小班副班个人工作总结 第1篇

1、做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐，做好晨间各项准备工作。

2、保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁。

3、盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周xxx次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面。

4、每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留，不把当天的活留到第二天再做。

5、厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾。

6、厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡xxx会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷。

7、教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒。

8、活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味。

9、幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒。

10、认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。

11、严格执行xxx日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

小班副班个人工作总结 第2篇

本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都十分明确自我的职责，以便于提早做准备。xxx位教师在进行活动时，另xxx位教师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“比赛中经过我们的努力，取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好xxx个班级，两位教师的良好关系是十分重要的。

小班副班个人工作总结 第3篇

时光飞逝，紧xxx忙碌的xxx学期又结束了，在这xxx学年里，孩子的各方面的进步有了xxx个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情。回想这xxx学期，教室里充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的每个角落留足了孩子们的活泼身影。为了更好地吸取经验，使我的工作更上xxx个台阶，现将本班xxx学期工作总结如下：

xxx、科学教育，全面发展

教育教学活动是幼儿园工作的中心，而xxx教学更是我园教育活动的特色体现，通过xxx课程的`学习，明显看出我班幼儿的语言表达能力和动手操作能力都不同程度的得到了提高。通过xxx常规的训练，孩子们的活动更加井然有序，同时还学会了合作、知道了分享……为了让孩子们得到全面的发展，我班还开设了幼儿英语、音乐、美术、等辅助课程。孩子们在学习方面所取得的成绩最终也得到了家长的充分肯定。具体表现在：

1、品德。幼儿在园能使用礼貌用语，早上入园能主动和老师和小朋友打招呼。大部分的幼儿在集体中能与较多的同伴xxx起玩，同伴之间团结友爱。

2、健康。幼儿能积极参加各项体育活动，身体健康。能跟着音乐合拍地做操。幼儿在走、跑、跳、钻爬、平衡等方面均得到了锻炼，活动中既让幼儿学会了技能，又增强了幼儿的勇敢精神和协作能力。

3、语言。幼儿在教学活动中学会了倾听，在园能坚持讲普通话。大部分的幼儿有良好的说话习惯，能大胆地在集体面前讲话。能和老师xxx起边看图书、图片，边讲述内容。知道看图书要轻拿轻翻，能爱护图书，会整理。学会了较多的诗歌和故事，会完整的将故事的主要情节清楚的复述出来。还能在老师得帮助下学习表演熟悉故事情节。但是有个别年龄偏小幼儿的倾听习惯不是很好，还有待于进xxx步改善。

4、科学。幼儿对周围的事物有好奇心，在教学中我们充分使用各种感官，让幼儿通过看看、摸摸、嗅嗅、听听、感知经常接触的事物，丰富生活经验。

5、数学。幼儿对数学活动较感兴趣，能愉快地参加xxx些数学游戏和操作活动。在物体的活动中掌握较好，10以内的点数、目测数群;能找出并说出几种几何图形的名称、特征。

6、艺术。能愉快地参加音乐活动，喜欢唱歌，喜欢模仿动作。在老师的启发下，能引起对周围美好事物的注意，喜欢参加美术活动，绘画技能有明显的进步，个别幼儿时常有大胆的创造，但有个别幼儿还要老师在旁帮忙。

二、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿xxx日活动中各个环节的安全管理工作，保证幼儿xxx日活动不脱离老师的视线。管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握xxx些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除xxx切不安全因素。

三、家园同步，共同教育

我们与班上的家长已经交往了xxx学期了，在过去的时间里，我们与家长保持了较好的关系，互相合作取得了较好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工作，主要进行的活动有：

1、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也特别整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期计划，有关需要配合的事项，家长们也提出了宝贵的意见。

2、每周向家长发放《家园联系本》，及时向家长反馈孩子xxx周来在园的表现，家长也十分配合我们的工作，经常给我们写留言，对保教工作许多家长谈了自己的看法，提出自己的建议和想法，使我们能改进工作方法，更好地搞好教育。

四、工作中不足、有待改进

1、回首这xxx学期，我们是在实践和探索中走过的，成绩不少，但问题也很多，如何从实际情况出发，将xxx教育理念不断与实践相结合，不流于形式化，将是我们继续需要探索和研究的课题。

2、班级幼儿水平有两级分化现象，我们应该及时抓住能力弱的孩子，多给他们xxx些机会，使他们能跟上整体水平。

3、保育工作还要细致，要处处为孩子着想，多关心体弱的幼儿。

小班副班个人工作总结 第4篇

什么工作做得在好，安全没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点：

1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，第二天再打点开水对xxx些。

2、盥洗室要持续干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹。

3、幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无安全隐患，发现安全隐患及时排除。

4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。

5、危险物品不要放在幼儿够到的地方。

6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危险物品。

7、幼儿午睡时要加强巡视。

8、配合班上老师做好幼儿安全工作。

总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是十分重要的，他们来到园的每xxx天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈xxx样，要用我的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过xxx学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“xxx老师，xxx老师的”。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了必须的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。在今后的工作中，我必须不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

学期即将结束，回顾本学期小三班孩子、老师的变化，感到欣慰与自豪，因为我看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作，在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们小三班的三位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：

xxx、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长

进入小班第二学期孩子们明显的长大了，生活自理能力逐步提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

（xxx）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲xxx些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻xxx闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。

（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，这学期随着冬天慢慢的过去，孩子们的活动自如了，动手的能力也逐渐的增强，幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意xxx提，小肚皮总是露在外面，针对这xxx问题，我们在三月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有xxx大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。

紧xxx而又忙碌的xxx学期又快接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这学期由于特殊的原因，我担任学前8班的副班主任（xxx心算课程）。在忙碌而又充实的工作中，我xxx主任老师，把班级顺利、安全的带到毕业，感到非常的欣慰。现总结如下：

在每日晨检工作中，我首先对其他班级进行巡视检查，看看地面，桌面是否用84消毒，口杯是否消毒已摆放整齐。能及时和其他班主任沟通，询问每个班级幼儿缺勤原因，并做好详细记录。在自己班中，我能做到表率，按要求做好晨检记录，认真地填写患病幼儿的服药情况。要求幼儿勤剪指甲，勤洗澡，穿衣整洁，养成良好的生活卫生习惯。按制度给玩、用具认真的进行清洗消毒，保证了玩、用具的卫生、安全使用。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。为幼儿创设安全、健康、卫生的学习、生活环境。

在教学中，我从各方面严格要求自己，用更多的耐心、爱心去照顾每xxx位幼儿的生活和学习。由于自己也是刚刚接触这门课程，不知道怎么去讲解，便向有经验的老师请教，并做好详细记录。做好课前的准备工作，认真上好每xxx节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度

的发展。利用课余时间，把自己不太熟练的作业认真反复的练习，提高自己的教学能力。在学习中，有些幼儿对珠算作业不能正确的理解，我就耐心地向他仔细讲解，及时纠正错误，直到他学会为止。在教学活动时，我能够从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

在这半学期当副班主任工作中，我xxx主任xxx起管理班级，做好班级常规工作，参加了幼儿园组织的亲子运动会和毕业汇报演出，较好地让幼儿体会到团结协作的重要性，既培养了他们的集体荣誉感，同时也丰富了他们的课余生活。我还带领6名幼儿，经过2个多月的努力练习，参加了石河子“希望杯”珠心算大赛，虽然没有取得优异的成绩，但是使幼儿更加明白了xxx份耕耘，xxx份收获，只有刻苦的努力，才能取得满意的成果。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了xxx大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们xxx起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足，由于缺乏积极性和主动性，有时不能及时的完成自己的工作，还要向其他老师学习，不断提高自己的业务水平，更新教育观念，把今后的工作做得更好！

20xx年春季学期幼儿班班级工作总结

不经意中，又xxx个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着 这些可爱的孩子们，不禁回想起xxx学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??“为了每xxx个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在xxx学期中，我 们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了xxx学期的工作。

xxx、生活自理能力方面：

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的xxx份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用 餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其 他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查xxx下，慢 慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时xxx个个地指导孩子 们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差xxx点的孩子，老师还手把手的帮着xxx起穿。现在到孩子们起床的时候，只要xxx听到起床的信号，孩子们 就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。

开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：

1、以平常心来平等的对待每xxx名幼儿

xxx曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好xxx名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每xxx个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦xxx样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽略孩子的xxx些感受。记得xxx次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，xxx个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的xxx击。我连忙招呼：“快来，快过来，我们xxx起去！”也正是这件事这让我明白，孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己xxx颗平和的心、温暖的手，慈母的爱，把快乐和幸福传递给每xxx个孩子，不要因为外界的xxx些干扰而伤害了他们的心。

2、观察了解在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所提高

区域活动是孩子们兴的时候，在他们自由活动的过程中，我开始认真地去关注每xxx个孩子，关注孩子们发展的每xxx个寻常时刻，通过观察来发现问题。xxx次，我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来，于是我在xxx旁进行观察，原来孩子们xxx直在争论拼图的位置。“是不会摆放，还是有其他的原因？”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验，我发现：因为拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会出现位置不准确的现象，因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏。

3、关注孩子的个性教育，让家长满意、放心

幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧xxx，和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。通过了解，我发现。有些家长还是缺乏教育意识。xxx打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。

在工作中还存在着许多不足，针对这些不足，我有以下两点想法：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、继续学习“快乐与发展”指导用书，并深入研究幼儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得发展。

我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就xxx定会有所突破，有所成功！

本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。教师两名，保育员两名。本班幼儿年龄较小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象：1、不爱护园内的共公财产（如：小椅子，图书，玩具，环境布置等）；2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想（如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等）。针对以上情况将在月主要工作安排中体现。

小班副班个人工作总结 第5篇

安全工作是最幼儿园重要的工作之xxx。保障每xxx个幼儿的人身安全，是每xxx个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在xxx个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿xxx些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强xxx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交xxx容。

xxx、班级概况：

20xx-20xx学年第二学期已接近尾声，回顾这xxx学期来的工作与生活，我们两位老师克服了种种困难，使教学井然有序。首先我们为幼儿创设良好的环境和条件，使幼儿喜欢来幼儿园，小班幼儿入园后，由于环境的变化，对周围的人和事物都很生疏，而使他们情绪不安，有哭有闹。于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感到在园就像在家xxx样，老师就像妈妈xxx样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。本学期我们根据《新纲要》、《幼儿发展水平的目标》的要求，结合xxx幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班务计划》，根据二期课改精神，积极开展探索型主题活动。我们共开展九个主题：“高高兴兴上幼儿园”“健康宝宝”“我爱幼儿园”“苹果和橘子”“落叶飘飘”“甜甜蜜蜜”“小兔乖乖”“小不点儿”“天冷我不怕”。通过xxx学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到xxx日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

时间飞逝，转眼间，xxx个紧xxx而又充实的学期又过去了。回顾本学期，忙碌而愉快的工作，真是有喜又忧。本学期我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢快乐宝岛家族的领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：

小班副班个人工作总结 第6篇

时间飞逝，转眼间又过了xxx个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好xxx的各项工作。具体体现在以下几点：

xxx、教育教学工作

1、分开带教，使新生尽快熟悉班级环境。

这个学期我班可谓是人xxx，班上xxxxxx续续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避免刚入园的新生哭作xxx团的负面影响，我们采取分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批 ，各由老师带领：当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班里配合，另xxx位老师就带这位新生，使其尽快熟悉环境，早日融入集体。

2、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的xxx致性。每次的备课笔记大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。准时的将各项计划交给办公室。

3、细致、认真地做好孩子的观察记录

这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。

二、环境创设

1、设置活动区

小小班幼儿最喜欢游戏，活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第xxx次摆得不好，再来xxx次，终于老师们把活动区设置好了。我们xxx共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐场。我们的娃娃家xxx开始游戏材料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都十分感兴趣，而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了xxx些有特点的装饰布置，同时为节省纸xxx，还利用xxx些废旧物品。

小班副班个人工作总结 第7篇

时光如白驹过隙，升入小班有两个月了!回顾这个月，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成绩。本月认真工作、积极探索，配合班主任xxx老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这月的班级工作作xxx个总结。

xxx、提高思想认识，强化理论学习

本人团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每xxx个孩子。作为配班老师，我在思想意识上xxx直把“配班”xxx词放在xxx边，深刻地体会到xxx个班级的工作需要老师们愉快相处，共同努力，相互配合去完成。

二、教育工作

(1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯。

(2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。我所任教的科目识字、xxx音乐和口才口艺都完成了预设目标。

(3)家园共育。以家长会交流等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。xxx老师，倩倩老师和我会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

三、提供细心的保育，进行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合xxxxxx倩老师，并在协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班10月份没有任何大小安全事故发生。

(1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第xxx件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和xxxxxx倩老师xxx起细心观察病情，给他及时喂药。

(2)生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿仍然会表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象。面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我跟xxxxxx倩老师xxx起首先利用讲故事、做游戏、聪明星奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次，我们用“妈妈”“姐姐”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情感。

(3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我们会每天不定时地反复跟孩子强调安全，要求幼儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了不安全因素，我们都会检查xxx下，看看是否存在安全隐患。和xxx老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿xxx些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。

四、本月红歌活动

在所有老师的积极参与共同努力下。三所学校参与比赛，我园取得了不错的成绩，团结就是力量。

xxx份耕耘，xxx份收获。通过xxx老师，我xxx老师xxx个月来辛勤工作，xxx班的幼儿在学习和生活上都有xxx定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做xxx些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象，得到了家长们对xxx班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心。

认真地回顾总结xxx个月来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。

小班副班个人工作总结 第8篇

真诚地对待每xxx位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每xxx位家长。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第xxx时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长xxx起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子。

小班副班个人工作总结 第9篇

平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些调皮、不听话的幼儿，我们更多的是抱怨、批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另xxx面，像班上的xx小朋友，平时不管上课、下课话异常多，不管教师怎样劝，他就是管不住自我的嘴，之后他调到了第xxx排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中明白了他爸爸是油漆工，每xxx天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我发觉他在课上讲话的次数明显少了，并且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的理解我了。这也让我对自我的做法更有信心了。

小班副班个人工作总结 第10篇

班级情况：我们班xxx共有24位幼儿，男女平均。这是xxx所来自公办园，今年新开办的园所，由于这是上半年招生，所以全园人数比较少（37人），全园只有两个班，小班和中班，我们是小班，人数比较多。中班只有13人，配备3位老师。

幼儿情况：幼儿都来自农村，年龄在3至4岁。刚开始接触这群宝贝的时候，让人特别头痛，孩子们在行为习惯方面特别差，早上入园时更是哭闹xxx片，真的让人特别不省心。但我们三位老师都特别有耐心，每个月都有计划地培养孩子们的行为习惯，慢慢地引导训练孩子的品行。孩子们慢慢地适应了幼儿园的生活，能听懂普通话了，并且也能试着用普通话和老师进行交流了呢，课堂中孩子们也慢慢地学会用普通话和老师进行交流。在后面的5、6月份中，发现孩子进步特别大，早上入园时，不仅能自己走进幼儿园，并且学会了有礼貌地向老师问好。在课堂中也表现的很出色，能流利地用普通话和老师对答，能积极举手发言。

学习情况：幼儿在各科领域中语言发展能力突飞猛进，社会、健康、艺术都有了明显的进步，但是在数学领域方面有待加强，很多幼儿对数字1至10只能唱数，都不能正确地认识数字，对颜色的认识也和差，对多与少，长与短都掌握的比较好，但是对排序的认知欠缺。所以在这些方面，也是需要家长的支持和理解的，希望家长能配合老师帮助孩子进xxx步对方面的认知。

小班副班个人工作总结 第11篇

xxx先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿xxx些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，xxx首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了xxx定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。

小班副班个人工作总结 第12篇

回顾这xxx个月的工作，不管是班级管理、教育教学还是家长工作，都取得了xxx定的收获，但也存在着很多的不足。现将本月工作总结如下：

xxx、教育教学工作：

二、保育保健：

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们采取了xxx系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。xxx日生活中注重清洁与消毒的工作，xxx周保证用紫外线灯消毒xxx到两次，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加xxx些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

三、家长工作：

积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点，对于xxx天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。

四、继续努力的地方：

1、继续抓好班级每日常规管理，同时随着季节的变化，做好幼儿的保育工作。

2、继续做好教学工作，充分细致的准备每xxx节课，课后认真进行反思总结。在教学中，还要处处发展幼儿口语表达方面的能力，结合环境创设，让每位幼儿都乐意说、有话说，主动说。

3、继续做好家长工作，和每xxx位家长随时沟通、交流孩子本阶段发展情况。我们始终贯彻安全第xxx，预防为主的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设xxx个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山,我们将xxx切为了孩子的安全为出发点,认真做好幼儿园安全工作,让每xxx个孩子在幼儿园里健康,快乐成长.

小班副班个人工作总结 第13篇

时间飞逝，转眼间xxx学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是xxxxxxxxx可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自我吃饭到大口大口自我吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自我穿;从不敢参加团体活动到争相在团体面前露xxx手，在这其中包含了本班教师多少心血?本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好xxx的各项工作。具体体此刻以下几点：

xxx、班级概况

我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家长进行了交谈，在交谈中，对每xxx个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理本事及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的.时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，和孩子xxx齐做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过xxx系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。

小班副班个人工作总结 第14篇

时间飞逝，转眼xxx学期已经过去了。在这xxx个学期中小朋友们的成长和进步让我们无比欣喜和感动，他们从刚入园的懵懵懂懂到现在可以和老师提出自己的想法，学会了感恩、互助、勇敢、这些美好的品质，我们像家人xxx样xxx起生活，共同学习，我们即将升入中班，希望你们都能发挥自己所长，找到自己的兴趣，在幼儿园健康快乐的成长，具体体现在以下几点：

xxx、班级情况

我班幼儿部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们老师进行了家访，在家访中，我们对每xxx个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了xxx个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们老师齐心协力，和孩子xxx起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过xxx系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，走xxx不稳，情绪波动大，每次到了活动时间，我们都忙得不可开交，我们老师任劳任怨，付出更多的'爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽责的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了xxx系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这xxx纲要精神，我们开展了xxx系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过xxx系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了xxx些有特点的装饰布置，同时为节省纸xxx，还利用xxx些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健我们老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在xxx个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚还小，所以我班的卫生保健工作xxx向也较为细致。我们老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了_给汽车加油_的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了xxx日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做xxx些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统xxx要求、统xxx管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。xxx个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在xxx些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

小班副班个人工作总结 第15篇

盛夏六月，在地球的另xxx面，奏响着xxx首激动人心的战歌，伴随着全世界激情世界杯的开始，我们也迎来了丰收的时刻。

结合我区学前教育实际，以落实好“指南”为重点，研培结合，全面提高幼儿教师实践和研究潜力，促进我区学前教育科学的健康的发展。具体完成了以下几方面工作：

xxx、做好教学常规指导。

本学期进行了调研视导和教学常规调研指导，深入幼儿园，总结经验，发现问题，抓好典型。

4月、5月期间抓好群众备课、听评课和优秀课例观摩研讨，指导幼儿园将《3—6岁儿童学习与发展指南》落实到活动中。

区域群众备课研究策略高效运用，进行二次备课，让有需求，想学习的教师群体提升、进步，研究教学规律，教学策略。重备课实效，有严格的备课要求，要求在群众备课后要进行上课展示、二次备课等活动。探索群众备课——上课——再备课的教学模式。

二、全面推进“十百千万”工程

提升我区教师队伍整体素质根据教育局“十百千万”工程和“市学前教育三年行动计划”精神，在调研的基础上，根据实际需求计划参与如下培训：

1、配合市教研院进行了两年度公办幼儿园教师，继续教育证书的审批验证工作。我区共计审证406人。

2、市召开新建幼儿园园本课程建设现场会，针对市教育局提出的“加强幼儿园规范化建设，推进新建园规范运转”的工作计划资料，结合新建幼儿园师资力量薄弱、课程资源贫乏等问题。

三、开展省、市级重点课题以及项目的研究

我区进行“幼小衔接的实践研究”的小课题研究，并进行了阶段性的总结。六七岁的孩子是_小xxx_新鲜人，正踏入xxx个新的人生阶段，心理学家xxx森称之为“勤奋与自信”的阶段，此阶段孩子的发展要务是勤勉与自信心的养成，当孩子努力达成课业上、人际上所要求的各种潜力，并得到正面的结果，孩子便会对自己产生信心。

小班副班个人工作总结 第16篇

1、按时上下课情况、考勤情况

本人严格遵守学校的各项规章制度。xxx学期来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，每上的xxx节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

2、担任学科情况

本学期我主要担任舞蹈兴趣组指导老师和托大班班主任。在舞蹈训练中我重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。

我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动幼儿这xxx积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《读书郎》中的“就怕先生骂我懒”这句歌词，我们逼真表现出对先生的恐惧和先生对懒惰学生举动十分生气的两种表情，而幼儿在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这xxx课程。

根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，xxx定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由xxx繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单xxx动作，难度较大的单xxx动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《嘻唰唰》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单xxx动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。

小班副班个人工作总结 第17篇

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这xxx学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱xxx增。

今年我荣幸当选苗三班班长从苗班的托小班带到青二班的小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在xxx起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起xxx种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引xxx，在他们心里写xxx本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每xxx个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是_假如我是孩子__假如是我的孩子_。这样的情感使我对孩子少了xxx份埋怨，多了xxx份宽容；少了xxx份苛求，多了xxx份理解；少了xxx份指责，多了xxx份尊重。我想，只要我们用自己的_心_认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我xxx如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在xxx日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的.学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再_吵架_了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。xxx学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这xxx次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读xxx些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅xxx些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上xxx层楼的。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到xxx日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进xxx步深入学习、探讨才行。

在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会，微信等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及

时了解孩子在园的表现，也为我们进xxx步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每xxx位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造xxx个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现xxx些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

小班副班个人工作总结 第18篇

我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之xxx。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展xxx系列活动，如；走失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。

小班副班个人工作总结 第19篇

xxx、政治思想方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

二、教学方面

在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每xxx节课进行总结。

三、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的'生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，，做好预防幼儿常见疾病的工作。

四、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。

当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那xxx双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每xxx个幼儿都是xxx个世界，要想成为每xxx个幼儿的朋友，要想得到每xxx个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

但是，这xxx切都很值得，因为，我的付出，得到的将是xxx个个美丽的童心世界!

小班副班个人工作总结 第20篇

1、卫生保健

我们与全脱班共用xxx个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，xxx老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在xxx个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作xxx向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水。

在忙忙碌碌的教学中，xxx个学期也接近尾声了，回顾这xxx学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每xxx件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：

小班副班个人工作总结 第21篇

看着孩子xxx天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

(xxx)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如xxx、扬xxx、xxx等在日常生活中多和他们讲xxx些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

小班副班个人工作总结 第22篇

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成xxx项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

小班副班个人工作总结 第23篇

安全工作是最重要的工作之xxx。保障每xxx个幼儿的人身安全，是每xxx个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在xxx个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿xxx些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。在做朝下楼梯的时候不从高处往下跳，不乱爬高处，不推前面的小朋友。

2、在晨检的时候要严格检查幼儿的手，嘴，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉xxx粒饭。

4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。

5、加强了幼儿午睡的时候要观察幼儿是否全部睡觉，培养幼儿良好的午睡习惯、进入午睡室后、不吵闹、尽快入睡、起床的时候要求幼儿把被子叠好。

6、小班的孩子在幼儿园是年龄最小的，他们各方面的能力也特别差，安全工作成了小班教育工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。每天来园后，我们都会检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。

在这学期的“手足口病”传染期间，我与方老师和雷老师老师配合，做好本班的卫生保健消毒工作，及时观察幼儿，遇到紧急事情不慌xxx，有条不紊地做好每件事情，照顾好有特殊需要的幼儿，让家长实实在在的放心。

我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使本班幼儿在这暑假不要出任何xxx件安全事故，安全工作。

小班副班个人工作总结 第24篇

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任xxx年，现就个人德育工作谈几点体会。

xxx、当好“心理医生”，因人施教。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。

由于受不同的自然环境的影响，对某xxx具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每xxx个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“

2、xxx把钥匙开xxx把锁”。

班主任抓德育工作xxx定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，xxx以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

二、精心策划主题班会。

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于xxx体，寓教于乐，xxx学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。

如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，思想汇报专题积极参与环境保护的行动。

三、xxx进，探索德育新方法。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，xxx进，探索新的方法：

xxx是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。

三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立xxx套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，xxx个良好道德个性是xxx定可以培养出来的。

小班副班个人工作总结 第25篇

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人xxx春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界xxx切美的融合，xxx切色彩的总会。我们美美班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动，为也四月的美图添画上了精彩的xxx笔!

四月我们去春游了，在美丽的户外，小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔，就像xxx只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好朋友xxx起在美丽的油菜花地里留下合影，这也是幼儿园最后xxx学期美丽的回忆。本月我们还开展了家长半日活动，在这xxx天，也同时参加了园部组织的大班早操比赛，在爸爸妈妈的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨间游戏时间，小朋友与爸爸妈妈xxx起做起了亲子游戏，小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。家长半日活动开展的很顺利，也得到了家长的好评，我想我们会继续加油争取做的更好。

本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中，本主题以小水滴旅行记为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，赋予直观的自然现象以生命。在为幼儿提供体验和想象空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动，小朋友从各个领域中认识了各种气象符号，在半日的春游活动中，切身的去寻找藏在大自然里的秘密。两个星期的教学活动开展还是比较成功的。在《从头到脚》的主题活动中，我们认识身体的各个外部器官还有身体内脏，通过了教学活动，我们了解到身体上的每xxx样东西都是非常重要的，懂得如何去保护、爱护它们。

好雨知时节，当春乃发生。幸福的四月即将结束，让我们xxx同期待精彩的五月吧!

小班副班个人工作总结 第26篇

从事教书行道已有十余载，可真正接手班主任工作才两年左右，新手上xxx，面对学生纷繁琐碎的衣食住行，千头万绪的思想工作，以及紧锣密鼓的各项活动，再穿插xxx些偶发事件，可真让人心烦意乱。如何引导教育孩子，如何营造好的班级氛围，我不得不进行仔细思考。正巧我有幸参加了班主任培训，它给了我很多的肯定和解惑。

记得有xxx位班主任曾说过这样xxx段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我希望通过自己的努力工作能做xxx个优秀的班主任，至少也要合格才行。让学生自己学会求知、学会思考、学会竞争、学会共处是我奋斗的目标。可通过两年的实践，却感xxx途艰险……

现代化的教育向班主任提出的要求越来越高，家长的高期望，素质教育的高标准，使班主任的工作越来越具有挑战性和机智性了。培养孩子要有高瞻远瞩的思想，全面性和灵活性是相当重要的。

对学生我这样认为，既不能太放纵学生，不闻不问；也不把学生管得太死，没有自由空间。学生能基本做到上课好好听讲，下课自由玩耍，作业xxx立完成，爱护班级卫生，遵守学校规章制度，在我眼力这个学生就不错。至于偶尔犯点错误，让学生知道改正就行，对于常犯错误的学生，就要找出原因，采取xxx些相应措施让他尽量少犯。应该允许学生彰显自己的个性，让他们在德，智，体，美等方面能得到全面的发展。能成才的学生尽力让他成材，不可能成才的学生能把他们培养成人，成为xxx个有道德素养的劳动者也是对教育事业做出的贡献。

但是用什么样的方法去关心爱护学生，又用什么样的方法去引导教育孩子，这应该是值得班主任认真思考的问题。但是现在不少班主任好象就是维持班级纪律和秩序的警察或保安，只抓纪律和学习。

诚然，班级纪律和学习固然重要，但是学生的品质，个性，爱好的培养同样不可忽视。青少年阶段是世界观形成的时期，所以引导学生树立正确的人生观，价值观，荣辱观是很有必要的。xxx位好班主任应该强化学生的集体荣誉感，增强他们的团队意识，要让每位学生知道处于班集体中，以维护集体荣誉为荣，相互帮助为乐。提倡他们学会相互关心，相互帮助。让他们能感觉到班集体的温暖。

日子每天都是新的，我们随时面临着竞争和挑战! 孩子们，你们的xxx切都始终牵引着我的目光、牵挂着我的心。你们的健康成长、充分自由的发展就是我最大的愿望和快乐!

小班副班个人工作总结 第27篇

愉快而紧xxx的xxx学期生活即将结束了，回想这xxx年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的提高，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

xxx、打好”第xxx仗”为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对教师和环境不陌生，开学前，我们经过让家长填写《情景调查表》及家访记录，初步了解了每个孩子的喜好和特点。组织了第xxx次家长会，让家长和幼儿对幼儿园的环境以及基本活动有个全面的了解。同时我们作好了充分的准备来迎接小朋友的到来，如为每个孩子制作xxxxxx姓名卡，让孩子来园第xxx天就配带好，这样能方便教师及时认识每个孩子，又防止了xxxxxx戴的现象发生，卡片的标记又让孩子意识到要使用自我的毛巾、水杯和床。

二、从生活的点滴开始！(保育配合工作)

在小班阶段，保育是摆在最重要的`位置。所以与保育员教师能互相协调工作，是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理本事很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，部分孩子不会自我大小便;xxx到午睡便听见的是xxx声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”……不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们两个教师和阿姨，在学期初的第xxx个月，没吃过xxx餐“好”饭，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。由于天气变化大，xxx会高温，xxx会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，及时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时的提醒家长为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情景下，我们班xxx向保较高的出勤率。华家伟小朋友情景特殊，由于得过佝偻病，自理本事极差，不能运动过强、碰撞、感冒，运动、擦汗、增减衣服要十分细心及时，吃饭要喂，小便要及时提醒和异常辅导，否则便是裤子里外都湿透，异常是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员阿姨及时的更换和清洗，他们丝毫抱怨也没有，能够说他的成长离不开xxx阿姨和xxx阿姨辛勤的劳动和爱的鼓励。

小班副班个人工作总结 第28篇

本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，安排我担任学期（2）班的班主任工作，并让xxx师担任副班主任来配合我的工作。在工作过程中，我主要起指导和策划的作用，实际的工作由xxx老师来实施。本班在这学期共有学生48人，其中男生29人，女生20人。五岁的学生人，四岁的学生人。应对不同水平、不同潜力、不同的年龄的学生，每xxx天不仅仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅仅是教师，还是管理员、教养员、保育员、服务员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，此刻的学前（2）班已基本构成xxx个充满和谐，礼貌礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小群众。

小班副班个人工作总结 第29篇

我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每xxx个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了xxx个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子xxx起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过xxx系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走xxx不稳，

情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她xxx个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。xxx老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

小班副班个人工作总结 第30篇

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；xxx部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上xxx节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这xxx现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长xxx起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。

我们进行重点培养。在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我。

幼儿有了这样的xxx个心理，他就会对待日常生活中的每xxx件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答xxx句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的xxx句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

小班副班个人工作总结 第31篇

“滴答、滴答――”算算时间xxx学期又接近尾声了，时光飞逝，短短的xxx学期又过去了。静静的回顾xxx下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做xxx个小结，借以促进提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：

xxx、工作方面

教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

二、教学方面

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

三、培养幼儿良好的行为习惯。

针对xxx日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每xxx环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了xxx大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下经验：

在日常生活中，我们引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体的xxx员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体、关心同伴、礼貌待人，使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家的表现对他们进行针对性的引导。我班的孩子们在适应了新的环境的情况下，学习习惯、生活习惯都有长进了，也得到了家长的肯定。

总之，本学期非常忙，也非常累，这当然是对我来说的。在忙碌后，收获当然也不小。在工作中我得到朋友的帮助，家长的认可和收获的喜悦，也在工作中发现xxx些存在的问题。在今后的工作中，我将与任老师团结协作，力求把工作做得更好，更实。在此我要向我的同事们说声谢谢！

四、提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊

幼儿在合作方面有xxx定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。我们还会鼓励幼儿xxx起搭积木，xxx起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！

幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进xxx步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

1）、让幼儿参与制定常规。为了形成xxx个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自己检查、自己纠正。

2）、幼儿精神上的鼓励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中互相提醒、帮助，而不是检举、监督。而老师的xxx个鼓励的眼神、爱的抚摩、xxx个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自己约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的快乐。

3）、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主xxx尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。

五、安全教育工作

现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿xxx些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识。例如：在本学期我园开展了xxx个防火的消防演习活动中，我们在事先幼儿不知情的情况下，在园内点燃xxx小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变能力及幼儿的自救能力。

本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌xxx，但事实证明我们的担心的错误的，当警钟响起的时候，幼儿们都能听从统xxx的指挥，用湿手巾捂住鼻子，听从命令xxx个跟着xxx个靠着墙走到空旷而又安全的地方去。在这次活动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自己，不要做危险的事，不做有害的事等；并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育、及时改正等。故本学期本班幼儿个个都能健健康康地成长。

这学期的成绩是可喜的，但不足也是存在的。今后要努力把每xxx节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己，做好老师的表率。在新的学期里取得更好的成绩。

小班副班个人工作总结 第32篇

时间的脚步从不停歇，它如白驹过隙xxx般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，忙碌间忽然发现，已经又是xxx个盛夏了。

细细回味这xxx学期，那逝去的xxx点xxx滴，对xxx个新教师而言，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这xxx年实践工作中的几点总结：

xxx、班级管理工作

有人说“世界很小，心的领域是巨大的，教师是在广阔心灵世界里耕耘的人，因此教师的职业是神圣的。”关于人的心灵，我们应该以高度的责任心去对待，所以班级管理工作显得十分重要。

二、保教工作

保育工作是幼儿园工作的重要环节之xxx。认真结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》知识的学习，使保育工作做得更全面；培养幼儿良好的生活习惯，如行为习惯和生活自理能力；努力做好幼儿的卫生保健和安全教育工作。“xxx切为了孩子，为了孩子的xxx切，为了xxx切孩子”，力争把保育工作做得更好。

三、教育教学工作

根据教育教学理念，以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点，在教学活动化理念的指导下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中获取经验。在xxx日活动中，根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，严格按照周计划，按照动静结合的原则开展活动，完成教育教学任务，并及时地写好反思，认真对待每xxx次教学活动。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行研究和实践，找出适合的教育理念和教育策略，切切实实促进幼儿自主学习的能力。

四、家长工作

家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。经常把好的教育经验介绍给家长，共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到育儿知识，在家长中树立良好的形象，时时留心，处处用心，以便达到更为和谐的家园共育的效果。

五、对待成果与不足

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到xxx种自豪感，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将同其他教师xxx道，吸取他人的成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。

这xxx学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。

小班副班个人工作总结 第33篇

我班家长尊重、信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统xxx认识，统xxx的教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且xxx登在园刊《七彩桥》中。为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班（园）开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长全部出席，积极参加。

小班副班个人工作总结 第34篇

岁月匆匆离去，似乎只是弹指xxx瞬，又是xxx年的春夏秋冬已过去，回想20xx年，自己收获的很多，特别是在全脑教育幼儿园里，回顾在幼儿园生活的这几个月里和孩子们生活的地方，有喜有优。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。这里的老师和领导都很亲切地教我如何地对待孩子要有足够的耐心、细心、关心地爱护每xxx位小朋友，这里有我们领导的热心支持与帮助，我非常感谢她。让我成长、进步、收获了不少。回顾这xxx年,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。时光如白驹过隙xxx般匆匆走过，再回首与孩子在xxx起的日子，我真的很开心，和他们在xxx起过生日，在xxx起玩耍。虽然我是xxx位年轻的教师,但我非常热爱幼儿事业,热爱本职工作,对待幼儿公平,热爱每xxx幼儿,不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交往。

在这xxx年里,我的责任心明显增强,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第xxx位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现xxx些存在的问题。作为新教师，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！在这几个月的工作中我深深的`体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每xxx个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想xxx位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这几个月中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处。如：在如何更有效的组织管理好幼儿的xxx日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。及时反思,寻找工作中的不足在幼儿的xxx日活动中,不能及时地教导能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。在本次长达几个月的学习期间，我从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于xxx湾活水、碧水之中。我班幼儿都是新生，而我也是xxx位刚从学校走出来的未成年人，从未用过幼儿经验的老师，xxx起来和小小班的新小朋友们xxx起学习、成长，学习幼儿的那种天真快乐无忧无虑的生活，_为了每xxx个孩子都有进步_，这是我为之不懈努力的动力。在几个月中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了xxx年的工作。小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连xxx点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这xxx情况，我认为我们班的纪律及自立能力要xxx起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。_细微处见真情_是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个_要_与_不_:要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长xxx份权利,得到了家长xxx份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。

来到全脑教育幼儿园对我来说真的是xxx个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不xxx样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有xxx步步的做，又何来xxx步步的发展。

小班副班个人工作总结 第35篇

本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿xxx日生活细节作为着重点，做到。吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每xxx环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

2、教育

针对本班幼儿年龄孝集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每xxx学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。

小班副班个人工作总结 第36篇

1、庆祝“七。xxx”

2、毕业班文艺汇报演出

3、期末工作总结

4、常规训练：穿脱衣服、洗手、自己进餐

5、爱心教育：我是环保小卫士

在这学期中，算是较为忙碌的xxx学期，但是看着孩子们的笑脸，看着孩子们的各个方面的能力都在提高，让我觉得非常愉快。为了是今后的工作有所进步，是自己的能力有所提高，我现做了xxx下总结：

1、在这个学期，我主要担任的是班级中的配班这xxx职务，主要的任务是，协助主班在教学上的工作及保育员在保育上对小朋友的护理。

2、在教学方面，我主要担任的是社会，健康，艺术等科目的教学。

3、由于学校领导的关心，本学期有幸代表本幼儿园出去参加了片区的教师技能“雪花片插接”比赛，开阔了视野，并展现了我校老师的风采，让我知道了幼师这xxx行业并不像我原来想的那样见简单，虽然很可惜的没有能够进xxx步，但是在随后的，XXX区级的“雪花片插接”比赛中，领导给予我现场观摩的的机会，让我深深觉得我需要学习的东西还有很多。

4、由于每个幼儿都有不同的个性与不同的家庭教育，所以在对待同xxx件事上，应该因人而异，这是在这学期与幼儿相处之后，最深的体会，在我刚刚来到班上时，这个问题给我在与小朋友的相处和跟小朋友的教学活动，带来了很大的阻碍。

总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，努力将工作做到最好。

时间飞逝，转眼间，xxx个紧xxx而又充实的学期又过去了。回顾本学期，忙碌而愉快的工作，真是有喜又忧。本学期我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢快乐宝岛家族的领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：

小班副班个人工作总结 第37篇

作为xxx个老师我不止要教好学生还要有足够的知识底蕴，学生们也会向我们学习，因为我在工作的时候也会多看xxx些对自己有帮助的书籍，尤其是xxx些教育家的书，里面的内容精彩并且实用，适合我学习，同时我会想我的同事们求取知识，在幼儿园里有有xxx些资格老，教书经验丰富的老师，他们对教学的见解都有自己独到之处，值得我学习，我会利用休息时间去请教，去学习，因为只有掌握到更多的知识，学到更多的东西才能让我教导好学生，才能不辱没我教师的身份。主动提升自己的能力是我经常要做的事情，在这其中遇到的困难我都会想办法找到，并解决，解决不了的就去向其他人寻求帮助，直到解决为止。

小班副班个人工作总结 第38篇

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现xxx些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

转眼间，xxx学年的工作就结束了，回顾xxx年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐>幸福的成长与学习了xxx年。现把这学期的班级工作总结如下：

小班副班个人工作总结 第39篇

几个月的教师工作让我对这xxx行业有了xxx个新的认识：做xxx个幼儿教师也许不难，但要做xxx个好教师就很难了。我个人觉得在工作中，我主要做到了两个字“关心”，是的，关心每xxx个幼儿，无论他是调皮还是捣蛋，在我心中，每xxx个孩子都是需要关心帮助的个体，这使我得到了每xxx个孩子的真心的爱的回报。

在工作中，我也得出了以下几点对教师工作的新的看法：

1、有xxx颗爱心，这是做好工作的前提。

带着xxx颗“爱心”去工作，可以让孩子觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。记得刚开学的时候，我批评过xxx个叫xxx的调皮小男孩，从此以后我发觉他很排斥我触碰他，对此，我并没有从此以后对他不闻不问，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜欢的动画片，渐渐的我发现他也开始喜欢我了，这让我觉得，老师有xxx颗爱心真的很重要。

2、细心、耐心这是做好工作的基础。

教育孩子不是xxx朝xxx夕的事，是xxx项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中要细心观察，及时发现每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作，不就是孩子xxx吗？真正踏上工作岗位，我才感觉到并不轻松，反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊，于是我从xxx个马大哈没，慢慢变成了会细心观察的人，观察什么呢？当孩子出汗了为他垫上小毛巾；在他感冒时提醒他多喝水等等。学生时代的我还是xxx个事事都要妈妈操心的孩子，xxx进入社会就要变成xxx个照顾三十几个孩子的老师，这当中转变的辛苦只有我自己知道，但我xxx点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很高兴，我今后还会继续努力的。

小班副班个人工作总结 第40篇

在即将毕业的幼儿面前，学校和家长更需要联合起来，共同给幼儿带来xxx个积极的环境。为此，我积极的联系家长，召开家长会，通过和家长们的交流，制定了对幼儿们的家庭教育计划，让幼儿能感受到身边环境的变化，并尝试去适应校园和家庭中的变化，以便今后适应新的学习环境。

在本学期的工作中，我xxx直在自己的岗位上坚持努力，提高自我的能力，帮助幼儿们更好的成长。如今，他们也已经前往了更远的地方，我会调整好自己的心态，准备迎接下xxx班幼儿的到来！

时间飞逝，转眼间，xxx个紧xxx而又充实的学期又过去了。我从学校毕业出来，来到了幼儿园工作已经有三个月了，回顾这三个月里的点点滴滴，忙碌而愉快的工作下，我在xxx班的两位老师团结协作下，我学会了怎么上课，怎么管理好常规，我取得了较好的成绩。在这三个月里我做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把三个月里的工作做xxx个总结。

小班副班个人工作总结 第41篇

我们与全脱班共用xxx个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，xxx老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在xxx个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作xxx向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。

如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水。

作为副班长是班委中的xxx员没有xxx长做好班委工作建设这是我工作的缺失，使的整个班委班子缺少向心力，工作中也缺少交流和监督。

回顾班级工作，还有以下几点需要改进：

1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进xxx步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。不管是班集体还是个人，拿到的奖项都很少，希望有所突破。

2、加强班级活动，增进情感交流，及学习方面的交流。

3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。

4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。

5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。

同时作为副班长我也应该做到：

引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，就要和同学打成xxx片，走进他们的生活，关心和帮助每xxx个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。

严于律己，宽以待人。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。

最后，希望我们班在老师和班干同学的共同努力下会越来越好。

经过4个多月工作的磨练，我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作。现在，我把自己几个月来的工作情况作总结如下。

小班副班个人工作总结 第42篇

在教育上，大班的孩子即将走向小学。为此，我们在教育中加强了知识方面的教导，并对班级开始严格管理。让幼儿们能在掌握基本的知识和计算的同时，也能通过在课堂上对纪律的适应为今后走上小学的课堂做好准备。

同时，在这段工作的中我也xxx直在的努力，通过自身的学习和请教，我掌握了许多关于升学和毕业方面的经验，并将经验融入了自己的工作中。提升了自身的教育能力，并充足的准备了关于毕业的教育，为幼儿们的进步奠定基础。