教师语录篇1

1. 师者所以传道授业解惑也。 韩愈《师说》

2. 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

3. 清晨起床，望空遥拜：老师您好!傍晚回家，心中暗祝：老师愉悦!轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!

4. 师道既尊,学风自善。 康有为《政论集.在浙之演说》

5. 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 叶圣陶

6. 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。 高林生

7. 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 徐特立

8. 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。 罗素

9. 只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。

10. 只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。

11. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12. 善之本在教,教之本在师。 〔宋〕李觏《广潜书》

13. 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

14. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 方志敏

15. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

教师语录篇2

“教师是太阳底下最光辉的职业，教师是灵魂的工程师”。

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

身为世范，为人师表

“落红本非无情物，化作春泥更护花。”

三人行，必有我师...

教师是人类灵魂的'工程师。——_

仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——〖清郑燮

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

教师语录篇3

1、人活着就要快乐。

2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

3、从哪里跌倒，从哪里爬起。

4、读万卷书，行万里路。

5、好好学习天天向上。

6、精诚所至，金石为开。

7、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

8、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

9、人人为我，我为人人。

10、人行犹可复，岁月难可追。

11、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

12、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

13、师傅领进门，学艺在自身。

14、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

15、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

16、学而不思则罔，思而不学则殆。

17、眼要看远，脚要近迈。

18、一份耕耘，一份收获。

19、拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。

20、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

教师语录篇4

1、教师的人格形象是无价的教育资源。

2、站一天讲台，奉毕生真情。

3、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

4、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

5、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

6、教师的言传身教是学生做人的'榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

8、严格才是真正的爱护。

9、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

11、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

12、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

13、在平凡中追求精彩。

14、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

15、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

16、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

17、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

18、智慧求真知，实践长才干。

19、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

20、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

教师语录篇5

1、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

2、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

3、一日为师，终身为父。--关汉卿

4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

5、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

6、君子藏器于身，待时而动。--佚名

7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

8、教师是人类灵魂的工程师。--_

9、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

10、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

12、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

13、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

14、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

15、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

16、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

17、为学莫重于尊师。--谭嗣同

18、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

19、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

21、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

22、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

23、举世不师，故道益离。--柳宗元

24、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年进步则国进步。--梁启超

29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名

30、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

31、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

32、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

33、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的'孩子。——苏霍姆林斯基

34、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

35、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

37、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

38、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

40、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

41、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

42、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

43、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

44、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

教师语录篇6

1、教师就是要敬业爱生。

2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

4、表扬用喇叭，批评用电话。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6 、让教学因爱而充满生命力。

7、创新始于积累，积累始于足下。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

教师语录篇7

1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

2、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

3、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

7、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的`自然后果。

9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

11、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。

12、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

13、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

教师语录篇8

1、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

2、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

3、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

4、身为世范，为人师表。

5、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

6、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

7、一日为师，终身为父。

8、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

9、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

10、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

11、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

12、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

13、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

15、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

16、一位好老师，胜过万卷书。

17、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

18、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

19、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

20、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

21、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

22、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

23、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

24、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

25、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

26、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

27、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的'光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

28、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

29、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

30、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

31、教师的春风，日日沐我心

32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

33、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

34、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

35、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

36、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

37、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

39、啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

40、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

41、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

42、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

43、教师的春风，日日沐我心

44、一位好老师，胜过万卷书。

45、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

46、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

47、一日为师，终身为父。

48、片言之赐，皆我师也。

教师语录篇9

1. 老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露。

2. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

3. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

4. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。

5. 多希望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!

6. 老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的'明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!

7. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师!

8. 真空坚定谦逊朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

9. 老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。

10. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

11. 今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!

12. 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。

13. 恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!

14. 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。

15. 感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

教师语录篇10

1、一位好老师，胜过万卷书。

2、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

3、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

5、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

8、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

9、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

12、片言之赐，皆我师也。

13、一日为师，终身为父。

14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

16、身为世范，为人师表。

17、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

19、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的'明星，永远高悬在我们的胸中。

20、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

21、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

22、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

23、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

25、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

26、教师的春风，日日沐我心

27、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

28、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

29、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

30、人类灵魂的工程师。

31、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

32、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

33、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

34、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

36、啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

38、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

39、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

40、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

41、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

42、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

43、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

44、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

教师语录篇11

1、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

3、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

5、不要简单地向后进学生说不。

6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

7、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

9、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12、认认真真教书，踏踏实实做人。

13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

15、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

20、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

22、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

23、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

24、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

26、爱校、爱生是我们职责。

27、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

30、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

31、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

32、老老实实做人，认认真真教书。

33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

35、学高为师，身正为范。

教师语录篇12

1、老老实实做人，认认真真教书。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒

5、经师易遇，人师难遇。——司马光

6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

8、教师是人类的灵魂工程师。——_

9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

13、举世不师，故道益离。——柳宗元

14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

18、学高为师，身正为范。

19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

21、历史是生活的教师。——克罗齐

22、身为世范，为人师表。

23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

34、善之本在教，教之本在师。——李觏

35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

36、爱就是教育，没有爱便没有教育。

37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田

39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基

41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

43、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

47、兴学之本，惟有师范。——张謇

48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

53、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

61、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

70、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

74、一日为师，终身为父。——关汉卿

75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

77、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

78、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

79、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

80、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

教师语录篇13

1、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。

2、教师是人类灵魂的工程。——_

3、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

4、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

5、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

6、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

7、经师易遇，人师难遇。——司马光

8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

9、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

11、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

12、片言之赐，皆我师也。

13、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用知生命的火炬，为我们开道。

15、学者必求师，从师不可不谨也。

16、一位好老师，胜过万卷书。

17、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

18、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

21、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！

22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。

23、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

24、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

25、十年树木，百年树人。

26、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师！

27、坚持启发式，避免注入式。

28、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

29、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

30、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

31、教师是人类灵百魂的工程师。——_

32、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

33、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

34、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽道芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

35、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，内老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将容您赞扬！

36、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

37、教师是人类灵魂的工程师。——_

38、一日为师，终身为父。——关汉卿

39、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

40、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。

41、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

42、为学莫重于尊师。——谭嗣同

43、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

44、身为世范，为人师表。

45、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——作者：李商隐

46、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

47、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

48、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

49、举世不师，故道益离。——柳宗元

50、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

教师语录篇14

1.片言之赐，皆我师也。

2.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

3.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

4.人类灵魂的工程师。

5.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

6.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

8.身为世范，为人师表。

9.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

10.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

11.一日为师，终身为父。

12.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

13.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

14.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

15.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

16.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

17.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

18.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

19.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

20.教师的春风，日日沐我心

21.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

22.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

23.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

24.人类灵魂的工程师。

25.请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

27.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

28.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

29.举世不师，故道益离。--柳宗元

30.古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

31.教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

32.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

33.海水退潮的时候，把五彩的`贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

34.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

35.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

37.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

38.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

39.名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

40.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

41.一日为师，终身为父。--关汉卿

42.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

43.捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

44.君子藏器于身，待时而动。--佚名

教师语录篇15

1、身教重于言传。——王夫之

2、师者，人之模范也。——杨雄

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

6、师道既尊，学风自善。——康有为

7、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

8、一日为师，终身为父。——关汉卿

9、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

10、教师是人类灵魂的工程师。——_

11、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

12、兴学之本，惟有师范。——张謇

13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

15、学而不厌诲人不倦。——《论语》

16、使学生对教师尊敬的'惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

17、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

18、师以质疑，友以析疑。——李惺

19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

21、片言之赐，皆事师也。——梁启超

22、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

23、为学莫重于尊师。——谭嗣同

24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

25、经师易求，人师难得。——《北周书》

26、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

28、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

29、斯文有传，学者有师。——苏轼

30、经师易遇，人师难遇。——司马光

31、事师之犹事父也。——《劝学》

32、善之本在教，教之本在师。——李觏

33、疾学在于尊师。——《劝学》

34、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

35、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

教师语录篇16

1、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

2、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。

3、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

4、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。

5、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

6、博观而约取，厚积而薄发。

7、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。

8、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

11、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

12、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

13、不要把最美好的时光，用来杞人忧天。

14、教育即生活，生活即教育。

15、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

16、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

17、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

18、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。

19、教育难，难就在回到常识。

20、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

21、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

25、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

26、差生身上应更多体现着老师的爱。

27、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

28、以人为本，是一切教育的出发点。

29、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!

30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

31、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

32、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

33、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

34、说老实话，干良心事。

35、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长;又好象太阳，温暖了我们;又好象一位妈妈，照顾着我们。

36、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

37、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

38、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

39、每一个学生都是好学生。

40、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

41、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

42、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。

43、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

44、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

45、德育为首，赏识必不可少。

46、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

47、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

48、把爱播洒进每一个孩子的心田。

49、学而不思则罔，思而不学则殆。

50、帮助孩子成长，关注孩子成长，是教师的职责。

51、行是知之始，知是行之成。

52、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

53、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

54、宽容别人等于善待自己。

55、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

57、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

58、教师的责任就是点燃火把，让它燃烧。

59、要把阳光洒向教室的每个角落。

60、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

61、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

62、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

63、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

64、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。

65、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

66、学如逆水行舟，不进则退。

67、没有爱，就没有教育。

68、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

69、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

70、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

71、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

72、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

73、把一切知识教给一切人。

74、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

75、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

76、太阳下最光辉的职业是教师。

77、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

78、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的.师德，是学生心灵的明镜。

79、教师也要有不断尝试未知的勇气。

80、广积不如教子，投资宜重教育。

81、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

82、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

83、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

84、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

85、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

86、老老实实做人，踏踏实实工作。

87、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

88、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。

89、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

90、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

91、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

92、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您?亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

93、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

94、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

95、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

96、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

97、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

98、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

99、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

100、不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会。

101、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

102、典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人心里。

103、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

104、培养人就是培养他对前途的希望。

105、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

106、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

教师语录篇17

1、老老实实做人，认认真真教书。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华

5、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

6、学贵得师，亦贵得友。唐甄

7、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔

8、举世不师，故道益离。柳宗元

9、一位好母亲抵得上一百个教师。

10、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根

11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

11、学高为师，身正为范。

13、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡

14、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆

15、历史是生活的教师。克罗齐

16、身为世范，为人师表。

17、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云

18、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

20、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

教师语录篇18

1、生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。

2、没有音乐，生命是没有价值的。

3、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

4、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。

5、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

6、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

8、学为人师，行为世表。

9、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

10、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

11、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。

12、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。

13、孩子的笑脸，家长的信任是我的幸福。

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

16、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

17、必须认真地练习所有的音阶。

18、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。

19、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

20、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

教师语录篇19

1. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

2. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

3. 马克思： “只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”

4. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》

5. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 晋.葛洪《勤求》

6. 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。 赫而巴特

7. 你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。

8. 光爱还不够，必须善于爱。 克鲁普斯卡娅

9. 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫

10. 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭

11. 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基

12. 习于智长，优与心成。

13. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

14. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

15. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

16. 教育的秘密在于尊重学生。 爱默生

17. 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 苏霍姆林斯基

18. 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 第斯多惠

19. 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫

20. 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。

教师语录篇20

1、坚持启发式，避免注入式。

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》

4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

8、心灵塑造的最佳工程师。

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

11、捧着一颗心，不带半根草去。

12、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、每一个学生都是好学生。

17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

22、这无私的奉献，令人永志不忘。

23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

30、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

32、把一切知识教给一切人。

33、慈父+慈母=教师。

34、教师就是要敬业爱生。

35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的'劳动。

36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

39、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

40、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

41、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

44、怎样的老师造就了怎样的学生。

45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

46、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

47、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

48、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

49、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

50、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

52、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

53、以德感人，为人师表。

54、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

56、心灵的沟通胜于知识传递。

57、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

58、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

59、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

60、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

62、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

63、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

64、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

65、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

66、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

67、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

69、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

70、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

71、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

72、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

73、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

74、循循善诱，诲人不倦的是老师。

75、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

76、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

77、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

79、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

80、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

82、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

83、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

84、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

85、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

86、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

87、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

88、职业道德是做人之本，为师之本。

89、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！

90、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

91、太阳下最光辉的职业是教师。

92、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

93、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

94、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

95、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

96、教师要融于师生的相互理解中。

97、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

98、视责任为美德。

99、习于智长，优与心成。

100、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

101、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

102、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

103、教书育人，功德无量。

教师语录篇21

1、圣人无常师。

2、务学不如务求师。

3、为学莫重于尊师。

4、十年树木百年树人。

5、身为世范，为人师表。

6、学贵得师，亦贵得友。

7、经师易遇，人师难遇。

8、仰之弥高，钻之弥坚。

9、一日为师，终身为父。

10、片言之赐，皆我师也。

11、举世不师，故道益离。

12、学高为师，身正为范。

13、太阳底下最光辉的职业。

14、心灵塑造的最佳工程师。

15、教师是人类灵魂的工程师。

16、教师的春风，日日沐我心。

17、教诲如春风，师恩似海深。

18、一位好老师，胜过万卷书。

19、教师的人格是教育的基石。

20、坚持启发式，避免注入式。

21、我们向您致以崇高的敬意！

22、教导有方辛勤劳碌教无常师。

23、古之圣王，未有不尊师者也。

24、太阳下最光辉的职业是教师。

25、天荒地老，教师的童心不泯。

26、学者必求师，从师不可不谨也。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、老老实实做人，认认真真教书。

29、想让生命辉煌，就别浪费青春。

30、教师要融于师生的相互理解中。

31、怎样的老师造就了怎样的学生。

32、循循善诱，诲人不倦的是老师。

33、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

34、这无私的奉献，令人永志不忘。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、师者，所以传道，授业，解惑也。

37、我的胸怀博大，知识精深的老师。

38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

40、古之学者必严其师，师严然后道尊。

41、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

43、古之学者必严其师，师严然后道尊。

44、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

45、我的老师，这也正是您的教育艺术。

46、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

47、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

48、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

49、师德很好，教学制度严谨，工作认真。

50、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，

51、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；

52、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

53、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

54、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

55、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

56、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

58、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

59、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

60、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。

教师语录篇22

1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

2、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

3、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

4、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

6、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

7、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

8、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

9、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

10、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

11、我们都随时处于正在学习的过程。

12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

13、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

16、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

17、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

18、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

19、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

20、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的`脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

21、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

22、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

23、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

24、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

25、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

26、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

教师语录篇23

1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

3、倒霉是一种永远也不会错过的运气。

4、扬黄牛精神，做平凡工作。

5、勤俭节约是中华民族的传统美德

6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

7、一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识，尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力，就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代，网络上有海量的资讯，为我们学习提供了很多材料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的部分，影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和研究。

8、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。

9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10、、校园里有你，有我，有情。

11、在一个企业中，员工有适当不满或者牢骚，是健全的象征。如果一个企业里的员工鸦雀无声，很可能就是“哀莫大于心死”的写照。

12、我常常说我是一个快乐的车夫。有人说，你是因为赚的钱多，所以快乐。我对他们说，他们正好错了，是因为我有快乐积极的心态，所以赚的钱多。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、声形色并茂，情景意交融。

15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

16、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。

17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

18、四年前，我迎来了你们中的.大多数人。今天，在你们毕业之际，在你们即将踏上新的征途的前夕，我想对你们说两个字，那就是“牵挂。

19、脚下留情，草如茵

20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

23、一个人要真正有所担当，真正能负起责任，就必须有能力，即要有丰富的知识和过硬的本领。这里的“能力，是一个建立在扎实的知识基础上的“能力群。包含学习能力、思考能力、实践能力、组织能力和创新能力等。不同的行业所要求的能力是不一样的，不同的专业培养的能力规格也有所不同。同学们进入大学，最重要的是不能放松学习、不能放松思考、不能放松行动。能力的形成靠学习和实践积累。那应该如何学习呢？

24、深刻得说不出的痛苦可以称作一种洗礼、一种新生和进入一个新阶段的开始。

25、生活是痛苦的，比想象中还要痛苦；生活是快乐的，比想象中还要快乐。

26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

27、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

28、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

30、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

31、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

32、立足大学高地，努力成为超过老师的学生

33、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

35、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

36、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂

37、一只小鸡吃玉米、喝水、吞下小鹅卵石，却还是抱怨自己没有牙齿。如果它有牙齿，它要吃铁吗？

38、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

39、把一切知识教给一切人。

40、人生本短暂，为何还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心吧！你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能驱散困惑。

41、轻取轻放，爱护书籍。

42、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

43、要掌握三种学习方式

教师语录篇24

1、太阳下最光辉的职业是教师。

2、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、教书育人，功德无量。

7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

8、大家齐努力，科技教育盛开花。

9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

11、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

17、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

19、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

20、视责任为美德。

21、想让生命辉煌，就别浪费青春。

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

25、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

29、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

30、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

31、慈父+慈母=教师。

32、养不教，父之过；教不严，师之惰。

33、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

34、天荒地老，教师的童心不泯。

35、教育之根味苦，教育之果味甘。

36、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的`学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

37、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

38、好笋出好竹，好师出好徒。

39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

40、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

41、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

42、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

43、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

45、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

46、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

47、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

48、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

49、民主、和谐、踏实、向上。

50、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

51、怎样的老师造就了怎样的学生。

52、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

53、教师要融于师生的相互理解中。

54、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。