写作社总结 第1篇

关键词 生社团 激励评价 尊重生命 享受教育

小学学生社团活动方兴未艾，各种学生社团层出不穷。机器人社、创客社团、微电影社团、配音社团、趣味社团、趣味英语社团、舞蹈社团、足球社团、定向越野社团、演讲社团、朗读社团、烹饪社团、写生社团……如此种种不胜枚举。而在众多学生社团里面，社团的名气与人气是存在一定的竞争关系的。所以，如何评价学生社团活动，如何激励学生社团蓬勃发展是一个日趋引起重视的问题。我校创校于1985年，生命教育始于2004年。十二年的“生命教育”实践走过了一条从做法到经验再到文化不断探索不断创新不断完善之路。其中营造校园十大激励体系是我校的重大举措。

在学生社团活动激励评价的实践与研究过程中，应采取以内在激励为主，外在激励相结合的方式。包括物质资金奖励、授衔、表扬、认可等。外在激励评价提高效果，见效快。但不易持久，处理不好有时候会降低热情。内在激励包括学习到新技能、参与活动、活动丰富多样、角色轮换和活动具有光荣感等。内在激励虽然耗时长，但个体一经激励，持续时间长，激励成本相对小。下面以学生写生社团为例，淡淡小学生社团活动“激励评价”的实践与研究。以写生社团为例，我们分三个阶段来实践社团活动激励评价。

一、内在激励与外在激励相结合，使学生社团成为孩子们知识增长和人格健全的殿堂

第一阶段：在“现场展示”激励评价中尊重生命，使学生获得成就感。成就感是每个孩子成长中不可缺少的元素，成就感是激励的最佳手段，成就感是孩子发展的最大动力

写生社团与学校60多个学生社团竟争，参加社团活动“现场展示”评价（如图）他们从活动人数（10分）、精神状态（20分）、组织效果（30分）、活动参与度（30分）、活动精彩度（20分）五大得分项中脱颖而出获得一等奖，获得1500元的奖学金。让写生社团有了经费保障和经费运作。这种成功的愉悦感和成就感，满足了学生的三个需求。

1.“激励评价”的成就感能满足学生自我需求

写生社团在“现场展示”评价环节中尽一切努力之后获得他人的认可和欣赏，得到学校、老师、家长的承认和关注。社团团队因此领略到写生社团的存在价值。孩子们渴望成功，就会对写生训练执着，就会更刻苦训练，更持之以恒训练。否则，孩了们会灰心丧气。写生社团获得成就感，恰恰是满足了成功的自我需求。

2.“激励评价”的成就感能满足学生的兴趣需求

事实证明，写生社团的孩子在写生现场展示中，评委们表扬孩子画的线条流畅，构图饱满，比例精准，造型优美，学生画速写的兴趣就会越来越浓烈，越鼓励越有兴趣，孩子们就越有练习写生的动机，有了动机就会促进孩子们再次去获得成功。而且兴趣是会扩散的，对成功的体验可以增强自信，进而全面提高学习成绩。因此，给学生现场展示才华的机会是至关重要的。可以满足孩子们的兴趣需求。

3.“激励评价”的成就感能满足学生的个性需求

“现场展示”激励评价让学生获得了一展身手的机会。但凡手上功夫过硬，训练有素，能现场展示才艺的学生，骨子里都渴望将自己的才华发挥到极致，以换得一种充满个性的阳光形象，这种阳光形象又促使得学生不断奋发向上。对心理上追求个性张扬的孩子，成就感能满足个性需求。

激励评价带给学生的的成就感满足了学生的三个需求，是尊重生命的体现，使学生在参与写生社团活动中获得成功，使学生社团成为孩子们知识增长和人格健全的殿堂。

二、物质激励与精神激励相结合，使学生社团成为孩子们健康成长的乐园

第二阶段：在“档案资料”激励评价中享受教育，便师生获得光荣感。光荣感让学生社团富有朝气，让学生社团自豪，让学生社团热情如初。在第二阶段“档案资料”激励评价中，写生社团认真撰写了计划总结（20分）；有详细的活动记录（20分）；有提炼出社团特色的文字介绍、有分工、有口号（20分）；每次社团活动都能用相机拍照记录下精彩场面，能注重积累学生的写生作品和图片资料，见证社团成长，能设计制作精美的展板在校园公开展示（30分）；社团成员在光明新区中小学生“现场写生大赛”中27人次斩获奖项，成绩斐然（10分）。写生社团在第二阶段评价中获得了第一名，结合第一阶段的“现场展示”评价的综合得分，在东周小学60个学生社团评比中评为“十佳优秀社团”称号，辅导老师被授予“优秀社团辅导员”。证明写生社团在服务学生成长成才，推进学生社团建设，打造学校品牌社团中是实至名归的。这些荣誉将转化为动力，使写生社团发挥模范带头作用，为学校学生社团工作增光添彩，为推动校园文化建设和办学特色做出积极的贡献。如此可见，写生社团成功的秘密，是因为拥有了这份正激励的光荣感。

三、正激励与负激励相结合，让学生社团成为师生分享“成长”喜悦，享受教育的精神家园

第三阶段：在“期末绩效量化”激励评价中体现“成长”，便师生获得喜悦感。在学生社团活动中除了坚持内在激励与外在激励相结合，物质激励与精神激励相结合，也需要考虑到正激励与负激励的原则，xxx的强化理论认为，人的行为是由外界环境决定的。外界的强化因素可以塑造行为。如果一个学生社团因为某种活动而授到奖励（正强化）。那么很可能重复这一活动并乐此不疲。如果没有认可这一活动，那么这种活动便不太可能再发生。写生社团在期末绩效量化评价中，经学校考评小组考核评价，报学校行政会议讨论通过。在全校教职工总结表彰大会上宣读评价结果通报时获得学生社团活动考评类一等奖，奖金为2000元。假如写生社团因为活动招致负面后果（负强化或惩罚）时，会立刻停止这种活动。奖罚分明能更有效地激励社团活动，在实施激励评价的奖罚过程中，要关注奖励措施的公平，让学生社团付出代价能得到应有的报酬。

所谓“得民心者得天下”。当写生社团遇到激励性评价体系时，社团获得成就感、光荣感和喜悦感这颗“民心”，自然得到扩展空间和成长发展的“天下”。

写作社总结 第2篇

近年来,由于受到各方面条件的制约,以往的社会实践活动主要以“教学主管部门制定活动方案,学生具体实施”的模式[3],还存在诸多问题:

1.社会实践形式单一,参与学生受限。根据我们调查数据显示只有的学生参加过社会实践活动,与此形成鲜明对比的是的学生表示愿意参加社会实践;且的学生认为以往实践形式单一,主要由教学主管部门组织社会实践全过程。这种社会实践流于形式,学生只是被动参与,不能发挥所长,参加社会实践活动的收获很少,失去了社会实践应有的意义。

2.社会实践内容单调,无法充分调动和发挥学生的积极性和创新性。参加过社会实践活动的学生,其中的人认为以往的社会实践活动内容贫乏,不能满足临床医学生对于社会实践的需求;其中的学生认为以前的社会实践活动不能调动医学生的积极性。

3.社会实践保障不到位,缺乏专业教师指导。长期以来,大学生社会实践经费不足;部分单位重视程度不够;缺乏教师特别是专业教师的指导,教师对学生参与社会实践活动缺乏有效的指导模式与技能等问题,不同程度地制约着医学生社会实践工作的进一步发展。基于上述问题的思考和探索,北京大学人民医院从2010年起,对临床医学生社会实践活动进行了项目化运作。即改变过去以教学主管部门来进行发动和组织社会实践活动的模式,建立“以学生为主导的社会实践项目化管理”的全新模式,以进一步丰富我院医学生社会实践工作的内容和形式,激发医学生爱国爱党、奉献社会的情感,全面提高医学生的思想政治素质和自主创新能力。

二、社会实践活动项目化管理运作模式

根据以往社会实践活动的组织形式及出现问题的思考,我们提出了由“酝酿选题———自由组队———设计方案———申请答辩———实施实践———总结评优———宣传交流”七个环节组成的社会实践活动项目化管理运作模式。要求学生积极主动参与到社会实践每一个环节中,其目的是充分发挥学生积极性,实现学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力,使学生在社会实践过程中得到历练,培养医学生健康的情感,充实的精神世界,正确的医学道德,提高自身的综合素质。

1.我院在尝试社会实践项目化管理运动实践中,首先对项目选题进行了的精心的规划,根据当前学校党政的工作重心及临床医学热点问题,设计社会实践主题范围,申请实践的学生团队应根据自身兴趣和特长再进行细化,提出与主题相符的项目选题。要求社会实践选题应该遵守医学生素质教育培养的要求,弥补医学生在临床工作和科研理论工作中接触较少或者缺少的范围和领域。

2.学生自愿参加,自由组队。为了使社会实践活动安全有序,各实践团队应根据自己团队的项目内容特点和需求,自行联系1至2名指导教师加入到实践队伍中,其中至少要有1名专业指导教师。各位指导教师对实践提出了宝贵的指导意见,为实践活动顺利开展保驾护航。

3.提倡学生根据自己团队的特点自主发挥,自主设计实践的实施方案。在设计实践方案的过程中,指导教师尤其是专业教师应适当介入,对一些专业问题、细节问题进行把关。

4.申报团队填写统一的社会实践团队立项申请表,同时提交申请草案、资金预算表等材料。我院医学生社会实践项目管理委员会根据申报团队的立项申请进行可行性评审。通过初审的团队选派一名学生代表,以制作幻灯的形式进行答辩。答辩内容包括实践活动的内容、意义、预期成果、安全性以及资金预算和所需帮助等。对通过答辩的项目我院将从资金、专家建议等方面给予重点支持。

5.社会实践团队成立后,以团队成员为主体和主导,严格按照既定计划,认真组织开展实践活动,指导教师负责引导和协助。我院高度重视实践团队成员的安全问题,要求每个团队出行前召开安全动员会,认真开展安全教育。实践过程中,各团队指导教师要作为团队安全联络员,积极应对突发或紧急事件,密切关怀实践团队成员安全和健康。各实践队员团结协作,共同保证实践安全开展。在实践过程中应对活动进行有效监控,保留证明信、宣传单、活动照片、影像资料等,以备评估时进行检查。

6.撰写实践报告是对整个实践活动的总结,也是实践成果的体现。社会实践活动结束后,各团队根据实践情况填写社会实践总结表,由团队共同完成一份高质量的的实践报告。此外,实践团队的每位成员在充分运用自身所学专业知识和特长,通过实践深化自己的观点和见解,独立撰写一份有价值和意义的个人实践总结。每个团队上交社会实践团队总结材料、个人总结、照片、视频、宣传材料等,展示了每个团队在实践过程中的收获。活动后期,社会实践项目化管理委员会根据各项目团队上交总结汇报材料进行综合评价及量化考核,内容包括前期准备、实施过程、经费使用以及实践成果等。我院根据综合评定情况对优秀团队和个人予以鼓励表彰,表彰结果将作为我院医学生综合评定的一部分考核项目。

7.社会实践活动项目化运作不仅要做好立项和实施,更重视实践成果的宣传交流。我们将实践团队实践报告、个人实践总结编纂成册发给在院的医学生,让更多的学生体会社会实践项目化管理方式的优越性,从而激发学生参与实践的积极性;通过座谈会、报告会、交流会、成果展示等多种宣传方式请参加社会实践的同学讲感受、谈体会、说经验,还可以邀请兄弟院校社会实践团队来我院进行交流学习,从而扩大社会实践活动项目管理的宣传范围和影响力。

写作社总结 第3篇

社团个人工作总结1岁月如梭，转眼之间自我担任空中飞排球协会社长一职至今已有一年的时间，在这一段时间内，协会虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在院团委的指导下，在学生社团联合会以及各兄弟社团的帮助下，圆满的完成了本协会既定的任务，成功举办了一些有意义的协会活动，丰富了学院的校园文化。现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下：

一、协会组织制度建设

在协会成立之后我们就很快的进行了本协会主要干部的选拔，选拔后形成了本协会完整的组织机构体系，明确了各部门和各主要干部的职责。各部门分工协作为以后积极开展活动奠定了良好的基础。

二、活动方面

拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据协会实际情况和排球运动的特点，策划组织了以下一些活动：

1、“三对三垫球赛”。

这是协会成立以后组织承办的第一个活动。本次活动的成功举办对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们有能力独立组织活动。

2、“携手大二”。

在大二同学本学期面对排球考试的情况下，我们特别策划组织了本次活动。在帮助、指导他们排球技术的同时，协会也赢得了更多的好评，扩大了自身的影响力。

3、社团文化节期间，为了突出本协会特色，我们精心从策划的多个活动中挑选了“排球对对碰”和“空中飞排球协会首届排球表演赛”这两个作为本协会的主题活动。

(1)、“排球对对碰”将排球和游戏结合在拉一起，使大家共同参与，在其中既享受到了游戏的快乐，又可以对排球运动有所了解。

(2)、“空中飞排球协会首届排球表演赛”是本协会真正意义上举办的活动，活动前我们进行了充分的准备，从各个细节出发，使表演赛的效果达到了我们所能做到的。本次活动成功吸引了许多人的眼球，对于我们协会，对于学院的排球运动发展都有重要意义。

回顾这一年协会所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信协会以后会越办越好。

三、工作中的不足

(1)在协会工作中与协会会员交流较少，有过多听取他们对于协会建设的意见与建议。

(2)没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划。

(3)对各部门，各主要干部的分配调度不够，导致工作优势完成的不是太好。

(4)协会外联方面的工作做的不好，没有找到切实可行的办法改变现实情况。

(5)策划组织的协会主要活动较少，同时受到资金，人力等各方面的影响，导致协会主要活动虽然成功，但在影响力上仍然不够。

四、下学年工作展望

(1)在学院安排下，做好协会的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新会员，为协会注入更多活力。

(2)做好协会的主要干部的换届工作，提升协会各部的工作能力，完善协会组织机构体系。

(3)策划组织几个特色排球运动，并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动。

(4)积极加强与学院外部排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛。

社团个人工作总结2大三的日子即将过去，在我任外国语学院新闻中心主任的这一年，我收获了成长，收获了精彩的大学经历。我和新闻中心全体成员们靠着自己的努力和拼搏，用实际行动书写了属于我们的辉煌。我们始终抱着不断学习的态度，把激情和梦想赋予在我们的新闻工作中，把精力和xxx予在学院的宣传事务中。回顾这近一年的时光，总结工作如下：

一、干事及记者团培训

写作社总结 第4篇

200*年10月16日

二、活动地点

文科楼320教室

三、活动主题

回顾过去，展望未来

四、前期筹备，全国公务员共同天地

材料组（xxx）

1、油印《天水师范学院学生社团组织管理办法》、《财务、赞助管理办法》45份；

油印《天水师范学院学生社团刊物管理办法》15份；

2、起草打印主持词，03——05年社团工作总结和05年——06学年工作计划；起草04——05学年度学生社团先进个人评奖说明；

3、打印专业学术类学生社团工作经验交流会总结和xxx在大学生论坛上的发言稿。

（二）联络组（xxx）

1、收注册表、制活动统计表、学生社团负责人通讯录；

2、统计社团党员、团员人数；

3、统计社团成立时间和章程简介（宗旨）、（或收先前的许可证复印件）为更换社团许可证做准备；

4、通知与会时间和获奖人；

5、联系社团活动团支部建设汇报单位（时事学社和当代中国马克思主义研究会）和社团在大学生思想政治教育中的作用总结单位（青年志愿者协会）；

（三）会务组（xxx）

1、收集获奖人名单、打印证书；

2、准备会场教室，桌布（与秘书处联系）、花盆、座签、笔纸；

3、打印更换许可证；

4、联系广播站和电视台、照相人员；

五、活动实施

（一）会务组

1、布置场地（黑板）；预计与会人数；

2、作会议记录和照相；

（二）联络组

1、活动前负责人签到；

2、引导与会人员按预定安排就座；

（三）材料组

1、发放各类资料（专业学术类社团工作经验交流总结和xxx发言稿以及刊物管，全国公务员共同天地理办法）

2、发放纸笔；

3、摆放证书；

（四）主持工作

1、支持人宣布会议开始；

2、xxx代表社团管理部作03——05年工作总结和05——06学年工作计划；

3、学生社团05——07年工作规划；

4、宣读表彰04——05学年度学生社团先进个人的决定；

5、颁奖；

7、更换社团许可证；

8、为新成立社团口才与演讲协会颁发成立许可证书；

9、社团负责人工作建议；

10（休会10分钟）；

11、负责人进行工作经验交流

1）.学习《天水师范学院学生社团组织管理办法》

2）.社团活动团支部建设汇报（时事学社和当代中国马克思主义研究会）和社团在大学生思想政治教育中的作用总结（青年志愿者协会）；

六、活动总结

1、全体新成员写工作总结、宣传组写团讯；

2、与社团负责人合影留念；

写作社总结 第5篇

1、制度建设上

我社拥有完整的阳光城文学社管理制度，包括历年不断修订的《阳光城文学社章程》，还有《文学社内部奖惩条例》、《文学社财务制度》和《阳光城文学社会员制度》等规章制度用来辅助我社会员和机构成员的行为规范及指导我社成员学习本部工作职责。

在我社每年举行的会员代表大会上，我社都要宣读《阳光城文学社章程》，目的是让我社全体会员能够很好的学习章程，了解我社，共同建设我社。为我社注入新的后备力量，为召集机构成员作准备。经过第一轮面试的机构成员都要在全社及相关部门进行两次以上关于章程和内部管理条例的学习，新机构成员都要求写进社心得，从中选择比较优秀的学习心得作为xxx在全社进行交流和学习，取长补短，促进社员共同进步及社团的长久发展！在经过机构成员的面试会之后，我社都会要求每个新成员对社团制度提出新意见，好的建议通过常委会讨论通过后会写入下一届章程，不断与时俱进，不断创新。

关于内部学习交流方面：我们社团每周举行的周五例会，目的是团结全体机构成员，将全体成员的人心统一到社团建设上来；我社每月举行的常务委员会，目的是探讨社团高层管理及解决社团中的常见及突出问题；我社不定期举行文学知识讲座，目的是提高文学社会员的写作和分析问题的能力；在每个学期末举行会员茶话会和机构成员座谈会，目的是放松学期末的心情和对文学社提出一些建议。

2、社团内部思想和组织生活的建设上

阳光城文学社内部思想不只是通过周五例会、常委会、文学知识讲座、会员茶话会、机构成员座谈会，还通过qq群、飞信等联系方式将会员与常委会和部长更好的交流与联系，使全体成员能够很好的团结在文学社左右。

通过各位机构成员的工作表现，文学社在每月评选出五名“工作之星”，选取副部长及部长，通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高工作激情。

社团内部组织生活方面在XX年管理是严格按照《章程》的各项制度执行，在社团中的一些矛盾，比如：对于新的机构成员不执行上级交给的任务在开会的时候给予退社；对于新的活动负责人当活动举行的不是很成功时，活动总结时批评太多，导致一些优秀的机构成员自动退社。

3、社团外部学习和交流方面的建设上

阳光城文学社不仅是我院成立最早的社团，也是我院第一个走出学院的社团。

在校内：阳光城文学社与图书爱好者协会、青年志愿者协会、心理成长协会都共同举行过大型的活动；与资源工程系团学会、测绘工程系团学会、工商管理系团学会、公共课部等都进行了办《潮韵》杂志、《潮韵》报纸的合作。在合作中实现了优势资源互补、共享。

在校外：阳光城文学社与长江大学文理学院苇笛文学社、长江大学工程技术学院临渊文学社、中医高专杏林文学社、荆州职业技术学院纸鸢文学社合作放映dv剧《怎么了》，从中学习了周末影院的放映及幻灯片的制作和杂志的征稿及办理，交流的从中所得到的经验。学习了其它学校的先进管理和办杂志的方法，为我们《潮韵》杂志和报纸的出版奠定了一定的基础和提供了借鉴的方法。

我们社团主要的活动方式是以新会员入会所交的十五元钱会费作为社团的流动资金和活动开支。

4、社团内部的管理建设上

我社的管理体制主要包括《阳光城文学社章程》，它分为八章：

第一章：总则 第二章：权利和义务 第三章：奖励与处分 第四章：组织机构 第五章：职务升降 第六章：各部工作职责 第七章：财务管理制度 第八章：负责 章程内容全面，涉及面广，工作明确细致。

阳光城文学社目前设置有八个部门，其部门和职责为：