10句礼仪名言名句1

1. 2礼仪护理使护患之间架起了一座沟通合作的桥梁，改善了护患关系。护理过程中，护士端庄的仪表、文雅的举止、得体的语言、整洁的服饰，以及针对患者的具体问题给予安抚，采取灵活的语言交流方式，给患者营造一个温馨、健康的治疗氛围，使患者得到心理上的满足和安慰，双方产生情感上的共鸣，最终使护患关系更加紧密。良好的护理也可增进护士与医院其他人员的交流合作，有利于护患关系的融洽，进而提高患者与其他工作人员对护士的满意度，加强合作，提高护理质量和工作效率。

2. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法·孟德斯

3. 通过多种教学方式来提高学生的学习礼仪的兴趣。传授礼仪仅仅通过口头语言表达还往往不够的，如副语言(音质，音量，声调，语速，节奏)的掌握；肢体语言(眼神，表情，手势，站姿，步态等)的运用；现代化教学手段(录像，幻灯，多媒体等)的使用等，都是从听觉，视觉，感觉多方面去刺激学生，从而达到认知目的。学生用自己的思维方式、自己的语言总结出日常文明行为注意事项。实践证明这种参与程度很高的教学方式是学生们喜闻乐见的，也是取得良好教学效果的一种尝试。

4. 礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——《左传》

5. 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

6. 教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮目相看”。教师着装应“简洁”，“简洁可以理解成“简单，洁净”但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女教师，还要注意自己的发型。“凡事从头开始”，一个人头部是非常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。

7. 人的一切都应该是美的，面貌、衣裳、心灵、思想。——契科夫

8. 利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

9. 礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。——茹贝尔

10. 礼仪在谈判准备阶段的作用

11. 仪表：即外观也。重点是头和手，其他的我们看不到，头部和手部很重要，鼻毛不能过长，不能有发屑，一般要先梳理后穿衣服，身上不能有怪味。男人的头发也有要求，不要太长。

12. 无礼是无知的私生子。——巴特勒惟贤惟德，能服于人。——刘备

13. 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

14. 教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道声“早”；课间相见，可互相点头微笑；临下班则互道声“再见”！这样，会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。

15. 形象。

16. 在美的方面，相貌之美，高于色泽之美，而秀雅合适的动作之美，又高于相貌之美。——培根

17. 有利于策略变通。

18. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则自修，心尚礼则自泰。——颜元

19. 有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

20. 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

21. 3礼仪培训有助于医院社会及经济效益的提高。护理是医院总体服务质量的重要的、不可分割的一环，直接影响医院的社会效益和经济效益。全方位的优质护理、得体的礼仪可以吸引更多的患者前来就医，从而提升了医院的社会影响力和知名度。

22. 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

23. 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

24. 品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠

25. 仪表。主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。首先是发型,我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落。其次是衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗;另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体。由于自己学过美术，所以在色彩的搭配上有时也会考虑的多一些，就向金教授说的全身的颜色一般不超过三种。以前我对教师穿无袖无领的衣服一直没有十分清楚的认识，特别是夏天都捂着，多热呀。现在通过金教授的讲解，我对这一点有了新的认识。最后一点是在化妆和佩戴饰品方面，每天我都要化妆，但从不把妆化得很浓，首饰也是稍作点缀即可，而且能考虑到各种首饰的材质，其它的饰物与服装的搭配也注意要使之相互协调。总之，今后的着装和修饰自己还要特别注重，特别是在校园里，要与教师的职业特点相吻合。

26. 在造就一个有修养的人的教育中，有一种训练必不可少，那就是优美、高雅的谈吐。——哈佛大学前校长伊力特

27. 道之以告德，齐之以礼。——论语

28. 礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

29. 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——［英］托·卡莱尔

30. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英·洛克

31. 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

32. 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法。卢梭

33. 加深理解,促进友谊。

34. 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

35. 礼仪在商务谈判中的作用

36. 脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

10句礼仪名言名句2

1. 有利于提高商务人员的个人素质。

2. 礼者，敬人也。——孔子

3. 唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

4. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

5. 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》

6. 语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进学生的心田。教师的语言还要情理结合。要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

7. 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

8. 2方法

9. 见面时的行为礼仪

10. 不敬他人，是自不敬也。——《旧唐书》

11. 衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡

12. 有利于建立合作关系。

13. 表面上礼仪有无数清规戒律，但其根本目的却在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方，使人变得平易近人。——米莉。波斯特

14. 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生

15. 举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在公众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方；在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师丢人。

16. 1一般资料 门诊部20名护士，均为女性，年龄21～38岁，其中主管护师2名，护师6名，本科4名，大专10名，中专6名。

17. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

18. 举止。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。它是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用。在我看来，教师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。所以每当穿正装的时候，我绝不随意坐，走起路来也是稳稳当当的;而穿正装时间长了总觉得有些累，所以间隔一段时间我就会穿两天休闲一点的衣服，在穿休闲服的时候，适时放松一下，有点随意感，但也绝非肆无忌惮的去说、去坐。

19. 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑

20. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果

21. 营造充满礼仪气息的校园文化氛围。在校园内，应大力提倡文明言行，如通过墙报、校园广播站、校园网络等传播礼仪知识，反对一切不文明礼貌现象。对学生关注的礼仪问题，对社会上一些不文明现象，可以组织召开讨论会、演讲会、辩论会，举办专题讲座，或以文艺活动的形式，让学生多样化、多角度地接受教育，有意识地引导学生自觉加强礼仪修养，用礼仪文化陶冶学生。

22. 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

23. 礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白

24. 礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉·王符

25. 礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科

26. 谈吐：就是语言，要讲普通话。第一要压低声量，打电话和谈话能声音过大，声音过大显的没有修养。受教育程度不高。说话的声音低一点有二个好处，一是符合规范，二是比较悦耳动听。在商务交往中谈吐时礼貌用语的使用也是很重要的。

27. 礼貌不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯

28. 结语

29. 学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人

30. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

31. 在文明礼仪教育上下真功夫。校园礼仪、公共场所礼仪、课堂礼仪、宿舍礼仪、会议礼仪、考场礼仪、文明语言礼仪、待人接物礼仪、进出房间礼仪、餐厅礼仪、放学礼仪。

32. 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

33. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英。洛克

34. 德必报，怨不仇。——赵谦

35. 创造良好氛围,拉近双方距离。

10句礼仪名言名句3

1. 举止动作：要有风度，风度就是优雅的举止，就是优美的举止。优雅的举止，实际上是在充满了自信的、有良好文化内涵的基础上的一种习惯的自然的举止动作。举止要文明，尤其是在大庭广众之前，我们必须要树立个体代表集体这样一个理念。

2. 礼仪。

3. 游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！

4. 有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

5. 生活里最重要的是有礼貌，这比最高的智慧、比一切学识都重要。——赫尔岑

6. 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传