与诗同行活动总结作文 第1篇
护士是与爱、健康、生命、神圣有着同样意义的名词，护士担负着关爱生命、维护健康的职责。5月12日下午5：30，为庆祝第98个“512”国际护士节的到来，激发护士争创一流的工作热情和主动创新精神，进一步提高护理人员的基础、专业知识，提高护理服务意识、水平、质量和专业技术能力，在全院形成团队学习、全员学习、全程学习的良好氛围，燕赵医院护理部组织全院护士举行护理技能问答、护士文艺节目的方式来庆祝自己的节日。这也是我院搬迁新址后的第一个护士节，在宽敞明亮的输液大厅里，新环境新理念下，燕赵护士将以更新的精神面貌和精湛的护理技术，微笑服务每位来医院的'患者朋友。
在这个特殊的日子里，每个护士的脸上都充满了自信与自豪。人力资源部谷主任代表董事长、毕院长及所有院领导，表达了对全体护士节日的问候，护理部xxx也发表了热情扬溢的致词，代表了医院对护理工作的理解和支持，同时也是护士们的一种鼓励和鞭策，院领导希望全院护士团结一致，共同努力，为创造燕赵医院辉煌的明天贡献自己的力量。
护理技能问题抢答将活动推向高潮，体现了燕赵护士精湛的护理技能和全面的综合素质，白衣天使们还表演了诗朗诵、小合唱等多个节目，娴熟的护理技能、精彩的文艺表演，获得了大家一阵阵热烈的掌声，尤其是全体护士的手语表演“感恩的心”，更是一次次感动了在场的领导和职工，医护间的默契配合也赢得了一阵阵热烈的掌声。
这次护士节的联欢活动，也向全院职工及来院患者展示了护理部全体护士的风采，端庄大方、技术熟练、微笑服务、百问不厌，成为燕赵护士的代名词，调动了广大职工的积极性，促进了医护之间的相互了解，使护理工作进一步得到全体员工的认可和尊重。护理部的护士每日辛勤工作在护理岗位上，她们为医院的发展做出了积极的努力，热心照顾每位患者，获得患者的一致好评。燕赵医院在全体医护人员的努力下，一定会更加辉煌！
与诗同行活动总结作文 第2篇
诗言志，诗如画，我国是诗歌的国度，诗歌是国之瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”这项学习活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读和欣赏部分唐诗、宋词、元曲和几首现代诗，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
在本次的诗歌学习活动中，我们首先把活动中分为两个板块：
一是“诗海拾贝”。活动内容为：搜集诗歌、整理资料、欣赏诗歌。
其次，全班分成八个学习小组里，先制定小组学习计划，再进行明确的人员分工，然后各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。最后将搜集来的资料聚集在一起，在小组长的带领下，进行阅读与交流。
这一次的诗歌学习活动给我留下了深刻的体验。首先，我们在老师的指导下，初次尝试了探索性自我学习方法。培养了我们小学生初步的自学能力，为我们今后对诗歌的学习指明了方向。
其次，体会了古典诗歌与现代诗不同的韵味。古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的.写法则比较自由，更适合抒发了诗人内心的情感和真正的想法；此外，我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法等诗歌写作的基础知识。这次学习，我们受益匪浅，我们全组成员身心都得到了极大地愉悦。
再次，通过学习，我们深深知道，中国的诗歌浩如烟海，仅仅靠一次学习活动只能是对中国诗歌做了一次尝试性的学习。因此，我们还应该利用课余时间去收集和整理，去认真阅读和欣赏，甚至是要去做一点尝试性的创作。（ ）
这次活动时间虽然很短暂，但我们已经轻叩开了诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，我们肯定能够挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
与诗同行活动总结作文 第3篇
古诗——家喻户晓。送友人时，人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别xxx》，xxx前路无知己，天下谁人不识君。过春节时，人们也会诵起宋代诗人xxx的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。……现如今，诗歌不但融入到我们的生活中，而且也记到了我们的课本中，在第六单元，我们开展了一个“与诗同行”的活动。
开展了这个“与诗同行”的活动，我在其中也收获颇丰。开展这个活动，xxx老师先带我们欣赏诗，体会诗中的韵味。欣赏诗时，我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思，还可以联系自己的生活实际。……当我们欣赏完诗后，我们就要来写诗了。我们一开始的时候，写不好，只是根据书中的古体诗，在上面改几个字而已，例如，我写的《寒》：
冷风呼啸，大雪纷纷。
漫天飞舞，人影稀稀。
但是，到了后来，我就可以自己创作诗了。晚饭后，我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月，一尘不染。下面是一个喷泉，清澈的泉水中倒映着明月的影子。于是，我根据这幅画面，创作出了一首《月下泉》：
金黄圆月挂空中，一尘不染静又明。
皎皎明月空中照，清澈泉水水中影。
通过这次开展的“与诗同行”活动，我收获颇多。知道了欣赏诗的方法，还知道了要多多观察生活中事物，到处都是诗。当然我在活动中，也有不足：就是诗中的字眼太平凡了，我以后要善于思考，别出心裁。我也希望以后大家可以多写诗，出一本诗集！我相信我以后的诗会越写越好的！
与诗同行活动总结作文 第4篇
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点符号。
xxx，英雄少年。14岁（指被评为十佳少先队员时，下同），四川石棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入重点中学石棉县一中。
假如我是老师，多开展点课外活动，家庭作业留少点。比如我是教语文的，我就让学生在课堂上把字词用个练习本写会，不规定写多少遍，只要写会就行。把全班同学分成几个组，在课下让他们把课文排成话剧，给同学们表演。我把学生要掌握的知识用七八个问题的形式，发给大家，大家在课堂上分组讨论，代表发言，我做十分钟小结，回家不留作业。课下，我成立兴趣小组：诗歌朗诵小组、作文小组、话剧小组。