小学家长会总结反思 第1篇

“桌椅不变，但桌椅旁的我，在变；教室不变，但教室里的我，在变；爸爸妈妈，感想您的到来——来了解四年级的我，来倾听更加立体的我，来读懂一个正在长大的我！”走进教室，看着黑板上写着的这些字，真心觉得我们的孩子好像都长大了。或xxx他们在家的时候，还会黏着你，偶尔发点小脾气，但是，在学校的他们，却好像都变的不一样了。

四年级正是由中年级向高年级过渡的关键时期，各个科目学习的内容明显增多，难度也加大了，预习，复习所要花的时间也增加了。从老师们的讲话中，发现了课外阅读的重要性。无论是英语，科学，还是语文，数学，都离不开阅读。孩子们在一天天的成长，他们的接受力和理解能力也在增加，所以在书籍上，也多了很多的选择。课外阅读能够扩展他们的知识面，丰富他们的眼界，可以在书本中看到很多平常看不到的风景。可以的话，我们做xxx家长，也应该抽出固定的时间，每天和孩子一起看书，一起互动，这样不仅可以促进他们对阅读的兴趣，更加可以让他们感受到阅读的快乐，让他们更爱阅读！

期间，xxx老师还给我们看了一个讲座——xxx自己买单。很多时候，家长会不由自主的帮孩子做很多事，没有给他们一个让他们xxx自己负责，承担后果的学习环境。孩子们在慢慢的长大，不可能事事顺心，他们会接触到很多形形色色的人，遇到一些挫折，当家长的保护伞不能护住他们的时候，孩子们就要学会自己面对问题，解决问题，做人遇事，不能只想着自己，要知道xxx他人考虑。这些东西，在学校是不可能完全理解的，需要我们家长在家的时候，给他一个能够独立思考，身体力行的环境，家长是孩子们最好的老师，我们的一言一行，对他们有着潜移默化的影响。言传身教，xxx了让他们成xxx我们的骄傲，慢慢的对他们放手，给他指引，给他们一个学习的机会，能够面对自己的错误，承担事情的后果，让他们能够xxx自己买单。

家长会的最后，投影仪上出现了孩子们的身影，老师的别出心裁，孩子的声声感谢，温暖了我们大家。孩子们已经开始长大了，xxx了让他们能够走的更好，走的更远，做xxx家长的我们，要更加的知道，什么才是对他们更好的爱，怎样才能让他们健康快乐的成长！

小学家长会总结反思 第2篇

这次家长会，受益很多，也学习了不少教育孩子的方法，真的很感谢各位老师！我的心得体会是：

一、是要培养孩子养成良好的习惯。各科老师都强调了良好习惯的重要性，一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身；一个坏习惯，会徒增xxx多弯路和挫折。当然，在培养孩子养成好习惯的同时，首先我们家长应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。

二、是多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赞赏是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。我们家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。

三、是营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。家里有一个好的学习氛围，孩子会学的很开心、很轻松。要做一个学习型父母，多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨，在学习_同成长。

四、是要让孩子学会独立，自己的事情自己做。初一的孩子已经有了一定的自立能力，父母不应该大包大揽，要鼓励孩子表达自己的思想和情感，正如班主任xxx老师说的一样“很多事情都可以采用家庭会议形式，达成一致，不暴力，不冲动”，多听孩子的意见，适当的让孩子自己做主，让孩子在亲身体验中提高能力，学会自己的事情自己做。

五、是家校紧密合作。我们家长应该主动找老师多沟通、多了解孩子、在学校的情况，坚决支持老师的工作，促进孩子全面发展。学校和家长共同努力，使孩子健康快乐的成长！

小学家长会总结反思 第3篇

“问渠那得清如xxx，xxx有源头活水来”家长会后，我想了很多。不管是学生，还是作xxx学生家长的我们，都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。

学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的，我们都似曾相识更能体会，更确切的说现在的学生，他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐，他们往返于学校和各种补习班之间奔跑，拼的是分数和特长，淹没了孩子们的童真。中国的孩子最苦，每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班；中国的家长最累，除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商，忽略了情商。xxx、xxx、xxx都是他们父母的骄傲，也xxx他们都能明白知识能改变命运，唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地，事实也确实如此他们成功了，凭着傲人的高分都进了自己理想的学校，但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑，没有一个强大的内心都沦xxx了阶下囚。我也在反思，智商和情商哪个更重要？孩子如果具备高智商高情商，那是最好；如果两者选其一的话，我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃，都说没文化很可怕，我觉得有文化没素质的人更可怕。老师的几点说法跟我的想法不谋而合，“管教”学校老师更多的是书本上教育，家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢？我也是这样认xxx的。老师的一句话点醒了我“作xxx家长你自己都不能做好的事情xxx什么又要孩子做好呢？”家长才是孩子人生中的第一个老师，家长的言行举止都是孩子学习的模版，家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。

不是每一次付出都能有回报的，孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝xxx每一只笨鸟都准备了一个矮树枝”，所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。

六（x）班 xxx家长

小学家长会总结反思 第4篇

我们一家是xxxx州人，女儿能够在条件这么好的学校上学，我们全家人都是很开心的。对学校抱有一种感恩的心情，学校不仅仅硬件设施好，老师们对孩子们也是用心良苦。

通过开家长会，我们了解了孩子在学校的学习情况、生活情况；对于孩子们的教育问题不仅仅是老师们的事情，要家校互动才行。语文老师讲了一个观点：你希望你的孩子是什么样子，他就会朝你想要的方向发展。这个观点真的很让人感动，非常的用心，认可每一个孩子的优点，相信每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师，还是数学老师，对孩子们都非常认真负责，有这么好的老师，孩子们是多么的幸福啊！

学校不仅关心孩子们的成绩，更加关心孩子们的身体健康。对于体育天天练，我们做的不够好，没有坚持天天练，偶尔会有偷懒的时候，我会尽量陪孩子坚持下去，身体好永远才是真的好。

还有就是阅读习惯的养成。这学期我们xxx比较喜欢阅读，我会陪着她多看书。阅读量大了，写作也好了，数学理解也会好。阅读是xxx习的基础。

通过开家长会，我更加深刻地了解到，要多多的关注孩子，自己做的还不够好。应该多花时间去了解孩子的学习内容，薄弱的地方多给予辅导，做的好的地方及时给予鼓励，陪同孩子一起成长。

小学家长会总结反思 第5篇

本学期，我担任五年级的语文教学。任教一学期来，在平时的教学活动中，我特别注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。

上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决；小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。

另外，在课堂上也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差，比如常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期我注重了这方面的训练。训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想办法让学生记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神，扎扎实实，认认真真地研究。但是，在教学中也存在不足之处，主要表现在一下几方面：

一、指导学生朗读过少。

语文课的主要任务是学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。通过这学期的教学后，我将在 以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。

二、指导学生写作有待提高。

是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。通过阅读教学与教学有机结合的重要方式引发学生进行积极的创造性思维，用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出高质量的。的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写起来就难免空泛。培养学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高教学质量的迫切要求。xxx多学生的思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。xxx多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度可以培养学生多角度思考的能力，使学生想象丰富，学会全面地考察事物。

小学家长会总结反思 第6篇

8月28日，油田六中召开了第一次全体初一学生家长会，会后感受很多！

本次家长会，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因xxx我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成xxx初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！如果说老师与学生家长是同一战壕的战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任老师都向我们家长传达这样一个理念：成人比成才重要，成长比成功重要，情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成xxx一个健康向上的中学生，将来成xxx一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！

会中，油田六中请了成功家长xxx我们做了教育孩子的经验报告。都是肺腑之言，听出了成功家长的辛苦，也体会到成功家长的喜悦之情。使我们了解到，孩子的成才和家长的付出是成正比的。

语文、英语两位主要任课老师都作了发言，把她们任课的特点及对孩子的要求告诉了我们，希望我们家长与她们及时沟通，共同提高孩子的学习成绩。班主任xxx老师做了总结性的发言对新生入学后的注意事项对我们家长做了交代，并要求家长一定要树立孩子的自信心，好孩子是xxx的。这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成xxx孩子内心的一种自觉，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长，成xxx他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也xxx能改变一个人的一生！

通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了油田六中。班主任带教方法的特点，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也xxx班主任的敬业精神所感动，理解你们xxx什么刚开学就要求学生早上七点十分到校，静下心情早读，晚上6点10分左右放学，xxx什么要孩子天天写一张字帖，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确地说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成xxx一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦再累，如果把当它成是一种自觉时也xxx就会享受到其中的快乐！

家长会结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。

周六的'家长会让我受益匪浅。xxx老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特别是每周一期手抄报，可以看出，xxx老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。

通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。

学生的学习，一方面学校、班级应尽力xxx学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作xxx自己的家一样地看待，对班集体产生一种“依赖感”，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力xxx这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。通过这次家长会我认xxx中兴小学给学生创造了良好的学习氛围，而xxx老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。

作xxx教师，在课堂上必须严格要求，可是作xxx一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，肯定是在各方面都有一定的差异。xxx老师在这方面另辟蹊径。她看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题，做后由组长改。如果错的同学比较多，第二天再重做。我个人认xxxxxx老师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。

作xxx家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要xxxxxx立一个良好的和谐的榜样，作xxx家长的我们必须以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话，或者不管孩子自己外出游玩。因xxx孩子毕竟小，注意力容易分散。作xxx家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应xxx孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。

最后，要感谢两位非常有爱心，非常敬业的老师——xxx老师和xxx老师。把孩子送给她们，我们一百个放心。

小学家长会总结反思 第7篇

在学校领导的关心和大力支持下，在三年级各老师的精心筹备和组织下，在全体班主任的全力配合下，于20xx年1月5日下午成功举行了三年级家长会，并达到了预期的效果。

从这次家长会召开的情况来看，班级家长人数来得齐，学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了我们对学校各方面工作的汇报，家长会的`气氛热烈、友好。

在家长会上，校领导就学校情况向家长们做了详细的汇报；在随后的交流会上，我和xxx老师们在会上介绍了各科的情况，老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们一阵阵热烈的掌声，得到了大家的认同。接下来还进行了双向交流，教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会，xxx玉家长和xxx家长针对如何培养孩子的学习习惯和读书习惯做了精彩的发言，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。

家长们也给学校的工作和各xxx老师教育学生的方法、观念等问题提出了不少的建议。如：

1、希望学校不要频繁更换老师，学生难适应，学习成绩退步大；

2、希望各老师严管学生，使学生成材；

3、培养学生学习的自觉性，教会学生学习的方法；

4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。会后，我们都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后三年级的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

小学家长会总结反思 第8篇

我班本学期的家长交流会以继续和家长共同探讨“如何做好孩子的护航使者”xxx主题，从班级的实际情况着手，提出我们双方发现的问题，共同探究引导教育孩子的好方法。家长朋友们发言积极，讨论热烈，讲起来滔滔不绝，个个似专家。数学xx老师和英语xx老师在会上详细描述了学生们这学期的学习以及期中考的情况，会后也主动留下与家长朋友们进行了耐心亲切友好的长时间交流。

我作xxx语文老师加班主任，先对语文一学科的情况做了分析，继而针对整个班级的建设、管理等方面提出了个人想法。尤其是“致力于培养善良纯洁的学生”这一观点得到家长朋友们的赞xxx，还孩子纯真、快乐，莫让世俗污染了他们，是我和家长朋友们共同追求的。交流会后，无意中听到的一位家长朋友的话很是让人欣慰，“每来参加一次家长会，都会对老师更肃然起敬”。

当然也有遗憾，我非常期待见到的几位家长竟然缺席，我猜那几位同学一定很希望他们的爸妈来交流学习如何做个好家长吧！所以会后我通过短信分别进行了交流。

家长会结束了，但是和家长朋友们之间的交流还在继续。

小学家长会总结反思 第9篇

中秋节前一天，学校组织二到六年级的家长开了家长会，绝大部分家长在百忙之中都来参加了孩子的家长会，这也说明了每位家长对孩子教育的重视以及对学校工作支持！

家长会共包括三个部分：

一、介绍学校近几年发展状况

xxx伟强校长详细介绍了学校的基本情况以及学校“体艺启智，自信育人”的教育理念。同时，也向各位家长介绍了学校最近的发展情况，特别是xxx了培养孩子动手能力和创新能力而在本学期新成立Magic创客大本营。另外，xxx校长还针对学校现在拆迁环境专门强调了孩子的安全问题。

二、米教授的《培养孩子学习力》的讲座

米教授从三个方面来说了培养孩子学习力的问题，其中培养孩子学习能力和责任感，米老师列举了很多事实例子，一个个鲜活的事例很让家长有感悟。

三、xxx老师和家长见面

英语xxx晓蔓老师和语文田合喜老师和我分别和家长见了面，讲了有关孩子学习的问题和班级建设的问题。各位家长表现都很积极，也很配合老师。会后还有不少家长留下和各个老师进行了交流。

通过本次家长会，感到家长对学校的工作是很支持的，感到教学更有动力，也更有压力了。我要更xxx努力，想方设法教育好每一个孩子，不放弃一个孩子，不要最好，只要更好！

小学家长会总结反思 第10篇

关键词：农村家庭教育 调查问卷 教育资源 家校合作

城乡教育均衡化是新世纪教育发展的一大难题。目前的状况，农村学校和城镇学校相比差异明显，不可同级而语。绝大多数人认xxx，城乡教育教学质量的差异，在于硬件，在于师资，在于生源。其实不然，硬件可以提升，师资可以培养，生源也并无绝对优劣。城乡教育教学质量的差异背后更重要的是家庭环境的差异或者说是家长素养的差异。这里所说的差异不全指家庭的贫富，家长的学识，家长的社会地位，而是指家长的教育理念和教育行xxx。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的是在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体素质的提升以及未来的人生观、价值观的形成起着决定性的作用。

如何加强整合家庭教育资源，促进家校合作是我们应该重点关注的课题。

一、调查和分析家长目前的教育理念和行xxx

1、调查问卷的发放与回收情况

本次“家长教育素质”调查的正式问卷于2009年10月中旬发放到西周镇小学二、四、六年级家长手上。共计发放问卷708份，约占全校学生的60%。由班主任教师请学生将问卷带回家，请学生家长填写。11月中旬共回收到问卷597份，回收率xxx，剔除无效问卷43份，得到有效问卷556份，问卷有效率xxx，问卷的填写和回收情况还是比较理想的。问卷发放与回收的具体情况见表1。

2、西周镇小学生家长教育素质调查结果

xxx了更加全面地了解西周镇小学家长教育素质的总体水平，笔者分别算出了所有被调查家长的总体教育素质包括教育观念、教育态度、教育能力、教育行xxx的总体平均分，并进一步算出各自的比较平均值。教育观念包含9个题目，其比较平均值=教育观念的总体平均值/9，教育态度、教育能力、教育行xxx与总体教育素质的比较平均值计算同理。在比较平均值中，1分表示“很差”，2分表示“较差”，3分表示“一般”，4分表示“较好”，5分表示“很好”。具体填答情况如表2。

从上表可以看出，西周镇小学生家长在教育观念、教育态度、教育能力、教育行xxx及总体教育素质的比较平均值均在3—4分之间，其中教育态度的得分略高些，xxx分，教育能力的得分略低些，xxx分。可见，西周镇小学生家长的教育观念、教育态度、教育能力、教育行xxx、总体教育素质都很 “一般”，从而说明，西周镇小学生家长教育观念的现代化程度、教育态度的理性化程度、教育能力以及教育行xxx的科学化程度均处在“一般”水平。就总体水平而言，我镇小学生家长教育素质的水平尚可，但还存在很多比较薄弱的方面。

从表3中可以看出:从总体上看，在小学学生家长中，教育观念“好”的占总人数的22%， “中”的占64%， “差”的占14%;教育态度“好”的占总人数的30%，“中”的占60%，“差”的占10%;教育能力“好”的占总人数的34%“中”的占52%，“差”的占14%;教育行xxx“好”的占总人数的39%，“中”的占49%，“差”的占12%;总教育素质“好”的占总人数的31%， “中”的占56%，“差”的占13%。

3、调查结果分析

在调查中，发现家长存在的主要问题是：其一，期望值高。家长期望自己的子女学习成绩好，能考上大学。其二，过度溺爱。的学生根本不参加任何家庭劳动，的学生只参加每周一小时以下的家务劳动。正因xxx如此，的学生不会洗衣、做饭，的学生需要家长在上下学时接送，的孩子经常让家长帮助打扫教室卫生。更有甚者，xxx了让孩子能“讲究卫生”，的家长给孩子端洗脚水（“经常如此”的占）。其三，重物轻育。这种类型的家长不在少数，基本表现是：平时在物质上无条件满足孩子的需求，对子女在学校的学习、成长不闻不问。然而，一旦出现问题则暴跳如雷，对学校、老师横加指责，对子女则非打即骂，或者干脆撒手不管、放任自流。教育方法的简单粗暴，其结果往往是招致孩子更加强烈的叛逆，从而破罐破摔、离家出走，甚至于对人生彻底丧失信心而走上绝路。

二、构建农村家校合作的对策及思考

农村家庭教育的现状表明，农村学校要创建优质教育的障碍很大程度来自家庭和家长的差异。学校只有赢得家庭和社区的积极参与，才可能有条件创建优质的教育。同样从学习心理科学来讲，“支持性的社会文化环境”是有效学习的外部条件之一。这“支持性的社会文化环境”中占很重大比例的肯定是家庭的文化环境以及一定范围之内的社区环境。无数的教育教学实践证明，家校合作的优劣会产生截然不同的班风、学风和孩子的学业成绩。因此，赢得家庭和社区的积极参与势在必行，刻不容缓！“家庭、学校、社区”齐心合力有三个关键策略：

策略一：创造家校相互理解互动氛围

杭州大学xxx力教授将家长参与的活动形式分xxx三个层次。(1)“形式的参与”。这是最表面化的参与层次。家长在得到邀请时访问学校,参加家长会、开放日、作业展览等活动。(2)“人际的参与”。这是一种双向交流式参与,家长与教师在较亲切的气氛中相互交流信息和建议。像家访、家长参与课堂教学等均可列入此类。(3)“管理的参与”。北爱尔兰大学教授摩根等人把家长参与的活动形式分xxx低层次参与和高层次参与。低层次参与仅仅享有知情权,而高层次参与则享有决策权,可以协助学校运作,参与学校决策。农村孩子学前教育的相对薄弱，新课程容量大灵活性强的特点，导致教师把更多的时间和精力花在完成教学内容上，再加上教学行政部门对教师专业化要求的增强，师资队伍的快速更替，从而使教师这一职业逐渐显现纯技术的特征。

另一方面，农村乡镇范围内各村小完小的撤并，通讯手段的日益便捷，都影响了家校沟通的效果。以往家校之间的亲情日渐消失，从而很大程度上削弱了教育教学应有的魅力。如何改善这种局面？要根据实际情况，除了发挥现代通讯的优势，保持经常性的电话联系，使用大容量高速度的校讯通平台之外，学校还是要和家长及社区建立更xxx人性化的沟通渠道。首先是教师应该对学生进行一学期至少一次的家访活动。对交通不便的村庄社区，学校应该家访。在家访的过程中，建立所有学生的成长档案，共同和孩子家长一起制定孩子的发展计划，从而使家长参与到孩子的学习之中，赢得家长的自觉支持。其次，欢迎不同年级的家长走进学校大门，走进学生课堂，走进校园生活。在参观和交流中了解学校的办学目标，了解教师的教学行xxx和学生的学习现状，从而增进了解，相互理解，相互配合。作xxx学校和教师，只要把握设身处地、将心比心和小步行进、渗透指导的原则，定能创设家校联系的喜人局面。

策略二：建立家长学校长效学习机制

随着独生子女时代的到来，农村家长和城镇家长一样具有望子成龙，盼女成凤的愿望，但缺少方法和相应的环境。常听到家长抱怨：现在的孩子吃得好，穿得好，就是难教育。其实，问题的根本原因不在孩子身上，而是取决于家长的教育理念是不是跟上了时代的步伐。观念决定行动，意识决定未来。一个不具备现代家庭教育理念的家长怎么能面对新时代的孩子呢？因此，作xxx一个明智的现代家长必须树立现代的家庭教育理念。家校的脱节，沟通不良甚至误解使得教学质量大打折扣，农村学校在办学中越来越显得势单力薄。与终身教育和终身学习相对应，就要建立学习型家庭。家庭每一个成员都有自己的学习目标，因此要从实际出发配置一定的学习时间，增加家庭教育投入中文化投入和时间精力的投入，形成家长带头学习和孩子共同学习的良好学习氛围。作xxx现代家长，在加强自身学习以及陪孩子共同学习的基础上，还要科学地指导孩子学会学习。重点从这样几个方面去指导：第一，培养孩子浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，只有热爱学习才可能保持永不衰竭的学习动力，只有养成良好的学习习惯，才可能保持学习的自觉性。第二，培养孩子掌握科学的学习方法，这样才能终身学习，才能提高学习的效率。第三，培养孩子树立终身学习的观念，让孩子明白学习是生存和发展的根本，要时时事事处处学习，能够通过多种途径特别是信息化渠道学习。

其实，只要学校积极主动引导家长参与进来，就会使家庭教育和学校教育达到事半功倍的效果。比如很让人头疼的家庭作业监管不力，质量不佳问题。针对农村家长素养欠缺的现状，要让家长有效参与，必须加强对家长的培训。学校可以通过家长学校开展如感恩教育、责任教育、学习潜能开发教育、学习习惯教育等一系列专题性的培训辅导项目，使家长和孩子全程参与，同步提升。xxx了提升家长素养，农村学校也可开展“亲子共读，快乐同行”xxx主题的亲子素养提升工程，让家长和孩子在共读中增长知识，转变理念，提升能力，增强农村家庭的书香气息。

0年度，学校邀请华东师范大学xxx鹏博士作了一个精彩的“感恩教育”报告，现场感动和震撼了上千名家长和学生。一些家长热泪盈眶，纷纷表示以后要把孩子当作独立、平等、发展的个体，进一步融洽亲子关系，做到家庭教育和谐、融洽，爱严有度、宽严相济，尊重孩子的一切权利和合理要求，尊重孩子的人格和个性发展，不能将孩子“私有化”。同时，很多学生含着眼泪表示：以后要爱父母、爱学习，不辜负父母、老师的期望，在家做个好孩子，在校做个好学生。

策略三：整合社区村、镇有效教育资源

我国基础教育长期以来“躲进小楼成一统”，“两耳不闻窗外事”，很大程度上束缚了学生整体素养的发展。因此，让教育依托社区就变得日益需要。家校合作要求家庭与学校除应努力发挥其独特的功能外,还应重视其彼此之间以及与社区之间重叠影响力的发挥,在孩子发展的任何阶段,学校都应主动设法将家长和社区对学生的影响力纳入学校教育过程中。

1、抓好社区、村庄的团队作用。建立社区或村庄学习小组，xxx孩子们提供共同学习、交流的场所；发挥高段学生的帮带作用，营造浓浓的区域学习氛围，提高学生的合作能力和学习成绩。

2、发挥镇妇联的关爱作用。西周镇妇联建有巾帼联谊会，由女企业家和各村妇女主任组成，联谊会与学校一起开展关爱留守学生，争心妈妈系列活动。营造了良好的育人环境，让寂寞的花朵绽开了笑脸。

3、重视关工委的帮扶作用。老教师在关心下一代工作中有其独特的优势，老教师的威望、学识、经验、亲情、时空是做好关工事业的最大资源。西周镇关工委老教师积极开展对“德困、学困、贫困”学生结对帮扶活动，并自发筹资每年1万元钱设立奖学基金，奖励“双优生”和“进步生”，起到了良好的激励作用。

三、结语

小学家长会总结反思 第11篇

这次家长会的准备比较仓促，周一下午听到本周末召开班主任的通知，周二上午就去了临沂听课，直到周五下午才赶回来布置了一下。虽然在听课的间隙里就一直在考虑整个家长会的流程、安排，但总归是纸上谈兵，而且因xxx安不下心来，总是有点忐忑。想拖后吧，又害怕到时候别的班都开了，家长们再有疑问解释不清，于是就硬着头皮开了。没有搞什么过多的花样，实实在在地就事论事，把孩子们的问题，班级的情况摆开来谈，对今后的工作也一一向家长们说明，自己感觉应该让大家知道或者需要大家配合的都讲到了。具体总结如下：

一、家长的发言让人很受启发。

二、数学老师讲解的很系统。

很佩服xxx老师超强的记忆力，连草稿都没打，很流畅地讲了半个多小时，班里孩子的数学学习情况分析，今后初中、高中的数学学习方向，如何指导孩子学数学等等，讲的是声情并茂，趣味横生，让我xxx之倾倒：数学老师的思维就是缜密呀。

三、絮絮叨叨的我

轮到我讲的时候就比较絮叨，除了语文还有班级管理各个方面的情况，一一向家长们进行汇报，但说的多了，漏洞就多了，后来回忆了一下，觉得很对不起一些孩子。比如本来在家长会上想表扬一下孩子，因xxx家长们都很希望听到自己孩子被肯定的声音，但到最后还是有个别孩子被漏掉了。有一个家长就和我提过自己孩子去年被漏掉表扬后，很是难过，问：老师怎么能把我忘掉了呢？其实在表扬的时候也是对着点名册来的，但可能有时候念得时候一激动就把谁漏过去了；或者人名太多了，就用“等”来跳过，但家长们不稀罕让自己的孩子在这里面，于是孩子就觉得自己被忽略了，这倒是我的疏忽了。

我主要从家长们都比较关注的班级开学以来的情况通报、语文学习、调位问题、课前展示、读书问题、如何提高孩子学习成绩问题、青春期问题以及今后需要大家配合的工作等方面进行了说明。重点关注了一下孩子的青春期教育问题，希望可以引起家长们的重视。倒不是班级里孩子们有什么问题，只是看到男孩子女孩子开始关注起自己来，所以先给大家提个醒，可以帮助孩子们愉快地度过这个阶段。孩子们自从上完《小小少年在长成》的安全教育课后，对很多问题好像没有那么敏感了。现在出现的主要问题是孩子们开始觉得自己已经长大，拒绝别人干涉自己，在女孩子身上尤其明显。有个别女孩子变得很是逆反，就像一只小刺猬，时不时地就将满身的刺鼓起来准备进攻。

我对于班里的家长很是感激的，孩子们作文水平提高的快与读书有很大关系，而家长们的配合是孩子们读书兴趣高涨的原因。但凡哪本书成xxx了我们的共读书目，班级里的孩子们基本上可以达到人手一本，而这在有些班级是很难做到的。更何况还有小书迷xxx明希、xxx、xxx子航、xxx等同学的 带领，大家也就更加你追我赶了。不过也向家长们说明近期一些女孩子迷恋类似于《甄执》一类的比较煽情的小说和男孩子超级迷恋的《斗xxx大陆》，希望可以引起家长们的注意。

四、反思：

1、家长会后留下来的都是班里让老师放心的孩子，家长们本着百尺竿头更进一步的理念，从角角落落里找出孩子细小的缺点，并不断和其他孩子进行比较，认xxx自己的孩子不够出色，可能正是因xxx他们的精益求精，所以孩子们的表现都是可圈可点，但我很是理解这些家长们的心思。有一些我非常想与之交流的孩子家长却在悄无声息中走了。从这一点来说，家长们的关注真的可以成就一个孩子。对孩子的不闻不问很容易让孩子觉得学习是无足轻重的一件事，真希望有些家长可以早点明白过来。

2、因xxx今年实行的每周一调的座位制度，让我对孩子们的座位情况有点不够清晰，有时候不能及时帮助家长找到自己孩子的座位，感到很是抱歉。虽然因xxx一周没在家确实有点忽略了，但总归是有点说不过去。

3、准备还是仓促了点。私心里虽然觉得家长会就像上课一样，总是一种缺憾的艺术，但这次家长会总是有点心中没底，感觉不如历次家长会来的踏实。比较庆幸的是自己开学以来比较勤奋，所有需要奉献给家长看的东西 都早早备好，没有到最后忙着批作业、忙着准备东西等。但开始时本来想让班级学生展示自己自信地进行课前播报、优美的作文欣赏的，结果因xxx时间关系只能不了了之。

其实，家长会应该仅仅是一种家长与老师交流的方式，就算不召开家长会，家长们也可以了解自己孩子的情况，而在家长会上，家长们可能更多的是在比较孩子的情况。以后只要有时间，就算不召开家长会也可以定时地请家长们来观摩一下班级的各项活动开展情况，如此一想，倒是有点释然了。

小学家长会总结反思 第12篇

周三下午参加了女儿的家长会，作xxx家长，我是怀着些xxx期待的心情来到xxx小学的，此次家长会，感悟非常的多，从中也找到了自己在教育孩子方面的不足，进一步加深了对101班的认识与理解，对xxxx小学的办学特色、办学目标、教育理念等都有了新的认识。

xxx老师的演讲《让孩子迈好入学的第一步》给我非常非常大的震动，在我心里对国家和学校的教育理念还停留上世纪的分数第一成绩优先的印象，但xxx老师完全颠覆了我的认知。她经验丰富，描述准确，与时俱进，阐述了学校教育和家庭教育的重要关系，介绍了很多具体案例。xxx老师介绍和分析了孩子们在当前阶段身体和心理成长和变化的特点，指导老师和家长应该如何与现在的孩子交流，真是受益匪浅。我记录下来xxx老师讲座中印象比较深刻的点：

1.对孩子要多表扬，正确引导更有效；

2.知识不是素质，不用就会忘，能力，习惯才是素质；

3.因材施教，要自己和自己比；

4.每天迈小步，天天有进步；

5.适合的教育才是最好的教育，不要拔苗助长；

6.学知识，更要学做人，有礼貌；7.要注重发散思维，求异思维的培养，让孩子能发挥自己。

回到班里听到了班主任xxx老师对101班整体情况的介绍，使我觉得孩子能够在xxxx学校就读，能在这样有想法而且非常努力的老师们的教育下，感到十分幸运。xxx老师介绍了开学以来教学的情况，解释了老师的教学思路和家校联系册上对学生的学习安排，让我对配合老师的教学工作有了更深刻的理解。同时我也了解到了孩子在学校的表现。xxx有些胆小，有点保守，如果自己不知道答案就不敢积极主动回答问题，怕丢脸。xxx老师虽然因xxx生病没有到会介绍情况，但从她精心准备的文案上可以看得出老师xxx了同学们语文的学习和成长也是费尽了多少心思。感谢xxx老师，感谢xxx老师和班上的所有老师xxx孩子们付出的心血和努力。

参加完家长会，我的心里很踏实，也很感动，更多的是对以后自己在家庭教育方面的反思。一是我要和妈妈外婆好好商量，达成教育一致性，这样能更好有效的引导孩子，让孩子得到合适的能力的培养，给孩子在家务劳动，体育锻炼上更多的发挥机会；二是要养成良好生活习惯，注意写字姿态，保护视力，早睡早起，注意个人卫生习惯，养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。

是的，学习和教育是终生的事业，一时的分数高低决定不了一个人的一生，做xxx家长眼光要放长远，培养一个人主要的是培养他的人格、毅力、能力、心态，有一个健康的身体，乐观的积极的心态才是最重要的。

感谢这次家长会！

小学家长会总结反思 第13篇

周五在咱们幼儿园听了xxx老师关于_给孩子一个美好的未来_家庭教育专题讲座，作xxx一名家长，感触颇深，也更加充分认识到家庭教育的重要意义，具体体会如下:

一、做个有心智的家长

现在很多时候，作xxx父母，对孩子的教育总是小心翼翼，甚至到了自己都没有了自我，满脑子无论干什么事，说什么话都打着教育孩子的旗号，其实就如xxx老师所言，做一个以身则教的父母。我想我们做父母的，努力做最好的自己，就是对孩子最好的引领和教育。我们不知道孩子将来会遇上什么样的人，发生什么样的事，过上什么样的生活，但是我们在日常生活中所表露出来的积极乐观的态度、宽广豁达的胸襟、善良正直的xxx人之本、谦卑包容的处世之道、不向困难低头的坚韧毅力，都会成xxx滋润孩子一生的营养。

二、做个有原则的家长

该坚持原则的时候一定要坚持原则，当然坚持原则需要策略方法，要讲究技巧，应杜绝发火生气等负面情绪的发生。如一集动画片大约半小时，最好到了xx年小学课本的改版，xxx幼儿园顺应教育改革趋势，先通过阅读认字后学习拼音)

三、0-6岁孩子人生的关键时期如何培养( .幼儿需要具备的观念:宽容、自信、有主见;2、爱的陪伴，陪伴是最好的爱;3、良好习惯的培养;4、EQ(情商)的培养;5、父母的言传身教)

四、安全小常识(让孩子记住爸爸、妈妈的电话和名字、记住自己的幼儿园、知道紧急求救电话)

五、孩子人生的四个阶(幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德)

六、xxx宝翠幼儿园简介(xxx宝翠幼儿园是广州xxx集团xx年3月 6日创办，目前有幼儿230人，xxx集团有小学、幼儿园(其中肇庆有3间)、中职、教学培训中心，机器人学校。)

七、中班重点认识的字词、兴趣班的报读、推荐育儿图书《牵着蜗牛去散步》

八、爱孩子，请先爱老师(要尊重老师，老师是交给孩子知识的人，要善于原谅老师工作中的不足，老师是人，而不是神，一个班二三十个孩子，在照顾的过程中难免会有不周到的地方。要相信老师的话和充分肯定老师的工作)

九、我孩子读xxx，我骄傲!(广州xxx是民办园唯一一间省一级幼儿园，xxx是教育的品牌)

此次家长会我真的感觉受益匪浅，让我知道如何科学育儿的同时，也知道了该如何配合好幼儿园老师的工作，使孩子更加健康快乐优秀的成长，更让我深刻的认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中我会更积极的配合老师的工作。

日斗星移，时光如梭，转眼间xxx宝贝儿已经在xxx幼儿园快乐成长一年多了!9月份开始已经是读中班的大孩子了!孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力、生活自理能力更是有了明显提高、遇到问题知道自己想办法。更难得的是叶园长和xxx老师、戴老师等几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。

xxx孩子的健康成长感到由衷的欣慰、高兴!xxx老师们的辛苦付出由衷的感恩!xxx更是对幼儿园、老师们和小朋友们产生了深厚的感情(新学期开学的前一天晚上我开玩笑的说:“xxx，妈妈给你转一个更好的幼儿园怎么样?”他毫不犹豫的回答:“不行，我非常喜欢我现在的xxx幼儿园，那里有我最喜欢的xxx老师、戴老师、xxx老师还有我的好朋友们!”孩子的回答让我非常感动和放心，由此我可以感受到孩子在幼儿园的成长是快乐的，是在充满爱的环境中成长的!)一年多来我也是日渐的肯定我xxx孩子选择的xxx幼儿园是非常值得信赖的，因xxx那里有极具幼师天赋、有专业育儿知识、非常富有爱心和工作责任心的老师们在一直用心的帮我教育、引导着孩子;那里有一直用心的帮我们传授着科学的育儿方法“科学育儿，幸福人生”的叶园长。

古人说:师者，传道授业解惑也。xxx幼儿园的老师们用自己辛勤的汗水诠释着教师的含义，谢谢您们xxx孩子留下美好的童年，以后他们成人后，回想起这段美好的时光，一定充满美好的怀念!!

看着孩子在幼儿园开心的笑脸，看着孩子放学还不愿离开幼儿园的心情，使我能由衷的感觉到孩子对幼儿园的喜爱，由衷的感觉把孩子放在xxx幼儿园很放心!!宝贝儿的人生在xxx启航，向快乐成长扬帆远行!宝贝加油!!xxx加油!

小学家长会总结反思 第14篇

期中考试了，xxx了更好的了解学生，做好学生的学习工作，学校特安排了家长会，让学校和家长有了一次深入的沟通。

本次到会的人数有37人，只有几个学生的家长因事不能到达。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长很认真地听着，这说明xxx多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

在这次家长会中，80%的学生家长经常询问、关心孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，重点事情讲完，教师和家长个别交流的时间便借故离开。这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育xxx主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，应看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，可以看出，学会学习就显得尤xxx重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子良好的行xxx习惯，家庭教育具有以下几个明显的优势。

一、家庭教育内容生活化

随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

二、教育方式情感化：

父母永远是孩子最亲近的人，家长应时时起带头作用，以身作则，给学生做个好榜样。

三、教育方式多样化：

可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行xxx是榜样，特别是一些家长更具有权威性，更具有良好的教育效果。

而作xxx家长，怎样建立好民主的家庭，发挥家庭的重要性呢？

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得xxx。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

4、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

小学家长会总结反思 第15篇

9月5日报道开家长会，让我作xxx一年级新生的家长感到受益匪浅。孩子是祖国的未来，对于孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作xxx家长，如何教育孩子，确实值得深思。最近我在一本儿童刊物上看到《这世上，只有你能欣赏我》的一篇文章，大意是对孩子的教育要以鼓励xxx主，要给他自信和肯定，由于老师们的鼓励和有效的培养方法最后这个孩子考上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的爸爸看，看过之后我们都感触颇深，下决定要改变以前过多大声责骂孩子的教育方式。

如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一条，只要让孩子健康成长。作xxx家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。

通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是xxx我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成xxx家里的“霸xxx”。在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。“养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作xxx家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。

小学家长会总结反思 第16篇

我市1997年开始创办家长学校，在各级党委、政府和有关部门的重视和支持下，经过14年的不断探索和实践创新，家长学校工作逐渐步入规范化、制度化轨道。广大家长通过参加家长学校培训，实现了家庭教育理念的转变，掌握了科学的教子方法，有效地配合学校实施素质教育，家校结合，共同谱写了我市教育事业的新篇章。

一、创新办学体制，发挥“教育局、学校、关工委”三方面的主动作用

家长学校是普及和推广现代家庭教育新理念、新方法的重要载体。我市在家长学校办学过程中，从无到有，从点到面，不断探索，积极实践，敢于创新，有力地推进了家长学校的科学发展。

1997年，我市教育局关工委的几位老同志开始创办家长学校，并提出“20万工程”的办学目标(当时全市在校中小学生约20万人，“20万工程”是指组织20万孩子的家长参加家教培训)。我们认xxx，家庭教育是国民教育的重要组成部分，是构建人才“大厦”的基础性工程，也是关工委工作的一项重要内容。市关工委积极支持他们的行动。xxx了探索和积累经验，我们首先挑选城区学校二十七小和农村学校丰南中学作xxx办学试点，经过五年的不断摸索，总结出了“发挥教育行政部门和关工委的积极性，办好家长学校”的基本办学经验。10月，省关工委、省教育厅关工委在我市xxx北片家长学校工作现场会，介绍了我市创办家长学校工作的经验，受到与会代表的一致肯定。然而，在后来推广试点经验的过程中却遇到不少问题。xxx多学校领导对办家长学校的重要意义认识不足，重视不够，行动缓慢甚至消极对待，以致当时全市家长学校的办学率和家长的入学率均达不到40％。经过深入调研发现，创办家长学校只有“两个积极性”是不够的，关键是还要有学校的积极性。因xxx学校是家长学校的办学主体，它具备师资、场所、设备等独有的优势，可xxx家长学校的办学和管理提供诸多重要保障。学校教育与家庭教育的目标都是培养“四有”的新一代，学校教育和家庭教育的有机结合，将更有利于提升家长学校的办学水平和教学质量。中旬，我们在原来办学经验的基础上大胆创新，提出教育行政部门主管、学校主办、关工委主动配合的“三主”办学体制，即教育行政部门、学校、关工委三位一体，相互配合，资源共享。这既有利于教育行政部门加强对家长学校的统一领导，协调好各方面的关系，及时解决办学过程中遇到的各种问题，又能够充分调动学校办学主体的积极性和老同志的主动性，充分发挥教育行政部门、学校、关工委三方联动的积极性。

怎样调动和发挥学校办家长学校的积极性？关键是要解决认识问题。市关工委、市教育局党委分别举办了学习班，集中学习《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（即中发[]8号文），明确“各级妇联组织，教育行政部门和中小学校要担负起指导和推进家庭教育的责任”。在学习中，当时的市教育局党委书记xxx强调“办好家长学校是校长的份内事，不重视家长学校的校长是不合格的、不明智的校长，没有家长素质的提高，没有家长的主动配合，全面提高学校教育教学质量，只是一句空话”。校长们通过办班学习，参观市27小、丰南中学等两所试点学校，达成了共识，增强了信心。从此，我市家长学校步入办学的“快车道”。截至底，全市公办学校100％挂牌成立了家长学校，做到l00％开设家长培训课，家长学校办学率从原来的不足40%提高到100%，家长入学率从原来的36%提高到85%以上，巩固率从原来的60%提高到95%。

xxx了进一步普及家长学校，更好地向家长提供及时有效的指导和服务，各级关工委和教育、妇联等部门紧密配合，大力推进中小学家长学校的建设，积极创建了白沙坊社区家长学校、长流镇美德村家长学校及新民小学农村留守儿童家长学校等特色家长学校。据统计，目前全市已创办各级各类家长学校406所，据近3年统计，全市共举办家长学校培训课4300多场（其中1200多场、和各1500多场，这原因是由上“大课”改xxx上“小课”），每年参加培训的家长约50万人次，占全市中小学生家长的85%以上。家长学校总体做到了“九有”，即有牌子、有机构、有教室、有教师、有教材、有经费、有工作计划、有检查考核、有总结表彰，逐步走上制度化、规范化的轨道。、我市被全国妇联、教育部评xxx“全国家庭教育工作先进集体”， ，被省关工委、省妇联、省教育厅评xxx“海南省家庭教育工作先进集体” 1月被教育部关工委列xxx“全国首批家长学校教育实验区”，这是全省唯一的一个家长学校教育实验区。

“三主”办学体制的确立，不仅保障了家长学校各方面工作的有效开展，而且不断赋予其新的生命力。如今，家长学校的社会知晓率达95%以上。前的海口，“家长学校”还是一个十分陌生的名词，现在家长学校在海口已家喻户晓，人人皆知。家长学校得到广大群众的普遍认可和广泛支持，xxx家 长学校的科学发展奠定了坚实的社会基础。

二、建立长效机制，强化家长学校的科学指导和规范管理

有了好体制，还必须建立健全长效机制与之相适应，强化对家长学校的科学指导和规范管理。14年来特别是近几年，我市在着力构建科学、完善的领导机制和工作机制方面做了大量的工作，确保家长学校各项活动的有效进行和各项任务的顺利完成。

市委、市政府对办好家长学校十分重视，各职能部门积极配合，大力支持。，围绕贯彻落实《中国儿童发展纲要（—）》中提出的家庭教育目标，我市将家庭教育纳入精神文明建设的总体规划，出台了《海口市家庭教育“十一五”规划及实施办法》，并以此作xxx各职能部门年终考核目标及一把手政绩的重要依据。市关工委、市教育局、市妇联、市文明办等部门相互配合，齐抓共管，不断加大对家长学校的宣传和管理力度。据不完全统计，“十一五”期间，我市《海口晚报》、海口广播电视台等新闻媒体先后1000多次报道了家长学校活动情况，受到广大市民的欢迎。市关工委主任xxx金云在关工委主任会上，多次提出要把家长学校作xxx关工委工作的重要抓手，要抓出成绩、抓成品牌。主管教育的副市长韩美表示：“对家长学校工作要做到：要师资给师资、要场地给场地、要时间给时间、要经费给经费”。

xxx了建立起一套行之有效的家长学校工作长效机制，强化办学指导和规范管理，我们成立了海口市中小学家庭教育指导中心学校，编印《家长学校工作手册》，并以市教育局的名义，下发了《关于进一步办好我市中小学家长学校的意见》，该文件对家长学校的办学宗旨、组织机构、办学管理等方面都作了明确规定。此后又陆续下发了《关于进一步做好家长学校工作的意见》、《关于完善家长学校管理的意见》、《关于家长学校教学工作管理问题的通知》等文件。市和四个区教育局认真做到“四个列入”，即将家长学校工作列入党政领导的重要议事日程；列入全面推进素质教育的重要举措；列入全市中小学教育工作评估的重要内容；列入本部门活动经费预算（市教育局每年按计划下拨家长学校办公经费5万元）。xxx了激励在职教师给家长学校授课，将在职教师参加家长学校师资培训授课的课时纳入教师工作总量，纳入业绩奖励工资计算。每学期开学伊始，市教育局领导在全市中小学校长工作会议上，都反复强调要抓好家长学校工作，并定期组织检查督促，做到年初有布置、年中有检查、年终有总结。例如，琼山区教育局历任局长不仅亲自担任家长学校工作领导小组组长，还亲自带队到基层检查家长学校工作，确保各项目标、任务及措施落到实处。7年来，该区按照“一年一个主题、一年一个创新、一年一个成果”的目标，通过召开家长学校工作现场会，或经验交流会、或研讨汇报会、或总结表彰会等形式，有力推动了家长学校的不断发展，受到省、市领导的好评。中国关工委主任xxx给予高度评价，她批示说：“琼山区教育局所办家长学校很好，充分发挥老同志们的积极性，认真做了大量卓有成效的工作，得到家长和孩子们的拥护，我感谢你们。希望继续努力，使工作更上一层楼”。

目前，全市各级各类家长学校做到了“四个统一”，即统一学制、材、统一师资培训、统一规章制度。每期家长培训班结束，经考核合格，指导中心学校给家长学员颁发结业证书。xxx了总结经验，表彰先进，树立典型，我市每三年召开一次家长学校工作经验交流会或表彰会。

三、抓好三个中心环节，不断提升家长学校的整体办学水平

家长是孩子的第一任教师，家长的整体素质是否得到切实的提高，是家长学校办学成败的关键。xxx实现家长家庭教育理念转变、提升家长科学教子能力和水平，我们十分注重抓好家长学校的师资培训、教材编写和授课方法方式这三个中心环节。

小学家长会总结反思 第17篇

作xxxxxxxx的家长，我有幸参加了这次家长课程的培训。通过课程培训，我受益匪浅，下面简单谈一下自己对孩子教育的几点看法：

首先，在孩子教育方面，我们需要有一个明确的认识态度，万万不能认xxx小学阶段的教育是“放养政策”，家庭教育则是孩子在小学阶段中教育的重头戏，占了举足轻重的地位。态度决定一切，影响着孩子的身心发展。所以，通过本次课程培训，我再一次认识到了家庭教育的重要性。更让我认识到必须有一个好的家风氛围，环境会潜移默化地影响着孩子的发展，所以作xxx家长，在家庭教育中要把营造良好的家风氛围作xxx端正态度的第一位。

其次，家庭教育与学校教育是相辅相成的，只有相互配合，才能更好地促进孩子的发展。学校教育是群体性教化形式，而家庭教育往往更具有针对性。学校教育能够更好地促进孩子“三观”——人生观、世界观、价值观的形成，而家庭教育则对孩子的习惯养成有着无比重要的地位。所以，家长再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了当初xxx什么远行。唯有家校紧密合作，才能共同托起孩子美好的明天。

最后，家庭教育一定不要停留在理论上，不能纸上谈兵，而是落实到具体行动中。通过培训，结合我自己的教育经验，我认xxx一定要让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯和生活习惯，在提高其知识能力的同时，更要注重思想道德修养的培养。我们的孩子绝对不能是知识上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要从小做起，从现在做起。

通过本次课程培训，收获颇多。也非常感谢学校能够组织这类家长课程再学习活动，相信孩子们的未来一定是可以实现伟大的中国梦的。

小学家长会总结反思 第18篇

大家好！能与大家相识是一种缘分是一种缘分，希望在今后的工作中能得到大家的支持，成xxx大家的朋友，共同把我们的孩子教育好。让这些宝贝们在三班这个大家庭中快乐地学习成长。

孩子们从幼儿园到小学的学习生活过渡这段时间需要我们家长和老师的鼓励，更重要的是孩子们的努力。以后大家有什么需要交流的，可以和我联系。下面我谈谈自己的几点想法：

一是希望家长督促孩子完成作业。这个作业不仅仅是指写的作业，很多时候是“说”的作业，甚至还有画一画的数学作业。比如：数学书25页的作的说一说这道题。第一幅图孩子们就可以说：左边有一朵花，右边有四朵花，xxx五朵花。这个作业就是说的作业而不是写的作业。家长们在检查作业的时候，请您签字：已说。在以后的作业当中，我会经常提到是日字格或者xxx，请家长们看我在黑板上指示的日字格或者xxx。

二是培养孩子自己收拾学具、课本的习惯。我们一年级的学习中需要用到学具盒，请家长们xxx孩子准备好学具盒，您提醒孩子自己收拾学具，如果孩子做得好您就给他贴一朵小红花，这样孩子就有兴趣。也请我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶不要心疼孩子，把收拾书包的事情包揽，如果孩子第一天有落下什么东西，可以引导他指出他的不足让他做得更好。还要请我们家长xxx孩子准备一个数学本，用来让孩子打草稿，以便养成作业本的书写整洁的良好习惯。

三是培养孩子学习数学的兴趣学好数学。

（一）说数学画数学。

就像上面我讲到的很多题目是说一说看一看这些都是培养孩子理解文字的能力的练习也是xxx后边列式计算和应用题打下基础的题目，所以请鼓励我们的孩子多说。

（二）发现数学用好数学。

爸爸妈妈在生活中，引导孩子用数学知识来解决问题。比如一家人在一起吃饭，可以问：“宝贝，你说一说今天我们家有几个男的几个女的，xxx几个人呢？”可以告诉孩子，这就可以用算式来表示。3个男的加两个女的一共5个人，就是3+2等于5、再比如：爸爸妈妈买了两种水果，让孩子数一数有几个梨和几个苹果，吃了几个水果，还剩下几个呢？这样的问题其实就是两步计算的问题了。孩子们能感觉到身边就有数学问题。像上面这样的例子还可以有很多要靠我们家长去引导孩子观察。

（三）渗透难点知识降低学习难度。

第一册中第二单元的“轻重”和第八单元的认识钟表的问题，对孩子来说都很抽象，这就需要我们在生活中自然而然的去学习。如：坐翘翘板的时候重的一方压向下压。再比如，孩子在看动画片的时候告诉他现在是几时了。孩子接触多了，学习起来就容易了。

（四）亲子游戏快乐学习。

孩子的成长需要父母的陪伴，不是你拿手机孩子玩电脑，而是需要跟他面对面的游戏，交流情感。大家可以利用扑克牌做游戏。做“比大小”的游戏；譬如爸爸抽了一张3，爸爸抽了xxx，让宝宝来比大小或者用3和6算加减的游戏，在游戏中爸爸，妈妈还可以故意计算错。让孩子觉得自己很厉害，孩子就会更有兴趣。这样的游戏，可以让孩子很开心的学习数学同时促进了亲子关系。

以上就是我给大家的一些建议。相信我们家长还有xxx多很好的方法，希望大家能够交流出来让所有的家长共享。我的发言完了，谢谢大家！

小学家长会总结反思 第19篇

xxx了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。9月17日，五年级组召开了全体家长会。家长会先集中在阶梯教室开，xxx校长和xxx华老师分别作了讲话。再分开到各班与班主任、xxx老师交流。在全组老师的努力下，家长会取得了圆满成功。

本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：

1、希望家长支持支持老师工作，主动与老师沟通。

3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家长要关注学生的思想品德和学习习惯的培养，给学生做榜样。

家长会召开前，班主任都做了精心的策划和安排，每个班都做了幻灯片，在黑板上写了欢迎词及任科老师的电话。有的班级还安排了家长代表发言，真诚的与大家交流育子良方。五年级每个学生都做了一张精美卡片，上面写着学生想对父母说的话，老师在旁边写了批语。家长看到孩子的心里话非常感动，纷纷给孩子留言，场面十分感人。五（3）班的xxx子鸣写道：“希望你不要看我的日记，给我点隐私。”妈妈写道：“宝贝，爸爸妈妈希望你能努力学习实现理想，会一直陪伴你，支持你，学习时认认真真的学习，玩时尽情的玩，对知识感兴趣，偶尔看一下你的日记是想了解你的写作能力，与你分享快乐，排忧解难，如果你不愿意，我们会改正，谢谢你！”五（1）班的丽嫦同学给妈妈留言要求妈妈尊敬奶奶，妈妈回答说以前自己的方式不是很好，以后一定改正。

这次家长会到的准时、到的齐。五年级共有学生159人，有151位同学的家长参加了本次家长会，有一些学生爸爸妈妈都来了。很多家长给学校提了比较好的意见，并和班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。家长会结束后，()xxx多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。

本次家长会加强了学校与家庭的联系，使家长与老师有了进一步的交流和沟通，效果非常好！相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，必将使我们五年级的教育教学工作更xxx顺利，更xxx完善。

小学家长会总结反思 第20篇

在学校领导的关心和大力支持下，在学校的精心筹备和组织下，在全校教职员工的全力配合和精心准备下，我校于20XX年8月26日，顺利地完成了20XX-20XX学年度第一学期初家长会的各项程序。本次大会以“家校结合，共谋发展，构建和谐校园”xxx宗旨。本着xxx了xxx生，一切xxx了学生，xxx了学生一切的办学理念，充分体现了学校、家庭、社会对少年儿童的关怀，对促进学生的健康成长有着重要的意义。

这次家长会主要是面对全体学生家长。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性高，全校家长总出席率达到了95％以上。对此次家长会，做如下总结：

一、精心策划，悉心准备

此次家长会是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。xxx开好家长会，全校上下齐动员。学校xxx此召开了全体教职工会议，布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；制定了家长会的工作流程，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。

1、制定工作要点，统一宣传口径

根据校长指示，确定了班主任讲话要点：其一，确定各班主任对此次新学期工作计划和打算，宣传学校严格的管理，优良的校风，严谨的教风，浓厚的学风；宣传我校软、硬件设施的优势，展示大荒地学的未来。其二，介绍班主任的治班理念，介绍xxx老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。

2、认真做好校园环境卫生

环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。学校对此非常重视，校长亲自带领班主任检查学校卫生。保安员对学校大门口及家长必经的主要路面认真清扫。各班认真清扫教室的卫生，并对教室做了精心的布置。

3、工作布置细致，目标明确

开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，完成了板报的粘贴展示了校风校貌清理卫生，班级布置，各部室准备，校园气氛的渲染，大会会场的布置等等，都由大队部做了安排。

xxx使家长在尽可能的条件下都来参加会议，学校要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作xxx考核班主任工作的一项内容。各班主任在两周前就向家长发了通知，xxx落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。与会人数达到95％以上。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。

二、教师尽责，家长满意

班主任就学生在校的学习和生活情况、安全问题、日常管理等，学校对各科教学目标的要求等方面向家长们做了详细的汇报，重点分析了入学以来不同学生的情况；介绍了本年级xxx教师的教学特点和教学责任心等。各xxx教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况。各年级xxx教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞xxx和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。xxx多家长纷纷发言，首先对学校工作给予了高度评价。同时也提出了一些宝贵的意见和建议。充分体现了广大家长对学校工作的关心与支持，达到了预期的目标。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导”“开放图书阅览室，让学生阅读”“加强对弱科学生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师年轻化，较稳定”“教师课堂教学应拓展知识，延伸范围”“加强各科练习力度”；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来”“设法加点晚餐，设置日用文具商店”“加强对中午在校生的管理及坐车学生的管理”“不要频繁更换老师”“注意饮食卫生，预防疾病”等。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。

三、工作启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做xxx教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行xxx、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、也xxx有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有xxx多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

四、今后工作思路。

小学家长会总结反思 第21篇

家长会，老师的谆谆教导，犹如清泉，对我具有深刻的启发提示，给我指明了学习方向。

这次的期中考试，学校xxx了让我们提前适应中考环境，语文考试百分之九十的题都是按照中考题型出的，这是xxx了让我们在三年后的中考里不吃亏，我要牢记xxx老师的建议后，答卷需做到认真审题，深入思考，规范答题，卷面整洁，文言文翻译要提高准确度，阅读题要紧扣主题和中心，xxx老师说语文很好学，很容易提升，给了我信心，对语文不能有畏惧的想法，要树立积极面对的心态。

数学要主动学习，注重平日的学习细节，例如认真改错等。初一初二是人生中成才的关键阶段，比高中还重要。英语要自主自觉学习，拓展词汇量，基础知识不能出错。小四科的学习要温故而知新，不能积攒。

自律，慎独是我对自己的要求，在今后的学习中，我要更加积极主动，端正学习态度，努力提高成绩。

小学家长会总结反思 第22篇

学校法制教育工作总结1根据市教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长xxx组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认xxx：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行xxx规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。

在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行xxx规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。

抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。

学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”xxx主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。

各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。

举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。

充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。

并举办了时事政治知识竞赛。

9、加强了学生法制教育。

教育学生知法、学法、用法、守法。

小学家长会总结反思 第23篇

开完家长会，我都很有收获，更加清醒的认识了自己的缺点。也看到了学校老师对我们学生的良苦用心。

这次考试试题很简单，我各科成绩却不是很理想，我要好好反思，到底是学习方法不对还是自己没有认真听讲，如果现在不打好基础，以后会越来越跟不上趟，甚至连高中也考不上，但现在抓抓紧，总结下学习方法，一点点提高，我相信我会赶上的！毕竟初中才刚刚开始，还是有机会的。韩老师也跟大家讲了一些学习的方法和重要性，和以后上高中的事情。让我有了一些压力，但这样也能更好的促进我对学习的效率，所以我要更加努力也要注重学习方法，每天都比前一天的自己更努力。

每天上课认真听讲，做到课前预习，课后复习的学习方法。重点学科重点对待，弱课提前复习提前助力，考前认真复习，考试认真对待。放学回家注重学习效率，按时完成作业，遇上不会的问题，标注出来，问老师问家长，学习做到不留死角。

我已经暗暗给自己定了期末考试的目标，三门总分要突破260分，向更高分的同学看齐。副科也要保证考出优秀的成绩。