端午节校园诗歌朗诵会主持词篇1

（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

（乙）来纪念中华民族的传统节日—————端午节，弘扬我们的民族文化。

（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

（甲）下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）

（乙）谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。（领导）下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

文艺表演

1、古筝《洞庭新歌》

（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。（丙）下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。（丁）掌声有请！

2、舞蹈《春的变奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊

（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！（丙）有爱的童年，如春！

（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3、歌舞剧《你是我的眼睛》

（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4、拉丁舞《拉丁小精灵》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

粽子达人赛

（甲），我想请你猜个谜语，好吗？（乙）你说。

（甲）一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？（乙）这个谜底我想请大家说，是什么呀？（粽子）

（甲）糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；闻着，香喷喷的；吃着，甜滋滋的。（乙）接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。

结束语

（甲）一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

（乙）今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

（合）感谢各位的光临！“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。（甲）队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。（乙）请各中队有序退场。

（合）老师们、同学们、家长朋友们，再见！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇2

甲：尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们，大家早上好！

乙：本次升旗仪式由我们xx中队主持。

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他纵身一跃，汨罗江的水，从此多了一份悲情，民族的河堤，两千多年来，不得不一次又一次加固。五月初五，黄土地上的每一个角落，从此弥漫着粽子的芬芳。

乙：一朵苍白的浪花，在历史深处，在人心最温暖的地方，最后一次冲刷报国无门的哀怨，终于掀起经久不息的波澜。

甲：又是一年端午，一缕粽香，寄托着我们浓浓的思念。

乙：五彩花线，裹着我们深深的祝福。

合：宣布“浓情端午节，弘扬民族魂”主题升旗仪式现在开始！

甲：本次升旗仪式的升旗手是我中队的xx两名少先队员。

乙：护旗手是xx两名少先队员。

甲：下面请xx介绍升旗手护旗手事迹。

乙：下面请中队辅导员xx老师和校外辅导员xx为升旗手和护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手授带！

甲：请升旗手和护旗手步入光荣的'升旗台。

合：升国旗，奏国歌，唱国歌！

甲：有一首歌，飘荡在我们的校园，成为童年最美好的回忆，唱校歌！有请指挥xx

合：请全体同学和我们一起呼校风、学风、校训。

我们的校风是：乐学，创新，求美，简体

我们的学风是：学会做人，学会学习，学会合作，学会发展

甲：今年的端午节是6月23日，也就是本周六，同学们，你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统节日呢？下面有请我中队的xx为大家介绍端午节的来历和习俗。

乙：真没想到，在端午节的背后还有这么多的故事。

甲：是啊！两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢？我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，下面请xx演讲。

乙：接下来有请沈校长做国旗下讲话

甲：谢谢沈校长的教育讲话。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。

乙：当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，做一个能回报自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。

合：宣布：“浓情端午节，弘扬民族魂”主题中队会到此结束。谢谢大家！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇3

（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

（乙）来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。

（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

（甲）下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）

（乙）谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。

（领导）下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

一、文艺表演

1、古筝《洞庭新歌》

（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

（丙）下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

（丁）掌声有请！

2、舞蹈《春的变奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊

（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！

（丙）有爱的童年，如春！

（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3、歌舞剧《你是我的眼睛》

（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4、拉丁舞《拉丁小精灵》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

二、粽子达人赛

（甲），我想请你猜个谜语，好吗？

（乙）你说。

（甲）一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？

（乙）这个谜底我想请大家说，是什么呀？（粽子）

（甲）糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；闻着，香喷喷的；吃着，甜滋滋的。

（乙）接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。

三、结束语

（甲）一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

（乙）今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

（合）感谢各位的光临！“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。

（甲）队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

（乙）请各中队有序退场。

（合）老师们、同学们、家长朋友们，再见！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇4

一、走进端午

主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？

主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！

合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！

二、话说端午

1、端午说由来

主A：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗？那你们知道端午节还有哪些别名吗？关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？

（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。）

（生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事）

2、端午话习俗

主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？

（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。）

主B：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢？

（吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。）

主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）

主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？

（楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。）

主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗？

（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。）

主B：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来）

主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢？人们为什么撮五彩线呢？

（五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是

青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上（男左女右），俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。）

3、端午赛诗会

主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。（生可以选择其他与端午节有关的诗篇）

（1）七律《端午》（老舍）

（2）《浣溪沙》（宋·苏轼）

（3）《端午》（文秀）

（4）《渔家傲》（宋·欧阳修）

主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。

4、端午习俗小游戏

主A：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢？（谜底：粽子）

（1）包粽子比赛

主A：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样？

（主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。）

（2）撮五彩线比赛

主B：接下来我们进行撮五彩线比赛。

（规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。）

三、描画端午

主A：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

（分小组展示手抄报）

合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

主B：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。

辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇5

开场白：

男：尊敬的……

女：亲爱的……

合：大家晚上好！

男：沉江以报国，楚辞韵未尽。端午到，艾叶香。

女：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

男：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。

合：大家端午节快乐！

水果拼盘大赛（搬桌子，摆水果盘）（男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了吗？我们接下来的环节就是“水果拼盘大赛”，比赛总共有5个参赛小组，每一个小组2个人，要求：1时间为8分钟。2浪费少。做完后有大众评审评出最佳作品，并发放有关奖品，前两组有奖。比赛完，各大厅参赛人员将自己的作品带回。现在请参赛队员准备好，计时开始）（计时员）

夹气球比赛（女主持人：水果拼盘需要的是同学之间的默契，那么我们接下来的游戏光有默契是远远不够的，还需要同学们开动脑筋，而且体力也是不可缺少的因素。我先简单的介绍一下我们的比赛叫做“夹着气球跑”，跟以前大家玩的难度上会有所增加。总共可以有3个参赛小组，每组2名成员，开始时每小组先派一人在起点原地转8圈，然后跑向终点去取你们这组所对应的气球，取回跑回起点，两人背靠背夹住一只气球从起点向终点跑，到了终点后，把气球放到椅子上坐爆，先完成的获胜，当然我们也会有相应的小礼品送出。其中关于这个比赛有一个要求，就是两人不可以将双臂挽在一起夹气球。好，愿意参加的同学请上前来……准备好了吗？开始！）

自由活动时间（男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，压抑我的狂燥，想想我的需要，还是早点把你干掉……啊，粽子，节日快乐！万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人！好了，让我们一起在这“粽”是情中一起进入我们下一个环节。接下来我们会把现场交给在座的同学们，大家可以自由的上台表演节目，一展风采。时间为25分钟到40分钟）工作人员（）给每人发放一个粽子。

男：一眨眼，走过了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十个寒暑逝去，

女：一眨眼，十个春秋兑现。

男：由……和……带来的一首《十年》献给大家。

男：她们如春天的雨露滋润患者久旱的心田，如夏天的微风吹走燥热的空气，带走患者心灵的创痛

女：她们如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸，如冬天的阳光温暖着患者，蒸发他们的忧伤。

男：有请……带来有关护士的《三句半》）（有护士照片）

男：一直寻，因为一直在遗失，夜夜花千树的浮世，曾经许诺恪守一生的东西，总是流离散尽，那时叹惋，也懒得再寻。

女：纵然千百度，只顾悟一时一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到归路。有多少人还在人群中寻找那个他，又能有多少人在灯火阑珊处寻到了他。

男：请欣赏……为我们带来的歌曲《千百度》）（有MV）

男：众里寻他千百度，蓦然回首，它却在意想不到处，没错，魔术就是有这样的能力。今天胜利同学给我们准备了一个小魔术，究竟有多么神奇呢？现在就是我们见证奇迹的时刻！有请）（音乐）7猜人游戏（女主持人：好了，我们的游戏继续进行，当然我们的活动也开始进入高潮，在活动之前，我们收集了很多同学们的照片，大家一起来看一下……现在呢，我的手边有三个箱子，一个箱子里装的是大家的编号，一个是朋友们的名字，一个是惩罚措施。为了公平起见，抽取编号这件事我们就交给阿姨，被抽中的六个朋友按次序站好，分成2个小组，每一组的第一位朋友抽取一个朋友的名字，然后描述给组员听，要求不准说出朋友的职位，宿舍号，家乡，可以说同学比较突出的特点，爱好等，在十分钟内哪一组猜出的人多获胜。为了能够让观众了解比赛情况，两个组分批上台，抽取的名字由……展示给大家看，也让大家看看我们同学与同学之间的了解度输了的小组中每人抽取一个惩罚措施，并实行。）

赛龙舟（男主持人：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖我们这里有一段关于赛龙船庆端午的录像，大家一起看一下。端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。场上有六个垫子，分成三个小，每组2人，一人一个垫子，具体怎么使用将会有肖娟进行讲解。

嘉宾表演（男主持人：龙舟年年往来，端午也岁岁重复。同样这个端午也将过去，我们这次活动也已接近尾声了，但是这端午的凭吊，这相聚的欢乐却将永远留在我们记忆里。就像屈原成了唯一，我们此时此刻的感觉与欢乐也将成为我们生命不可或缺的唯一。看到同学们精彩的演出，看到同学们在台上的风采，我们的嘉宾也想在这个节日里为大家送去一份礼物，我们有请……为我们带来——大家鼓掌，让我们在听着优美的旋律的同时，也看看一些有关端午节的图片，传说，以及一些诗歌谚语等）

结束语：

男：我们的活动到此画上一个圆满的句号，

女：感谢朋友们的精彩演出，感谢朋友们的积极参加，感谢……的到来。

男：在此我祝愿大家在这个节日里能够更加快乐，事业迈上一个新的台阶，预祝朋友们在接下来的工作中，能顺顺利利。

女：祝愿我们的……节日快乐，同时跟你们道一声合：“你们辛苦了！”

男：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。

女：让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去凭吊，一起去释放我们的激情！

合：谢谢大家！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇6

甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾

乙：朋友们

齐：大家晚上好！

甲：送走了春天，我们迎来了夏日

乙：送走了风和，我们迎来了暖阳

甲：都说春风传喜讯

乙：却道夏日正当阳

甲：正至端午佳节前夕，今天，由xxxx承办，xxxx协办的“关河之声”“五月颂歌”文艺晚会，让我们欢聚一堂，共度难忘今宵。

乙：舞起醉人红扇，唱响心灵赞歌。

甲：来吧，让我们x飞扬，

乙：来吧，让我们尽情歌唱，

齐：让我们的x伴随五月的关河流荡，让我们的颂歌，伴随着山谷彻夜鸣响！

一、xxxx小学《榴花似火》（舞蹈）

甲：五月，石榴花开，红红榴花，热情奔放。

乙：石榴花开，燃烧一个季节；红红灯笼，照亮一份喜悦；

甲：点燃夏的烈焰，盛开夏的火花；

齐：让我们在少年的情怀中奔跃，让我们在燃烧的烈焰中升腾。

乙：请欣赏舞蹈——《榴花似火》

表演者：xx县xxx小学

二、夕阳红艺术团《盛世秧歌》（舞蹈）

甲：人说：最美不过夕阳红

乙：是的，我们xx，最亮丽的一道风景，就是夕阳红，不管什么地方，不管什么活动，只要有他们，就有热烈，只要有他们，就能充满活力。

甲：他们是我们的楷模，他们是我们的榜样

乙：今天，他们又给我们带来了《盛世秧歌》，让我们在回忆的过程中享受喜悦，让我们在扭动的旋律中品味经典。下面，让我们共享《盛世秧歌》

三、煤工局《煤工曲》（舞蹈）

甲：虽然，我们的手指有点粗糙，但我们却拥有鲜花一样娇美的情愫。

乙：或许，我们的脸庞略显暗淡，但我们却拥有黄金一样灿烂的心灵。

甲：我们用钢铁的意志，描写晨曦、日落

乙：我们用坚韧的肌骨，绘就下井、耕作

请欣赏舞蹈——《煤工曲》

表演者：xx县煤炭xx局

四、xx一中《街舞》

甲：如果说活力可以展现灵魂，动作可以表达心灵，那么，可以说，充满活力的青年，始终是我们值得回忆的年龄，而灵动的动作，却可以再现当前青年追求美好，追求青春生活的x心理，其实，时尚的东西就不一定不是美的，固守的东西也不一定就是好的，比如《街舞》，我们能说它的灵动与活力，不是青春的再现吗？

请欣赏舞蹈——《街舞》

表演者：xx县第一中学

五、邮政局《承诺》（情景剧）

甲：因为每一刻，我们都有一些美丽的想象，

乙：所以每一天，都会发现一些美丽的故事，

甲：希望我们的每一个节目，都能带给你美好的回忆。

乙：希望我们的回忆，让我们更加珍惜现在。

请看情景剧——《承诺》

表演者：xx县邮政局

六、县武警中队《擒拿格斗》（武术表演）

乙：有这么一支队伍，他们保一方平安，守一方净土

甲：是的，是他们，用他们坚强的意志，铸就和平的风帆，是他们，用铁打的身躯，练就一身过硬的本领

齐：他们踏着青春的旋律，我们唱响祖国的春天。他们高扬信念的风帆，我们守护着经济建设的航线。

甲：请欣赏武术表演——《擒拿格斗》

表演者：xx县武警中队

七、xx县老体协健身操舞协会《阿思且》（彝族舞蹈）

甲：《擒拿格斗》充满阳刚之气，让我们心中犹如波涛汹涌，荡涤山谷的气势。

乙：回首关河，却让我们想起平湖的温柔，犹如欣赏长发披肩女子。

甲：不同的表演，把我们带进不同的境地

乙：不同的舞蹈，让我们浮想翩翩

下面，就让我们欣赏一段充满浪漫和柔韧的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一种柔美，去登临另一种境界。

表演者：xx县老体协健身操舞协会

八、《精忠报国》（独唱）

乙：抬眼望，寥廓江山万里远；一声长叹，四面狼烟山河破碎。男：铮铮男儿，誓当豪气冲云霄，横刀立马；慷慨赴国难，热血寄忠魂。

甲：南疆北土，总有中华儿女，精忠报国；剑啸蓝天，气贯长虹。

请欣赏独唱《精忠报国》

掌声有请来自昭通的——xx！

九、xx二中xx舞蹈《春的律动》

乙：夏日虽然来临，而春的美景依然历历在目，那破土而出的春芽，那充满笑容的绽放

甲：温暖尚未消失，而夏的热烈已经点燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿

齐：幻化时间的永恒，镌刻永恒眷念。

甲：请xx舞蹈——《春的律动》

表演者：xx县第二中学

十、xx幼儿园《七仙女访新农村》（说唱表演）

甲：农村天天在变

乙：家乡月月更新

甲：关河两岸时时绿

乙：横江上游朝朝翠

甲：请到这里来，这里的每一天都焕发出缤纷的色彩。

乙：请到这里来，这里的每颗心都是一个精彩的世界。

请看《七仙女访新农村》

表演者：xx县xx幼儿园

十一、县工商局《工商之歌》

甲：凝聚智慧与力量，报效祖国和家乡。

乙：奉献痴心与忠诚，守护绿色的长廊。

请欣赏合唱《工商之歌》

表演者：县工商局

十二、漫步（独舞）

乙：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”

甲：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”

乙：端午佳节来临，让我们不由得想起诗人屈原

甲：盛世清明，让我们不由得想起诗人的报国之心

乙：萧萧落叶绕秭归

甲：独舞街头我自歌

乙：让我们舞出心中的梦想

甲：让我们舞出时代的颂歌

请欣赏独舞——漫步

表演者：xxx

十三、全体演职人员合唱《明天会更好》

乙：春播种，夏耕耘，

甲：斩荆棘，跨颠峰，

乙：尽情高歌吧，用音乐编织瑰丽的梦想和未来，

甲：欢快起舞吧，让舞步绽开生命的热情和豪迈！

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，先生们、女士们，xx县“关河之声”“五月颂歌”文艺晚会即将结束。

乙：放飞希望，走向明天，让我们用最真挚的情感，去祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，文明富强！

甲：放飞希望，走向明天，让我们用最嘹亮的歌声，去祝愿家乡的百业兴旺，祝愿xx的明天更美好！

乙：明天又是端午，让我们祝愿所有的人，佳节快乐，阖家欢畅

甲：明天又是辉煌，让我们跳起舞，唱起歌，歌颂五月的暖阳

合：让我们携起手，为共创xx美好明天而努力！

让我们尽情欢唱，欢唱我们幸福的生活永恒绵长！

感谢各位参加今天的晚会，让我们下次再会！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇7

开场白

女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位父老乡亲。男：女士们、先生们、朋友们。

合：大家上午好!女：又是一年好时节，繁花似锦，欢庆如潮。今天我们欢聚集在一起，共同庆祝中华民族的传统节日——端午节。端午到，艾叶香。

男:同时，我们也迎来了高坪苗族乡第七届端午苗场民族民间文化艺术节在这里隆重举行。高坪苗族乡又称落木祥，落木祥场镇的端阳场有其悠久的历史，是高坪最热闹的节日之一，又是一个独具苗族文化特色的节日。

女：端阳场在民间又称为“娃娃场”。在高坪及周边苗族同胞心目中，它同“苗族花山节”一样喜庆隆重，大家都会全身心地期盼这一天的到来，并珍视这一天的美好时光。所以，慢慢地人们就把高坪的端阳场称作“端午苗场”了。男：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

女：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，重温历史，欢度端午苗场、弘扬民族文化。

节目串词

1、苗家祝酒歌。

男：让我们用歌声架起友谊的桥梁，用我们甘醇的美酒欢迎今天所有到场的来宾和朋友。

女：苗乡没有琼浆玉液，只有充满祝福的美酒。男：喝了这杯酒，愿我们的友谊天长地久。

合：地久天长!

2、苗乡高坪尽春晖(演员自己出场)。

3、芦笙舞。

男：芦笙舞是苗族同胞特有的古老文化，是宝贵的民间艺术财富。

女:千百年来，他同各种艺术形式不断发展、不断丰富，苗乡人民心灵手巧，切麻纺线，织就绚丽的生活，芦笙歌舞舞出苗家咪哆咪彩的热情与豪放。

4、等你等了那么久。

男：相信大家都听过《等你等了那么久》这首歌吧，接下来你们将欣赏到的是由苗语翻唱的版本，它象征着苗族同胞生活蒸蒸日上，和和美美，生活进步，与时俱进。苗族青年男女情深意浓，对爱情的向往追求。

5、竹竿舞。

女：沐浴着和煦的阳光，激扬着青春的旋律，高坪中心校融民族传统文化与教育于一体的竹竿舞表演即将呈现在我们眼前，看，孩子们已来到了我们中间，花季少年，激情舞动，欢乐徜徉，孩子们娴熟的技能、轻松的神情，充沛的体能。人、竿、声、舞四者的有机融合，构筑了一幅生动多彩、充满生命活力的画面……

6、最炫民族风。

男：在广场舞舞蹈风摩全国的同时，随着生活水平的不断提高，苗家儿女也融入到了现代生活当中，广场舞蹈也毫不逊色，请欣赏由苗家娃娃们带来的最炫民族风。

7、葫芦丝。

女：有一种声音可以穿透你的心灵，以一种文化可以代表一个民族的灵魂，今天就让大家一同来感受天籁之音“葫芦丝”独奏吧。

8、欢乐的苗岭。

男：欢乐的芦笙吹醒了崭新的岁月，金黄色的烟叶摇曳着丰收的喜悦，在苗山葱浓的绿色里，在一张张灿烂的笑脸上，累累硕果点燃了我们火热的激情。

9、带我到山顶。

男：火龙山间曲弯弯，山顶沟谷有星点。好像彩霞在飞舞，火树银花不一天。

女：谁把太空烧粉碎，火光带我到山巅。熊光照亮苗场节，满天星斗落人间。下面请欣赏彝族歌曲汉语版《带我到山顶》、舞蹈《戎之责》。

10、和第9个节目连在一起。

11、苗族服饰文化展示。

女：苗族服饰从古至今多彩变化，其非物质文化遗产蜡染、刺绣尽显其中，芦笙、唢呐、牛角、木叶是苗族文化的灵魂，接下来这个节目就让大家一饱眼福。

12、快板“精准扶贫”。

男：在--为核心的_领导下，全国各族人民奋战脱贫奔小康。高坪苗族乡党委、政府把脱贫攻坚作为当前各项工作的第一要务。

女：先锋村作为20--年整村脱贫的贫困村，这一年来，他们是怎样在上级党委、政府的领导和指导下，在对口帮扶单位的大力支持和帮助下，浴血奋战、苦干实干，齐心协力打好脱贫攻坚这一翻身仗的。请听由先锋村带来的《精准扶贫》顺口溜。

13、多嘎多耶。

女：“多嘎多耶”在汉语中的意思是“唱起来，跳起来”，这首歌的音乐旋律欢快动听且节奏感十足。下面让我们欣赏由老年文体协会带来的舞蹈《多嘎多耶》。

14、苗乡情。

男：我们在看了两个芦笙舞之后，接下来这个由东风村选送的节目，是真正原生态的芦笙舞，它没有经过任何现代元素的修饰，以男子边吹芦笙边舞蹈为其领舞，男女结对绕圈踏舞，场面极为壮观。请欣赏。

15、七月火把。

女：火一样的民族，火一样的盛典，让我们带上自己的热情，怀揣对来年美好的愿望，投入到热情的七月。请欣赏舞蹈《七月火把》

16、我们的名字叫苗族。

女：用苗语说。

男：为什么我们要讲我们自己的语言，为什么我们要学习我们自己的文字，不为别的什么原因，只因为我们的名字叫苗族。接下来请欣赏英雄村带来的合唱《我们的名字叫苗族》。

结束语

男：时间过得太快了，很快我们的活动就将接近尾声。但是这相聚的欢乐却将永远留在我们的记忆里。我们此时此刻的感觉与欢乐将成为我们生命不可或缺的唯一。

女：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。让我们一起期待着，明年的这个时候再一起汇聚于此，一起去快乐，一起去释放我们的激情吧!

朋友们，高坪苗族乡第七届端午苗场文艺汇演到此结束，再见!

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇8

甲：亲爱的各位家长，亲爱的小朋友们：

乙：大家上午好！

甲：欢迎大家来到xx幼儿园体验传统节日端午节，我代表xx全体老师欢迎大家！

乙：小朋友们，你们知道今天是什么节日吗看活动的时间：xx？对，是端午节，端午节是咱们中国的传统节日之一。

甲：那端午节吃什么呀？

乙：对，吃粽子，当然还有一些传统的风俗在里面，荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。

甲：非常高兴今天咱们一起来过节，下面我来介绍一下今天活动的流程。

乙：首先请大家观看xxx大事记，企业介绍，让大家对xxx有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子游戏，下面请大家观看xxx大事记。

甲：相信大家看了这样的一个xxx，已对xxx有了一定的认识，接下来有请xxx幼儿园园长xx先生致辞。请大家掌声欢迎、园长致辞简短的给大家介绍端午节来历，并送上祝福。

乙：感谢xx园长的致辞，也感谢您的祝福。

甲：小朋友们，你们知道端午节的来历了吗？

乙：那么接下来，让我们通过一个简短的视频。

甲：接下来就是我们一起玩的时间啦！活动之前还有几项要求要提醒咱们的家长和宝宝们，请大家配合！

1、接下来的活动您要做在小椅子上，一会会有我们的老师将活动所用的材料送到您的桌子上。

2、第二点就是一会我们会换到另一间教师开始另一项活动，您一定要听从我们老师的指挥。不要拥挤，确保宝宝的安全。

3、下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的xx老师来为大家示范一下。

乙：教师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放置在干净的平盘里。也可以邀请家长上来示范，做些互动，但要确保卫生。

甲：大家都会了吗？

乙：我们今天由五个区角活动，包粽子是其中的一项，安排从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动，安排在这两个样板间内，分别是：玩玩玩，多功能厅。

甲：创意美术—画龙舟在咱们现在所在的这个区域。

乙：和创意美术《吹画》安排在里面的卧室里。

甲：在接下来的活动中，希望您能够更多的放手给我们的孩子，让他们做一些他们喜欢的创意，我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的所有作品标记上名字，可以带回家。

乙：希望大家踊跃参加。

甲：想参加包粽子区角的宝宝们，请跟我的王老师去包粽子区域。

乙：大家可以一试身手啦！

甲：包粽子期间，主持人注意带动家长和小朋友的情绪。可以展示个别优秀的作品。大部分家长完成后在教室的统一组织下到另一间教师开展创意美术活动。

乙：再次感谢家长朋友的到来，祝您度过一个愉快的假期。大家自由活动吧！

端午节校园诗歌朗诵会主持词篇9

开场白：

A：尊敬的各位领导

B：亲爱的爸爸妈妈

C:叔叔阿姨

D：亲爱的同学们

合：大家晚上好

D：我是主持人

A：我是主持人

B：我是主持人

C：我是主持人

D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果

B：童年是一首歌，跳跃着美妙的.音符

C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界

A：今天迎来了我们XXX学校的汇报演出

B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢

C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。

A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！

D：现在我宣布，汇报演出现在开始

B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》

四级班-蒙古舞《绿洲小骑兵》

1、A：非常感谢四级班的孩子们。蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑.接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。

2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》

3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》

4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。

5、A：中国有一句话我听着他长大做人要勤劳做人要诚实只要你努力样样都能行短短的儿歌却贯穿着品德教育接下来请欣赏由平均年龄3岁的启蒙班为大家带来舞蹈《芽芽的儿歌》

6、B：亦如缅桂花开时那朵朵的花香袭人清风一起，香入梦里！只想做个飘着缅桂花香的人接下来请欣赏由六级班、八级班的同学们共同带来的傣族舞蹈《缅桂花开朵朵香》

7、C：夜晚的时候我们会抬起头数星星，而星星实在是多，那么接下来，我们就一起来看看小星星的舞蹈吧，请欣赏由拉丁初级一班同学带来的舞蹈《小星星》。

8、D：孩子们都很年轻，也很稚嫩，但是迟早有一天他们也需要独自面对，独自承担，何不让他们放飞理想，舞动青春呢。接下来就跟随拉丁中级四班的孩子们一起《舞动青春》

9、A：根据迈克杰克逊的`经典歌曲编排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加迈克杰克逊的舞蹈动作，相信我这样一说，大家都很明白了，那么就有请拉丁初级二班带来舞蹈《beatit》

10、D：一首狐狸叫风靡全球，接下来这支舞蹈融入了狐狸叫这首歌曲mv里的动作并加入了拉丁伦巴，中国舞，芭蕾以及流行的骑马舞，整支舞蹈洋溢着欢快的气氛，那么接下来就掌声有请拉丁新生班为大家带来的舞蹈串烧《狐狸叫》。

结束语：

A：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩

B：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力

C：台上一分钟，台下十年功

D：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出

A：在这里我们感谢每一位朋友

B：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

C：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色

D：我们也将更加用心教导每一位孩子。

A：我宣布：XXX学校汇报演出到此结束。

D：感谢各位的光临，我们再会！