实习个人总结标题 第1篇

以团结为题目作文

有一首歌，人们再熟悉不过：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢；比铁还硬，比钢还强……”

团结，谁不知道团结的重要性呢？“人心齐，泰山移”是团结；“上下拧成一股绳”是团结；“同心协力”是团结；“同仇敌忾”是团结……

团结的力量是不可限量的。任何一个团体，只要团结了，就没有什么办不成的事。不团结，则办不成什么事。团结不是问题，问题是怎样才能使人团结！这是任何一个头头都必须认真思考的问题。

一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高。要想火车跑得快，还要火车头带。能不能团结是大家的事，用什么办法使大家团结起来却与带头人息息相关。

“人”字易写，但“人”事复杂。世上最难解决的问题，恐怕就是人的问题。人是有思想、有独立人格的个体，并不是可以随意践踏其意志的。士可杀不可辱，若是其意志不可改变，恐怕用十头牛的力气去拉，也难以撼动。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。悲哀的是，不把别人当人的人其实自己才不是人。

上梁不正下梁歪，要团结，不能空喊口号。团结靠大家，可身为头头，自己心不公，身不正，理不直，气不壮，当然难以服众，更没什么团结可言了。

红花还须绿叶扶。公共的事业是需要共同去完成的。任何想今天打击这个，明天排挤那个的人，恐怕最后是把自己推上了绝路，成了可悲的光棍司令。那，再英雄又有什么用？

一龙九种，种种各别。作为具有独立人格的个体，每个人都有自己的个性。一个集体，倘有那么一两个滑头的人都会搞得像一锅煮沸的汤，何况是带头人自身无原则、没正气，那就更不用说了。

团结了，就能够心往一处想，劲往一处使，事业也就推动了起来。身为带头人，不仅要站得高，更要看得远。在做人上要不拘小节，在做事上却不能不注意细节。要是自己连人都不会做，又怎么会做事呢？

有的人，自己做人没有魅力，做事又没有魄力，还怪下面的人不尽心尽力。真不知道他到底该生谁的气？结果可想而知，只能动不动就发无名火，自己没正气，还对别人充满怨气，也只能自己生闷气了。

团结太重要了，要使大家团结太不容易了。“和气生财”、“和谐促发展”、“风大凉，人多强”说的大概都是团结的重要性。是的，一个家庭不团结，个个都会被人瞧不起，而一个单位不团结，最被瞧不起的恐怕是那个头头自己。“一室不扫，何以扫天下？”一个人待人处事不能不注意自己的形象，好形象是树立起来的，而不是秀出来的。所谓好的形象，是能够让人肃然起敬而不是让人望而生畏的。有的人总以为，别人怕自己，是自己的本事，殊不知，有“惹不起就得躲得起”这么一句话，有些人之所以会对某个人怕，不见得是真怕，而是怕没有那么多精力去闲扯才是真的。敬畏、敬畏，一个人如果一身正气，大公无私，就会不怒自威，就会让人敬畏。

团结对谁都有好处，对最大的那个人来说好处更大。不团结，就没有凝聚力、向心力，当然也就如同一盘散沙，一团扶不起的烂泥。团结了，做人就会有信心，做事就会有动力。其实，谁不想团结呢？没有绝对的对，也没有绝对的`错。但在对错之间，总有主要原因和次要原因之分，其起决定作用的当然是主要原因了。若不从主要原因上去寻求解决，又有什么办法呢？

要把大家团结起来，作为头头的那个，就要知人善任。说到底，领导问题，其实也就是识人、用人的问题。每个人都有自己的长处和短处，但不可否认的是每个人都会有用处。关键是领导者要善于把每个人的作用都发挥出来，让其扬长避短，允许他们去体现自己的人生价值，让个个都有一种受尊重的感觉，那又何愁他们不为事业赴汤蹈火呢？

近来心境颇为宁静，不知不觉喜欢上了历史，竟然发现古代那些伟大的帝xxx，他们之所以能够成就一番伟业，无不是因为他们善于识人、用人，像xxx，像xxx，像xxx，像xxx，唯一的女皇帝xxx更是如此！一个人的力量再大，也只是十分；但十个人的力量加起来，就是一百分了。你选择十分还是一百分？

自己成功，也允许别人成功。同样，让别人成功，更能促进自己的大成功。这是xxx的为官哲学。如果做人做事难以服众，怎么能够让大家团结起来呢？

要让一个集体团结起来，是既要花心思，更要花力气的事情，并且是一件既艰巨性又是长期性的事情。如果自己不具备那么一种素质和一套功夫，就不要口口声声叫团结了，那会让自己很没面子的。可是，不把大家团结起来，无异于拆自己的台。看来，“团结就是力量”这句话还是要去细细思量的。其实，团结是力量，不团结也是力量。只不过，前一种力量能聚，后一种力量会散。非聚即散，聚聚散散之间，就看凝聚力和离心力往哪一边靠拢了！

是的，团结就是力量。唯宽可以容人，唯厚可以载物。共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

实习个人总结标题 第2篇

在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在执法大队找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向一起的领导、同事请教，使自己对审计工作和Excel的操作有了一个比较全面、系统的认识和了解。

实习个人总结标题 第3篇

有几句话，我xxx记在心里：“老师是园丁，学生是花朵。园丁用知识甘泉浇灌花朵，使花朵更加美丽。”我觉得，在我军训期间的教官也是这样的。

在三天的训练过程中，教官教会了我们站军姿、齐步走、踏步走、立定转体、跨立和稍息的标准动作。虽然在训练时被雨淋、被太阳晒，休息不好，但是面对着种种困难，大家都坚强地克服了。

军训的最后一天早上，我们在小操场上站好了队形，然后迈着整齐的步伐走向大操场等待校长检阅。经过教官的地狱式训练，我们终于都可以在教官、校长、老师面前展现自己的英姿了。

经过校长的一番巡游后，就开始了正式的检阅。在我们前面的班级动作干净利落，显得精神抖擞。下一个就是我们班了，我们多多少少都感到有一点紧张，但是经过教官的一番鼓励后，我们稳定了情绪，出场展现我们的训练成果。过程中，我认真听教官的口令，漂亮地完成每一个动作，结束后的掌声给予了我们赞许，每一个人都为自己感到骄傲。

我很开心可以在我刚要面对重大转变时能有这段经历，在这四天的军训日子里，我学到了在课本里学不到的许多知识，还学到了许多人生哲理，让我在人生的道路上能够更上一层楼。

实习个人总结标题 第4篇

我终于度过了五天劳累的军训，在军训的这五天内，我虽然很累很苦，但是我学会了很多。

如果能用一个字来形容我的军训生活，那就是“累”。在军训的第一天，我站了很长时间的军姿，在这一天我学会了坚持，将累和苦都坚持下来。在军训的第二天，我和同学们练习了起步走，虽然没有昨天累，但是还远比平常生活累，在这一天我学会了适应这里的生活。第三天的训练是这几天来最累的，这一天的下午，我和同学们在烈日下站军姿，我挺着胸、夹着胳膊，仅仅站了十分钟，我的汗水就已经顺着脸庞滑落到了地上。在三面转法的训练中，我集中精神听教官的口令，身体绷直，做完后我全身酸痛，虽然很累，但是这一天我学会了怎样享受这里的生活。

这五天来，我学会了坚持、适应和享受，还学会了独立生活、吃苦耐劳的精神和克服困难的毅力。我们这些城市里的孩子不能再像以前那样懒散了，我们要多吃苦、多流汗、多用功，只有这样我们才能改变，变成品德兼优的好学生。吃苦不仅对我们的身心有很大的帮助，而且对我们的身体也有极大的帮助。

军训对我来说就像一块磨刀石，我只有不断的磨练自己，才能让我身心健康、身体强壮。

实习个人总结标题 第5篇

一直以来，我积极学习各种政治思想。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。

勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来，我用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行职责，自觉按规范操作；平时生活中团结同志、尊敬领导，不参与违法乱纪活动，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

实习个人总结标题 第6篇

在学校的时候，也多少了解些，但是很难体会，因为在我当时的角度看来，只要可以把工作做好就可以，而这里所谓的工作就是与项目获产品有紧密联系的工作。而事实并非如此，企业很需要一些有管理经验的人，而面对市场，这些人要有大局观，可以协调好企业内部与外部，而针对客户，这些人需要有“忽悠”人的能力，现在接触的客户很成熟，所以如果想要“忽悠“好，是一门很有学问的事情，不妨我们可以把它看成是一门艺术。

实习个人总结标题 第7篇

_态度决定一切_，朝气蓬勃、用心向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，用心应对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决。我们刚从大学出来，有的是激情澎湃，热血沸腾，那就就应时刻持续一种奋发有为的精神状态，全身心地投入到工作中去，不断努力，才能有收获。在工作中我理解了_厚积薄发_的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。在基建管理工作，就是把自己当成一名工人，是一个积累的过程，积累经验，充实人生；也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融汇贯通；更是一个提高潜力的过程，增长才干，日渐成熟。我无比珍惜在施工现场的这段时间，将继续努力工作，并将牢牢把握自我，争取超越自我，从而走向成功。

我能适应当前的工作，并能取得不断的进步，是和领导无私的帮忙和关怀分不开的，在此表示感谢。在工作中，我认识到自己工作的不足，还要进一步加强自身的知识面和施工现场协调潜力，多学习，多沟通协调，多为领导分忧，踏踏实实把工作干好，为公司节约项目投资费用，把工程质量尽量做到最优。

试用期的时间很快，我来到xx超市已经三个月了，尽管现在已经过去，转正也在眼前，我对于这段时间的工作很认真，在一个也是在领导的帮助下，在我们xx超市这么多同事的帮助下，我快速的适应了这里，这是一个前提，我总是说我们在工作当中要做的的事情很多。

超市的工作对于我来讲是陌生的，现在我也看到了自己的成长，我从一个对超市业务了解几乎为零，到现在工作起来得心应手，这就是一个很明显的成长，我也不管在未来多久之后这段经历我会深深的记住在心里，对于工作我现在更多的是一种感慨，因为我一想起自己刚刚来到这里的时候，跟现在对比这就是一种差距，现在我也对工作总结一下。

一、养成良好工作素养

超市的就是服务性的，我的工作也是服务，一名普通的收银员尽管在这大短短的试用期内，但是我一直没有把自己的工作看轻松，也没有把这个工作看的很容易，现在我对于工作熟悉了，对于工作掌握了很多技巧，但是我没有忘记和几个月的努力，是这些努力造就了我，我是希望自己能够成为一名优秀的收银员。首先那就是阳养成良好的工作素养，在工作的的时候，一定耐心，一定认真，我们超市工作着，讲究的就是一个服务，一个良好的服务表现在多方面，我们的举行行为都是能够直接影响消费者的对超市的态度的，可以说我们每一个xx超市的员工每一天代表着就是超市的形象，这样的形象是我们必须保持的。

二、工作经过

收银工作对于很多人来讲是很枯燥，甚至开始的时候我就是这么认为的，现在的我看法却有不同了，这三个月的试用期其实也是在考验我，也证明了我是能够胜任这个职位的，短短的时间内，我一直在进步，一开始我完全是很生疏，工作起来一点都不适应，虽然是看上去简单的收银工作，当然平时人少的时候还好，主要就是在人多的时候我工作有点压力，是不是会手忙脚乱，于是同事就告诉我要摆好心态，这是一定的，我调整好了自己的心态，把这一心态调整好我工作果然就适应了，

试用期以来，我也是出现过一些错误，一些新员工都容易饭的错误，可是我一直很觉得遗憾现在想起来这就是很简单的一件事情，在今后的工作的当中我一定更加努力用心。

三、不足之处

我容易在一件事情上犯额二次的错误，也就是因为这个原因我也一直在自责，但是我一定不能就此失去信心，我当然会好好完善自己。

身为英语专业的教师，对于其他专业学生的指导有限，有时显得心有余而力不足。自己要加强针对各学科指导技巧的提高，和专业知识的积累，全面提高自己的综合素质。另外，组织能力还有些欠缺，有些活动不能尽善尽美，要多听取各老师的意见，积累各种经验。对于学生的沟通和各种问题的解决，经验还是不足。应多与当地教师，学生，领导沟通，多了解各种情况。俗话说，学到老，活到老，要时刻保持着学习的状态，不断完善自我。

驻县老师的作用其实很大，也非常重要。这一学期，我也看到了自己的潜力，自己可以不开导航找到镇上的某个地点，自己知道哪个村什么时候有集然后绕道而行，自己的管理能力，文字能力，沟通能力，生活能力也都有了显著地提高。

其实，这四个月的时间还经历了很多，收获了很多。平时我还倾听学生的各种心声，每次去看望大家时，还买点水果，买蔬菜，买奶，买药，买日常用品，与学生们一起做饭，一起包饺子，一起炒菜，一起刷碗，一起洗衣服，一起过生日吃饭，一起打扫房间……学生们亲切的喊着我“帅姐”……我想，这也是大家对我的一种信任，一种喜欢。虽然现在的我晒黑了，但是我依然喜欢走在乡间小道上的那份心安……顶岗，我来过，我付出了，当实习学校领导拉着我的手表示感谢，当当地学生们围着我说哪个老师他们特别的喜欢，当我的孩子们一声声说着“帅姐，我们想你了”……我觉得，一切的一切，这几个月的付出都值得了。

还记得，当初在出发之前参加的培训会上，拿到了教师工作日志本，第一页，便写着这样几句话：有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。现在，真正能体会到其中的真谛了……我想当有人问我，后悔来过顶岗吗?我肯定毫不犹豫、斩钉截铁的跟他说，不后悔!因为，我已经爱上了这个职业……

梦想起飞，明天你好!正如我们分队的口号一样，我们的梦想在藁城无极深泽绽放，我们的明天会越来越好!这一段回忆就像永不消失的电波，永远留在我们的记忆深处……

在汉马酒店实习一周结束。虽然实习时间很短，只有七天，但是通过这次实习，我学到了很多学校学不到的东西。

去酒店的第一天，我和其他17个同学被分配到客房部，安排在不同的楼层。我和另一个学生在11楼。一开始，客房部的xxx让我们自己打扫一个脏房间，然后地板带着我们的主人去检查，指出我们做的不足之处。然而我们一进房间就傻眼了。当时我们不知所措，不知道从何下手。一张空白的脸也许是当时唯一的表情。正因为如此，xxx改变了原来的计划，所以我们不得不先向xxx傅学习。在熟悉了一系列流程之后，接下来的三天，我们都分别打扫了脏兮兮的房间。

我们每天早上八点去上班。给我们开完班前会，xxx副经理一到自己楼层就开始了一天的工作，一直到下午四点半才下班。中午，他有一个多小时的时间吃饭。没有客人结账的时候，还是很轻松的，只需拿两块干湿的抹布擦拭空房里的灰尘；有客人退房，我们要赶紧把脏屋子打扫干净，换干净床单，打扫厕所，加低耗品，抽真空。打扫完所有脏房间后，给布草车配备干净的布草，为明天的工作做准备。这是我们的日常工作。一天多一个退房的客人，就做好几个房间，一天下来整个人都筋疲力尽。但是当我看到脏房间通过自己的努力变成了好房间时，我很开心，也很欣慰。至少这是我自己努力的结果。从一开始的茫然，到现在能够独立完成，也有进步。

第五天，我们换班，来到了中餐厅。感觉没有客房好。虽然客房很累，但是已经满了。我们在那里学到了很多。那里的阿姨和经理对我们都很好，详细讲解了我们工作的每一个细节，我们的工作得到了他们的肯定。这对我们初出茅庐的年轻人非常重要。在这里，我们每天早上九点去上班。和他们一起打扫完每一个包间，他们就让我们站在平台上，让我们站着不管有没有客人。他们不教我们摆桌子、上菜或招待客人。我不知道他们是太忙还是因为其他原因，他们很少告诉我们什么。在他们看来，我们的实习生是来混时间的，给我们的感觉是我们什么都做不了，而且在这里它们太多余了，碍事。在这里，我们感到前所未有的无聊。我们学不到任何东西。我们只想快点完成。

总的来说，这一周的实习，让我有了深刻的体会，最重要的是理论和实践相差甚远。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去，让我们学到的理论知识变得有用。如果你只学不练，那么你学的等于零。理论要和实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础，因为你遇到的人和事在不同的环境下是不一样的，你从他们身上学到的东西自然也是不一样的。我们应该学会从实践中学习，从学习中实践。

在不知不觉中我已经离开学校有一段时间了，总是会想起以前的同学、哥们，想起我们在一起的时光，但现在大家已都各奔东西，我好象还算是幸运的一个，来到了中船重工388厂，做了一名装配钳工，也终于发现原来社会生活会是这么的残酷，这么的辛苦。

从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实（平面看上去xxx，但经过测光就能发现它的不足）；这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

从平面打磨到划线、打点；从修整形状到钻孔；从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

经过一段时间以后，我已经能够自如的工作了，现在的我对以后的工作充满信心，我相信我会干出一番事业。

在这里我接触了许多新的东西，在这里学习期间觉得自己也应该懂得很多，开始的时候对这些东西还是比较感兴趣的，觉得这个学的应该比较简单的，但是到了后面就越来越难了，不管是操作人员还是其它的师傅们说的一些专有的名词也不知道，自己慢慢的意识到学的东西还有许多，现在说到这些专有的名词就懂啦，也可以自己看懂啦。

实习个人总结标题 第8篇

微软暑期实习招聘笔试题目

总共20道选择题，全部不定项，总分100分，时间75分钟。去年时间是90分钟的。。。。

1~8，做对3分，半对2分，错误-2分，不做0分

9~18，做对5分，半对3分，错误-3分，不做0分

19~20，做对13分，半对7分，错误-7分，不做0分

1、关于支持不定数量参数的方法(supportvariable parameters)有哪些?

(cdecl,stdcall,pascal,fastcall)

cdecl只有这一个。

2、以下代码输出的结果是：

[cpp] view plaincopyprint?

1. class A

2. {

3. public:

4. virtual void f

5. {

6. cout<<“A::f”<

7. }

8. void f() const

9. {

10. cout<<“A::f const”<

11. }

12. };

13.

14. class B:public A

15. {

16. public:

17. virtual void f()

18. {

19. cout<<“B::f”<

20. }

21. void f() const

22. {

23. cout<<“B::f const”<

24. }

25. };

26.

27. void g(const A* a)

28. {

29. a->f();

30. }

31.

32. int main()

33. {

34. A *b = new B();

35. b->f();

36. g(b);

37. return 0;

38. }

答案为：

[cpp] view plaincopyprint?

1. B::f A::f const

第一个b->f()为动态绑定，输出B::f没问题，第二个，目前还没弄明白，

感觉是由于函数g的参数有const，所以调用成员函数也是调用const版本，但是const版本的不是虚函数，不存在动态绑定，所以输出A::f const。

3、linked list和array的区别，链表与数组的区别。

What is the difference between a linked list and an array?(3 Points)

A. Search complexity when both are sorted

B. Dynamically add/remove

C. Random access efficiency

D. Data storage type

4、线程Thread和进程Process的区别(下列关于...和...说法正确的是?)好像是指明了windows下的。

About the Thread and Process in Windows, which description(s) is(are) correct:(3 Points)

A. One application in OS must have one Process, but not a necessary to have one Thread

B. The Process could have its own Stack but the thread only could share the Stack of its parent Process

C. Thread must belongs to a Process

D. Thread could change its belonging Process

5、更奇葩的：

[cpp] view plaincopyprint?

1. int i=10,j=10;

2. i = i++;

3. j = ++j;

4. cout<

问输出结果：

使用g++编译，直接警告这是xxx的。。。。。

当然也给出了结果11,11.

使用vc编译，没有任何警告，结果也是11,11.

6、给一个二维数组，求数组的[x][y]是多少(x，y是确定的数字)?Java/C#下的

For the following Java or C# code(3 Points)

[java] view plaincopyprint?

1. int[][] myArray3 =

2. new int[3][]{

3. new int[3]{5,6,2},

4. new int[5]{6,9,7,8,3},

5. new int[2]{3,2}};

What will myArray3[2][2] returns?

A. 9

B. 2

C. 6

D. overflow

答案是D越界。

7、关于const int x和const int * x和int const x的注释表述是否正确。

Please choose the right statement about const usage:(3 Points)

A. const int a; //const integer

B. int const a; //const integer

C. int const *a; //a pointer which point to const integer

D. const int *a; //a const pointer which point to integer

E. int const *a; // a const pointer which point to integer

AB选项忘记初始化了，但是描述正确的是ABC，自己查查资料吧。

8、以下代码输出的结果是：

[cpp] view plaincopyprint?

1. class C

2. {

3. public:

4. long a;

5. };

7. class D:public C

8. {

9. public:

10. long b;

11. };

12.

13. void seta(C *data, int index)

14. {

15. data[index].a = 2;

16. }

17.

18. int main()

19. {

20. D data[4];

21. cout<

22. for(int i=0;i<4;++i)

23. {

24. data[i].a = 1;

25. data[i].b = 1;

26. seta(data,i);

27. }

28. for(int i=0;i<4;++i)

29. {

30. cout<

31. }

32. return 0;

33. }

答案：22221111.

这个做错了。。。。。觉得不可能这么简单，果然有猫腻。。

seta中，参数是基类C类型的指针，然后移动指针取对象并赋值，

但是main中往函数seta中传递的是派生类的对象，所以对象被截取了。。。再按照基类去取对象，只取出了一部分

自己慢慢体会吧。。。

9、1000瓶中有1瓶毒药，喂老鼠，问至少多少只老鼠，才能识别毒药?

1 of 1000 bottles of water is poisoned which will kill a rat in 1 week if the rat drunk any amout of the water. Given the bottles of water have no visual difference, how many rats are needed at least to find the poisoned one in 1 week?(5 Points)

A. 9

B. 10

C. 32

D. None of the above

(2^n > 1000)，n=10即可，

10.下列代码输出值为1的是?(其中选项有return 1&7，return “ab” == “ab”)

Which of the following statement(s) equal(s) value 1 in C programming language?(5 Points)

A. the return value of main function if program ends normally

B. return (7&1)

C. char *str=“microsoft”; return str==“microsoft”

D. return “microsoft”==“microsoft”

E. None of the above

1&7=1;

gcc下会对“ab” == “ab”警告：比较字面值是xxx的行为。但是结果也给出1.

还有一项是：char *s=“abc”;return s==“abc”;

测试发现一般编译器都会优化，但是g++会警告。。。

但。。。。。。。但是，这是微软的笔试。。。

11、32位有符号数x，x/2不等于x>>1的情况?

If you computed 32 bit signed integers F and G from 32 bit signed X using F = X / 2 and G = (X>>1), and you found F!=G, this implies that

A. There is a compiler error

B. X is odd

C. X is negative

D. F - G = 1

E. G - F = 1

12、3*4的表格grid，可能找出多少个方框?(6 0)

How many rectangles you can find from 3*4 grid?

A. 18

B. 20

C. 40

D. 60

E. None of above is correct

13、一条直线可以将平面(surface)分2部分，2条可以分4部分，问100条可以分多少部分?

One line can split a surface to 2 part, 2 line can split a surface to 4 part. Given 100 lines, no two parallel lines, no tree lines join at same point, how many parts can 100 line split?

A. 5051

B. 5053

C. 5510

D. 5511

自己画画吧，我当时没读懂题意，空着。。。