5条诚实的名人名言1
1. 要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格
2. 守信用胜过有名气。——（美）罗斯福
3. 祸莫大于无信——傅玄
4. 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子）
5. 人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。（汉·韩婴《韩诗外传》）
6. 信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行失掉。——（日）池田大作
7. 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。
8. 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子）
9. 主持人对班会进行总结，朗读
10. 与朋友交，言而有信。
11. 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥
12. 以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之——杨泉
13. 信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——（日）池田大作
14. 自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。（宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》）
15. 精诚所至，金石为开——王充
16. 一个班有六个班长，用人单位选哪个？
17. 展开。
18. 学生讲《狼来了》的故事。
19. 言而必有信，期而必当，天下之高行也。
20. 诚信是教育工作者事业成功的保证
21. 丈夫一言许人，千金不易。
22. 当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马
23. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——（德）康德
24. 轻诺必寡信，多易必多难（老子）
25. 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——_
26. 马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》
27. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——（苏）高尔基
28. 班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）
29. 内不欺已，外不欺人——弘一大师
30. 思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。
31. 总结、升华。
32. 自古皆有死，民无信不立。（孔子）
33. 3 社会因素
34. 诚信是中华民族的传统美德
35. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
36. 诚信是教育工作者安身立命的关键
37. 要立心做大事，不要立心做大官。——_
38. 信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
39. 信不足，安有信——《管子》
40. 全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
41. 主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
42. 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛u
43. 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
5条诚实的名人名言2
1. 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
2. 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——_
3. 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
4. 丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》
5. 没有诚实何来尊严——西塞罗
6. 走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
7. 德育处储处长作指导。
8. 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
9. 小信诚则大信立——韩非子
10. 不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》
11. 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——（英）哈伯特
12. 人而无信，不知其可也。（孔子）
13. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
14. 言不信者，行不果——墨子
15. 信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助
16. 微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
17. 不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫。托尔斯泰
18. 加强政治理论学习，提高政治素养。我们要认真学习重要讲话、深刻领会_的重要精神。纪律是党的生命、纪律建设就是治本之策。我们党是肩负着历史使命的政治组织，务必要有严明的政治纪律和政治定力。作为一名党员，一名普通的放射科医生，务必要强化规矩，执行的各种要求、标准、尺度，使自我成为真正“懂纪律、守规矩”的人。要时刻绷紧政治纪律这根弦，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和党组织持续一致。要明底线、知敬畏。
19. 学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。（3人次）
20. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
21. 推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》
22. 真诚与朴实是天才的宝贵品质。
23. 小信诚则大信立。
24. 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——（英）毛姆