节约班会总结 第1篇

在世界水日来临之前，四年级全体学生利用生命教育xxx，开展了为期一xxx的“节约用水，我们在行动”活动。紧紧围绕主题有计划、有步骤的开展了一系列的教育活动。

首先，各班利用班队课时间，宣传委员向同学们讲述了世界水资源的情况和我国缺水的情况，一连串的数字资料和扣人心弦的图片资料，让同学们深刻地认识到节约用水的紧迫性和重要性。同学们不由想起了生活中浪费水的现象，讨论起平时的生活中怎样节约用水，怎样循环利用水。最后，同学自发地产生要号召全校师生节约用水。

接着，一部分同学们开始制作宣传节水的手抄报，在学校宣传栏里粘贴，宣传节水知识、普及节水常识。张贴的节水手抄报使同学们从内心深处认识到了水资源对于我们的重要，我们要从行动中保护水资源，保护我们的绿色地球。另一部分同学制作宣传画和宣传标语，张贴到其他年级各班教室的水龙头上方，向全校同学作宣传。

四(5)班的同学还起草了一份节水倡议书，利用升旗仪式时间进行节水知识的宣传，向全体队员发出节水的号召，让学生了解节水常识和窍门，总结校园节水的有效方法。

本次系列的节水宣传活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的`节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，不管是在家里，还是在学校，不管是在水资源丰富的地方，还是在水资源贫乏的地区，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。这次活动会对节水活动起到很好的推动作用，将有力地促使“保护水、珍惜水、节约水”成为全校师生的自觉行动。

节约班会总结 第2篇

依据市教育局关于开展“爱粮节粮，反对浪费”进校园活动的通知要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“节约粮食，反对浪费”为主题教育，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。

一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。

按照市教育局的要求，我校成立了以校长xxx为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组负责日常教育宣传管理工作，由政教处具体实施开展一系列活动，采用多种形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念。

二、开展活动，落到实处。

在对学生进行思想教育的同时，要求学生把“爱粮节粮，从我做起”的思想落实到实际行动中去,为此，我们开展了丰富多彩的教育活动，确保各项活动落到实处：

在三、四、五、六年级开展以“爱粮节粮

从我做起”为主题开展征文活动，然后从每个班级中选出优秀征文参加学校的征文评比活动。

2.在三、四、五、六年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。

3.进行以“爱粮节粮,反对浪费”为主题的国旗下讲话活动。

4.利用红领巾广播站开展以“爱粮节粮”为主题的红领巾广播节目活动。向全体学生发出节粮倡议书，倡议学生爱粮节粮人人有责，节约粮食要从我们每个人自身做起。

5.开展以“爱粮节粮

从我做起”为主题的演讲比赛活动，使爱粮节粮意识在孩子们的心中扎下根来。

6.开展了以“节约粮食反对浪费”为主题的班队会。

三、教育宣传过程中的具体措施：

1.各班积极开展以“节约粮食，反对浪费”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

2.积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3.珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。

4.吃饭时吃多少xxx，不扔剩饭剩菜。

5.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

6.看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

7.做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

8.积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

9.进行以“珍惜粮食，珍爱生命”为主题的国旗下讲话。

四、明确责任、强化监督。

学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

通过开展本次活动，广大学生不仅学习到了爱粮节粮的方法，树立了爱粮节粮的意识，积极争做爱粮节粮的带头人，把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每个学生的自觉行动。

学校关于节约粮食、制止餐饮浪费行为落实情况小结

为深入贯彻落实_关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神，营造浪费可耻、节约xxx的良好校园风尚，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约良好习惯，引领带动社会文明新风尚，我校结合实际开展了系列工作，现将工作开展情况小结如下：

一、学校高度重视，召开行政会议，学习指示，传达相关会议精神，全面布署安排节约粮食，制止浪费专题工作，由政教处统一制定工作方案，落实各项工作负责人，从而确保此项工作落到实处，扎实有序开展。

二、召开餐厅专业人员及营养餐发放人员专题工作会，完善并组织学习餐厅管理规定，从饭菜质量及口味上提出要求，xxx喜爱的饭，从而减少浪费。

规范营养餐的发放、食用，有序管理学生领取，食用营养餐，加强教育，从而减少浪费。

三、加强宣传教育,通过集中培训、制作美篇倡议书、演讲比赛、主题班会、手抄报、评选节粮小明星等活动加强对师生及家长的宣传教育，树立＂节约光荣，浪费耻辱＂的理念，从而在生活中积极践行节约，让节约成为校园的风尚。

通过宣传教育，广大师生的节约意识普遍提高。大家能做到按需取餐，一次少取，多次领取，光盘行动，不浪费。

1、全校教职工集中培训

2、制作美篇，向师生及家长发出倡议

3、召开主题班会及举行演讲比赛

4、节约粮食手抄报评选活动

5、评选节粮小明星

四、通过电子屏、qq群、美篇、在餐厅、宣传栏、红领巾广播站等多种途径，营造良好的宣传氛围，小手拉大手，将节约的意识传递到家庭、社区，起到良好的带动作用，为在全社会形成节约的风尚从自己做起。

通过多方措施，我校在制止餐饮浪费行为取得了明显成效，师生的节约意识普遍增强，珍惜粮食观念深入人心，浪费食物的情况越来越少，节约的风尚正逐渐在校园形成。我校将继续深化并持做好节约粮食杜绝浪费的工作，传承勤俭节约的传统美德。

学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报

为了更好的响应_“历行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召，弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校政教处向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，在全校范围内，举行以“节约粮食拒绝浪费从我做起”为主题的专题教育系列活动。

一、利用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节约粮食的宣传。

主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。

二、组织四、五、六年级学生开展“节约粮食拒绝浪费从我做起”征文活动。

教育学生用实际行动参与到节约粮食行动中来，用实际行动争做“勤俭节约”的好少年，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风，为养成良好生活习惯和学习习惯，为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献！

三、明确责任，强化分工。

学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们第四小学蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的第四小学校园做出应有的贡献！

某学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报

为深入贯彻关于坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约xxx氛围的重要指示精神,＊＊学校认真贯彻落实县教育局《关于深入开展“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”专项工作通知》精神，迅速在全校开展坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯工作热潮，现将工作开展情况汇报如下。

一、加强宣传引导，迅速形成“浪费可耻节约xxx”的浓厚氛围

党的十八大以来，以同志为核心的_高度重视xxx约、反对浪费问题，多次作出重要指示，日前又对坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯提出明确要求。对此，学校党支部将深入学习贯彻坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯重要指示精神作为重要政治任务，通过组织召开党支部会议、党员会议、全体教职工会议，层层进行传达学习，引导广大教职工带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉，不折不扣把中央、省、市、县各项要求贯彻落实到实际工作中，带头增强厉行勤俭节约、反对餐饮浪费的政治自觉，始终牢记“两个务必”，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化xxx，从现在做起，从自身做起，珍惜每一餐饭，节约每

一粒粮，主动投身“坚决制止餐饮浪费”行动，把xxx抑奢作为一种责任融入日常工作和生活。

二、扭住重点关键，全面做好学生的教育引导

按照县教育局《关于做好学校食堂饮食节约管理的通知》要求，围绕学校食堂“节约粮食，文明就餐”，利用“开学第一课”、主题班会、国旗下讲话等形式开展多样的宣传活动，积极开展xxx约、反对浪费，提倡文明用餐“光盘行动”。在学校食堂明显位置张贴宣传标语或宣传画、摆放提示牌，提醒师生适量点餐，节约粮食。持续开展国情县情、中华美德、优良传统等教育，广泛传播“爱惜粮食，“健康生活”、“科学用餐“等口号。

三、推行学校食堂精细化管理

强化学校食堂生产计划管理，依据就餐人数变化规律，制定原材料采购计划，做到数量准确、品种齐全、安全可靠，避免原材料采购过剩。

开展学校食堂从业人员精细化加工专项培训，配菜过程中要称料下锅、合理配比，荤料和素料集中加工，最大限度提高成品率。在保证膳食营养前提下，推广一料多菜、一菜多味，对边角余料进行二次精加工，确保物尽其用，避免原材料浪费。

推广应用学校食堂电子库管系统，实行精细化存储。有条件的学校要建设食材冷藏库，防止食材腐烂变质，降低库存损耗。

四、开展节俭节约校园行活动

发挥课堂主渠道作用，

将节俭教育纳入高校思政课和中小学德育课程，融入各学科课程，举办专题讲座报告会，培养学生节俭节约的思想意识和行为习惯。结合“

世界粮食日”“农民丰收节”等纪念日、节日，坚持

每学期集中开展节约粮食专题宣传月活动，举办主题班（队）会，弘扬中华民族优良传统，教育

引导学生以

xxx，杜绝“舌尖上的浪费”。

中小学要以“拒绝浪费、节约粮食”为主题，组织学生到循环经济园区、粮食主产地、节水科技馆等参观学习。高校要结合“新时代、实践行”主题系列实践活动，组织学生开展节俭节约社会调查、课题研究、志愿服务，强化节约意识。

充分发挥共青团、学生会和学生社团作用，广泛开展“节俭节约、抵制浪费”宣传教育活动，鼓励学生成立以节俭节约、

低碳绿色等为主要活动内容的社团，

组织学生志愿者担任校内

节约班会总结 第3篇

为传承节约粮食的中华美德，培养学生良好的就餐习惯，响应学校“xxx俭，严禁浪费”的号召，3月11日，教育学部学前教育（专升本）专业开展“厉行勤俭节约，拒绝餐饮浪费”主题班会，辅导员xxx、兼职辅导员xxx、学前教育（专升本）全体学生参加会议。

会上，xxx借助自己的驻村经历，为同学们讲解了粮食生产的`过程，让同学们体会到每一粒粮食都来之不易，并倡导学生：即使是在粮食增产的今天，也仍有许多人忍受着饥饿的痛苦，践行“光盘行动”是每个人的.责任。

通过此次班会，同学们深刻认识到了节约粮食的重要性，大家表示会珍惜粮食，反对浪费，从自身做起，从小事做起，付诸实际行动，做“光盘行动”的实践者。

节约班会总结 第4篇

3月11日上午12点，教育学部20xx级在东区文昌楼308教室开展“厉行勤俭节约，拒绝餐饮浪费”主题班会。20xx级教育学、心理学、学前教育三个专业共133名学生线下参加班会，教育技术学、小学教育专业采取线上方式参会。

辅导员xxx传达了学校的工作要求，对20xx级提出“厉行勤俭节约，拒绝餐饮浪费”的期望。她指出，“勤俭节约”是中华传统美德，需要在座的每一位同学践行在实处，不能只是停留于心中或是口号，应该体现在每一次就餐的'光盘之上。

会上，xxx就学校政策问题，从就餐处会安装摄像头、辅导员饭点监督、列入评优评先考核等方面展开教育，从推出小份饭、鼓励打包带走等方面进行交流，着重强调了不可铺张浪费。

此次主题班会贯彻思想教育的原则，引导学生践行勤俭节约，传承中华美德，从自身做起，以光盘xxx。

节约班会总结 第5篇

为大力提倡绿色生活，切实反对铺张浪费，市人社局组织全体干部职工认真学习传达贯彻由中央宣传部、中央文明办印发的《关于开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动方案》，制定了人社系统倡导绿色生活反对铺张浪费行动方案，迅速开展6项活动，全面推进绿色生活开展。

一是开展教育培训活动。把倡导绿色生活反对铺张浪费纳入职工技能培训、岗前培训的重要内容，组织开展形式多样、便于参与的节俭教育活动，倡导职工立足岗位节约利用资源。

二是开展“节约用水”活动。安排专人定期检查水龙头滴漏情况，防止跑冒滴漏，清洗车辆节约用水，坚决避免“长流水”现象的发生。

三是开展“绿色办公”活动。降低空调使用频率，室内温度高于30℃、低于10℃时可开启空调，杜绝空调和门窗大开的浪费现象；提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯；将电脑设置成自动待机或自动休眠模式，工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座的'电源；取笔芯、用笔杆，提倡节约环保。

五是倡导文明餐桌行动。要求工作人员用工作餐做到按需领取，不剩菜、不剩饭，节约粮食，防止餐桌上的浪费现象。

六是开展“节俭养德党员先行”活动。在全局党员干部中开展“俭以养德，向我看齐”活动，号召党员干部率先垂范，身体力行，以身作则，自觉xxx俭节约，xxx节约理念真正转化为自身的思维方式和行为习惯，共同形成节俭养德全民节约的社会风尚。

节约班会总结 第6篇

xxx约的道德讲堂活动主持词xxx1同学们，大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起(课件出示)。xxx7个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。(课件出示：浪费粮食的图片。)同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀?

(一) 唱《悯农》悯农

作词：xxx 作曲：孟庆华

演唱：xxx组合

锄禾日当午 唉...哟....

汗滴禾下土 唉...哟....

谁知盘中餐 唉...哟....

粒粒皆辛苦 唉...哟....

锄禾日当午

汗滴禾下土

谁知盘中餐哟

粒粒皆辛苦

锄禾日当午 唉...哟....

汗滴禾下土 唉...哟....

是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响——《悯农》。

(前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片”，并配上伴奏。)

(二)看短片

(请坐)同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么?但是对于影片中的人，却意味着什么呢?让我们带着这样的思考，来看一段短片：

(播放短片)

此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的?……

一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们共同阅读：(有请：容爱和xxx)(播放课件)

听了他们的计算，你们的感受又是什么呢?

我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据!

(三)诵经典

老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。

(四)讲故事

没有昨天的节约，就没有今天的'富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

请听勤俭节约的故事：

(故事一：_的睡衣

(五)谈感想

听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约?

听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声：

(课件出示，链接音频文件：《铅笔的叹息》：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间;为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。)

听了铅笔的伤心事，你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭?

(六)行善举

希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，课前我们的同学变废为宝，下面有请代表们上台展示介绍。

(上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等)

(七)送吉祥

同学们，看到这些作品，我们更加感受到的是：节约还是一种智慧!其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点子的小卡片想赠给自己的好朋友，传递一种节约，送出一份倡议!

(请同学们起立，互赠礼物，赠完之后回到座位上做好。播放“勤俭节约歌”。)

同学们，有这么一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传家宝”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承!今天，我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴!

xxx约的道德讲堂活动主持词xxx2主持人甲：尊敬的老师，

主持人乙：亲爱的同学们，

(合)：大家下午好。

主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。

主持人乙：环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。主持人甲：今天，让我们通过“xxx约、低碳生活”的主题班会，来认识低碳生活的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。

主持人乙：我们应该做到节能低碳。 “节能”就是节约能源，“低碳”就是降低碳排放量。

主持人甲：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的`能源取之不尽，用之不竭。

主持人乙：现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年;曾经，物资、能源的浪费多么猖獗;

主持人甲：现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅;

主持人乙：曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生;

主持人甲：现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。

主持人乙：尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。

主持人甲：在生活中，开着大排量汽车，日光灯彻夜长明，水龙头的滴水声日夜不息……这些影响环境的现象屡见不鲜。

主持人乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。

主持人甲：美国总统xxx说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能xxx家做些什么。”低碳生活需要人人参与!

主持人乙：请欣赏《低碳生活，从我做起》。

主持人甲：播放PPT。-----------

主持人乙：低碳是习惯，自觉培养它，一种责任，一种义务!我们小学生，更该努力呀，少买衣服多吃素，争做低碳一族啊!

主持甲：面对随时变脸的紫色沙尘暴任意肆(si)虐(nue)，我们，无处躲藏;

主持乙：面对频繁多发的冰灾强降雪恶意侵袭，我们，举步维艰。

主持甲：我们地球村的子民，在不可抗御的自然灾害面前，为何显得总是那么的无奈与渺(miao)小?

主持乙：生活，从低碳开始;低碳，从现在开始;

主持甲：生活，从点滴开始;低碳，从自身开始。

主持乙：每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。

主持甲：下面请全班诵读一首小诗《低碳生活，幸福少年》

低碳生活，从我做起。

节约用电，珍惜水源。

爱惜粮食，不要浪费。

多坐公交，少开汽车。

多用手帕，少用纸巾。

多爬楼梯，少乘电梯。

自备手帕，自带筷子。

自携水杯，自用布袋。

低碳生活，幸福少年。

主持甲：我们倡议----每天做一件节能、低碳的事情。下面有请同学们踊跃发言，谈谈自己准备怎么做?请---------回答!(同学一)

主持乙：请---------回答!(同学二)

主持甲：为了我们的未来拥有永远美丽的地球，行动吧!

主持乙：努力吧!为了我们的地球!我们的家园!

(合)：低碳生活，从我做起!

主持甲：下面有请xxx总结发言。

xxx约的道德讲堂活动主持词xxx3甲：大家好!欢迎来到唐钱楼小学班级道德讲堂。

甲：道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人，谢谢!

乙：我是主持人

甲：中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。

乙：人们都说：常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活做甜美。欢迎进入本期道德讲堂的主题—感恩!我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、xxx躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

甲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，下面请全体同学起立。

一、思省心

甲:首先我们进入第一个环节——思省心。道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。给自己、给家人带来平安、吉祥。做好人要真心实意，请大家“三问”自己：我做了几件好事?我认真听课了吗?课间游戏，你文明了吗?

二、唱歌曲

让我们进入第二个环节：唱歌曲 请全体起立，一起来唱《我们的生活多么幸福》

(音乐起。全体合唱)

(歌曲结束)甲：一曲《我们的生活多么幸福》一直以来感动了无数的中国人。的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，xxx捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

三、讲故事

的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，xxx捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

请听勤俭节约的故事。

xxx始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦xxx、奢侈为耻，xxx俭，xxx约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给xxx时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

故事讲完了，我们大家想一想，老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

四、学模范

甲：第四个环节学一位模范，_是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样，照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而_同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

_总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。勤俭节约是中华民族的优良传统，青少年应该“勤俭节约，从小做起”，然而现实的情形却令人担忧。要改变这一现象，首先社会上应该形成一种xxx约的风气，特别是在家庭富裕的孩子中形成“以节约xxx、以浪费为耻”的氛围;其次在教育方面，学校应将勤俭节约纳入素质教育的范畴，在德育课程中加强这方面的教育，而不能让其“缺席”。家长也应该以身作则，引导教育孩子养成勤俭节约的好习惯。

歌曲：请欣赏诗朗诵《勤俭节约歌》

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。

五、诵经典

第四个环节诵经典。

由主持人带领学生诵读：

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。--(唐)xxx《咏史》

大意：尽看前朝旧事，成功来自勤俭节约，而奢侈浪费最终会导致国破家亡。

天下之事,常成于勤俭而败于奢侈。 --(宋)陆游

大意：要想成功就一定要勤奋，腐败大多是奢侈

由俭入奢易，由xxx难。 ——司马光《训俭示康》

大意：生活环境从节衣缩食变成丰衣足食 ,轻而易举;若是丰衣足食变成缩衣节食,那就面有难色。

(诵读结束)乙：谢谢!是的，正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，并且不断的提升我们的修养。

六、谈感悟

甲:唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信同学们定有许多感想，接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手。

主持人：--同学。

--同学：

主持人：谢谢!说的太好了。下面还有哪位同学愿意跟我们分享一下。

--同学：

主持人：谢谢!我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。

七、行善举。

1、主持人：同学们，前面我们做了那么多，让我们写一份关于勤俭节约的倡议书吧，送给我们的同学、朋友、亲人。

希望这份倡议书可以使我们有更明确的目标，将勤俭节约的美德传扬下去。

2、倡议书展示：众人拾柴火焰高，不仅要让自己时时处处践行勤俭节约的好习惯，还应带动身边的人，让勤俭节约放大光芒，下面，让我们写一份关于勤俭节约的倡议书吧，送给我们的同学、朋友、亲人。

希望这份倡议书可以使我们有更明确的目标，将勤俭节约的美德传扬下去。(诵读完毕)

八、送吉祥

送吉祥(8分钟)同学们，让我们从我做起，从身边做起，传承勤俭节约的传统美德吧。为配合本次活动，我班特别制作了好人好报吉祥卡，现在就发放给大家，请时刻提醒自己——“行好事，做好人。”同学们认真填写吉祥卡。

乙：道德重xxx，道德贵似金。下面，请各位同学以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承诺：崇尚明礼，做一名文明的学生，遵守道德规范的学生。依次来台前领取道德讲堂吉祥礼物。

(配乐《四好少年》)

结束语：道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只要我们大家都从小事做起、从自身做起，怀着对亲人、对他人、对社会的责任感和感恩之心，处处信仰道德、学习道德、传承道德、xxx德，日行一善，积善成德，我们的国家和社会一定会越来越好，越来越美!

我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。

(xxx躬，表示结束)

xxx约的道德讲堂活动主持词xxx4A：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

B：勤俭是什么?勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。

A：古人云：_俭，德之共也;侈，恶之大也_、_历览前贤国与家，成由勤俭败由奢_.

B：节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。

A：一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

B：我宣布，高二十七班 “勤俭节约”主题班会现在开始!

A：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。下面请同学讲述一下自己在日常生活中见到过什么浪费的行为呢?

B：同学们，在我们平时的校园生活中遇到的最大的浪费问题就是食堂倒剩饭。每当你看见被倒掉的饭菜时，心中有没有产生一点点可惜的感觉呢?现在欣赏几位同学带来的小品——食堂**

A：正如这个小品所表现得，许多同学认为，一粒米不算什么，但如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，一年下来可以节约9934676公斤大米。

B:从现在开始希望大家在食堂中都能做到吃多少打多少，向浪费行为说不!

B：下面我们让一起有感情的朗诵一首我们从小就背过的诗吧，《悯农》一，二，《悯农》

锄 禾 日 当 午，

汗 滴 禾 下 土。

谁 知 盘 中 餐，

粒 粒 皆 xxx苦。

A：听过古诗，我们再来看一个有趣的沙画视频。

视频最后出现了光盘行动这个词，同学们应该都听说过光盘行动吧，下面就来找一位同学给大家介绍一下“光盘行动”

节约班会总结 第7篇

随着社会的飞速发展，在xxx就读的同学大部分都家境较好，从小就衣食无忧，加上家庭的宠爱等原因，节约意识相对比较薄弱；但也有少数学生家庭相对贫困，甚至连他们每期的基本生活费都给家庭造成很大的压力。为了使这些同学安心在xxx读书，特别是为了使那些家境贫困但品学兼优的同学更好地求学，学校团委自2021年起在学校设立了xxx“节约爱心基金”，口号为：“节约一毛钱，奉献一份爱”，号召每个学生每天节约一角钱，积累到一定程度，由团委统一集中，捐赠给校内外的贫困学子。这样逐步锻炼学生节约的习惯和品质，同时由于活动参与人数多、活动时间长，集腋成裘，也确实给那些贫困学生解决了一定的困难。同学们在主动参与中，增强了节约意识，爱心也得到更好的培养。“节约献爱心”活动是我校组织较成功效果较好的团队活动之一。

2021年下期共募集捐款40073元，经过个人申请，班主任介绍情况，学校行政会审批，本期助学基金向c70xxx等69名同学共资助23900元。助学基金还资助了易俗河镇身患尿毒症的少女龙满珍500元。又慰问了贫困户xxx一家，送去了慰问金2000元。

2021年3月，我校xxx老师患尿毒症入院，“献爱心”捐款活动的情况更是踊跃。有c91等15个班捐款达3000元以上，值得一提的'是：全校有75名同学捐款在200元以上，全校本次献爱心共募集捐款20余万元。为身患重病的老师和贫困优生提供了一笔最大的救助支援。

2021年2月21日慰问已毕业的特困优生xxx，送去了慰问金500元。

2021年3月3日慰问因病住院的特困优生肖雅洁，送去慰问金500元。

2021年5月12日汶川地震的消息传出后，校团委密切关注灾情，教育学生以关心手足关心同胞为己任开展爱心援助活动。全校师生共募集捐款万余元。

2021年下学期自开学团委倡议为特困优生建立助学基金以来，我校全体同学共节约零花钱元。向c89易彦丽、c110侯光辉、c136xxx等89名同学每人都发放了两百元的节约助学金，共发放助学奖金17800元，并为c101倪晓梦等20名同学申请了学校的伙食补助，由学校为其提供全期的免费用餐服务。另外还资助了141班特困生xxx2000元。141班的xxx同学学习认真，刻苦上进，但家境贫寒，父母收入很低。近期他的父亲发生车祸重伤住院（肇事者逃逸），他家无力缴纳高额的医药费用。141班的同学知道后纷纷主动解囊相助，共为xxx的父亲捐款元。学校在了解到这种情况后，经行政研究决定，从节约助学基金里拿出2000元捐给xxx家。虽然相对于廖爸爸高额的费用我们的帮助只是杯水车薪，但是，这每一分钱里都凝聚着同学们的一份心意一份爱，体现了学校对每一个同学的关心和爱护。

粒沙可以聚成塔，滴水能够汇成海。校团委将继续关注我校的特困优生们，并保证同学们节约下来的每一分钱都将用于帮助那些需要帮助的同学。让每一个生活在xxx校园的同学都能快快乐乐的生活和学习，让爱撒满校园的每一个角落，让情温暖校园的每一个心灵！

节约班会总结 第8篇

在20xx年10月31日世界勤俭日这一天，阳光协会举办了关于世界勤俭日的思想引领活动。主持人的妙语连珠引起了同学们极大的兴趣，同时也巧妙地将话题引向了今天的主题——世界勤俭日。

众所xxx知，艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的美德。在世界各国，节约已经成为一种潮流，一些国家保护资源的意识已经融入每个人生活中的每一个细节。联合国专门把10月31日设立为“世界勤俭日”，也就是提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。

几位主讲人有的从现实的'例子入手，为大家介绍了如今资源的匮乏程度，讲述了勤俭的必要性；

有的放了吸引人的视频和采访，从品德方面谈起，引经据典地为大家建立了勤俭节约的意识；

也有的采用了幽默诙谐的演讲方式，把气氛推向高潮，在玩笑中说明了问题。

其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。

通过这次的思想引领，我们明白了作为一名在校大学生，更应该从自身做起，从身边的每一件小事做起，勤俭节约，把中华民族的优良传统继承和发扬下去。

节约班会总结 第9篇

莎士比亚说：“勤是幸福的左手，俭是幸福的右手，两者均可致富。”若是不懂得勤俭，你与幸福便渐行渐远了，这会是你想要的结果吗?

xxx：“一日之计在xxx，一岁之计在xxx，一生之计在于勤。”勤为人的一生之本，若是好逸恶劳，便是农人惰于深耕易耨，商人疲于乘时趋利，工人懒得计时效功，读书人无力笃志力行。无法效力于自己的工作，这种在世上苟且偷生的人，对社会人群有何用处?

若是为人勤奋，但不知节俭，便如同xxx所说：“勤以得之，俭以守之。勤而不俭，无异于左手取而右手丢。”将勤奋以得到的，因不知节俭而丢失，最终仍是一无所获。这样将先前的勤奋努力尽化为乌有，岂不可惜?由此便可知俭的重要性。

勤，是不怠惰的xxx进;俭，是当用则用，当省则省。勤俭的最佳代表人，当今非xxx女士莫属。她每日清晨即起卖菜，勤于工作，所赚取的虽仅蝇头小利，却从不浪费一丝一毫，节俭持家，多年来所积存的财产，确是不容小觑。她曾说：“钱要用在需要的人身上，才能发挥最大的用途。”她将长期以来的存款尽数捐献，回馈社会，更是将勤俭的真谛发挥到极致。勤俭不只可修身、齐家，更可推及至治国，甚至平天下。倘若人人都懂得勤俭，国家怎会频临衰败、破产的绝境呢?

_说：“勤俭使事情容易，懒惰使事情困难。”想要成功，勤俭便是第一要务，古今中外的成功之士，如xxx、xxx兹等，哪一个不是为人勤俭的?力行勤俭二字，向成功迈进吧!

节约班会总结 第10篇

【关键词】班级 家园共育 阅读教育

现在很多托班的孩子都会口齿不清地背诵诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但在用餐时却是满桌、满地都是米饭粒。究其原因：现代的孩子，他们所需的物质东西来的很容易，只要孩子轻轻一说就能获得。孩子的物质需求这么容易获得，他们哪有机会体验勤俭与节俭呢！

我们知道“勤俭节约”是中华民族宝贵的精神财富。在生活水平日益提高的今天，如何让我们的孩子懂得“勤俭节约”这一宝贵的精神财富呢？要让孩子懂得“勤俭节约”，很有必要将“勤俭节约”渗透与日常教学之中。在日常教学中我们针对幼儿用水、用电、用餐的浪费现象进行教育。

一、日常教育引导幼儿初步懂得“节俭”

充分利用日常教学中的有利时机，有把“节俭”意识通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。如：晨间谈话，我借助“世界勤俭日”这一话题与孩子们谈话，并让孩子们扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人。在午餐时，孩子们说：“今天是世界勤俭日，我们要把饭菜都吃完，要节约，不要浪费。”看来，“节俭”的小芽已在孩子们的心中萌芽了，我相信它会长大的。

再如一次课间我听见水声哗哗，原来，洗手池水龙头在哗哗流水，走过的两个孩子一点不心疼。于是，我组织孩子讨论：“节约用水真的不重要吗？”孩子们七嘴八舌谈论开了，在激烈的讨论、交流后，孩子们知道？：“许多小水滴能变成大河流”，如果人人不节约用水，人和动物就没有水喝，没有水洗衣服，没有水洗澡，没有水做饭、洗菜……人和动物都会很脏，没有朋友，他们都没有办法活下去，他们每天都需要水，所以我们要节约用水。

二、家园配合，引导幼儿理解“节俭”意义

让幼儿逐步养成“勤俭节约”的良好习惯，理解“节俭”真正意义，单一教育效应并不显著，必须通过家园携手，通力合作。有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系；有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的物质需求，让他们过着优越的生活。其实在家庭教育中，无论条件多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象。就“奢侈、浪费”现象我与家长们进行沟通，并通过“俭过生日，减少浪费”的活动让孩子们受到教育，在日常教学中我们围绕“俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，活动中家长与孩子们充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。”

此外，让孩子养成“节俭”的良好习惯，家长必须要做勤俭节约的表率，在日常教育中，家长还要学会掌握爱孩子的方式与尺度，坚决克服溺爱、满足孩子过分“物欲”的倾向。让孩子逐步养成勤俭节约的良好习惯，会让孩子受益终身。

三、从日常小事做起，让幼儿参与“节俭”

幼儿最喜欢游戏，为了让幼儿懂得“节俭”，并付诸行动，在日常教学中我们创设特定的游戏氛围，让幼儿在特定的游戏氛围中，去体验、去行动。如我们开展角色游戏――“小吃店”、“娃娃家”，让幼儿以角色的身份投入游戏，以爸爸、妈妈的身份教育自己的孩子“节俭”、并爱惜他人的劳动成果。又如孩子在玩“电动玩具游戏时，”发现玩具不动与电有关，引出话题“电是从哪儿来的呢？”在孩子的交流讨论、老师启发教育中孩子们得知：“电是发电机发出来的，要经过很多程序，才能发出强大的电，每一度电都凝结着许多工人的辛勤劳动。我们每天的生活都离不开电，有了电可以做很多事情，所以我们要节约用电，要养成随手关灯的好习惯，没人的时候就不要开灯。幼儿在游戏中体验生活，生活中付之“节俭”行动：洗手时看见水龙头没有关紧能主动帮助关紧；吃饭时不掉米饭粒，保持桌面干净整洁；知道“节俭”要从自己做起，从点滴小事做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食做起，付行动于“节约”、懂得爱惜资源的良好习惯、懂得关心集体的良好品质。

经过和孩子的反复讨论和实践，我们班确立了节约教育目标 ： “节约五个一”：“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸、节约一元钱”。主要内容包括：

（1）节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯”，下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避免电脑空运行等情况发生。

（2）节约用水，做到不出现长流水。老师打扫卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。教育幼儿洗手时不要让水长流，搓肥皂时要把水龙头关闭，洗完手时要紧水龙头。

（3）生活节俭节约粮食，杜绝餐桌上的浪费。幼儿用餐不要浪费，吃多少给xxx，要少盛多添，保证幼儿不剩饭菜。

（4）节约用纸：从节约一张纸、一支粉笔做起，字纸尽量两面使用。同时对于装饰材料也要节约使用，能利用废旧材料就不用新材料，能用小材料的就不要浪费大材料。

（5）做好家长工作、实现家园共育，杜绝幼儿中的浪费现象，如：浪费饭菜、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费玩具及学习用具、丢在幼儿园的衣服无人认领等现象。

节约班会总结 第11篇

一、加强宣传教育，营造节约氛围

“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现浪费的现象也十分惊人。今年，_中央在全国范围内提出了建设节约型社会的要求。君安小学作为一所拥有近300名师生的定西市示范性小学，充分认识此项活动的重要意义，组织全体师生召开“创建节约型校园”的动员大会，站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识创建活动的'重要性，端正态度、从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处。

二、具体措施活动

（一）加强管理，降低运行成本

1、不断提高管理水平和工作效率，坚决纠正不讲效率，办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象，严格教职员工上下班签到、坐班制，教师大会考勤制，教师上课迟到、早退超过5分钟作为一次严重的教学事故，使教育资源得到最大程度地发挥效益。

2、公务接待本着热情、节俭的原则，严格控制接待标准，xxx客公请。

3、出差和学习培养xxx约，严格执行有关标准，尽量减少开支。

4、各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用，大力推行无纸化办公。

5、控制会议数量，可开可不开的会议不开；可用文件、电话联系解决的问题，不召开会议；内容相近，时间靠近的会议可合并的，尽量合并开；尽量压缩会议的时间和规模，压缩会议开支。对必须举办的会议，明确主题，充分准备，注重实效，一般教师会议时间控制在半小时内。

（二）加强财物管理，努力减少开支

1、坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准，预算外资金实行“收支两条线管理”。

2、加强校产管理，学校专门委派总务负责校产登记、入库，提高使用效率，减少损失浪费，严防闲置校产流失。

（三）节约用水用电，珍惜水电资源

1、学校办公室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明类具。

2、办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时关闭。下班时要关闭办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。

3、加强了用水设备的日常管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型水龙头，严禁跑冒、涌、滴、漏，坚决避免长流水现象，水龙头尽量开小，用完随手关闭。

（四）结合德育教育，提高节约意识

“节约型校园”的创建，不仅仅是对资源的一种节约，我们更视之为是对人的思想认识的一种提升，学校以本次创建活动为平台，注重对师生生活方式和生活态度的养成教育。

1、通过开展“我节约我骄傲”演讲比赛，“节约型校园”黑板报评比、校园征文比赛等活动，引导学生树立吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，养成良好的生活习惯。

2、帮助学生树立正确的价值观和消费观。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比，炫耀性消费。在班级中广泛开展“节约型校园”主题班会，在学生中开展“我节约、我自豪”学生演讲比赛。

在整个创建“节约型校园”的活动中，我们制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成绩，整个校园讲节约的氛围浓了，学生中攀比的现象少了，校园里长明灯、长流水的现象不见了，然而在欣喜的同时我们也深深地认识到“节约型校园”的创建是个漫长而艰巨的系统工程，需要全员参与、全体投入，从细节入手加强管理并使之落到落处，有了前面成功经验的积淀我们相信，只要师生统一思想、积极行动、强化细节，我们一定能取得更大的成功，并为社会输送更多的品学兼优的人才。

节约班会总结 第12篇

当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视， 精心准备。

为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以教导主任、总务主任为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教师宿舍、教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。xxx末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的'良好氛围。

（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水

型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来。

（四）高年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

（五）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一xxx的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修。

我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

节约班会总结 第13篇

根据住房城乡_办公厅关于做好全国城市节约用水宣传xxx工作的通知要求，为进一步增强全民节水意识，大力开展节水知识宣传，积极配合全国第二十四个“城市节水宣传xxx”活动，我市开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：

一、活动目的

为广泛宣传生态文明主流价值观，以全国城市节约用水宣传xxx为契机，进一步加大城市节水工作力度，巩固我市“节水型城市”创建已取得的成果，推动城市节水工作。

二、活动主题

建设海绵城市，促进生态文明

三、活动内容

1、根据国家住建部、省住建厅要求，市节水办向城区各企事业单位下发了《x市开展“节约用水宣传xxx”活动实施方案》，会同市建委、市市政公用局等相关部门组织了“节水进企业”、“节水进校园”、“节水进社区”等系列节水宣传活动。

2、在x市团城山学校举行第24个“全国城市节水宣传xxx”活动启动仪式，邀请省市各级领导参加。同时，组织举办首届“节水杯”中小学校园足球赛，邀请全市16支中小学足球代表队参加，优胜者给予一定的.奖励。

3、全市计划用水企业（单位），特别是我市节水工作先进单位和节水型企业、单位、小区，要结合实际，因地制宜，组织开展节水宣传活动，要求悬挂宣传标语，通过广播、橱窗、墙报等形式开展宣传活动。同时要将节水工作落到实处，切实加强内部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建设施供水单位须加强供水水质管理，确保供水安全。

本次活动虽然已圆满地结束了，但节水宣传是一项长期的、不间断的工作，只有长抓不懈、不断深入，才能逐步提高全民节水意识，形成节约用水、合理用水、科学用水的良好社会风气，实现水资源的可持续、科学发展，促进我市创建节水型社会和构建和谐社会的进一步深入开展，为把x打造成和谐宜居之都、人水和谐新城而努力奋斗！

节约班会总结 第14篇

20xx年10月16日是世界粮食日。x区x小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动，把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培养孩子们节约粮食的意识。

活动当天，升旗仪式后，学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书，并宣布x小学20xx年爱粮节粮xxx正式启动。值xxx老师xxx老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食，浪费可耻的'观念。

此外，各班还开展了“爱惜粮食，从我做起”的主题班会，学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体，大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。

此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

节约班会总结 第15篇

勤俭节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的高速发展 与科学技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都在不断地进步，出现了越来越多的：小公主、小王爷，随之学生们对物质方面的要求也越来越高，有些同学养成了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯,很多中学生追求安逸舒适、享乐的生活,不劳而获的思想浓厚,勤劳意识淡薄!在平常的生活工作中养成勤俭节约的好习惯，不仅可以避免一些不必要的浪费，对自己的'将来的发展也是很好的！号召全体同学增强时代责任感，真正树立节约意识；节约校园，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起；积极宣传，主动实践，投身节约型社会建设，营造节约型校园氛围。

我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开小组讨论，从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

此次活动的目标是让全班同学了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。积极投身于“勤俭节约，爱我校园”中，养成勤俭习惯、杜绝浪费，为将来打好基础。

节约班会总结 第16篇

在年终总结、考核及节前调研、慰问活动中轻车简从，不摆鲜花、不上水果、不搞迎来送往；“一碗烩菜、一盘馒头、两碟咸菜”吃得简单，不给基层增加负担，把更多时间用在访贫问苦、掌握实情、关注发展等方面，xxx约的新风扑面而来，得到了基层群众的好评。

当前，随着物质条件的改善和生活水平的不断提高，一些党员、干部淡化了节俭意识，助长了浪费之风。有的认为，勤俭节约是过去艰苦岁月的特殊要求，现在提倡这个过时了；有的认为，是否节约是个人的事情，条件好了，奢侈几把、摆摆阔气没什么大不了；有的认为，现在国家提倡拉动消费，即便浪费一点，也是在为经济建设“做贡献”。这些观念无疑都是错误的。

物质财富是由人来创造的，必须充分发挥其价值。日子好过了，浪费一点没啥，实质上还是“能浪费得起”等思想在作怪。铺张浪费行为不仅挥霍了公款和公共资源，也损害了党的威信和政府的公信力。

xxx约、反对浪费，必须要坚决刹住利用公款大吃大喝、奢侈浪费等行为，不让这些行为损坏党员干部自身形象，浪费国家资源能源，加重各级财政负担，滋生各种腐败，侵害公众利益，败坏党风政风。春节期间往往是公款吃喝、铺张浪费的'高峰期，各级各部门一定要切实提高思想认识，防微杜渐，大力倡导节约理念，从源头上堵住不正之风，杜绝各种奢侈浪费行为。

作风实不实，干部是关键。各级领导干部一定要在公务往来、接待、会议、配车、消费等方面带头xxx约，模范执行各项规定，用“xxx约”来切实改进工作作风、密切联系群众。这样，方能得到更多群众的理解和支持，从而推动各项工作顺利开展；这样，才能取得事半功倍的效果，带动各级干部转变作风，引领文明的社会风尚，在全面建成小康社会进程中不断取得辉煌。

节约班会总结 第17篇

勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。古人说：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。纵览全球，许多国家，包括很多的发达国家，都把节约奉为立国之本，为此联合国专门把每年的10月31日定为世界勤俭日，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。然而，当我们将目光聚焦在校园内外的时候，我们的心总有些阵阵作疼：偌大的教室空无一人，一盏盏日光灯依旧与明亮的太阳光争宠；洗手间外的水龙头，总会因为有人忘了关而呜呜哭泣；纸篓里的白纸气愤地说：我身上能写1000多字呢！，多少可以再利用的'纸张就这么恋恋不舍的退出历史舞台；吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜；上学放学前后，总会有很多同学在校外的商店、摊点上排队买零食吃其实稍加注意，我们可以做得很好，但往往我们却忽视了这些细节。同学们，还记得那则发人深省的公益广告吗？如果任意浪费水资源，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。想一想如果都浪费，不节约的话，后果是多么的可怕！

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首古老的诗，我们都会背诵，它世世代代告诫我们，幸福生活来之不易。随着现在生活水平的不断提高，勤俭节约被很多人忽视，有时候节约还被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识一下中华民族的传统美德。

由此我想到了一向以小气闻名的日本丰田汽车公司。他们的小气让人震憾。为了节约用水，丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量；笔记用纸正面书写完后，xxx四段订成小册子，反面再作便条纸使用；一只手套破了，只换一只，另一只破了再换；员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律自觉的跑步；有时候真觉得不可思议，偌大的一个世界知名企业，还这么小气，还在乎这么一点点浪费吗？但是，对于丰田来说，聚沙可成塔，积水可成渊，正是由于丰田汽车公司员工的这种小气，才成就了丰田公司今天的辉煌。

节约班会总结 第18篇

世界勤俭日来临之际，为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及世界勤俭日知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对世界勤俭日的认识。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，学生不仅知道了世界勤俭日，知道从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

节约班会总结 第19篇

大家早上好！

我是初一（1）班的申紫铜。今天我演讲的题目是 “三爱三节”.

“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”;“三节”指的是“节水、节电、节粮”. “三爱三节”是向全国青少年提出的号召，这代表对我们青少年的殷切希望。“爱学习”:每天早晨，我们精神饱满地来到校园学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。 “爱劳动”: 劳动能为我们创造一切，我们这个美丽可爱的世界都是由劳动创造的，所以我们应该尊敬劳动者，感谢劳动者，同时更应该做一个爱劳动的青少年。 “爱祖国”:少年富则国富；少年强则国强；少年屹立于世界，则xxx于世界！祖国在你的心中，在我心中，就在我们大家心中！

立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，是我们当代中学生的终极目标。

勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。

同学们，在我们的xxx围，浪费无处不在，所以每个人都有义务把勤俭节约当作一种责任、当作一种习惯。节约可以从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约用水，节约用电，节约粮食。一滴水，是沙漠饥渴人的精神支柱；一度电，是漫漫黑暗夜的光明希望；一粒米，是辛勤劳动者的汗水结晶。

亲爱的老师、同学们，空谈误国，实干兴邦。浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。让“节约光荣，浪费可耻”成为师生的常态习惯，成为一种校园的新风尚。

让我们积极行动起来，响应“三爱三节”的号召，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，齐心协力，全力建设“三爱三节”校园文化， 让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落，飘荡在祖国的每个角落。

同学们，让我们行动起来吧！

我的演讲结束，谢谢大家！

三爱三节演讲稿（二）

各位老师、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的主题是 “三爱三节”.

“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是节水、节电、节粮。现如今，在的号召下，这种风气正在盛行，这种理念正深入人心。

如何做到爱祖国呢？_说的好：“为中华之崛起而读书”,所以，爱国，我们首先应从爱学习开始。学习，是我们学生最大的责任和义务。现在成绩领先的同学不要骄傲，因为需要我们努力的还有很多很多；成绩不理想的同学也不要灰心，只要你耐心学习，认真去做，那就是爱学习，取得理想的成绩也定会指日可待。

劳动，它是我们创造一切的源泉。我们现在的幸福生活就是通过辛勤的劳动创造的。然而，现在的我们大多数都是衣来伸手，饭来张口，似乎不懂得劳动的辛苦。那什么是我们该学会的劳动呢？在学校里，随手捡起地上的一片纸屑丢进垃圾桶；在家里，帮妈妈刷刷碗、扫扫地。这些都是生活中的小事，做到这些就是爱劳动的表现。

爱国，更是一种光荣。由始至终，我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国，她是我们心中最大的骄傲，我们爱祖国。我们爱她泱泱大地，我们爱她精彩文化，我们爱她不停步伐。

同学们，勤俭节约在我们身边无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己：离开教室时，请伸伸你的手，关掉电灯；洗手、洗碗时，提醒一下身边的同学，把水龙头开得小一点，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。其实节约做起来并不难。举手之劳，我们能做的还有很多。

为此，我校倡议全校师生积极投入到“三爱三节”教育实践活动中去，以实际行动来回报对我们的关心与爱护。

谢谢大家！

三爱三节演讲稿（三）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

为贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实xxx树人根本任务，全面实施素质教育，我们示范小学将开展“三爱三节”教育活动。

三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。

“爱学习”:每天早晨，我们迎着朝阳来到校园，坐在教室里用心学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。所以，让我们热爱学习，在读书中快乐成长。

“爱劳动”:“劳动”是最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。让我们也伸出双手做一个爱劳动的孩子，因为只有劳动者才会受到尊敬。

“爱祖国”:少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则xxx于世界！祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！

“三节”即：节粮、节水、节电。为贯彻中央精神，积极响应教育部提出的开展好节粮、节水、节电“三节”进课堂教育活动。我校大队部特向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议，让我们携起手来，努力做到：

1、节约粮食，用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。

2、节约用水。随手关紧水龙头，学会循环用水，掌握节水小窍门。

3、节省用电。随手关灯，合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。

节约班会总结 第20篇

为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，营造良好的校园餐饮文化环境，3月15日，教育学部20xx级开展了“厉行勤俭节约，拒绝餐饮浪费”主题班会，20xx级专、兼职辅导员及全体宿舍长参加会议。

会上，20xx级辅导员xxx带领同学们宣传“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”思想，鼓励学生争做“光盘行动”的`倡导者、示范者、宣传者，积极践行勤俭节约的中华民族传统美德。接着，宿舍长代表围绕大学生文明就餐、珍惜粮食、艰苦奋斗等方面先后发言，分享了自己的认识体会。

会后，同学们充分认识到珍惜粮食、xxx约的深刻意义，并纷纷表示光盘行动从自己做起，从点滴做起，坚决对“舌尖上的浪费”说不，争做勤俭节约师大人。