关于点评内容,我也给大家整理了一个模板,供参考。
总结:要想做好转介绍,必须解决三个问题:
这也是标题中提炼出的10个字。而用课评+积分的双螺旋转介绍驱动法,就能较好地解决。
我们做完这个解决方案之后,也发现了一个解决问题的逻辑:先简化后串联。先简化,指的是遵循第一性原理,在遇到问题时,追根溯源,回到原点去思考,而不是头痛医头脚痛医脚。就像开篇说到的,转介绍不是聚焦在“我要家长做什么”,而应该聚焦在“家长希望用什么样的方式”。找到根本问题后,再围绕它,去找出关键的影响因素,并进行逐个推敲、击破,就能事半功倍地解决问题。