英语听写总结 第1篇

今天，早自修是英语早自修，我们本来在大声地朗读课文。可是，突然之间，我们的英语老师走进了我们的教室。她竟然要我们听写英语单词。当听到要听写的时候，我们班有几个同学“啊”了起来，我想，他们肯定是担心，写不出来。

不过，我倒是一点儿也不担心，因为，我早已复习过了。果真，老师听写的那几个单词，我都会写。对于我来说，这几个单词真是小菜一碟，一点儿也难不倒我。

到了下午的时候，英语老师来发英语本子。我拿到本子一看，果然，听写满分。我沾沾自喜着。哈哈！这下子，我不用订正了，我就少了一个作业啦！我非常的开心呀！

英语听写总结 第2篇

第一段：引言（150字）。

英语是一门重要的语言，不仅在全球范围内广泛使用，也是国际交流的主要工具。而学习英语的过程中，听写是一种被广泛采用的提高语言技能的有效方法。通过听写，不仅可以锻炼听力和写作技能，更能加深对词汇、语法的理解。本文将从个人经历出发，分享我在听写中的体会与收获。

第二段：尝试新词汇（250字）。

在听写中，我发现了一个很有意思的现象，那就是通过听写，我可以尝试并巩固新的词汇。在课堂上，老师常常会给我们分发一些听力材料，包括录音和相关的文字材料。通过听写这些素材，我可以第一次接触到一些新的词汇，然后通过查阅词典，了解它们的意思和用法，并加以实践。在反复的听写中，我渐渐熟悉了这些新词汇，并且能够正确运用到写作和口语表达中。这样的过程给了我极大的成就感，也增加了自信心。

第三段：提高听力技巧（300字）。

除了巩固词汇，听写还能够提高我的听力技巧。通过仔细倾听录音，我能够更好地理解和掌握所听到的内容。刚开始时，我的听力技巧还不够敏锐，特别是对于有口音的讲者或者快速说话的人，我很容易迷失。然而，通过不断的听写练习，我学会了提高集中力和理解力，尤其是通过注意语调、重点词汇等细节来辨别信息。这对于我进一步提高听力理解和应对快速口语的能力都有很大帮助。

第四段：加强语法知识（300字）。

在听写中，我意识到语法知识的重要性。很多时候，听力材料中的句子和短语用法很规范，正是这些规范的语法结构让我更好地理解和学会使用英语。在每一次听写中，我都会在听后将所听到的内容与自己之前的语法知识进行对比和分析，看看是否存在某些过去学过的知识在此次听写中的应用。通过这种方法，我不仅巩固了自己已经学会的语法知识，还发现了一些平时容易忽略的使用规则和习惯。

第五段：总结与建议（200字）。

通过这段时间的听写练习，我深刻感受到了听写对英语学习的好处。它帮助我巩固词汇，提高听力技巧，加深对语法的理解。因此，我建议每个学习英语的人都应该尝试听写这种有效的学习方法。同时，我也要提醒大家，在听写过程中要注意使用自己的时间管理，以防止过度依赖录音和文字素材。最重要的是要理解听写的目的是为了提高自己的学习效果，而不仅仅是为了完成任务。

总结（100字）。

通过听写，我不仅提高了英语的听力和写作能力，更加深了对词汇、语法知识的理解。听写虽然有一定的挑战性，但是通过不断地练习与反思，我收获了对英语学习更深刻的体会。听写是学习英语的重要环节，希望每个学习英语的人都能尝试并受益。

英语听写总结 第3篇

晚上，我听写了两篇课文，这课文不是别的，就是英语课文。

虽然妈妈允许我先看一看书，但我还是错了不少单词和字母，有的本来是专门记好了的，但脑袋一时短路，就是写不出来。

看，我正在记课文里的单词呢！carnations c-a-r-n-a-t-i-o-n-s。 我记得多认真那！一个一个使劲往脑子里记。

终于记得差不多了，我对妈妈说：“开始吧！”妈妈说起了课文的中文，我再翻译成英文写，不一会儿就写好了第一课，检查片刻后，我给妈妈看。妈妈刷刷刷批了分，我一瞧，妈呀，It's少写了字母，Time忘了大写字母，两个句子少了标点符号。不过妈妈就这样还是给我打了个100分，但是毕竟还是错了那么多，所以妈妈又在100的右上角加了个减号。

第二课的单词有点儿长，我准备了好久才开始，写着写着，beautiful这个单词把我卡住了，妈妈又让看了一遍书，我确认会了以后又开始写，让我没想到的是，我看了两遍都还有错。

英语听写总结 第4篇

直接听写的正式训练，学生需要兼顾更多方面。用课本的听力题来做听力练习的好处是：句型是本单元的语法点，因此学完以后直接用听力题来检验，是一个很高效的方法。

课堂上对听写情况进行详细点评。听写是一个检验语法漏洞的好方法。由于篇章中涉及多个语法点，因此每次听写都等于一次知识漏洞的排查。

听写步骤：

1. 第一遍整体听一遍，了解大意，不动笔

2. 第2-3遍，逐句听写

3. 最后整体再听一遍，进行检查

注意事项：

1. 不会的单词，用自然拼读尝试拼写

2. 句子一定要有谓语动词（finite verbs，随着人称和时态变化的动词），to+动词和动词+ing都不算谓语动词。

3. 检查语法错误

4. 对话要分行

5. 注意大写、标点，通读一遍。

听和写这两个环节之间，还有一个在心里“跟读”的过程。另外，听写完之后，要大声朗读出来，看看句子是否说得通，是否顺耳，调动了大脑里面的句型储备。因此比起抄写和（背诵之后的）默写，听写的训练效果要好得多。

英语听写总结 第5篇

前两天，我们刚考完了第一单元的英语考试。今天，英语老师对我们的成绩进行了反馈。因为，我们的英语老师对我们的英语成绩分了两部分，一部分是试卷里的分数，还有一部分是附加分。主要包括以下几个方面：平时的课堂作业本，英语听写，英语抄写，英语背诵，课堂发言，课堂违纪（如果有违纪现象，比如上课讲话，做小动作都要扣分），在家中的听读作业等几个方面。这些分数的累加再加试卷分数，最后看综合成绩，再进行名次的排列。

而我在本次的英语考试中，考得并不是很理想。至于后面的附加部分，也不是全部都做的好的。英语老师，对附加的部分做了反馈。我对此，也进行了反思。比如，我在课堂作业本，英语背诵，课堂发言方面做得还不够好，至于其他几个方面做的还行。对于做得不好的部分，我要在第二单元里改正过来，做得好的部分，我要继续保持下去。我相信，通过我的努力，我一定会榜上有名的。

通过这次的反馈，也让我看到了我的不足之处。我一定要改正过来。

英语听写总结 第6篇

在学习英语的过程中，听力是一个非常重要的技能。而英语听写作为其中的一部分，对我们来说更是极具挑战性。通过听写，我们不仅能够提高自己的听力理解能力，还能够对所学的语法和词汇有更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我在英语听写中的体会和心得。

第二段：准备与训练。

进行英语听写前的准备是至关重要的。首先，必须有一个良好的英语听力基础。借助于各种听力材料，我们可以多听一些英语原音的录音，提高自己对各种发音的辨别能力。其次，我们需要多读、多背一些高质量的英文短文。通过大量的阅读和背诵，我们可以积累更多的英文词汇和固定句式。最后，练习是提高听写水平的关键。通过不断地进行听写练习，我们能够提高自己对英语听力的理解能力和反应速度。

第三段：技巧与方法。

在进行英语听写时，一些技巧和方法能够给我们带来帮助。首先，重点理解文章的大意。在开始听写之前，我们应该先快速浏览一遍文章，了解大意和主题。其次，注意强调词。通常情况下，重点信息会用强调词来体现，我们要听得仔细并注意这些重要的关键词。此外，我们还可以通过捕捉常用的连接词来理解文章中段落之间的逻辑关系，从而更好地还原文章内容。最后，确保细节准确。在听写时，我们应该注意捕捉到文章中的细节内容，包括数字、人名、地名等，以免遗漏或出错。

第四段：纠错与反思。

在进行英语听写时，不可避免地会犯错。但是，我们应该学会从错误中吸取教训，并不断提升自己。首先，我们可以主动寻求他人的帮助。请老师、同学或英语母语者校对我们的听写作业，帮助我们发现自己的错误，并指出不足之处。其次，我们要进行纠错反思。仔细研究自己犯错的原因，思考如何避免再次犯同样的错误。最后，耐心坚持。英语听写需要实践和时间的积累，我们必须坚持下去，相信自己的能力，不断提高。

第五段：心得与收获。

通过不断的练习和努力，我逐渐发现自己在英语听写方面取得了一定的进步。仔细听和准确写已经成为我养成的良好习惯。我对各种英语材料的理解能力和反应速度都得到了提高。同时，我也学会了更有效地利用其中的技巧和方法，将听写变得更加有效和高效。最重要的是，我在英语听写中培养了自己的耐心和坚持精神，不断地克服困难。这些经验不仅在听写中有帮助，在学习英语的其他方面也都是宝贵的财富。

总结：

通过本文的分享，我们可以认识到英语听写的重要性，掌握一些关于英语听写的技巧和方法。同时，我们也明白了在英语听写中出现错误是难免的，但正确的态度和方法会让我们不断进步。通过持续的训练和不断的纠错反思，我们能够在英语听写中取得更好的成绩，提高自己的英语水平。最终，英语听写不仅是一种学习方法，更是一种提升自己英语能力的有效途径，帮助我们更好地理解和使用英语。

英语听写总结 第7篇

如： 1. 复合形容词作定语 an open-air restaurant; an ill-treated child

2. 重叠词 tick-tock（时钟的滴答声）

3. 由名词接后置修饰语构成的复合词 son-in-law

4. 从复合名词或形容词逆生而成的复合动词 soft-land（软着陆，由soft landing逆生而成）

5. 当其后面的词素或词干首字母大写时 a trans-Canadian Highway

6. 当前一部分结尾的字母刚好与后一部分开头的字母相同时 micro-organism

7. 以字母或数字接名词构成 a 6-cylinder car [破折号]分为两种情况： 前后需用空格的英文破折号： 1. 用于插入语 The materials used -- copper, stainless steel, concrete and glass -- give the buildings a striking beauty.

2. 代替冒号或分号 He is modest, considerate, warm-hearted -- he is a good man.

3. 用于话语的中断和转折 I assure you that -- but you wouldn't understand.

4. 代替括号 Mary comes every week -- on Tuesdays -- to help with the laundry.

5. 用于省略She was said to have had an affair with -- that season. 前后不空格的英文破折号： 1.区别xxx义Labour--Liberal alliance

2. 代表“从……到……” 9 . 扩展阅读：美语标点符号的使用（全）

四、被采访者口误或重复情况的处理：

1. 按照尊重听力原文的原则，一般语言重复依然按原文照实听写

2. 无意义的语气词省略不写，如”Um”

3. 出现口误时，如果一个完整的单词已经发出来了就写出来；如果说话人还没发完音就反应过来，单词没有发完整，就省略不写。

4. 连续多次重复，或反复更正的特殊情况，可按合理方式简化处理以方便听写。

五、英美单词拼写中，有些词会出现以下差别：

1. 某些名词的词尾英式拼写为-re，美式拼写为-er metre——meter

2. 某些名词词尾英式拼写为-our. 美式拼写为-or favour——favor

3. 些些词词尾变化时，英式双写字母ll，而美式则单写 quarrelled——quarreled

4. 某些词变化无规律，只是改变词中的某几个字母 grey——gray 注：除此之外，还有很多词汇的不同拼写方法其实并不作区分，而标准答案只能有一个，所以由于这些原因导致的误判姑且算作得分误差吧，希望大家别太纠结。

英语听写总结 第8篇

今天，上午第一节课是英语课。英语老师，在课堂上给我们进行了英语单词的听写。

到了中午的时候，英语老师就拿着改好的英语本子到了我们教室。我怀着忐忑不安的心情，坐在了自己的位置上。我知道，这次我听写的不理想。果真，老师把需要订正的本子发了下来，让我们订正好。当我拿到本子的时候，我一看，错了三个地方，在本子的下方写着：七十六分。

天哪！才错了三个而已，竟然要扣这么多分数，这也太坑人了吧！

英语听写总结 第9篇

英语是一门国际语言，对于我们来说，掌握好英语非常重要。而在学习英语的过程中，听写是一项非常有效的练习方式。通过听写，我们可以提高英语听力、拼写和语法等方面的能力。在我进行英语听写的过程中，我收获了很多体会和经验。

第二段：技巧。

要想提高英语听写的水平，有一些技巧是必不可少的。首先，要认真听讲。在听写之前，我们需要仔细聆听老师的讲解，理解单词的发音。其次，要勤于练习。只有通过不断的练习，我们才能够提高自己的听写水平。此外，要重视拼写。在听写的过程中，我们要注意每个单词的拼写，尽量减少拼写错误。

第三段：有效性。

英语听写对于提高英语能力非常有效。通过反复的听写练习，我们可以加深对单词和句子的理解，提高我们的听力水平。此外，英语听写也可以帮助我们巩固所学的语法知识，提高语法运用的准确性。通过听写，我们能够更好地将所学的英语知识运用到实际的写作和口语交流中。

第四段：挑战与解决。

在英语听写的过程中，我们可能会遇到一些挑战。首先，速度可能是一个问题。有些同学在听写时可能跟xxx老师的发音速度，导致听写错误。此时，我们可以通过反复练习来提高自己的听写速度。其次，标点符号也是一个问题。听写时，我们要注意句子的断句和标点符号的使用，避免写错句子的结构。最后，单词的拼写也可能是一个困扰。我们可以通过多读和多写来掌握单词的正确拼写，同时也可以使用拼音或音标帮助自己记住单词。

第五段：总结。

通过英语听写，我发现自己的英语水平有了明显的提高。我不仅能够更加熟练地使用已学的单词和句子，还能够更加准确地理解英语的语法规则。同时，我的听力也得到了锻炼，我能够更快地听懂英语的口语表达。总之，英语听写是一项非常有益的学习方式，我会坚持练习，不断提高自己的听写水平。希望我的经验和体会能够对其他同学的英语学习有所帮助。

英语听写总结 第10篇

在学习英语的过程中，我们经常要进行口头报告，这对于提高我们的口语表达能力和自信心都非常重要。最近，我有幸参加了一次英语报告，并收获了很多。下面我将分享我的心得体会。

第二段：准备工作。

在进行英语报告之前，准备工作很关键。我首先选择了一个我熟悉且感兴趣的话题，并进行了深入的研究。接下来，我整理了(*)，明确了每个部分的内容和顺序。然后，我逐个查找并选择了合适的图片和视频，以充实我的报告内容。通过充分准备，我可以更加自信地进行报告，并向观众传达清晰的信息。

第三段：言语表达。

在进行英语报告时，清晰的言语表达是非常重要的。我努力使用准确的英语词汇和句子结构，以便观众可以明白我的意思。除此之外，我还注意使用适当的语速和语调，以使整个报告更加生动有趣，并吸引听众的注意力。此外，我还避免使用生僻的单词和复杂的句子，以免让听众感到困惑。通过言语表达，我能够让观众更好地理解我的报告内容，并与他们建立良好的沟通。

第四段：肢体语言。

除了言语表达，肢体语言也是传达信息的重要方式。在我的英语报告中，我努力保持自然而自信的肢体语言。我用手势和眼神与观众保持眼联系，传达我所讲述的故事。此外，我也注意到了我的身体姿态和面部表情，以确保它们与我的话语相一致，并增加观众的理解和共鸣。通过肢体语言，我可以更好地传递我的情感和思想，使观众更加投入到我的报告中。

第五段：反馈与改进。

英语报告结束后，我向观众索取了反馈意见。我发现观众们对我的报告给予了很高的评价，并提出了一些建设性的建议。通过听取反馈，我发现自己在一些方面还有改进的空间。如：我可以进一步提高自己的发音准确性和语法正确性，同时，我还可以更多地利用语言技巧来吸引观众的注意力。我将在未来的英语报告中采纳这些反馈意见，并继续不断改进自己的口语表达能力。

总结：

英语报告是提高口语表达能力和自信心的重要途径。通过充分的准备工作、清晰的言语表达、自然而自信的肢体语言和不断改进，我在这次英语报告中获得了很多收获。未来，我将继续努力学习和实践，不断提高我的英语口语能力。

英语听写总结 第11篇

章老师先后报了门、教室、学校、老师、学生、床、房间等单词让我们听写。这些单词中有的比较简单，我一下子就能听写出来，有些我只有一点点会拼，对那些难的，我只能听着发呆。我想，这个章老师真是气人，早不来，晚不来，偏偏在我还来不及复习时来个突然袭击。弄得我只有干坐的份。再望望其它同学，情况也同我差不多。只有我们的英语课代表xxxxxx拼出来了。

下课后我们围在xxx舒的身边向她讨教学习方法。她告诉我们，对复杂的英语单词，可以采取分开记，也可以多看报，有些内容，报纸上都有的。她边说边拿出报纸翻给我们看，并要我们在课外多看看有关这方面的书报。

啊，看报对英语也有这么多好处，我以前真是太小看它了。我想：以后多看书报也应例入复习计划中。

英语听写总结 第12篇

今天，上午第二节课是英语课，老师说过在这节课里我们要进行英语听写。

上课铃声响了。老师就进来了，她一进门，就让我们拿出英语听写本子。我们就都拿出英语本子来了。英语老师就开始报单词了，她说：“第一个单词是Wednesday 。”报完后，我们就开始写了。其实，这个单词有点长，我一开始的时候，差点写错，幸亏我及时发现，纠正过来了，要不然就要错了。接着，老师一个接着一个的报下去。等单词报完了，老师又要让我们默写了两个句子。默写完了之后，就直接上交了。

我看到有些同学脸上的表情好像不太好，估计是没写出来吧！不过，我倒是没有问题的。

英语听写总结 第13篇

本次实习我在一家跨国公司担任英语实习生，主要负责英文文件的撰写和口语交流。这次实习的目的在于提升自己的英文能力，同时熟悉公司的运营流程和文化。在实习期间，我深刻感受到了实习的重要性和必要性。以下是我实习的心得体会。

第二段：实习过程中的收获与成长。

在实习期间，我与外籍同事进行了多次英文口语交流，并且参与了多个会议的讨论。我能够更流畅地表述我的观点，并且更好地理解和掌握国际商务的行话。此外，我还深刻认识到了努力的重要性，同事们表现出的高度自律和敬业精神也让我感受到了职场的严谨和压力。在实习的过程中，我自己也得到了很多的成长和收获，这种经历是课堂教育不可取代的。

第三段：实习中遇到的挑战和解决方法。

在实习期间，我也遇到了许多的挑战。由于英语不是我的母语，我很难避免犯些小错误，这使我感到十分苦恼。然而，我很快就发现了解决的方法：阅读大量的英文文献，不断学习新的表达方式，积极向同事请教和介绍自己的学习进程。通过这些方法，我逐渐掌握了更多的英文写作技巧和口语表达方式，也更好地适应了国际商务的环境。

第四段：实习带来的启示和感悟。

通过这次实习，我认识到了英语对于一个商务专业学生来说有多么的重要。作为一个英语实习生，我得到了更多的锻炼和机会，也更加了解了自身对于商业领域的热情和追求。这次实习培养了我的严谨性、自律性、和进取心，让我更清晰地认识到自己的发展目标和方向。实习虽然带来了不少困难，但是这些都是有价值的经历，我希望这次实习能够成为我职业生涯的良好起点。

本次英语实习对于我来说是一个非常宝贵的经验。实习让我学到了许多新知识，提升了英语能力，使我更加了解了国际商务领域。实习也给我留下了许多的回忆，让我更深入地了解国际文化和企业文化，从而更好地适应未来职场的挑战。我认为实习是大学生活中不可或缺的一部分，希望多多参加实习，从实践中提升自己的能力和素质。

英语听写总结 第14篇

在学习英语的过程中，听写可以说是一项重要的技能。通过听写，我们可以提高对英语语音的敏感度，训练自己的听力能力，同时也可以加强对英语语法和拼写的理解。在我学习英语的过程中，我深深体会到了听写的价值与重要性。在这篇文章中，我将分享我的听写心得体会。

第二段：提高听力能力。

首先，通过频繁的听写练习，我能够更好地理解英语语音。熟悉了特定语音的组合后，我可以更准确地听出那些在连读和弱读中容易被忽略的音素。通过多次反复的听写和纠正，在某些词汇上，我甚至能通过声音的变化来区分它们的意思。这对于进一步提高我的听力能力起到了至关重要的作用。

第三段：加强对语法和拼写的理解。

其次，通过听写，我对英语语法和拼写规则的理解也有了极大的加强。通过反复书写和听写，我更加深入地了解了英语的句子结构，词性和语法规则。当我在听写过程中发现自己错误地写下了单词或犯了语法错误时，我会主动查阅相关的语法书籍或者咨询老师，以纠正我的错误。通过这种方式，我能够积累更多有关语法和拼写的知识，并且逐渐加深对它们的理解。

第四段：提高记忆和集中力。

此外，通过进行听写练习，我逐渐培养出了更好的记忆力和集中力。在听写的过程中，我需要同时聆听和思考，迅速将听到的内容转化为文字。这锻炼了我的大脑工作能力，提高了我的集中力和反应速度。随着时间的推移，我发现自己的记忆力在逐渐提升，这不仅对于听写有用，也对于其他学习活动有积极的影响。

第五段：全面提升英语能力。

综上所述，听写对于提高我的听力能力、加强对语法和拼写的理解以及培养记忆力和集中力都起到了重要的作用。通过听写，我逐渐感受到自己对英语的熟悉程度和自信心的增加。除此之外，我还可以将听写与其他学习方式相结合，如阅读、写作等，以全面提升我的英语能力。因此，我强烈推荐每个学习者在英语学习过程中不断进行听写，相信你也会体会到其中的巨大收获。

总结：

通过听写，我提高了听力能力，加强了对语法和拼写的理解，并培养了记忆力和集中力。我相信，通过持之以恒的听写练习，我会在英语学习的道路上越走越远。

英语听写总结 第15篇

四级英语听写大赛是每年一度的一项重要考试，对于大学生来说具有很高的重要性。在这次大赛中，我参与了激烈的角逐，取得了不错的成绩。通过这次经历，我深深感受到了参加这个比赛对我的英语学习的积极影响。

第二段：准备工作。

参加四级英语听写大赛，充分准备是必不可少的。我从准备六个月前开始，每天坚持听英语原版新闻、英语电视剧和英语音频杂志，提高自己的听力水平。同时，我还不断进行听写练习，以提高自己的听写能力。这种系统的准备让我在大赛中有了很好的发挥。

第三段：比赛经历。

大赛当天，紧张和兴奋交织在我的心里。比赛开始后，我深深感受到自己准备的重要性。通过平时的练习，我掌握了提前听懂整个句子的技巧，这让我在短时间内准确听出了要听写的句子。此外，我还注意到了语调、音调以及重音的变化，这对于准确的听写也起到了关键作用。在比赛过程中，我不仅仅是一味地跟读，还要努力理解句子的意思，确保做到语义以及用词的准确。

经过这次听写比赛的经历，我深刻地认识到了自己英语学习中的不足之处。首先，我发现自己在积累词汇上还有不小的差距，很多时候听不懂的根本原因就是词汇量的不足。因此，我决心要通过读更多的英语原版书籍以及听力材料，来扩大自己的词汇量。其次，我意识到自己在语法运用上还有一些问题。虽然是听写比赛，但是还是要通过语法来理解句子的结构以及逻辑。因此，我打算重新温习英语语法知识，提高自己的语法运用能力。

第五段：展望未来。

通过参加四级英语听写大赛，我深刻认识到自己的不足之处，并制定了一系列的改进方案。我相信只要坚持努力，不断提高自己的听力和语言水平，将来的四级英语听写大赛将会有更好的表现。同时，我也希望这次经历能够对其他同学有所启发，鼓励他们积极参加各种英语竞赛，不断提高自己的英语能力。

总结：

通过参加四级英语听写大赛，我深刻认识到了自己的不足之处，并制定了改进方案。这次比赛不仅提高了我的听写能力，也加深了我对英语学习的理解。通过坚持努力和持续学习，我相信我能在将来的英语竞赛中有更好的表现。同时，我希望通过我的经历，能够激励其他同学积极参与英语竞赛，提高英语能力。