观读书总结 第1篇

“我读书，我快乐”演讲比赛活动总结 本次演讲比赛非常成功，有14名选手参与进来，整个过程各语文教师精心辅导，各位选手充分准备，或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历；或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。

通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展，实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。 为积极响应“德润宝鸡 书香校园”读书活动，我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评选出阅读小明星，有利地促进了同学们读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中，同学们一定会以更高的`热情参与到各项活动中。

虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯会一直持续下去，相信大家会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

观读书总结 第2篇

人生有无数的困难和挑战。如果我们不知所措，阅读《西游记》可能会给我们带来启示。

这本书里我最喜欢的自然是xxx，他曾经扰乱过天宫，在五指山脚下被如来碾压，被xxx救起。有一个“白顾靖三需”的故事，很精彩很精彩！xxx三次看穿怪物，把它打死了。这个过程需要勇气和智慧。xxx相当于我们现实中那些不屈服，坚持真理的人，即使被误解，也会暴露真相。但我觉得xxx和xxx不一样。他心软，看不清真相，被眼前看到的虚假事实迷惑。这告诉我们，任何事情都有两面性，有时候你知道的真相并不是真正的真相，需要被看穿。因为现实中没有那么多善良，所以残忍往往比仁慈好。

我也喜欢xxx，外表笨，喜欢耍小聪明。但我觉得他更聪明，更活泼。以黑松林为例。他跑去找被xxx赶走的xxx求救。当xxx即将被xxx赶出去的时候，他突然想到了一句嘲讽的话————黄袍怪是怎么骂xxx的。虽然是谎言，但他说的和事实一样真实。他就是要抓住xxx的傲慢与自大在听他要说什么上的弱点，一击即中。换成老实沙僧，会被冲走，然后被赶走。你怎么能救xxx？

这本书告诉我们要洞察事物的本质，通过事实看到真相。它也告诉我们，——困难就像恶魔和蚂蚁。没有勇气、智慧和战胜它们的决心，你永远无法战胜它们。如果你有这些东西，你就能克服困难，简单到打败一只蚂蚁！

观读书总结 第3篇

这周，我读了四大名著之《西游记》。《西游记》主要进述了xxx师徒经过九九八十一难，终于取得真经的故事。书中的每个故事都那么精彩、引人入胜，以至于不喜欢看书只爱玩的我，也被深密吸引住了。

在xxx、xxx，猎八城和沙和尚四个主要人物中，我最喜欢xxx。

我喜欢他的神通广大，一个筋斗可以翻十万八千里，还会七十二变。如果我也有这样的本领该多好哇！xxx把他的.本领用在降妖除魔的好事上。想想我自己，有时仗着自己个高、力气大和同学们打架，真是害臊。以后我要向xxx学习，用自己的本领为同学们做好事。

我喜欢xxx的机智勇救和坚强不屈，天论遇到什么困难或是妖魔鬼怪，他都勇敢去面对，并且坚特到胜利为止。想想我自已，平时最怕xxx，作业一碰到难题就叫妈妈教，甚至就放在那儿不管它，这样怎么能提高成绩呢？以后我做作业时，一定要静下来仔细读题，认真思考，努力攻克难题。

我还最喜欢xxx对师xxx的忠心。每次xxx被妖怪捉去，xxx总是奋不顾身地去救他，xxx饥饿的时候，xxx就xxx万里地去为师xxx化斋，特别是在xxx多次错怪xxx，并且念紧箍咒，让xxx痛苦无比时，xxx还是没有怨恨师xxx，依然想着保护师xxx。想想自己，有时爸爸妈妈批评我的时候，我还有时生他们的气，还有一次甚至和他们唱对台戏，真不应该。

读了西游记，我有了许多感悟。妈妈也夸我懂事多了，我以后也要经常读它，会发现更多更深的感悟。

观读书总结 第4篇

中国古代四大名著中，我觉得明代xxx《西游记》让我感触深，让我终身难忘。

《西游记》中，让我印象很深的由第一回《猴王出世》，这一会主要洗了花果山上一块仙石经日精月华，天真地秀孕育了一只石猴，这石猴与猴群玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被猴群拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢做敢为的美好品质。石猴那敢做敢为、机灵活泼可爱的'特点值得我们学习。之后，石猴自封美猴王，后来又被菩提祖先所取名xxx，说起xxx，那是无人不知，无人不晓，他武艺超群、神通广大的能力，使各路妖魔鬼怪闻风丧胆。

还有《三打xxx》一回，xxx凡夫俗子，三次误会悟空伤害好人，之后将悟空赶了出去，最后经观音菩萨指点，xxx人和好。经过这一回，我明白了：人不能往往被事物的表面现象所迷惑，一定要深知肚明，否则将好人当坏人，那就不好了！

书中有许多重要的人物，其中，xxxxxx良，有一颗充满爱的心，在书中起了十分重要的作用，还有xxx，他有十分正义、神通广大的品质，一路上保护xxx斩妖除魔，最后取得真经，被如来所封“斗战胜佛”。

读了这本书，我被他们师徒四人的团结所感动，我也明白了，只要团结，不管什么困难，都可以将其破解和战胜！

观读书总结 第5篇

《西游记》大家都很熟悉，以至于家喻户晓。这本书是由明朝的xxx写的，里面有xxx、xxx、沙僧和xxx等主要人物。

这本书主要讲xxx师徒四人历经九九八十一个磨难到西天取得真经的故事。西天也就是现在的印度，虽然他们走了整整十四年，但付出总会有收获，他们取得了真经，佛祖还封他们为真神。

一路上，他们遇到多少妖魔鬼怪，遇上多少意外，三个徒弟不顾自己的生命危险去保护xxx。师徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取得真经，令我感叹不已。

xxx最大的优点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。xxxxxx被妖怪捉走了，他一定会想方设法救出师xxx，他是我们学习的一个好榜样。

xxx大家都知道，他好吃懒做、一心贪婪，做不成事。他遇到困难时总想退缩，不勇敢的去面对。别忘了，他就是这样被玉帝xxx的.。

xxx是个及其善良的和尚，他为了取得真经，不辞劳苦、不畏艰险。但从另一方面看，xxx又性情和善，连最凶残的敌人都相信和原谅，有些偏听偏信，不可取。

读这本书，让我领悟到，要办成一件大事，又xxx是九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了xxx师徒四人每个人都有长处和短处。正是他们互相帮助，取长补短，才得以成功。这又让我懂得了一个道理：想要办成一件大事，必须大家齐心协力、团结一致，才能真正取得成功。

观读书总结 第6篇

我国有古代四大名著，《西游记》就是其一。说起《西游记》，我就会想起齐天大圣xxx，他的七十二变，他的大闹天宫……他的所有故事都让我入迷。

这本书讲叙了xxx、xxx、xxx、沙僧和xxx马一路西天取经经过九九八十一难的故事。一路上他们和各种妖魔鬼怪做抗争，除了外面的`妖怪，还要处理师徒之间的关系，xxx就被师xxx赶跑了几次，但是最终他们齐心协力到达西天取得真经。

在这本书中，最值得我学习和敬佩的是师xxxxxx，他做事永远安分守己，循规蹈矩，充分发扬了中华民族的传统美德。想想这些年，路边上有人摔倒都不敢去扶，有些人还带有异样的眼光去看待，一味的明哲保身，置之不理，这不是与我们的传统美德背道而驰吗？

我喜欢看《西游记》，我也希望自己能有齐天大圣xxx的本领，可以打败我在成长路上的一切“妖魔鬼怪”！

观读书总结 第7篇

于书桌前，执笔欲作。前，之余冥思苦想之态。约乎之间，有茶香萦绕于鼻前、书香于脑目之间，清香缕缕。思已过十六载与今，览书十一载有余。

古人云：“书读百遍，xxx自见”，固未有百遍，却了了通晓。又一书，时虽逝三载有余，切刻于脑目之念，挥不去之。其名曰《西游记》。其书妇孺皆晓其大含。书中主人有四：师xxx三藏有三徒，大徒名xxx，生性尤为痞劣，而又善人一枚；二徒八戒，样貌虽陋不堪，念心地又与行者一般，故显风华；三徒悟净，性则其斜名，静也！四人向佛，皆善人之。

比之，其焦点必在大徒之身，如上文提之，其特在痞劣性急，但凡有一目不凡，其师过善，辨认不明，奈何于悟空无信，致师徒之名分几经破裂。二弟聪明用小，当躲不起行者火眼金睛目一双，哥乐之，弟霉之。净辛勤一遭，属言少多劳之人，不可弃之之人。

欢一路，险一路，谊一路，弟兄皆成佛四枚，果！皆欢喜之，理于其中言不怠，不可略之。

于朋友，信任对之，善友不信，尔不舍，难为弃之，友永不复。

于困于难，不可避之为首，皆最善姿态，否至其名那一人曰：“力量大于人众也”，对也！其皆团结。坎！非夸不出。难！非付不来！

于是非人生，必明辨之，善人，且不欲强来。恶者，必使其作恶不再，人是非明辨，若非明理之人，颂之于人也？

其后，于众人诉：其书述于人勇敢，真，善，且可美！而后，此妇孺皆晓之书，必有其因使众人目过不忘之德，何欤？其书于人欢愉否？述教育得人否？

观读书总结 第8篇

《西游记》是家喻户晓的名著，是xxx的作品。一只石猴学了法后，大闹龙宫，大闹地府，大闹天宫，被如来佛压五行山下，500年后成为xxx大徒弟，护驾取得真经。

xxx从一个普普通通的太乙散仙成为一个斗战胜佛，靠的是什么？开始靠规矩，后来靠自制――因为这紧箍，xxx在前面降魔伏妖才会并无异心。

这本书真正讲的是取经，不见风雨怎能见彩虹。这支取经队伍曾经常提到散伙的事，但它们又放弃了散伙，心往取经处想，劲往取经使，这才让它们取得了真经，其实，这是取得任何成功的秘诀。

像明代医学家xxx，发现当时的药总十分零碎，有些甚至是错误的，十分担心人们的生命安全。从此，他每天早起，带着干粮，翻山越岭，访名医、渔民……几次差点中毒身亡，但还是挺了过来，二十几年的努力写成了巨著《本草纲目》。

譬如美国的.发明家爱迪生，并没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等，但他迷恋电学实验研究，xxx孜不倦，于发明竟有电灯泡、电影放映机等1000多项发明专利权！

现代著名书画家xxx，在数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，在画室里挂着自勉的条幅：“不教一日闲过。_就是到了晚年，他也坚持每天作画三幅。正是因为专一，精益，他坚持不懈地创作，画艺才达到炉火纯青的境界……

这样的例子，数不胜数，你看，他们一出生也不是特别聪明的人吧，但是因为后天专一，忘记一路的辛苦；因为后天专一，哪怕再苦再累，也在所不辞；因为后天专一，哪怕路再坎坷，再曲折，也设法向前，才成为了有价值的人。

《西游记》告诉我们的道理就是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的美好理想。

观读书总结 第9篇

我从小到大读过许许多多的书，由小时候读的儿童漫画，到此刻读的儿童文学、三国演义等书籍。

这些书籍让我们学到了很多深刻的道理，也懂得一些好的知识和成语，包括那些好词好句、优美的图片，都让我们看的`全身贯注，根本无法忘记。

小时候，我经常会读一些《儿童漫画》、《睡前故事》等一些十分幼稚的漫画。让我此刻感觉小时候看的书不利于此刻的学习，应当多读寓言故事之类有道理的书。

此刻，我会做到去哪里也能拿一本书。到休息的时候，我会把它拿出来看。我会经常看一些《西游记》、《红楼梦》、《xxx漂流记》等一些国家经典书籍。我对此刻读的书十分满意吧，因为从此刻的书里，我能悟出许多原先不明白的道理，收集一些好词好句及成语。

我觉得读书就是在玩耍，读书时就是把自我全部投入到书中，让自我就像一只展翅翱翔的老鹰在空中自由自在地侦探，仔细看有没有食物、猎物等能够吃的东西。

我为什么喜欢读书因为读书能让我们学会许多很深刻的道理，积累一些好的词句、成语，能够用在生活中及写作中。所以我喜欢读书的原因是，能够帮忙生活、学习。

我感觉书就是人类的教师，无论是婴儿、儿童，还是老年人，都有他们这些年龄应当看的书，书教会了我们认字，告诉我们许多不明白的事情，比如：“灯是谁发明的我国的四大发明是什么等等……”。

我提议大家多读一些有知识的书籍，寻找好的成语，日积月累，从少到多，必须能收集一车的成语。

观读书总结 第10篇

xxx林斯基说：请记住：没有也不可能有抽象的学生。教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步的发展，——这是教育技巧的一个非常重要的因素。xxx林斯基的教育理念就是：一切是为了孩子。多么实实在在的思想。他要求教师要善于激发学生的求知欲，讲课力求生动、形象、有趣、反对”满堂灌“，引导学生积极思考，”真正的学校是一个积极思考的王国“，并用分数去鼓励他们，使学生体验到学习取得成绩的快乐，并时刻认识到自己永远是最棒的。

xxx林斯基的建议：那就是——读书，不间断地读书，跟书籍结下终生的'友谊。他要求我们读书，每天不间断的读书，不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求，他鼓励刚参加工作的年轻教师在热烈而紧张的劳动中抽出时间来逐渐地，一步步的积累精神财富、智力财富。他教育我们要学习同行们的优秀经验，取得他们的优秀信念，深入思考优秀教师的经验，这将有助于我们看到：在自己的实际工作中，要取得某种结果，都取决于哪些因素。

观读书总结 第11篇

因为老师倡导暑假里购买些课外书看，于是我迫不及待买来了心仪已久的《伊索寓言》一书。

因为我喜欢书中的一些故事，所以我对这本书进行了深入地阅读。书中的故事真是令我受益匪浅、茅塞顿开，例如：《磨工、儿子和驴子》《乌龟和兔子》《驮盐的驴》《生搬硬套》等等。

《磨工、儿子和驴子》讲的是磨工和他儿子去买一头驴子，一路上遭到很多人的议论。人们先是建议他们抬着驴子走，后又要儿子骑在驴上，然后磨工骑在驴上，或者两个人都骑在驴上，或者谁都不骑。但无论怎么走，大家都议论纷纷，他们也被非议一通。这个卖驴的故事告诉我们：“真正愚蠢的是自己没有主见”。

《生搬硬套》这个故事讲的是：有一户人家的妻子看到别人遭到丈夫的夸奖，自己也想被夸奖，于是就生搬硬套去学别人的套路，可是却没遭好。这个故事告诉我们“生搬硬套还不如不学”。

书是我的老师，让我足不出户就能知道远方的事情。它更是我的朋友，每当我无聊的时候，它就会跟我讲一些故事，启迪我的智慧，让我感到生活是那么有趣。它还教导我去做很多有益的事情，教我怎样去做一个好人。

书，我的.好朋友，给我的暑假增添了色彩，陪我度过了一个美好的暑假，让我不再烦恼，不再忧伤。

前些日子，我读了《三国演义》中的“桃园三结义”，文中的xxx、xxx、xxx虽然生活经历不同，但却有一个共同的志向，那就是要想用自己的能力改变国家的现状。于是，他们仨就在xxx的桃园中结成了兄弟。xxx年龄最长，为大哥，xxx为二哥，xxx最小，为小弟。我还知道了他们结盟后，一直同心合力，尽显兄弟之情。

读了这个故事，我明白了人是要有远大的志向的，并要为实现这个理想而不断努力，这样才有可能有所收获。从小至今，我的内心也有一个远大的志向——当一个xxx2号!

在生活中，我不断地为此做准备：上音乐课时，我特别认真。欣赏课中，我闭起双眼，沉醉其中，双手不时摆出几个动作；音乐考试我常常得优；放学回家做完作业我就会听歌，一有空就哼歌；如果听到时尚摇滚我就会侧耳倾听，继而边听边唱，边唱边跳。现在最流行的《江南STYIE》我也可以哼上几节，舞上几段……

我偶尔也能施展一下自己的音乐才华。那次，妈妈单位的人在KTV里聚会，我也去了。大人们唱了，我也去唱了一首《伤不起》。我那伤感又带着抒情的歌声博得了大家的好评，响起了一阵热烈的掌声。我妈妈很为我骄傲!

俗话说的好：有志者事竟成。我爱音乐，就要不断地努力。我相信经过自己的努力和高人的指点，我有可能成为音乐的一颗耀眼的“明珠”的!

观读书总结 第12篇

xxx，一个出身卑微、其貌不扬、身材瘦小、脸色苍白的姑娘，一个追求真理崇尚真善美的家庭女教师，在一个周围充满伪善、虚荣、冷漠、无知的环境里，她不同流合污，有知识有思想，凡事有自己独特的见解，用自己独特的性格深深吸引了一个比她大二十几岁的男主人，而她的_标新立异_也只有她的xxx特才能欣赏，甚至赞美，xxx特在历经人生的各种体验之后，对于人生对于爱情对于婚姻对于幸福终于有了有别于同时代的观点，他摈弃一切虚伪，通过凡尘看清自己真正仰望的爱情，于是他不顾宗教信仰，不顾周遭冷眼横眉，把xxx拥紧入怀，拥入婚姻的.殿堂。可是，毕竟他是有妇之夫，xxx又是那么独立，尽管两个人明明很相爱，似乎命运不会让两人轻易得到幸福，xxx还是狠狠心离开了xxx特，离开了她的爱。她把爱留到了他的身边，只带一具没有情感没有灵魂的躯壳到一个陌生的地方流浪，生命对于她是没有意义的，没有了他，没有了爱，什么是生活?好在那个收留了她的姐妹是那么温柔善良知性，她们用热情点起了她生活得希望，也许有天还能再次与xxx特相遇呢。

命运似乎还是公平的，当她凭添一份两万英镑的遗产，她想都没想与姐妹兄弟四人均分了，而此时她的爱再次被唤醒。是经济的独立，是表兄没有爱恋的求婚还是她内心深处无法忘记的情感呢?她义务反顾地离开了那个给她二次生命给她温暖给她工作生活的家，踏上了寻爱的路程。

最让人感动的是当她回到桑非尔德府,发现这里已成了废墟，听说xxx特为了救别人被压断了一只胳膊,眼睛也瞎了时，她不顾一切地找到xxx特,去安慰他，照顾他，还毫不犹豫地选择了他，跟他幸福地生活在一起。多么纯洁、多么高尚的爱情啊！

观读书总结 第13篇

在四大名著中，红楼梦所讲述的家族兴亡盛衰；三国演义所记叙的历史烽烟；水浒传所描写的绿林好汉。他们都非常精彩，可我最喜欢的还是西游记。

西游记主要讲述的是xxx从出世，学法术，大闹天宫到和xxx，沙和尚一起护送xxx去西天取经的故事。在书中刻画了许许多多有趣的人物形象。师徒四人性格各不相同。但他们团结一心不管有多少艰难险阻都不放弃，最终取得了真经。

他们都在取经的过程中获得了许多成长。

xxx虽然有点懦弱和糊涂，遇到困难时有时也会哭哭啼啼，可是他取经的信念非常坚定，是取经队伍的中坚力量。

xxx有点懒和馋。但他能在xxx和悟空的监督下慢慢的改掉了这些毛病。但是他还能为团队做出贡献。

沙僧平时不言不语，看上去平平无奇可是他是团队的粘合剂。不过他也有一些缺点，那就是没有自己的想法。

xxx有些冲动但是他爱打抱不平能够帮助团队斩妖除魔。但是他后来在师xxx和神仙的点化下，也能够运用自己的'智慧去斩妖除魔，冷静思考。

我们能在他们四个人身上看到我们自己的影子。也能发现我们自己的一些缺点。我们都会面临胆小冲动或者懦弱的时候。但只要我们努力去克服这些问题，我们也可以像他们师徒四人一样变得更优秀。

观读书总结 第14篇

不得不眼睁睁看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成为伪成人的劣等面目，这是令人痛心和尴尬的，而且尤其可悲。

最近看了xxx波兹曼的《童年的消逝》这本书，对于家里有人在教师岗位工作的我来说，这本书确实引发了我的一些思考。

这本书讲述了有关_童年_的历史，包括_童年_的产生、发展以及日益走向消逝的整个过程。而这一过程是伴随着人类传播方式的变迁而完成的，信息与媒介与_童年_的起止相伴始终，文字、印刷、电视等都在_童年_的变迁过程中发挥着重要的作用。其中，我获得的的收获就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。这里，在本书的最后一章里提到过，童年作为社会结构的想法在中世纪并不存在。它是在16世纪才产生的.，而现在正在日益消逝。

随着社会的不断发展，信息化程度不断提高，我们可以了解到，生活在这个时代的儿童已经变了模样。他们的生活环境发生了改变，思维也在慢慢变化。他们不再在空余的时候玩扔石子、捉迷藏等游戏，更多的是拿起手机玩消消乐和斗地主；也不再在查找资料的时候拿起手中实实在在的书本进行翻阅，取而代之的是各种电子软件。经常，我们可以在新闻里看到_小学生化妆比赛_、_小学生追星阵营_等等关于现在儿童的_日常_活动。那么，到底是什么原因导致所谓的童年渐渐消失?

xxx波兹曼在这本书里，运用他对心理学、历史学、语言学和xxxxxx说的深刻见解以及常识，有力的阐述了一个触目惊心且颇具独创的论题：即?在各种媒体(尤指电视)的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界线越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题等转变为娱乐，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心在逐渐退化，童年在提前消逝。

童年，如xxx波兹曼努力揭示的，是一种环境的结果。在这个环境中，一些专为成人控制的、特定形式的信息，通过分阶段用儿童心理能吸收的方式提供给儿童。由最初的中世纪里没有儿童成长发展的概念，直到15世纪中叶，活字印刷术的发明，改变了这一局面。传播技术的变化无一例外的产生了三种结果：它们改变了?人的兴趣结构、符号的类型，以及社区的本质。于是乎，教育开始发展起来，学校也开始创办起来，人们开始意识到识字的重要性，并且将儿童视为一种投资甚至炫耀成本。这个时候，童年在此发展到了峰，儿童被划分到与成人有了本质的区别。

观读书总结 第15篇

早在小学就看过这部名著，如今，又再拿出来重温一遍，却令自己对《西游记》中各个角色的认识发生了改变。

在多年前第一次阅读《西游记》的时候，我和许多同龄人一样，将目光全聚集在了xxx的身上。一边羡慕的看着小说中xxx的七十二变，一边在心中默默盘算着要是自己也可以这样神通广大该多好。同时在一旁鄙视着xxx的好吃懒做。

而当我几年后再次来阅读这本书的时候，依旧是对xxx那样的崇拜，同时对于沙和尚，xxx这一类的人物少了一丝排挤。

当我们用心阅读小说，不难发现，xxx并不是如此的一无是处。真正让他不讨人喜欢的则是他的生活习惯，吃了睡，睡了吃，这似乎就是他认为最好的生活了。

合上书不禁想起我们，其实哪个人，不希望如此？但大家总是奔波、劳累于生活。每个人都抱着等我成功了再好好休息的'心理奋斗，可这也许永远都实现不了。我们实际上为何不可如xxx一般，适时地享受生活呢？人们如此的向着成功奋斗，实际上是为了逃避普通人的生活。可你又没有想过普普通通平平凡凡地做人有什么不好的呢？为了成功可以不断地去奋斗，但是每天又为何不能快乐的享受生活？而是不断抱怨着老天的不公？

当我们所有人都沉浸于奋斗的苦海中时，也应该给自己一些快乐，一些享受的机会，不断地奋斗，适度的休息。原本的苦闷也可能变得甜蜜无比，令你快快乐乐地生活下去。

观读书总结 第16篇

《西游记》主要讲的是xxx，xxx，沙僧三人保护xxx三藏去西天取经的'事。在去的过程中，他们勇敢地斩妖除魔，历经了九九八十一难，最终取得了真经。

在这本书里，我感受最深的是《三打xxx》这一集。其中主要故事是讲师徒四人来到白虎岭，三藏师xxx饿了，就派悟空去化缘，悟空走后xxx变成了少女，手里拿着瓶子里装进了青蛙和长蛆给xxx三藏送去。这时刚好悟空回来了，一眼认出是个妖精变的，一棒打去，xxx只留下了一具白骨便逃跑了。但因为八戒从中挑唆，楞说是xxx杀死了少女，xxx山站也误会了，xxx变练起了紧箍咒，疼的xxx在地上打滚。第二次，xxx又变成了一位老妇人，向他们走了过来。xxx一眼看出了又是xxx变的，便一棒打去，xxx又留下了一具白骨后逃走了。第三次，xxx变成了老公公又去接近三藏师xxx，这次悟空让土地神挡住xxx，再一棒打死了xxx，但八戒说他使得障眼法。之后xxx三藏赶走了xxx。xxx被xxx三藏赶走之后，三藏被妖怪抓走了。悟空知道后，连忙去救xxx三藏。这令我看到了一个忠心耿耿的悟空，对他十分的敬佩。

我们要向xxx学习学习他的宽容，忠诚，时时保持警惕，这是他最闪亮的一面。

观读书总结 第17篇

本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

一、期初创建工作，忙碌是快乐

期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的'时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。

二、创建工程，往复和提高

整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。

观读书总结 第18篇

xxx林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，他总能用很贴切的语言来解读我们教师的内心，他总能站在我们的立场去为我们解惑，每次阅读后，我总种有豁然开朗的感觉。这个学期在教学上带给我最大的困惑就是后进生，针对后进生的问题我看过不少书，也听取过不少名师的意见，可自己总跳不出那个死角，表现得太过于激进，对于学生的优异成绩表现得过于兴奋，对于那些后进生的学习情况却缺乏冷静地分析。到底是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因?

在书中有一章节专门是针对后进生问题的，这个章节在读完一遍后我收获不多，可在我一次次教育失败后我总会再次翻阅，发现每次的感受是不相同的，现在我常问自己:作为教育者，我是否做到了教育的公平性?是否做到了面向每一个学生?特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。

他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些_落伍_得_无药可救_的后进生。xxx林斯基曾说过，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的`过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。

当然说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给每个学生上着同样的课，问着同样的问题，布置同样的作业哪怕，补差也没有分出个差别。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而xxx林斯基在《教师的教育素养》中也提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。

而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间在捧着教育名著或其他有益的书籍?所以今后，我要想要求学生多阅读必须从自己做起:多读书，读好书，好读书。我想只有读得多，学得多，悟得多，才能将最好的教学奉献给自己的学生，才能将最新的教学理念灌输给我的学生，最终我才对得起我的学生。

观读书总结 第19篇

从前有一个和尚拿着一个有长，慢慢的走到了花果山，来到那里时，六耳尼猴，猪六戒，泥和尚，正坐在着水帘洞中喝酒取乐，很是高兴，正当他们高兴是，那个和尚走过来说：“三位施主，我已经好久没吃东西了，给点儿！”这时三人都看了和尚一眼，嘀咕着说：“自从上一次xxx和他的三位徒弟从西天取经回来之后，观音又来找到我们说，会又有一个和尚会来我们这，陪他去西天取经和帮他斩妖除魔！是不是这个和尚啊？”说完装出一副大王的'架子问：“你是否为二代xxx！曾受过赶因指点？如实回答！”和尚不紧不慢的回答到：“是有怎样，不是又怎样，我自从来到这我就不太想走了，如果我走了，这里的美丽风景将可惜了，如果风景浪费了，而我看不见，我将永远惭愧，如果我惭愧，那么……”“够了！别烦了和尚，你吃饱了，看饱了，就快走，或着告诉我们你是谁？”这时和尚刚刚要走了，她指点徒弟三人说：“他是你们的师xxx，快随他走把！”说完便消失了！

和尚像xxx一样给三人取了法名：悟武。悟吃（痴）。悟诚。他们四人拿上相机，想拍下沿途的美丽风景，还各备了一头毛驴哐当哐当的走了！他们向西天取经去了！来到xxx的地盘，他们刚想路过，xxx出来说：“哈哈哈！吃不到xxx吃这个和尚！”悟吃看白骨成人这么漂亮，叫上师xxx和他拍照去了，xxx也完全投入，最后他们走了，它还站在那呢！

观读书总结 第20篇

人最高兴的，莫过于拥有了收获。本学年，我的教学专业水平和个人素质都有了很大的提高，在撰写班级案例以及教育反思上，也越来越觉的得心应手，轻松自如。我的变化，缘由来自我爱上了读书。xxx说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。好书，能积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。

在《给教师的建议》的建议中，xxx林斯基说：“教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。”这句话深刻的告诉了我们：作为一名老师，我们教书育人，我们是人类灵魂的工程师，我们肩负着培养下一代的重任，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，才能不断的滋润学生的心田；只有不但的读书，我们才能跟上时代的脚步，与学生走的更近，才能与学生进行心灵的沟通与传递；只有我们爱读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。

在《细节决定成败》这本书中，xxx同志说：“细节决定成败”“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。”这不仅让我想起“学校无小事，事事都育人”。学校的日常教育教学工作是繁琐的，

他们都是由一个个不起眼的小事，一个个细节构成的，作为教师。我们不要小看了一个个的细节，这些细节却关系着我们工作的成败。孩子一个小小的举动，我们都应该关注他要干什么，课堂教学中一个小小的细节，都可能决定这节课的成败，所以，工作中、生活中。我们都要认认真真地对待每一个细节，做好每一个细节。

xxx镇西老师《做最好的老师》中，什么样的老师才是最好的老师呢？用xxx镇西老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的`自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？？”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”xxx老师的话，给了我工作的动力，我受意匪浅，不要把自己的目标定的太高，只要在原有的基础上，不断地进步，哪怕一点点，这也是我的收获。

感谢读书，让我的教学充满了生机；感谢读书，让我在实践中体会到了知识的份量；感谢读书，让我能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气；感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得更加出色轻松。

观读书总结 第21篇

今年寒假，我静下心来认真阅读了中国名著《西游记》，从头到尾几乎看了三遍。《西游记》情节引人入胜，取经路上的每个降妖除魔故事，都带着深深的人生哲理。

在《西游记》中，师徒四人性格分明，各有特长。比如xxxxxx怀，取经之心最为坚定，风餐露宿中仍然手不释卷，钻研经学。xxx机智勇敢，在降妖除魔中即使受到很大委屈仍对xxx不离不弃，毫无怨言，从来不会为失败找借口，而是拼尽全力为成功找方法，是一个有担当有职责的大师兄。xxx虽然贪婪好色，xxx正直、乐观豁达，帮忙xxx打败很多妖魔鬼怪。沙僧少言寡语，但照顾xxx无微不至，吃苦耐劳是他最大的特点。最终，师徒四人多年跋涉，漫漫长路中历经九九八十一难，经过团结协作，直到取得真经。

为了普度众生，为了心中的这个梦想，世间能有几人能够做到像师徒四人一样？所以，让我想起了老子的名言：千里之行，始于足下。唯有历尽艰辛，长期坚持，一步一个脚印，才能看到远方的风景，实现心中的完美梦想！不付出，不努力，只能原地踏步，做一只井底之蛙。

作为新时代少先队员，我们何尝不是每一天都在遇到困难、解决困难呢？困难并不可怕，只要我们有过硬的本领，坚持克服，就能成功解决困难。战胜困难的过程，就需要我们有xxx的坚定目标、xxx的机智果敢、xxx的善良乐观、沙僧的.吃苦耐劳，互相帮忙，取长补短，才能成功！

欲行千里，需要我们从此刻开始，一步一个脚印坚持走下去。在学习上，要认真领会书本知识，欢乐地畅游于知识海洋；在活动上，要积极那么，就让我们在这个伟大的时代，与胸前的红领巾相伴，为争当一个有梦想、有职责、有志气的新时代优秀少先队员而努力奋斗吧！

观读书总结 第22篇

首先非常感谢地带和化学工业出版社给予的这次试读的机会！

说起来非常惭愧，认识xxx兔，不是通过这么美丽的绘本，而是在xxx演的那部电视剧《胜女的代价》中，不过也是看了电视剧中xxx兔的样子，就喜欢上了它，然后自己也找来了关于xxx兔的书籍看了一些。这次有了这么棒的试读，当然是要申请一本给孩子来看看了，非常幸运的获得了一本。原本以为和其他绘本一样，应该不会太厚，没想到收到快递才发现，原来这本书还是蛮有厚度和分量的呢。150页左右，有好几个小故事，前面的几个故事适合小一点的孩子，后面的一个故事有大段的文字，比较适合大一点的孩子了。好了，下面我们就一起来看看吧！

先看看目录，一共是六个故事。孩子大点了，现在教她看书的时候先看看目录，就大概的了解了这本书都有些什么故事，也可以根据页数快速的找到自己想要看的那个故事，这一点，孩子学的超快。我得到的这本试读本其实没有xxx兔的故事，而是讲了小猫的故事，母鸭子的故事，小老鼠的故事和小猪的故事，一样都是非常精彩的故事哦！

前面的这几个故事相对来说，文字不算太多，比较适合我女儿4岁这个年龄段来看。萌萌的小猫默默一下子就吸引到了孩子的注意力，而那只偷偷躲在橱柜后面的小老鼠，逗的我女儿哈哈大笑。这个故事很有意思，让我不禁想到了动画片《猫和老鼠》，还真是蛮像的呢！ 第二个母鸭子的'故事就稍微的长一点了。孩子没法自己看，需要家长讲给她听，不过有意思的故事孩子还是听的津津有味的。前面的这几个故事都是文字和插图搭配起来的，适合小一点的孩子，文字相对不多，即使不看文字，孩子只看图片也能串联起来一个小故事。但是最后一个故事就不同了。

最后的这个故事叫《小猪xxx的故事》，xxx，这个名字有点熟悉了啊！是不是想起来《xxx漂流记》呢？对了，小猪有着类似的经历，不过它可不是在孤岛上，也没有xxx那么艰苦。它着一路的故事看文字就知道，是很漫长，很漫长的一个故事呢！对于我家小姑娘来说，这样大段的文字她还是接受不到的，故事一长，她也就没了注意力和兴趣了。不过分开一次念一点还是不错的，让她想想小猪下面要做什么，有点期待也不错。这一部分比较适合上了小学的孩子来阅读了。也许这也是这本书的意图吧，从简单到复杂，让孩子一点一点的过度，大一点的孩子到这里，就可以自主阅读了。

总之，这套书温馨的画风，精彩的故事，都是值得家长和孩子们一起阅读的。也可以给孩子买一个xxx兔的玩偶，一边抱着玩偶，一边听xxx兔的故事，该是多么美好的一件事情啊！

观读书总结 第23篇

读完《西游记》后，我受益匪浅。一开始我以为xxx只是一只小小的妖猴，后来我才知道xxx是个具有超强抵抗精神，从不认输的神话大英雄。

《西游记》里的众多人物都给我留下了非常深刻的印象，如xxx、沙和尚、xxx、如来佛祖、菩提祖师、_、红孩儿、四大天王、玉帝、太白金星等等。

在整本《西游记》中，我最喜欢的便是第五回至第七回的情节，xxx大闹冥界天宫，搅得玉帝不得安宁，出兵前往降服。十万天兵被他打得落花流水，太上老君拿火炉炼化也行不通，悟空的身体如同中的钛合金钢铁，不仅没有给他炼化，还炼就了他的火眼金睛。

我喜欢xxx那不服输，坚持到底，从不半途而废的精神。xxx也是个很善良的人，他会考虑他的猴子猴孙们的安危，曾多次将猴子们拯救于水火之中，他那急躁的性子中也有着善良，为人着想的一面。

这篇接近于完美的长篇小说令我想起了_时八路军同志们英勇无畏的精神，他们的精神几乎与xxx一样，虽然过着艰苦的生活，xxx应不上的八路军仍旧在这种恶劣的环境下，xxx军，xxx等一切以民为本的抗日队伍，击败了装备一流的日本人!

观读书总结 第24篇

“吃俺xxx一棒！”大家听到这句话，一定会想到大闹天空的齐天大圣xxx吧。首先让我带你们回顾一下《西游记》吧！

做人就要坚持不懈，学会宽容，更要我们学会同心协力。这也是我读完《西游记》的启发。

这本书主要讲的是东土大xxx的.xxx去西天取经，路上救下了xxx，收服了八戒和沙和尚，以及xxx化做的马。后来他们齐心协力，一路过关斩将，终于取得了真经。这个故事也就因此一直流传到了现在。

在这本书中xxx是最狡猾的一只怪物，两次骗过了xxx。xxx后来便把xxx赶走了。后来xxx怕师xxx被妖怪捉走，便又折返回来，发现师xxx已经被妖怪捉走了，后来在观音的帮助下顺利解了围。

最后他们经历九九八十一难，终于到达目的地取得了真经，悟空，八戒，沙僧和xxx马分别被封为了斗战胜佛，净坛使者，金身xxx和八部天龙马。虽然这取经之路十分艰难，但在他们的坚持不懈下取得了真经。

读了这个故事后，我认为xxx不仅胆量过人，还勇往直前，面对一路上许多强大的敌人，依然不退缩，而是想办法，自己和大家的帮助下救了师xxx。所以当在生活中遇到一些很难解决的困难时，也不要怕着退缩，想办法解决困难。

我们如果像xxx那样坚持不懈勇往直前，就能解决许多问题。

观读书总结 第25篇

读《伟大的悲剧》总有对人一种心灵的震憾，奥地利作家茨威格通过两个南极考察分队失败一方的描写，再次证明，悲剧的力量才是最伟大的力量。

设立在南极南纬90deg；的科学实验站取名为xxx—xxx站。这是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人xxx和英国人xxx。1910年6月1日，xxx带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人xxx率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，xxx一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的'荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果是xxx队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而xxx队则于1912年1月18日才到达，比xxx队晚了将近5个星期。最后，xxx胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而xxx等5名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。

茨威格为何不给胜利者xxx作传，却充满激情地为失败者xxx书写这悲壮的一幕？

这可以从文中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给xxx作传会更有意义，会给人长久的思考。

xxx一行在与xxx的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。如果将此事置于一个爱耍赖、不守信用的人面前，结果如何，可想而知。

探险是人类的不朽事业。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。

xxx在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得xxx静，丝毫不像一个行将离世的人。xxx是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点xxx和他的队员都做到了……

观读书总结 第26篇

茫茫大海虽看不到边际，但却有指明方向的灯塔，航行在夜空中的我们不需要光芒万丈，只需一点点微弱的光，便可稳健前行，漫漫的旅途虽看不到目标，但却有到达目的地的信念，有西游的意志，不需到达更远，只要有一丝念想，便可畅通无阻；我们的人生也是如此，而《西游记》则告诉了我们的'灯塔在何处，目的怎样达到。

不放弃，坚持到底

凡是成功的人」都离不开_坚持”二字。坚持到底，才能追求脱颖而出的成功。旃檀功德佛之所以成功，决不是因为在通往成功的路上半途而废。

不浮躁，宁静致远

就如歌德所说:“才能是在寂静中造就的”，诸xxx的《诫子书》中也有提到:“淡泊名志”。想要走得更远,走得更好，就应如斗战胜佛一样，不能浮躁。虽然xxx原本是个急性子，但他的成功,也离不开xxx教导的宁静，淡泊。

不逃避勇往直前

人生没有一帆风顺的，每一处绚丽的光彩都离不开人生的历练,九九八十一难的艰辛，仍改变不了师徒四人的决心，净坛使者与金身xxx虽有过无能为力之时，但都永不离弃，这种信念也是成功的要素。

努力固然重要，但方向却至关紧要，而找到正确的方向的方法则是千钧一发之际时，打开宝藏的钥匙，我的人生启蒙老师便是《西游记》。

观读书总结 第27篇

上学期，老师布置我们读《西游记》，暑假开始，我又重温一遍。最近看的章节是第二十四、二十五、二十六回，也就是xxx偷吃人参果的故事。

这三回中讲到xxx师徒四人来到镇元大仙的五庄观上，xxx事赴会去了，让童子招待他们。贪吃的八戒得知观里有“人参果”，可以延寿，便让xxx背着师父去偷，每人一个吃完后，八戒还想再吃，吵着让xxx再去偷，却被童子听到，大骂他们四人。xxx气师父被骂，竟然将人参果树推到了。童子把他们关起来，没想到xxx使法又逃了出去。等镇元大仙回来了，又把他们捉住，要他们赔树。于是xxx云游四方，终于在观音菩萨那里找到了治树的方，树复活了。

刚读的时候我觉得就是因为八戒非常贪吃，结果走漏风声，使师徒四人都被连累了。这是一个大缺点，要不得。读到中间的时候，我想：xxx也太能惹祸了吧，他xxx猛、明辨是非，但却改不了他的急性子，在挨骂和被冤枉的时候，沉不住气，因一时冲动，结果招惹了不必要的麻烦。

看到最后一部分时，我又想，xxx还是挺有办法的，它云游四方，最终求到了治好树的.方子。我小时候有一次故意把拖鞋扔到楼下没人住的院子里，因为以前看到过一些爷爷在池塘边钓鱼，所以灵机一动，在长线底下栓个钩子，把鞋子勾上来了。虽然闯了祸，但还是把问题解决了。我们要像xxx一样，多学些本领，遇到难题不也是能够解决的吗？

观读书总结 第28篇

高二语文选修课本《史记》，历来受到老师和同学们的高度重视。从高考知识树上看，这是属于文言文范围的考点，然而，每一次高考的题目，都是课外文言文，而且都是人物传记性的文字，这与《史记》的体例风格完全一致。《史记》选读，是打开高考文言文阅读理解的钥匙，是通往语文高考高分的桥梁，当我们仔细品读每一篇文章的时候，不难发现，“通用工具”就在这字里行间。

从字母“a”的变化角度来讲，就是一种塑造人物的方法。从隐性工具的角度来讲，就是“刻画人物、体现人物个性的艺术特征”。那么从显性工具的角度来讲呢，那就是，在矛盾冲突中刻画人物性格。

在人物形象的塑造中，《史记》不同于一般的文学作品。读《史记》的“通用工具”也有与读其它文学作品的不同之处。《史记》作为传记文学的典范，它不能虚构人物经历、活动和生活环境，创造人物性格特征。它只能在比较客观地叙述人物事迹的基础上，来把握和显示人物性格。唯其如此，《史记》在描写人物时，就更注重在人物经历的事件中发掘本身的矛盾冲突。在矛盾冲突中刻画人物性格，成为《史记》塑造人物形象最成功要素之一。

我们来看近几年的山东高考语文试卷第11题，题目都是“下面能体现人物性格的一组”就是对这一工具的切实验证。《史记》在矛盾冲突中展示人物性格，是一种外观的、白描的、显性的方法，它没有人物内心活动的大量剖白，老师只能引导学生在人物的言行中，体会和观察人物的思想变化，心理状态这些隐性的东西，这就要求教师在指导学生预习的过程中，必须展示出阅读《史记》的“通用工具”，找出每一篇文章中人物之间的矛盾冲突，才能让学生更好的阅读《史记》，把握作品的内涵，更好地理解人物的内心世界，让一个个远古的人物在学生的头脑中鲜活起来。

当然，高考题目不一定就出《史记》中的篇目，但是，无论从哪里选材料，所有的内容都不能出《史记》之右，如果能运用工具巧读《史记》，我们可以假定，一个学生能熟练地品读《史记》这样的“绝唱”，那么其它的史书又怎么难得住他呢，到时候，可真就是想读不懂都难了。

观读书总结 第29篇

为什么越来越多的人感觉快乐在逐步远离?为什么感觉生活在无尽的烦恼之中?生命的意义越来越模糊。什么才是健康、积极地活法?怎样才能让自己的人生充实起来，让自己的人生充满激情?稻盛xxx在《活法》一书中，把自己的创业心得，更确切地说是他对人生的态度一点一滴展现出来，全书从多个层次、多个空间阐述了他的活法和观点，透露出一位智者对当下人焦虑、盲目生活的殷殷劝告。

想起我国古代流传下来的两则小故事。

其一：北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?杂然相许其妻献疑曰：xxx之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷，担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京xxx之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：甚矣，xxx慧。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，xxx生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以应。一件事的成功很多时候并非取决于外部条件的优劣，更多是取决于做事人的态度。稻盛xxx指出努力过好今天、把问题化繁就简。如同愚公一般，有子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?xxx的艰难困苦只是达到目标的过程。有位哲人曾说过一句话，至今印象深刻：每天进步一点点。人的习惯思维认为只有目标定得远大，将来可能取得的成就才会大。其实，宏大的目标很多时候会使人丧失努力实现的信心，稍遇挫折便否定了既定的目标。我们现实中的每一天都要竭尽全力踏实地重复简单的工作，一毫米、一厘米的前进，问题的关键是努力。

其二：负版者，善负小虫也。行遇物，辄持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!这个小寓言生动地阐述了为人应知取舍的道理：贪取滋甚，以近于危坠。我们在纷芸复杂的社会中遇到的是什么?我们能在其中体悟到最多的是什么?既然心灵有如此巨大的'作用，那么，如果摒除过多的欲望，让心灵在繁杂中保持宁静，真正做到事忙而心不忙，那我们的眼睛看到更多的是世间的美，他人的善，心灵感受和体悟到的更多是一种享受。在踏踏实实努力工作的同时，以一颗xxx慈之心生活，用双眼和人类独有的心灵更多关注社会中的美好的一面。《活法》一书在告诉人们锲而不舍、化繁为简工作的同时，也强调了取舍之道的重要，指出了什么是正确的活法。正如以上两个小故事：认准目标后，脚踏实地努力工作，思维的想象力和创造性就在每天前进的一点点中;在认真工作的同时，尽量减少对外物的欲望，保持心灵的宁静，用一颗享受的心对待人生的一切悲喜起落。

最后，用一句话文言来结尾：天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。这句话也许更多地强调了为人处事的态度，心灵的洒脱正是建立在对工作和生活得心应手的前提下。

观读书总结 第30篇

这个暑假，《风之王》这本书使我感慨万千。这是一个身怀绝技者怀才不遇与忍辱负重的故事；也是一个卧薪尝胆，用“血液来证明自己血统的故事”。让我们跟随美国作家xxx特的脚步，去体验他们那坚忍不拔的精神、态度。

这是发生在两百多年前的一个传奇。xxx风的阿拉伯骏马“闪”是摩洛哥王国皇家马厩的来到宠儿，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国。然而命运一再捉弄它，使它埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不能改变“闪”高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的.赛马品种。

这是一个关于爱与责任的故事。哑巴男孩xxx在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫xxx。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。

打一出生，“闪”就缺爹少妈，胸刻凶符。它的厄运还仅仅是个开始。长途的海上颠簸、忍饥挨饿，“闪”到法国时已经骨瘦如柴。它只能被派到厨房拉车买菜。而后又被厨房总管倒卖给一个马贩子拉车驾辕，接着又被辗转卖给红狮客栈老板。干粗活、驮劈柴、挨打受骂、遭人白眼。本是摩洛哥皇家马厩骄傲的“闪”，就这样沦为卑微的工作马。最糟糕的是，它随身带来的血统证明书，被那个不识阿拉伯文的_看守长给撕掉了，“闪”从此便在世间丢失了身份。在一眼望不到头的霉运里，“闪”不知该如何找到证明自己的机会……经过种种困难和磨砺之后，从此，“闪”便踏上新的旅程。在以后的岁月里，“闪”的儿子板子、凯德、帝王，傲视群骥，一次又一次在赛马中获胜，板子最终还赢得赛马的最高奖----女王奖杯。“风之王”的美名属于“闪”，也属于它的整个家族。

能否证明自己和如何证明自己----无论是马还是人，都会遇到如许生存在世的一个难题。一匹骏马沦为拉车驽马，在无数次的凌辱与欺侮中，每一次的鞭、饥饿、负重，都可能要了它的命。它也完全可以索性倒地不起，两眼一闭，两腿一蹬，顺势咽下那口气就完了，省得活着再伤心伤情。然而它每一次都是坚强地爬起来，这不仅仅是它的坚强，更是为了有朝一日能得到自我的证明!证明自己，无论以什么样的方式。即使命运不公，也要抗争!这是一种信念，正是因为这种信念，使他们无论遇到怎样的困难，最终能坚持到最后。

我们每个人都有自己的才华，但我们更应该学会坚持，向着自己的目标不断努力，学习xxx坚强乐观的精神，遇到困难要坚强地面对，勇敢去克服，只有这样，才华才能最终展现出来!

观读书总结 第31篇

根据中央校和省校要求，我县认真组织开展了“农民读书月”活动，县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点，取得了一定成绩。现将具体总结如下：

一、大力开展了培训进村、进生产一线活动

为确保“农民读书月”活动开展得xxx成效，我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况，组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户，深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线，对农民面对面的进行培训和指导，传播科学技术，宣传读书的好处，引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱，我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来，通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识，激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来，我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次，直接培训农民20000多人，为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。

二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动

我确保农民有书可读，我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动，选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送，还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发，同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计，我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘，向农民发放技术明白纸10万余份，有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。

三、在电视广播节目上开展专题活动

四、组织农民开展多形式的读书学习活动

我们在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村以及中专学历教学班，印发了“农民读书月”活动倡议书，号召广大农民读一本好书、学习一门技术、寻找科技致富之路，组织农民进行“农民读书月”系列读书学习活动。开展的`具体形式有：集中学习，以农户、个人为单元分散自我学习；织农民收听收看广播电视节目、播放音视频节目；举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车，走乡串村播放节目，大范围组织农民掀起学习热潮。通过多形式的组织农民搞好读书学习，使“农民读书月”活动开展的扎实有效。

五、组织农民开展读书征文活动

为确保“农民读书月”活动产生更好的效果，我们开展了农民读书学习征文活动，鼓励农民多读书、多做笔记，要求农民做到“读一本好书、写一篇好笔记”，要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出一篇文章，对其他农民也开展了广泛的征文活动，最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励，以促进农民读书活动持续开展，在农村切实兴起农民终身学习之风。

观读书总结 第32篇

余华说：“作为一个词，‘活着’在我们的语言中布满力气。他的力气不是来自于喊叫，也不是来自于攻击，而是要忍受，忍受生活给予我们的责任，忍受现实给予我们的欢乐与苦痛、无聊与平凡。”活着，就有盼望，这是一种成功。没有什么比活着更简洁，也没有什么比活着更难。只有活着，一切才有盼望。只要你活着，一切都会好起来。

余华简洁的语言，淡淡的文字，平凡的故事，生动地刻画了生活的真相，让人不由自主地去思索自己的人生。我不能遗忘那个小村庄，那个家庭，那头牛。

小说的仆人是一个地主，他的名字叫xxx贵。xxx贵沉迷于赌博，最终赌博输掉了他的家族生意，失去了父亲，使他的家庭陷入贫困。贫困的xxx贵去就医，由于他的母亲生病了。他没想到半路被.军队俘虏，然后又被解放军俘虏。直到他回家，他才知道他妈妈已经去世了。妻子xxx难地抚养了两个孩子，但不幸的是，她的女儿变聋了，而她的儿子聪慧活泼.然而，真正的悲剧开头渐渐绽开，她的妻子由于困难而失去了生命。xxx贵没有退缩。他试图学习做农活，他不得不担当养家的责任。“万事开头难”，这并不简单。但是每当生活变得美妙，亲人一个个死去，只留下老xxx贵和一只老牛在阳光下回忆。可悲的是，却没有方法。

xxx贵，不要由于亲人的离开而结束自己的生命是需要士气的。那么，人活着是为了什么？人活着不是为了什么，只是为了自己活着，不是为了生活以外的任何东西。生活是丰富多彩的，有许多不同的状况。我们有幸经受了这一切，我们要敬重生命的威武。

我们就像命运手中的蚂蚁，挫折总是猝不及防。xxx贵的真实本性在生活中并不少见。我家四周住着一位老人，已经一百多岁了。我父母给我讲了他的故事。那些年，我们住在山里。他和他的.妻子，儿子，儿媳都是一样的。盛夏的一天，xxx虐，他的村庄被沉没了。xxx走了一切和他的妻子。洪水没了，他无助地站在从前家的前门，无助而懊丧。他没有无望，或许他还在为孩子担忧，或许他对生活的盼望还没有泯灭。晚年，儿子儿媳相继去世。白发人给黑发人一种苦痛的味道。现在，老人以后的每一天，他总是坐在门口，面带微笑，没有一丝对生活的无望。很明显，他往下看，他没有放弃活着，既然活着，就好好活着。

如今，生活水平提高了。有些少年，风华正茂的时候，总是由于一些小小的挫折而死去活来。他们活着只是一种享受吗？乐趣结束了，就不长期了？你想过很多人为了活在灾难中忍受了多少苦痛吗？活着对他们来说是一种幸福，一种值得追求的幸福。

活着是死亡的单程票，不能退。人活着，无论贵贱贫富，只有一次，这一次可能长也可能短。无论如何，我们都要善待这一次，善待自己的生活，善待自己的生活。

观读书总结 第33篇

暑假里我读了四大名著，其中，《西游记》最让我念念不忘。

书中的xxx的七十二般变化，让我佩服，xxx贪吃，沙和尚老实稳重，xxx三藏老实。可是，我觉得xxx三藏有点儿笨，因为他老是被妖怪抓住。

这本书一共有四十四回，师徒四人经九九八十一难。其中，我最喜欢的就是“三打xxx”了！

这个是说：xxx师徒四人向西方取经。不巧，被xxx发现了。她为了吃xxx肉，先变成十六七岁的漂亮少女，，假意给他们斋饭，想靠近xxx，被悟空识破，一棒打走。后来，又变成八十多岁的老婆婆，来寻女。后又变成年迈力衰的老翁，使离间计，让xxx逼走悟空。趁机抓走了xxx。在xxx有险遭杀时，神通广大的xxx，与xxx几经争斗，救出xxx。

我在读这一回时，我觉得xxx真是不知好歹，xxx是在保护他们，他却说对悟空不好的话！xxx真是错怪了xxx。

我在读这本书时，也是情感多多。悟空打败妖怪时，我连连叫好，他被师父错怪时，我又伤心。

读完这本书后，我感谢xxx叔叔写这本书，因为从这本书里我明白了：遇到什么事都要勇敢的去面对，不要被这件事吓到，就像悟空！

观读书总结 第34篇

自从西天取经归来，xxx师徒四人一直无事可做。

xxx整天念经，敲敲木鱼，感到无所事事，心想要是能有什么事做就好了，也只能无奈地摇头。爱打架的xxx也因没有对手而整日发呆。xxx整天大吃大喝，身体一天天肥胖了起来。沙僧虽说是个xxx，但也只能摆一个造型，立着不动。

有一天，师徒四人聚到一起商量着如何找事做，xxx说：“现在地球污染得太严重了，人类只知道索取，一点也不爱护地球。我们就为地球的环保事业做做贡献吧！”三个徒弟纷纷表示赞同。说干就干，大家都行动起来。xxx发挥自己的长处，云游四海，到处演讲，他讲的可不是佛经，而是关于环保的知识、方法，他的'这种做法取得了很大成效，人们的环保意识也有了明显的提高。xxx、xxx和沙僧也各自发挥自己的神通。他们用xxx大法把世界上的垃圾聚集起来，然后用三昧真火焚烧这些垃圾。用三昧真火烧垃圾不但没有有毒气进入大气层，而且烧过之后没有灰烬，一点痕迹也没有。xxxxxx天这样奔波着，虽然很累，但他们很快乐，因为经过他们的努力，地球上的垃圾越来越少，人们的环保意识也增强了。

他们坚信：只要人类从此提高环保意识，保护环境，地球上终有一天会干干净净的，到那时四处就都像花果山，青山绿水，繁花似锦。